第一篇：第二實驗中學安全工作自查報告

第二實驗中學 安全工作自查報告

教體局安全辦領導：

為加強我校安全工作，促使我校安全工作管理規范化，制度化，確保師生安全，消除安全隱患，防止各類事故發生，特作安全隱患排查。現將自查情況報告如下：

一、切實加強安全工作的組織建設。

1、為確保安全工作經常化，有組織、有條理的正常開展，我校成立了以校長任組長，副校長任副組長，辦公室主任，業務主任，后勤主任，政教主任，團委書記及全體班主任為成員的安全工作領導組，負責安全工作的具體實施。

2、我校安全工作實行目標責任制，校長負總責，學期初，校長與各班班主任、任課教師、值班教師簽訂安全工作目標責任書，實行校長包校，副校長包領導組，班主任包班，任課教師包課堂，值班教師包責任區的安全工作管理機制。

3、加強安全保衛力量。學校特聘兩名專職保安，同時從教師中選拔四名年富力強，有責任心的四名教師作為兼職安保人員，他們有一定的工作經驗和處置突發事件的能力。

二、建立健全制度。

1、學期初，安全領導小組集體協商，制定了目標、計劃、制度。制定了《安全保衛制度》、《教師值班制度》、《夜間巡邏制度》、《教學管理安全制度》、《大型集會安全制度》、《學生外出活動安全制度》、《消防安全制度》、《衛生防疫和食品安全制度》等。

2、建立校園應急機制。成立了由領導組，班主任，安全保衛人員等組成的快速反應組織，各成員有明確分工，保持24小時手機暢通。制定了處置突發事件的預案：《火災預案》、《地震預案》、《特大自然災害預案》、《疾病及食物中毒預案》、《惡性治安事件預案》、《校園踩踏事故預案》等。

三、切實開展安全和法制教育。

1、聘請箕城派出所副所長王云濤同志為我校安全、法制工作副校長，頒發了聘書，明確了職責，并制定了安全教育，法制教育計劃，定期來校商討安全工作，進行法制，交通等講座。

2、采取不同形式和途徑進行安全和法制教育。主題班會、板報、宣傳標語等形式，營造教育的濃厚氛圍，使安全教育取得實效。

3、規范開設安全課。我校王改月老師為專職安全課教師，每班每周安排一節安全課。做到有計劃、有教材、有教案，并注重實效。

四、扎扎實實做好日常安全管理工作。

1、實行教師值班，巡邏制度。全體教師每周值班一天，并明確責任區，按時到崗，立足崗位。雙休日、假期、夜間有專人負責值班巡邏。值班人員實行簽到制，帶班領導填寫安全工作記錄。

2、規范師生及外來人員出入管理。統一印制請假條，學生請假必須有班主任簽字，并與家長電話聯系后，由家長接回。外來人員不得擅自入內，登記后由被訪者領入。

3、做好安全隱患排查。每周學校由專人牽頭對學校各部位、環

節進行排查，如有隱患進行分析，指出整改措施，并由專人負責落實。

4、開展心理健康教育。由團委書記金凱任心理健康咨詢員，能進行一定心理健康教育、咨詢、宣傳活動。每周由李艷霞老師為每班上一節健康教育課，做到有教材，有教案。

5、開展防震、消防演練活動。11月4日下午，舉行了防震應急疏散演練，并進行了滅火器使用方法演示。局領導紀檢書記孫金明、工會主席王調整、安全辦何金橋親臨指導。并被《周口日報》報道。

6、規范做好各項活動的落實。做到有計劃、措施、總結、記錄。

7、加強班級安全教育。班級是學校的基層細胞。班主任與學生聯系密切，最有利于開展安全教育及排查安全隱患。班主任全方位時刻監控學生動態，發現隱患及時處理。

8、加強硬件建設和安全文化建設，營造安全教育氛圍。本學期，在樓梯張貼安全出口提示牌24張，噴涂：“輕聲細語靠右行”標語20幅，安裝配電箱護欄8個，所有用電設備噴涂警示語，樓頂通道安裝防護設施，在學校門口及教學樓安裝三個監控探頭。張貼大型噴繪安全宣傳畫一幅，小型畫8幅，懸掛交通提示牌兩幅。

9、加強與家庭、社會聯系。向家長發放《致家長的一封信》，明確家長安全監管責任，并配合學校做好教育。同辦事處、派出所密切聯系。形成合力，構筑堅強的安全防護墻。

10、加強檔案建設和管理。明確有安全辦主任陳紅剛負責檔案材料的整理和管理。

五、加強治安管理。

學校成立綜合治理領導組，組織安保力量，對學生進行教育，養成遵紀守法的習慣，班主任經常排查學生是否有矛盾，并及時解決，教育學生解決矛盾的方法。不進網吧，不與社會低素質人群來往。若有低素質人群在校外逗留，值班人員盤查或與派出所聯系。

目前，我校安全各項工作扎實穩健地開展，學校未出現一起安全事故。師生生命安全和學校財產安全得到保障。

存在的主要問題和下步的打算：

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、由于我校緊臨教育大道，來往車輛較多，且在丁字路口不遵照交通規則行駛者較多。雖我校在路旁懸掛了兩塊交通警示牌，但我

們仍擔心存在很大交通隱患。學校已起草報告書，向安全辦領導專門請示此事。

第二實驗中學

2010年12月6日

第二篇：實驗中學自查報告

實驗中學整治“庸、懶、散”自查報告

根據整治“庸、懶、散”方案要求，通過認真學習有關文件精神，結合學校實際，在教師自查的基礎上，查找出學校存在的問題，我們學校通過發放群眾意見調查表，走訪群眾，召開座談會等形式，收集各種意見和建議。自查報告如下

存在的問題：

1、極少數個別同志只要學校照顧，不顧學校大局，怪話多，其言行與學校利益、學校發展不合拍。

2、少數教師責任心有待加強，工作不求進取，敷衍了事，教學不認真，有的教師常年不備課，不改作業，隨意調課，無故曠課，學生及家長意見很大。

3、少數教師疏于學習思考、新課程理論不研究、課堂教學改革精神不掌握、高效課堂教法不鉆研，心思不在教學上，工作是推推動動，不推不動，推而不動，慢作為，不作為，年級組織的教研活動不愿意參加。因此，教學觀念落后，教學方法陳舊，不受學生歡迎，教學效果差。

4、少數教師不講奉獻，不服從分工，工作講價錢，安排的工作不接受，甚至有的違反上級規定有償補課，亂發資料，向學生家長索要好處。

5、少數教師育人意識淡薄，不關愛學生，教育方法簡單粗暴，對學生缺乏愛心和耐心，有體罰和變相體罰學生的現象。

6、少數教師課堂上只管教，不管導，導致課堂紀律差，有的甚至要學生維持秩序，教師威性喪失怠盡，學生意見大。

7、少數教師紀律松馳，作風渙散，混字當頭，紀律觀念差，制度形同虛設，自由散漫，松松垮垮，上班遲到、早退，礦工曠會，或出勤不出力，或辦公時間上網聊天，玩游戲，開會講小話，玩手機，打瞌睡，外出不請假，有事不報告，隨意串室聊天，查崗人不在，找人找不到。還有個別人存在著工作時間打牌賭博，休曠息日上麻館的現象。

8、個別教師安全意識不強。①課前不清點學生人數，對無故未到的學生不及時反映或聯系；②上課出現學生打架的現象；③對自己課堂上出現的問題不及時處理或處理不徹底，工作不細致，留下隱患。

9、少數教師早自習輔導不認真、指導不到位，總是提前離開教室外出或進餐。

10、個別班主任存在著收費、交費拖拉、不規范的現象。

11、學習缺乏主動性，不深入，不系統，學習不夠主動，平時對自己學習沒有計劃，要求，看報少，對許多東西研究不深，不細。

12、工作主動性欠缺，對自己沒有嚴格要求，往往只滿足于完成任務，不積極主動去做工作。

這些問題的存在，嚴重影響了教師的公信力和學校的執行力，阻礙了上級政策的貫徹落實，損害了教師隊伍的整體形象，助長了不良風氣，必須引起我們的高度重視。我們要在這次集訓活動中對存在的問題進行認真反思，盡快地在今后工作中予以克服和解決。出現問題的原因

一是在學生安全管理上，防范措施不嚴密，學校存在布置多，督察少，制度多，落實少，少數學校習慣于以文件落實文件，以制度落實制度，對京山縣教育局頒布的學校安全工作50條，認識不深，研究不透，執行不力。

二是在住讀學生的管理上，規范化管理制度不嚴實。有些學校不能做到剛性化管理與人性化管理的有機結合，少數教師工作方法簡單粗暴，少數老師對少數學生放任自流，造成學生逃學、厭學。三是在學生生活質量問題上，監察管理的力度不大。少數領導不是以改善學生生活，提高學生飯菜質量為己任，而是以學校食堂盈利為目的，因而導致服務觀念淡化。

四是在留守學生的教育問題上，工作機制不健全。少數學校重質量，輕管理，重成績，輕教育，重形式，輕規范，對留守學生的成長關注少，教育少，溝通少。

五是在教師隊伍的建設問題上，開拓創新精神不夠，少數教師思想僵化，方法陳舊，對學生教育方法簡單粗暴，教學方法缺乏創新,教學藝術缺乏活力，陳舊的人才觀落伍的質量觀，依然根深蒂固。

三、整改方法和具體措施

一是以敬業愛生為核心，弘揚師德。學校將《中小學教師職業道德規范》、《湖北省中小學教師職業道德規范“十不準”》、《荊門市教委關于重申嚴禁體罰和變相體罰學生的通知》和《實驗中學教師崗位職責》印發給每位教師，經常性地組織學習，發現問題，及時解決。學校要求每位教師對待學生要做到：愛生傾注一點，方法科學一點，評價靈活一點，家訪頻繁一點。學校制定的《目標管理方案》中明確規定：偏心者勸戒，體罰者警告，低能者下崗。學校要求每位教師要與學生建立起“人格上平等，情感上相融，思想上交流，活動中和諧相處”的互愛情感。

二是以剛柔相濟為手段，端正師風。學校把剛性的量化管理與彈性的情感管理有機地揉合在一起，實行剛柔相濟的教師管理法。違規違紀、工作上的失誤等不搞下不為例，當扣分就扣，當罰款則罰，依章而行，人人平等。工作上校領導是無情的“法官”，生活中校領導是仗義的“哥們”。學校領導把教職工的急事、難事、苦事當作自己的事。學校靠事業留人、感情留人、待遇留人，極大地調動了廣大教職工的工作積極性。

三是以科研興教為途徑，強化師能。要想不斷提高教育教學質量，關鍵在于不斷增大教科研的含金量，因此，就要在如何強化教師的教育教學能力上作文章。學校首先是在教師的培訓提高上花大氣力。教師“充電”，學校“買單”，以激發教師參加學歷提高的積極性。其次是在教法的改革創新上下真功夫。教導處堅定不移地開展“破三法輕一考”的教研教改活動，即破除死擂硬灌的教法、死記硬背的學法、死搬硬套的考法和淡化以一次期終考試分數來評判教學質量的作法，促進教育教學質量不斷提高。第三是在教育的科學研究上出新成果，逐步實現教科研一體化的目標。

四是以目標管理為標尺，評價師績。近年來，我校借鑒科學管理思想，大力推行目標量化管理，向管理要質量，向管理要形象，管出了和諧融洽的師生關系，管出了教師積極進取的精神風貌，管出了學生求知向上的學習風氣，管出了教書育人的好環境，從而使學校各項工作實現了質的飛躍。在我校，評價一位教師，惟一依據就是看目標量化管理分，評先表模、評職晉級、福利獎金等等都來源于考評表。全面科學的《目標管理方案》有利于教師不斷規范教育教學行為，不斷提高教書育人的質量。

五、加強后勤管理，認真學習政策法規，減輕學生經濟負擔 后勤工作是一件非常敏感的工作，做不好上對不支援學校工作的各級領導，下對不起支持教育工作的京山人民，在加強后勤管理的同時，我們還要做好政策法規的學習和宣傳工作，切實減輕家長負擔。

1、開源節流，杜絕大吃大喝，多年來各部門大吃大喝之風屢禁不止，總是有人越紅線，今后，堅決不準上餐館吃飯、喝酒，凡超過標準的吃喝一律不準報銷。

2、堅決執行政策法規，照章收費，不多收一分錢，有問題的必需退還給學生，改善學生的生活。在資料購買上切實實行自愿的原則，減輕農民的負擔，收費工作做到社會明白，老師明白，學生明白，家長明白。

3、做好學生安全工作，規范學生安全管理，強化班主任和科任教師的責任，做到二十四小時都有人值班，使學生在校讓家長放心，學生安心。

4、加強學生法紀教育，打擊學生中小偷小摸行為，打架鬧事行為，讓學生有一個健康的心理和良好的心理素質。

5、強化后勤工人的責任心，對學生關愛多一點，做好食堂衛生工作，切實防止病從口入。

六、實行校務公開，推行惠民政策，嚴格收費管理。

1．學校實行民主管理和校務公開，推行依法治校，實行民主決策和全面公開。

2．規范學生學籍管理，資助生信息可靠。

3．嚴格規范學校服務性收費和代收費行為，嚴禁借機侵害學生利益。

4．接受義務教育的農民工子女就學和收費與本地學生一視同仁。

2011-10-20

第三篇：第二實驗中學學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

沂水縣第二實驗中學

學校及周邊治安綜合治理工作自查報告

為了深入貫徹上級安全工作會議精神，不斷優化我校及其周邊治安環境，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，打造“平安學校”，創造一個安全、文明的教書育人環境。我校對學校安全工作及其周邊的治安綜合治理工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下：

一、認真落實綜合治理工作責任制，做到機構健全、職責明確、責任落實。

1、領導重視，責任到人。為切實抓好綜治工作，我校領導班子高度重視此項工作，堅持校長親自抓，分管領導具體抓，其他老師齊抓共管。定期或不定期召開綜合治理、學校安全等主題會議，研究解決實際問題，及時貫徹落實市、縣等有關會議文件精神，取得了實效。

2、機構健全，人員落實。2012年，我校成立了以校長為組長、副校長為副組長，其他分管領導為成員的社會治安綜合治理領導小組，做到層層有人抓，有人管。

3、層層簽訂責任書，任務落實。在年初制定綜合治理工作計劃的基礎上，我校將各綜治目標進行分解，落實到每位領導小組成員身上，由校長與各位老師分別簽訂社會治安綜合治理目標責任書，將任務分解落實到各班。

二、學校及周邊治安綜合治理工作自查情況：

1加強重點部位管理，確保校園安全穩定

（1）嚴把門衛關。加強對門衛的管理，切實做好進出人員的登記工作，同時配備必要的技防設備。

（2）嚴把食品安全關。學校嚴格執行《食品衛生法》和《學校食堂與集體用餐管理規定》。體檢不合格的食堂人員堅決不能留在工作崗位上。加強對有關從業人員的教育和管理。每一道工序都要嚴格按有關操作規程辦事。尤其要管好進貨關，確保采購的原料和成品渠道正規、質量可靠，保證安全第一。

（3）嚴把安全出行關。堅決杜絕 “三無”車輛接送學生。教育師生自覺遵守《道路交通安全法》。

（4）嚴把消防關。保障消防器材到位，學校對一些重點場所、重點部位要進行重點排查。如疏散通道是否暢通；學生用電、用水、門窗等是否安全；實驗室器材是否按規定擺放有序，一些易燃、易爆、有毒物品存放是否安全等等，都一一排查。

（5）嚴把師生外出關。對學校開展的集體外出活動嚴格把關，我校明確規定各類師生外出活動“誰主管，誰負責

”、“誰主辦，誰負責”。嚴格遵守報批制度。對學校組織的各種大型活動，必須首先認真排查不安全因素、制定預防措施和應急方案，做到萬無一失。

（6）落實值班檢查制度，將安全隱患消滅在萌芽狀態。落實值班檢查制度是及早發現和杜絕事故隱患的先決條件。為了及早發現事故的苗頭，我校落

實專人24小時值班，有領導帶班檢查的值班制度，負責人要認真做好檢查督促工作，值班人員在崗在位，履行職責，發生情況，及時報告，及早處理，保證本單位的安全穩定。

2、學校進行了形式多樣的安全教育常規工作。

（1）開展了多種形式的宣傳教育活動，提高了學生的安全意識。校園廣播站及宣傳（欄）櫥窗和黑板報等設施設備，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，分期分專題向學生進行了防溺水、交通、消防、意外傷害、防盜、防震、防火、防毒、飲食以及多發病常見病的預防和宣傳教育等安全教育。各班也充分利用黑板報和可利用的一切機會對學生進行安全教育,讓他們隨時隨地牢固樹立安全意識。

（2）開展了形式多樣的安全教育活動,培養學生良好行為安全習慣。組織各種活動教育學生，在學生中廣泛開展安全知識競賽、主題班會、手抄報、征文比賽等活動，將安全教育寓于日常活動之中。學校重點開展了交通安全和消防安全教育活動。

（3）重點做好學生課外、校外活動和上下樓梯安全管理工作。學校加大了值勤教師和文明禮儀監督員巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間上下樓時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各位教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

3、加強校內外（尤其是上、下課時）的安全管理：

（1）加強學生養成教育，預防傷害事故的發生。學校非常重視常規管理工作，為了加強常規養成的精細化管理，開學初學校制定了《學生常規管理制度》，加強了值勤檢查，學校與各班制定了一系列安全及養成教育的方案措施，加強了對學生的紀律及安全意識教育，養成了學生良好的行為習慣，堅決杜絕傷害事故的發生。

（2）學校嚴格執行定期的安全檢查制度，每月對學校“教室” “辦公室”等進行一次大檢查，時刻留心校舍安全，保護學校財產安全，發現問題及時上報，及時進行修理，防患于未然。加強用水、用電的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室等場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對貴重設施設備落實保管負責人。

4、平時對學校及周邊存在的安全隱患及治安情況進行了全面的摸排。對排查出的問題及時的整改。

5、加強了對學校校園網絡安全設施建設和管理，及時刪除網上各種有害信息，確保網絡安全。

7、校園內沒有存在拉幫結派、以大欺小、打架斗毆等現象。

8、校園周邊都有設安全告示牌，學校靠近公路，大門前路面設有斑馬線標志。

9、學校加大安全、法制教育力度，增強學生安全意識和法制觀念，積極邀請當地經偵大隊的警察擔任學校的法制副校長或法制輔導員。

三、下步工作意見及工作措施。

1、繼續加強學校的安全宣傳教育活動，使學生掌握必要的安全常識，提高自身的自救、自護意識。

2、充分發揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯系，形成家庭、社會、學校三位一體的安全網絡。

3、進一步加強學校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

總之，學校以高度的政治責任感，從講政治、保穩定、樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。我校將在扎扎實實地開展安全教育工作上，加強同共建單位的聯系，以確保學校及其周邊地區治安的長期穩定。

沂水縣第二實驗中學

2012.12.10

第四篇：第二中學黨建工作自查報告

化德縣第二中學黨建工作自查報告

一、基本情況

我校支部成員5人，黨員共計50人，其中在崗黨員27人，男19人，女8人，本科學歷3人，專科學歷18人，在職黨員占教師總數的34%。

一直以來，我校緊緊圍繞縣教育局黨建工作要點和評估標準的要求，在平時的工作中努力踐行，力爭做到規定動作不走樣，在黨員學習和爭先創優上下功夫，努力創建團結、務實、服務、創新的黨員干部隊伍。

二、主要做法

(一)健全各項制度、在學習中加強對黨員的思想教育

支部成員按照各自的分工各負其責，目標明確，有利平時工作的開展，建立了黨務公開制度、民主生活會制度、黨員廉政建設制度、支部三會一課制度、黨員大會議事制度、黨員監督制度、黨內關懷幫扶制度、黨組織生活制度等等。定期開展中心組學習、政治理論學習、黨課學習，內容包括黨章、教育政策法規、收看了十九大實況，每位黨員撰寫了心得體會等。每次學習都有討論，有記錄。通過學習，縮小了理論與實踐的距離，不斷提高黨員的理論水平，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效地促進了支部整體工作的順利開展。

(二)加強黨員和干部隊伍建設

一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用。密切黨群關系，黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

二是做好對預備黨員和入黨積極分子的培養，積極開展對預備黨員和積極分子的綜合考評工作。

三是增強干群團結，關注年輕干部成長。支部通過側面了解、觀察、談心，大膽起用，實踐中加強培養，幾位年輕干部如：萬洪業、靳朝輝等迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯。

四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展了批評和自我批評，進行黨員民意調查，對優秀黨員進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

(三)民主參與學校管理

一是構建了科學民主的決策機制。發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，如學校職稱晉級、爭優創先、中心小學班主任競聘上崗，全鄉教師的考勤制度等重大決策都經過支委會、行政會、最終由教代會討論通過。給黨員教師參與學校大事決策的權力，增加工作的透明度，有利于調動教師工作的積極性。

二是堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導為教育教學服務，為教職工服務的理念，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地工作，每學期都開展與特困生、家庭困難教師結對子活動，對發生在師生間的突發事件支部都伸出援助之手予以幫助，201x至2012年我校分別對工亡的陳老師、突發精神病的王老師予以援助資金2000元，對萬會才等6位帶病堅持工作的教師，從教師考勤罰款中拿出300元予以鼓勵，每學期學校都開展師生愛心捐助活動，把所捐的資金全部捐給校內的貧困生。極大地調動了教師的工作熱情。以上這些幫扶學校都有文字記載。

三是加強德育隊伍建設，提高師德水平。認真落實黨風、行風建設責任狀的內容;注重家校聯系，每學期召開兩次家長會;開展德育創新，為構建和諧校園提供有效地活動載體;全面開展“廉潔文化進校園”活動;抓好校園文化建設，創造良好的育人環境，為學生的終生發展奠定堅實基礎。

四、2017年學校黨建工作要點：

在縣教育局黨工委的正確領導和支持下，以十九大精神為，堅持以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實廉潔文化進校園活動，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇于創新的黨支部，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。根據教育局黨建工作要求及評估細則為重點，提升黨員干部科學文化水平，為我鎮教育發展提供堅強的政治保證和思想保證。力爭使我校黨建工作再上新臺階。

(一)工作重點

1.提高認識。不斷加強支部班子和黨員隊伍建設。

2.創新工作。不斷探索黨員教育與工作崗位責任相聯系的長效機制。

3.強化學習。努力建立學習型黨支部。

4.組織生活。堅持“三會一課”制度。

5.隊伍建設。爭創優秀黨支部。

(二)具體措施

1、堅持政治學習制度，加強黨員隊伍思想建設。

堅持每月開展一次主題黨日學習活動，嚴格執行考勤與學習紀律，有關責任人提前做好準備工作，參學人員要圍繞學習主題開展交流討論，做到有記錄，有活動過程材料及影像資料，并存入檔案。在學風上把關，圍繞教育教學工作與黨員思想實際，學以致用，通過學習，牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，根除陳舊思想與落后意識，弘揚正氣，為完成學校工作目標提供堅強的輿論支持和思想保證。

(1).抓好干部職工的理論學習。采取以集體學習與自學相結合方式，組織黨員干部認真學習黨的十八大文件、中央八項規定，六項禁令。201x年昌圖縣教育局 “質量年”活動實施方案，在掌握基本觀點、領會精神實質上下功夫，用理論指導實踐，在理論與實踐的結合中勇于創新。

(2).促進黨員干部思想轉變。通過加強學習，引導黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，加強黨員行為規范。

2、開展各種教育活動，加強理想信念教育。

(1)健全制度，完善教師廉潔檔案，與教師簽訂作風承諾書。

(2)堅持“三會一課”制度，至少每月召開一次民主生活會，深入了解教師心聲，尋找學校、教師在教學工作中的新亮點。

(3)四月份，向全體學生發放“愛護公物·我是廉潔小衛士”公開信，教育學生愛護公物、不破壞、不浪費就是廉潔的表現。

(4)加強教師政治筆記的檢查考核，尤其是廉潔教育警句的摘抄。

(5)六月份全校召開一次廉潔文化教育主題班會，同時出一期廉潔文化教育專題板報。

(6)進一步建立健全教師、班級廉潔教育考核機制。

(7)結合“七一”，舉辦一次“迎七一·廉潔教育師生書畫展”。

3、圍繞教育教學工作，加強支部組織建設。

(1)支部自身建設。支部要緊密結合教育教學工作實際，在創建學習型學校的過程中，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，校務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，不斷提高黨支部的凝聚力和先進性。

(2)黨員隊伍建設。嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。強化服務意識，增強黨性修養，立足崗位工作。

4、創新活動方式，推進黨建工作開展。

在支部建設中堅持科學發展觀，緊緊圍繞教育教學工作實際，創新思維，創新活動方式，把黨建工作落實到實際工作及創建學習型校園中。

5、調動一切積極因素，促進學校各項工作順利開展。

(1)堅持談心制度。推進民主談心活動的經常化，調動一切積極因素，發揮個人潛能。

(2)關注難點、熱點問題。盡力幫助干部職工解決工作、生活中遇到的各種困難，及時掌握思想動態，與黨組織形成共識。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校還需進一步探索黨建工作的新路子，不斷創新，拓寬工作寬度，讓黨建工作在學校工作中發揮更重要的作用。

第五篇：中學安全工作自查報告

中學安全工作自查報告范文

隨著個人素質的提升，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的中學安全工作自查報告范文，希望能夠幫助到大家。

中學安全工作自查報告范文1

校園內教室、宿舍、實驗室及食堂是我校重要組成部分，也是學生活動頻繁的場所，所以我校都設有專人負責。

教室及宿舍由各班主任負責，每月用一節周會課對學生進行安全教育。教室、宿舍的電燈開關，電扇、暖氣等都負責到人。班主任并將每月的排查結果及時上報校長室，發現問題及時解決。

實驗室由實驗教師負責，主要有教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部門的規定單獨存放，嚴格管理，實驗教師每月將排查結果向校長匯報。

關于學校食堂衛生，我校改進了食堂環境，成立了以校長為組長的衛生領導小組，經常對從業人員進行執業衛生教育，建立了有關規章制度：

一、學校兩證齊全（健康證、衛生許可證），食堂人員每年進行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。

二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個人衛生。

三、保持食堂內外環境衛生。

四、學校加強食堂內防塵、防蠅、防鼠等設施建設，食堂四壁及灶臺保持清潔衛生。

五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。

六、不購進、不加工、不出售腐爛變質、有毒、有害及超過保質期的食物。

七、保持倉庫整潔，食品做到分類，有標志，離地離墻保管。

八、食堂有專用售貨工具，嚴禁用手拿食品直接出售。

九、制定嚴格措施，做好落實預防傳染病工作。

凡違反上述規定的工作人員，視情節輕重，分別進行處理。

我校按教育局文件要求進行自查，未發現存在重大安全隱患。

中學安全工作自查報告范文2

我校在今年暑假期間仍然按照普定縣教科局“安全生產月”活動總體部署，在假期中深入細致地組織了“安全生產月”系列活動，現將活動情況匯報如下。

一、學校高度重視此項工作，在假期中仍然組織學校中層干部召開校委會對學校安全工作和其它工作進行安排。

二、制訂方案，周密安排。

校領導召開校委會會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校假期間“安全生產”活動方案，及時部署學校安全工作，對存在安全隱患的部位進行集中整改工作，對學生課桌進行補充，修建學生浴室，進行優美校園建設工作，組織教師進村入戶對輟學生進行勸學和努力完成上級安排的9+3任務。

三、假期前安全教育

學校高度重視安全宣傳教育環節，在放假前學校要求各班開展一次“假期安全教育”的主題班會。

四、假期培訓活動。

在今年暑假我校嚴格執行普定縣教育和科技局的安排組織全體教師參加了假期中的一系列培訓。

五、開展《致學生及家長一封信》活動。

針對汛期和暑假時期安全特點，組織開展向全體學生及家長致信活動。通過致學生及家長一封信，教育學生遵章守紀，不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，要求家長對學生假日和戶外活動做好監護，防止學生溺水、雷擊、交通等意外傷害事故的發生。

六、假期安全值班。

堅持24小時值班制度，要求值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。來訪人員的登記手續。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校假期財產不受損失。

通過以上工作我校在今年暑期期間沒有一起安全事故發生。

中學安全工作自查報告范文3

學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照開發區教育工作辦公室要求，認真對照菏澤市教育局、衛生局文件的要求，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現將食堂食品安全自查工作匯報如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：郝登強校長為組長，李兆建、任慎平老師專管，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

組 長：郝登強

副組長：崔廣榮、胡俊嶺

成 員：李兆建、任慎平、陳金龍、冉德領

二、自查情況

在學校食堂用餐的：現有住校學生800余人，教職工40余人。學校本著勤儉節約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。

(一)、衛生制度：

a、食品衛生：

1、應采購新鮮、衛生、無污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品。

2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施應正常使用。

3、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。

4、加工前，菜必須洗凈，食物要煮熟，保證飯菜衛生、安全。

5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，銷售熟食品必須使用食品夾，不得隨意用手取食。

b、個人衛生：

1、食堂工作人員要嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。

2、要講究個人衛生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發，勤洗、勤換工作衣帽。

c、環境衛生：

1、餐廳、廚房等室內外環境按包干范圍必須每天打掃，保持清潔衛生，每周要大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。

2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等必須經常清洗，保持清潔。

3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜池(桶)要經常清洗、清掃。

4、餐桌椅用后要擦干凈。餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。

5、食品及原料的貯存應符合衛生、安全、整潔的要求。

6、發現采購、銷售病、死、變質肉類(包括母豬肉)米面等食品，對人體健康造成危害的，司務長負主要責任責任。

7、采購的食品應符合食品衛生標準，大宗食品必須提供該食品的有效證照及發票。

8、事務長應加強市場行情的調查了解，盡量多想辦法，采購價廉物美的物品，盡量降低成本，減少支出。每餐盡可能多的，制作多個品種，力求每個學生都能吃到可口的飯菜。

9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。

(二)、就餐制度

1、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提前或推遲開飯時間。

2、要禮貌待人，不得使用粗暴語言。

3、開飯時及時檢查飯菜數量，及時補充，確保足額供應。

(三)、食品驗收制度

1、凡采購入食堂的食物，必須經驗收后方可使用。要驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無污染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標志，是否過保質期，有無產品合格證等;驗數量。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。

2、驗收合格后，由驗收人員在購貨發票上簽名，不合格的，及時向采購人員反饋，采購員必須與供貨商聯系退貨，嚴禁不合格食物進入食堂。

中學安全工作自查報告范文4

學校衛生安全及傳染病預防工作是一項直接關系到我校師生員工身體健康和生命安全，關系到我校教育教學工作的正常開展的重要工作。春季氣溫逐漸升高，是食物中毒和傳染病的高發期，我校非常重視，認真組織學習了《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生管理辦法》等文件。為進一步加強在食品衛生安全及傳染病等方面的工作，預防和控制食物中毒，確保廣大師生員工飲食衛生安全，我校安全領導小組在校長親自掛帥下，定期或不定期在全校范圍內開展“食品衛生安全及傳染病的預防”教育活動，結合我校的實際情況，在自檢自查過程中檢查組做到嚴格、認真、細致、不留死角。現將我校有關做好食品衛生安全及傳染病防控等方面自檢自查工作和具體

措施如下：

一、成立領導小組，加強領導提高認識。

每次接到上級“通知”后，我校領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”的同時，成立“整治專項小組”，由陳超校長任組長，分管副校長石秀毅為副組長，相關科室成員和全體年級組教師任組員，對學校的食品衛生安全，衛生工作安全，傳染病預防全權負責，認真、嚴格、細致地檢查，隨時監督，加強管理。學校還利用晨檢時間，由專項小組負責，對全體師生加強思想教育，提高安全認識，同時要求落實到各班（級）班主任，本著對學生負責的精神，繼續加強食品衛生及傳染病預防的教育，提高認識。

二、成立檢查小組，集中檢查，有的放矢。

定期或不定期對學校衛生安全及傳染病預防檢查工作檢查，由校長任組長的安全檢查小組對學校的日常衛生工作，傳染病情況及學校水源進行了認真核查，學校餐廳干凈整潔；食材來源正規，天天有登記；校園超市無過期食品；傳染病預防知識在醒目處張貼。由于校領導的高度重視，工作人員的認真負責，一年來，我校未發生過食物中毒或其他規模性季節疾病等事件，得到上一級領導和社會上的贊譽。

三、確立規章制度，定期抽查，責任到人。

1、學校自來水源為地下深井水，井口密封，由學校水電工負責安全。

2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，責成醫務室早發現、早報告、早診斷、早治療。

3、加強對食堂食品衛生安全及傳染病預防工作的督查，采取日檢、周檢、月檢制度，學校采取不定期檢查相結合方式。強化食品衛生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品采購驗收關，嚴把“進口”關，()加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。

4、落實衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。杜絕“三無食品”，自制小食品和不衛生飲食進入校園超市。

總之，在這次自檢自查工作中，全校師生員工團結一致，思想統一，做到了齊抓共管，學生安全，家長放心。幾年來我校未出現食品衛生安全事件及傳染性疾病流行。當然今后的工作還需要堅持不懈，我校有信心搞好學校食品衛生安全及傳染病的整改工作。隨時歡迎上級領導的蒞臨，真誠接受上級領導的檢查監督。

中學安全工作自查報告范文5

安全工作是重中之重，學校的一切工作都離不開安全做保障。為營照安全、健康、文明有序的教育、教學環境，促進學校各項工作的.順利開展，保障師生的身心健康，根據教委對校園安全工作的布置，結合我校安全工作的實施情況，我們開展了自查和整改工作，現將情況報告如下：

1、破舊校舍、危房改造情況

我校教學樓、綜合樓、教職工、學生宿舍樓、師生用膳大小食堂、廁所區經過不同程度的建設維修，暑假又對教室，學生寢室的玻璃進行了更換，對重點用電線路進行了改造，對部分教師寢室進行了樓頂加封，現學校已無危房。

2、校園及周邊環境安全及建設情況

A、校內：

（1）學校各類建筑、用電線路、照明和消防設施，經查不存在安全隱患。

（2）實驗室用的易燃易爆物品，劇毒藥品設專柜貯藏，有專人保管，不存在安全隱患。

（3）體育課、勞動課、實驗課等活動課，體育老師、勞技老師、自然老師及班主任老師每一次都對學生進行安全教育。

（4）生指教師、班主任老師、行政及值周教師等對住宿生早晚自習就寢等始終在進行認真管理和教育。

B、周邊環境

（1）加強了與鎮政府和邊防派出所的聯系。對社會上攔路敲詐學生隨意進入校園的閑散人員進行了整治，現情況有所好轉。

（2）對部分學生經常進入的網吧、游戲廳進行檢查，并多次將情況向鎮政府做了必要的匯報。

（3）聯系有關部門對校外的無證攤點加大了監管力度，學校加強了學生外出的管理，現情況較為滿意。

3、校園安全制度建設及防范工作

（1）學校按上級要求制訂了《師生安全教育與培訓制度》《安全工作責任制度》《安全領導小組定期會議制度》《安全工作預警制度》《學校安全工作檢查和安全隱患排除制度》《大型活動審批制度》《學校安全事故、安全工作報告制度》這七項安全大制度，建立了《學校安全工作臺帳》，并設教導處和吳愛芳老師為學校安全員，重點負責、落實各項安全工作。

（2）完善了《桃中學生安全條例》，擬定了《桃花中學教師安全要求》，《學生午休制度》《學校衛生制度》及《食堂衛生安全守則》。

（3）學校加強了各項安全工作的檢查力度，落實了相關人員負責制和違反安全工作的懲戒制度。

（4）學校相關活動必須做到與家長的及時聯系，發動各種內容的《告家長書》與家長簽訂《安全責任協議書》，使家長加強對子女的安全教育。

（5）節假日、臺風期間，重視學校安全保衛工作，派專人值班，且保障聯絡暢通。

4、學校安全教育情況

（1）全面加強對全體學生的安全教育工作，每周一國旗下講話必須進行有關安全內容的總結，晨會、班隊課進行安全、法制的教育。

（2）每周開展以安全等為內容的六項競賽。

（3）充分利用黑板報、宣傳窗、錄象等宣傳工具，使學生加強安全意識，安全自我防范常識的教育。

（4）學校德育工作計劃中，對安全教育制訂了形式多樣的活動內容設計，做到有計劃、分步驟地實施。

（5）加強與社會聯系，圍繞學生的生活、實際開展了交通知識、傳染病預防法制、心理健康等講座，并對住宿生進行消防實踐教育，定期讓學生參加體檢。

（6）每次節假日或班級、學校舉行各項集體活動前都對學生進行走路、騎車、乘車、乘船活動等安全教育，防患于未然。

（7）組織學生認真學習有關學校安全知識及有關文件教育，統一思想，吸取教訓，提高認識。

5、發現問題的整改情況

（1）學校還有部分用電線路需待改造，現已向有關部門做了詳細匯報。

（2）部分場地不利于學生活動需要，已將改造計劃向鎮政府做了報告。

（3）校園圍墻至今沒有不利于學生進行管理，學校也無數次地向鎮政府及上級有關部門進行反映，現鎮政府已答應盡快解決此事。

（4）離校較遠的學生路途安全防范有一定難度，學校須多與交通部門聯系，想出周全、實用的辦法，加以解決，對校門外、公路下坡騎車情況，學校已派學生會學生、值周教師、值周班級在放學時加強了檢查力度。

（5）食堂衛生還須進一步加強監管力度，并增加消防的設施和環節。

二0xx年九月十三日

中學安全工作自查報告范文6

我校認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全，甲子中學安全工作自查報告。

一、學校安全制度

1、成立了安全工作領導小組，設置了保衛組。

2、班主任和保衛組分別簽訂了安全工作責任書。

3、制定了“校園安全工作緊急處理預案”，并落實了各項措施。

4、長期堅持領導值班制和級組教師輪值制，節假日以及敏感期，加強值班。

5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

二、校園安全消防工作

1、教學樓、圖書館、學生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備，整改報告《甲子中學安全工作自查報告》。

2、滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。

5、危險建筑物已拆除。

三、教學樓及設施

1、教學樓沒有危房，學校廚房危房已拆除，教師住房還有一千平方米屬危房，計劃本學期改造300平方，學校周邊地質比較好。

2、教學樓、學生宿舍數的欄桿高度是按設計施工，比較標準。

3、體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。

4、沒有游泳場地。

四、飲食衛生

1、學校廚房拆除后，尚未重建，臨時采取措施，條件不好。食品衛生有加強監督，并簽訂了責任書。

2、食品逐餐購買，逐餐食用。

3、食堂人員每年一次體檢。

五、校車與駕駛員—學校沒有校車。

六、安全宣傳教育

1、每學期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。

2、高一軍訓時，一是加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、體育教師一班人到現場，做好學生安全保護工作。二是派出衛生員到現場，配齊各類常用藥品，發生學生病傷，及時給予救護。

3、安全教育課程，課時和教材，尚未落實。

4、學校宣傳欄，定期出版安全教育內容。

5、學校聘請了甲子邊防工作站前站長陳奇春同志為學校法制副校長，定期來校作法制講座等，對加強學生的紀律教育、安全教育，發揮了一定積極作用。

七、計劃整改

1、進一步完善學校治安管理的規章制度。

2、提高消防意識，新購置一批消防器材。

3、計劃重新整改電線路。

4、積極與市交通局聯系，爭取在外校門口公路段劃斑馬線。

5、進一步落實安全工作責任制，繼續做好安全宣傳工作。

中學安全工作自查報告范文7

一、組織學習，提高認識

學校召開了中層以上領導參加的安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校組織全體教師會議，李寶功校長結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求和“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規范管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了安全領導小組總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了李寶功校長任組長，扈守臣校長任副組長的學校安全工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全自查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

三、重溫制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要內容。學校制定了全面健全的安全制度系統，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。開學初，又重溫制度，加強落實。

四、認真檢查，督促整改

(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、在以李寶功校長為領導的安全小組的布置下，學校安全領導小組成員檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。

2、學校安全領導小組成員檢查了食堂。食堂人員執證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴格，無違紀現象，注重了食品衛生安全工作的檢查，無“三無食品”。

3、學校安全領導小組成員與后勤人員一起檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛人員加強對外來人員的盤查，確保學校的安全。

4、學校安全領導小組成員檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，發現初中教學樓滅火器干粉用完，需要補充。這一點迅速報告領導，在近兩天內落實到位，以保證消防器材的正常使用。

5、學校安全領導小組成員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、學校安全領導小組成員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題，保障了學生的飲水安全。

7、學校安全領導小組成員檢查了微機室、圖書室、實驗室、多媒體教室等，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、政教處對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所。

(二)存在的問題及對策

上學期交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有個別學生不按交通規則靠右行等情況，極易造成安全事故。

整改措施

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強對流行性的傳染病的預防，定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

中學安全工作自查報告范文8

20xx年5月19日，我們接到縣教育局向全縣部署安全自查工作的通知，強調安全工作必須警鐘長鳴，應常抓不懈，界坑中學安全工作自查報告。我們一向重視學校以下方面的安全教育：

校舍安全檢查、交通安全事故、對師生特別是流動人口子女安全教育工作、寄宿學生的安全教育工作、消防安全教育工作；學校安全工作從嚴管理，以校長為第一責任人，落實安全工作責任層層到位，確保安全工作行之有效；

強化交通、衛生、消防等方面的排查，堅持一保安全，二保發展的原則；吸取經驗教訓，防止學校在雨季發生山體滑坡等事故，有針對性地加強學生交通安全的管理和教育，我們在每次校會上都反復強調這項工作的重要性

開展交通安全月活動，使各種交通法規深入人心，我們將加大宣傳力度，我們對安全工作狠抓落實，建立安全報告制度，加強了安全工作的檢查力度，整改報告《界坑中學安全工作自查報告》。

接到通知后，我們及時向全校師生傳達會議精神，使師生人人知曉。根據制定的安全工作制度，完善安全工作的各項預案，我們對學校內外進行一次規模的安全排摸，狀況基本上令人滿意，但尚存在一定的隱患。

1、操場內側的山體還不穩定，特別是雨季，仍要加強警示，加強教育；

2、學生自我防護的意識尚待進一步加強。

3、山區交通工具缺乏，給無證車輛運行提供了可乘之機，這給學生返校、回家途中帶來了嚴重的交通安全隱患。

4、教學樓的漏水現象還沒得到根本的治理，尚需加蓋防雨棚。

二OXX年五月二十二日