第一篇：茂林鎮中心小學2015年春開學工作自查報告

茂林鎮中心小學2015年春開學工作自查報告

2015年3月2日

2015年春季期開學，我校嚴格按上級各主管部門的有關要求，結合我校實際，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行，現將我校開學工作情況簡要匯報如下：

一、層層落實責任，加強學校安全衛生管理

1、認真做好安全隱患的排查與整治工作。在開學之前，學校對學生課桌椅、教室和辦公室門窗、電器、懸掛的各種牌匾進行認真的排查維修；對教學樓道的護欄、扶手，運動場的各種器材進行加固、油漆；對圍墻進行檢查，美化等；從上至樓頂天平，中至樓房的梁、柱、落水管，下至地面、下水道等做了全面徹底的排查與整治。安排專人對各教室、辦公室、廁所等進行大掃除并做好消毒工作。

2、開學后學校加強了門衛工作，制定了門衛制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。

3、認真開展開學安全第一課教育活動。

①認真組織安全知識講座。一是由曾副校長在3月2日開學典禮上對全體師生進行安全知識教育；二是3月2日下午最后一節各班召開以假期安全小結、入學安全教育為主題的班會；三是利用櫥窗、板報、晨會對學生進行安全知識宣傳、安全行為的指導

②層層簽訂安全責任狀。學校與各科任、班主任教師簽訂了安全工作責任狀，與家長簽訂了安全協議書，努力強化安全責任意識和防范意識。

二、師生回校情況

我校有教職工29 人，專任教師25人，在2月28日均已到崗，他們正以滿腔熱情投入到新學期的工作中。本期學生轉出7人，轉入3人，本期實到人數731人，沒有學生輟學，入學率100%。

三、開好“三個會”

學校領導班子于2月27日下午召開行政領導會議，會上校長傳達了玉東新區科教文體局2015年開學工作會議精神并部署了本校開學的有關工作。2月28日上午，召開全體教師會議，會上傳達了上級開學工作會議精神，明確了開學的各項工作，會后，教師分片包干下村發動學生回校注冊，了解學生的情況.對部分困難家庭學生調查走訪，耐心細致地做好學生家長的思想工作。同時，大力宣傳義務教育法，保證全校學生按時到校讀書。確保學生入學。3月2日早上，學校舉行了莊重的開學典禮，開學典禮包括三個議程，一是升國旗儀式，二是石校長進行國旗下講話，三是曾副校長進行安全、衛生、文明禮貌教育。

四、認真落實課程計劃，加強教育教學管理

1、學校嚴格按照上級下發的課程計劃開齊開足開好各門課程。

2、認真做好教育教學常規工作。學校收齊整理好各項工作計劃，要求每位教師認真做好各項常規教學工作，高質量的提前備好1周的課時教案。

3、認真做好教師教學用書及部分教科書的循環使用工作以及學生課本的發放工作。

五、認真做好控輟工作

在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。

1、建立輟學報告制度；

2、建立留守兒童、困難學生及學困生檔案；

3、明確教師幫扶對象及幫扶措施,確保學生不流失；

4、加強學籍管理, 對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續；

5、制定了責任控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任績效工資發放方案和教師期終績效考核方

案里。

6、加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。

六、加強校園文化建設，營造開學氛圍

為充分體現人文精神，發揮校園隱性育人功能，我校將創造良好的育人環境與精神文化建設有機結合起來，以加強校園文化建設為突破口，努力提升辦學水平，促進師生和諧發展，打造學校特色： 一是明確一個理念。樹立文化校園理念。在深入挖掘學校發展歷史、優良傳統、文化底蘊的基礎上，明確辦學思路、發展目標、校訓校風等內容，并在學校櫥窗進行懸掛或張貼。二是豐富校園文化活動。將文化活動納入日常教育教學管理，積極開展文化活動，充分利用各類節慶日和重大歷史事件紀念日舉辦文體活動和匯報演出。三是加強“三風”建設。以“愛生”和“敬業”為主題開展師德教育，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀。加大教師培訓力度，促使教師樹立現代教育理念，掌握現代教育技術，改進教育教學方法，著力建設“敬業、愛生、厚德、博學”的教風 ；加強對學生的德育教育和引導，從培養學生良好的行為習慣和學習興趣著手，著力建設勤奮好學、樂于探究的“學風”；認真抓好班級和少先隊工作，積極開展班級文化活動和主題實踐活動，四是打造書香校園。在“文化環境育人”的辦學理念指導下，學校開展了“閱讀之星”系列讀書活動，給學校、老師和學生帶來了深刻的變化，為學校內涵發展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。校園環境美化活動，使校內花草樹木搭配適宜，碧草如茵；引人注目的巨幅標語、教學樓內外貼（掛）的古今中外名人讀書名言宣傳牌，統一的辦公室教室門牌，透出淡雅的書卷氣息；每個班級的黑板報，均由各班自己設計，內容豐富，圖文并茂，定期更換；所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海、浸潤書香創設了濃郁的書香文化氛

圍。

七、存在的問題

通過自查總結，我們認識到工作中還有許多不足和有待提高的地方，如，門衛室管理有待加強、公開欄的內容需要完善、因教師缺編4人，1人借調到石棠小學，1人請產假，導致全校12個班全部超過45人，其中超60人的就有8個班。

開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正在按計劃順利開展，教育教學有條不紊地進行。展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中以科學發展觀為指導，加大教育改革力度，開拓進取，與時俱進，努力開創學校工作的新局面。

第二篇：柳枝鎮中心小學開學工作自查報告

柳枝鎮中心小學開學常規工作自查報告

為了進一步加強教育教學管理，保證常規教學工作順利開展，切實提高我校教育教學質量。3月2日-3月6日，柳枝中心小學組織各校，對常規教學工作進行了全面自查，現將基本情況匯報如下：

一、開學基本情況

為了保障正常開學，各校按照中心小學要求，提前動手，安排部署，做好各項準備工作。2月12日全體教師按時到崗，學生全部報到，2月13日正式上課。

柳枝鎮中心小學轄區共五所小學，全部為完全小學，均開設一至六年級。柳枝小學8個教學班（一、二年級各兩個班），240名學生，22名教職員工。新莊小學6個教學班，53名學生，14名教職員工。南關小學6個教學班，69名學生，11名教職員工。渭濱小學9個教學班（一、三、六年級各兩個班），305名學生，20名教職員工。拾村小學6個教學班，132名學生，16名教職員工。

二、學校常規教學管理及教學工作開展情況

開學后，各校認真制定學校教育教學工作、教研工作、校本研修、德育工作等各類工作計劃，并對各項規章制度，進行了改進完善。新莊小學印制“四表”，對作業、備課、上課、出勤等方面的工作逐項予以檢查，促進學校管理規范化。課程開設、教材選用一律遵照上級部門意見執行。特別是各年級體育課全部按照“雙高雙普”工作要求，每周四節，全部開足開齊，落實到位。

各校均能按時制定課程表、作息時間表、教師工作安排表、周中心工作安排表，并張貼在教室、辦公室醒目位置。

開學第一天，全體教師在報到結束后，認真備好開學第一課，并由各校長進行檢查簽字。人人做到“三個一”，即備好第一節課、上好第一堂課、批改好第一次作業。

堅持超前備課制度，堅持教師備課周檢查簽字制度，堅持學生作業周檢查制度，堅持單元檢測制度。

三、教師隊伍建設情況

全鎮共有科任教師83名，其中50歲以上22人，40-49歲23人，30-39歲31人，30歲以下7人。

科任教師中，高級職稱4名，一級職稱25名，高級工3名，二級職稱42名，三級職稱6名，未定級人員3名。

重視教師專業成長。2016年9月以來，共派出10名教師參加區教師進修學校組織的全員繼續教育學習，同時各校認真組織二次培訓，促進全員素質提升。

積極選派青年教師參加浸入式跟崗培訓。2016年11月，選派4人參加第一輪培訓，培訓人員收獲大，反響好。2017年3月再次選派2人參加第二輪培訓。

2016年11月3日-4日，我鎮語文、數學、英語三科骨干教師，共8人次，參加2016年渭南市“名師大篷車”送教下鄉活動。12月20日、22日組織教師分別赴華州鎮育英小學、南街小學參加高效課堂研討活動。

各校重視業務學習，教師能做好學習筆記。并能結合校情，自主開展各種形式的學習培訓活動。新莊小學利用網絡資源，組織教師觀看名師課堂教學實錄；渭濱小學組織全體教師，學習先進人物事跡、《華州區中小學教育教學工作規范化要求》，并加強教師基本功訓練，每周進行“三字一畫”練習。拾村小學重視教師基本功訓練，開學初學校為教師統一發放鋼筆字練習本、毛筆字練習本、簡筆畫練習本等，要求教師每周至少各練習一次，學校每周進行檢查登記。

四、學校教研工作

各校能根據本校師資結構，合理設立學科教研組，教研組有活動計劃，活動記錄。各校積極開展青年教師教學技能大比武活動，全員參與聽課、評課，促進教師相互學習，取長補短，共同進步。

各校能結合實際，制定校本研修計劃，并按計劃開展活動。拾村小學開展“一幫一”活動，充分發揮老教師傳、幫、帶的作用，要求教師之間相互聽課評課，相互學習交流，每學期聽課不少于15節，學校每月檢查一次。渭濱小學從三月份開始，推出每周“一師一課”活動，加強體音美科教學工作。努力開展課題研究。各校積極申報各級課題，現有兩項區級課題、九項鎮級課題、六項校級課題正在研究。各課題負責人認真組織課題組成員，按照課題設計，有步驟的開展研究活動，有過程性資料。

五、存在問題

1、有些學校在教案、作業檢查中，只重視數量，不重視質量，檢查結果未能及時反饋，不利于進一步改進工作。

2、有些教師對教材鉆研不夠，教案設計環節不全，教學過程簡單，重點不突出。

3、有些教師對電子教案疏于研讀，缺乏改進完善。有些教師對教學反思的意義認識不到位，教學反思時有時無，內容膚淺，流于形式。

4、有些學校及科任教師沒有把作業規范要求納入常規教學管理范圍，學生的作業只重視答案的正誤，而忽視了良好書寫習慣的培養。有些教師不重視糾錯，學生作業中的錯題沒有及時改正。

5、個別學校的教研計劃和活動安排過于籠統，體現不到活動的長效性和可操作性，校本教研主題不明確，不能有效促進教學，提高質量。

六、今后工作建議

1、各校要重視各項計劃、制度的落實工作，并要根據實際情況不斷完善改進各類制度，腳踏實地，把工作做細、做實。

2、各校一定要組織教師認真研讀課程標準，鉆研教材，努力轉變教學理念。備課既要備教材，也要備學生，努力做到因材施教。

3、各校要關注學科備課組長及各位教師在電子備課中出現的問題，積極協調，化解矛盾，解決問題。電子教案要本著節儉、美觀的原則，按要求修改好格式，再進行打印。

4、電子教案各欄目要填寫完整，執教人一欄要如實填寫，非本人主備的教案，都要填寫完善改進意見，無改進意見的按照缺備對待。

5、每位教師要把教學反思當成提高自己專業技術水平的一條重要途徑，及時總結教學中較明顯的得與失，讓教學反思有效地促進自己的專業成長。

6、各校要重視對年輕教師和新任教師的培養和指導，使其盡快適應新工作。

7、教師要增強職業責任感和使命感，端正工作態度，加強基本功訓練，努力提高自身素質，杜絕教學工作中出現的各種失誤。

8、各校要充分認識作業布置與批閱，在學生及家長中的重要影響，把此項工作當做學校的窗口工作來抓，保質保量，抓細抓實，形成亮點。

9、各校要認真研究本校實際情況，因校制宜、因人制宜，創新常規管理辦法，力爭使各項常規工作做到“嚴、細、實”，提高管理實效。

10、各校要結合實際開展教研活動，切實引導廣大教師，把時間和精力，用到學習課標、鉆研教材、了解學生、研究教法，創建高效課堂，提高教學質量上來。

11、各校在抓好畢業班管理的同時，一定要重視起始年級的管理工作，培養學生良好的習慣，為學生終生發展打好基礎。

12、柳枝小學、渭濱小學要在教學管理、教學研究上不斷探索，不斷創新，當好柳枝教育的領頭羊。

柳枝鎮中心小學

2017.3.6

第三篇：寧明縣城中鎮中心小學開學工作自查報告

2015年秋季期開學工作自查報告

寧明縣城中鎮中心小學

2015.9

2015年秋季開學工作自查報告

我校在開學伊始，組織領導班子和全體教職工認真學習自治區教育廳《關于做好全區中小學校幼兒園2015年秋季學期開學工作的通知》（桂教基教﹝2015﹞46號）文件，明確任務、細化責任、層層落實，及時督導，保證了本學期開學工作扎扎實實、有條不紊地開展。

一、認真組織學習宣傳有關政策文件

實際上，在上學期結束的同時，就已經開始了本學期開學的準備工作。七月初，學校領導班子就召開了專門會議，就假期工作安排，教師的培訓工作、學校發展計劃項目培訓、校舍建設、校園文化建設、食堂餐具的后期添置、課桌凳的更新工作等作了明確的分工。

開學前，朱美霖校長參加教育局開學工作會議后，于8月27日組織各村校校長以及中心小學領導班子成員開會傳達上級有關會議精神，深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真學習貫徹《中共教育部黨組 共青團中央關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》（黨教〔2014〕40號）、《教育部 文化部 國家新聞出版廣電總局關于加強新時期中小學圖書館建設與應用工作的意見》（教基一〔2015〕2號）、《教育部 共青團中央 全國少工委關于加強中小學勞動教育的意見》（教基一〔2015〕4號）、《教育部關于印發〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定〉的通知》（教師〔2015〕5號）、《自治區黨委辦公廳 自治區人民政府辦公廳關于做好農村留守兒童空巢老人關愛工作的通知》（廳發〔2015〕18號）、《廣西壯族自治區消除義務教育學校“大班額”、“大通班”攻堅工作方案》（桂教〔2015〕2號）等文件，按照“三嚴三實”活動要求，統一思想，提高認識，明確任務，扎實做好新學期的各項工作。

8月30日，全體教師到校上班。上午，副校長王東苗等同志的組織全體教師重溫學校教育教學管理各項規章制度，安排本學期各年級各學科的任課教師工作，根據上個學期五年級學生人數超編情況進行擴班等有關事項；朱美霖校長傳達教育局召開的開學會議精神，將開學初的各項工作具體分工落實。中心校科研處詳細布置了教職工工作安排，由于學校積極準備、科學安排，做到了精規劃、早落實、嚴要求，新學期開學的各項工作有條不紊地開展，呈現出蓬勃向上的可喜局面。

全鎮各校都按照教育局的部署開展開學工作。

二、扎實做好義務教育控輟保學工作

嚴格學籍管理，妥善解決好學生入學中的問題和困難。為了不讓一個學生流失，我校認真搞好義務教育宣傳，制定控流防輟措施，本學期，應報到學生8739人，實際報到8739人，轉出169人，轉入147人，現有學生8739人，對于異動的學生老師都一一摸清情況教師如實填寫學生的基本情況，整理好入柜存檔，做到相關的表冊齊全規范，數據準確、真實。正是因為這方面我們工作做的實，抓的細，在本學初無一起學生輟學流失現象；今秋，留守學生共479人，其中父母雙方外出的有287人，所有留守學生學校都登記造冊，各班與留守學生結成幫扶對子，教師一周對一名學生進行幫扶，并如實做好記載。努力完成2015年設區市教育發展責任狀確定的九年義務教育鞏固率分市目標。確保今年全區九年義務教育鞏固率實現90%的目標。三、一絲不茍抓好安全工作。

安全工作高于一切。我們始終把安全工作放在學校管理的首要地位，制定方案、明確責任，全校上下師生合力，形成了人人講安全的良好局面，在本學期的一開始，我們便發放致家長一封信，告訴家長訪溺水、不乘坐黑車等相關的安全事宜，教育全體師生無論是徒步、騎電動車，還是坐私家車，都要自覺遵守交通法規，不坐無證無牌、超員、超速的車輛和拖拉機等不安全的交通工具，提醒廣大師生防范交通事故的能力。此外，我們還抓好安全排查工作，在8月28日，我們就組織了安全排查專項活動，由中心學校校長帶隊，對各校的校舍、圍墻、玻璃、門窗、開關、線路等進行了拉網式的排查，發現問題立即指出、立即整改，載止8月30日所有隱患全部整改到位。

認真抓好開學安全教育第一課，在開學第一周進行一次全員安全教育活動，充分利用課堂教學、主題班會、校園網絡、集體活動、黑板報等多種形式，在師生中開展一次以預防交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、校園火災、一氧化碳中毒、自然災害以及防盜、防詐騙、防邪教、防人身傷害中心等安全專題教育課，不斷提高師生的安全意識和防范能力。各校每班每周一進行一次安全衛生教育和排查，記載詳實，政教主任進行整理，裝訂成冊。

四、規范辦學為學生減壓放壓 開學以來，城中鎮各小學嚴格按照《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳[2013]13號）、《教育部辦公廳關于開展治理義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》（教辦廳函[2013]30號）等文件要求，認真抓好“減負”、規范教輔材料進行校園等工作。進一步規范辦學行為。

1、在學生的用書上，我們嚴格學生用書，與每位教師簽訂責任狀，嚴禁教師推薦或變相推薦學生用書，一經查實，學校對該教師進行通報批評，上報中心學校，并且要求教師退還學生的費用，該教師本不得評先表模，切實為學生減壓放壓。

2、在執行課程方案方面，我們做到了嚴要求，真落實，開齊課程，開足課時，嚴禁任何教師隨意擠、占、挪、調任何課程，卻因單元測試、教研活動等需要調課的，需報經教導處批準。學校三表統一，裝裱、張掛美觀上墻。

3、全鎮各小學校嚴格執行上級規定，我校沒有設立重點班、特長班、實驗班，限于條件，部分班級生額超過了上級標準。

4、中心小學加強大課間活動的管理，從活動時間、活動內容到各班活動地點都具體安排，保證學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。課間操、眼保健操認真落實，并由紀律檢查員檢查記錄。

5、全鎮各小學校嚴格遵守作息時間。為切實減輕學生負擔，我們制定了秋季作息時間表，落實到每個班級，保證走讀生的在校時間和寄宿生的睡眠時間。

6、教科書的循環使用與管理井然有序。上學期末，各校各年級全部回收了循環使用的教科書，統計造冊，交由專人保管。開學初，各班領回本學期循環使用的教科書，向學生講清循環使用教科書的規定，教育學生愛護好、保管好，確保今后的循環使用。

制定了教科書和教輔資料的管理辦法，嚴格按上級要求征訂教科書。

7、到目前為止，除按規定收取寄宿生的生活費用，沒有向學生收取其他任何費用。

8、一如既往地做好義務教育經費保障機構改革的宣傳工作。充分利用學校的宣傳欄、黑板報、電子屏幕等宣傳義保改革政策，公示收費標準和相關文件，嚴格執行財務制度，發揮民主理財小組的論證、監督作用，實行財務公開。

9、大力加強師德師風建設。有活動實施方案、學習計劃，明確學習內容。學校與教師簽訂師德師風建設責任書，要求教師嚴守職業道德，為人師表，率先垂范。

五、嚴格執行收費標準

全鎮各小學校實行義務教育免費領取教科書，教輔資料我們依據上級政策規范收費。收費做到公示上墻，接受群眾監督，并設置了收費舉報箱。

六、營養餐整改情況

根據學生營養餐整改要求，在本學期完成對學生營養早餐改成營養午餐工作。學校十分重視此次改餐工作，8月27日組織村校及五小、三小校長召開營養餐改餐工作會議。

截止9月1日，各營養餐學校已啟動開餐工作，第三小學（學生食堂是臨時場地，沒有足夠的條件完成整改工作）。

七、存在的問題

（一）校舍緊缺，硬件建設滯后

1、中心小學學校現有的教室遠不能滿足學校的需求，現有的實驗室和相關設備、器材比較陳舊，個別實驗課未能正常開設，制約了學校教學質量的提高；現代教育設備短缺，班班能網絡設備只能有38個班使用，還有六個班沒有設備，出現不均衡的狀況。制約了學校特色化建設。課桌椅也有一部分不符合標準，學校經費難以支付，無法滿足需要。

2、縣城各小學（中心小學、第二、第三、第四小學、第五小學）二至五年級班額人數超50人，有的班超60人，大班額存在安全隱患。

3、納利小學學生教學樓建設工程進度慢，現開學在即孥而未能投入使用，影響了學校教學工作。

4、夏州小學大門已坍塌，校道未硬化，本學期需重修大門和硬化校道。

（二）師資結構不合理，教師素質參差不齊

幾年來，學校涌現出了一批愛崗敬業、教學成績突出的好教師，是他們創造了中心小學美好的今天；但隨著生源的增加師資緊缺現象日益突顯，教師老齡化便是嚴重，全鎮達到退休年齡的近期將有二十多人，而年輕教師明顯經驗不足；缺少專職的體育、音樂、美術教師

（三）校園周邊環境差，校內文化氛圍不濃

學校地處繁華的農貿市場，來往車輛擁擠的時候行人都無法通過，社會閑雜人員多，對我們的正常教育教學工作干擾也很大；校內文化氣氛營造不夠，對師生良好修養的形成抓得也不夠，所以還沒有形成獨具特色的校園文化，沒有一個能潛移默化、熏陶、自我教育的教育氛圍。

1．中心小學地處鬧市區農貿市場，每天學校大門車輛來往多，嚴重影響到師生上下班通行，存在交通安全隱患。希望上級各部門盡快幫助解決。

2．城鎮第五小學位于工廠區，糖廠榨季期間，來往車輛特別多，存在交通安全隱患。

3．城鎮第三小學處在城鄉結合部，生源比較復雜，進城務工子女多，教室也嚴重不不足，班額大超過規定，校園沒有圍墻，存在安全隱患。而且學校也沒有解決辦法，請求政府管理部門幫助解決。

4．松林小學靠近322國道和南憑鐵路，來往車輛多，存在著交通安全隱患，同時由于學生來源于各村屯，距離學校有5至10公里，學生上下學存在困難。

寧明縣城鎮中心小學

2015年9月8日

第四篇：2016春開學工作自查報告

江湖鎮中心小學

開學工作自查報告

2016年3月

化州市江湖鎮中心小學 開學工作自查報告

我校全體師生員工按照市教育局的統一安排和部署，認真貫徹落實《教育法》及有關行政法規。在新的學年里，以新的姿態，投入到新學期的學習和工作中，經過全體教職員工的共同努力，學校開學工作取得了可喜的成績，呈現出良好局面。現將主要情況匯報如下：

一、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領導班子2月19日就集中開會，籌劃開學工作。2月20日上午召開全體教師會議，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教職工46名，教職工全部按要求到校。

二、狠抓防流控輟，確保學生無一流失

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、貫徹落實《關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見及方案》、化州市人民政府《關于印發化州市義務教育階段“防流控輟”工作整改方案的通知》。二是召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，確保學生的鞏固率；三是學校領導帶領班主任及科任老師一起到學生家去家訪，特別是貧困生、學校盡最

大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。

2月21日，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。學校嚴格按招生計劃、招生范圍進行招生。貫徹執行省、市《學生學籍管理暫行管理辦法》，新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對流動動學生進行造冊。據統計，今學期我校義務教育階段學生共968人，適齡兒童全部入學，一至六年級轉入學生6人，轉出學生8人，休學１人，鞏固率達到了100%。

三、學校收費規范

后勤服務工作到位

我校嚴格執行市局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，接受社會、家長監督。每學期學校協助村委會了解落實家庭經濟困難學生情況，對困難家庭學生名單進行了公示，把生活補貼及時發放到位。對學生自愿收費項目，如早餐費，我們先向家長公示每天的早餐食譜，經家長同意認可吃后才把費交給班主任。

在學校的組織安排下，開學初對教室、辦公室、學生宿舍的門窗、玻璃等進行了維修，對學校環境衛生進行了大掃除。并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

四、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學率的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于2月22日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理，嚴格做到義務教育均衡編班、規范學生

作息時間、執行課程計劃。

1、規范化學校建設。學校共設24個教學班，編班時均衡編班，沒有大班額的班級。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔，按市教育局統一的作息時間的要求，我們擬定了學校秋季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關于減輕學生課業負擔的有關規定，學校教師不能進行有嘗家教，不能利用節假日組織學生進行補課。杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

3、嚴格執行課程計劃。按市教研室下發的新課程標準，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設。根據學生年齡特點，在一二年級開設了四節學校和地方課，即文體、專題、興趣、生存教育課，三至六年級落實了六節學校和地方課，即班會、信息技術及生存教育課、勞動技術及綜合實踐課。合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結合教師的專業特點，對體育、音樂、美術、科學、勞動技術等學科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

4、充分使用學校儀器室、圖書室、實驗室、運動場等場室，并并規范這些場室的建設。學校注重利用教學儀器、提高教學效率。教學儀器是進行教學，提高教學質量不可缺少的物質條件，學校安排有領導分管，充分發揮其作用。每學期末，管理人員對教學儀器進行清點入庫，做到帳物相符，并對儀器進行清潔維護。借還儀器要填寫儀

器借還登記冊，并按期交還。同時加強安全管理，注意防火、防盜、防毒防潮、經常通風，保持室內清潔衛生。

5、規范教師的教學行為，提高教學質量。為了保障課堂教學質量，進一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。本學期初，學校按制定的考評績效工資分配的實施方案，重點對教師工作量、考勤和教學業績進行考核，體現多勞多得，優績優酬的分配原則，充分調動全校教職工的工作積極性。

五、狠抓學校安全衛生工作，努力構建和諧校園

我們堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，堅持不懈地抓好學校的安全工作。開學前，我們對學校的設施、場所特別是體育設施進行了一次普查，及時排除了安全隱患。開學后，我們對學校食堂嚴格把好食品采購關，杜絕“三無”食品進食堂，要求食堂工作人員嚴格遵守食堂操作規程，確保師生食品衛生安全。為確保學校安全、師生安全，學校層層簽訂了安全責任狀，并制定了強有力的措施進行落實，發現不安全隱患，及時整改。

1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，指定副校長分管安全，并制定了安全工作制度、值班制度，重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、加強安全教育。充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，并對學生近視眼進行專門的教育及防控工作，以提高

學生的安全意識和自我保護能力。

六、學校今后有待加強的工作

1、加強貫徹執行《化州市“創強創均”實施方案》，規范學校建設，逐步改善學生學習環境。

2、加強學生日常行為習慣的養成教育和行為規范教育工作。

3、狠抓常規教學，加大教研教改力度，穩步提高教育質量。目前，我校各項工作有了新的起點，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們在市教育局、中心學校的領導下，繼續扎扎實實地開展各項工作，齊心合力，構建和諧校園，創辦人民滿意的學校！

化州市江湖鎮中心小學 2016年3月9日

第五篇：2018春開學工作自查報告

六盤水市鐘山區XX小學2018年春季學期

開學工作自查情況匯報

自開學以來，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，加強常規管理，充分調動全校教師教學教研的積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧發展。現將本學期開學工作情況匯報如下：

一、開學條件保障 1.組織師生按時返校情況

學校按照教育局相關文件及會議精神，于2017年2月27日組織全校教職工召開開學工作會議，2月28日組織學生報名工作，3月1日舉行開學典禮并正式上課。至今，我校在編教職工為107人，交流到我校教職工9人，請產假教師4人，去編制化教師9人，在崗教職工121人；上學期我校學生為2911人，本學期為2904人，轉出7人；我校在崗教職工也全部到崗，招聘18位老師到崗時間等候上級部門通知；我校組織對去編制化教師及交流教師進行談心，關心工作到位。

2.落實學生資助政策情況

學校學生未因家庭經濟困難而輟學。3.控輟保學情況

我校無輟學學生，學籍人員加強了學籍的管理，確保學籍準確，及時辦理學生的轉入、轉出工作，對“三難”學生及留守兒童進行了全面監控，對18名家庭困難學生及11名留守兒童進行了結對幫扶。

4.后勤保障情況

學校班班通等各種教學設施設備在假期也經過維修，計算機教室在假期已經安裝，各項工作已經就緒。

5.經費保障機制落實情況 6.開學主題教育情況

學校認真落實《中小學生守則（2015年修訂）》，于2月20日學生常規教育中開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節點“三節”教育活動及安全防范主題教育。

二、食品飲水安全與衛生防疫管理 7.食品與飲水安全管理情況

學校飲水是直飲水設施，學校注重食品安全和衛生防疫工作，并借助常規教育及班隊課對學生進行了教育。

三、校車安全管理 8.管理制度建設情況

學校制定有《校車安全管理條例》實施辦法，學校校車有專職駕駛員并有專人調配，有校產管理制度并嚴格按照管理制度執行。9.學生上下學交通安全和校車安全管理情況

學校無校車接送學生，校門外學校也多次和交通部門聯系，但未設有減震帶及警示牌。但有交警在上放學時段維護交通秩序。

四、校園安全管理和安全教育 10.校舍隱患排查情況

學校建立有中小學校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，學校無D級危房，學校排有安全值日表，每天每個樓道都有教師值日。

11.學校“三防”建設落實情況

學校門衛有安全防護、應急處理裝備，校園各部門都安裝有視頻監控，學校安全管理制度完善。

12.重點領域治理情況

學校消防設施完好，學生進行列隊放學，學生疏散有序，并對學生進行了防溺水、防踩踏等方面的安全教育。

13.防范非法入侵校園導致學生傷亡情況

學校有專職安保人員，并對其進行過演練，有相關的應急機制及對學生進行了相關安全及反邪教警示教育。

14.校園欺凌和暴力治理情況

學校對學生開展了以校園欺凌為主題的專題教育，對周邊環境進行了整治，有完善的安全預警防范和處置機制。

15.校園周邊綜合防控工作開展情況

學校定期了聯系社區民警到學校進行宣傳教育。16.中小學安全教育情況

學校對學生進行防溺水、交通安全、消防安全等教育，每學期進行四次應急疏散演練。

五、責任區責任督學開展工作情況

17.我校責任區督學張莉，已到我校進行了開學工作督導。

六、義務教育基本均衡發展檢查事項

18.我校義務教育均衡發展的相關資料也整理歸檔，待上級部門檢查指導。

七、教育扶貧工作檢查事項

19.我校組織全校教職工認真學習了鐘教局通【2018】30號及鐘教局通【2018】31號文件，并貫徹落實了文件精神。

六盤水市鐘山區XX小學

2018年3月6日