第一篇：古魯板蒿小學2017年秋季開學工作專項督導自查報告

古魯板蒿小學2017年秋季開學

自查報告

根據敖漢旗教育局要求和《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年秋季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結合我校實際情況，做到了及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、基本情況

我校教師8月29日到校，并于當日召開全體教師會議。學生9月1日學生到校。學校準備學生開學第一課進行安全教育和行為習慣、學習習慣養成教育，同時正式按課表上課，步入正軌。

本學期現有專任教師50人，教師全部到崗到位，投入教育教學的前期準備工作。

二、開學條件保障情況

1、組織師生按時返校，教職員工都及時到崗，學生都按時返校。

2、沒有一個學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學。

3、教材都符合規定要求，開課前及時發送到學生手中。

4、學校教學、生活設施設備開學前一律經過檢修，運行良好，保證了學生開學的條件準備。

5、后勤運行良好，保障了學生開學后生活需求。

6、開學第一天，學校舉行升旗儀式，開展新生入學儀式，開展傳統文化教育。

三、學校安全工作情況

1、專門組織人員對校園安全隱患進行全面排查整改。

2、校外人員進入校園一律進行登記，門衛和保安員持證上崗并配

齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝視頻監控。

3、不住宿的學生上下學一律由家長按時接送，學校門口道路設置警示牌。路面設有減震帶。

4、開學就緒后，開展好安全教育課、進行消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練。

5、學生飲水使用的古魯板蒿鄉的自來水，水質經過檢查質量合格。學校在開學前，對學生的教室、宿舍、餐廳、伙房進行了全面消毒。

6、食物采購和運輸、儲存、加工等環節符合衛生要求。

7、校車安全管理。我校建立了嚴格的校車管理制度，配備了校車照管員，實行學生上下車簽字制度，確保學生的安全。我校對學生進行了上下校車安全演練，確保學生上下學途中的安全管理。同時，我校完善了學生乘坐校車的應急處置預案，開展事故逃生和應急演練。

8、校園安全管理和安全教育工作。我?！叭馈甭鋵嵔ㄔO符合要求，學校配齊了安全防護和應急處置裝備，校園重點部位安裝了視頻監控，住宿生配備了專職的宿舍管理員，校園安全管理制度完善。

9、學校防火設施配套齊全，建立了防范非法入侵校園安全機制，開展了欺凌治理為主題的專題教育會議，做到了安全無縫隙。

10、在開學初，學校將對學生進行集中的安全教育會議，重點安排防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面的制度與應急措施，確保平平安安在校學習、生活。

四、規范辦學行為情況

1、我校嚴格落實亂收費、補課亂收費、制定了嚴格的規章制度，-2-

杜絕違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

2.嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取全部符合規定。

3.嚴格執行義務教育學校規范辦學行為有關規定，無大班額現象，課程安排一律按自治區的規定，執行每天體育鍛煉一小時，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，不存在組織學生補課情況。

第二篇：古魯板蒿小學繼續教育工作總結（共）

09年古魯板蒿小學

繼續教育工作總結

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。建設一支具有良好的政治、業務素質，結構合理、充滿活力的教師隊伍，是教育改革、發展的根本大計和教育工作的永恒主題。教師隊伍的結構從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異，教師整體水平偏低，學校存在著較為嚴重的學苗外流現象。以前的教師繼續教育工作多停留在全員通識培訓和教研組教研形式上，教師隊伍整體提高不明顯。因此，我校結合學校的實際情況，確立以校為本的教師繼續教育工作體系，創造性地開展卓有成效的教師繼續教育活動，促進了教師隊伍的整體水平、素質有了大幅度的提高，學校發生了巨大的變化。

一、提高認識，強化過程管理，促進教師隊伍整體素質全面提高。

1、校領導班子認真學習統一思想，提高對學校發展必須教師隊伍整體建設優先發展的認識，針對學校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學能力素質的構成特點，從學校實際出發建立起以校長為組長，教學副校長親自抓，由中層干部、教研組長、部分優秀教師為成員的學校教師繼續教育工作領導小組，堅持“專人負責、分工明確、分層培訓、分類推進、高效務實”的教師繼續教育工作原則，確立形成了“教師繼

續教育工作網絡，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。

2.學校在不斷總結工作經驗的同時，更加注重教師繼續教育工作科學、規范、實效的過程管理，把提高教師隊伍整體素質作為學校發展的大計來抓。每學期，校繼續教育領導小組以市區教師繼續教育內容為支柱，定期研究學校的教師和學生的實際情況，有目的、有計劃地開展教師繼續教育活動，根據不同層次教師對繼續教育的需求，設立不同的內容，采取專題系列培訓、競賽、自學輔導等多種形式開展教師繼續教育活動，使教師的業務學習常學常新，與時俱進，適應教育發展和社會進步對教師的需求。嚴格檢查，注重過程管理，建立教師繼續教育個人檔案，詳細記載了每學期教師參加繼續教育活動的資料，包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等。

3、調查反饋，整體規劃。隨著時間的發展，總會有新思想，新知識的不斷出現，為此，在實施計劃過程中，對出現的新情況及時調查繼續教育內容，從長遠的角度確定教師的發展方向，尊重教師的個性，每個人都制定自身發展計劃，確定活動內容，與時俱進，走自身特色發展的道路。

二、開展以校本培訓為核心的教師研究性繼續教育工作 ㈠實施教師全員的通識培訓，提高教師職業道德素養和教育教學基本能力。

l、通過學校行政、黨務、群團的整體聯動，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德索養和依法執教的意識。

2、以理念培訓為核心，以教育教學基本能力培訓重點，實施對教師的培訓。

教育理念的培訓，堅持“與時俱進、連續穩定、擴展深化，的可持續發展原則，從宏觀到微觀、從認識層面到操作層面，開展教師的繼續教育活動。

教育教學基本能力的培訓，堅持“常規打牢、學科基本能力跟上、現代教育手段的應用實踐能力適時分步推進，現代教育理念行動實踐”的原則，采取“保證計劃、校本補充延伸”的整體工作方法開展工作。我校采取學科教研組集體學習與教師個人自學相結合；專業培訓與學科教育相結合；常規教學與教育科研相結合；日常教學與崗位練功相結合的方法。并抓好周期性的總結提高，對教師進行全員綜合培訓和考核。

三、綜合配套，保障校本培訓工作的順利進行。

(一)強化管理，提高教師研究性繼續教育的工作質量學校繼續教育工作領導小組，定期召開會議、研究，探討如何創造性的開展教師繼續教育工作，制定實施工作計劃及月份工作分解細則，工作做到有計劃、有實施、有反饋、有高度、有總結?？偨Y從下至上、從個人到教研組、到學校

都從不同的角度及時總結，在開展研究性繼續教育工作中的經驗和不足，學校建立了繼續教育工作專項的檔案，有專人負責，專人管理，做到各種材料及時上交歸檔，使繼續教育工作條理化，有序化、嚴謹化，對以后的工作起到指導推動作用。

(二)提供較為豐富的信息化學習資源，豐富教師繼續教育的方法。

幾年來，我們根據學校發展的實際情況，遵循“實事求是、合理規劃、全面發展、注重實效、”的原則，制定學校信息化工作發展規劃，提供給教師較為豐富的信息化學習資源，實施開放性自學引導，不斷豐富教師繼續教育資源，充分利用遠程教育設備，為教學服務。

在上級的領導下，全體教師的共同努力下，完成了本學期的教師繼續教育培訓任務。今后，我們更要保質保量完成交給我們的繼續教育學習，使我校的繼續教育工作更上一個新的臺階。

第三篇：古魯板蒿中學留守兒童工作情況自查報告

古魯板蒿中學留守兒童工作情況自查報告

為深入了解留守兒童的生活、教育和身心發展情況，切實抓好農村留守兒童義務教育工作，我校根據教育局文件精神的要求，將我校前一階段留守兒童工作開展情況進行了一次前面自查，現將我校自查情況匯報如下：

一、主要開展的工作

1、摸清現狀，分析實情

古魯板蒿中學是農村初中學校，位于古魯板蒿鄉政府所在地。學?，F有學生303名，學生來自農村，留守兒童較多。我校開展了“留守兒童”專項摸底調查工作，從調查的結果來看：我?！傲羰貎和笨倲禐?人，占學校學生總數的 %，其中男 人，女 人。

“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父母單方監護型，就是由父親或母親一方監護；三是親朋監護型，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護?！凹彝ソ逃娜蔽弧?、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。關注、關心、關愛“留守兒童”這一特殊群體，不僅是對他們個人成長的關愛，而且是對社會對國家負責的體現；不僅是對不斷發展的勞務經濟的支持，也是對社會穩定和經濟可持續發展的有力支撐，更是學?！坝酥辽稀⒑椭C發展”辦學理念的內在要求。

2、建立了有關留守兒童工作檔案。做到留守兒童信息檔案準確而全面。檔案中有留守兒童的家庭基本情況、聯系方式、監護人姓名、家庭住址等基本信息，在全國中小學生學籍管理系統中標識，全面掌握留守兒童信息，并及時更新。

3、組織保障，構建網絡

學校成立“留守兒童工作小組”：由郭玉柱校長任組長、梁萬里副校長任副組長，各班主任擔任小組成員，齊抓共管，形成合力。為了讓“留守兒童”安心學習、健康成長，我們采取了一系列積極措施，營造關愛“留守兒童”氛圍。我校教師以師德教育為出發點，將關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要組成部分。在學校，每一位老師都與留守兒童建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內、共青團組織中對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，營造了愛的氛圍。

4、健全制度，創新機制

學校制定了《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童管理制度》等一系列制度，做到有章可循，拓寬思路，活動育人。

5、開展結對幫扶，注重家校聯動，對留守兒童采取針對性的幫扶措施。我校為每一位留守兒童落實了一名代理家長，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長，尤其是做無人監護留守兒童的代理家長，代理家長每周與“留守兒童”談一次心，每學期到留守兒童家中走訪一次以上，每學期與監護人或臨時監護人溝通一次。了解留守兒童的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理，對留守兒童采取針對性的幫扶。

6、建立了留守兒童寄宿管理、安全管理、衛生管理、餐飲管理、控輟保學等一系列工作制度，滿足留守兒童生活、學習需要。

7、有針對性地開展心理健康教育、法制安全教育。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育主題班會，教育學生遵紀守法、了解安全常識，讓學生身心都健康。

二、存在的問題

1、應該建立留守兒童活動站并對留守兒童開放，但條件還不夠成熟，特別是活動設備如電視、電話、圖書等已配備，體育器材等；還有課余活動時間問題。但是我?！傲羰貎和顒诱尽笔潜厝灰ㄔO的，如何發揮好“留守兒童活動站”的教育作用，讓學生的心理和生理都健康成長，還有待于各級領導的關心、支持，社會各方面的援助，專家的悉心指導，更有待于自我加壓、自我探索。我們將按照上級各主管部門的統一安排部署，繼續發揮組織牽頭作用，把關愛“留守兒童”工作持續深入地開展起來，將關愛動落實到每個學生身上。

2、完善資料建設，留守兒童的各項活動要及時做好記錄，不斷更新留守兒童的資料，并及時進行整理歸檔，有專人負責。

3、經驗不足，活動開展還不令人滿意。

4、家長打工地點不定，聯系方式就不定，再聯系起來十分困難。

三、今后努力的方向

1、加強學校內部管理，不斷提高教育教學水平。讓所有學生都能夠及時得到老師的關心和幫助，感受到學習的樂趣，樹立學習自信心。

2、我們將繼續落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹《新義務教育法》、《未成年人保護法》和自治區、市有關“留守兒童”教育管理文件精神，進一步加大“留守兒童”工作力度，做細、做實、做好“留守兒童”工作，積極摸索留守兒童的教育思路和方法，引領留守兒童在同一片藍天下做學習、生活的強者，營造快樂成長天地。讓他們感受到春風沐浴雨露、健康快樂和諧成長，從而擁有自己美好的明天！

古魯板蒿中學 二〇一五年十二月一日

第四篇：小學2018年秋季開學專項督導工作自查報告

xx小學2018年秋季開學專項督導自查報告

為貫徹落實國務院、省教育督導委員會辦公室及市督導室、縣教育局督導室關于開展2018年秋季開學專項督導檢查工作的通知精神，確保我校2018年秋季開學工作順利進行，嚴格按照縣教育督導室文件要求對開學工作認真自檢自查，現報告如下：

一、督導內容

（一）開學條件保障

1.組織師生按時返校情況。我校教職工 xx人，全部到崗；我校上學年原有學生xxx人，現有xxx人，轉出x人，轉入xx人，學生全部到齊。

2.落實學生資助政策情況。我校認真落實上級精準扶貧政策，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.實驗室及實習、實訓保障情況。我校實驗室及其設施設備配置符合教學需要，運行維護符合國家規范。

4.后勤保障情況。開學時（9月1日）對全校電路、水路、食堂灶具、冰箱、學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備生活設施設備等設施進行了檢修，運行情況良好。

5.經費保障機制落實情況。我校不存在經費截留問題。6.開學主題教育情況。我校認真落實《中小學生守則（2015年修訂）》，并早已做到上墻、入屏。9月1日晚8：00各班及時把播放時間告知家長并要求家長陪同孩子觀看《開學第一課》，9月3日，全體班級開展新學期安全教育第一課，各班對學生進行新學期安全防范教育、交通安全教育、食品安全教育，— 1 —

防溺水教育，森林防火教育等主題教育。同時對學生進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”教育活動。

（二）校舍安全管理

7.校舍隱患排查情況。我校建立了中小學校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統，我校無D級危房。

（三）食品飲水安全與衛生防疫管理

8.食品與飲水安全管理情況。我校加強了食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度和食堂就餐環境。學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等不存在衛生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質檢測。

（四）交通安全管理

9.學生上下學交通安全管理情況。我校地處公路旁，車速快，車流量大，學校門口道路早已設置警示牌、減震帶。學校針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，并定期開展防火、防震應急演練和應急處置演練。

（五）校園安全管理

10.學?！叭馈苯ㄔO落實情況。學校根據安保人員數量配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位已安裝視頻監控，我校設兼職男女宿舍管理員各一名，學校安全管理制度健全完善。

11.重點領域治理情況。我校按照要求切實加強學生預防溺水事故的宣傳教育。采取措施有效防止校園擁擠踩踏事故，維持—

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好高峰時段學生上下樓秩序。并強化校園消防安全防控，進行電器火災綜合治理，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，組織開展消防演練和應急疏散演練。

12.防范非法入侵校園導致學生傷亡情況。我校制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制，加強安全保衛工作隊伍建設，定期開展安全應急演練工作，經常性對師生開展法制教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

13.校園欺凌和暴力治理情況。我校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立了學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防止學生欺凌和暴力的工作合力。

14.校園周邊綜合防控工作開展情況。我校建立了警校聯動機制，校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制健全，校園周邊派出所民警經常到校溝通聯系、指導工作，學校經常協調有關部門對校園及周邊治安亂點和重點隱患進行專項排查整改，加強校園周邊治安環境綜合治理工作。

（六）學生安全教育

15.學生安全教育情況。我校利用開學初對學生集中開展安全教育，重點突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點，并定期組織學生開展應急疏散演練。定期開展學生心理、行為咨詢和矯治活動。

（七）控輟保學管理

16.我校完善了“控輟保學”責任制，制定和完善相關獎懲制

度，健全輟學學生報告和動員復學機制，及時報告輟學學生情況。并在開學后15天內對學生學籍進行全面清查，對學生輟學情況進行及時統計，在開學后30天內向所在地縣級教育部門和鄉級人民政府報告學生輟學和在校學生變動情況，積極做好勸返工作。

二、督導組織

我校成立了秋季開學專項督導領導小組 組

長：xxx 副組長：xxx

成員：校務委員會成員。

xxx小學

2018年9月3日—

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第五篇：2018秋季開學專項督導自查報告

2018秋季開學專項督導自查報告

我校根據河北省教育廳關于做好2018秋季開學專項督導檢查工作的通知要求，成立了2018秋季開學專項督導自查工作組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品飲用水安全與衛生防疫管理、校車安全管理、校園安全管理、學生安全教育等方面進行了詳細的檢查，確保了學校開學的各項工作平穩有序的進行?，F在我校將自查情況匯報如下：

一、開學條件保障

（－）組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了會議，細化了各項工作分工，對人事工作做了相應調整，只對因產假而休假的班主任進行了調整，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月22日返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班主任通過微信平臺、電話等形式提醒學生家長。學生于9月3日正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業等，并了解學生的假期情況，全校順利開學并按正式課表、作息時間正式上課。師生返校情況良好。

（二）在學生資助政策落實方面，學校嚴格執行上級有關資助政策，通過黨員幫扶、志愿者服務等形式對困難家庭的學生給事資助工作，確保無名學生因家庭經濟困難而輟學。

（三）在教材方面，經假前與書店聯系，學生所需各科教材大部分提前發放到學生手中，保障了假期內學生預習和假后正常上課。在起始年級，己經使用道德與法治、語文等統編教材。小學科學、書法都己開課。同時學校嚴格抽行上級要求，堅料違數輔材講校同。不在在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。

（四）后勤保障情況。放假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證子網絡暢通和正常使用。我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，學校的電路、供水、空調等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運良好。

（五）義務教育經費保障機制落實情況。我們根據相關規定和制度，合理使用經費。學生則按規定免收學雜費和課本資料費等，我校嚴格按上級規定執行收費制度，無亂收費行為。

（六）開學初主題教育情況。開學初，為及時、準確了解學生秋季開學的思想動態，做好學生思想政治教育工作，我校通過主題班會“開學第一課”，對學生進行安全思想教育，讓安全與綠水青山相伴。我校積極組織學生開展“三熱愛”、“三節約”教育活動，踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。

二、校舍安全管理

為了確保校含安全，開學前我們對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。

三、食品飲水安全與衛生防疫管理

我校學生都是走讀制，不在學校用餐、住宿，學校沒有開設食堂。全校學生飲用水為自帶水，師生飲用都是凈化的開水。

四、校車安全管理

我校不存在校車現象，學生上學、放學都是家長接送。每學期學校都要下發交通安全告知書。我校嚴格落實各項安全管理制度，確保每一位學生的安全。

五、校園安全管理

為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。1是加強學校人防建設，落實學生出勤檢查制度，要求各科任老師每天填寫《學生缺勤情況登記表》，及時匯總、上報情況，對缺席學生及時進行電話聯系，了解情況。在學生入校和離校時，安排值日教師、值班保安在學校門口迎送學生和維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，實行封閉管理，對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。課間，安排值日教師加強巡視，預防學生安全事故的發生。

2是加強學校物防建設。進一步配足校園安全警戒用具，切實把好學校安全防范第一關。

3是加強學校技防建設。校園安裝了視頻監控設備，實現校園覆蓋，安裝了一鍵報警設施，與上級安全部門、公安部門聯網。我校制定了地震火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。我校建立、健全了一整套安全制度和應急措施，分工負責，責任到人，各部門、各位教職工實行安全責任制。并定期舉行防震、消防、安全事故等方面的應急演練。

實行校園安全責任制。學校后勤安全組負責學校校舍和學校公共場所安全排查、體育教學組負責體育場地和體育器材安全排查、各教室和功能室負責人負責教室和功能室內外的安全排查，各負其責，齊抓共管。我校注重校園周邊的安全防控。建立健全了校園周邊公安治安學生上學、放學時段執勤“護學崗”和群防群治機制；建立了警校聯動機制，校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作，校方與警方無縫連接排查校園周邊存在危險因素的人員和安全隱患，及時化解；開學前，已開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。我校定期召開班主任、安保人員工作會議，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛等苗頭性問題，采取有效措施防范學校出現校園暴力、欺凌事件。

六、學生安全教育情況

我校實行學生安全教育責任制，校長是學校安全教育的總負責人，主要安全的行政是安全教育的負責人，班主任是該班學生安全教育的責任人。學校定期召開全校學生的安全教育大會或專項教育會，每周利用星期一班隊會對全校學生進行安全教育。我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宜傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防水、防火、防交通道事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、發放安全知識手冊等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，并取得了良好效果。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學生家長的封信》的發放與回執回收保管工作。按時完成德州市學校安全教育平臺上的各種作業，使學生在平時學到了各種安全教育的方法和內容。

在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在學校內部各部門的通力合作下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。

保定市xx小學

2018.9.5