第一篇：2018年 5月份教育督導工作自查報告

2018年五月份教育督導

自查報告

新密市大隗鎮孫溝中心小學

2018年5月

2018年五月份教育督導工作總結

為使我校的期中教學質量檢測組織工作，更加規范；進一步加強體藝活動課程建設工作，切實提高我校的體藝課教學教研水平，根據新密市教體局督導組五月份工作重點及要求，結合責任督學督導檢查評價表，我校高度重視，對照檢查指標要求，認真做好自查工作，并安排專人做好相關材料的準備和收集。現將本次督導檢查工作作如下匯報：

一、成績與經驗

（一）、期中教學質量檢測工作

1、各學科教師認真制定復習計劃，利用周一升旗時間召開全體學生期中考試動員會，學校組織學生期中備考摸底考試，對與成績優秀和進步的學生進行表揚，以此來提升師生的士氣。

2、班級和學科上交具體的復習日程安排，教導處負責檢查督促；

3、要求教師修訂和完善復習教案，教導處組織聽復習課，檢查教師對復習課教案的落實情況；

（二）、體藝活動課程建設情況

1、我校興趣活動制度已日趨完善，能保證學生全員按時參加。舞蹈隊、乒乓球隊、書畫小組等，已成為我校一道亮麗的風景。

2、本學期在學校經費比較緊張的情況，利用上級發放的少年宮項目樂器，又自籌資金兩萬多元，購置缺少的樂器，聘請外教，新成立了電子琴班、管樂班，讓學生自主選擇參加，力求達到以趣激趣，融會貫通，個性發展的育人目的。

3.認真做好了《學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時正確上報信息。全校學生體質健康達標率為已達學生體質測試要求。

4、加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止了意外傷害事故的發生。

5.學校按課程計劃開足開齊音樂、美術課，要求音美老師認真鉆研教材，備課上課。并利用學生課余時間組織了書法、繪畫、舞蹈隊等興趣組，注重培養學生的興趣，激發學生動手、動腦，注重創新。6.幾年來，我校堅持大課間活動，每天留給學生1個小時的活動時間，參加自己喜歡的體育運動，積極實施“陽光工程”。

二、問題與不足

1、.教師制定有復習計劃，但復習日程安排不明細，復習教案的制定實用性不強。

2、體育器材過于陳舊，有待于更新補充。

3、缺少學生體質健康標準測試器材，測試工作難以開展。

4、音、美器材缺乏，學生學習的器樂課過于簡單。

三、意見與建議

總之，看到成績證明我們還有能力，就能增強自信，找到問題說明我們還有不足，就能揚長避短。我相信在上級領導的關心支持下，在全體教師的辛勤耕耘下，我校的各項工作會做得更好。

第二篇：教育督導工作自查報告-匯報材料

xxx人民政府關于教育督導評估工作的

自檢自查情況報告

尊敬的雷處長、各位領導:

我鎮在縣委、政府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治教”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創出xxx教育事業新局面。針對此次評估工作，鎮黨委、政府高度重視，及時成立了以鎮長為組長，分管教育的副鎮長、教育辦公室主任為副組長，各中、小學校長為成員的領導小組，全面開展自查工作，現將自查評估情況報告如下：

一、基本情況

xxx是xxx政治、經濟、文化的中心。地界東至南碧河與勐撒鎮、芒洪鄉和四排山鄉隔河相望，南與纟接壤，西北兩面與比鎮、纟鄉相連，國土面積444.47平方公里，總耕地面積8147.07公頃，總林地面積17494.15公頃。全鎮轄11個村委會、3個社區，共有114個自然村，141個村民小組，24個居民小組，有14670戶，57628人，其中農村人口37685人，居住著傣、佤、拉祜、布朗、傈僳等19種少數民族，少數民族人口占總人口的64%。

全鎮轄區內有完全中學1所，初級中學2所，完全小學15所(含獨立少數民族學校1所)，教學點8個。學校布局合理，基本能適應我鎮義務教育的需要。截止2010

2展。根據《xxx教育事業發展十二五規劃》，2011年9月制定了《xxx教育事業“十二五”發展規劃》。

2.多渠道籌集資金搞好營養早餐計劃

認真執行上級關于營養早餐行動的政策,用好相應資金,在此基礎上,因地制宜,拓寬渠道,探索符合本鎮實際的路子,多方面籌措資金補助學校,讓本鎮各學校的營養早餐行動有特色、有亮點、有實效。

3.著眼校園安全，維護教育和諧穩定。維護學校的安全穩定是保障學校正常教學的前提和基礎。我鎮始終堅持“安全第一”和“防范勝于救災，責任重于泰山”的安全教育原則，切實加強學校的安全工作。（1）依法治教，全面貫徹落實教育法律法規，認真宣傳貫徹《義務教育法》，充分利用板報、墻報、廣播等各種宣傳工具和宣傳形式進行宣傳，使教育法律法規進村入戶，全民皆知，營造了依法治教氛圍；認真落實《云南省中小學幼兒園安全管理辦法》，構建學校安全工作保障體系，層層簽訂安全教育責任狀；鎮黨委發文騁請城區派出所干警為學校法制副校長，并要求法制副校長每學期深入學校至少為學校上一堂法制課，進行一次法制知識宣傳活動。鎮政府發文騁請鎮衛生院的醫生或村委會醫生為學校兼職校醫；（2）切實加強校園周邊環境的整治，調處周邊矛盾，凈化校園環境。一是村委會派護村隊參與學校安全保衛工作，晚上為學校巡邏，假期為學校守校。2008年的中秋節，芒蚌村委會的護村隊抓獲帶著鉗子等工具欲撬開xxx電腦室進行盜竊的小偷，保護了學校財產安全；二是對校園周邊環境進行綜合治理，清理校園周邊的小買部，為學校營造安全、寧靜的育人環境；三是及時處理村民的糾紛，及時處理校園突發事件。2011年清明節，學校教師在守校期間，村上小青年到學校滋事尋釁，與值周教師發生沖突，致使學校教師受傷，鎮派出所及時處理，保護了教師的安全。

4.狠抓控輟保學工作，鞏固和提高義務教育水平。為確保所有適齡人口都能接受義務教育，完成普及義務教育的任務，在入學機會上實現公平，為提高義務教育水平打好基礎。首先，解決學生“進得來”的問題。（1）村委會在村規民約中規定家長必須送子女上學；（2）每學期開學村上利用廣播村組干部用本民族語言動員村上的適齡兒童入學；（3）村組干部與教師一起到學生家進行家訪工作。其次，要解決“留得住”的問題。(1)加強校園文化建設，提高教學的趣味性、有效性，關愛每一名學生，用愛生教育理念管理學校，營造和諧、民主的校園文化氛圍，增強學校、班級的吸引力；(2)建立完善學生資助體系。一是進一步加大對貧困學生的資助；二是全面落實農村義務教育經費保障機制政策的落實，形成以政府救助和義務教育階段家庭貧困寄宿制學生生活補助為主體，多元化并舉的家庭貧困學生資助體系。再次，解決好“學得好”的問題。（1）不斷加強學校教學研究，努力提高教師素質。2005年，全鎮進行了教育綜合改革，2009年在原改革的基礎上又進一步深化改革，實行校長公選，教職工全員競聘，績

第三篇：教育督導評估工作自查報告

教育督導評估工作自查報告

教育督導評估工作自查報告

我鄉以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學質量。近三年來，從學校的硬件建設到軟件配置都有了較大改觀，辦學水平提高較快，教學質量穩步上升，贏得了當地廣大干部群眾的好評。我鄉高度重視此次評估工作，成立了以鄉長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領導小組和自評小組，按照《云南省關于開展中小學督導評估工作的意見》、《云南省學校督評估工作規程》和《云南省全日制普通中小學督導評估方案》的具體要求以及

《縣鄉級人民政府教育工作督導評估標準》，全面開展自查工作，自評分93分。現將我鄉具體自評情況報告如下：

一、全鄉基本情況

鄉位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉“之稱。全鄉面積191平方公里，轄7個行政村，101個自然村，總人口14776人。全鄉經過撤點并校現有小學13所，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷100%達標。

二、自評工作情況

1.按照自評工作程序，認真擬訂了《鄉人民政府督導評估自評工作計劃》，計劃中指導思想明確，目標原則具體，評估措施有力，時間安排基本合理。

2.按照自評工作程序，建立健全鄉人民政府督導評估工作領導小組，并具體分工，明確職責。具體成員及分工情況如下：

組長：沙軍良，負責教育督導評估

中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。

副組長：羅奉宇，重點負責抓好教育督導評估中的具體工作。

普紹東，協助好組長和副組長的工作，重點負責學校督導評估中的全面工作，重點抓好學校督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。

張曉平，協助好組長和副組長的工作，重點負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。

成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學富。主要是協助組長、副組長抓好教育督導評估中各自承擔的各項工作和臨時安排的有關工作。

3.按照自評工作程序，認真召開教育督導評估工作領導小組會議，做到統一思想認識，明確目標任務，制定工作措施。

4.按照自評工作程序，認真召開全鄉職工大會，積極做好宣傳動員工作，提高我鄉各單位工作人員對教育督導評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導評估的重要性和必要性。

5.按照自評工作程序，認真組織學習，讓全體職工全面了解教育督導評估的標準和細則。

6.按照自評工作程序，積極穩妥地組織相關單位對近三年來的相關資料進行收集、整理和歸檔，基本完善了督導評估應有的備查資料。

7.按照自評工作程序對照“標準”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。

8.按照自評工作程序，積極撰寫申報材料交縣級相關部門，敬請縣級督導評估領導小組給予復核驗收。

三、主要工作成績

1.健全組織、明確職責。根據云南省學校督導評估的《意見》、《規程》、《方案》和縣教育局教發[]15號要求，我校認真建立健全了教育督導評估自評工作

領導小組，認真擬訂了教育督導自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

2.注重學習、宣傳到位。加大教育督導評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領會其目的和意義，做到目標明確、任務具體、措施到位。

3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉切實加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風建設列為學校工作的首位，認真貫徹落實了《縣教育局關于切實加強師德師風建設的意見》，組織全鄉教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等教育法律法規，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領導親自抓，做到人人有學習筆記、心得體會，自檢自查整改材料。

4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我鄉從來不敢麻痹松懈，長期以

來都一直實行校長負責制，層層包干責任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領導小組，設立了護校隊，組織開展了“創建平安校園、構建和諧社會”的簽名活動，認真進行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀律、交通安全、森林消防等專題教育活動。

5.強化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉的“普九”工作穩步發展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關“普九”鞏固提高的相關文件，對“普九”的目標和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務教育法》為依據，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學鞏固提高工作的長效機制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學教師分片包干、責任到人，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經濟直接掛鉤。三年來，鄉中小學入學率、鞏固率和小升初入學率逐年提高。

6.教育改革、積極穩妥。根據《縣委、縣人民政府關于推進教育改革發展的實施意見》和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發〈縣關于推行學校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》等文件精神，我鄉積極響應號召，穩妥推進改革，從4月開始至8月結束，歷經一年多的時間，首先是認真組織學習政策文件，做到統一思想，提高認識，領會精神實質;其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報審核，并作反復修改;其四是公布崗位和條件;其五是進行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領導重視，層層把關，思想工作到位，所以，六個階段的工作進展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。

7.機構健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉始終重視各種規章制度的建立和完善，堅持以規章和制度來管理學校、管理教師、管理學生。目

前，我鄉教育管理制度已基本形成體系，學校教育教學秩序井然，各項工作有章可循、健康發展。

8.辦學條件、逐步完善。在鄉級黨委政府重視下，在學校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經過努力，學校校貌煥然一新。現在我校各種教學設備基本達到要求，舒適的校園環境逐步形成，辦學條件改觀較大。

四、達標情況評估

教育發展水平

1.義務教育。義務教育入學率：經過撤點并校，全鄉有小學14所，教學班61個，教師78人，學生1409人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師34人，學生593人，入學率達99%，教師學歷100%達標;，小學教學班61個，教師79人，學生1360人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師36人，學生646人，入學率達105%，教師學歷100%達標;，有小學13所，58個教學班，教師74人，學生1383人，入學率達100%;中學一所，11個教學班，教師32人，學生626人，入學率達98%，教師學歷100%達標;，有小學13所，54個教學班，教師72人，學生1277人，入學率達%;中學一所，12個教學班，教師34人，學生702人，教師學歷達標100%。

2.幼兒教育：學前班人數199人，學前入園率100%;學前班人數224人，學前入園率100%;學前班人數230人，學前入園率100%;學前班人數267人，學前入園率100%。

3.成人教育：近三年，全鄉初中畢業未升學學生培訓率為%。

4.社區教育：舉辦了衛生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。

5.辦學條件：新建教學樓318平方米，新修水泥路、運動場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均平方米;校舍面積4777平方米，生均平方米。小學校園總

面積26530平方米，生均平方米;校舍面積11154平方米，生均平方米。初中實驗室按二類標準配備。現有物理、生化實驗室各1個，每間面積平方米，微機59臺，遠程教育資源教育系統一套，1個籃球場、200米環形跑道1個。小學的實驗儀器配置均達到“普實”要求，小學共有13套遠程教育系統，13個遠程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學有圖書15565冊，生均13冊。教育設施和設備均達到標準要求。

教育地位與管理

1.明確職責，確立教育優先地位。“百年大計，教育為本”，“社會發展，教育優先”。我鄉高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置，堅持從實際出發，遵循教育發展規律，順應教育發展形勢，制定并實施了《鄉“十五”期間基礎教育的發展規劃》，出臺了“十一五”期間基礎教育的發展規劃》等一系列文件和決定，確保了義務教育政

策得到落實。每年年初做好教育經費預算并按照預算認真執行。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓的工作機制。鄉黨委政府適時召開專題會議和現場辦公會，并及時研究和解決教育實際問題，解決了蒿子壩小學飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學過河不安全的問題，向上級領導爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。

2.加強管理，創造優美校園。一是規范經費管理，做到專款專用;二是加強教育管理;三是加強教師隊伍建設;

3.加大投入，不斷改善辦學條件。一是進一步增加教育投入;二是適應現代教育需要，不斷加大教學儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術裝備顯著提高;三是近年來，鄉、村兩級加大了對教育事業的投入，用于改善辦學條件，已經徹底消除危房。

4.不斷探索，創新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學控輟”工作

責任狀，實行控輟保學責任制。二是農村教育水平進一步提高，鄉黨委、政府把解決農民就業培訓工作1 2 下一頁

第四篇：教育督導自查報告

蘇王中學學校管理、辦學條件專項督導自查報告

為了落實壽教督【2010】133號《關于在全縣義務教育學校開展學校管理、辦學條件專項督導的通知》精神，我校積極開展此項工作的自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、成立自查小組

組 長：楊茂軍

副組長：李根才、王友山

成 員：崔傳奎、江向東、冉士玉、胡 啟、丁傳福

二、嚴格按照督導提綱認真自查，并實行責任追究制。現將自查范圍及結果總結如下：

（一）、學校規模、班額情況

我校現有教職工57人，其中專任教師53人，下小學支教4人，外借3人，教學班8個，在籍生519人，實有在校生426人，在外借讀93人，班均學生數53.5人。

（二）、學生食堂和宿舍管理和使用情況

無學生食堂，學生宿舍只有6間，住42人，管理規范。

（三）、田徑場、籃球場或排球場管理和使用情況

田徑場、籃球場有具體的管理制度，其中籃球場有球架兩付，田徑場有單、雙杠等健身器材三項，兩場使用情況良好，深受師生好評。

（四）、實驗室管理和使用情況

實驗室管理規范，水電路正常使用，藥品室存放整齊管理嚴，物品能滿足正常使用，理化實驗室兩個，基本滿足正常課標使用，分別有52個座位，26張臺桌。

（五）、現代教育裝備管理和使用情況

現代教育裝備管理有計劃，現有電腦36臺，多媒體投影機一套，校園網絡建設良好，其中信息課正常開設、多媒體使用效率高。

（六）、圖書室（館）、閱覽室管理和使用情況

圖書室和閱覽室合并使用，每次能供20人同時閱覽的座位，共有圖書3506冊，有專職管理員一名，有借閱制度和借閱辦理手續。

（七）、訂購的教學參考資料、工具書、報刊和電子圖書名稱、數量，館藏圖書數量及2009、2010年新增圖書數量，圖書教參報刊雜志管理使用情況

我校現有教參及資料420套，工具書10余種，報刊雜志種類達5種，圖書、教參、報刊雜志管理有制度，使用效果較好。

（八）、音、體、美器材配備和使用情況

音樂器材：電子琴2架（一架舊的），腳風琴一架；體育器材：標準籃球架一副，舊的一副，鐵制乒乓球桌4付，有漫步機、高低杠、雙杠各一副，籃球16只、排球4只足球2只、羽毛球排26付。

（九）、核定的編制內配備教職工情況

我校在編教職工共57人，其中外借和調出3人，支教4人，后勤及其他保衛人員共計5人，專職教學45人，工作量一般。

（十）、學校作息時間安排情況

嚴格按照縣局規定統一學生在校時間，給學生充分的課余時間。

(十一）、學額鞏固、學生數及在校生管理情況

學額鞏固率92.5%，在籍生519人，實際在校生426人，在外借讀93人，在校生按常規管理。學籍按文件規定實行電子和紙質同時管理，學生變 2 動要求手續齊全，嚴格按程序辦理。

（十二)、學校領導兼課情況

學校領導除校長外均兼任一門主學科教學。

(十三)、績效工資分配方案及執行情況

嚴格按照上級有關規定和和文件精神執行，學校制定了相應的績效分配方案，實行績效工資再分配，充分發揮績效工資杠桿作用。

（十四）、師德師風建設情況

師德、師風建設有方案、有計劃，學習有記錄，資料建設齊全，教師有學習筆記、心得、體會，學期有總結、有論文，總體情況良好。

（十五）、義務教育保障經費管理和使用情況

有較為嚴格的管理制度；能按預算的編制使用，發票報銷手續齊全，報賬及時，審核嚴格，解決教學急需費用，有規范的理財制度和財務公開制度。

(十六)、教師培養和培訓情況

學校所有在職教師均能安要求參加各種培訓，校本培訓的繼續教育工作開展扎實備課、上課，師德學習規范且效果良好。

三、存在問題與不足

通過自查，我們意識到盡管我們平常做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有很大差距。下一步我們必須按上級要求嚴格管理，規范辦學行為，全面提高管理水平和育人質量；盡力改善辦學條件，竭力提高辦學水平，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

蘇王中學 2010年10月3日

第五篇：教育督導自查報告

聶家橋中學迎接國家義務教育均衡縣驗收

自查報告

一年來, 我校在上級主管部門的正確領導下,堅持，以“十八大”精神為指導，大力開展“講正氣樹新風”教育，深化先進性教育，解放思想，實事求是，與時俱進，根據漢壽縣教育局《教育兩督暨義教均衡縣》評估細則，我校對照評估方案進行了自查。現將自查情況報告如下：

一、近段兩督迎檢所做的主要工作

1.按照自評工作程序，認真擬訂了“聶家橋中學督導評估迎檢工作方案”，評估措施有力，時間安排基本合理。

2.按照自評工作程序，建立健全了督導評估工作領導小組，并具體分工，明確職責。具體成員及分工情況如下：

組長：羅艷波，負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的管理、德育、經費、協調等工作。

副組長：羅建強，重點負責抓好教育督導評估中的具體工作。副組長：楊學農，重點負責學校督導評估中的全面工作，重點抓好學校督導評估中的管理、德育等工作。

副組長：陳順滿，重點負責教育督導評估中的全面工作，重點抓好教育督導評估中的經費、辦學條件等工作。

成員：朱國權、羅勇軍、高小蘭、萬德林。主要是協助組長、副組長抓好教育督導評估中各自承擔的各項工作和臨時安排的有關工作。

3.按照自評工作程序，認真召開了教育督導評估工作領導小組會議，做到統一思想認識，明確目標任務，制定工作措施。

4.按照自評工作程序，認真召開了全鄉職工大會，積極做好了宣傳動員工作，提高我校各單位工作人員對教育督導評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導評估的重要性和必要性。

5.按照自評工作程序，認真組織學習，讓全體職工全面了解教育督導評估的標準和細則。

6.按照自評工作程序，積極穩妥地組織相關單位對近兩年來的相關資料進行收集、整理和歸檔，基本完善了督導評估應有的備查資料。

7.按照自評工作程序對照“標準”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。

8.按照自評工作程序，積極撰寫自查材料和匯報材料交縣級相關部門，敬請縣級督導評估領導小組給予復核驗收。

二、主要工作成績

1.健全組織、明確職責。根據督導評估的《細則》、《方案》和縣教育局教發《教育兩督暨義教均衡縣評估》要求，我校認真建立健全了教育督導評估自評工作領導小組，認真擬訂了教育督導自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

2.注重學習、宣傳到位。加大教育督導評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領會其目的和意義，做到目標明確、任務具體、措施到位。

3.以德為首、以法治校。近兩年來，我校切實加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風建設列為學校工作的首位，認真貫徹落實了師德師風建設，組織全鄉教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等教育法律法規，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領導親自抓，做到人人有學習筆記、心得體會，自檢自查整改材料。

4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我校從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實行校長負責制，層層包干責任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領導小組，設立了護校隊，組織開展了“創建平安校園、構建和諧社會”的簽名活動，認真進行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀律、交通安全、森林消防等專題教育活動。

5.強化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉的“普九”工作穩步發展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關“普九”鞏固提高的相關文件，對“普九”的目標和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務教育法》為依據，努力做好群眾的思想工作。近幾年來，鄉中小學入學率、鞏固率和小升初入學率逐年提高。

6.辦學條件、逐步完善。在鄉黨委政府重視下，在學校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經過努力，學校校貌煥然一新。現在我校各種教學設備基本達到要求，舒適的校園環境逐步形成，辦學條件改觀較大。

三、存在問題及整改措施

我校教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，教育改革和發展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業發展還不能很好適應經濟社會的需要，特別是基礎教育均衡發展的任務很重，優質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

二是教育經費投入還不能完全滿足教育發展的需要，農村學校建設和發展經費比較短缺。教學用房得不到及時解決，大班額在小學和學前班中出現。

三是教師隊伍還不能很好適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，中小學師資力量相對薄弱，學科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術、計算機等專業課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴重不足，聶家橋小學學生活動空間狹小，缺乏語言、多媒體教學、音樂、美術、勞動等活動室;校舍建設不盡理想，導致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導致運動場地不足。

四、下一步工作打算

一是繼續認真貫徹落實《督導評估細則》，把“兩督”鞏固與提高作為當前教育工作重點。

二是切實加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，進一步深化學校內部人事制度改革，建立激勵機制。

三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。

總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責任感，加大整改力度，著實提高我鎮的教育水平，為我校經濟的持續、健康、協調發展提供有力的支持。

聶家橋鄉中學

2017年3月20日