第一篇：荊州區拍馬小學黨支部黨建工作自查報告

荊州區拍馬小學黨支部 黨建工作自查報告

黨的十九大以來，荊州區拍馬小學黨支部通過分別召開了學生家長、社會各界人士座談會，征求意見和建議共100余條，內容涉及到學校管理、師德師風、學生教育教學等七大方面共20點；對照檢查材料查擺問題23條；專題民主生活會提出批評意見60多條。針對查擺出的問題，進行集體討論審議，決定開展整改活動，現報告如下。

一、總體目標

深入學習貫徹黨的十九大和總書記系列重要講話精神，按照“四個回應”的要求，聚焦“四風”方面的突出問題抓整改，以作風建設實際成效取信于民；緊盯群眾反映強烈的突出問題抓整改，讓群眾真切感受到教育實踐活動帶來的實際變化；以增進群眾感情、提高群眾福祉為目的，在深入改進作風、密切聯系群眾上下功夫；堅持問題導向，狠抓班子自身建設，全面提高科學、民主、依法執教的能力，為推進學校持續跨越發展提供堅強保證。

二、整改任務、責任分工與完成時限 重點完成6個方面23項整改任務：

（一）嚴格遵守和認真執行黨的政治紀律

1.嚴明政治紀律。把思想政治建設放在首位，始終堅持用黨的理論、路線、方針、政策指導實踐，不斷增強政治意識、宗旨意識、大局意識，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，令行禁止，不折不扣地貫徹執行上級決策。在黨言黨、在黨憂黨，對違反政治紀律的現象敢于“亮劍”、開展旗幟鮮明的斗爭。（責任領導：班子全體成員；牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

（二）切實加強班子自身建設 2.加強理論武裝，堅定理想信念。在學習型黨組織建設上，尤其是政治理論知識的集中學習，改“要我學”為“我要學”，緊密聯系工作實際，學習總書記系列重要講話精神，學原文、讀原著、悟原理，進一步堅定理想信念。堅持中心組學習制度，每年組織集中學習不少于12次。（責任領導：李承濤；牽頭單位：校辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

3.強化黨性鍛煉，嚴肅黨內生活。貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，工作中不以管理層自居，與全體員工零距離，增強主動性切實關注群眾真正想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務。堅持批評與自我批評常態化，每年至少召開1次“真刀真槍”的民主生活會，力戒黨內生活庸俗化隨意化，提升凝聚力、戰斗力、執行力。（責任領導：張洪文；牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

4.認真貫徹中央八項規定及省市區意見。在貫徹落實中央八項規定過程中，調研工作不馬觀花，加強深入力度，充分情況掌握，并給予實質性的指導幫助；學校重點建設項目及財務管理等，嚴格按程序操作。（責任領導：涂翼；牽頭單位:總務處；完成時限：立行立改，長期堅持）

（三）著力整改“四風”方面的突出問題

5.充分發揚民主。所有決策應征求班子成員、黨員代表或非黨員教職工的意見，走教職工代表大會表決的程序。（責任領導：涂翼；牽頭單位：工會；完成時限：2018年9月）

6、爭當學校主人，遇事敢于擔當。改掉事不關己、按部就班、敷衍了事的態度，提高能力，敢于擔當，切實履行干部職責。（責任領導：李承濤；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

7、強化政治理論學習。全面主動的開展學習，全面透徹地理解黨的群眾路線；對于群眾反映強烈的一些問題，主動從自身找原因，認真落實為群眾著想。（責任領導：張洪文、涂翼；牽頭單位：工會、教務處；完成時限：2018年9月）

8、大型主題活動不走過場。上級布置的有些活動，要真正全面落實，不以宣傳代替落實，杜絕形式主義現象。（責任領導：涂翼、張洪文；牽頭單位：政教處、黨辦；完成時限：2018年9月）

9、加強創新意識。班子成員要提高工作主動性，增強創新意識，確保工作順利展開。（責任領導：李承濤；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

10、切實轉變工作作風。嚴格遵守坐班紀律，杜絕工作拖拉、找不到人的現象，確保工作過程不流于形式。（責任領導：張洪文、陳正芳；牽頭單位：黨辦、校辦；完成時限：2018年9月）

11、加強督辦檢查，提高執行力度。工作在安排部署之后，對過程的管理不能松散，要有力度很大的督查，既注重過程，又注重雁過留聲，強化檔案資料的收集整理。（責任領導：張洪文、涂翼、劉萬城、陳正芳、蔡立；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

12、杜絕相互宴請現象。期末或節假日前夕，即便是個人付賬的部分黨員干部聚在一起相互請吃，也要盡量避免。要在群眾中避免產生不良影響，避免對單位黨組織產生誤判誤解，以利于全體員工團結一致搞好工作。（責任領導：全體班子成員；牽頭單位：所有處室；完成時限：2018年9月）

13、落實不帶彩玩牌規定。黨員干部不把自己等同于普通群眾，嚴禁帶彩玩牌等，用實際行動維護組織形象，捍衛組織聲譽。（責任領導：張洪文；牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

14、不參與違反規定的赴宴、K歌等活動。中國是禮儀之邦，目前是人情社會，要講究禮尚往來，但是不參與任何赴宴、K歌等違反規定的活動，不大手大腳花錢。（責任領導：李承濤；牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

15、不追求高檔消費。丟掉攀比心，單位必需消費時，不提供煙酒，嚴控“三公經費”開支。（責任領導：涂翼、周圣國；牽頭單位：總務處；完成時限：2018年9月）

（四）選拔德才兼備的后備干部

16、嚴格選拔、任命程序。之前單位推舉中層以上干部，執行民主推薦，總支商議、決定，上級批準的程序，要繼續堅持。杜絕過程中容易出現的四處活動、請客送禮、找上級領導“要官”等現象，嚴守組織原則。（責任領導：李承濤、張洪文：牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

17、積極主動推薦德才兼備的人才。既關注個人專業能力、又關注工作組織能力。選拔的人如果工作能力稍有欠缺，或者工作態度、工作熱情、敬業精神等稍有不足，群眾對組織的看法就會發生變化。要積極主動的把工作能力、工作態度、工作熱情、敬業精神等方面都表現優異的人才推舉出來，增強學校組織的聲望和威信，增強集體凝聚力和組織戰斗力。（責任領導：李承濤、張洪文：牽頭單位：黨辦；完成時限：2018年9月）

（五）服務群眾最后一公里的問題

18、站好最后一班崗。學校教師中，年齡50歲以上的人員不少，這些老同志在工作能力和工作經驗等方面不存在什么問題，但是因為年事漸高，閱歷豐富，對人對事的態度也在悄然發生一些變化。但是要杜絕以下問題：一些人和事，不能認為無關大局，可以放任少管；對黨員群眾個體，不能覺得主流不錯，偶有過失就采取大事化小，小事化了的做法，稍微教育即可。（責任領導：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：2018年9月）

19、對群眾關心的突出問題，細致調研，恰當回應。不講客觀原因，不說管理權限，要抱著對群眾負完全責任的態度，盡全力解決相關問題。（責任領導：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：2018年9月）

（六）解決群眾關心的突出問題

20、進一步強化勞動紀律。之前有部分教師工作松松垮垮，漂浮不實，存在消極怠工現象。對不敬業人員，要及時報請上級對不敬業者實行下崗處理。（責任領導：李承濤、陳正芳：牽頭單位：校辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

21、杜絕教師違背師德規范現象。之前有個別老師上課不管課堂紀律，或因為學生學習，向學生推薦規定以外的教輔資料，應完全杜絕。還要想方設法改進部分教師教學方式方法。（責任領導：涂翼、劉萬城、陳正芳：牽頭單位：校辦、政教處、教務處；完成時限：立行立改，長期堅持）

22、杜絕有償家教、杜絕“吃空餉”。有償家教、“吃空餉”問題還要繼續保持嚴查態勢。（責任領導：張洪文、劉萬城、陳正芳：牽頭單位：黨辦；完成時限：立行立改，長期堅持）

23、杜絕大班額、浪費等問題。堅持杜絕大班額；電子白板使用后及時關機，避免浪費；學校硬軟件條件要進一步改善，設施設備要有計劃地添置。（責任領導：李承濤、張洪文、涂翼：牽頭單位：教務處、總務處；完成時限：立行立改，長期堅持）

三、集中力量打好專項整治攻堅戰

嚴格按照中央文件要求，按照區委、區教育局黨組具體部署，不折不扣地完成中央確定的專項整治任務，認真落實省委確定的專項整治項目，在邊學邊改、邊查邊改、立行立改的基礎上，進一步明確下一步“四風”突出問題16項專項整治任務。其中，集中重點整治任務6項：“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”問題專項整治，損害群眾利益問題專項整治，清理整治奢華浪費建設問題專項整治，黨員干部“庸、懶、散、拖”和“為官不為”問題專項整治，黨員干部利用婚喪喜慶等事宜借機斂財“人情風”問題專項整治，干部職工“走讀”問題專項整治；繼續深化的專項整治任務3項：文山會海問題專項整治，檢查評比泛濫問題專項整治，涉教領域問題專項整治；全面落實中央和省、市專項整治任務7項：領導干部違反廉潔自律規定問題專項整治，鋪張浪費問題專項整治，干部多占住房、違規使用辦公用房問題專項整治，違反財經紀律問題專項整治，亂收費問題專項整治，財政供養人員吃“空餉”問題專項整治，黨員干部參賭涉賭問題專項整治。

對上述16項突出問題專項整治，按照“快、準、狠、韌”的要求，加強領導，強化責任，做到“一項專項整治、一個工作方案、一個工作專班、一抓到底落實”，以重點突破推動作風整體好轉。

四、加強制度建設

認真制定制度建設計劃，加強作風建設，對已過時制度立即廢止，對有制度進行修改完善，對未定制度加緊研討。（責任領導：李成濤、陳正芳；牽頭單位：校辦；完成時限：2018年12月前）

五、切實加強整改工作的組織領導

（一）強化領導責任。支部書記認真履行第一責任人的職責，從嚴要求，帶好頭、對好焦、提好標、示好范，形成一級帶一級，一級抓一級，層層抓落實，層層出成效的整改格局。

（二）落實整改任務。根據整改方案逐項逐條落實責任領導、牽頭單位。牽頭領導按照責任分工具體抓好整改工作，各責任部門要各司其職、各負其責，全面完成整改任務。

（三）堅持群眾參與。緊緊依靠群眾，走群眾路線，整改的內容、進展、成效全程公開，接受群眾監督。整改的效果，通過新聞媒體、行風監督、民主評議、民意調查等方式請群眾評判。對涉及群眾切身利益的整改項目，及時向群眾通報。

（四）加強督辦檢查。建立整改臺賬，實行銷號管理。跟蹤督辦，即時通報，適時會審，逐案銷號，嚴格問責。對整改不力、敷衍應付的單位和個人，嚴肅追究責任。

六、建立作風問題整改長效機制 鞏固教育實踐活動成果，堅持整治“四風”常態化、長效化，今后每年工作計劃中要有關于作風建設、作風問題整改的內容，年底考核要納入相關項目，不斷健全完善“常、長”機制，提高作風建設水平，以優良黨風帶教風學風。

第二篇：小學黨支部黨建工作自查報告

小學黨支部黨建工作自查報告范文

引小學黨支部黨建工作自查報告怎么寫?下面是小編為大家精心整理的關于小學黨支部黨建工作自查報告范文，歡迎閱讀!

小學黨支部黨建工作自查報告

xx年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以爭當師德楷模、爭創一流業績的的雙創活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法(試行)》及xx《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是xx年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍 17分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展推薦制，發展黨員公示制，入黨轉正表決制。xx和xx年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經常性的教育活動，xx年黨員集中??計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

xx年以來，為保證創先爭優活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于創先爭優活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立創先爭優活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地

確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。5月底，支部召開創先爭優活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在爭當師德楷模，爭創一流業績主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對五好、五帶頭有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞爭當師德楷模，爭創一流業績為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分

散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《xx小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的中華經典詩文誦讀活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評xx區巾幗文明示范崗，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的大家唱、大家跳 全體黨員教師積極參與，在xx區大家唱、大家跳展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持三會一課制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。

第三篇：2018年拍馬小學黨建工作匯報材料

學校2018年黨建工作匯報

2018年我校黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞“抓黨建、促發展、促教育質量提升”工作思路，細化工作，全面落實城南高新園區黨工委、荊州區教育局黨組2018年教育黨建工作要點。把支部陣地建設、支部及黨員作用發揮、學生德育工作、教職工思想政治工作、師德師風建設作為重要任務，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，追趕超越，力促學校黨建工作再上新臺階。

一、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神

1．繼續組織開展黨的十九大精神系列宣傳和學習培訓活動，切實做到學懂弄通做實。

2.組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，十九大精神“迸課堂，進教材、進頭腦”和“牢記時代使命，書寫人生華章”為主題的黨日活動。

3.以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，堅持問題導向，抓重點、補短板、強弱項，提高黨員為師生服務的能力和水平。

二、加強學生德育教育和教職工思想政治教育

4．黨建帶團建，團建帶隊建，以創建文明單位為抓手，以新民風建設為載體，以培育時代新人為著眼點，構建德育體系。

5.加強教職工思想政洽教育。切實抓好教職工政治理論學習和理想信念教育，持續進行師德師風專項整治，扎實開展“攜手育人”大家訪活動，不斷密切家校關系，推薦表彰師德先進個人和集體，樹立學習榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化 6.“兩學一做”學習教育個人有計劃、有筆記、有體會；專題討論有主題，有記錄；深入開展“戴黨徽亮身份樹形象”（在職黨員佩戴黨徽）活動。

7.組織落實好“三會一課”。

8.做好“先鋒標桿工程”。以“四有”好老師為標桿，塑造教師隊伍為人師表教書育人的良好形象。

9.嚴格按照《基層黨建工作資料收集整理參考指南》分類收集整理黨建工作資料確保黨建工作資料建檔規范。

四、充分發揮黨支部作用，努力創建示范化黨支部 10.夯實8項工作。一是學習尊崇黨章，抓好民主集中制建設。二是強化對黨員的教育和管理。三是繼續開展“爭創三個先鋒”主題實踐活動。四是精心組織主題黨日活動。五是扎實開展黨員考評管理工作，《黨員手冊》填寫規范。六是開展教學競賽，意見征集．文體等活動。重點開展“七一”建黨節、“十一”國慶節活動。七是開展黨員到社區志愿服務，“我為群眾辦一件好事”活動。八是開展“送溫暖、送關懷”活動，關愛留守兒童和學困生，到大病黨員、困難教師中送溫暖。

11.扎實推動“黨支部+黨員+ X”強基工程。發揮支部核心紐帶作用，在精準扶貧留守兒童關懷，學困生轉化等方面取得新突破。

12．組織學校黨員教職員工共同參與社區建設，不斷增強黨的工作的社會影響力，更好地為社區群眾服務。

13.落實“雙培養”機制，嚴把黨員發展入口關，確保2018年培養1名入黨積極分子，發展1名黨員。

14.建立健全黨組織建設臺賬，支部日常黨建工作實行臺賬管理和銷號制。

五、加強行風黨風作風建設

15.規范辦學行為和規范從教行為。嚴格落實規范辦學行為各項規定，認真執行《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《荊州市中小學教師從教行為“十禁止”》，全面推行師德考核負面清單和“一票否決”力度，塑造教師隊伍為人師表、教書育人的良好形象。

16．認真學習貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，從嚴監督執紀；認真貫徹總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要指示，嚴格落實中央八項規定實施細則和省委、市委實施辦法（細則），狠抓作風轉變，務求工作實效。

17．開展廉政知識、廉政文化進校園活動，積極創建廉政文化進校園示范校。

第四篇：小學黨支部基層黨建工作自查報告

小學黨支部基層黨建工作自查報告

XX年我們以深入貫徹落實中央和盛市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以

推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以

爭當師德楷模、爭創一流業績的的雙創

活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及xx《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：

1、健全基本組織

12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每xx的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂xx支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展

制，發展黨員

公示制，入黨轉正

表決制

。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、開展基本活動

21分

積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

第五篇：小學黨支部基層黨建工作自查報告

XX年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及XX《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍 17分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

XX年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《xx小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“xx區巾幗文明示范崗”，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，在xx區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。