第一篇：城西小學貧困生補助發放自查報告

城西小學貧困生補助發放

自查報告

為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策,保證貧困學生順利完成學業,學校根據國家相關政策,全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校歷來高度重視學生資助工作,在學校學生資助工作領導小組的指導下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅持全程公正、公開、透明,嚴格按照程序,規范操作。每一筆資助資金都按時、足額發放到了受資助者手中。根據上級要求，我校對2017年貧困生補助發放工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、根據義務教育學校家庭經濟困難學生生活補助經費管理辦法，申請生活補助經費的學生應具備以下基本條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導； 2.遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度；

3.家庭經濟困難，生活儉樸。家庭成員無財政供養人員，無商品房，無車。

我們切實落實文件精神，保證了精神的傳達。

二、廣泛發動宣傳。

首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳義務教育“貧困生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

三、嚴格操作程序

1.我校制定了“貧困生補助發放辦法”。2.組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

3.確定“貧困生生活費補助”的范圍和對象。

4.制定了發放辦法和方案。

學校校長作為第一責任人負責家庭經濟困難學生生活補助經費評審和發放等管理工作。學校要建立資助學生檔案，定期記錄學生家庭經濟狀況變動情況，關心家庭經濟困難學生的生活和學習。

“貧困生活費補助”的范圍為義務教育階段家庭經濟困難的貧困寄宿學生。并優先考慮以下幾類：A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）； B、父母一方已亡，生活十分困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

我校結合實際情況，區別不同貧困程度，不搞平均分配，不優親厚友，不搞輪流享受。

5.我校“補助”運行程序。

A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；B、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；C、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。

6.發放程序。

受助學生確定后，制定發放花名冊，通過政府統一發放，并要求領取人簽字確認。

2017年春季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：19000元；2017年秋季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，發放總金額：19000元；2018年春季上級下達我校貧困生指標39人，我校評審確定符合條件的貧困生32人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：16000元。

通過自查，我校接受貧困生補助的學生家庭都符合上級要求，不存在弄虛作假的情況。

四、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。二是對貧困生日常關心還應該加強，增加慰問次數，將溫暖送到每一位貧困生家中。

城西小學 2018年6月

第二篇：陳義小學貧困生補助發放總結

陳義小學貧困生補助發放總結

實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、宣傳發動：我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳農村義務教育“貧困生補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、我校“貧困生補助”工作的實施

1、制定“貧困生補助”實施方案。

2、組建“貧困生補助”領導小組。

3、確定“貧困生補助”的范圍和對象。“貧困生補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優先考慮以下幾類：

A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）；

B、父母一方已亡，生活十分困難的；

C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；

D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；

E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

我校結合實際情況，區別不同貧困程度，采用農民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標準對“貧困生補助”的范圍和對象進行界定。即家庭人均收入低于當地農民人均收入或貧困線標準的農村義務教育階段的貧困學生，均屬于“貧困生補助”對象。每學期界定一次，不搞平均分配，不能優親厚友，不搞輪流享受。

4、我校“貧困生補助”的運行程序

A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；

B、學校根據上級下達的貧困學生數和“貧困生補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；

C、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《義務教育貧困學生申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報教育局計財科。

三、發放程序。

受助學生確定后，制定花名冊報送教育局計財科，計財科在報送財政局，財政局將補助金一次發放到學生家庭的兩補卡上，受助學生的家長在收到補助金后，填寫反饋卡交到學校存檔。

總之，我們把“貧困生補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學生身上。

第三篇：志達學校貧困生補助發放

志達學校貧困生補助發放

冬天來臨之際，2012年貧困生補貼金，已到達志達學校財務。學校領導十分關心貧困生，高度重視發放工作，明確要求財務部門高效、快捷地做好發放工作，給名貧困生“雪中送炭”。名同學拿到補助金都很感動，學生家長們都親自簽名領取了補助金，紛紛表示感謝學校，更感謝國家對孩子們的關愛，回去一定督促孩子們好好學習，取得優異的成績報效主國！

此前，我校加大了對農村義務教育階段貧困寄宿生補助政策的宣傳力度，讓所有的學生和家長充分認識做好這項工作的重大意義，了解政策，參與監督。同時，加強工作領導，專人負責。學校立足自身實際，充分調查研究，優先解決農村孤兒、殘疾學生以及特困戶、單親的在校寄宿學生，嚴格按照政策要求，堅持“公開、公正、公平”的原則，認真做好貧困寄宿生的申請、審核、公示、審批和上報工作，遵循工作程序，實行“陽光操作”，保證了本次發放工作圓滿有序。希望家庭困難的學生們，生活情況將會得到一定的改善；也希望通過本次的補貼金，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，感受到國家對他們的關愛，讓學校的明天更燦爛！

第四篇：小學貧困生補助申請書[推薦]

小學貧困生補助申請書

篇一：

xx，現為棗溝頭中心小學五年級三班學生。該生現住棗溝頭鎮譚家莊東西街以南(門牌號86)，其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人，其父劉xx原是家中頂梁柱，但現已癱瘓在床，完全喪失勞動能力;

其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批準。

20**年5月23日

篇二：

敬愛的教師：

我叫王xxx，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮

篇三：

尊敬的領導：

我叫xxx，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。

俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。

今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮

第五篇：2015貧困生寄宿生活費補助發放簡報

2015年第（3）期

注溪中心小學辦公室 2015年3月16日

注溪中心小學家庭困難寄宿生生活

補助費資金發放

2015年3月16日在岑鞏縣注溪鎮中心小學食堂進行貧困寄宿生生活補助費的資金發放，張毅校長現場監督，以保證資金順利下發到學生手中。

在確保本校貧困寄宿生的情況下，還將在校外的貧困寄宿學生納入生活費資助范圍，該校還對少數民族和符合計劃生育政策的貧困家庭學生進行優先資助。

注溪鎮中心小學貧困寄宿生生活費補助名額一共有505名，學校領導經過開會研究討論，并逐一核實調查在外租房學生的家庭困難情況，最終確定505名學生可以享受此項政策，其中370名貧困寄宿生可享受補助，發放資金185000元（500

元/每生），另追加135人可享受貧困寄宿生資金135000元（1000元/每生），合計共發放資金320000元。

“還是黨和國家的政策好，想著我們這些窮苦老百姓，感謝黨和政府，還不忘教育娃娃要好好讀書，用優異的成績的來報答”。一位家長如是說。