第一篇：寧明縣城中鎮中心小學開學工作自查報告

2015年秋季期開學工作自查報告

寧明縣城中鎮中心小學

2015.9

2015年秋季開學工作自查報告

我校在開學伊始，組織領導班子和全體教職工認真學習自治區教育廳《關于做好全區中小學校幼兒園2015年秋季學期開學工作的通知》（桂教基教﹝2015﹞46號）文件，明確任務、細化責任、層層落實，及時督導，保證了本學期開學工作扎扎實實、有條不紊地開展。

一、認真組織學習宣傳有關政策文件

實際上，在上學期結束的同時，就已經開始了本學期開學的準備工作。七月初，學校領導班子就召開了專門會議，就假期工作安排，教師的培訓工作、學校發展計劃項目培訓、校舍建設、校園文化建設、食堂餐具的后期添置、課桌凳的更新工作等作了明確的分工。

開學前，朱美霖校長參加教育局開學工作會議后，于8月27日組織各村校校長以及中心小學領導班子成員開會傳達上級有關會議精神，深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真學習貫徹《中共教育部黨組 共青團中央關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》（黨教〔2014〕40號）、《教育部 文化部 國家新聞出版廣電總局關于加強新時期中小學圖書館建設與應用工作的意見》（教基一〔2015〕2號）、《教育部 共青團中央 全國少工委關于加強中小學勞動教育的意見》（教基一〔2015〕4號）、《教育部關于印發〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定〉的通知》（教師〔2015〕5號）、《自治區黨委辦公廳 自治區人民政府辦公廳關于做好農村留守兒童空巢老人關愛工作的通知》（廳發〔2015〕18號）、《廣西壯族自治區消除義務教育學校“大班額”、“大通班”攻堅工作方案》（桂教〔2015〕2號）等文件，按照“三嚴三實”活動要求，統一思想，提高認識，明確任務，扎實做好新學期的各項工作。

8月30日，全體教師到校上班。上午，副校長王東苗等同志的組織全體教師重溫學校教育教學管理各項規章制度，安排本學期各年級各學科的任課教師工作，根據上個學期五年級學生人數超編情況進行擴班等有關事項；朱美霖校長傳達教育局召開的開學會議精神，將開學初的各項工作具體分工落實。中心校科研處詳細布置了教職工工作安排，由于學校積極準備、科學安排，做到了精規劃、早落實、嚴要求，新學期開學的各項工作有條不紊地開展，呈現出蓬勃向上的可喜局面。

全鎮各校都按照教育局的部署開展開學工作。

二、扎實做好義務教育控輟保學工作

嚴格學籍管理，妥善解決好學生入學中的問題和困難。為了不讓一個學生流失，我校認真搞好義務教育宣傳，制定控流防輟措施，本學期，應報到學生8739人，實際報到8739人，轉出169人，轉入147人，現有學生8739人，對于異動的學生老師都一一摸清情況教師如實填寫學生的基本情況，整理好入柜存檔，做到相關的表冊齊全規范，數據準確、真實。正是因為這方面我們工作做的實，抓的細，在本學年度初無一起學生輟學流失現象；今秋，留守學生共479人，其中父母雙方外出的有287人，所有留守學生學校都登記造冊，各班與留守學生結成幫扶對子，教師一周對一名學生進行幫扶，并如實做好記載。努力完成2015年設區市教育發展責任狀確定的九年義務教育鞏固率分市目標。確保今年全區九年義務教育鞏固率實現90%的目標。三、一絲不茍抓好安全工作。

安全工作高于一切。我們始終把安全工作放在學校管理的首要地位，制定方案、明確責任，全校上下師生合力，形成了人人講安全的良好局面，在本學期的一開始，我們便發放致家長一封信，告訴家長訪溺水、不乘坐黑車等相關的安全事宜，教育全體師生無論是徒步、騎電動車，還是坐私家車，都要自覺遵守交通法規，不坐無證無牌、超員、超速的車輛和拖拉機等不安全的交通工具，提醒廣大師生防范交通事故的能力。此外，我們還抓好安全排查工作，在8月28日，我們就組織了安全排查專項活動，由中心學校校長帶隊，對各校的校舍、圍墻、玻璃、門窗、開關、線路等進行了拉網式的排查，發現問題立即指出、立即整改，載止8月30日所有隱患全部整改到位。

認真抓好開學安全教育第一課，在開學第一周進行一次全員安全教育活動，充分利用課堂教學、主題班會、校園網絡、集體活動、黑板報等多種形式，在師生中開展一次以預防交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、校園火災、一氧化碳中毒、自然災害以及防盜、防詐騙、防邪教、防人身傷害中心等安全專題教育課，不斷提高師生的安全意識和防范能力。各校每班每周一進行一次安全衛生教育和排查，記載詳實，政教主任進行整理，裝訂成冊。

四、規范辦學為學生減壓放壓 開學以來，城中鎮各小學嚴格按照《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳[2013]13號）、《教育部辦公廳關于開展治理義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》（教辦廳函[2013]30號）等文件要求，認真抓好“減負”、規范教輔材料進行校園等工作。進一步規范辦學行為。

1、在學生的用書上，我們嚴格學生用書，與每位教師簽訂責任狀，嚴禁教師推薦或變相推薦學生用書，一經查實，學校對該教師進行通報批評，上報中心學校，并且要求教師退還學生的費用，該教師本年度不得評先表模，切實為學生減壓放壓。

2、在執行課程方案方面，我們做到了嚴要求，真落實，開齊課程，開足課時，嚴禁任何教師隨意擠、占、挪、調任何課程，卻因單元測試、教研活動等需要調課的，需報經教導處批準。學校三表統一，裝裱、張掛美觀上墻。

3、全鎮各小學校嚴格執行上級規定，我校沒有設立重點班、特長班、實驗班，限于條件，部分班級生額超過了上級標準。

4、中心小學加強大課間活動的管理，從活動時間、活動內容到各班活動地點都具體安排，保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。課間操、眼保健操認真落實，并由紀律檢查員檢查記錄。

5、全鎮各小學校嚴格遵守作息時間。為切實減輕學生負擔，我們制定了秋季作息時間表，落實到每個班級，保證走讀生的在校時間和寄宿生的睡眠時間。

6、教科書的循環使用與管理井然有序。上學期末，各校各年級全部回收了循環使用的教科書，統計造冊，交由專人保管。開學初，各班領回本學期循環使用的教科書，向學生講清循環使用教科書的規定，教育學生愛護好、保管好，確保今后的循環使用。

制定了教科書和教輔資料的管理辦法，嚴格按上級要求征訂教科書。

7、到目前為止，除按規定收取寄宿生的生活費用，沒有向學生收取其他任何費用。

8、一如既往地做好義務教育經費保障機構改革的宣傳工作。充分利用學校的宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳義保改革政策，公示收費標準和相關文件，嚴格執行財務制度，發揮民主理財小組的論證、監督作用，實行財務公開。

9、大力加強師德師風建設。有活動實施方案、學習計劃，明確學習內容。學校與教師簽訂師德師風建設責任書，要求教師嚴守職業道德，為人師表，率先垂范。

五、嚴格執行收費標準

全鎮各小學校實行義務教育免費領取教科書，教輔資料我們依據上級政策規范收費。收費做到公示上墻，接受群眾監督，并設置了收費舉報箱。

六、營養餐整改情況

根據學生營養餐整改要求，在本學期完成對學生營養早餐改成營養午餐工作。學校十分重視此次改餐工作，8月27日組織村校及五小、三小校長召開營養餐改餐工作會議。

截止9月1日，各營養餐學校已啟動開餐工作，第三小學（學生食堂是臨時場地，沒有足夠的條件完成整改工作）。

七、存在的問題

（一）校舍緊缺，硬件建設滯后

1、中心小學學校現有的教室遠不能滿足學校的需求，現有的實驗室和相關設備、器材比較陳舊，個別實驗課未能正常開設，制約了學校教學質量的提高；現代教育設備短缺，班班能網絡設備只能有38個班使用，還有六個班沒有設備，出現不均衡的狀況。制約了學校特色化建設。課桌椅也有一部分不符合標準，學校經費難以支付，無法滿足需要。

2、縣城各小學（中心小學、第二、第三、第四小學、第五小學）二至五年級班額人數超50人，有的班超60人，大班額存在安全隱患。

3、納利小學學生教學樓建設工程進度慢，現開學在即孥而未能投入使用，影響了學校教學工作。

4、夏州小學大門已坍塌，校道未硬化，本學期需重修大門和硬化校道。

（二）師資結構不合理，教師素質參差不齊

幾年來，學校涌現出了一批愛崗敬業、教學成績突出的好教師，是他們創造了中心小學美好的今天；但隨著生源的增加師資緊缺現象日益突顯，教師老齡化便是嚴重，全鎮達到退休年齡的近期將有二十多人，而年輕教師明顯經驗不足；缺少專職的體育、音樂、美術教師

（三）校園周邊環境差，校內文化氛圍不濃

學校地處繁華的農貿市場，來往車輛擁擠的時候行人都無法通過，社會閑雜人員多，對我們的正常教育教學工作干擾也很大；校內文化氣氛營造不夠，對師生良好修養的形成抓得也不夠，所以還沒有形成獨具特色的校園文化，沒有一個能潛移默化、熏陶、自我教育的教育氛圍。

1．中心小學地處鬧市區農貿市場，每天學校大門車輛來往多，嚴重影響到師生上下班通行，存在交通安全隱患。希望上級各部門盡快幫助解決。

2．城鎮第五小學位于工廠區，糖廠榨季期間，來往車輛特別多，存在交通安全隱患。

3．城鎮第三小學處在城鄉結合部，生源比較復雜，進城務工子女多，教室也嚴重不不足，班額大超過規定，校園沒有圍墻，存在安全隱患。而且學校也沒有解決辦法，請求政府管理部門幫助解決。

4．松林小學靠近322國道和南憑鐵路，來往車輛多，存在著交通安全隱患，同時由于學生來源于各村屯，距離學校有5至10公里，學生上下學存在困難。

寧明縣城鎮中心小學

2015年9月8日

第二篇：柳枝鎮中心小學開學工作自查報告

柳枝鎮中心小學開學常規工作自查報告

為了進一步加強教育教學管理，保證常規教學工作順利開展，切實提高我校教育教學質量。3月2日-3月6日，柳枝中心小學組織各校，對常規教學工作進行了全面自查，現將基本情況匯報如下：

一、開學基本情況

為了保障正常開學，各校按照中心小學要求，提前動手，安排部署，做好各項準備工作。2月12日全體教師按時到崗，學生全部報到，2月13日正式上課。

柳枝鎮中心小學轄區共五所小學，全部為完全小學，均開設一至六年級。柳枝小學8個教學班（一、二年級各兩個班），240名學生，22名教職員工。新莊小學6個教學班，53名學生，14名教職員工。南關小學6個教學班，69名學生，11名教職員工。渭濱小學9個教學班（一、三、六年級各兩個班），305名學生，20名教職員工。拾村小學6個教學班，132名學生，16名教職員工。

二、學校常規教學管理及教學工作開展情況

開學后，各校認真制定學校教育教學工作、教研工作、校本研修、德育工作等各類工作計劃，并對各項規章制度，進行了改進完善。新莊小學印制“四表”，對作業、備課、上課、出勤等方面的工作逐項予以檢查，促進學校管理規范化。課程開設、教材選用一律遵照上級部門意見執行。特別是各年級體育課全部按照“雙高雙普”工作要求，每周四節，全部開足開齊，落實到位。

各校均能按時制定課程表、作息時間表、教師工作安排表、周中心工作安排表，并張貼在教室、辦公室醒目位置。

開學第一天，全體教師在報到結束后，認真備好開學第一課，并由各校長進行檢查簽字。人人做到“三個一”，即備好第一節課、上好第一堂課、批改好第一次作業。

堅持超前備課制度，堅持教師備課周檢查簽字制度，堅持學生作業周檢查制度，堅持單元檢測制度。

三、教師隊伍建設情況

全鎮共有科任教師83名，其中50歲以上22人，40-49歲23人，30-39歲31人，30歲以下7人。

科任教師中，高級職稱4名，一級職稱25名，高級工3名，二級職稱42名，三級職稱6名，未定級人員3名。

重視教師專業成長。2016年9月以來，共派出10名教師參加區教師進修學校組織的全員繼續教育學習，同時各校認真組織二次培訓，促進全員素質提升。

積極選派青年教師參加浸入式跟崗培訓。2016年11月，選派4人參加第一輪培訓，培訓人員收獲大，反響好。2017年3月再次選派2人參加第二輪培訓。

2016年11月3日-4日，我鎮語文、數學、英語三科骨干教師，共8人次，參加2016年渭南市“名師大篷車”送教下鄉活動。12月20日、22日組織教師分別赴華州鎮育英小學、南街小學參加高效課堂研討活動。

各校重視業務學習，教師能做好學習筆記。并能結合校情，自主開展各種形式的學習培訓活動。新莊小學利用網絡資源，組織教師觀看名師課堂教學實錄；渭濱小學組織全體教師，學習先進人物事跡、《華州區中小學教育教學工作規范化要求》，并加強教師基本功訓練，每周進行“三字一畫”練習。拾村小學重視教師基本功訓練，開學初學校為教師統一發放鋼筆字練習本、毛筆字練習本、簡筆畫練習本等，要求教師每周至少各練習一次，學校每周進行檢查登記。

四、學校教研工作

各校能根據本校師資結構，合理設立學科教研組，教研組有活動計劃，活動記錄。各校積極開展青年教師教學技能大比武活動，全員參與聽課、評課，促進教師相互學習，取長補短，共同進步。

各校能結合實際，制定校本研修計劃，并按計劃開展活動。拾村小學開展“一幫一”活動，充分發揮老教師傳、幫、帶的作用，要求教師之間相互聽課評課，相互學習交流，每學期聽課不少于15節，學校每月檢查一次。渭濱小學從三月份開始，推出每周“一師一課”活動，加強體音美科教學工作。努力開展課題研究。各校積極申報各級課題，現有兩項區級課題、九項鎮級課題、六項校級課題正在研究。各課題負責人認真組織課題組成員，按照課題設計，有步驟的開展研究活動，有過程性資料。

五、存在問題

1、有些學校在教案、作業檢查中，只重視數量，不重視質量，檢查結果未能及時反饋，不利于進一步改進工作。

2、有些教師對教材鉆研不夠，教案設計環節不全，教學過程簡單，重點不突出。

3、有些教師對電子教案疏于研讀，缺乏改進完善。有些教師對教學反思的意義認識不到位，教學反思時有時無，內容膚淺，流于形式。

4、有些學校及科任教師沒有把作業規范要求納入常規教學管理范圍，學生的作業只重視答案的正誤，而忽視了良好書寫習慣的培養。有些教師不重視糾錯，學生作業中的錯題沒有及時改正。

5、個別學校的教研計劃和活動安排過于籠統，體現不到活動的長效性和可操作性，校本教研主題不明確，不能有效促進教學，提高質量。

六、今后工作建議

1、各校要重視各項計劃、制度的落實工作，并要根據實際情況不斷完善改進各類制度，腳踏實地，把工作做細、做實。

2、各校一定要組織教師認真研讀課程標準，鉆研教材，努力轉變教學理念。備課既要備教材，也要備學生，努力做到因材施教。

3、各校要關注學科備課組長及各位教師在電子備課中出現的問題，積極協調，化解矛盾，解決問題。電子教案要本著節儉、美觀的原則，按要求修改好格式，再進行打印。

4、電子教案各欄目要填寫完整，執教人一欄要如實填寫，非本人主備的教案，都要填寫完善改進意見，無改進意見的按照缺備對待。

5、每位教師要把教學反思當成提高自己專業技術水平的一條重要途徑，及時總結教學中較明顯的得與失，讓教學反思有效地促進自己的專業成長。

6、各校要重視對年輕教師和新任教師的培養和指導，使其盡快適應新工作。

7、教師要增強職業責任感和使命感，端正工作態度，加強基本功訓練，努力提高自身素質，杜絕教學工作中出現的各種失誤。

8、各校要充分認識作業布置與批閱，在學生及家長中的重要影響，把此項工作當做學校的窗口工作來抓，保質保量，抓細抓實，形成亮點。

9、各校要認真研究本校實際情況，因校制宜、因人制宜，創新常規管理辦法，力爭使各項常規工作做到“嚴、細、實”，提高管理實效。

10、各校要結合實際開展教研活動，切實引導廣大教師，把時間和精力，用到學習課標、鉆研教材、了解學生、研究教法，創建高效課堂，提高教學質量上來。

11、各校在抓好畢業班管理的同時，一定要重視起始年級的管理工作，培養學生良好的習慣，為學生終生發展打好基礎。

12、柳枝小學、渭濱小學要在教學管理、教學研究上不斷探索，不斷創新，當好柳枝教育的領頭羊。

柳枝鎮中心小學

2017.3.6

第三篇：雙溝鎮中心小學2009年秋季開學工作自查報告

雙溝鎮中心小學2009年秋季開學工作自查報告

今年秋季開學，我校堅決貫徹上級有關文件和會議精神，在中心學校的正確領導下，我校積極組織教師做好開學初期的各項工作，按時開學、按時開課，無亂收費現象，開學工作平穩、有序。現將我校2009秋季開學工作自查情況匯報如下：

一、學生入學情況：

9月1日我校學生正式開學，轉出學生106人，轉入25人，共有 914人，鞏固率達到100%。在開學后，有3名學生未能及時到校，我校有關課任老師利用節假日進行家訪，了解學生的去向，了解他們的難處，及時排解，促使他們能順利地返校。從安排教師崗位到組織插班生考試、老生學籍登記，一切按計劃有條不紊地進行，且教師提前一周備課也很好的落實。正式開學后按課表上課，規范有序。

二、學校安全管理

開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄，對學生進行了一次安全知識講座。

三、穩定工作

二、收費情況（含收費公示）

學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用財政部門印制的票據，做好一人一票。學校無違規收費行為。

三、教學用書及教學設備使用情況

校總務處提前與新華書店聯系，安排后勤人員拖運、分發教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象；出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

四、教學教學管理情況

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校按照中心學校要求，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。

按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于9月1日發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于9月6日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

五、安全工作。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一

個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，學校各部門、各教師均能認真落實上級的有關文件精神，未出現違規現象。

第四篇：寧明縣城中鎮中心小學工作情況匯報

寧明縣城中鎮中心小學

抗洪救災轉移安置點工作情況匯報

20120818

根據縣委、政府統一統部署，為了做好今年8號強臺風“韋森特”防御工作，轉移安置好災民，確保人民群眾生命財產安全，特制定了實施方案，并積極開展工作，傾全校之力投入抗洪救災工作。

到目前各項工作準備就緒，主要工作有如下幾個方面：

一、.利用學生宿舍安置災民，宿舍樓能安置男50人，婦女兒童70人，共120人。

二、利用假期空閑的教室安置災民，每間教室能安10人，目前已布置好的有6間教室，共能安置男女災民各30人

三、利用學生食堂，能夠為災民做飯菜，能容納200人就餐。

存在的問題是：

一、床位都是空的，沒有棉被和涼席。特別是教室，睡覺的床位是用課桌拼成的，比較簡單。

二、安置點現有醫療人員及防疫條件不足，需上級選派醫務人員到點做好醫療及防疫工作。

三、若需對災民供餐，需民政部門提供必需的糧食。

四、因學校靠近菜市場，治安狀況不好，需公安部門加強治保力量。

第五篇：前曹鎮中心小學開學自查報告

前曹鎮中心小學2017年秋季開學專項督導自查報告

本學期開學之初，我校認真學習德州市教育局關于轉發根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年秋季開學專項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔2017〕23號，以下簡稱《通知》）要求，以下簡稱《通知》。為了貫徹落實好文件精神，學校專門成立校長魏慶平為組長，及校委會成員為組員的領導小組，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。按照《通知》的重點內容，進行逐項排查，現將我校開學工作情況分為總體概述、專項督導和學校亮點三個部分匯報如下：

總體概述

一年來，為深入學習黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，前曹鎮中心小學在“和在溫潤自然，美在競爭卓越”辦學思想指導下，秉承“學校因我而精彩”的校訓，以“求實、進取、博學、創新”校風引領，以教師、學生“和美發展讓每一個心靈都微笑”為目標，進一步落實 “學校管理提升工程”，深化教育教學改革，強化學校管理，規范辦學行為，按照“半年見成效，一年上臺階，兩年成示范”的總體要求，以文化引領，以德立校，以師強校，以生共校。建立健全符合學校實際的一系列教育教學管理制度，促進了教師的教學觀念轉變以及課堂效率的提高使學校工作規范化、精細化，推動我校教育更好更快發展。

專項督導

一、開學條件保障

1、教師到校情況：

我校教師于8月30日報到，上午8：00召開新學期教師會議，在會上魏慶平校長宣布了新學期校委會人員安排及班級、班主任、辦公室等安排，韓德山主任對開學值班進行安排，會上學習了值班制度和值班人員要求。同時配齊教師、教室、宿舍教學及生活必須設備，做好校園、教學樓、宿舍樓衛生工作。公布了新學期學校工作計劃，相繼組織召開年級教學會、教研組長教學會、班主任會，教師9月1日上午7：00到校，正式投入教育教學工作。全校應到教職工61人，產假2人，哺乳期2人，實到教職工59人。開學初發新課本、發教參、教案；各班上課，檢查假期作業完成情況。教師制定各科教學計劃、各班制定班務計劃，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2、學生到校情況：

我校共18教學班，其中一----三年級分別2個教學班，四、五、六年級分別4個教學班。全校共計806人，住校生380人。班級教室安排妥當，迎接學生，接待家長，并召開了六年級家長會，安排住宿。班級分組，講解需要注意的問題。各班進行主題班會，學生重新分組、小組制定組名，組號，組規，根據學生的組規，制定本班的班規，同時進行假期作業評比展示。學生按時返校，正式上課。

3、按資助政策對三分之一困難學生采取了學習材料費用減免，沒有一名學生因為家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學，學校制定了防流控輟工作措施，加強學生管理，全校學生到校情況良好確

保了適齡兒童正常入學。

4、假期對教學設備、學校網絡、多媒體設備進行檢修，對塑膠跑道進行排查。教材完全符合規定要求，并于2017年9月1日及時發送到學生中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

5、飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障確保學校常規活動正常運行，學校教學、生活設施設備經常檢修、運行良好。

7、開學學校召開全校開學典禮會，對學生開展“三愛”“三節” 以及安全防范主題教育，《中小學生守則（2015年修訂）》，做到上墻。開學各項活動緊張而有序。

二、校舍安全管理 8.校舍隱患排查情況

我校舍建筑總面積8300多平方米，其中，教學樓一棟、建筑面積4310平方米，宿舍樓一棟、2780平方米，餐廳樓一棟、建筑面積2982平方米，另有傳達室、廁所等共計235平方米。生均校舍建筑面積10平方米。本學期，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，制定校舍安全管理制度，切實加強校舍安全工作管理，為了加強校舍安全管理的力度，我校在常規檢查的同時，安全領導小組每月要校舍、校園的各項設施進行拉網式檢查，督促職能部門做好整改后續工作。學校配備兼職校舍管理員一名，負責對宿舍、食堂、圖書室、教室等校舍安全方面進行檢查，發現隱患，及時向校長報告。

三、食品與飲水安全管理

9.食品與飲水安全管理情況

首先加強對學校食堂的食品衛生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生責任狀，學校每天對食堂的各項衛生及飯菜質量進行檢查和監督，組織家長每兩周進食堂監督。公布當日食譜，其次嚴禁小賣部出售三無產品，并且由分管同志韓德山經常檢查并記錄，督促整改。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好蒸汽罐、電器設備，確保安全。二次供水及直飲水設施清潔無污染，每年進行水質檢測。

四、校車安全管理

10-11.我校沒有校車，家長多次要求學校出面，解決住宿學生上下學交通問題，為加強學生安全，由學校負責聯系具有營運資格的公交車輛統一接送學生，鑒于學生年齡小，學校只負責組織學生上車及接車，接送車輛和家長負責學生安全，明確責任和義務。為了加強接送學生車輛的管理，根據上級文件會議精神，結合學校實際，制訂我校學生接送車輛管理制度。

1、凡用于我校學生接送的車輛，必須由交通運管部門經審核，按照定時、定范圍、定核載人員的原則，方可接送我校學生。

2、駕駛員執證上崗制度。接送車駕駛員必須具有三年以上的駕齡，必須持有與準駕車型相符的駕駛證和旅客運輸從業資格證。學校要和駕駛員簽訂安全工作責任書，明確其職責。

3、學校學期初要與接送學生車輛車主簽定安全責任書，車輛運行要做到“五定”（定線、定車、定人、定時、定點），確保不超載。

學校和家長、學生每學年簽訂《交通安全協議書》，不得雇用無牌無證、三輪車輛、農用車輛及報廢車輛接送學生。

4、學校要指定一名教師負責接送小學生，建立車輛檔案，做到“一車一檔”。車輛要按照規定進行定期維護保養。

5、實行年檢制度。學生接送車除由公安部門定期檢驗合格外，還須按交通部門要求進行一年一次的綜合安全性能檢測。

學校門口道路設置警示牌、減震帶。針對不同季節交通安全特點，完善事故應急處置預案，開展事故逃生演練和應急處置演練。

五、校園安全管理和安全教育 12.學校“三防”建設落實情況

校園實行封閉式管理：門衛設2人負責，校園安全巡視員1人。學校人防、物防、技防責任到人，重點區域學校開學當天有民警執勤，校外人員進入校園要進行登記，門衛持證上崗并配齊配全橡膠棒、電警棍等安全防護、應急處置裝備，校園已配備一鍵式報警設施，校園重點部位10處視頻監控已全部安裝到位，我校三、四、五、六年級學生住宿，共有住校生 380人，宿舍無專職宿管員，舍務由值班負責，學生宿舍為12人一屋的標準，每屋有2臺吊扇，冬季地熱供暖，每層配有洗手間和衛生間，并有洗浴室，既干凈衛生又舒適溫馨。

13.重點領域治理情況

學校為防止溺水事故，開展“六不”，并致家長防溺水公開信，避免群體性事件發生，為了確保全體師生的生命財產安全。下課樓道非常擁擠，極易發

生踩踏事故。我們立即制定了“課間教師樓道負責制”，要求在教學樓上課的老師每堂課課前提前一分鐘、下課后立即到達樓道指定位置蹲崗，組織學生有秩上下。

我校建立消防檔案，落實消防安全責任制，學校總務部門負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促總務部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校加強了電氣設備的保養和維護，定期檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。

14.校園安全穩定情況

我校配有實驗室管理員1名，建立了有毒有害實驗室用品購買、領用、登記制度，嚴格管理并有專櫥存放，實驗室、器材室、儀器室、功能室以及多媒體教室有專人負責，通風良好，并定期維護。

15.防范非法入侵校園導致學生傷亡情況

學校把安全工始終放到第一位，開學初，進行全體教師進行安全培訓，簽訂值班責任書，班主任責任書，對學生安全進行教育，并編寫了安全校本課程，突出“兩個特色，抓好四項工作，構建一種模式”，真正的做到了預防在先，措施到位，保證了全校師生的安全。

學校同時做好信訪、維穩工作，發現問題及時處理，控制輿論導向。

16.校園欺凌和暴力治理情況

學校制定校園欺凌應急方案，對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

17校園周邊綜合防控工作開展情況

學生上下學校門有保安專門檢查，疏導交通，派出所每逢學生放假就來監管放學情況，保證學生上放學安全；學生進出校園有請假條，早晚值班領導及值班教師在大門衛監督檢查校門口安全狀況，學校門口設立了警示牌。

18.中小學生安全教育情況

學校通過校會、班會、國旗下教育活動對學生進行各項安全教育，邀請縣交警大隊的領導和警員、檢察院、食藥部門、公安、消防來校作報告，增強學生的安全意識；為了加強學生的實際防火、防震等能力，學校對學生進行安全演練，極大地增強了學生的安全意識；學校還利用家長會進行安全教育，給家長發放：學生防溺水的信件，發放安全手冊，致家長的一封信等各種方式對學生進行安全教育。學校還制定了防自然災害、食物中毒、擁擠踩踏等各種突發事件的應急預案，有效地預防各類災害的發生。

亮點匯報

本項工作取得的成效 開放式辦學

亮點做法

每兩周每班3名家長進校園。

在自己孩子班級聽2節課，參觀校園，參加主題活動會 留下自己對學校工作改進的建議。

自主選課制

學生全員參與，根據自己的興趣愛好選擇小組。由本校和請來專業指導老師來任教。學校組織才藝展示。

全校劃分73個區域。

各班建立小組，制定組名、組規、組呼。小組積極認領。

小組之間比學習、比守紀、比衛生、比團結；有競爭，有合作。

每月開展優秀小組評比活動。

1、以心語滾動作文帶動語文教學改革、數學以助學課堂為模型、英語以自然拼讀拉動學生的學習熱情。

2、教師找準切入點，自愿報名加入。

3、成立后學校給予支持，以點帶面，促成名校建設。小組認領制

名師工作坊

學校無論是領導還是普通教師對督導工作重視程度較高，各項工作進行得比較扎實，措施也比較到位，學期伊始，我校將在各項工作上加大力度，嚴格按照督導要求從嚴治校，以更高的工作熱情和更大的干勁，在今后的工作中將繼續努力，力爭人民滿意，社會放心。

前曹鎮中心小學

2017-8-28