第一篇：耿巷初中收費自查報告

耿巷初中收費自查報告

為了切實貫徹落實國家教育方針、政策，進一步規范學校收費行為，促進教育系統行風建設，落實黨的惠民政策，切實維護廣大人民群眾的切身利益，根據縣教育局教秘【2011】162號文件精神，學校開展了一次徹底的收費自查自糾工作。

一、提高認識、加強領導、成立機構、落實責任 學校在認真學習了縣教育局的文件后，充分認識到任何亂收費行為都有損于教育形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象，規范收費行為是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，這次檢查是很有必要的，因此學校成立了以校長張文道同志為組長的收費自查工作領導小組，成員名單如下：

組 長：張文道

副組長：曹培榮 王世紅 成 員：黃世付 黃如清

伊 潘 孫 其 張其松 及各班主任

二、自查工作程序

學校接到上級文件后，立即成立領導小組，并帶領全體教職工認真學校文件精神，同時展開了全校的收費自查活動。

三、自查結果

1、開學時向學生推薦的教輔用書是經中小學教材委員會審 查通過的教學輔助用書，使用的作業本是在教育主管部門指導下，本著公開、公正的原則，由公示后組織學生自愿購買的，無強迫組織學生征訂的行為。

2、學校或教師沒有私自開辦補習班、特長班、競賽班等，沒有違反規定向學生收取學籍管理費、補課費、試卷費等現象。

3、教育經費能及時足額撥到學校，并且開支合理，不存在違規開支和截流資金的現象；教師的績效工資做到了專款專用，不存在擠占和挪用，有力的保障了學校教育工作的穩定協調發展。

4、“兩免一補”政策落實到位，免除了義務教育階段所有學生的雜費和課本費，學校不存在收取學生借讀費或擇校費的現象，所有收費項目均張榜公示，收費工作規范、透明，家長放心，群眾滿意，對于貧困寄宿生的生活補助學校及時、足額地發放到學生手中，并進行公示，家長反映良好。

5、所有教輔資料都采取學生自愿，并且都有家長簽名，沒有任何教師向學生推銷和變相推銷教輔資料。

6、收費工作實行“一票否決”，凡是存在亂收費行為的教師年終考核一律為不合格，在績效考核中將扣除一定的績效分數。

7、學校認真落實教育收費公示制度，每學期開學就將收費公示牌張貼在明顯位置進行長期公示，且發放“致學生家長一封信”，告知學生家長收費的相關項目及金額。

四、今后工作安排

今后，我們將繼續認真貫徹落實國家有關政策法規，加強學習和宣傳，創新思路，不斷改進工作作風，加強對學校和廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，把黨的惠民政策落實好，更好的為學區人民群眾服務。

2011.7.6 耿 巷 初 中 3

第二篇：耿巷中學生活衛生設施自查報告

耿巷中學生活衛生設施自查報告

為加強學校管理，提高安全衛生意識，營造良好、和諧的校園環境，我校帶領全體教職工認真學習了定遠縣教育局教秘[2012]39號文件精神，在實際工作中認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》。現對學校衛生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由分管后勤的校長親自負責學校全面衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生防疫工作制度、預案和突發公共衛生事件應急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終的總結，實行衛生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衛生管理制度。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在抓好教育教學工作的同時，仍然把衛生安全工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化、美化學校環境。

學校的食堂、餐桌衛生整潔，供水采用的是自備水井，水井遠離廁所和垃圾池，達到標準距離，水井加有井蓋，井沿高于地面0.3米以上，并且學校每學期都對水井進行兩次消毒，保證了飲水衛生。

學生宿舍選址考慮到了防止噪聲和各種污染源的影響，學生食宿是一人一床，宿舍內日照條件好，通風良好，宿舍內有專門的貯藏柜供學生存放物品，且安排專人對宿舍進行管理，保證了宿舍內的安全。

學校對校園衛生的管理到位，每天做到三掃兩查，且課間由各班的值日生進行巡檢，使校園的每個角落、每時每刻都能做到整潔衛生。

三、組織活動，預防疾病。

本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了班主任會，傳達了縣教育局的文件精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校要求班主任每天對學生進行晨、午檢工作，對患病的學生的身體狀況、檢查治療情況進行登記和跟蹤調查，確保校園內無流行傳染病的漫延。同時，學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、電子屏幕、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生發病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“一操兩課”（課間操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《食堂衛生管理制度》、《宿舍管理制度》、《安全工作管理制度》、《衛生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鉤。一年來，為了加強學校的安全衛生和環境建設，學校總務處加大了對環境衛生的管理力度。由分管校長主抓，總務主任具體負責，每天進行打分，每周公布衛生分數，學期結束將結果與各班主任的年終考核和績效工資掛鉤。在全校的綜合治理下，我校的安全和衛生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、強化管理，確保安全。

食堂衛生方面，為了確保安全第一，學校對食堂加大了管理力度。做到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。學生餐廳定期消毒，餐具全部放入消毒柜進行消毒，餐桌及時清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料均要進行登記，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表；每天飯菜均要留樣。倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持證（健康檢查證）上崗，并嚴格按照有關規定保持個人衛生，有效保證了師生的身心健康。

六、克服不足，再上臺階。

我們在自查中發現，盡管我們付出了相當大的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，廁所是老式的，因為自來水沒有接通到校，廁所的改建工作無法進行。沒有專門的校醫務室及專職工作人員。今后，我們將進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

定遠縣耿巷中學

2012年3月12日

第三篇：耿巷初中植樹造林活動工作總結

耿巷初中植樹造林活動工作總結

為了認真落實縣教育局教秘[2011]61號文件精神，進一步拓寬學校德育工作的內容和范圍，加強德育工作的實效性，我校非常重視環境綠化、美化工作，2010年12月份對綠化用場400平方進行了土地深翻、施肥的準備工作。于三月份開展了“植樹護綠，我與小樹同成長”系列活動。

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美好，由校團支部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”的活動，在3.12植樹節前夕，在校園里拉開了帷幕。

為了保護花草樹木,學校團支部將綠化園地承包到每個班級，每個小組，每個學生，按班級劃分綠化面積，每班50平方。本學期學校用于綠化投入經費4萬多元，分別栽種了紅花桂木、金葉女貞、紅葉石楠、黃楊等。安排學生在樹上懸掛上愛心提示,提醒同學們愛護花草樹木。對珍貴樹木，我們還在樹上懸掛了簡介,增長同學們的知識。同時還在學校的宣傳欄上宣傳植樹造林的意義和作用。

此次活動是我校團支部在 2011年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們學校今年一系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。

校團支部不僅組織學生在校園內進行植樹活動，還鼓勵同學們回家后，在自家的房前屋后，田埂園邊進行植樹造綠活動，讓大家為我

們共同生活的家園多做一份貢獻。

同時，借此活動機會，校團支部還要求學校語文教研組的全體教師，安排學生進行一次以“植樹護綠，我與小樹同成長”為主題的作文比賽，由校領導班成員和語文教師共同評選，從中評選出兩篇優秀的文章報縣教育局中教股，參加全縣的作文評選。

植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義、造福子孫后代的偉大事業；是治理祖國山河、維護生態環境安全的一項重大戰略舉措；是實施節能減排、發展低碳經濟的重要載體。義務植樹，能進一步激發全體學生的綠化意識、護綠意識、環境意識和生態意識。

通過此次活動，我校的全體師生員工在這個方面的意識都有了很大的提高，同時，在以后的工作中，學校將會一如繼往地將這項關系國計民生的工作繼續做好。

第四篇：耿巷理化生總結

2011耿巷初中理化教研組工作總結

緊張、忙碌、而充實的一學期結束了，本學期工作緊緊圍繞學校教導處及教研工作總目標，充分發揮理化學科的特點，加強理化課堂教學的研究，以教學工作為中心，以新課程課改為主線，不斷完善學校理化常規教育教學工作和實驗教學工作，使我校理化教育教學水平不斷提高，現就本學期的工作總結如下：

一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養

一學期以來，根據教導處教研計劃，在第三周結合學校和學生實際學習討論了學校教導處及教研工作計劃，并制定了適合本組特色的教研工作計劃、復習計劃及理化演示、分組實驗計劃。我組教師認真學習理、化新課程標準。努力用新的理念武裝自己，并在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌為之一新。積極推進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優化了教學過程。抓好課堂教學，落實各項課堂管理制度，保證了教學任務的順利完成。

二、積極椎進課程改革，切實轉變教學理念

充分利用教研活動時間，組織學習新課程標準，并組織課改培訓，我們在第五周進行了九年級化學及八年級物理人教版新教材解讀二次培訓，使全組教師切實轉變教學理念。并認真組織好校級各種教學觀摩課活動。在學校公開課安排上，我組的每個組員都認真配合工作，按時按質按量完成教學任務，課后還進行教學評估。這些活動的組織實施，對我校理化教學工作及至全校教育教學工作起到了積極推作 用。

三、加強教學管理，努力規范教學計劃

1．認真制訂計劃。要求每個任課的教師按新課程標準制訂好授課計劃、演示實驗、學生分組實驗計劃以及九年級理化復習計劃，認真組織好考試質量分析工作，在第五周、第十一周、第十五周組織了九年級月考及八年級期中考試質量分析，通過不同層次的分析、診斷、研討活動，分析學情，分析失誤，使我組老師在以后的教學工作中做到心中有數，總結推廣經驗，提高學科成績。

2．組內發揮集體力量相互聽課不少于10節，并集體備課，評課，因此整體的教學質量有所提高。我們在第七周與第十三周進行了集體備課研討，要求人人發言，個個出主意、想辦法，針對我校理化教學的實際，探討提高理化教學成績的方法，取得了良好的效果。

3.針對學科實際，以學校裝備的新理化實驗室的啟用為契機，加強學校理化實驗教學研究，理化演示實驗、學生分組實驗開出率是歷年之最。在培養學生的探究能力上狠下功夫，從切實培養學生的理化學習興趣，學生動手能力大大加強，提高學生的學習成績。

總之，這一學期的課改實踐教學，我們收獲了不少，但也有許多不足，如教學、教研水平還需不斷提高，積極鉆研，繼續進步；集體備課的質量還不很高，還有很多老師的思想認識不夠；對學生的學法指導不夠，不能很好的因材施教，后進生轉化一直比較緩慢；過程性評價缺乏必要的現實環境；學生厭學的現象還不同程度的存在；課堂教學模式不斷更新的有關探索還不是很到位；學生分組實驗的具體實施措施有待改進；各種資料的保管、積累不夠規范，需進一步完善等等，相信我們將在以后的實踐中，會創造性的繼續探索并很好地加以解決。

理化教研組 二ＯＯ一一年六月

第五篇：耿巷初中防溺水工作應急預案

耿巷初中防溺水工作應急預案

暑期來臨，天氣漸熱，學生常有到河壩洗澡的習慣。為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據上級有關防溺水文件精神，結合我校實際情況，特制定《耿巷初中防溺水工作應急預案》。

一、指導思想和要求

按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，確保師生安全。

二、健全領導機構，加強統一領導

1、成立“耿巷初中防溺水工作領導小組”。組 長：張文道 副組長：曹培榮 王世紅

成 員：黃如清 伊潘 孫其 張其松 郭紅梅

金忠安 陳莉 柏玉梅 張昀昀 杭妍 魏開婷

2、職責：

（1）負責領導、協調、組織防溺水工作，提供必要的預防經費和物資保障。（2）負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。（3）負責溺水事故發生時的應急處理工作。

三、制定措施，預防為主

1、加大宣傳教育力度

（1）向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

（2）利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

2、具體教育時間及內容安排： 學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳，校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育，各班主任要充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育，教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

4、增強學校的應急處置能力

（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）學生萬一發生溺水事件，學校將立即啟動此預案，通過安全應急小組，由組長采取積極果斷措施進行營救，及時撥打120、110等電話，并及時了解事故情況，向上級主管部門及政府匯報，副組長及其他成員要各負其責，履行各自職責，班主任要及時與家長聯系。

（3）一旦出現溺水傷亡事件，學校要及時如實將有關情況上報縣教育局，并對事件做出妥善處理。

3、事故處置辦法：

假如遇到有人溺水時的施救辦法：

（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧，不要下水救人。

（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

（3）對于過分緊張掙扎的溺水者，應避免被其拖住，如被抓、抱，則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者，首先是快速尋找，尋找時，應盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺水者。

（4）就地搶救。溺水者出水后，應立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。（5）人工呼吸的方法：A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。B、口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。

五、幾點要求

1、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作，防患于未然。

2、加強值班制度。（學校值班室電話：***）

值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯系，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。