第一篇：天生炕小學小學冬季取暖自查報告

金川區天生炕小學

冬季取暖準備工作自查整改報告

為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災、碳煙中毒等安全事故的發生，確保師生在安全、溫暖的環境中學習生活。我校根據《金川區教育局關于開展中小學校冬季取暖準備工作專項督導的通知》的具體要求，采取多種措施做好學校冬季取暖安全工作。現將我校冬季取暖安全自查工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校始建于一九五五年，學校占地面積10000平方米，小學有6 個教學班，在校學生105人，教職工26人。附設幼兒園一所，幼兒32人。學校設有辦公室、電教室、圖書室、美術室、舞蹈室、科學實驗室、餐廳、水廁等，總取暖面積為1820平方米。校園安裝監控設備，實現了學校對校園任何角落的監控，有力地保障了學校日常教學管理和校園財產安全。

二、學校冬季取暖準備工作

（一）為進一步做好學校冬季取暖安全管理，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立冬季取暖安全管理工作領導小組：

組 長：xxx 副組長：xxx 組 員：xxx 由校長xxx組長，總務主任xxx及各班主任為成員的領導小組，有力地保障了校園冬季取暖安全工作開展。修訂完善了《金川區天生炕小學冬季取暖安全工作制度》，明確了具體職責和責任，把冬季取暖安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。從而形成了以校長親自抓，各班班主任具體抓，全校教職員工齊抓共管的冬季取暖安全工作的良好局面。

（二）鍋爐取暖檢查維修工作

我校使用鍋爐取暖。10月20日至25日，取暖安全管理領導小組成員對學校鍋爐、主管網以及各辦公室、教室、各功能室、餐廳、廁所、門房等暖氣管道全面進行安全隱患排查，對存在安全隱患的管道、暖氣片、閥門進行更換，確保冬季取暖安全工作正常進行。同時，對校舍門窗玻璃安裝是否完好進行全面排查更換。學校組織全校師生召開了關于我校冬季取暖安全管理工作的會議，提出具體要求及安排，我們要求取暖期間，各班主任每天都全程監控，禁止學生亂擰暖氣管道上的閥門和排水嘴，預防學生安全事故發生。

三、取暖經費保障工作

截至2017年10月31日，中央取暖經費補助和地方取暖經費補助資金已全部劃入學校賬戶，確保我校冬季取暖工作順利進行。

四、取暖安全防范工作

（一）思想重視，認識到位

學校取暖安全工作責任制落實到位，逐級落實責任制，把安全責任落實到人，明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監督。完善值周人員及安全制度，形成 “人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

（二）具體防范措施

1、要求供暖在啟用之前進行必要的安全隱患排查，發現問題及時反饋學校并協同解決。

2、學校值周人員每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

3、加強對師生的安全教育，充分利用例會、班會、黑板報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。

4、加強師生防火防煤氣中毒應急疏散演練，掌握有關防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。

（三）管理到位，嚴格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、管理上、督促上更加嚴格地要求自己，大力消除各種冬季燃氣安全隱患；從 源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態。為學生的學習和成長提供了良好的生活環境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發生。

五、存在問題及整改措施

我校充分認識到學校冬季取暖安全工作的重要性，把做好此項工作擺到重要位臵，努力消除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環境中工作學習。

（一）存在不足

1、學生、家長、部分教師安全意識淡薄，思想認識不高。應堅持經常性地安全教育。

2、鍋爐爐底斷裂，部分管道老化，閥門滲漏，需要及時維修更換。

3、學校低年級學生小，班主任要負責做好班級取暖工作及安全工作。

4、細致排查，不漏一人，不留死角，堅決杜絕發生碳煙中毒、燙傷事故，確保取暖安全。

（二）整改措施

1、對鍋爐底盤、老化管道、閥門進行維修更換。

2、為了安全起見，和學生家長簽訂冬季安全責任書，齊抓共管盡力避免安全事故的發生。

3、學校每周一三五晨會時督查一次、值周員及各班班主任每天督查，細致排查，不漏一人，不留死角，堅決杜絕發生碳煙中毒事故，確保取暖安全。

4、召開專題班會、安全講座、印發告家長通知書等形式，提醒家長和學生注意安全防范。

通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，同時借鑒其他學校的一些做法和措施，努力避免事故的發生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

二〇一七年十月二十七日

第二篇：金川區天生炕小學取暖制度

金川區天生炕小學

冬季取暖安全管理工作制度

為了加強學校冬季取暖工作，做到管理規范，責任到人，確

保學校財產不受損失，確保師生的生命安全，保證師生有一個安全的學習環境，堅決杜絕冬季取暖工作的安全隱患，特制定學校冬季取暖工作規定。

一、建立組織。

學校成立冬季取暖工作小組，負責學校冬季取暖工作的監督、檢查、指導。各班級要成立冬季取暖工作監督員，并設立專人負責班級里暖氣管理。

取暖供暖安全管理領導組織機構 組長： xxx 副組長：xxx 成員：xxx 各班班主任

二、落實責任。

校長是學校冬季取暖工作的第一責任人，對學校的冬季取暖工作負全責，班主任是班級里冬季取暖工作的直接責任人，如果發生重大的安全事故將追究相關人員的責任。

1、學校和班主任要加強對學生冬季取暖安全工作的宣傳教育，利用板報和墻報宣傳防火工作的重要性，樹立預防為主，防措結合的思想，確保廣大師生安全度過取暖期。

2、用暖氣取暖，在學校組織檢查暖氣是否是否有銹壞的地方，管頭與管頭之間是否焊接緊，暖管是否暢通，暖氣片周圍是否有損壞。

3、班級暖氣的管理要設專人，非管理學生不得隨意擺弄暖氣放水，不準在暖管上放重東西。

4、經常教育學生不玩火、不玩火藥、油品等易燃易爆物品，不在校外點火取暖，嚴禁走在路上點燃樹葉、野草。

5、加強督查力度，學校要經常性的組織專人對火災隱患進行排查監督，有針對性地進行消防安全教育，進行火災應急演練，形成機制常抓不懈，確保萬無一失。

6、嚴禁小學生點放煙花爆竹，過節放炮必須經大人的指導。

三、鍋爐及司爐人員管理

1、遵紀守法，司爐人員必須遵循學校規章制度，服從學校管理，切實履行職責。

2、規范操作，確保供暖。司爐人員必須按照規范程序操作，嚴謹機器無人監控運轉。同時堅持誰值班誰維護原則，經常看運轉、聽聲音，檢查所有螺絲、螺栓、閥門、儀表、電流電壓是否正常，并及時補水、排氣、加油，若發現問題要及時處理，處理不了的，斷開電源，關閉閥門，報告管理人員，以保證及時維修，正常供暖。

3、堅守崗位，保證供暖。按照學校規定的時間供暖，若天氣過冷，全天供暖。

4、注意安全，講究衛生。以人為本，安全第一，自我保護，規范操作，嚴防火災、觸電等一切不安全事故的發生。及時清理爐渣、爐灰和設備上的灰塵，以保持衛生清潔。管好煤場燃煤，防止丟失。

5、檢測熱網，定期維修。對室外熱網閥門、室內暖氣片等設備，每周必須檢查一次，若有漏水現象，立即維修，不得推辭。

金川區天生炕小學

第三篇：××小學冬季取暖自查報告

**小學冬季取暖自查報告

我校校舍為平房，有6個教學班及2間辦公室存在供暖需求。由于受條件及資金限制，我校多年來一直采取火爐供暖，即每口教室安裝一個火爐，用燃煤進行取暖。

今年，我校計劃仍沿用以前的取暖方式，火爐、煙囪等基本設施已準備完畢，燃煤也已經購置了一部分，隨時可以使用。

我校校舍門窗基本完好，有4口教室為鋼窗，2口教室及辦公室為木質門窗，玻璃均已維護完畢。班級內取暖時煙囪均用鐵絲加固，防止傾斜，火爐都用專門定制的爐架隔離，以防止學生課下休息時碰到，而且火爐管理和使用均由班主任及任課教師負責，嚴禁學生靠近，同時班主任也多次利用班會時間進行安全教育。

由于教室面積較大，用火爐取暖效果不是太好，而且門窗封閉情況不好，也造成室內溫度無法達到要求，用燃煤取暖，也存在室內空氣污染等不良影響。但由于校舍為平房，各個教室之間距離相對較遠，集中供暖也存在一定的困難，因此，我校今后長遠的規劃是用空調取暖，但資金是最大的困難，需要上級大力支持。

綜上所述，我校今年冬季取暖仍然沿用火爐加燃煤的方式，物資及設備均已準備完畢，隨時可以使用，但取暖效果令人堪憂。

**鎮**小學 ****年**月**日

第四篇：新區小學冬季取暖自查報告

峰迭新區小學冬季取暖安全自查報告

寒冬來臨，為做好我校今年的冬季取暖工作，給全校師生創造一個暖和舒適的工作、學習和生活環境，進一步保證學校教育、教學的順利進行，在做好各項安全工作的同時，我校采取多項措施，認真做好冬季取暖的預備工作,并于2014年11月1日正式啟用。

一、成立領導小組，對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，透風設施完善，無安全隱患。我校采取多種措施做好學校冬季防火安全工作。

1、加強領導，明確責任，學校成立了以校長書記牽頭、政教處和各班班主任參與的冬季取暖安全督查組，制定冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。

2、各班教室和辦公室的取暖主要是空調，要求每天在空調啟用之前進行必要的安全隱患排查，發現沒有問題再啟用，若有問題及時反饋學校并協同解決，為了節約每一度電，學校為學生教室和教師辦公室分別安裝了空調控時開關，既做到了學校有節制的安全用電，又保證了全校師生的取暖正常。

3、學校安排三組值班員天天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗透風換氣情況進行催促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

4、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及校園廣播等多種渠道展開冬季取暖安全教育和留意能源勤儉教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發生。實現安全教育常態化、制度化。

5、加強師生防火防震應急疏散演練，把握有關防火防震逃生知識技能，進一步增強防范意識。

二、思想重視，熟悉到位

學校取暖安全工作責任制落實到位。主管校長與政教處和年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人，始終做到分工明確，責任到人。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監視。完善值班制度，構成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、管理到位，嚴格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際動身，加強安全平常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除用電安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患抹殺于萌芽狀態。為學生的學習和成長提供了良好的生活環境。做到嚴防死守，果斷杜絕冬季取暖安全事故的發生。

通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，努力避免事故的發生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

峰迭新區小學

2014年11月1日

第五篇：某某小學冬季取暖自查報告

某某小學冬季取暖自查報告

自入冬以來，我校根據上級要求，對學校冬季取暖工作進行了自查自糾，確保了師生冬季取暖，保證正常的教育教學工作的開展。先將基本情況及落實情況匯報如下：

1、自今年暑假期間，由于全國上下開展環衛環保工作，我們把以前取暖用的煤爐、煤炭及茶水爐都進行了處理。

2、進入秋季后，我們未雨綢繆，花費**萬余元安裝了**臺3匹變頻空調，購置了**組清潔取暖爐及煙筒，購買了**噸清潔煤。另外為保證線路正常使用，單獨安裝了空調用線。現在各種取暖設施運轉正常。

3、暑假期間我們對門窗進行了更換、整修、噴刷，對線路老化情況進行了更換。

4、利用晨會、班會對學生進行安全教育，特別是進入冬季后的取暖安全教育。

5、建立了應對突發事件和極端惡劣天氣的應急響應機制。