第一篇:水利部門民主評議行風情況自查報告
水利部門民主評議行風情況自查報
告
水利部門民主評議行風情況自查報告2007-02-17 16:40:3
3民主評議行風情況自查報告
根據《四川省糾正行業不正之風辦公室關于做好××年民主評議政風行風工作的通知》(川糾辦號)精神,省糾風辦將水利部門(行業)列入全省個重點評議部門(行業)之一。作為水利廳直屬單位,為了把水利行業的行風評議工作搞好,塑造良好的水利行業形象,更好地為灌區人民和社會服務,我處根據《四川省水利廳關于開展民主評議政風行風工作實施方案》和四川省水利廳召開的水利系統政風行風評議動員大會的有關精神,進行了認真、深入的自查?,F將
情況匯報如下: 一、三年來我處行風建設相關情況
樹立一個單位的良好形象,黨風、政風和行風的好壞是其關鍵所在,而風氣的好壞,又取決于領導者的風范與是否具有嚴明的制度。因此我處黨委一班人團結一心,嚴守“四項紀律、八項要求”,做好表率作用;主要領導不搞一言堂,分管領導不搞各自為政;在重大問題上增大透明度,嚴格執行民主集中制;一定程度上促進了全處風氣小氣候的形成。近三年來,在制度上,我處結合黨風廉政建設工作先后制訂了一系列管理制度。努力從源頭防治腐敗,深化財務管理,強化資金監管,堅持收支兩條線制度;努力推進干部人事制度改革,規范“民主推薦、公開選拔、競爭上崗、任命公示”制度;積極推進政務公開,對干部選拔、黨員入黨等重大事項進行公示;對全處全年財務預算、財務年終決算在職工代表大會上進行通報;對工程建設招投標增強透明度。同時,我處還以創
建文明單位為契機,將行風建設工作蘊含于其中?!痢聊赀B續第三次被中共四川省委、四川省政府授予“省級最佳文明單位”稱號;××年被中央文明委授予“創建文明行業先進單位”稱號。使我處樹立了較好的社會形象。
二、開展民主評議行風工作的基本情況
為了更好地樹立單位形象,在全省水利系統開展的行風評議中,我處結合正在開展的“保持共產黨員先進性教育”活動,本著“系統聯動、內外結合、整體推進”的工作思路,創新行風評議形式,豐富行風評議內容;做到宣傳發動抓認識,精心組織抓實施,認真自查抓整改,建章立制抓管理,強化責任抓領導。明確目標責任制,實行分工負責制,制訂責任追究制;使行風評議工作扎實開展,穩步推進,效果明顯。
⒈高度重視,加強領導。我處領導班子高度重視行風評議工作,認真把行風評議工作列入重要議事日程,按規定
成立了行風評議領導小組,由處長任組長負總責,黨委書記、分管灌溉的副處長、紀委書記任副組長,工會主席、機關各科室主要負責人任成員的領導機構,并下設辦公室負責日常具體工作。處屬各基層單位也相繼成立了以行政一把手負主要責任的領導小組。從而形成了一級抓一級,各負其責,各司其職,上下聯動,齊抓共管的工作機制。
⒉廣泛發動,宣傳教育。九月九日,我處召開了民主評議行風工作動員大會,各基層單位的黨政一把手和處機關全體職工參加了這次會議。行風評議領導小組組長、處長劉福翔同志對我處開展行風評議工作進行了全面的安排部署,行風評議領導小組副組長、黨委書記俸培元同志也對行風評議工作提出了具體的操作要求。處屬各單位也按照統一部署召開了行風評議工作動員大會,處領導小組分別到會進行了指導。通過召開動員大會,使全處廣大黨員干部職工充分認識到開展民主評議行風工作的
重大意義,調動了大家參與評議活動的積極性。
⒊開門評議,懇求意見。采取多種形式,廣泛征求社會各界的意見和建議。一是根據水利管理單位的特點制定出征求意見表,共向灌區水利(水務)局和電力公司發出《四川省都江堰人民渠二處民主評議行風問卷調查》份;向處屬各單位發出《四川省都江堰人民渠二處處機關民主評議行風問卷調查》份。同時處屬各單位也分別向一線基層職工發出對各自基層機關的《調查問卷》,向所轄灌區鄉鎮和服務對象發出《調查問卷》,以了解本單位存在的問題和不足。二是公布投訴舉報電話、電子郵箱,設立意見箱,接受社會各界和群眾的監督。
⒋邊評邊改,增強群眾滿意度。對通過《問卷調查》了解到的基層單位群眾意見,處班子積極進行了整改。如群眾提出的對職工關心不夠,處班子立即決定在年內組織職工進行一次體檢;在全處經濟較困難的情況下,擠出部分資
金對基層職工的工作和生活環境及時進行了改善;對群眾提出的機關勞動紀律還需加強,班子在周五機關例會上再次強調加強機關作風建設和勞動紀律,并對今年實施的機關掛牌上崗制度進行了進一步完善。
三、查找的主要問題
通過認真進行評議,向灌區水利(水務)局和電力公司發出《四川省都江堰人民渠二處民主評議行風問卷調查》份問卷中對我處行風總的評價為認為好的票;較好票;一般票;向處屬各單位發出《四川省都江堰人民渠二處處機關民主評議行風問卷調查》份問卷對我處行風總的評價為中認為好的票;較好票;一般票。通過問卷調查,也暴露出一些問題。經過向灌區水利(水務)局和基層單位的問卷調查共收集到對我處行風建設的條意見和建議,歸納起來有以下幾方面:
⒈對職工,特別是青工教育培養工作力度不夠。
⒉由于農業水費征收困難,我處經濟狀況較緊張,直接影響了職工的福利待遇,對職工工作生活環境的改善也相對滯后,希望提高職工福利待遇。
⒊處機關人員過多,機構臃腫,機關管理制度不完善,個別工作人員上班串門,個別科室電腦成了游戲機。
⒋從實際出發,從管理體制入手,加大對用水機制的改革力度,使我處盡快擺脫水費征收難的局面。
⒌處班子及相關科室領導應設身處地為基層職工著想,為職工排憂解難。
⒍機關個別科室、工作人員服務基層的意識不強,對基層到機關辦事的同志不夠熱情,機關人員寧缺勿濫,提高辦事效率,簡化辦事程序。
⒎希望繼續發揚艱苦奮斗,廉潔奉公,求真務實的作風,將二處做大做強。
針對收集到的以上幾方面的意見,我處民主評議行風領導小組在機關周五例會上進行了通報,并召開領導小組工作會議,決定對存在的問題在整改落實
階段認真制訂改進措施。
第二篇:民主評議行風自查報告
信用社民主評議行風自查報告
為切實做好2012民主評議行風工作,進一步推進行風建設,提升服務質量,優化發展環境,根據農村信用合作聯社《民主評議行風工作實施方案》,我行目前主要作了以下工作。
一、加強組織領導,成立領導小組。
成立民主評議行風工作實施小組,由主任任組長,風險經理、會計委派任副組長,客戶經理及網點主任為組員,深入開展民主評議工作。
二、制定實施方案,做好動員部署。
我行制定了《2012民主評議行風工作實施方案》,進一步明確職責分工,細化評議內容,落實服務措施。要求各機構認真學習,做好宣傳和服務方面
三、加大力度,組織實施。
要求各部門要積極組織學習民主評議內容和本行文明優質服務標準,教育引導全行員工牢固樹立“以客戶為中心,以市場為導向”的理念,不斷強化優質服務意識。
一是通過內部網站、網點公告信息欄、電子顯示屏等窗口,將民主評議內容、本行“32字”服務承諾和服務監督電話面向社會公示。各機構網點在電子顯示屏內增加“歡迎各界對我行行風建設進行評議監督”。
二是對照糾風辦“五個方面”的評議內容和《中國銀行營業網點服務規范(2010年版)》,由市分行糾風辦通過現場檢查、錄像查看、走訪客戶等方式,對轄屬機構、重點崗位、重點人員、薄弱環節開展明察暗訪和檢查通報,檢查服務承諾等是否落實到位;服務窗口、工作場所環境是否達到文明窗口標準;從業人員是否實行掛牌服務、規范細致地回復客戶咨詢和檢查人員提問等。
三是根據省市分行統一部署,在全行大力開展治理“庸、懶、散、拖、推、掐”活動,增強全員服務意識,提高工作效率,切實改進工作作風。
四是全面貫徹落實“三重一大”決策制度;加強干部選拔任用、網點裝修、集中采購等領域和環節的監督檢查,認真開展工程建設領域突出問題、治理商業賄賂、“小金庫”專項治理工作,從源頭上抓好以懲防體系建設為重點的反腐倡廉建設。
第三篇:民主評議行風校風自查報告
民主評議行風校風自查報告
本人通過認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關教育問題的理論,江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》,全國基礎教育工作會議精神及國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》,認識到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領性文獻,思想深刻,內容豐富,要以“三個代表”重要思想為指導,振奮精神,開拓進取,開創教育工作新局面;認識到《決定》是指導新世紀和我國基礎教育改革與發展的綱領性文件,對于新世紀初基礎教育的改革與發展將產生巨大的推動作用,要緊密聯系教育工作實際,深入思考新世紀教育改革與發展的重大問題,推進教育的新跨越。深入領會了《民主評議行風工作》文件精神,深刻地認識到在教育系統開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?,F將從教以來的工作情況總結如下:
在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。
在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規行為堅決不做。贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
存在的問題:
工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后的改進方向:
要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業務知識,做到政治業務兩過硬。
第四篇:大屯小學民主評議行風自查報告
大屯中心小學民主評議行風自查報告
我校開展行評以來,根據教育局行評辦的通知要求,在廣泛宣傳、全面發動的基礎上,組織全體教職工認真排查本單位行風建設方面存在的問題,認真開展自查自糾,第一階段工作進展順利,并取得一定成效。自查報告如下:
一、開展行風評議以來所做的工作
首先,認真宣傳發動,統一思想認識。為了把教職工參與行風評議的積極性充分調動起來,我們將思想發動作為開展行風評議工作的重要一環來抓緊抓好。一方面教育大家要認清形勢,統一思想,深刻認識到開展行風評議工作,是維護好人民群眾根本利益的迫切要求,是優化經濟發展環境的客觀要求。通過召開動員會、學習有關文件、聯系實際開展討論等方式,使大家從實踐“三個代表”重要思想、改善經濟發展環境、完善民主監督制度的高度,充分認識到加強行風建設的重要性和長期性,進一步克服不求進取的思想,始終保持以良好的精神狀態和飽滿的政治熱情投入到行風評議中去。
其次,加強領導,精心組織安排。一方面及時成立領導小組。另一方面是結合學校工作實際,明確了開展行風評議活動的指導思想、領導體制及評議的重要內容及方法,確定評議工作四個階段的工作任務和具體要求。除此之外,將行風評議工作同保持共產黨員進行的活動有機地結合起來,使二者相互貫通、相互促進,協調發展,最后是實施明察暗訪,及時有效地指導和推動行風評議活動。
接下來,拓寬渠道,廣泛征求意見。建立民情反映機制,多渠道聽取群眾呼聲和要求,形成了有較廣覆蓋面的群眾監督體系。
最后,搞好自查自糾。
二、存在的問題。
通過廣泛征求意見和自查自評,我校在行風建設方面主要存在以下問題:一是教研教改的深入研究有待加強;二是與家長深入溝通有待加強。
三、下一步工作措施。
按照行風評議實施方案中第二階段的重點內容和重點解決的問題,我們堅持既積極廣泛地征求社會各界的意見,誠懇接受社會評議,又扎實有效地開展自查自糾,針對存在的問題及產生的原因進行分析,借這次行風評議的強勁東風,認認真真地整改,切實抓出成效。
首先,進一步提高認識,推動行風評議工作持續深入開展。一是督促全體教職工進一步提高對行風評議工作的認識。要從貫徹落實“三個代表”重要思想的高度,從發展大局的高度認識到行風建設的重要性和緊迫性。二是進一步做好宣傳溝通工作。通過多種途徑宣傳我校行風建設的工作情況,及時向行評辦匯報工作。三是結合當前行風建設的實際,制訂出可行的整改措施。在下階段集中時間,集中精力,發動多方力量,深入地開展行風整治工作。除此之外,加強效能建設,把建設廉政、勤學、務實、高效作為這次行風評議整改落實的重要工作來抓,提高工作效率,加強廉政建設,在思想上要求黨員干部牢固樹立“廉潔從政、勤政為民”的意識,深化保持共產黨員先進
性教育活動。
在第一階段工作中,我校雖做了大量工作,也取得了一定成效,但在今后工作中,我們將繼續努力查找自身工作中存在的問題和不足,努力做到讓群眾滿意,讓行評辦滿意,力爭通過行風評議,真正做到內強素質,外塑形象,努力建設一只思想過硬、業務精通、精神面貌煥然一新的大屯小學教師隊伍。
鄭剛
2003年10月10日
第五篇:學校民主評議行風工作自查報告
學校民主評議行風工作自查報告
根據市縣教育局關于開展民主評議行風工作的有關精神,我校高度重視,精心組織,統籌安排,認真完成了民主評議行風自查工作。
一、基本情況
xx四中1995年建校,1996年開始招生。學校占地128.26畝,建筑面積50514平方米?,F有66個教學班,3600余名在校學生,319名教職工。
今年,學校繼續落實“突破文理,多元成才;規范管理,優質服務;科學發展,提升層次”的工作方針,明確了“爭一流、樹品牌、求突破、創奇跡”的奮斗目標,以創建平安校園、文明校園、和諧校園為目標,以規范教育收費、加強黨風廉政建設和師德教風建設為重點,依法規范辦學行為,全面實施素質教育,促進了學校健康和諧的發展,樹立了更加良好的社會形象。
二、主要措施
(一)提高思想認識,加強組織領導。學校成立了行風民主評議工作領導小組,黨總支書記、校長任組長,副校長、工會主席任副組長,下設領導小組辦公室,對全校民主評議行風工作進行指導、督促、檢查和總結,確保行風民主評議工作落到實處。學校制定實施了《行風民主評議工作實施方案》,保證民主評議工作有計劃、有步驟地實施。
(二)加強廉政建設,規范辦學行為。一是認真落實黨風廉政建設責任制。班子成員、各黨支部書記和處室負責人按照“一崗雙責”的要求,把擔負的黨風廉政和行風建設任務與業務工作同研究、同部署、同落實,著力從源頭上預防和治理腐敗。根據上級部門的文件精神,制訂了《xx四中推進廉政風險防控管理工作實施方案》,在印發到各組室的同時放到學校網站上,組織全校教職工認真學習領會。每學年結束后中層以上干部都要述職述廉,匯報“一崗雙責”落實情況,同時進行民主評議。
二是開展廉政教育活動。認真組織黨員干部收看黨風黨紀教育宣傳片、專題片以及聽取專家報告等形式,對干部進行政策和法律法規知識培訓,教育黨員干部做到自重、自警、自省、自勵,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三是加強廉政文化建設宣傳力度。通過校報、學校網站、文明小博客、電子顯示屏以及宣傳條幅等加大廉政和行風建設的宣傳,營造廉潔從教的良好氛圍,建設和諧的育人環境,接受社會和家長的監督。本在文明小博客上設立了“廉政專欄”,內容包括組織制度、廉政漫畫、廉潔故事、廉潔警句和學習資料等,供全校教職工瀏覽學習,圖文并茂的內容深受老師們的歡迎。
四是嚴格財務管理制度。為規范財務管理,實行財務管理“收支兩條線,審批一支筆”的制度和經費支出集體決策制度并根據縣教育局的統一要求,由教代會選舉產生了民主理財小組,對學校的財務工作進行有效監督。為杜絕鋪張浪費,學校認真執行來客派餐制度和車輛管理制度;重視教學資料征訂管理,實行分管領導負責的層層把關和簽批制度,并統一組織招標;重視收費管理,認真落實收費管理規定,實行收費通知單制度,學生憑通知單繳費。
五是重視校務公開工作。設立校長信箱、行風建設意見箱,廣泛征求師生的建議和意見,經常組織各種座談會和問卷調查,廣泛聽取師生意見;涉及師生切身利益的制度出臺,都由師生充分討論修改,最后由教代會表決通過。建立了校務、黨務公開制度,利用教代會、校務公開欄、校報、學校網站等渠道,把學校改革和發展中的難點、教師關心的熱點、廉政建設的關鍵點,作為校務公開的重要內容。
(三)加強師德建設,倡樹愛崗敬業精神。一是根據縣教育局開展的師德師風建設年活動,印發了《xx四中“師德師風建設年”活動實施方案》。二是認真落實《xx四中教育教學事故處理辦法》,引導廣大教職工加強師德修養,立足本職崗位,爭創一流業績,營造了團結和諧、干事創業的良好氛圍。三是加強干部作風建設。堅持行政干部24小時帶班值班制度、工作日中午禁酒制度和公共場所禁煙制度;堅持學校領導分管年級制度、聽評課制度,深入參與各項教學、教研活動,細致地做好師生的思想工作,較好地激發了廣大教職工的工作熱情。
(四)嚴格要求,嚴肅紀律,加強對教育信訪工作的領導。根據有關部門的要求,學校設立了新聞發言人、網絡發言人和網絡評論員,對涉及學校的輿情信息及時做出回應,確保“件件有著落、事事有回音”。對信訪問題,力求做到發現得早、化解得了、控制得住、處理得好,盡量避免群眾越級或集體上訪現象的發生。在此基礎上,建立健全信訪工作制度、完善信訪答復制度和信訪問題排查制度。群眾來信來訪反映的問題,學校認真履行信訪工作職責,確保信訪事項得到及時妥善處理。學校領導深入群眾、深入基層,傾聽群眾意見,及時為群眾排憂解難。
本學校先后被授予“日照市依法治校示范學?!?、“日照市三星級平安和諧校園”、“日照市五四紅旗團委”、“日照市高中教學工作先進單位”和“平安xx建設先進單位”等榮譽稱號。
教育涉及千家萬戶,行風建設既是一項民心工程,也是一項永無止境的系統工程,進一步加深對此項工作的認識,加大工作的力度,不斷在廣度和深度上拓展,以良好的學校形象為社會服務,努力辦好人民滿意的教育事業。