第一篇：睢縣第二中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

睢縣第二中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作匯報(bào)材料

睢縣第二中學(xué) 二0一四年五月

睢縣第二中學(xué)創(chuàng)建于1951年，是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，也是睢縣唯一的一所縣直公辦初中，是商丘市首批示范初中。學(xué)校服務(wù)半徑1.5公里，服務(wù)人口4.5萬人，擔(dān)負(fù)著城內(nèi)9條主要街道的適齡兒童及縣直單位職工子女的教育任務(wù)。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校管理規(guī)范，辦學(xué)特色鮮明，成績突出。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，全面貫徹國家的教育方針，以“建一流學(xué)校、樹一流校風(fēng)、做一流教師、育一流人才”為辦學(xué)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量等各項(xiàng)工作成績斐然，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的肯定和稱贊，近幾年來先后獲得了“商丘市首批示范性普通初中”、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長學(xué)校”、“河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“河南省語言文字規(guī)范化示范校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，2013年我校中招成績、綜合素質(zhì)考評成績均列全縣第一名。

結(jié)合這次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作，我校現(xiàn)做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校現(xiàn)有79個(gè)教學(xué)班(其中七年級23個(gè)班，八年級31個(gè)班，九年級25個(gè)班)，在校生3845人，班均48.7人，其中男生2006人，女生1839人。校園占地面積20000㎡，生均5.2㎡；校舍建筑面積14575㎡，生均3.8㎡。教職工247

人，其中專任教師240人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，本科學(xué)歷170人，高學(xué)歷率為71%。2013-2014學(xué)年，我校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為99.2%，2012-2013學(xué)年輟學(xué)率為0%，在校生鞏固率為92.6%；接受進(jìn)城務(wù)工子女126人，轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)率為100%。實(shí)驗(yàn)室和功能室齊全，有完善的設(shè)施、設(shè)備，有配套的教學(xué)儀器、器材，均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有圖書98623冊，生均26冊，計(jì)算機(jī)102臺，實(shí)現(xiàn)“班班通”，能滿足正常教學(xué)需要。現(xiàn)有廁所1060㎡，其中男生廁所70個(gè)坑位，小便槽60米；女生廁所130個(gè)坑位。體育設(shè)施、設(shè)備齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的300米環(huán)形跑道和100米直跑道，有籃球場5個(gè)，排球場兩個(gè)，乒乓球臺15個(gè)，能滿足體育教學(xué)需要。

二、主要工作開展情況及取得的成績

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制訂計(jì)劃，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，年初成立由校長任組長的學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，劉孝德同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。學(xué)校根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)民主，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，狠抓落實(shí)。針對在均衡發(fā)展上出現(xiàn)的突出問題，實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)承包制，完善有關(guān)制度，獎優(yōu)罰劣。保證工作順利進(jìn)行，取得了實(shí)效。

2、采取措施，保障每一個(gè)適齡少年兒童入學(xué)，促進(jìn)教育公平。

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)上級制定的義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)制度，根據(jù)縣局劃定的招生范圍進(jìn)行招生，沒有違規(guī)擴(kuò)大范圍招生，沒有以考試、測試等方式選拔新生。學(xué)校每學(xué)年在開學(xué)一月前向社會公布學(xué)校招生政策，并向符合政策的新生于開學(xué)一周前逐人發(fā)放加蓋學(xué)校公章的新生入學(xué)通知書，保證轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)。

（2）新生入學(xué)后及時(shí)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定建立學(xué)籍，規(guī)范管理。學(xué)生編班均以學(xué)生綜合素質(zhì)為準(zhǔn)，兼顧男女均衡分班，沒設(shè)快慢班，沒有設(shè)以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鞯膶?shí)驗(yàn)班。

（3）繼續(xù)認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育工作，確保“應(yīng)入盡入”，讓符合政策的農(nóng)民工子女享受與城鎮(zhèn)子女同等待遇。進(jìn)一步關(guān)注弱勢群體，保障不同群體的學(xué)生受教育機(jī)會均等。2014年沒有一個(gè)符合政策的學(xué)生被拒之門外的，社會評價(jià)良好。

（4）學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校認(rèn)真調(diào)查摸清符合規(guī)定進(jìn)我校學(xué)習(xí)學(xué)生身體、學(xué)習(xí)、生活等基本情況，建立健全弱勢群體學(xué)生檔案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定相關(guān)制度，在落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策外，學(xué)校積極籌措資金對經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生給予適當(dāng)補(bǔ)助，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

（5）繼續(xù)認(rèn)真做好貧困生工作，建立貧困生檔案，要求每位教師對學(xué)生尤其是貧困生要更加關(guān)心愛護(hù)，不歧視，不放棄，嚴(yán)格要求，平等對待。建立教師定期家訪制度，班級要開展好與貧困生“一幫一”關(guān)愛活動，學(xué)校一月與貧困生舉行一次談心茶話會，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)校大家庭的溫暖，同在藍(lán)天下，幸福共成長。

（6）嚴(yán)格控輟保學(xué)，實(shí)行“三包”“三查”制度（三包指校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；三查指期初查入學(xué)率，期中查鞏固率，期末查合格率），對控輟保學(xué)工作做的好的教師給以獎勵，差的給以批評和懲罰。職責(zé)分明，措施得力，控輟保學(xué)成績突出，2012-2013學(xué)年學(xué)生輟學(xué)率為0%。

（7）認(rèn)真落實(shí)公辦普通高中招生指標(biāo)均衡分配到初中的政策，規(guī)范操作，陽光操作。堅(jiān)持四公開，即公開指標(biāo)、公開條件、公開程序、公開結(jié)果，自實(shí)行此政策以來學(xué)校沒有因?yàn)榇隧?xiàng)工作受過批評。修訂并完善升入高一級學(xué)校學(xué)生跟蹤調(diào)查研究制度，建立升入高級學(xué)校學(xué)生檔案，定期由學(xué)校安排有關(guān)人員到高一級學(xué)校了解學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、生活、身體等狀況，組織學(xué)校優(yōu)秀教師及部分家長、學(xué)生代表會商學(xué)生發(fā)展變化，不斷總結(jié)反思，積極探索教書育人的規(guī)律，更好地引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多的“四有”新人。

3、廣開渠道，改善辦學(xué)條件。

近幾年來，在縣委、縣政府和縣教體局的大力支持下，學(xué)校多方籌措資金，加快加大學(xué)校教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)設(shè)備的更新，成效顯著。在添置了體、音、美和實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備，購置了100臺電腦，近2萬冊師生使用的圖書資料，54臺錄音機(jī)等辦公教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，2013年根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，利用暑假修繕了兩處會議室和六處教師辦公室；學(xué)校地面全部硬化，墻壁粉刷一新，整修了花池，更換了黑板，添置了必要的教學(xué)、辦公設(shè)備，全校實(shí)現(xiàn)了“班班通”。如今，學(xué)校舊貌換新顏，校園整潔優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善，功能室齊全，體音美、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料等都達(dá)到《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。制定有完善的、行之有效的管理制度，圖書、儀器等專人負(fù)責(zé)管理，管理規(guī)范，使用率較高。

4、注重師德，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師資水平。

推進(jìn)教育均衡發(fā)展實(shí)施素質(zhì)教育教師是關(guān)鍵，學(xué)校始終牢固樹立學(xué)校工作教師第一的思想，盡心盡力改善教師的工作和學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，讓教師幸福工作。堅(jiān)持德育為首，把教師的師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，采取了一些有效措施加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行學(xué)校提倡的“愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)、育人教書、為人師表”的師德，學(xué)校教師能自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)，公正待人，教師沒有體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生，學(xué)

生家長反映良好。同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)大力實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)開展以師德教育、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育，學(xué)校對當(dāng)年按時(shí)參加縣級以上培訓(xùn)的教師給予規(guī)定外的再補(bǔ)助，無故不參加培訓(xùn)的教師取消當(dāng)年一切評優(yōu)資格。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展好以解決學(xué)校實(shí)際問題研究為目標(biāo)的校本教研活動。制定校本教研計(jì)劃和相關(guān)制度，尤其要認(rèn)真開展好教師集體備課、聽課、評課、推門聽課工作，切實(shí)搞好合作教學(xué)，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。制定辦法鼓勵教師高學(xué)歷進(jìn)修，對獲取本科和研究生學(xué)歷的教師學(xué)校給予一定的獎勵，對正在進(jìn)修高學(xué)歷的教師給以適當(dāng)補(bǔ)助，努力讓高學(xué)歷教師比例逐年提高。現(xiàn)有省、市、縣級名師35人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，高學(xué)歷率為71%。

5、依法治校，規(guī)范學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）我校始終堅(jiān)持“德育為先、育人為本、依法治校、全面發(fā)展”的治校方針，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，先后制定并完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教研活動制度》、《教師學(xué)習(xí)制度》等56項(xiàng)制度，基本做到了事事有章可循。同時(shí)堅(jiān)持制度管人和人性化管理相結(jié)合的思想，即依法辦事又和諧共處，確保各項(xiàng)工作順利高效進(jìn)行。教師滿意度很高。

（2）大力實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，開

齊了課程，開足了課時(shí)，保證了學(xué)生的全面方展。結(jié)合地方實(shí)際和學(xué)校實(shí)際，努力開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦特色教育，針對學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)了親情教育、心理健康教育和艾滋病防控教育等，做到有教師、有課時(shí)、有教案、上好課，務(wù)求實(shí)效。特別嚴(yán)格對體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動技術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作，保證以上學(xué)科按時(shí)上課，上好課。堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育和安全管理。每學(xué)期開學(xué)后的第一周為安全教育宣傳周，學(xué)校采取了多種形式，對師生進(jìn)行了校園、交通、食品、消防等方面的教育。健全安全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值周責(zé)任制，堅(jiān)持每月集中對學(xué)校進(jìn)行一次安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。加大周邊環(huán)境治理力度，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制，制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次全校師生安全自救自護(hù)演練活動，讓師生學(xué)會遇險(xiǎn)成功逃生。現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境較好，沒有網(wǎng)吧和電子游戲室等營業(yè)場所。校園環(huán)境安全、文明、和諧，多年來學(xué)校沒有發(fā)生過一起刑事案件和安全責(zé)任事故，多次被評為市縣級安全文明學(xué)校。學(xué)校無D級危房。

（4）上級部門能按時(shí)足額撥付學(xué)校經(jīng)費(fèi)，無挪用和截留，保證了學(xué)學(xué)校工作的正常開展。對上級撥付的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格管理，民主理財(cái)，突出重點(diǎn)，合理使用，沒有違規(guī)行為發(fā)生，受到了上級財(cái)政部門和教育部門的好評。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了

《河南省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》，并制定了《睢縣第二中學(xué)學(xué)校管理規(guī)定》，狠抓制度落實(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為和招生收費(fèi)行為，沒有違規(guī)辦學(xué)，沒有違規(guī)收取任何費(fèi)用。近年來，社會對學(xué)校無“四亂”現(xiàn)象（亂攤派、亂集資、亂罰款、亂收費(fèi)），學(xué)校也沒有對師生“四亂”。受到了社會和師生的好評。

（5）堅(jiān)持規(guī)范加特色的辦學(xué)道路不動搖。大力實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略，重視學(xué)校文化建設(shè)，大力加強(qiáng)和推行以“尊重、民主、合作、創(chuàng)新”為核心價(jià)值的合作文化建設(shè)，加強(qiáng)校園管理，努力改善學(xué)校環(huán)境，現(xiàn)如今學(xué)校四季有綠，三季有花，布局合理，干凈整潔，文化氛圍濃厚。置身睢縣第二中學(xué)你就會真切感受到師生和諧友善的文化素養(yǎng)和朝氣蓬勃積極向上的精神風(fēng)貌，感受到學(xué)校日新月異的變化和和諧、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。不斷深化課程改革，努力提高課堂質(zhì)量，學(xué)校開展了以集體備課為主要內(nèi)容的合作教學(xué)，每周按計(jì)劃組織教師業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)。大力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，學(xué)校按計(jì)劃分期分批組織教師到外地考察學(xué)習(xí)，一年來，學(xué)校先后組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任到上海、石家莊、鄭州、開封、焦作、商丘等地名校取經(jīng)學(xué)習(xí)，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念。改革創(chuàng)新，教師教育教學(xué)水平和能力大幅提升，教學(xué)成績優(yōu)異。同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方法的變革，倡導(dǎo)并實(shí)踐自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作教學(xué)，在學(xué)校又學(xué)習(xí)實(shí)踐了分層教學(xué)法，進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生素質(zhì)大大提高。

（6）積極推進(jìn)對學(xué)生的評價(jià)改革，改變僅憑學(xué)業(yè)成績和考試給學(xué)生下結(jié)論的狀況，評價(jià)主體上體現(xiàn)了多元化，注重過程評價(jià)，加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真落實(shí)好縣教體局《學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法》，并以此為契機(jī)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。改變考試制度，規(guī)范考試行為，減少考試次數(shù)，改變考試方式，注重考試質(zhì)量，充分發(fā)揮考試導(dǎo)向功能，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。學(xué)校制定了《睢縣第二中學(xué)教師考核細(xì)則》，按照全面考核、突出實(shí)績的原則，對教師實(shí)行綜合考評，學(xué)校沒有向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，沒有單純以考試成績獎罰教師，教師比較滿意。

（7）以人為本，樹立正確的學(xué)生觀、教育觀、質(zhì)量觀、發(fā)展觀、政績觀。繼續(xù)做好減負(fù)工作，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)法律法規(guī)，做到令行禁止，引導(dǎo)教師關(guān)愛每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。通過檢查落實(shí)，學(xué)校教師沒有擅自趕走學(xué)生，沒有用分?jǐn)?shù)挑揀座位，沒有公布學(xué)生成績，沒有向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款，沒有向?qū)W生攤派教輔讀物，沒有給學(xué)生布置超標(biāo)作業(yè)，切實(shí)做到了減負(fù)增效。不斷豐富校園文化生活，把學(xué)校辦成師生的精神家園，開展好眼睛保健操，星期一升國旗儀式，課前一支歌，課間操等活動，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織教師和學(xué)生開展了諸如乒乓球比賽、拔河賽比賽、歌詠比賽、書畫比賽等內(nèi)容豐富形式

多樣的文體活動，增強(qiáng)師生凝聚力和向心力，培養(yǎng)尊師愛生的情感，讓學(xué)生愛校敬師，快樂成長，讓教師愛校愛生，幸福工作。現(xiàn)在師生關(guān)系和諧友善，各項(xiàng)工作有序有效開展。

三、存在的主要問題及整改措施 主要問題：

1、縣城適齡入學(xué)人口增多，招生壓力大，學(xué)校規(guī)模已經(jīng)定型，校園面積緊張，教室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、美術(shù)室、音樂室、辦公室等處室面臨面積、數(shù)量不夠的局面，多種教學(xué)儀器設(shè)備老化，不能滿足我校未來教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，急需補(bǔ)充年輕一代教師，為我校教師隊(duì)伍輸入新鮮血液，增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的活力。

3、校園周邊環(huán)境需進(jìn)一步治理。整改措施：

1、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，今后要在“新”字和“細(xì)”字上下功夫，注重創(chuàng)新，注重細(xì)節(jié)。以學(xué)校文化建設(shè)為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)教育向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化方向健康發(fā)展。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

2、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)鞏固“普九”工作成果，提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”整體水平，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，不斷更新添置各種教學(xué)儀器設(shè)備、圖書等，滿足正常的教育教

學(xué)需求。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，注意消除安全隱患問題，主動找有關(guān)部門加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，特別是清理占道經(jīng)營的安全問題和衛(wèi)生問題，為師生創(chuàng)建暢通安全文明的道路環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，努力創(chuàng)建安全文明校園。

睢縣第二中學(xué) 2014年5月12日

第二篇：筠連縣中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

四川省筠連縣中學(xué) “兩基”工作自查報(bào)告

為了不斷鞏固?雙基?成果，貫徹落實(shí)省、市、縣各級?兩基?迎國檢文件精神，近年來，我校在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改善辦學(xué)條件，以建一流的學(xué)校，帶一流的教師隊(duì)伍，育一流的學(xué)生為目標(biāo)，堅(jiān)持以德立校，依法治校，不斷鞏固?雙基?成果，努力開創(chuàng)筠連中學(xué)的新局面。現(xiàn)對我校?兩基?工作做如下自查報(bào)告：

一、學(xué)校簡介

筠連縣中學(xué)創(chuàng)建于1940年9月，有著71年的辦學(xué)歷史。老校區(qū)緊鄰筠連縣城城北玉壺公園，面積21.6畝；新校區(qū)坐落于筠連縣城煤都大道，與定水三橋相毗鄰，占地近180畝。

我校現(xiàn)有義務(wù)教育專任教師61人，義務(wù)教育班級24個(gè)，學(xué)生1226人。近幾年來，我校堅(jiān)持以德育為首，以教育教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)?普九?工作，全面推進(jìn)以德治校和依法治校相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本、可持續(xù)發(fā)展和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

全校師生員工憑著堅(jiān)忍的毅力和不屈的精神，為著學(xué)校的蓬勃發(fā)展付出了辛勤的汗水，辦學(xué)成果日漸豐碩。近年來先后獲得

?中央教育科學(xué)研究所‘十一五’重點(diǎn)科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、?四川省文明單位?、?四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位?、?四川省德育工作先進(jìn)集體?、?四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校?、? 四川省模范職工之家?、?四川省示范家長學(xué)校?、?宜賓市校風(fēng)示范學(xué)校?、?宜賓市平安示范學(xué)校?、?宜賓市科技教育示范學(xué)校?、?宜賓市人才開發(fā)示范單位?、?宜賓市學(xué)校民主管理先進(jìn)單位?、?宜賓市園林單位?、?筠連縣社會治安綜合治理模范單位?、?筠連縣先進(jìn)職工之家?等榮譽(yù)稱號。

二、領(lǐng)導(dǎo)管理

我校成立了?兩基?迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對?兩基?迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.建立機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員。為了落實(shí)上級文件有關(guān)精神，進(jìn)一步鞏固提高我校?兩基?成果，迎接國家對?兩基?工作評估驗(yàn)收，我校成立了以劉強(qiáng)校長為組長、彭義副校長為副組長，科室負(fù)責(zé)人為成員的 ?兩基?迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立了迎檢資料工作組，資料督查小組，宣傳小組，環(huán)境衛(wèi)生保障組，迎國檢接待組。實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各負(fù)責(zé)人抓好自己的分管工作。對學(xué)校?兩基?迎?國檢?工作開展不力，出現(xiàn)過失的，追究當(dāng)事人及負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

2.制定方案，明確目標(biāo)。為迎接國家對?兩基?工作評估驗(yàn)收，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對省級實(shí)現(xiàn)?兩基?進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見》（教督[2007]4號）文件精神，結(jié)合省

市縣文件要求，學(xué)校多次召開?兩基?迎國檢專題會議和全校教師會議，制定筠連中學(xué)迎檢工作方案，對迎檢各階段工作作了具體安排，明確了各階段工作目標(biāo)、工作內(nèi)容。

3.組建隊(duì)伍，培訓(xùn)骨干。學(xué)校派人參加了縣、局?兩基?迎國檢資料建設(shè)培訓(xùn)后，對相關(guān)處室資料組成員進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要把?兩基?迎國檢工作作為頭等大事來做，列入重點(diǎn)工作，層層抓落實(shí)，努力形成上下聯(lián)動、各方支持、齊抓共管的工作格局。按照分類分年進(jìn)行組檔，做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，加大宣傳工作力度，營造?兩基?迎檢良好氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)管理自查結(jié)果：優(yōu)秀。

三、普及程度和掃盲工作 1.適齡兒童、少年入學(xué)率

2008—2011年，學(xué)區(qū)正常適齡兒童入學(xué)率均為100%。2.殘疾兒童、少年入學(xué)率在85%以上。

3.在校學(xué)生年輟學(xué)率：2008—2009學(xué)年，輟學(xué)率為零；2009—2010學(xué)年，輟學(xué)率為0.2%；2010—2011學(xué)年，輟學(xué)率為0.2%。

4.15周歲人口中初等教育完成率：2008—2009學(xué)年，畢業(yè)率為99.4%；2009—2010學(xué)年，2010—2011學(xué)年，畢業(yè)率均為100%，超過98%的標(biāo)準(zhǔn)。

5.15周歲文盲率： 2008—2009學(xué)年，2009—2010學(xué)年，2010—2011學(xué)年，15周歲文盲率均為零。

17周歲人口中初級中等教育完成率等均達(dá)到國檢檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

普及程度和掃盲工作自查結(jié)果：優(yōu)秀。

四、教師隊(duì)伍

長期以來，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來抓，采取多種措施，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成了一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍。

我校設(shè)置了三處三室（即教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、黨政辦公室、教科室、招生辦公室）的職能機(jī)構(gòu)，以年級為管理基層。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有校長1人，副校長1人，除教科室只有正主任外，各處室設(shè)有正副主任，基本上建立健全了學(xué)校各項(xiàng)工作的管理崗位。學(xué)校工作的開展一直主動接受黨總支、校工會的監(jiān)督參與和民主管理。

學(xué)校有義務(wù)教育專任教師61人，學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷59人（專科學(xué)歷5人，本科學(xué)歷54人），符合規(guī)定比例100%。2011年起新補(bǔ)充專任教師100%取得相應(yīng)教師資格證，校級干部接受崗位培訓(xùn)比例100%。生師比、教師職稱比均達(dá)到國檢標(biāo)準(zhǔn)。

教師隊(duì)伍自查結(jié)果：優(yōu)秀。

五、辦學(xué)條件

學(xué)校新校區(qū)占地面積近180畝，第一期工程49000平方米的土建工程于2006年竣工，教學(xué)樓群建筑面積22500m，學(xué)生公寓總建筑面積15000 m。校舍面積生均15.60平方米；校舍面積

21860平方米（初中部），生均1.88平方米。無D級危房和完成維修加固出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級危房。

學(xué)校配套設(shè)施齊全，校內(nèi)分設(shè)有教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、住宿區(qū)，布局合理，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，校園內(nèi)樹木常青，植被蔥綠，環(huán)境幽靜，風(fēng)景秀美。今年，為了進(jìn)一步推進(jìn)?雙基?迎國檢工作，我校加大投入，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、電教室、圖書室、音樂室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育設(shè)施等基本齊全，為發(fā)展電化教育，提供了一定基礎(chǔ)。學(xué)校有多媒體教室11間，學(xué)生計(jì)算機(jī)室2間，理化生實(shí)驗(yàn)室13間，學(xué)生閱覽室1間，音樂、美術(shù)專用教室各一間，籃球場地、排球場地8個(gè)，足球場一個(gè)，400環(huán)形跑道。

學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)義務(wù)教育教學(xué)班，七—九年級學(xué)生1226 名，我校有圖書31140冊，生均圖書冊數(shù)25.40冊，教學(xué)儀器配備率100%。

辦學(xué)條件自查結(jié)果：良好。

六、教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的有關(guān)法律及政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育經(jīng)費(fèi)管理制度。多年來，我校在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)校的收費(fèi)管理、治理亂收費(fèi)工作作為實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想，不私自設(shè)立?小金庫?，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，規(guī)范義務(wù)教育階段的收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，無亂收費(fèi)或搭車收費(fèi)現(xiàn)象。

1.教育經(jīng)費(fèi)總支出：2007年318萬元；2008年531萬元；2009年398萬元；2010年357萬元。

2.人均教育經(jīng)費(fèi)總支出：2007年2630元，2008年3485元，2009年3500元，2010年1523元。

3.預(yù)算內(nèi)教育實(shí)有撥款所占比例均為100%。教育經(jīng)費(fèi)自查結(jié)果：合格。

七、教育質(zhì)量

1.在?兩基?工作中，我們堅(jiān)持走質(zhì)量興校之路，九年級畢業(yè)學(xué)生一直以來受到高中部的高度評價(jià)。

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)正常秩序。嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，做到一日?三查?、?三問?，即查教師的教態(tài)、查課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、查學(xué)生常規(guī)，問實(shí)行課堂常規(guī)評分制、情感學(xué)到的知識、滿意度，不斷加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生與教師的雙邊活動，進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)行為。

（2）落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)。一是學(xué)校開足開齊了所有課程，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo)作用。

（3）堅(jiān)持開展校本教研，著力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。（4）認(rèn)真組織開展青年骨干教師評選、多媒體教學(xué)輔助大賽、課堂教學(xué)診斷等活動，認(rèn)真選教師參加市、縣優(yōu)秀論文、課例、課件、優(yōu)質(zhì)課比賽，多名教師在參加市、縣級教育教學(xué)競賽活動中獲一、二、三等獎。

（5）創(chuàng)建學(xué)校辦學(xué)特色，同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育，學(xué)校成立衛(wèi)生、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與各教學(xué)班簽訂了衛(wèi)生安全責(zé)任書，制定衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持開展衛(wèi)生安全系列教育活動，不斷提高衛(wèi)生安全工作水平。

（6）落實(shí)中發(fā)“2007”7號文件，貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度。我校是四川省籃球訓(xùn)練基點(diǎn)校，多次在省、市籃球比賽中獲得優(yōu)秀成績，高初中籃球隊(duì)多次進(jìn)入宜賓市中學(xué)生籃球比賽前三甲。豐富多彩的校園文化生活，使學(xué)生的特長得到充分的展示和發(fā)揮。

（7）積極開展演講、書法、繪畫等文化藝術(shù)活動。學(xué)校舉辦?筠中之聲藝術(shù)節(jié)? 27屆。?五一教職工文藝匯演?、?科學(xué)之旅（理化生組）知識競賽?、?愛我中華（政史地組）知識競賽?、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高人文素養(yǎng)知識競賽?、?校園師生書畫藝術(shù)作品展?是學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)目，產(chǎn)生了廣泛、持久、深遠(yuǎn)的影響。

2.堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)德育工作

在學(xué)生德育工作中，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持德育教育從貼進(jìn)學(xué)生、貼進(jìn)學(xué)生生活、貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際，小事入手，從我做起，收到良好效果。

（1）成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)，任務(wù)及其職責(zé)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持全員育人，全面育人和全程育人。

（2）建立學(xué)校、社區(qū)、家庭三級德育立體網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)辦了學(xué)生家長學(xué)校，聘請法制副校長，舉行家校教育協(xié)商會、學(xué)生家長會，召開?現(xiàn)身說法?警示大會等系列活動，爭取到了社區(qū)家庭和相關(guān)司法部門的全面支持與配合。

（3）堅(jiān)持每周升國旗、降國旗儀式，堅(jiān)持國旗下教師講話、學(xué)生講話制度，通過這種形式，促進(jìn)常規(guī)養(yǎng)成，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（4）加強(qiáng)團(tuán)委工作，充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會的職能作用，讓學(xué)生參與學(xué)校政教處等工作的管理。推進(jìn)業(yè)余團(tuán)校工作，開展青年志愿者活動，等等。

3.多年來，全校師生努力貫徹?崇德、敬業(yè)、求是、健身?的校訓(xùn)精神，著力推進(jìn)?文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏?的校風(fēng)建設(shè)，形成了?博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?踏實(shí)、勤奮、深思、進(jìn)取?的學(xué)風(fēng)，使筠中一如既往地發(fā)揮好筠連縣龍頭學(xué)校和窗口學(xué)校的作用。

教育質(zhì)量自查結(jié)果：優(yōu)秀。

八、學(xué)校管理

近年來，我校進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見（試行）》，學(xué)校規(guī)章制度健全，執(zhí)行情況良好。加強(qiáng)校園綠化、美化、亮化、凈化、文化建設(shè)，樹立良好?校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，提高學(xué)校管理水平。

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善各類消防設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防各類重大安全責(zé)任事故發(fā)生。校園及周邊環(huán)境治理好。

學(xué)校管理自查結(jié)果：良好。

我們深知，?兩基?工作任務(wù)繁重，迎接國家級驗(yàn)收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。但我們一定按照上級要求，加強(qiáng)整改，加快工作步伐，扎實(shí)把?兩基?工作做推向一個(gè)新的臺階。

綜合上述報(bào)告，我校?兩基?工作自查結(jié)果：良好。

四川省筠連縣中學(xué)

2011年5月28日

第三篇：余坪中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

余坪中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

一、基本情況：

洪雅縣余坪中學(xué)是一所農(nóng)村初中，創(chuàng)辦于1959年，原名農(nóng)業(yè)中學(xué)，1969年改辦為初級中學(xué)，1978年至1982年曾辦過兩屆戴帽高中，1984年正式命名為洪雅縣余坪鄉(xiāng)初級中學(xué)。2008年，由于“5.12”地震，按照縣政府學(xué)校學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，接納香港潭兆基金捐助500萬元，余坪中學(xué)與受損嚴(yán)重，不能繼續(xù)辦學(xué)的金釜中學(xué)，符場中學(xué)合并為洪雅縣余坪潭兆中學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)占地面積31716平方米。綠化面積6600多平方米，建筑面積12449平方米，學(xué)校有兩座教學(xué)樓，一座行政辦公樓，理化實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)信息實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生食堂一幢，學(xué)生宿舍一幢，建有400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，四塊籃球場，簡易足球場，以及田徑等設(shè)備設(shè)施的運(yùn)動場一座，學(xué)校有圖書閱覽室，圖書室，有100余臺較先進(jìn)的電腦網(wǎng)絡(luò)教育兩個(gè)，有音樂舞蹈美術(shù)等功能用房，學(xué)校有多媒體教學(xué)設(shè)備，部分教室配備了三機(jī)一幕，建有校園局域網(wǎng)，校園廣播系統(tǒng)，校園監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在讀1403學(xué)生人，在編教師82人，教師本科學(xué)歷73人，占教師總數(shù)的89%，專科學(xué)歷18人，教師合格率97.6%，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師43人，中高級職稱占教師總數(shù)的64%，有眉山市骨干教師1人，縣級骨干教師9人。

學(xué)校于1996年創(chuàng)建為樂山市示范農(nóng)村初中（1998年眉山建市認(rèn)定為眉山市示范學(xué)校）以來，堅(jiān)持以法立校，內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)，1996年以來，學(xué)校在洪雅縣教育質(zhì)量

綜合評比中多次獲獎，1996年被評為樂山市校風(fēng)示范學(xué)校，1998年眉山市認(rèn)定為眉山市校風(fēng)示范學(xué)校，2001年評為眉山市職業(yè)技能示范學(xué)校，2003年評為眉山市安全文明單位，2005年學(xué)校食堂成為四川省食堂衛(wèi)生B級單位，2009年創(chuàng)建成為眉山市綠色學(xué)校。

二、“兩基”工作自查情況：

（一）學(xué)校管理方面：

1、常規(guī)管理工作有完善的辦學(xué)章程和規(guī)章制度，從領(lǐng)導(dǎo)到各級部門職責(zé)分明，落實(shí)到位，學(xué)校及各部門工作有計(jì)劃，有總結(jié)，有完善的管理過程，記載詳實(shí)。整個(gè)學(xué)校管理規(guī)范有序。

2、校園文化建設(shè)

學(xué)校有校園文化建設(shè)的五年規(guī)劃實(shí)施方案，并制定了各校園文化建設(shè)學(xué)的計(jì)劃，并每年進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校綠化，美化，亮化，凈化工作納入學(xué)校工作，校園文化建設(shè)目標(biāo)明確，資料齊全，實(shí)施過程清楚，校園文化建設(shè)工作成效明顯。

3、安全管理

學(xué)校安全工作納入了學(xué)校日常管理工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了安全工作辦公室，學(xué)校各種安全工作均有安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在安全工作中，各種制度，檢查，工作過程記錄完善，檔案管理規(guī)范，十余年來，學(xué)校無重大安全事發(fā)生，安全工作扎實(shí)。

4、在管理上存在的不足

各種管理工作做了，但在資料收集上不夠完善和規(guī)范，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)管理

1、鞏固“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制

縣鄉(xiāng)兩級黨政把在農(nóng)村義務(wù)教育工作作為科教興縣的戰(zhàn)略地位，落實(shí)到位，各級政府的中遠(yuǎn)期規(guī)劃符合實(shí)際，目標(biāo)明確具體，對經(jīng)濟(jì)，教育發(fā)展有促進(jìn)。

縣鄉(xiāng)兩級對教育投入熱情高，落實(shí)好，尤其是縣級財(cái)政對保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)較好，確保了農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展需要，并逐年增加了義務(wù)教育的投入，逐步提高了義務(wù)教育階段教師的待遇，增添教育設(shè)備設(shè)施的投入，洪雅縣義務(wù)教育發(fā)展健康，2006年被評為兩基先進(jìn)縣。

縣級政府和主管部門對學(xué)校及教師隊(duì)伍的管理規(guī)范，責(zé)任明確，縣級部門對教師的編制每年按規(guī)定補(bǔ)足教師數(shù)量，校長上崗前全部進(jìn)行了培訓(xùn)，教師招聘公開，公正，公平，全體教師每年參加縣上組織的教師培訓(xùn)，確保了教師隊(duì)伍和數(shù)量和質(zhì)量。

2、落實(shí)新教興縣的戰(zhàn)略地位

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有優(yōu)先發(fā)展教育的相關(guān)文件和資料，基本切合實(shí)際，可行性強(qiáng)。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都制定了關(guān)于教育的“十一”、“十二五”規(guī)劃，目標(biāo)具體明確，實(shí)施性較強(qiáng)，具有可行性。

縣級政府對農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定，并逐年增長。“三個(gè)增長”和“三個(gè)到位”落實(shí)情況好，義務(wù)教育發(fā)展健康。

縣鎮(zhèn)對教育資源均有統(tǒng)籌安排，根據(jù)洪雅縣實(shí)際對教育資源進(jìn)行

了統(tǒng)籌安排，確保了農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的優(yōu)先需要。

3、建立縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及有關(guān)部門的責(zé)任制

各級行政部門與職能部門均有明確的目標(biāo)責(zé)任書，“兩基”工作的目標(biāo)任務(wù)明確，工作過程清析，效果較好。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有對教育及聯(lián)系干部的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核和獎懲。

4、聯(lián)系學(xué)校制度

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校的制度和人員，均能定期不定期深入學(xué)校聯(lián)系指導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)心教職工生活，幫學(xué)校解決實(shí)際問題。

建議：

政府進(jìn)一步關(guān)心義務(wù)教育，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，進(jìn)一步加大教育投入。

切實(shí)關(guān)心教職工，提高教師待遇，讓從事農(nóng)村義務(wù)教育的職業(yè)成為人們向往的職業(yè)。

三、普九和盲工作情況

第四篇：長寧中學(xué)“兩基”、“兩全”工作自查報(bào)告

長寧中學(xué)“兩基”、“兩全”工作自查報(bào)告

（2006—2007學(xué)年）

一、我校“兩基”、“兩全”工作基本情況

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校“兩基”、“兩全”工作的鞏固提高，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，我校進(jìn)一步加大對“兩基“、“兩全”的檢查督促落實(shí)的力度，在上級政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，建立質(zhì)效型的基礎(chǔ)教育體系，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過一年來的努力，我校學(xué)生的入學(xué)率、完成率、鞏固率都有所提高： 13-15周歲少年初中階段入學(xué)率99.6％，在校生輟學(xué)率為0.8％，目前，我校“兩基”、“兩全”的主要指標(biāo)均能保持在控制線以內(nèi)。

二、主要工作措施和成效

（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，確保“兩基”核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)。控制學(xué)生輟學(xué)率，提高普及程度，是實(shí)現(xiàn)“兩基”工作目標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對此，我校大力宣傳“治窮先治愚”、“要奔小康,先上學(xué)堂”、“讓所有的學(xué)生都回到課堂，一個(gè)都不能少”等觀點(diǎn)和理念。對學(xué)生實(shí)施愛心教育，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，特別加強(qiáng)后進(jìn)生的幫教，無論在品德上，還是學(xué)習(xí)上，我們的口號是“永不放棄”，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一年來，我校進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。全校教師隊(duì)伍素質(zhì) 不斷得到提高，一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)良好的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理人員隊(duì)伍逐步形成。目前，我校的專任教師126人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率已達(dá)98.4％。

在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，我校緊緊抓住教學(xué)這個(gè)中心工作，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，扎實(shí)開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)活動，面向全體學(xué)生，教書育人，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我校在全縣各類考試及學(xué)科競賽中，成績均居前列，中考成績逐年提高。

（三）開展以新課程改革為中心的教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的知識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評價(jià)理論與實(shí)踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)踐。

（四）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)筑良好育人環(huán)境

古人言：“育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已。”我校在廣大教職工中掀起“鑄師魂、正師德、練師功、樹師表”的教育活動，學(xué)校結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚(yáng)向上、儀表端莊的形象，具有認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚(yáng)都充滿了愛，因?yàn)椋陉P(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，杜絕無視學(xué)生人格 尊嚴(yán)和身心健康的行為，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工。我校通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性事件發(fā)生，構(gòu)筑了良好的育人環(huán)境。

（五）強(qiáng)化學(xué)校管理，注重學(xué)校安全工作

我校牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴(yán)密防范，充實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時(shí)排查各種安全隱患，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)校或教師管理不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。校園及周邊治安綜合治理，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我校教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

三、存在的問題與對策

在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展，“兩基“、“兩全”工作進(jìn)一步鞏固提高，在肯定成績的同時(shí)，但我們也清醒地認(rèn)識到存在的一些問題：一是由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，目前還無法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些正常教育教學(xué) 活動的開展也往往受到影響，如教師的外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研等由于經(jīng)費(fèi)的不足而無法參加，影響了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。二是教師隊(duì)伍建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，在適應(yīng)新形勢、掌握新知識和深化教改等方面還需要進(jìn)一步加大力度。極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單

一、陳舊，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實(shí)施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。三是學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。四是教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足，如電腦室、語音室有室無機(jī)，沒有階梯教室，教學(xué)需要的儀器設(shè)備仍然缺乏，從而對學(xué)生的一些實(shí)踐技能的培養(yǎng)受到影響。

為解決以上問題，今后，我們將著力做好四個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步多方籌措教育經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，整體改善辦學(xué)條件。二是繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在鞏固試點(diǎn)的基礎(chǔ)上全面鋪開，提高教育管理水平。三是堅(jiān)持科研興教，優(yōu)化教師隊(duì)伍和教育管理者隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“兩基“、“兩全”工作是一個(gè)長期的過程，我們將持之以恒地抓基礎(chǔ)、求深入、創(chuàng)特色，不斷鞏固“兩基“、“兩全”成果，提高“兩基“、“兩全”水平，使我校教育教學(xué)成績再上新臺階。

長寧中學(xué) 2009年7月

第五篇：余坪中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

余坪中學(xué)“兩基”工作自查報(bào)告

一、基本情況：

洪雅縣余坪中學(xué)是一所農(nóng)村初中，創(chuàng)辦于1959年，原名農(nóng)業(yè)中學(xué)，1969年改辦為初級中學(xué)，1978年至1982年曾辦過兩屆戴帽高中，1984年正式命名為洪雅縣余坪鄉(xiāng)初級中學(xué)。2008年，由于“5.12”地震，按照縣政府學(xué)校學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，接納香港潭兆基金捐助500萬元，余坪中學(xué)與受損嚴(yán)重，不能繼續(xù)辦學(xué)的金釜中學(xué)，符場中學(xué)合并為洪雅縣余坪潭兆中學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)占地面積31716平方米。綠化面積6600多平方米，建筑面積12449平方米，學(xué)校有兩座教學(xué)樓，一座行政辦公樓，理化實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)信息實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生食堂一幢，學(xué)生宿舍一幢，建有400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，四塊籃球場，簡易足球場，以及田徑等設(shè)備設(shè)施的運(yùn)動場一座，學(xué)校有圖書閱覽室，圖書室，有100余臺較先進(jìn)的電腦網(wǎng)絡(luò)教育兩個(gè)，有音樂舞蹈美術(shù)等功能用房，學(xué)校有多媒體教學(xué)設(shè)備，部分教室配備了三機(jī)一幕，建有校園局域網(wǎng)，校園廣播系統(tǒng)，校園監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在讀1403學(xué)生人，在編教師82人，教師本科學(xué)歷73人，占教師總數(shù)的89%，專科學(xué)歷18人，教師合格率97.6%，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師43人，中高級職稱占教師總數(shù)的64%，有眉山市骨干教師1人，縣級骨干教師9人。

學(xué)校于1996年創(chuàng)建為樂山市示范農(nóng)村初中（1998年眉山建市認(rèn)定為眉山市示范學(xué)校）以來，堅(jiān)持以法立校，內(nèi)涵發(fā)展之路，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)，1996年以來，學(xué)校在洪雅縣教育質(zhì)量

綜合評比中多次獲獎，1996年被評為樂山市校風(fēng)示范學(xué)校，1998年眉山市認(rèn)定為眉山市校風(fēng)示范學(xué)校，2001年評為眉山市職業(yè)技能示范學(xué)校，2003年評為眉山市安全文明單位，2005年學(xué)校食堂成為四川省食堂衛(wèi)生B級單位，2009年創(chuàng)建成為眉山市綠色學(xué)校。

二、“兩基”工作自查情況：

（一）學(xué)校管理方面：

1、常規(guī)管理工作有完善的辦學(xué)章程和規(guī)章制度，從領(lǐng)導(dǎo)到各級部門職責(zé)分明，落實(shí)到位，學(xué)校及各部門工作有計(jì)劃，有總結(jié)，有完善的管理過程，記載詳實(shí)。整個(gè)學(xué)校管理規(guī)范有序。

2、校園文化建設(shè)

學(xué)校有校園文化建設(shè)的五年規(guī)劃實(shí)施方案，并制定了各校園文化建設(shè)學(xué)的計(jì)劃，并每年進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校綠化，美化，亮化，凈化工作納入學(xué)校工作，校園文化建設(shè)目標(biāo)明確，資料齊全，實(shí)施過程清楚，校園文化建設(shè)工作成效明顯。

3、安全管理

學(xué)校安全工作納入了學(xué)校日常管理工作，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了安全工作辦公室，學(xué)校各種安全工作均有安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在安全工作中，各種制度，檢查，工作過程記錄完善，檔案管理規(guī)范，十余年來，學(xué)校無重大安全事發(fā)生，安全工作扎實(shí)。

4、在管理上存在的不足

各種管理工作做了，但在資料收集上不夠完善和規(guī)范，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)管理

1、鞏固“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制

縣鄉(xiāng)兩級黨政把在農(nóng)村義務(wù)教育工作作為科教興縣的戰(zhàn)略地位，落實(shí)到位，各級政府的中遠(yuǎn)期規(guī)劃符合實(shí)際，目標(biāo)明確具體，對經(jīng)濟(jì)，教育發(fā)展有促進(jìn)。

縣鄉(xiāng)兩級對教育投入熱情高，落實(shí)好，尤其是縣級財(cái)政對保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)較好，確保了農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展需要，并逐年增加了義務(wù)教育的投入，逐步提高了義務(wù)教育階段教師的待遇，增添教育設(shè)備設(shè)施的投入，洪雅縣義務(wù)教育發(fā)展健康，2006年被評為兩基先進(jìn)縣。

縣級政府和主管部門對學(xué)校及教師隊(duì)伍的管理規(guī)范，責(zé)任明確，縣級部門對教師的編制每年按規(guī)定補(bǔ)足教師數(shù)量，校長上崗前全部進(jìn)行了培訓(xùn)，教師招聘公開，公正，公平，全體教師每年參加縣上組織的教師培訓(xùn)，確保了教師隊(duì)伍和數(shù)量和質(zhì)量。

2、落實(shí)新教興縣的戰(zhàn)略地位

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有優(yōu)先發(fā)展教育的相關(guān)文件和資料，基本切合實(shí)際，可行性強(qiáng)。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都制定了關(guān)于教育的“十一”、“十二五”規(guī)劃，目標(biāo)具體明確，實(shí)施性較強(qiáng)，具有可行性。

縣級政府對農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定，并逐年增長。“三個(gè)增長”和“三個(gè)到位”落實(shí)情況好，義務(wù)教育發(fā)展健康。

縣鎮(zhèn)對教育資源均有統(tǒng)籌安排，根據(jù)洪雅縣實(shí)際對教育資源進(jìn)行

了統(tǒng)籌安排，確保了農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的優(yōu)先需要。

3、建立縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及有關(guān)部門的責(zé)任制

各級行政部門與職能部門均有明確的目標(biāo)責(zé)任書，“兩基”工作的目標(biāo)任務(wù)明確，工作過程清析，效果較好。

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有對教育及聯(lián)系干部的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行考核和獎懲。

4、聯(lián)系學(xué)校制度

縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均有領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校的制度和人員，均能定期不定期深入學(xué)校聯(lián)系指導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)心教職工生活，幫學(xué)校解決實(shí)際問題。

建議：

政府進(jìn)一步關(guān)心義務(wù)教育，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，進(jìn)一步加大教育投入。

切實(shí)關(guān)心教職工，提高教師待遇，讓從事農(nóng)村義務(wù)教育的職業(yè)成為人們向往的職業(yè)。

三、普九和盲工作情況

1、建立健全相應(yīng)的普九和盲工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立以校長為主要責(zé)任人，教導(dǎo)及各部門及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了明確的工作職責(zé)，踏實(shí)開展工作保證入學(xué)工作和掃盲工作的有序開展。

2、切實(shí)做好貧困生和學(xué)困生的工作，學(xué)校對學(xué)困生平等對待，不歧視，并給了各方面的幫助，對貧困生，除享受國家政策外，學(xué)校還從多方面給予幫助。協(xié)助支持鎮(zhèn)掃盲工作。

3、效果：

近三年，我校入學(xué)率均超過100%，在校生輟學(xué)率在1%以下。建議：

因現(xiàn)在農(nóng)村外出務(wù)工青壯年多，青壯年人中流動和適齡入學(xué)兒童流動大，如何保證流動青壯年和適齡入學(xué)兒童完成相應(yīng)受教育值得關(guān)注，應(yīng)有相應(yīng)的教育網(wǎng)絡(luò)，相互溝通，以確保流動人口受到應(yīng)有的教育。

四、辦學(xué)條件

（一）資金投入

在政府不斷加大對教育的投入的前提下，一是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策，落實(shí)到位，保障黨的惠民政策到位，二是用好管好教育投入的經(jīng)費(fèi)，確保政府投入用到該用的地方，以保證學(xué)校的發(fā)展。

（二）利用好政府資金，加快學(xué)校及其基礎(chǔ)建設(shè)，學(xué)校利用災(zāi)后重建，按照縣布局調(diào)整規(guī)劃。利用有限的資金，修建了一個(gè)全新的農(nóng)村初中，各種設(shè)備設(shè)施比較齊全。校園文化建設(shè)投入也逐年增加，學(xué)校發(fā)展較快。

建議：

一是加強(qiáng)對政府投入資金的管理和使用，二是對設(shè)備設(shè)施的正確使用，讓其充分發(fā)揮其效能，三是做好建設(shè)，增添的教育設(shè)備設(shè)施切合實(shí)際，避免浪費(fèi)。

五、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量

1、提高教師思想素質(zhì)，讓教師有較高的政策觀念，有過硬的師德師風(fēng)。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，利用多種渠道讓教師掌握更多的教學(xué)技巧，更新教學(xué)觀念，具體方法，加強(qiáng)自學(xué)，外出培訓(xùn)，相互討論撰寫心得等形式，讓教師在來斷學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、建立激勵機(jī)制

學(xué)校建立了一系列激勵機(jī)制和制度，（如《校本教研制度》、《教師博客，網(wǎng)絡(luò)研修制度》、《新型教師晉級考評制度》，以及實(shí)行績效工資后的一系列制度措施，為調(diào)動教師提高業(yè)務(wù)能力水平起到了積極作用。）

（二）教學(xué)質(zhì)量

1、按國家教育部要求，開齊開足課時(shí)，保證學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真落實(shí)綜合教育，開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)以及運(yùn)動會等活動。

3、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，培養(yǎng)既有文化知識，又有較好思想素質(zhì)的初中合格學(xué)生。

存在不足：

素質(zhì)教育在各學(xué)科中體現(xiàn)不明顯，難度大，學(xué)生藝術(shù)，體育活動內(nèi)容和形式不夠高，創(chuàng)新不夠，各種活動資金保障不完善。

六、技術(shù)裝備和檔案工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校有技術(shù)裝備的組織機(jī)構(gòu)，有相關(guān)的考核，有相應(yīng)的規(guī)劃，有會議記錄等證明學(xué)校對技術(shù)裝備工作和檔案工作的重視。

（二）制度完善，資料詳實(shí)。各功能室都有相應(yīng)的規(guī)章制度，有檢查，有考核，技術(shù)裝備和檔案工作規(guī)范。

（三）帳目清楚，帳物相符，各種帳目清楚明了，實(shí)物保管妥當(dāng)。存在不足：

裝備不均衡，音樂，勞技，衛(wèi)生方面配備不足。缺乏相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)多媒體及其它方面的專業(yè)維修人員，造成器材損毀嚴(yán)重。

七、教育經(jīng)費(fèi)

（一）教育經(jīng)費(fèi)中“三個(gè)增長”政府均較好的進(jìn)行了落實(shí) 教師工資逐年增長。2008年人均1558元/月－2010年2358元/月。

生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長，2008年399元/期－2010年596元/期。

（二）“兩免一補(bǔ)”落實(shí)到位

“兩免一補(bǔ)”嚴(yán)格按有關(guān)政策落實(shí)，公開，公正，公平。接受社會監(jiān)督，使黨的惠民政策到溫暖群眾。

化解普九債務(wù)，學(xué)校在普九工作中所負(fù)債務(wù)及遺留問題，全部由縣組織核實(shí)，由縣財(cái)政進(jìn)行化解，學(xué)校財(cái)務(wù)制度齊全，管理規(guī)范，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

建議和意見：

1、在“兩免一補(bǔ)”工作還不夠細(xì)。

2、資料不齊全。

3、盡管學(xué)校有較大的改善，但還應(yīng)努力爭取資金，加大學(xué)校的設(shè)備設(shè)施等辦學(xué)條件改善，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

七、建議

（一）義務(wù)教育的“普九”工作不應(yīng)只停留在“四率”上。而應(yīng)

更進(jìn)一步思考好讓接受九年義務(wù)教育的孩子如何掌握更多的知識和技能，如何在學(xué)校快樂健康的成長，擺脫家長管制，學(xué)校勸說的被義務(wù)教育狀況。

（二）在政府逐年加大投入的情況下，學(xué)校的發(fā)展資金仍顯不足，如何利用好政府投入資金，如何解決政府投入不足問題應(yīng)思考。

（三）農(nóng)村義務(wù)教育階段師資水平仍需要提高，黨政的公務(wù)員招考，事業(yè)單位招考，使不少農(nóng)村義務(wù)教育的優(yōu)秀青年教師流動，在一定程度上影響了農(nóng)村義務(wù)教師隊(duì)伍的質(zhì)量。

（四）如何協(xié)調(diào)各種教育因素，使學(xué)生健康發(fā)展，如網(wǎng)絡(luò)信息，社會現(xiàn)象等各種影響受教育的因素有利于學(xué)生健康成長，而不是一味避讓，而是相關(guān)部門正確指導(dǎo)，讓孩子們在健康的社會環(huán)境中成長。

總之，學(xué)校近年來發(fā)展較快，各方面都有長足的進(jìn)步，但隨著社會發(fā)展對學(xué)校要求更高。我們將努力再努力，力爭落實(shí)在三年內(nèi)把學(xué)校辦成洪雅縣農(nóng)村初中教育典范學(xué)校而奮斗！