第一篇：開展四個專項治理個人自查報告李瑩

開展“四個專項治理”個人自查報告

回族幼兒園

李瑩

按照“開展四個專項治理”活動方案的要求，堅持為民、務實、清廉，立足本職，求真務實，確立了作風建設的新目標。為深入傳達黨中央精神，及時把黨的精神思想落實到基層，認真學習了上級領導部門下發的關于開展四個專項治理活動的文件，通過自查發現存在如下一些問題。

一、存在的主要問題

（一）取得一定成績，有點兒自滿自足。

近年來經過教職工的努力，單位工作在很多方面都取得了一定成績，工作基礎也上了一個臺階，班子取得了一些榮譽，班子成員也獲得了一些榮譽，同時也有了一些自滿思想。具體表現在隨著工作時間的不斷增長，吃苦精神有些退步，自滿思想有些膨脹。推進工作中存在一些思維定勢和慣性做法依賴，有時還會滿足于“將就將就過去了”等現象，工作精細化水平還有待提高。

（二）遇到復雜工作時產生急躁

工作當中存在著認識上的一些誤區，有時上認為只要履行好職責就行，工作存在滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套，工作任務按時完成但缺少亮點。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情思想上有些煩躁，急于求成，作風過于急躁。

（三）工作中不能耐心細致的對待群眾反映的一些問題

在工作中，對感覺是確實有困難需要幫助的群眾，能夠做到用心、用力，在遇到與政策規定有一些沖突的事情時，不能更好地做到耐心細致的去解釋，只是告訴他們規定、文件號，法規出處等。

二、存在問題的原因

（一）學習政策法規不夠系統

平時工作中存在不夠系統對一些政策進行深入探究和學習，僅僅是對政策要求方面進行學習，沒有從理論方面深入展開學習。

（二）貫徹執行中央八項規定情況

以總書記為首的新一屆中央領導集體，從維護黨的團結統一，加強黨同人民群眾的血肉聯系的大局出發，提出了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。自己通過學習，深切感受到這是聚黨心得民心之舉，是在新的歷史條件下，切實轉變干部隊伍作風，加強干部隊伍建設，帶領全國人民實現偉大復興，全面建成小康社會的重大舉措。我對此是深感振奮并由衷地擁護。對照黨章和八項規定的要求認真反思，在我所承擔的工作中，能夠認真貫徹局黨委、幼兒園支部的各項決定，在工作中，積極協助園長做好幼兒園的各項工作，切實發揮黨組織在幼兒園工作中的領導核心和戰斗堡壘作用，使黨的教育方針在幼兒園得到有效地貫徹和落實。

在廉潔自律方面，做到了自覺遵守廉潔從政的各項規定并嚴格按制度辦事。工作上，沒有以權謀私、吃拿卡要的現象。生活上不攀不比。

（三）工作中對群眾關系聯系不夠緊密

廣泛聯系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多；在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。有時說話不夠婉轉，對保育員教師要求過急，容易挫傷同志的情感。

（四）紀律執行還不夠嚴格。

1.工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，做好而已，而不是怎樣去把他做到最好、更好。

2.在工作中沒有時刻以高標準嚴格要求自己，對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

三、今后努力方向和主要整改措施

（一）加強學習，增加思想認識。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的十八大，學習總書記一系列重要講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，爭做勤奮學習的模范，要堅持學以致用，學有所成，學有所悟，切實用先進的理論指導工作實踐。堅定理想信念，加強黨性鍛煉，增強班子整體素質，提高領導駕馭全局的能力。

（二）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。要以解決“四個專項治理”存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，要以教職工是否答應、是否高興、是否滿意，作為檢驗和衡量是否把好事辦實、實事辦好的重要標準，作為服務工作、服務職能是否到位的檢驗標準。

（三）要進一步強化黨性修養。要堅定理想信念，認真學習實踐理論體系，做到真學，真懂，真信，真用，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，時刻保持一名共產黨員的政治本色；要嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感；要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，自覺接受黨和人民群眾的監督；要時刻注意個人形象，謹言慎行，規范個人行為；要提高對奢靡之風危害性的思想認識，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

（四）是進一步推進工作創新。面對我園工作發展的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平，使幼兒園工作迎來更加輝煌燦爛的明天。

第二篇：開展四個不為專項治理自查自糾報告

開展四個不為專項治理自查自糾報告范文

按照市作風辦統一部署，結合《關于深入推進干部作風建設的意見》要求，集中開展“亂收費亂罰款”、“吃拿卡要”、“懶散庸虛”、“鋪張浪費”專項治理工作。我校十分重視此項工作，“一把手”親自抓，制定了我校《關于開展“亂收費亂罰款”專項治理工作實施方案》、《關于開展“吃拿卡要”專項治理工作實施方案》、《關于開展“懶散庸虛”專項治理工作實施方案》、《關于開展“鋪張浪費”專項治理工作實施方案》。召開了動員大會，加強宣傳教育，營造濃厚氛圍，今年6月以來，集中開展了四項治理工作，現將情況匯報如下：

(一)開展“亂收費亂罰款”專項治理工作。

1、自查自糾。檢查學校的收費項目是否按要求和標準落實，無變相收費或擅自擴大收費范圍和提高收費標準等問題。

2、完善制度。認真查找在落實《意見》規定、建立內部管理制度等方面存在的不足和缺陷，深入分析原因，及時制定整改方案，完善各項制度措施。

(二)開展“吃拿卡要”專項治理工作好動員教育，開展自查自糾。

搞好動員部署，切實統一思想，提高全體教職工對開展“吃拿卡要”專項治理活動的認識，增強參與專項治理工作的自覺性和主動性

(三)開展“懶散庸虛”專項治理工作搞好動員部署，每例會把開展“懶散庸虛”專項治理工作擺上重要議事日程，深入做好思想發動、方案制定和組織部署工作。

方案制定要緊密結合本地本部門實際，有總體要求，有具體目標，有保障工作落實的具體措施，成立了學校督查小組，明確專門的負責機構，對決沒有工作激情，精神狀態差，不積極履行職責，紀律渙散，經常遲到早退，工作期間酗酒、參與賭博;上班時間玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗;出勤不出工，出工不出力，出力不出活等問題定期和不定期檢查，檢查結果定期通報。本月督查小組定期檢查4次，不定期檢查3次。(四)開展“鋪張浪費”專項治理工作

1、加強學校車輛的使用管理，實行定點維修、定點加油、統一保險。嚴格控制私人用車。

2、規范公務接待。嚴格執行有關規定，規范接待程序，每次都要填寫“學校公務接待申請表”，嚴格審批制度。盡量減少陪同、陪餐人員。專項治理工作是深入推進干部作風建設的一項重要內容，是涉及面廣，政策性強的工作。今后我校要進一步加強組織領導，主要領導負總責，分管領導直接抓，高度重視，防止走過場，堅持持之以恒，推動技工學校工作又好又快發展。四個不為專項治理自查自糾報告市委決定，今年在全市開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項治理活動，旨在解決一些干部存在的作風不嚴不實問題，推進作風建設常態化，強化各級黨員干部的宗旨意識、責任意識、效率意識，為我市經濟社會持續健康發展營造風清氣正的良好環境和政治生態。作風建設是永恒課題。近些年，我市深入開展“三治三提”作風建設專項活動、黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，廣大黨員干部服務意識明顯增強，辦事效率得到提升，機關作風持續改善。但也有部分干部存在在其位不謀其政，思想滑坡消極懈怠、本領恐慌能力不足、責任缺失不敢擔當、紀律松弛作風渙散，“庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子”等“不想為、不能為、不敢為、不作為”問題，群眾反映強烈。“四個不為”問題，是作風建設路上的“攔路虎”、阻礙改革發展的“絆腳石”，必須予以清除。堅決整治“四個不為”，是推動改革發展的需要。在許多地方和部門，改革之所以有序推進，事業發展之所以風生水起，得益于領導干部殫精竭慮地謀劃、各級干部“白加黑”“五加二”地工作。而在有的地方，改革發展之所以“濤聲依舊”、“只聽樓梯響，不見人下來”，正在于有令不行、有責不擔，“不想為、不能為、不敢為、不作為”問題不同程度存在。開放招商、項目建設、中心城區發展，每向前一步，都會碰到復雜難題、觸及一些矛盾，沒有好的作風工作如何順利推進?堅決整治“四個不為”，是進一步密切黨群干群關系的需要。全心全意為人民服務、實實在在干活做事，是我們黨對黨員特別是黨員領導干部的一貫要求，也是各級干部應當踐行的基本準則。如果門難進、臉難看的“機關病”不治，群眾就不會高興;如果踢皮球、打太極、事難辦、事不辦等情況存在，群眾就不會滿意;如果黨員干部刁難敷衍、不在狀態、庸懶散，群眾就會有怨言。堅決整治“四個不為”，是把作風建設引向深入的需要。古人云，不破不立，不塞不流，不止不行。不破除“不想為、不能為、不敢為、不作為”不良作風，就難以樹立全新氣象、嶄新面貌、優良政風。整治“四個不為”，就是在講認真上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，在立破并舉、扶正祛邪上下功夫，確保作風建設力度不減、溫度不降、常抓不懈，進而形成作風建設的長效機制，把群眾期盼的良好作風變成常態。作風決定作為，狀態決定形象。在這個干事創業的時代，全市上下都要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項治理活動，把這項工作抓緊、抓實、抓住成效，以各地區、各部門、各單位的風清氣正，帶出整個城市的精氣神。

第三篇：四個專項治理活動

X文〔XXXX〕X號

中共XXX委員會 XXX人民政府 關于在政府系統開展“四個專項治理” 的實施方案

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，切實加強政府自身建設，大力營造勤政廉政、敢于擔當、狠抓落實的干事創業環境，確保全區“十三五”時期經濟社會發展好開頭、起好步，根據區政府部署，鎮政府決定，在全鎮政府系統深入開展主體責任落實不到位、八項規定執行不到位、懶政怠政為官不為、基層侵害群眾利益等問題專項治理工作（以下簡稱“四個專項治理”工作）。

一、工作目標

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和國務院第四次廉政工作會議要求，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“一學兩爭三優”學教活動成果，全面落實區委區、區政府工作部署，以落實主體責任、深化作風建設為主線，強化責任擔當，突出壓力傳導，堅持正風反腐，著力增強全鎮政府廣大干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定發展信心，履職盡責、勤政有為、真抓實干，為加快建設“四個祥符”和助力開封市建設成為河南省新興副中心城市提供堅強保障。

二、治理范圍

鎮政府及其組成部門、所屬事業單位及其工作人員。

三、治理內容

（一）主體責任落實不到位問題專項治理

鎮政府及其組成部門、所屬事業單位作為政府系統黨風廉政建設的責任主體，要當好本部門本單位黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者。但是，個別單位和支部對全面從嚴治黨的重要性和緊迫性認識不夠，黨風廉政建設的“牛鼻子”還沒有牽牢抓緊，落實主體責任壓力層層遞減，呈現“上熱、中溫、下冷”的現象。按照省委“主體責任深化年”工作要求，以全面從嚴治黨專項監督檢查為抓手，在全鎮范圍內開展主題責任落實不到位問題專項治理，著力解決一些主要負責同志存在的壓力傳導不夠、抓班子帶隊措施不力的問題，著力解決一些班子成員重業務、輕黨建、“一崗雙責”履行不到位問題，著力解決一些單位的科室、二級機構、基層站所的負責同志主體責任意識仍然比較薄弱的問題，進一步督促政府部門領導干部加強學習、深化認識，健全制度、整改提高。壓實主體責任，細化職責任務，增強擔當意識，推動管黨治黨責任和壓實主體責任，細化職責任務，增強擔當意識，推動管黨治黨責任和壓力往基層傳導、向深入滲透。

（二）八項規定執行不到位問題專項治理

中央八項規定實施三年來，取得了明顯成效。但是，個別政府部門和單位在執行中央八項規定上打折扣、搞變通，“四風”問題病根未除，病源還在，頂風違紀問題時有發生。各單位要把落實中央八項規定精神作為重要政治任務、作風建設“一號工程”，擺在重要的位置來抓。通過學習教育、自查自糾、監督檢查、健全制度等方式，進一步加強貫徹執行中央八項規定精神的自覺性和堅定性，杜絕失之于寬、失之于軟，堅決維護黨規黨紀的嚴肅性。組織開展常態化的中央八項規定精神貫徹落實情況的監督檢查，緊跟重要時間節點，緊盯“三公”經費、“公務灶”、會議費等開支，強化監督執紀問責，嚴肅查處違規公款吃喝、公款旅游、公車私用、違規收送節禮、大操大辦等問題，堅持釋放越往后執紀越嚴的強烈信號，堅決防止“四風”反彈回潮，推動中央八項規定精神在政府系統深入貫徹落實。

（三）懶政怠政為官不為問題專項治理

深入開展“懶政怠政為官不為問責年”活動。緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，著重加強對重大項目建設、精準扶貧、教育、衛生、安全生產、食品藥品監管等領域工作任務落實情況的監督檢查，切實解決當前部分黨員干部“不想為”、“不敢為”、“不會為”問題，保障重大決策部署落實到實處。對項目推進緩慢、工作落實不力、執法監管不嚴、執行政策搞變通、打折扣，甚至貪污截留、擠占挪用民生資金的，嚴肅實施問責，著力打通政策落實中的“中梗阻”和“最先最后一公里”，確保全年目標任務全面完成。

（四）基層侵害群眾利益問題專項治理

落實全面從嚴治黨要向基層延伸的要求，緊盯“微權力、微腐敗”，嚴肅查處和糾正超標準超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費用，違規收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財物、拖欠群眾錢款等突出問題；集體“三資”管理、土地征收和惠農等領域強占掠奪、貪污挪用等問題。重點排查發現一批涉農資金申報、撥付、管理使用方面的突出問題，解決一批損害群眾利益的坑農害農突出問題，集中查辦一批扶貧助貧領域典型案件，積極探索基層黨風政風監督檢查和責任追究常態化機制，從源頭上防范和減少發生在各級政府涉農部門侵害群眾利益問題，為有效遏制基層不正之風和腐敗問題，實現精準扶貧戰略、打贏扶貪攻堅戰提供堅強保障。

四、方法步驟

將開展四個專項治理工作與“兩學一做”專題教育和‘一學兩爭三優”學教活動緊密結合起來，通過學習動員、自查自糾、集中檢查、整改提高四個步驟，著力解決主體責任落實不到位、落實八項規定精神搞變通、懶政怠政為官不為以及基層侵害群眾利益等突出問題。

（一）學習動員階段（4月）

4月上旬，召開全鎮動員會，對全鎮政府系統開展四個專項治理工作進行全面安排部署。各單位要深入宣傳，廣泛發動，要結合實際，成立組織機構，制定實施方案，出臺工作措施，明確責任分工，健全工作機制．要組織開展專題學習，認真學習十八大和十八屆三中、四中，五中全會報告和總書記系列重要講話、李克強總理在全國人大十二屆四次會議上的工作報告、省委九屆十一次全會報告，吉炳偉書記在市委十屆十一次全會暨市委經濟工作會議上的講話、侯紅市長在市人大十四屆三次會議上的工作報告、在市政府第三次全體（擴大）會議上的講話，深入學習中央八項規定精神，省、市委關于加強黨風廉政建設和作風建設等方面的文件和制度（屆時安排專題學習目錄），引導廣大黨員干部進一步深化認識，轉變觀念，凝聚共識，推動發展。

（二）自查自糾階段（5月至6月）

各級政府部門單位要按照區政府的統一部署，組織廣大黨員干部結合部門和崗位職責，認真對照中央、省、市的有關規定和要求．深入查找本單位、本部門及個人存在的不足和問題。領導班子及黨員領導干部個人要重點查找主體責任落實是否到位、落實中央八項規定精神、糾“四風”是否堅決、是否存在懶政怠政為官不為、服務群眾不到位等方面的問題；每名政府機關工作人員都要查找自身在落實中央八項規定精神、履職盡責、服務群眾等方面存在的問題。鎮政府涉農部門還要對2015年以來涉農資金申報、撥付、管理使用和項目開展情況進行自查，認真查找在執行惠農政策等方面是否存在撥付不及時、不到位，是否存在虛報冒領、挪用、截留，甚至貪污等問題。

各單位要將本單位自查自糾情況及取得的成效形成書面總結材料，并于7月5日前報鎮四個專項治理工作領導小組辦公室。

（三）集中檢查階段（7月至9月）

以全面從嚴治黨專項檢查為抓手，開展全鎮集中監督檢查。鎮四個專項治理工作辦公室從全鎮范圍抽調人員組成監督檢查組，采取聽取匯報，查閱資料、實地查看、重點抽查、明察暗訪等方式，對全鎮各級政府部門推迸“四個專項治理”各項工作任務落實情況迸專項監督檢查。各檢查組要在檢查結束后，認真整理情況，梳理線索，形成專題報告于9月28日前報鎮四個專項治理工作領導小組辦公室。鎮四個專項治理工作領導小組辦公室負責收集整理，并向鎮政府領導進行匯報。屬于整改范圍的問題，責成相關單位限時整改；屬于違規違紀問題線索，按程序向紀襝監察部門移交并進行核實查處。

（四）整改提高階段（10月至12月）

各單位要針對自查和檢查反饋的突出問題，進行深入分析，對能立即解決的問題要立即整改解決．對需要一定時間才能解決的問題，要詳細制定整改措施，明確具體責任，抓好問題整改。要針對單位職能職責，緊密結合實際，著眼持久抓、抓長遠，抓出習慣，著力在主體責任落實、教育引導、獎勤罰懶、督查問責、容錯糾錯等方面建立完善配套制度，構建長效機制，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事，努 力形成各級政府黨員干部干事創業、勇爭一流的良好政治生態。

五、措施保障

（一）加強組織領導。“四個專項治理”工作是全鎮政府系統貫徹落實中央全面從嚴治黨、“兩學一做”學習教育和省委“主體責任深化年”要求的重要措施。為確保治理工作取得實效，鎮政府決定成立全鎮四個專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責“四個專項治理”工作的綜合協調和督導落實。各單位要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，把“四個專項治理”工作列入重要議事日程，健全組織機構，精心部署，扎實推進。

（二）落實兩個責任。各單位要認真履行主體責任，各單位負責人為第一責任人，要親自抓、負總責，以上率下，親自謀劃、親自部署、親自督查，決不允許敷衍應付、當“甩手掌柜”。要一級抓一級、級級有責任、層層有壓力、逐級抓落實。鎮紀委要認真履行監督責任，落實監督執紀“四種形態”，對領導批示、監督檢查和群眾舉報的問題，及時核查問責。對發生重要案件、久拖不辦或查處不到位的地方或部門，要實行“一案雙查”、“一案雙究”，切實追究主體責任、監督責任，追究領導責任、黨組的責任。

（三）強化督促檢查。鎮四個專項治理工作領導小組辦公室要注重對鎮政府部門單位開展活動情況進行督促檢查，針對各階段工作任務定期不定期組織督查，查看目標任務落實情況。要注重整合督導檢查力量，創新方式方法，強化監督檢查效果。及時發現和解決活動中存在的問題，對群眾反映強烈的單位和開展活動不力的單位進行重點督導，加強工作指導，推動活動順利開展。

（四）營造濃厚氛圍。要加大輿論宣傳力度，加大對落實主體責任不利、工作推進緩慢、有令不行、有禁不止、侵害基層群眾利益，不收手、不知止，甚至頂風違紀行為的曝光力度。同時，要注重正面典型和先進人物的發掘和宣傳，用身邊事教育和影響身邊人，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。

附件：XXX政府系統四個專項治理工作領導小組成員名單

2016年4月12日

第四篇：開展校園欺凌專項治理自查報告

樂都八中開展校園欺凌專項治理自查報告

近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學校的穩定和發展，保障學生的身體健康和教育教學工作的正常運行，根據相關法律法規及上級文件要求，從我校實際出發，對欺凌事件進行自查。

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況

根據市、區教育局要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協調和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向市、區教育局、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

（一）應急領導小組

成立以一把手校長為組長、其他校領導和處室、部門負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協調，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。校園欺凌舉報電話：8638912

組 長：郭元貴

副組長：李登奎

組 員： 李善海 王永堂 馬新輝 袁德存 張愛紅 劉新 各年級組組長及班主任和門衛保安

（二）現場防暴組 發生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

組長：李善海 組員：學校保衛人員及政教處工作人員

（三）疏散引導組 發生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。

組長：段榮善 組員：各年級組長和班主任等

（四）通訊聯絡組 發生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯絡暢通，及時傳達情況。

組長：馬興輝 組員：辦公室人員等

（五）現場救護組 發生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯系。負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

組長：張愛紅 組員：醫務室人員和班主任等

（六）后勤保障組 負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。
組長： 王永堂 組員： 辦公室人員等

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

1.加強預防。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為的學生，要采用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監護人共同開展教育。加強心理干預，要充分發揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展心理干預。加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監控設施。

2.排查建檔。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊；要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1.廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。邀請專家和公安人員來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果，積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優秀事例，做好正面的引導，建設優良校風、班風。

2.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。及時制定《校園欺凌事件突發預案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關部門、相關人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首見誰負責”，杜絕相互推諉現象，做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態進一步擴大和惡化；如發生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

建立欺凌事件的處理機制：

1、一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級主任負責調查處理，班主任進行協助，主要對受害人進行寬慰，疏導，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報學校進行紀律處分，結合其他欺凌事件，對學生進行主題教育，預防再次發生。

2、校外欺凌及校內嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調查處置，年級處進行協助，首要是對受傷人進行醫治，告知家長，由心理老師進行心理疏導，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴厲處分，直至開除學籍，涉及違法的事件要報公安機關處理。

3、如欺凌事件正在發生或剛剛發生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執行： ㈠.通訊聯絡組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據情況通知相關學生家長，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。（負責人：辦公室、政教處、團委）。㈡防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態進一步擴大，有必要時協助公安民警制服施暴者（負責：德育處、團委、學校保衛人員）。

㈢.救護組采取相應措施進行緊急救治（負責人：醫務室、班主任）。

㈣.疏散組馬上把學生疏散到安全地點，清點人員，穩定學生情緒，并把情況報聯絡組和校長（負責人：政教處、團委、當日值班教師和班主任）

4、每學期要開展的具體工作

㈠出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學生全面了解校園欺凌的相關內容。（負責部門：辦公室、政教處）

㈡舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責部門：團委）

㈢進行全面的排查工作，在各班級內排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導，做到防患于未然（負責部門：政教處）

㈣舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負責部門：政教處）

㈤舉辦多場法制現場會，讓學生知法懂法（負責部門：辦公室、政教處）

㈥舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學生參與，通過學生文章檢驗學生接受教育的成果。（負責部門：團委）

5、校園欺凌事件處置的后續事宜和責任追究

㈠每個責任人，應對其管轄范圍內的學生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。

㈡每個責任人，應對其管轄范圍內的被欺凌人實施跟蹤關注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發生。㈢全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關人員的責任。對每個責任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據學校的考核制度進行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關處理。

全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發生的校園欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故在我校發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理不當而發生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。

樂都八中

第五篇：專項治理自查報告

王小貴小學關于教育系統

機構編制和組織人事領域突出問題專項治理工作自查報告

為貫徹落實舞陽縣教育科技體育局關于印發《舞陽縣教體系統機構編制和組織人事領域突出問題專項治理工作實施方案》的通知，嚴肅干部人事和機構編制工作紀律，我校按照文件精神要求，對該項工作進行了專項治理和自查自糾，現將自查自糾情況報告如下。

一、領導重視。

在自查工作中，為進一步落實干部人事和機構編制工作規范化，我校高度重視，全體人員集體學習通知內容，領會通知精神，并指定專人對全校的人事機構編制工作進行了檢查。

二、人員編制情況

我校現有核定的事業編制人員8人，實有人數9人。（其中借出1人）行政編制1人。核定領導職數2人，實配2人。沒有違反規定超編進人問題。

三、規范人員編制運行。

我校按照《舞陽縣教體系統機構編制和組織人事領域突出問題專項治理工作實施方案》的通知精神，定編到人并按規定張榜公示。經查本單位不存在超編和在編不在崗情況。

四、做好事業單位登記管理工作。

在工作中，為做好登記檔案的保存完整，我校指定專人負責該項工作。同時，加強教師間的協作，明確職責，建立主管領導負責制，把事業單位完成登記情況作為其年終考核的重要依據，確保工作落到實處。此外，積極做好組織協調工作，提高了辦事效率。經查沒有偽造篡改、虛報、瞞報機構編制相關事項。

五、做好實名制管理。

嚴格按照機構編制管理部門核定的編制數及編制性質，配備相應的工作人員，做到定編到人，實行機構編制信息公開。通過自查不存在“超職數”、“超規格”現象。沒有虛報人員等方式占用編制并冒用財政資金的情況，也不存在其他違反機構編制管理規定的行為。

六、今后工作的方向。

今后，我校將繼續認真貫徹落實事業人事機構編制管理的相關政策法規，嚴格執行機構編制紀律，加強編制管理工作，不斷提高行政效率。

侯集鎮王小貴小學

2016年9月21日