第一篇：農場小學衛生防疫與食品安全工作自查報告

農場小學衛生防疫與食品安全工作自查報告

為認真省教育廳辦公室《關于加強學校衛生防疫與食品安全工作的通知》文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，在2011年11月上旬對我校中心小學及各村小進行了衛生及食品安全自查，現將我校自查情況匯報如下：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視體衛工作，專門成立了以畢顯偉校長為組長、高連友主任為副組長、全體教師為成員的體衛工作領導小組，全面領導學校體衛工作，并形成暢道無阻的體衛工作網絡，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生監督制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《預防接種證查驗制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

二、采取有效的防控工作措施

（一）開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周1節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、等形式，認真做好家校結對教育工作。

（二）加強制度落實的督查力度，落實學校各項衛生管理制度和防控措施。

對于有可能發生事故的隱患源，堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有傳染病癥狀(如發熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況，便采取果斷措施，督促其到醫療機構進行進一步檢查。并規定如出現疑似甲型H1N1流感的病例，在第一時間要向縣疾病預防控制機構和縣教育局報告。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時，加大了督查學校內部衛生管理工作的力度，制定了《農場小學預防突發流行性疾病和傳染病事件應急預案》。

（三）落實學校衛生工作責任制。

按照工作預案，學校畢顯偉校長是第一責任人，把學校防病防疫作為重要工作來抓，認真開展學校防病防疫工作的自查活動，查找漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。

在學校生活飲用水、校內食品商店及其從業人員的管理情況方面，經自查：我校無食堂、不提供飲用水、也無校內食品商店。

（四）加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。

我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由值周教師、負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，無其它足跡，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內也保持干凈。

（五）抓好個人衛生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，各班級充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織教師進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。

（六）認真落實晨檢、體檢制度。

學校要求全體師生必須嚴格遵照《學生晨檢制度》，教師利用早晨預備時間對學生采取望、聞、問、摸、量等方法，及時排查有發燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學生，切實做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學校要求每一個學生必須認真配合老師做好晨檢工作，不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性，班主任每天統計該班缺勤學生人數并及時了解缺勤原因；并按《學生缺勤原因登記報告制度》規定的報告程序及時報告。還要求當堂教師要及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態；教師要與學生家長保持信息暢通。

在學生定期體檢及健康檔案的建設方面，我校每年都由教育局衛生保健所定期來校對全體學生進行健康體檢，同時建立詳細科學的健康體檢檔案。

（七）切實落實了疫情報告制度.如果出現異常情況，學校要求疫情報告人員要忠于職守，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向有關部門報告，任何教師不經請示均不得私自向外發布消息，更不得信謠、傳謠和造謠，嚴禁擾亂學校正常教育教學秩序的事情發生。

（八）切實與衛生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工作，形成聯動機制。

在學校衛生設施以及校衛生室基礎建設情況方面。我校目前有基本的衛生設施。在發生傳染病等特殊情況下，學校將切實配合衛生部門盡力查找與學校相關的密切接觸者，配合相關部門進行居家醫學觀察。班主任對患病學生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載，必要時須嚴格遵照報告程序。

到目前為止，我校沒發生一例傳染病，但不能大意，學校冬季防控任務依然艱巨，為了進一步落實上級各部門關于加強學校傳染病防控工作的要求，建設平安和諧校園，確保廣大師生生命健康，確保教育教學正常秩序，為有效防控各類重點傳染病的發生和流行，保護廣大師生生命安全和身體健康，我校將根據縣教育局相關會議精神，利用學校各種宣傳平臺，擴大宣傳面，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，努力將農場小學打造成和諧、平安的校園！

三、存在的問題：

個別村小對學校衛生防疫及食品衛生安全工作的認識不夠，學校衛生較差，各種制度也不夠健全，對于這樣的學校，我們限定時間要求學校整改，并準備在以后的衛生檢查中加大檢查力度。

四、下步工作思路：

（一）進一步規范學校衛生防疫與食品安全工作的規章制度，進一步落實有關文件精神，加大日常監督力度。

（二）繼續抓好各種傳染疾病防控工作，教育預防為主，做到早發現，早報告，早治療。

（三）同工商等部門聯系，治理校外攤點；加強對學生的飲食安全教育。我們深深懂得，學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長！

農

場

小

學 2011年11月14日

第二篇：文成中心小學衛生防疫與食品安全自查報告

文成中心小學衛生防疫與飲水飲食安全

自查報告

為了保障全體師生的健康，樹立“健康第一”的理念，我校堅持以人為本，認真貫徹落實上饒市教育局《關于進一步加強學校衛生防疫工作和飲食飲水安全管理工作的通知》精神，做好迎接上級部門的衛生防疫與飲水飲食工作檢查，學校進行了自查。現將自查情況作如下報告：

一、堅持開展“大課間”活動，預防身心疾病

學校始終堅持開展“大課間”活動及學生冬季長跑運動，有效的保障了學生的戶外活動時間和活動質量。每天上午和下午各進行一次眼保健操，健康教育課本學期納入了體育課時計劃，做到了“有教師、有教材、有教案、有課時”。

二、做好各類傳染病防治工作。

堅持晨檢工作，做到有情況早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，為每一位學生的健康做好預防工作。針對手足口病、流感、腮腺炎等傳染病，學校及時召開了班主任會，做好防控工作，強化防控知識的宣傳和教育，開辟了專題黑板報專欄，另外，有效地利用班隊會、校園廣播等方式，對全體師生進行有關知識的宣傳教育。下發了《文成中心小學因病缺勤及病因排查情況登記表》，要求班主任及時登記學生因病缺勤及病因等“晨檢、課檢、午檢”工作。在家長會上，我們也及時的予以宣傳，講授有關防控知識，家長也表示，將積極配合學校，共同搞好孩子的防控工作?，F在，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

三、整潔校園，美化環境

學校建立了《衛生評比制度》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天清掃教室內外環境衛生區，并及時進行檢查、公布，發現問題即時整改，每天學校有一名校委會成員與少先隊“文明監督崗”對學生個人及校園衛生隨時監督，評比結果納入班主任工作考核中。

四、強化食品安全管理機制，確保食品衛生安全

開學以來，學校領導及衛生管理員每天對食堂進行檢查并做好檢查記錄，針對發現的問題（如：各類臺帳記錄不及時、飯菜留樣未按上級要求等），我們及時落實整改。學校周邊的私營攤點，經營著較多的垃圾食品、三無食品，同時擠占了學生放學的通道，一直以來，我校積極的想方設法予以整改，并多次將此情況報告給上級部門請求予以解決，但依然收效甚微。學校不提供飲用水，要求學生自備衛生的飲用水。

在自查中我們發現，盡管我們付出了一些努力，但在環保安全衛生的工作中還存在一些不足：

一、校園的環境衛生現狀還不盡人意，還需在學生良好行為習慣養成方面加大工作力度，學生在校外吃零食的現象還比較突出；

二、校園的周邊環境亟待整頓！盤踞在校園周邊的固定和游動的私營攤點依然很多，急需各級部門共同協調予以徹底解決。

我們將以這次檢查為契機，進一步加大對安全衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作再上新的臺階。

文成中心小學 2011年12月8日

第三篇：文化中學衛生防疫與食品安全自查報告

文化中學衛生防疫與食品安全自查報告

為保障師生的身體健康，切實做好傳染病防治與學校食品安全工作，維護正常的教育教學秩序，我校堅持以人為本，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,針對近期周邊地區出現的水痘等疫情，學校對衛生防疫與食品安全進行了自查?，F將自查情況作如下報告：

一、健全組織，完善制度，建立安全預案。

學校成立了由呂晨鈴校長任組長，班子成員為組員的傳染病防治、食品衛生安全工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，尤其是對食品衛生方面的監督和檢查。學校每大周進行一次安全工作會議，總結上周的安全工作，布置本周的安全工作重點，特別是就學校衛生工作和一些可能突發的公共衛生事件進行全面的分析研究，并對工作進行及時布置安排。

完善“防控”工作制度，制定了一系列安全工作制度及預案：制定了《文化中學學校傳染病報告制度》、《文化中學學生缺課報告制度》、《文化中學預防傳染病晨檢制度》、《文化中學飲用水安全管理制度》和《文化中學公共衛生事故突發應急預案》等，學校各部門各司其責，保證制度的實施，確保學校各項衛生工作的有效進行。

二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時學校還狠抓學生三文明的養成教育。政教處、學生會組織衛生監督員進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還利用校內校園廣播站、國旗下講話、宣傳廚窗等向學生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。學校還對全體班主任進行了傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期，初步掌握消毒、隔離常識，增強了預防各種常見傳染病的能力，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。通過班會和學生集會，教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不喝生水。

三、建立晨檢晨報制度。學校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，一旦發現病情，及時向鎮疾控中心、教育局匯報異常結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。要求班主任在晨午檢時對班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早匯報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯系，問清情況。同時，學校要求班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，立即向學校報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，如果發現一例立即報告、隔離，越早越好。

四、嚴抓公共場所衛生。學校積極組織學生開展大掃除和衛生保潔工作。要求各班組織學生每天對教室和環境區進行清掃；清理整頓校園衛生環境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。學校定期用84消毒液對教室及寢室和公共區域進行消毒，并做好消毒記錄。

五、深入開展“陽光體育運動”。學校終堅持“兩操兩課”（課間操和眼保健操，體育課和陽光體育活動）制度，并積極開展“2+1”活動，確保每天有一小時的體育活動時間。

六、作好傳染性疾病的監控和防護措施。學校在傳染病多發季節利用宣傳廚窗、學校廣播室、學生集會宣傳傳染病的相關知識，加大個人衛生和公共場所衛生的檢查督導力度，增加消毒頻率，降低流行病的流行機率。加大學校直飲機用水的監管，要求水電專管員做好定期消毒和安全防護措施。

七、存在的問題

在自查中我們發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生防疫和食品衛生工作還存在一些不足，比如，學校沒有專門的校醫務室及專職工作人員；寢室一樓潮濕；學生就餐時間不吃飯吃零食的現象還比較突出。我們將以這次檢查為契機，進一步加大對安全衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作再上新的臺階。

2015年10月28日

第四篇：歡墩小學食品安全和衛生防疫情況自查報告

歡墩中心小學食品安全和衛生防疫情況

自查報告

接到通知，我校認真學習文件，對照文件精神，針對學校存在的食品安全和衛生防疫工作問題進行自查，逐條落實，現將自查情況總結如下：

一、進一步抓好食品衛生安全工作

1．成立以校長為組長的領導小組，建立健全衛生、食品管理制度及責任追究制度，做到責任到人。

2．食堂工勤人員體檢過關，持健康證上崗。加強食堂工勤人員思想教育工作，經常組織員工學習上級文件，使員工發揚團隊精神，名負其責，時時小心處處把關，齊心協力做好食品安全工作。

3．通過健康教育，告訴學生不吃霉變食品，不到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品，不喝生水冷水；教育學生增強自我防護意識。并利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。

二、積極配合當地衛生防疫部門做好衛生防疫工作

學校是人群比較集中的地方，容易造成呼吸道傳染病的發生和傳播，學校對預防傳染病和食品衛生安全教育十分重視，每年冬春季開學我校對呼吸道傳染病的預防和注意食品衛生安全教育已經成為一種制度。各級會議都一再提醒教育學生注意食品衛生安全，對預防傳染病也一再宣傳教育并提出要求。

1．校園內外環境衛生做到干凈整潔，無死角。學?？倓仗幇才庞嘘P人員對水溝、衛生間、垃圾池進行不定期消毒。

2．全員發動開展多種形式衛生防病知識宣傳，及時開窗通風，保持室內外清潔衛生。講究個人飲食衛生，制止學生到校外攤點買高危食品。

3．學校對全體師生定期開展食品衛生安全知識宣傳、教育。

4．要求教室、宿舍打開前后門及窗戶及時通風換氣，保證室內空氣新鮮。

5．要求各班級進行晨檢，做好晨檢報告和因病缺課報告，同學中如果有發燒在37.5攝氏度以上的，應該及時報告學校。校衛生室詳細記錄，以了解學生發病情況。發燒如在37.5攝氏度以上班主任需及時通知家長帶孩子回家隔離休息治療，避免造成同學之間傳染病相互傳播。

6．注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地，然后再拖地，避免清掃時造成塵土飛揚。

7．注意手的衛生，因為手的接觸面比較廣，養成飯前便后洗手的習慣，以防疾病傳播。

8．課間要求同學到室外活動，一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣，預防傳染病。

9．感冒的同學應注意咳嗽、打噴嚏時注意用手掩住口鼻，避免飛沫亂飛，造成空氣污染。應該注意不要面對人咳嗽。注意養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰和亂擤鼻涕，用手紙將鼻涕和痰液等包好，扔進垃圾桶，避免傳染他人。

四、下步工作思路

1．繼續抓好晨檢工作，做到早發現、早報告、早治療。

2．進一步落實有關文件精神，加大日常檢查力度。

我校將繼續從落實科學發展觀的高度出發，以對廣大師生生命安全和健康成長高度負責的態度，進一步提高對學校食品安全和衛生防疫工作重要性的認識，確保師生飲食和衛生防疫安全，為學校教育教學秩序的正常運行提供有力保障。

歡墩中心小學 2014年9月21日

第五篇：周原小學衛生防疫與食品安全自查報告

周原小學安全、衛生、防疫

自查報告

為了保障全體師生的健康，樹立“健康第一”的理念，我校堅持以人為本，認真貫徹落實關于進一步加強學校衛生防疫工作和飲食飲水安全管理工作，做好迎接上級部門的衛生防疫工作的檢查，學校進行了自查。現將自查情況作如下報告：

一、堅持開展“大課間”活動，預防身心疾病

學校始終堅持開展“大課間”活動組織學生跳廣場舞，有效的保障了學生的戶外活動時間和活動質量。每天下午各進行一次眼保健操。每天早上和下午各做一次集體操。

二、做好各類傳染病防治工作。

堅持晨檢工作，做到有情況早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，為每一位學生的健康做好預防工作。針對流感傳染病，學校及時召開了班主任會，做好防控工作，強化防控知識的宣傳和教育，開辟了專題黑板報專欄，另外，有效地利用班隊會、校園廣播等方式，對全體師生進行有關知識的宣傳教育。下發了《周原小學教室、宿舍消毒登記表》，各班教室和宿舍每天消毒兩次。要求班主任及時登記學生因病缺勤及病因等“晨檢、課檢、午檢”工作。在大集合時，講授有關防控知識，搞好孩子的防控工作。現在，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

三、整潔校園，美化環境

學校建立了《衛生評比制度》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天清掃教室內外環境衛生區，并及時進行檢查、公布，發現問題即時整改，每天學校有三名教師進行課間巡查，對學生個人及

校園衛生隨時監督，評比結果納入班主任工作考核中。

四、強化食品安全管理機制，確保食品衛生安全

開學以來，學校領導及衛生管理員每天對食堂進行檢查并做好檢查記錄，針對發現的問題（如：各類臺帳記錄不及時、飯菜留樣未按上級要求等），我們及時落實整改。一直以來，我校積極的想方設法予以整改。在自查中我們發現，盡管我們付出了一些努力，但在環保安全衛生的工作中還存在一些不足：

一、校園的環境衛生現狀還不盡人意，還需在學生良好行為習慣養成方面加大工作力度，學生在校外吃零食的現象還比較突出；

二、校園的周邊環境亟待整頓！學校操場應盡快完工確保校園衛生更整潔。

我們將以這次檢查為契機，進一步加大對安全衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作再上新的臺階。

周原小學 2013年12月10日