第一篇：安站鎮校園及周邊治安綜合治理工作自查報告

安站鎮教育辦公室 安站鎮校園及周邊治安綜合治理工作

自 查 報 告

為深入貫徹落實全國加強和創新社會管理工作電視電話會議精神，切實加強安站鎮校園及周邊治安環境整治工作，為教育工作和青少年健康成長創造一個良好的社會治安環境，根據教育局工作安排，教育辦公室、學校、幼兒園分別進行了自查，現將自查情況匯報如下。

一、堅持嚴細實恒新 抓好安全工作

1、強化安全教育。各單位把安全與健康教育納入教學內容，兼周一節，納入了學校總課程表，做到了教師、教材、教學計劃、安全備課四落實。同時充分利用校報、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經常性安全健康教育；聘請法制副校長，積極開展社區共建、警校共育等活動，提高了教育的針對性和實效性；設立了心理咨詢室，規范心理咨詢輔導，營造了心理健康教育的良好氛圍；我鎮各校按照全員參與、“預演、修訂、再演練、完善”的方式，開展了緊急疏散演練活動，并嚴密組織，保留資料，及時總結修訂，確保了演練安全，提高了應對自然災害、突發事故的應急響應和處置能力，以及師生的自我保護意識。開展了“關愛生命 文明出行”為主題的文明交通教育活動，開展了“小手拉大手，孩子帶家長”交通安全教育活動，通過“我給家庭上一堂交通安全教育課”、“家長文明駕駛我光榮 ”等家校結合教育活動，切實提高了孩子、家長的交通意識，創造了良好的交通環境，構建起家庭、學校、社會三位一體的安全教育網絡。

2、完善規章制度。建立了學校突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定了要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實了治安巡邏和巡查制度；按照“誰主管、誰負責”的原則，明確學校一把手是學校安全第一責任人、負總責；落實“一崗雙責”，強化校園安全工作人人有責，建立健全責任追究機制。

3、嚴格常規管理。堅持“嚴細實恒新”的原則，精心做好常規管理工作。加強了門衛管理，及時封閉學校大門，落實了校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園；加強了校內值班巡邏，避免了侵害事故發生；加強了學生宿舍的管理，男女生宿舍各設兩名管理員，和學生住在一起，并進一步強化了宿舍管理人員的管理責任；定期組織了安全大檢查，對檢查出的安全隱患及時整改。

4、突出重點部位，排查安全隱患。

各單位對校園及周邊治安狀況進行了全面排查，及時發現、化解排除各種治安隱患。及時聯系公安干警深入開展學校法制宣傳教育，強化治安管理。

學校、幼兒園接送學生車輛，符合上級強制標準，定期進行車輛檢查，車況良好，司機證照齊全。學生接送車輛配備了1—2名專職教師全程陪同。沒有三輪車、拖拉機、貨車等不符合安全規定的車輛接送學生；對社會和個人車輛接送學生的，按照有關規定建檔備查；教育學生及其家長不乘坐不符合安全規定的車輛。沒有校外跑操現象。進一步強化人防、物防、技防措施，不斷提高校園整體防范能力。全部按照上級要求配足了安保人員，買齊了安保器材，全部安裝了監控，做到校園全覆蓋。安站中學、陸房中學、中心小學還建立了警務室。

加強了青少年思想道德建設，進一步健全了“心防”機制，對中小學生開展了思想道德建設系列活動，用中小學生日常行為規范引導學生養成良好的行為習慣。加強了學生法制和安全知識教育，不斷增強學生的自我保護意識。有計劃地開展了學生心理健康教育和青少年心理輔導知識講座，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。

二、存在的不足

有些單位安全教育流于形式，沒有深入學生、深入教師、深入班級。備課簡單，不詳細。上課不及時，有挪用、借用安全課的現象。有的單位安全課沒有納入總課程表，沒有固定的上課時間。板報、專欄內容簡單，不能及時更新。不能根據季節、節日變化進行安全教育。

有些單位的安全預案過于簡單，不具操作性。演練流于形式，不能按規定時間撤離教室，甚至不能按照上級要求進行演練。演練總結簡單，缺少針對性。

有些單位規章制度不健全，執行力度差，不能按照安全制度進行檢查整改。門衛制度執行不力，大門關閉不及時，登記不全，隨意放家長進入校內。

對接送學生車輛進行了治理，但個別車輛有時超載，學校不能及時發現。個別家長利用三輪車接送自己孩子的同時，也有偶爾捎帶其他學生的現象。

三、整改情況 各單位高度重視，針對存在的安全問題，立即進行了整改。強化安全教育，把安全課納入總課程表，加大安全備課檢查力度，使安全備課詳細、實用。及時更換板報、專欄，有針對性的進行安全教育。

進一步修訂、完善應急預案，使之具有可操作性，按照上級要求及時進行演練，針對演練中出現的問題，有針對性的進行總結，完善應急預案。

進一步完善各種規章制度，特別是門衛制度、檢查制度，加大執行規章制度的力度。

安排干部、教師值班，及時監督接送學生車輛，發現超載現象，立即告知家長、車主、司機，如果車輛不及時整改，向交警部門和辦公室舉報。

二0一一年十一月

第二篇：學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

為了深入貫徹上級安全工作會議精神，不斷優化我校及其周邊治安環境，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，打造“平安學校”，創造一個安全、文明的教書育人環境。我校對學校安全工作及其周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下：

一、認真落實綜合治理工作責任制，做到機構健全、職責明確、責任落實。

1、領導重視，責任到人。為切實抓好綜治工作，我校領導班子高度重視此項工作，堅持校長親自抓，分管領導具體抓，其他老師齊抓共管。定期或不定期召開綜合治理、學校安全等主題會議，研究解決實際問題，及時貫徹落實市、縣等有關會議文件精神，取得了實效。

2、機構健全，人員落實。------年，我校成立了以校長為組長、政教主任為副組長，其他分管領導為成員的社會治安綜合治理領導小組，做到層層有人抓，有人管。

3、層層簽訂責任書，任務落實。在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，我校將各綜治目標進行分解，落實到每位領導小組成員身上，由校長與各位老師分別簽訂社會治安綜合治理目標責任書，將任務分解落實到各班。

二、學校及周邊治安綜合治理工作自查情況：

1、學校安全信息渠道暢通情況：學校建立了“家校聯系記錄表”，要求各任課教師定期家訪或與家長取得聯系。學校還經常發放“安全教育一封信”，讓老師、家長承擔起自己的安全職責，切實加強學生校內外的安全教育與管理。

2、學校進行了形式多樣的安全教育常規工作。

（1）開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。校園廣播站及宣傳（欄）櫥窗和黑板報等設施設備，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班也充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育,讓他們隨時隨地牢固樹立安全意識。

（2）開展了形式多樣的安全教育活動,培養學生良好行為安全習慣。組織各種活動教育學生，在學生中廣泛開展安全知識競賽、主題

班會、手抄報、征文比賽等活動，將安全教育寓于日常活動之中。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。

（3）重點做好學生課外、校外活動和上下樓梯安全管理工作。學校加大了值勤教師和文明禮儀監督員巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間上下樓時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各位教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

3、加強校內外（尤其是上、下課時）的安全管理：

加強學生養成教育，預防傷害事故的發生。學校非常重視常規管理工作，為了加強常規養成的精細化管理，開學初學校重申了《學生常規管理制度》，加強了值勤檢查，學校與各班制定了一系列安全及養成教育的方案措施，加強了對學生的紀律及安全意識教育，養成了學生良好的行為習慣，堅決杜絕傷害事故的發生。

學校嚴格執行定期的安全檢查制度，每月對學校“教室” “辦公室”等進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患于未然。加強用水、用電的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室等場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對貴重設施設備落實保管負責人。

三、排查出的主要問題。

學校經過認真自查，發現存在的問題主要有：

1、學校附近有小賣部、小商販賣零食和玩具等物品，對學校的衛生管理造成了不良影響，對學生的人身安全造成了安全隱患。

2、學校門口正在施工建房，沙石堆放無序，嚴重阻礙了我校學生的交通。

3、我校西邊是------的家屬區，污水恰好排到校內，這對校園衛生是一大危害。

四、下步工作意見及工作措施。

1、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使學生掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。

2、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

3、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

總之，學校以高度的政治責任感，從講政治、保穩定、樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。我校將在扎扎實實地開展安全教育工作上，加強同共建單位的聯系，以確保學校及其周邊地區治安的長期穩定。同時誠懇的希望上級能就我校的一些安全隱患予以治理。

2014年10月12日

第三篇：學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

為了深入貫徹各級安全工作會議精神，不斷優化學校及其周邊治安環境，我學區針對《市、縣學校及周邊治安綜合治理工作考核指標體系》對所轄15所學校安全工作及其周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下。

一、加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制。

學區非常重視學校學校及周邊綜合治理工作，與鄉黨委、政府成立了綜合治理工作領導小組。各學校與村委會成立了綜合治理工作領導小組。各學校為加強安全管理,重新修訂、完善了各項安全管理制度以及安全目標責任制，形成了安全管理工作機制。學校教職工實行了明確的責任分工，層層落實了工作責任制、安全責任制和責任追究制。

各學校定期召開全體教師會以及安全班會，及時通報交流情況，加強教師、學生的安全教育與管理。學校定期進行學校財產和各項安全的自查工作，及時排除了安全隱患。

各學校組織教師和學生家庭家訪，對學校周邊的治安狀況進行了認真的調查研究，認真排查了學校周邊存在的問題，及時加以協調解決。

二、學校及周邊治安綜合治理工作自查情況：

1、學校安全信息渠道暢通情況：學校建立了“教師通訊聯絡網”和“學生安全通訊聯絡網”，確保了校長、各責任人、班主任、學生之 1

間的信息暢通。另外，學校還建立了“家校聯系記錄表”，要求班主任與任課教師定期家訪或與家長取得聯系。學校還經常發放“安全教育一封信”，讓老師、家長承擔起自己的安全職責，切實加強學生校內外的安全教育與管理。

2、學校進行了形式多樣的安全教育常規工作。

（1）開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。學校利用校園黑板報、校園廣播系統、班會及國旗下講話等形式對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班也充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育,讓他們隨時隨地牢固樹立安全意識。

（2）開展了形式多樣的安全教育活動,培養學生良好行為安全習慣。組織各種活動教育學生，開展隊活動、班活動，在學生中廣泛開展安全講座、安全知識競賽、主題班會、征文比賽等活動，將安全教育寓于日常活動之中。

（3）重點做好學生課外、校外活動和上下樓梯、出入教室安全管理工作。學校加大了值周教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間上下樓、出入教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

3、加強了飲食衛生管理工作。各學校重視學生的飲食安全，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理。切實保障師生的身體健康。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。

4、加強校內外（尤其是上、下課時）的安全管理：

（1）加強學生養成教育，預防傷害事故的發生。學校非常重視常規管理工作，為了加強常規養成的精細化管理，開學初各學校完善了《學校安全管理制度》，加強了值周檢查，學校與各班制定了一系列安全及養成教育的方案措施，加強了對學生的紀律及安全意識教育，養成了學生良好的行為習慣，堅決杜絕傷害事故的發生。

（2）每天值日領導和值日教師要嚴格按學校規定定時定崗值勤，加強巡視，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間上下樓、出入教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、不打鬧、上廁所不擁擠、不做危險性游戲，禁止學生出現在樓內外爬窗臺、爬樓門、坐欄桿、滑欄桿、等違規現象。各班主任、教師通力合作，對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

5、重視安全保衛與安全檢查工作。學校加強門衛管理，對外來人員、進行登記、核對，不讓陌生人隨便進出校門，確保學生人身安全。晚上和假期中值班人員多巡邏、多留心、多檢查，確保了學校財產安全。

學校嚴格執行定期的安全檢查制度，每月對學校“教室” “辦公室”進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患于未然。加強用水、用電的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室、實驗室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值周人員經常檢查門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加裝了防盜門措施；對貴重設施設備落實保管負責人。

三、排查出的主要問題。

各學校經過認真自查，發現存在的問題主要有：

1、中心小學、湯浴附中、魯溝小學、程溝小學校門臨馬路，附近缺少交通警示標志，存在很大交通安全隱患。

2、湯浴附中、溫泉小學、程溝小學等附近有小賣部，賣零食等物品，對學校的食品、衛生管理造成了不良影響，對學生的人身安全造成了安全隱患。

3、唐青小學、桑園小學、太石小學等校園土圍墻倒塌，校園四處敞開，閑雜人員經常出入學校管理困難，存在一定的安全隱患。

4、中心小學操場沒有圍墻，農用車、牲畜經常經過，對學校上兩操、體育課存在一定的安全隱患。

5、溫泉小學、唐青小學校舍陳舊，屋面漏雨、椽、檁腐朽校舍存在安全隱患。

6、中心小學、電峽小學、化川小學、桑園小學部分學生上學途經河道存在一定的安全隱患。

四、今后工作措施。

1、與鄉政府、村委會緊密協作，及時排除和解決存在的潛在威脅和隱患，為學生創建一個安全和諧的學習環境和學習秩序。

2、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使安全掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。

3、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

4、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

總之，學校以高度的政治責任感，從講政治、保穩定、樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真地開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，掌握了基本的自救自護知識，認真落實了各種安全防控措施，明確了安全分工與職責，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。學校安全工作事關廣大師生的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局。我學區將在扎扎實實地開展安全教育工作上，加強同共建單位的聯系，以確保學校及其周邊地區治安的長期穩定。

學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

清水縣白沙學區

2010年4月

第四篇：學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

學校及周邊治安綜合治理工作報告

為切實加強學校及周邊治安綜合治理工作，凈化學校周邊環境，根據上級

精神，我校對本的學校及周邊綜治工作進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，明確分工，責任落實到位

1、領導重視。學校把安全工作列入重要議事日程。成立了以郭志敏校長為組

長，分管安全工作的豆華敏為副組長

2、建立健全工作制度。結合學校情況詳細制定“學校及周邊綜合治理工作”

方案和制度。建立學校安全保衛工作制度，并根據學校實際情況，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、學校及周邊綜合治理工作管理、消防安全管理、交通安全管理。對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

二、齊抓共管 群防群治 凈化校園周邊環境

我們在深入調研排查的基礎上，確立了整治項目，制訂了整治方案，落實

了整治責任。對社會影響大的問題做到在仔細排查，目標明確的基礎上采取措施集中整治，同時加強對集中整治行動進行跟蹤督辦。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極綜合治理部門通力合作，做好學校周邊環境治理工作和校內安全保衛工作，取得了良好的教育效果。

1、警校攜手，共建“平安路段”。

大力整治了學校及周邊的交通秩序，完善了各類交通設施的建設，確保學生

在上學、放學人流量高峰期的出行安全和道路的暢通。學校在學生放學時還作了

如下規定：

1、放學時，騎摩托車的教師必須讓學生先離校后方可進出校門；

2、放學時學生路隊依次走出校門，各班主任要維持好各班秩序，將學生安全送出校門；

3、教師要嚴于律已，率先垂范，有利于學生模仿、自我教育、自我約束、自我發展，形成良好行為習慣。

4、家長接送孩子需在指定地點，不得隨意進出校門。經過一段時期的聯合整治，學校門口交通秩序良好，無一例交通安全事故發生。

2、綜合整治，學校周邊環境整治凸顯成效。

（1）在縣教育局召開工作會議后，學校安全領導小組立即加大了交通宣傳的力度，義務向各商戶告知要嚴格遵守道路管理規定，不得占道經營和違法經營等相關知識。為取得家長的配合。學校安全領導小組還于本月28日舉行《交通安全》征文比賽。

（2）9月29號學校領導進行安全工作排查。重點排查了學校的危房和一些

存在安全隱患的建筑設施；有效維護了校園周邊治安秩序的穩定，凈化了校園周邊環境。

4、建立健全了學校法制教育制度，實現了法制教育大綱、教材、課時、師資

“四落實”。今年，王快派出所包校楊警官主要承擔學校法制教育宣傳工作，每學期安排一課時的治安防范、交通和消防安全、預防青少年犯罪等法制教育實踐活動。指導學校開展了安全文明校園創建活動，嚴格把握安全文明校園創建工作的質量，積極申報安全文明校園。

三、扎實工作，務求實效

近年來，我校無發生殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸等重大、特大刑事案

件和系列入室盜竊等惡性治安案件。學校無火災、校舍倒塌、集體中等重大安全責任事故。學校師生安全感明顯增強，安全感的滿意率高。學校及周邊道路平整、完好、整治衛生、排水通暢。劃定了機動車輛和非機動車輛停車區域，車輛停放整齊。校門外50米內無流動攤點，無占道經營現象，無隨意張貼、懸掛的各類標牌，校門出入秩序良好。學校周圍200米以內無經營性網吧，無未成年人進入網吧、歌舞娛樂場所。學校及周邊無違規經營的音像書刊點、無銷售非法出版物的游商、地攤。學校及周邊無違規經營的飲食攤點和其他攤點、無違章建筑，流動人口管理規范。學校及周邊房屋出租規范，無違規出租房屋行為，無鐘點房。學校師生及學生家長對校園及周邊環境滿意度較高。

四、存在問題和今后改進

1、教師的法制觀念還有待提高，切實提高教師自覺參與學校管理的自覺性。

2、校周邊的食品店無法被完全取締，校園周邊環境整治形勢將仍然比較嚴峻。

3、學校南側處于孔橋村的交通要道口，過往車輛的較多，嚴重影響學校的教學秩序。

4、學生良好行為習慣的養成教育還有待加強。

以上是我校的自查情況，請上級領導給予考評，對我們的工作提出寶貴意見和建議。

孔橋小學

學校及周邊治安綜合治理工作報告

孔橋小學

2013.9

第五篇：校園及周邊治安綜合治理工作實施方案

樂 都 八 中

校園及周邊環境綜合治理工作實施方案

為全面貫徹教育局學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，確保學校的安全穩定,建設平安校園、和諧校園，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，根據教育局及上級有關文件精神，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

校園及周邊治安綜合治理專項整治行動，以創造良好、安全的學校及周邊環境為目標，積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、食品安全衛生、交通消防安全等各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學和生活秩序，以實際行動，保證學校的安全、穩定和發展。

二、工作目標

通過開展學校周邊環境專項整治行動，配齊配強學校保安人員，穩控涉校重點人員，掌控教職工和學生中的精神病患者和有心理障礙人員，整治校園安全隱患和化解矛盾糾紛等，有效改善校園及周邊環境，建立完善校園及周邊環境整治長效機制，師生、家長和群眾對校園及周邊環境滿意率明顯提高。

三、工作重點

綜合治理工作堅決貫徹上級有關部門的指示精神，積極協調有關部門，緊密結合我校實際情況，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，使我校的校內及周邊環境得到徹底改善，周邊環境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環境中工作、學習、生活。

1、全面排查校園周邊安全隱患。一是建立健全學校安全穩定防范制度，落實相關責任。二是加強重點部位和基礎設施的安全檢查。三是檢查學校及周邊是否存在山體滑坡、泥石流等地質隱患；四是是否存在洪水威脅；五是校園避雷設施是否完備有效；六是如有隱患及時向鎮政府和簡陽市國土資源部門報告；七是制定相應應急預案，采取相應防范監控措施；八是對校園周邊的治安、交通、火災、建筑等方面的隱患進行排查；九是學生上下學途中的安全隱患進行排查，將排查結果向當地政府和相關職能部門報告，并采取措施加強對學生的教育；如有隱患及時向當地政府和上級有關部門報告。十是聯系有關部門排查校園周邊是否有疑似精神病和有心理障礙的人員，如果有應及時向鄉政府、村（居委會）和派出所通報，如果有就要落實好防范辦法。

2、做好校園及周邊環境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

3、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。

4、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊非法經營的音像文化攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。

5、整頓校園及周邊的交通秩序，主動配合有關部門查處無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點等。

6、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，重點是衛生安全和消防安全，及時發現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

四、工作措施

1、加強領導，認識到位。

成立由校長任組長綜合治理領導小組，把綜合治理工作擺上學校的主要工作議事日程。定期召開安全工作會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到有計劃、有小結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。學校教育綜合治理工作領導小組成員如下：

組

長: 許乃樂

副組長：段榮善

組

員：馬新輝 王永堂 李登奎 李善海 門衛 各班班主任

2、做好全體師生的法制教育和安全教育。認真開展“法制教育周”和“安全教育月”等活動，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

五、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1、進一步加強門衛的管理，落實來客登記盤問制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園，非本校學生和工作人員必須完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2、堅持實行領導值周制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范。以確保學校的安全和正常秩序。

3、堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患于未然。

4、重視學校安全教育，采取講座、觀看錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓，提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

5、認真做好消防安全工作，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

6、加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。舉辦安全教育報告會，在校園里舉辦交通事故案例展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發現問題及時處理，把事故消滅在萌發狀態。切實加強食品衛生工作，每周進行一次全校性的衛生大掃除，清除衛生死角，做好教室通風和校園定期消毒，保證師生有一個良好的工作學習生活環境。

8、定期開展安全工作自查，相關人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保無死亡事故或重大傷害事故發生。

9、認真開展生命和心理健康教育，班主任及科任老師應注意觀察了解學生心理、身體等情況，發現問題開展針對性的教育、引導等工作，必要時應主動及時向學生家長通報情況，要求學生家長做好管護教育工作。

10、做好師生的政治思想工作，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境。