第一篇：2015-2016學年度規范辦學行為自查總結

和平小學校2013-2014學年度

規范辦學行為自查總結

為學習、貫徹、落實《四川省中小學辦學行為規范》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，全面落實“減負增效”有關規定，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：

一、學生報到情況。

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、嚴格執行課程方案。按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學活動，始終做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、嚴格控制學生在校集中教學活動時間。我校每周上課5天，每節課上課時間為40分鐘，嚴格執行規定的作息時間，確保學生每天在校學習時間不超過6小時，嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或以補差、提優等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動”制度，堅持各年級各班級每周體育課三、四節；實行大課間體育活動制度，不占用學生的課間休息時間，保證學生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

三、進一步嚴格控制學生作業總量。

1、嚴格控制作業時間。

2、切實提高作業布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。

3、嚴格作業批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4、嚴格控制作業量。學校要求教師布置的作業內容符合課標、教材要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。課內作業應可以保證大部分學生能在課內完成；小學一、二年級一律不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不得加大作業量。完成家庭作業時，如超過規定的時間，可允許學生不完成。

5、嚴格規范考試。嚴格執行省教育廳對控制考試次數的有關規定，每學期只進行期中、期末兩次考試，不組織學生參加各種形式的統考、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。逐步實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

6、嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，未經上級教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書學校堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習，以適應不同層次學生的需要。

7、嚴格辦學中的違法行為。深入貫徹實施《義務教育法》，學校未以各種名義設重點班、快慢班；未發現教師賭博、有償家教行為。學校堅持免試就近入學原則。

四、扎實“減負”，科學“增效”

1、更新思想觀念。從實施素質教育的大局出發，組織教師學習教育部及省市的有關文件精神、先進的教育理論，深刻領會新課程標準精神與意圖，落實“以人為本”的教育發展理念，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，教學行為。“減負”是提高學生整體素質，為了青少年健康成長的需要，是實施素質教育的需要。讓全體教職工能夠認識到：（1）“減負”不等于減質量；（2）“減負”是教師工作高效的表現；唯有減負，才是真正落實“以人為本”的教育發展新觀念。

2、提高業務水平。課堂教學是實施素質教育的主渠道，要提高教學質量，減輕學生過重負擔，就必須提高課堂教學的效益。教師要加強有效課堂研究，落實課堂教學三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展；要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，從提高課堂教學效率入手，全身心投入教育教學，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。

3、大力加強學生好習慣的培養和自主學習能力的培養。學校組織開展豐富多彩的活動，指導學生課外學習和活動，提高自我管理的能力，主題班會等德育工作有成效，班級日常規考核持之以恒、有實效，學生行為規范非常好。促進學生素質的全面提高。

五、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“教學六認真”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

六、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。義務教育階段的學生實行零收費。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔資料是在鄉教辦室的指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

七、規范學校安全工作

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡

管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

蓬安縣興旺鎮和平小學

2016.7.10

第二篇：規范辦學行為自查總結2010

豐谷小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實教育局文件《規范辦學行為減輕學生過重課業負擔工作實施方案》精神，促進我校端正辦學思想，規范辦學行為，創建和諧、健康、可持續發展的健康校園，辦好人民滿意的教育，本學期，我校積極開展了規范辦學行為自糾、自查和整改活動，取得了較好的效果。

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校雙周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

4、按規定組織考試外，不舉辦任何形式的考試。課業成績實行等級制，取消百分制。不依據課業成績對學生排名次，更不按考試成績安排和調整座位。

四、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有12個教學班。今年一年級招生時嚴格控制班額人數，原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

五、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。

六、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、按照縣衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生檢查，評比頒發衛生流動紅旗，校園環境衛生良好。

5、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，按照國家規定，全校師生集體注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

豐谷小學

2010年3月

第三篇：規范辦學行為自查

暑期規范辦學行為自查報告

自從接上級《關于開展暑期規范辦學行為專項督查的緊急通知》后，我校立即行動起來，按通知精神，認真開展自查自糾，現將自查情況匯報如下：

首先，在校長牽頭下，迅速成立自查領導小組，組織召開全體教師會議，認真學習、領會上級《關于開展暑期規范辦學行為專項督查的緊急通知》精神，認真學習《中小學教師職業道德規范》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、市教育局《xx市中小學教師職業道德考核辦法》和《xx市教師“十不準”》等文件，并對我校自查情況作了說明，要求全體教職員工禁止從事第二職業，決不允許聯合校外非法機構聯合辦班，進一步規范辦學行為，決不允許有亂收費等違規行為，進一步統一了思想。

經查，我校不存在參與民辦教育培訓機構舉辦的各類面向中小學生的培訓班、輔導班。不存在強迫或誘導學生參加各類民辦教育培訓機構組織的培訓活動，也沒有要求或授意學校教師為民辦教育培訓機構進行招生宣傳。不存在強迫或誘導學生參加民辦教育培訓機構組織的各類培訓活動。也沒有在職教師從事民辦教育培訓機構組織的培訓和輔導。

我校將進一步規范辦學行為，加強師德行風建設、提升教師整體素質、規范辦學行為、辦好讓人民滿意的教育，同時，進一步加強有效管理，提高課堂教學質量，積極引導教師拉差補缺、向課堂要質量，向管理要效益，風正心齊求創新，和諧共生謀發展，為齊陵一中的教育教學譜寫新篇章。

xxxxxxxxxx中學 2013年7月15日

第四篇：學校規范辦學行為自查總結

思南縣瓦窯九年制學校 規范辦學行為自查總結

為進一步貫徹落實黨的教育方針，強化學校管理，規范辦學行為，營造全面推進素質教育的良好環境，促進我縣基礎教育持續健康發展，根據中央、省、市有關學校課程設置和規范的相關文件精神，現就我校課程設置學校高度重視此次自查工作切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學行為自查將自查情況總結如下：

1、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規范辦學行為自查領導小組以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

2、認真學習討論確保認識到位細致認真自查。在自查過程中總結出許多成功的經驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改進、自查為提高、自查增信心”的原則。積極開展學校規范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來該規范的規范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學教師今后的努力方向。

3、自查具體情況，嚴格執行課程計劃。我校應結合學校實際，充分利用綜合實踐課時，地方與校本課時，合理安排班團隊活動、書法練習、思南地理、社會主義核心價值觀教育、人口教育、環境教育、國防教育、安全教育、禁毒教育、民族團結教育、心理健康教育、法制教育、信息技術 教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動及技術教育等課程。嚴格控制學生到校和在校時間。學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時每節課上課時間為小學40分鐘。嚴格執行校歷表，教育局節假日放假通知從不占用課余、星期天和節假日時安排學生集體補課或上課，教師無有償家教和社會兼職現象。

4、嚴格控制學生早晨到校和在校時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行省教育廳統一下發的農村中小學作息時間學生到校時間不早于8:00。學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長并做好相關管理工作。嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分片班值班，讓學生有充分發展個性時間和空間組織學生進行體育活動保證學生每天1小時的體育活動時間。我校嚴格按照放學時間放學，從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行補課。嚴格控制學生作業總量。嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量都控制在1小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。提高作業布置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規范作業管理。加強對各科作業布置的協調管理嚴格控制每日各學科家庭作業總量并在學生家長的配合下 嚴格控制作業時間。

5、我校按照省市縣有關教材、教輔資料及學具推薦管理的文件規定，征訂教材及教輔用書，教輔用書的購買必須堅持學生和家長自愿購買、學生家長簽字認可及相對統一和少而精的原則。及時公示教輔用書的相關規定，以便學生及家長監督。嚴禁任何個人以任何形式強制或變相強制學生購買教輔教材； 嚴禁任何個人向學生推銷省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品；嚴禁學校和教師動員學生到指定地點購買學習資料、教輔材料，并從中牟取私利； 堅決禁止誘導和暗示學生購買 《推薦目錄》以外的教輔資料。在開學初或學期過程中，學校或教師個人為學生推薦、指定購買《推薦目錄》以外的教輔都視為違規行為，若經發現，我校將上報教育局嚴肅查處。

思南縣瓦窯九年制學校 2017年9月12日

第五篇：規范辦學行為自查通知

規范辦學行為自查通知

具體要求：

1、各校嚴格按照《山東省基礎教育課程改革試驗區義務教育階段課程安排表》去設置課程。

2、總課程表（含班級課程表）中必須體現六年級英語、三----六的信息技術（綜合實踐中）。

3、地方課程、校本課程、綜合實踐課程表安排按主任會上的安排去修訂。

4、本周五上午十點由各校主任帶學校總課程表、任課教師一覽表來教研室驗收，不得傳捎以便及時指導更正。

5、帶各校公章。

濱湖鎮小學教研室

20011.3.2