第一篇：“治庸問責”活動自查報告

“治庸問責”活動自查報告

2011年4月份以來，武漢市掀起了“治庸問責”活動。檢測站黨支部在第一時間組織全站干部職工集中討論學習，將此活動開展的重要性、必要性傳達到班組每一位成員，要求全體職工對照自己在日常工作中是否存在“庸、懶、散”現象進行自查，并對如何杜絕工作中的“庸、懶、散”現象明確了責任。通過學習文件，對照自己的工作，我認為我存在以下幾方面問題：

第一、理論學習不夠。橋梁檢測工作對于理論知識要求較高，只有掌握了扎實的理論知識，才能對橋梁的運行狀況作出準確的評價。我平時只是忙于檢測工作，疏于理論學習。

第二、實踐經驗不足。由于沒有從事過橋梁施工等工作，所以對于橋梁的建造施工工藝和維修技術掌握的還不夠。

第三、創新意識不強。目前只是完成自己分內的工作，對于創造性的開展工作做的還不夠。

通過本次“治庸問責”活動，我清醒地認識到自身還存在著不足。在今后的工作中，我將立足本職，努力工作，開拓創新，求真務實，全面完成好各項工作任務。

第一、加強政治學習，提高自身修養。要牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。學習法律法規和各項規章制度。增強遵紀守法觀念。

第二、加強專業學習，增強業務能力。目前，武漢正處于大建設時期，不斷有新的橋梁隧道建設完成。與以往的橋梁相比，這些橋梁隧道施工技術復雜，管理檢測難度大。為確保橋梁安全必須要不斷加強橋梁檢測理論知識的學習，不斷提高橋梁管理檢測水平，適應社會的發展。

第三、樹立危機意識，促進嚴謹的工作作風。目前，許多的橋梁已使用多年，出現了不同程度的病害，我們在工作中必須認真仔細，發現問題及時上報，確保橋梁安全，以強烈的責任意識切實提高工作能力和執行力。

第四、善于總結，認真解決在工作遇到的問題。橋梁檢測工作中，許多方面都需要有豐富的經驗，將好的工作經驗與同事分享。通過一次又一次地討論，能提升檢測站的整體檢測水平。

通過本次治庸活動，使我得到了學習，在今后的工作中，我會提高自身的思想素質和專業技能，增強責任感、使命感和緊迫感，扎實做好各項工作，為武漢市的橋梁安全出自己的一份力量。

第二篇：治庸問責活動自查報告

治庸問責個人自查報告

自大冶市掀起“強力推進治庸問責工作”活動以來，在認真領會胡錦濤同志“七一”重要講話精神，深入學習公司關于強力推進治庸問責工作實施方案后，面對蓬勃而快速發展的城投事業，對比需要重點解決的幾個方面的問題以及自身實際，我深刻認識到必須從自我做起，樹立主人翁意識，強化作風建設，用一流的工作效率，一流的服務水平，一流的創新精神，努力達到公司提出的機關精神面貌大改觀、干部作風大轉變、服務效能大提升、發展環境大改善、項目建設大提速五大要求?，F就本人自查自糾情況報告如下：

一、提高認識、從自身做起

自古以來，中國社會就奉行中庸之道，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。作為一名行政機關的普通一員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位做起。沒有思想的解放、思維的創新，人類就不可能進步發展。同樣，我們的工作也會因為沒有創新發展而固步自封、失去活力。治理“庸、懶、散、軟、亂”，就是要激勵全市黨員干部煥發出奮發有為的朝氣、開拓創新的態度和求真務實的作風，努力營造良好的工作、投資環境。

二、搞好對照、找準問題

對照公司“關于強力推薦治庸問責工作實施方案”治理重點中指出的需要重點解決的7個方面的問題，我反復檢查比對，認為自己存

在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是缺乏主動性，不系統、不深入，得過且過，進取之心減弱。一段時間以來，公司建設項目相繼開工實施，自身工作壓力增大，加之項目管理部成立以來，部門管理程序與原有項目建設管理體制產生沖突，造成工作困難重重，無法系統管理。使自己責任心受挫，深入項目現場次數減少，查驗各項設計、質量、項目投資時也不夠仔細。以往那種長期駐守各項目工地的工作精神打了折扣，僅僅以盡責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。二是，創新能力不強，學習不夠主動。近幾年來，我一直工作在項目建設一線，在各位領導的關心和教導下，對項目管理由不懂到有所了解，從一知半解，到略有心得。在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲，創造力和責任感。但是，隨著時間的推移，在日常時間里，我逐漸減少了主動學習，沒有明確的學習計劃。在業務上，越來越不自信，越來越害怕失誤，總認為，也許自己的思想觀念過時了，創造力用盡了，業務水平不夠了。三是，不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，批評他人較多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求上，怕得罪人，做老好人，搞一團和氣，不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：主人翁意識不強，導致工作積極性不高。作為一名科室負責人，肩負著公司領導寄予的殷切

希望，更承擔著公司項目建設管理的崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行科室責任人所必須履行和落實的崗位職責。如果工作目標不高、標準不嚴、責任心不足，不僅使自己的進取心減弱，更影響項目管理目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失誤。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的工作只要向領導做好匯報，然后等待指示就行了，遇到相關問題容易形成依賴，不善于第一時間處理、解決問題，進而造成相關工作滯后和被動。同時，認為自己在工作上做得比較認真，害怕失誤，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入。此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習的重要性。原因之三：原則性不夠，靈活性欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，然而，對待項目施工目標往往有良好的出發點和愿望，但缺乏耐心，尤其對待施工單位偶爾出現的非原則性錯誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲。究其原因，還是工作方法缺乏靈活性。另一方面，自認為為維護科室團結和諧的局面，應當遷就妥協，往往放棄了原則，在紀律要求上，作風要求上有時不講原則，搞一團和氣，從而滋生助長了一些庸懶散現象的發生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標，強化措施

“治庸問責工作”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的是使作為執政之基的每一位黨政機關工作人員，深刻認識到我們

自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執政為民，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。一是，認真學習理論，強化意識教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取心。沒有大的目標，就沒有大的成就。作為項目管理部部長這個崗位的目標就是根據公司項目建設需要，進一步理清項目管理思路、目標和工作重點。認真領會落實公司領導分配的各項工作任務，調動部門內員工工作積極性，以專業的責任、主人翁的態度參與項目建設的全過程控制。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。三是，關注新生事物，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。四是，在非原則性問題上做到嚴于律己、寬以待人，在原則性問題上做到是非分明。在項目管理工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的工作氛圍，包容失誤和遺漏，營造想干

事、能干事、干成事、干好事的工地建設文化。同時，堅持有原則的團結，勇于開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則。

“責任重于泰山、治庸從我做起”。我將以更強的責任意識，更好的精神狀態，更高的服務水平，為達成公司“治庸問責工作”目標而努力工作！

報告人：彭博 二O一一年九月二十九日

第三篇：治庸問責自查報告

治庸問責自查報告

裴德全

根據上級指示要求，我校也把“治庸問責”活動開展的如火如荼，大家結合教育工作實際，將教育“治庸問責”工作落到實處。

一是 深入學習貫徹

治庸問責工作推進會召開后，我認真學習上級有關文件，從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質，營造風清氣正的“干事文化”的給力創舉，我要用治庸問責的精神來自我要求，自我約束，并落實到教育教學的工作中，用行動來捍衛師道尊嚴，展現良好的教師象！以昂向上的精神狀態全力做好教育教學各項工作。

二是抓好工作。

結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創先爭優活動結合起來，切實增強學習教育的實效。

對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對學生要細化管理，加強溝通，明確目標，同時要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節中，牢固樹立教育教學質量意識，充分調動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質量。

三是明確崗位任務。

教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民，必須為人民負責，受人民監督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂?！坝埂辈】此菩〔?，與大的腐敗現象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發展的軟環境，此種“亞腐敗”的負面影響力不小。四是反復學習，不斷反思，把工作做得更好！

首先是認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，作為一位人民教師要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

其次是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作為自己來說，必須樹立遠大的工作目標。并將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

第三是，關注新生事物，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大。做一位人民滿意的教師。

第四篇：治庸問責自查報告

治庸問責個人自查整改報告

自開展治庸問責活動以來，我深刻領會到“治庸問責”的精神和加強干部作風建設的重要性。針對“庸、懶、散、軟”的問題和不作為、慢作為、亂作為的現象，結合自身工作實際和工作狀態，我認真查擺了自己在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并深刻剖析了存在問題的成因，現將自查整改情況匯報如下：

一、當前工作中存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往局里組織學習時才學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

經過分析，我認為存在上述問題的原因，主要在于： 一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不

高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是工作的各個環節中沒有做到時刻嚴格要求自己，及時反省自己的行為，以至于工作中行動散漫，效率低下。

三是對工作沒有明確的目標和追求，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不強，遇到困難有畏難情緒，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情和不斷開拓創新的精神。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，努力改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作。

一是要刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高工作能力。

二是開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣

勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

三是對待工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細致嚴謹的對待工作中的每一個細節，有條不絮地處理好每一項工作，保質保量的完成領導交付的任務。

第五篇：治庸問責自查報告

為了貫徹落實掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”的活動要求，提高干部隊伍執行力，我局迅速開展了狠治“庸、懶、散”工作

統一部署，展“治庸問責”工作。依照市委宣傳好、組織好、開展好此項工作的要求。狠抓落實，堅持“兩手抓，兩手硬，兩促進，兩不誤”工作方針，切實加強查處力度，建立長效機制，確保此項工作健康有序推進，真正取得實效。

市旅游局黨組高度重視，依照市委屆次全體（擴大）會議關于掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”優化投資發展環境重要指示精神。成立了局黨組書記、局長張任組長的治庸”和“優化環境”工作領導小組，多次召開動員會議、推進會議，研究部署“治庸”優化環境的各項工作，取得了初步效果。

積極開展全體干部大動員

一、統一思想。

為統一思想，治庸問責”優化發展環境工作啟動后。局積極開展動員活動，一是召開學習貫徹市委屆次全體（擴大）會議精神專題會議，以及掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”優化投資發展環境工作推進會。二是制定了武漢市旅游局掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”方案》武漢市旅游局進一步優化投資發展環境的實施方案》三是開展自查自糾活動，截止目前，共收到全局干部職工自查自糾報告57份，廣大干部職工從自身出發，深入剖析問題原因，認真改正工作缺點，積極探索工作方法。四是積極編制印發“治庸問責”簡報，截止目前，共編制簡報10期。開展“治庸問責”工作后，局機關干部工作作風、服務質量得到明顯提升，收到良好效果。

迅速開展狠治“庸、懶、散”工作

二、轉變作風。

提高干部隊伍執行力，為了貫徹落實掀起“責任風暴”實施“治庸計劃”活動要求。局迅速開展了狠治“庸、懶、散”工作。

精神萎靡不振，一是治“庸”大力整治我局部分干部職工存在事業心責任感不強。工作不思進取的現狀。大力整治在工作上拈輕怕重，敷衍了事，做事只求過得去、不求過得硬的作風。大力整治不認真履行崗位職責，辦事效率低下，工作質量不高，工作中不作為、慢作為轉自http://www.tmdps.cn、亂作為的行為。

該管的事不管，二是治“懶”大力整治該做的事不做。該報的事不報，做事能拖就拖的懶”病。大力整治平時不加強政治學習和業務學習，工作能力低下，對于交辦的事情不會做、不能做、做不了等不良現象。大力整治大局觀念、全局觀念和協作意識不強，不以集體利益為上，工作中各自為政，推諉扯皮等問題。

對往來單位和基層群眾態度生硬，三是治“散”大力整治個別干部職工在工作中服務意識淡漠。愛理不理，故意刁難，給局里聲譽造成不良影響的行為。大力整治工作自由懶散，上班隨意遲到或早退，外出不按規定請假，擅自脫崗等行為。大力整治上班時間聊天、打牌、下棋、看報紙、上網聊天、玩游戲、炒股票等行為。一經發現嚴肅處置。

將“治庸問責”貫徹到具體工作中

三、突出重點。

深入調研的基礎上，為進一步推動“治庸問責”改善發展環境工作開展。局將公開承諾、規范市場行為、提升行業服務質量等六項工作列為重點整治。從完善服務公開許諾制；規范市場行為，建立公平、有序、平安的旅游市場環境；提升旅游服務質量，加大人員培訓管理力度；完善旅游公共服務職能，提升旅游整體形象；加大學“標”對“標”力度，營造產業發展最優環境；加大對行政投訴處置力度，加強政風行風建設等六個方面，提出了切實改善和優化武漢市旅游投資發展環境的具體措施。目前，這六項工作由9個責任部門牽頭，各部門配合，正在逐條落實。

推進“治庸問責”工作不時深化

四、狠抓落實。

嚴格問責。結合當前我局工作實際，一是強化管理。深入開展“治庸問責”工作，嚴格依照工作方案實施，依照自查整改的六個方法迅速布置落實，嚴明工作紀律，對工作不力，損害局形象的要嚴格追究責任，強化“治庸問責”工作的執行力，加大問責力度。

常抓不懈。要進一步強化管理，二是健全機制。健全制度，完善機制，著力構建“治庸問責”工作的長效機制，全面加強與服務對象和群眾的溝通，努力提高服務質量，樹立旅游系統真誠服務的良好形象。

參考資料: http://www.tmdps.cn