第一篇：監獄警察必看面試題大全

監獄警察必看面試題

一組：

一、監獄管理要以人為本，實現人性化管理，對此，你怎么理解？

二、你的二個同事因對罪犯的心理嬌治有分歧，發生爭吵，你在現場，你好何處理？

三、如果五天一名罪犯與母親會面，你負責監聽，這位年邁的母親，覺得兒子比以前瘦了，臉上又有新傷痕，認定是監獄虐待和挨打所致，號淘大哭，并且指著你破口大罵，面對這種情況如何應對？ 二組：

一、人說：“獄警是罪犯的榜樣。”你怎么理解這句話？

二、你和同事因為一名罪犯違反監規，對其如何懲戒，發生分歧意見，你認為你的意見正確，同事又不接受，對此，你怎么辦？

三、你的一名罪犯探親逾期未歸，你又和他失去聯系，你怎么辦？ 三組：

一、有人說：獄警是特殊的園丁。你怎么理解？ 二、一次你組織罪犯在監獄外生產勞動，由于天氣炎熱，一名罪犯突然中署，你怎么辦？

三、你參加工作后，在對罪犯管理教育中，實現人性化管理，并根據罪犯心理心原理，創新工作方法，有老獄警說你處處標新立異，出風頭。你怎么想？又怎么辦？

解答

一、監獄管理要以人為本，實現人性化管理，對此，你怎么理解？

答:考生思考完畢,現在開始答題

在監獄管理工作中,實行人道主義原則是一項基本的工作原則,也就是要以人為本,實現人性化管理,對罪犯實施人道主義是建設社會主義法制的重要特征之一,是建設社會主義政治文明的必然要求.對此,我是這樣理解的:

1、監獄管理以人為本，實現人性化管理的核心在于要把罪犯當人看，依法保障罪犯在監獄服刑期間做為人的基本的物質要求和精神要求，才能使罪犯保持做人的尊嚴，使其經過教育和改造，順利回歸社會。所以，要求我們在監獄管理工作中，要把罪犯當做公民看待，依法治監，保障罪犯的法定權利，對罪犯實施人道主義，人性化管理，才能使罪犯在認罪伏法的基礎上，成為遵紀守法、自食其力的社會公民。

2、監獄管理以人為本，實現人性化管理，實行人道主義，是我國監獄的一個顯著特征，所以我們在監獄工作中要貫徹執行這一原則，要做到以下幾點：一是將罪犯改造成守法的公民，二是要把罪犯當公民看待，三是要為罪犯提供一個改惡從善、悔過自新、有利于養成良好習慣的環境氛圍。

3、當然，我們對罪犯實行以人為本，人性化管理必須在法律規定的范圍之內，不能超越法律的界限，更不能用原則代替法律，用感情代替原則，真正做到以法治監。

做為一民即將走上工作崗位的監獄警察，我一定嚴格要求自己，不斷加強自己的政治素質和業務能力，在工作中做到有法可依，有法必依，為把罪犯改造成守法公民，履行“特殊園丁”的職責和業務，維護好國家的利益和社會秩序的穩定。

二、你的二個同事因對罪犯的心理嬌治有分歧，發生爭吵，你在現場，你好何處理？

答：心理矯治是監獄為了促進改造目的實現，運用 心理科學的原理和方法，對罪犯開展心理咨詢和治療等一系列活動，幫助其消除不良心理及其他心理障礙等等。我的二位同事因對罪犯的心理矯治有分歧，發生爭吵，說明了他們對工作有高度的責任感，想把罪犯的問題解決好，同事之間為了工作了的事發生一些爭論是在所難免的，我不能冷眼旁觀，如果我在現場的話，我決定這樣處理：

1、立即上前制止他們的爭吵，要他們保持冷靜，相互爭吵是討論不了結果的，然后認真傾聽他們為了什么而爭吵，正所謂當局者迷，旁觀者清，待他們冷靜下來后，認真地幫助他們分析問題的原因，實事求是地說出自己的看法，同心協力把罪犯的心理矯治工作做好。

2、如果他們冷靜下來后仍然沒找到一種合理的解決辦法，我會勸他們先把本職工作做好，不能因為這件事情而影響了正常的工作開展。然后在適當的時機，在監獄的心理矯治室里舉行一場內部討論會，將兩位的分歧拿出來討論，在公平、公正的條件下，本著少數服從多數的原則，討論出最佳的答案，然后貫徹執行，相信這樣兩位同事不會再為此發生爭吵。

3、在監獄工作中，我們的出發點都是為了把罪犯改造成守法公民，所以，在面對怎樣更好地解決罪犯所遇到的問題時，我們要多一些這樣的“爭吵”，拿出最優方案，當然也不能因為工作上的分歧而影響了團結，真正做到立警為公，執法為民。

二、你的二個同事因對罪犯的心理嬌治有分歧，發生爭吵，你在現場，你好何處理？

答：心理矯治是監獄為了促進改造目的實現，運用 心理科學的原理和方法，對罪犯開展心理咨詢和治療等一系列活動，幫助其消除不良心理及其他心理障礙等等。我的二位同事因對罪犯的心理矯治有分歧，發生爭吵，說明了他們對工作有高度的責任感，想把罪犯的問題解決好，同事之間為了工作了的事發生一些爭論是在所難免的，我不能冷眼旁觀，如果我在現場的話，我決定這樣處理：

1、立即上前制止他們的爭吵，要他們保持冷靜，相互爭吵是討論不了結果的，然后認真傾聽他們為了什么而爭吵，正所謂當局者迷，旁觀者清，待他們冷靜下來后，認真地幫助他們分析問題的原因，實事求是地說出自己的看法，同心協力把罪犯的心理矯治工作做好。

2、如果他們冷靜下來后仍然沒找到一種合理的解決辦法，我會勸他們先把本職工作做好，不能因為這件事情而影響了正常的工作開展。然后在適當的時機，在監獄的心理矯治室里舉行一場內部討論會，將兩位的分歧拿出來討論，在公平、公正的條件下，本著少數服從多數的原則，討論出最佳的答案，然后貫徹執行，相信這樣兩位同事不會再為此發生爭吵。

3、在監獄工作中，我們的出發點都是為了把罪犯改造成守法公民，所以，在面對怎樣更好地解決罪犯所遇到的問題時，我們要多一些這樣的“爭吵”，拿出最優方案，當然也不能因為工作上的分歧而影響了團結，真正做到立警為公，執法為民。

三、如果五天一名罪犯與母親會面，你負責監聽，這位年邁的母親，覺得兒子比以前瘦了，臉上又有新傷痕，認定是監獄虐待和挨打所致，號淘大哭，并且指著你破口大罵，面對這種情況如何應對？

答：懲罰與教育相結合，勞動與改造相結合是監獄工作的兩項原則，任何罪犯在監獄服刑期間都要經歷一定的勞動改造，對于違反監獄法和監獄管理工作相關法律法規的人員都要受到一定的懲罰。如果我是一名會見室的監聽員，遇到上述情況時，我一定要保持冷靜的心態，不急不躁，以平和的心態對待這件事情。

一、可憐天下父母心，有誰的父母愿意看到自己的子女面黃饑瘦，滿臉傷痕，對于這位年邁的母親，我會相當的尊重，也能理解她的行為，所以我不會與她爭執，因為她現在情緒很不穩定，我會耐心地等她冷靜下來后，我會選擇適當時機上前與其交談，詳細告訴她監獄的法律法規和工作原則，特別是人道主義原則，我們監獄是文明執法，依法執罰，決不能讓監獄在人民心中留下不好的印象。

二、如果這樣這位年邁的母親還不滿意的話，我會告訴她我會將這件事情詳細地報與領導，認真調查此事，如果我們監獄存在不些不合法的刑罰的話，我們會嚴肅處理，追究相關人員的責任，盡快給她一個滿意的答復，如果該罪犯的確在服刑期間違反了相關法律法規，我們會依法處理，并將處理結果公布在監獄的公開欄上。

三、如果這位母親仍然在那里號啕大哭，對我破口大罵，我會請她注意好探親的時間，畢竟來探親的時候和兒子相聚的時間不是很多，有什么疑問可以在探親完后再向相關部門咨詢，我們監獄內部也有檢察院設的檢察點，可以向檢察人員詢問。

作為一名監獄人民警察，工作上隨時都能面臨著困難，要想人民所想，急人民所急，有責任向每一個來探親的罪犯家屬宣傳監獄的政策和法律法規等，通過這樣，我們監獄才能在群眾、罪犯家屬的共同努力下，把罪犯改造好。

三、你的一名罪犯探親逾期未歸，你又和他失去聯系，你怎么辦？

答:監獄管理規定,在監獄服刑的罪犯有權享受離監探親的權利,如果我看押的一名罪犯探親逾期未歸，又和他失去聯系，我會保持冷靜平和的心態，不能因為此事打亂了自己的陣腳，反而是要迅速思考，馬上采取相應措施

一、要拿出人民警察處變不驚的性格和雷厲風行的手段來，馬上趕往罪犯親屬所在地，請求當地公安機關配合，與罪犯親屬取得聯系，如果罪犯仍然在家里探親，那我會迅速前往將其帶回監獄，然后讓他寫出逾期未歸的原因，并認真調查核實，按照相關法律程序，作出相應的處罰。

二、如果罪犯在探親后消失了動向，那我會馬上請求公安機關協助調查，仔細分析罪犯探親回家的動向，一方面迅速向監獄報告，另一方面加大搜尋力度，在最短的時間內將罪犯抓捕回來，同時警告罪犯家屬，如果包庇、窩藏罪犯是違法的，希望他們能積極配合我們的工作。力爭將罪犯對社會的再次危害降到最低。

三、作為一名監獄人民警察，自己看押的罪犯逾期未歸，又失去聯系，是自己工作上的失職，如果罪犯再次危害社會，那將使我犯下不可推卸的責任，所以我會極力地按照領導指示，配合好相關部門，先把罪犯抓捕回來，然后向領導遞交報告，交代事情經過，并主動承認工作的失職，承擔相應的處罰。通過此次事件，我一定要加強自己的政治素質和專業能力，時刻保持警惕，做好準備，防患于未然，做一名組織放心，領導信任，群眾滿意的優秀警察。人說：“獄警是罪犯的榜樣。”你怎么理解這句話？

答:在監獄中，監獄人民警察承擔著管理和教育罪犯的作用,是特殊的園丁,根據我國法律規定，監獄人民警察在監管改造罪犯工作中，處于執法者，管理者和教育者的地位，由于罪犯在監獄中接觸最多的人就是人民警察，人民警察的一言一行對罪犯有著很好的榜樣作用，能更好地把罪犯改造轉化成為守法公民。

一、監獄人民警察與罪犯共同處于特定場所和環境之中，始終處于管理者的地位，法律規定了罪犯必須服從管理，聽從指揮。監獄人民警察的一言一行，始終代表著國家，代表著人民，只有獄警政治素質高，業務能力強，思想作風硬，才能在罪犯面前樹立起一個威嚴的警察形象，樹立起教育改造的重任。

二、監獄人民警察對罪犯的教育改造和懲罰可以使監獄內的罪犯認真服刑，嚴格遵守各項法律法規，也可以使那些徘徊于違法犯罪十字路口的人趁早懸崖勒馬、改邪歸正，這種浪子回頭式的教育是其他教育代替不了的。

三、此外，對罪犯的關押和改造，能夠使人民群眾增加安全感，以便他們集中精力投身于社會主義現代化建設。

做為一名光榮的監獄人民警察，我一定加強職業道德修養，增強身體素質，提高各種能力，作好身為一名警察的榜樣作用，使罪犯在刑期內順利改造成為守法公民。。

獄警面試題

一、人說：“獄警是罪犯的榜樣。”你怎么理解這句話？

十、堅持輕重緩急的原則。（發生矛盾的時候）

三、你的一名罪犯探親逾期未歸，你又和他失去聯系，你怎么辦？

一、監獄管理要以人為本，實現人性化管理，對此，你怎么理解？

二、你的二個同事因對罪犯的心理嬌治有分歧，發生爭吵，你在現場，你好何處理？

三、如果五天一名罪犯與母親會面，你負責監聽，這位年邁的母親，覺得兒子比以前瘦了，臉上又有新傷痕，認定是監獄虐待和挨打所致，號淘大哭，并且指著你破口大罵，面對這種情況如何應對？

一、有人說：獄警是特殊的園丁。你怎么理解？ 二、一次你組織罪犯在監獄外生產勞動，由于天氣炎熱，一名罪犯突然中署，你怎么辦？

三、你參加工作后，在對罪犯管理教育中，實現人性化管理，并根據罪犯心理心原理，創新工作方法，有老獄警說你處處標新立異，出風頭。你怎么想？又怎么辦？

一、你怎么理解“從嚴治警”和“從寬治警”？

二、你在審訊罪犯時，監獄領導路過審訊室時，他突然大哭大叫，說你審訊時打罵他，你怎么辦？

三、你在上報你監獄分隊表現好罪名減刑材料時，你的一位同事（或領導）為一名你認為明顯不符合規定的罪名說情，讓你左右為難，你怎么處理？

一、有人說：“監獄遠離大中城市，當獄警成天和犯人打交道，一干就是幾十年不是判刑的判刑。”你怎么看？你為什么考獄警？

二、在你管轄下的犯人，形成二派，你怎么辦？

三、你在押送重刑犯，途中重犯高聲喧嘩，你怎么辦？

一、人說：“獄警是罪犯的榜樣。”你怎么理解這句話？

二、你和同事因為一名罪犯違反監規，對其如何懲戒，發生分歧意見，你認為你的意見正確，同事又不接受，對此，你怎么辦？

三、你的一名罪犯探親逾期未歸，你又和他失去聯系，你怎么辦？

一、監獄管理要以人為本，實現人性化管理，對此，你怎么理解？

二、你的二個同事因對罪犯的心理嬌治有分歧，發生爭吵，你在現場，你好何處理？

三、如果五天一名罪犯與母親會面，你負責監聽，這位年邁的母親，覺得兒子比以前瘦了，臉上又有新傷痕，認定是監獄虐待和挨打所致，號淘大哭，并且指著你破口大罵，面對這種情況如何

四大類型：協調類、兩難類、應變應急類、綜合類

一大類：合作意識、人際關系、心理素質、情商指數、協調技巧

例題

一、你撰寫了一個建議方案，領導不僅沒有采納，反而受到諷刺，對此，你怎么想？怎么辦？

出題思路：考察不順利時的心態，協調技巧

答題思路：八字方針（1）冷靜。（2）反思。（3）溝通。（4）揚棄、參考答案：

1、（冷靜）當我的方案沒有得到采納，反而受到諷刺，心中難免有絲委曲，但我認為：一個人的工作不可能一帆風順，遇到問題不怕，關鍵是看我們怎么正確對待它，首先，我會保特冷靜，不急、不臊，以平和的心態處理好這件事。

2、（反思）冷靜后，我會認真分析原因，反思：一是否是方案的問題；二是否是由于自己平時工作方式、方法不妥及其它問題，引起領導對自己的看法和誤解。

3、（溝通）找準原因后，如果是方案的問題，我會進一步調查研究，虛心向領導求教、同事求幫，使方案更完善、符合實際、具有可操作性，爭取得到采納；如果是自身的問題，要克服問題、完善自我，同時我會在適當時機、采取適當方式，主動向領導匯報思想、認識不足，溝通情況，爭取領導的批評教育、幫助指導、培養提高。

4、（揚棄）我不因為方案沒有被采納，反而受譏諷，而影響自己的工作積極性，在今后一方面要繼續努力工作；另方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領導信任、群眾滿意的公務員。

作業：

1、你剛參加工作積極性很高，什么事都搶著干，老同志說你出風頭，你怎么想，又怎么辦？ 提示：參照上

2、同事經常向領導匯報工作，近段時間來，領導經常表揚同事批評你，你感到十分委曲，對此，你怎么想？又怎么辦？

出題思路：能否正確對待批評與表揚，客觀評價自己，看待同事。答題思路：八字方針

答案提示：

1、當我遇到這種情況，首先我會保特冷靜，以良好的心態，正確對待批評與表揚。

2、認真反思、分析原因：（1）是否是嫉妒心理作怪；（2）否是沒有意識到個人的不足和問題：（3）是否是工作方式方法不妥，如沒及時向領導匯報工作，領導不了解自己的工作。3，略4，略。

3、領導在會上當眾批評你，你認為是你領導不了解情況，對此，你怎么處理？

思路提示：照上。冷靜的具體表現應是，無論批評是否屬實，都要虛心聽取，認真記錄，不要當眾質詢、申明，本著有則 改之無則，無則加免的原則，正確對待。。。。

4、你撰寫的文件經領導審簽印發后，才發現文件有個地方有誤，領導生氣地批評你，對此，你怎么辦？

5、領導在一次大會上作的報告是你撰寫的，開會時你才發現報告中有組重要數據有誤，對此，你怎么處理？

提示：冷靜具體表現，及時采取彌補措施，將文件收回，若不行，則就更正通知。

6、你現在的工作得心就應手，同事關系相處融洽，最近，領導找你談話準備調你到信訪辦，信訪辦又有位同事對有意見，對此，你怎么辦？

7、你參加工作不久，受組織的重用，有的同事對你不服氣，對此，你怎么辦？ 出題思路：能否客觀評價自己，正確看待同事，合作意識，協調技巧 答題思路：八字方針

答題提示：

1、如果我遇到這種情況，我會冷靜對待、認真思考，這關系到一個人能否客觀評價自我，看待他人的問題。

2、自己受到重用并不意味著什么都比同事優秀，可能在許多方面不如他人；另外，是否是自己平時由于工作方式方法不妥引起同事的看法和誤解。

3、找準原因后，一是要加強學習，完善自我，謙虛謹慎、戒驕戒躁；二是多和同事溝通交流，爭取得到的幫助、支持。

4、在今后的工作中，一方面要嚴格要求自己，大膽工作。另方面要加強團結合作，處理好人際關系。做一名領導信任、同事支持、群眾滿意的公務員。

8、和你一起參加工作的同事能力不如你，結果得到提拔，并將成為你的上司，對此，你怎么想，又怎么辦？

9、你認為你直接上司，工作能力不如你，又自以是，對此，你怎么想？怎么辦？

10、你工作積極，成績突出，但年底年度考核你沒有評為優秀，對此你怎么想？怎么辦？ 出題思路：正確對待名利，客觀評價自己和他人。答題思路：八字方針

提 示：評優的標準包括：德、能、勤、績、廉。以及團結合作等。

11、你和同事發生爭執，同事當眾羞辱你，你怎辦？ 答題思路：八字方針

提 示：冷靜，冷處理，予以回避，防止矛盾激化，更不能以非對非，以牙還牙。

12、你是一個普通工作員，到某機關聯系工作，別人小瞧你，你怎么辦？

12、有人告訴你，你同事在背背后議論你，你怎么辦？

13、上級派你到民族地區工作，你發現有的少數民族干部，對你有意見，不支持你的工作，你怎么辦？

14、你發現領導某項決定有明顯失誤，他對的建議置之不理，對此，你怎么辦？

15、你剛參加工作不久發現老同志墨守成規、按部就班，對此，你怎么辦？

16、你所在處有一位領導，思想比較保守，經驗豐富，看不慣現在的年輕人的一些做法，你如何與他相處？ 二大類：兩難題，例題

一、你的親友為一名違反政策規定的當事者說情，讓你左右為難，你怎么辦？ 出題思路：考察考生原則性和處理此類問題的技巧 答題思路：三步曲（不偏激+輕重緩緊）

參考答案：

1、在工作中難免會遇到這種情況，關鍵是看我們怎么正確應對，我的原則是在任何條件下，都要堅持原則不動搖，這是公務員的職業道德底線，同時把做好思想政治工作和堅持原則結合起來。

2、我會熱情接待親友，如果反映的情況符合政策，我會按規定、程序及時辦理；如果不符合政策，我會耐心做好宣傳思想工作,并曉之以理、動之以情，爭取親友對自己依法行政的理解、支持。

3、如果二者發生沖突，怎么辦？表態。

1、你在依法行政中，收到一封恐嚇信，你怎么辦？

2、作學習發生矛盾，你怎么辦？ 答題思路：參照上

提 示：（1）、兩不誤、兩促進。

（2）、解決處理二者矛盾方法

（3）、二者發生沖突，工作為重。

3、工作和家務發生矛盾，你怎么辦？

4、你到機場去接你的親友，途中領導打電話給你叫回單位有事，你對此，你怎么處理？ 三大類、應變應急性

例題一、一次你購買水果去看望同事，同事和你的局長是鄰居，恰好局長夫人誤認為你是看局長，對此，你怎么辦？

出題思路：突發情況，應變應急能力 答題思路：原則性和靈活性+輕重緩急原則 提 示：夫人的面子大于小禮品

例題

二、在一次招商引資的簽約現場會上，正要和外商簽合同時，領導要你拿出準備好的合同時卻怎么也找不到了，你怎么辦？ 出題思路：同上 參考答案：

.1,如果我遇到這種情況,一定要冷靜,不能急臊.立即判明原因,巧妙應對,保證簽約正常進行.2,一時找不到合,可能有二種情況,一是合同已經帶到現場,因忙中出錯,沒找到,在生活中我們有時也出現背著娃娃找娃娃的現象.二是忘掉在辦公室了.如果是第一種情況,找到后給上司.雙方正式簽約.如果是第二種情況,那么立即悄悄告訴上司,可以進一步談談有關下一步合作的細節問題.使談判順利進行.利用這個時間,借上洗手間,打電話給同事火速把合同送來.巧妙應對,保證合同順利簽約.3,事后反思,吸取教訓......4,不因此而影響了……。

比如馬上開會了，但是開會的演講稿不見了，問你如何處理

例題

三、你和同事在執法中，受到群眾圍攻，手機無信號，無法與上級取得聯系，你怎么應對？

類似題：例你和同事在一次依法行政中，受到群眾圍攻，你怎么辦？ 出題思路：應急應變能力，駕馭局面的能力 答題思路：冷靜 原因 對策 提高

答案提示：

1、鎮靜，不能驚惶失措，沉著應對。

2、迅速判明原因：導致圍攻的原因可能有二：一是我們工作方法簡單、態度粗暴，引起群眾反感；二是群眾反映的問題沒有得到解決有意見，大致有3種情況：（1）、符合政策規定。（2）、不符合規定。（3）、確有實際困難，無明確政策規定。

（原因對策結合說）如果，有可能危及到安全，要立即撤離（原因對策結合說）。4.及時向上級匯報，今后要不斷提高應急應變能力。

作業：

1、舊城改造個性釘子戶，漫天要價，領導安排你處理此事，你有什么打算？ 提 示：帽子+參照上2、3 作業：

1、有10多個群眾到機關上訪，并揚言不解決問題，就絕食，領導委托你接待上訪群眾，你怎么辦？

2、你現在是單位人事處一名工作人員，現在有三件事由你來處理，必須今天都做完：A。你單位今年招錄的公務員筆試成績已經出來了，現在要擬一份面試名單，并準備相關事項。B。電話通知面試考生，可有的聯系一位老干部去體檢。

3、早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；你突然接到一個電話，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點鐘之前送到；剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一外地的同志將來你處辦事，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需要1個小時。你打算如何辦這幾件事?

4、出租車，正在拉著一位傷員趕往醫院，闖紅燈，被罰款，談下看法 四大類、綜合性

例題一、二位上司有矛盾分別向你訴說，對此你怎么辦？ 答案提示：破題+堅持三個原則樹立一個觀點

類似題：你參加工作不久，發現二位主要領導矛盾突出，并分別得到部分老同志的支持，暗中形成兩派，有的老同事暗示你要支持誰反對誰，你怎么想？又怎么辦？

例題

二、你主持一次會議，兩位同志爭論不休，并得到部分同事的支持，使會議陷入僵局，你怎么辦？

例題

三、領導指派你負責一項調研，由一位老同志配合你，假如這位老同志資格比你老，性格又怪，極不好相處合作，你怎么辦？ 出題思路：組織能力、協調能力 答題思路：帽子+協調+三個環節

作業：

1、你負責單位考勤，近來單位主要領導經常遲到、早退，對此，你怎么辦？ 提示：原則性和靈活性；工作態度和工作藝術問題 第三章、公務員面試答題十大原則

一、堅持實事求是的原則。（忌專說好話，但要注意腐敗、消極現象在社會上都是支流、局部、小部分）

二、堅持辨證統一的原則。

三、堅持表態的原則。（角度一定要找準）——————————特別適用于對社會現象的認識

四、遇事冷靜的原則。（適用于困難、矛盾、委屈、挫折、未預料到的突發事件）

五、多做自我批評的原則。

六、匯報（領導）、溝通、交流（同事）的原則。

七、揚棄的原則。（在不順利的情況下）

八、堅持周密計劃、精心實施、認真總結的原則。

九、堅持大局觀、全局觀、系統觀和樹立密切配合、通力協作、團結合作的原則。

二、你和同事因為一名罪犯違反監規，對其如何懲戒，發生分歧意見，你認為你的意見正確，同事又不接受，對此，你怎么辦？

山東省2001－2006監獄系統面試專業真題（含參考答案）

一、有人認為在監獄里關押的罪犯被限制了人身自由，是被專政的對象，是沒有權利可言的，對此你怎樣認識？

答：

（一）這種觀點是不可取的。

（二）《監獄法》明確規定，罪犯凡是沒有被依法剝奪的權利都應該依法享有，例如人身權、通信權、申訴權等等都應該受到保護。

（三）監獄是國際人權斗爭的最前言，我們作為新時期的監獄工作者更應該樹立“法德結合，文明改造”的新理念，一方面用國家賦予權利和職責改造罪犯，另一方面要切實保障罪犯沒有被剝奪的權利。

二、監獄人民警察整天跟罪犯打交道，有一定的危險性，工作條件艱苦，有人形容監獄工作是守火山口，看炸藥庫，假若你成為一名監獄人民警察，你將怎樣面對這種工作環境？

答：

（一）監獄人民警察是神圣而光榮的職業，不管有多大的危險，我都有足夠的勇氣和信心去面對。

（二）作為監獄人民警察，我一定會努力向身邊的老前輩學習，學習他們寶貴的管理罪犯的經驗。

（三）我會用心去鉆研業務知識，認真學習法律以及微機、心理學等科學文化知識，武裝好自己的頭腦，用知識用文化用法律去管理罪犯，改造罪犯。

（四）我會堅持不懈的鍛煉身體，不斷增強自己的體質，刻苦訓練擒敵拳等本領，掌握應對突發事件的方法。

三、我國監獄普遍對罪犯進行文化，技術教育，有的監獄還組織罪犯參加函授大學和業余大學及高等自學考試等學習，許多罪犯還在服刑中取得證書，對此你怎么認識？

答，我認為這是我國在改造罪犯過程的創舉，是不斷摸索出來而且經得起實踐經驗的成功做法。很多罪犯走上犯罪的道路就是因為沒有文化，沒有一技之長，在社會上沒有謀生的本領，監獄組織罪犯學習并取得文憑和證書，一方面讓罪犯學習知識，明白事理。另一方面，掌握一門技術，為以后刑滿釋放走向社會提前作好準備，正所謂一舉兩得，值得大力支持和推廣。

四、監獄干警張某違反監獄規定，為在監獄服刑的某上級領導的親屬辦理保外就醫，被依法查處，這一事件對你有什么啟示？

答：

（一）監獄人民警察作為執法者，手中掌握著國家賦予的一定的權力，我們一定要善待手中的權力，不能以權謀私。

（二）人是社會的人，監獄人民警察也不例外，他們也有親戚，有同學，有領導，在執法的過程中要公私分明，不能為人情所左右。

（三）題目中的張某之所以能為上級領導的親屬違法辦理保外就醫，表明我們的工作制度中還存在不少的漏洞，要進一步推進獄務公開，要加大檢察機關和職能部門對監獄執法環節的監督，作到透明，公正。

五、假如你被正式錄用為人民警察，如果有人問你監獄的職能和任務是什么，你如何回答？

答：《監獄法》明確規定：“監獄工作的方針是懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨。”這就是表明監獄的職能和任務是關押被依法判處死刑緩期兩年執行，有期徒刑的罪犯，并對他們進行教育改造，利用勞動和教育的手段把他們改造成守法公民。以前，監獄的任務僅僅停留在“跑不了，死不了”的低級目標上，現在隨著社會的不斷文明不斷發展，現階段，監獄的工作目標定位在動用一切合理因素，積極改造罪犯，把他們改造成新的守法公民。

六、某監獄人民警察因所管理的罪犯不服從管理，動手打了罪犯，為此，該警察受到了行政處分，有人認為該警察打罪犯不是什么大事，不應受到這樣重的處罰，對這件事情你是如何認識的？

答：

（一）監獄人民警察動手打罪犯這不符合“法德結合，文明改造”的新理念，受到行政處分是應該的，如果造成嚴重后果，這名警察還會被追究刑事責任的。

（二）在管理罪犯的過程中，一定要保持清醒冷靜的頭腦，要講究方式方法，不能盲目沖動，更不能用簡單粗暴的方法去解決問題，因為那樣根本不可能真正解決問題。

（三）罪犯雖然被判了刑，但他依然享有沒有被法律剝奪的權利，監獄是國際人權斗爭的最前言，作為執法者一定要有大局觀念。

七、現在，我國許多監獄允許改造比較好的罪犯可以給家里打電話，會見時可共同就餐，有的還允許與親屬同宿，你對這些做法如何認識？

答：

（一）以上這些做法是我國監獄工作者在改造罪犯過程摸索出來的行之有效的新辦法，新舉措，在很大程度上調動了罪犯的改造積極性。

（二）在“法德結合，文明改造”不斷深入人心的今天，以人為本，人性化改造罪犯的觀點也不斷被監獄的高層領導所認可，一些在以前看來是不可思議的做法也不斷地被試點大膽創新。

（三）監獄改造講求人性化，但要積極穩妥試行，防止冒進，出現問題，給國家造成不必要的損失。

八、監獄人民警察掌握著許多權力，如對罪犯的考核權，減刑假釋建議權，暫予監外執行批準權等，如果你作為一名監獄人民警察，你將如何對待手中的權力？

答： 作為一名監獄人民警察，國家賦予了一定的權力，這是黨和國家的信任，是職責所在，一定不能辜負人民的重托，一定要善待手中的權力，嚴格依法辦事，按照規章制度辦事，在人情面前，在金錢面前，在權勢面前，一定要挺直腰板，不徇私枉法，做一個紀律嚴明，講究原則，坦坦蕩蕩地執法者，而在新的 時期，更要牢固樹立這種文明執法的理念。

九、建國以來，我國監獄機關成功改造了日本侵華戰犯，偽滿戰犯，國民黨戰犯，數以萬計的刑事案犯等，我國的重新犯罪率一直保持在6%--8%之間，成為世界上重新犯罪率最低的國家之一，這些情況對你有什么啟示？

答：

（一）看到這些成績，我為我國監獄取得的非凡成就感到自豪和驕傲，也向廣大監獄人民警察特別是長期奮戰在一線的老同志致以崇高的敬意，因為這些成績的取得，與他們是密不可分的。

（二）對我的啟示是，犯人是可以改造的，給我以后的工作增添了很大的信心。只要執行正確的國家刑法政策，懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨。

（三）如果我有幸能成為其中一員，我一定奮力拼搏，貢獻畢生的力量。

十、監獄人民警察承擔著依法管理監獄，執行刑罰，組織罪犯進行教育和生產勞動等工作，你認為監獄人民警察應具備什么樣的素質？

答：

（一）在思想上一定要愛黨愛國，擁護黨的領導，熟悉國家的方針政策，尤其是關于刑法執行方面的知識，（二）愛崗敬業，無私奉獻，能耐得住寂寞，肯干肯奉獻，能吃苦，能戰斗，招之即來，來之能戰，戰之必勝。

（三）具有良好的身體素質，尤其是擒敵拳等必備的本領。

（四）學習科學文化知識，跟上瞬息萬變的形勢

（五）有服從意識，大局意識，一切行動聽指揮。

十一、組織有勞動能力的罪犯進行勞動是教育改造罪犯的重要手段，談談你對勞動改造罪犯的認識？

答：

（一）好逸惡勞一切罪惡的根源，很多罪犯走上犯罪的道路，就是由于在社會上好吃懶惰，不愛勞動造成的。

（二）監獄組織有勞動能力的罪犯進行勞動是教育改造罪犯的重要手段，這是經過長期實踐，摸索出來的成功的做法。

（三）勞動是每個公民的義務，也是光榮的權利，罪犯是違法犯罪的公民，也同樣享有勞動的權利和義務。

（四）監獄組織罪犯勞動，一方面能矯正罪犯的惡習，讓其養成愛勞動的好習慣，一方面能讓罪犯掌握一門技術或者一技之長，將來走上社會能自食其力，不至于重新犯罪，另外還可以在一定程度上解決監獄經費緊張的問題。

十二、社會上，許多人對監獄人民警察有偏見，認為監獄人民警察成天跟罪犯打交道，沒有其他警察那樣風光，你對這種現象是怎么樣認識的？

答：

（一）良好的職業操守應該是“干一行，愛一行，專一行”，而朝秦暮楚，這山望著那山高的做法是不對的。

（二）監獄人民警察確實很辛苦，勞動強度大，成天面對危險，待遇低而且休息日少，這些是客觀事實，但可喜的是國家正在逐步改善監獄人民警察的待遇，一步一步落實從優待警的政策

（三）每個人都應該從自己的職業中找到閃光點，不要被社會上世俗的觀點所左右。

（四）如果我能光榮地成為頭戴國徽，肩扛五星的監獄人民警察，我一定會珍惜這份職業，用自己的勤勞和汗水在這平凡的崗位上作出不平凡的業績。

云南公務考試面試指導及參考答案

1、在一鍋熱水中，分別放入雞蛋、胡蘿卜和茶葉，雞蛋放入水中慢慢變硬，胡蘿卜放入水中變成軟泥，茶葉在水中慢慢舒展，并且使水變了顏色，請你聯系即將上崗的公務員工作，談談自己的想法。

【考察要點】聯想題，綜合分析能力。

【參考答案】

答題要與公務員工作相結合。雞蛋加熱會變硬：自己要加強自身修養，在工作磨礪中，學會理性，切實做到立黨為公執政為民，同時不要明哲保身，不要冷漠，也可以說不要唯我獨尊，高高在上；胡蘿卜會變軟：在工作中要不斷磨礪自己，但不要隨波逐流，喪失原則性；茶葉會舒展開，把水染綠：工作中從小事做起，感染他人。

2、某地一些企業家開辦施粥攤，向民眾免費施粥，但是因為不具備相關衛生許可證，志愿者和服務人員也沒有領取健康證，可能會對民眾的健康造成威脅。此時，如果你作為衛生部門的工作人員，領導將此事交給你處理，你打算怎么做？采集者退散

【考察要點】情景題，應變能力。

【參考答案】

施粥攤作為民間慈善活動之一，應該得到政府部門的公共服務救濟。這里主要區分施粥的行為是偶然性的還是經常性的。如果是偶爾舉辦，作為衛生部門的工作人員，應該主動上門提供健康指導和消毒知識，而不能簡單叫停施粥攤。如果喝粥的人員當中出現食物中毒問題，必須及時解決。如果是經常舉辦，作為衛生部門的工作人員可以建議由專業部門、福利機構來做，或者引導、幫助施粥攤辦理相關手續，同時要在辦理手續上提供便利并根據相關規定給予費用的減免。

3、生活中無處不存在競爭，競爭已經成為我們這個時代的特征之一，請你結合生活中遇到的事情試舉一個例子說明你是如何看待競爭的（注意在例子中不要涉及自己及報考的部門）。

【考察要點】演講題，人際溝通能力，通過行為描述的方式，考察考生在特定的利益沖突下，人際交往的意識與處理與他人關系的技巧。

【參考答案】

首先，我們應該明確一個問題，良性競爭是有益的，惡性競爭是有害的。競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。競爭能激起一個人無盡的智慧和潛能。而一個害怕競爭、凡事都畏首畏尾的人，只會浪費機會，抱憾終生，永遠被籠罩在失敗的陰影中。在當今市場競爭條件下合作共贏已經成為競爭各方的普遍認識，我們應順應潮流，主動參與公平、積極的競爭，與此同時更要加強平等的真誠的合作，以開放的自信的良好心態面對競爭與合作。

4、目前，“家電下鄉”政策正在開展，但在實行過程中，卻有以次充好等問題，使得農民在實際購買時無所適從，現在你作為鄉政府的工作人員，請你就“家電下鄉”，準備一個宣傳提綱。

【考察要點】演講題，解決實際問題的能力。

【參考答案】

家電下鄉是擴大內需的一項重要舉措。因為“家電下鄉”政策的實行過程中存在以次充好等行為，宣傳提綱必須將該政策交代清楚，讓農民了解具體程序。

該宣傳提綱必須包括：

（一）解釋何為“家電下鄉”、“家電下鄉”的意義；

（二）國家關于“家電下鄉”的具體政策（包括起止時間、家電品種、最高限價、補貼對象及補貼標準、補貼資金的申領程序）；

（三）公布“家電下鄉”承辦企業服務承諾；

（四）公布銷售網點名稱和聯系方式；

（五）設立“家電下鄉”工作辦公室并公布監督電話；

（六）宣傳方式，如通過鎮廣播電視站臺、公示、宣講、銷售網點及集貿市場設立宣傳展板等。

2009云南公務員面試訓練(1)

9、政府經認真研究，決定積極推動市屬國有企業鋼鐵廠和鋁廠等國有工作組成工業集團，但是鋁廠廠長堅決反對，其原因是怕自己的職務不好安排。請你提出解決這個問題的主要對策與理由。

[思路點撥]

鋁廠廠長反對組建工業集團，主要是出于自己職務安排的原因，顯然，這種做法是極端錯誤的。

① 做好廠長的思想工作，使他放棄反對并阻止成立工業集團公司的行為。政府是國有企業的出資人，所以合企業有決策權，這是無可非議的。廠長只是企業的經營者，并且是由政府部門聘用或者委任的，因此，必須服從決定。我相信，廠長在明白了這個道理后，會放棄自己的不理智行為，服從政府的決定，支持企業聯合。

② 如果廠長堅持自己的觀點，仍然不服從政府的決定，可以建議有關部門就地免職，或者調整工作，從而保證企業的聯合工作順利進行。

10、現在，我縣一些地方算命術、看風水、巫術等封建沉渣泛濫，你如果作為宣傳部部長，怎樣看待和處理這個問題？

[思路點撥]

算命術、看風水、巫術等都是反科學的，如果讓這種現象泛濫下去，就會使人們走向愚昧落后，很容易使人迷信不穩定的因素，所以，必須解決這個問題。但是要解決這個問題，不能采取命令的形式，也不能說大道理，因為這種方法都是無法解決問題的。我如果擔任宣傳部部長，我將采取如下幾種措施解決這個問題。

① 對群眾加強思想政治教育，使群眾明白算命術、風水術、巫術的欺騙性。算命術、風水、巫術都是反科學的，有著極大的危害性，它使人們走向愚昧落后，使人們喪失精神意志。尤其是巫術，還可能給人民造成喪失生命的可能性。因此，耐心給群眾說明這些道理，群眾一旦明白了這些道理，就會放棄封建迷信行為。封建迷信的市場就會大大減少。

② 大力開展宣傳活動。使群眾明白封建迷信危害性。可以通過錄相、廣播，墻報、文藝節目等各種形式，揭下封建迷信的面紗，使其虛偽性暴露在光天化日之下。

③ 加大打擊力度。凡從事封建迷信活動對造成他人的生命危險的，嚴格按照法律的規定，由司法機關依法懲處。

11、市某一居民區旁邊有一家飲料廠。由于飲料廠機器的轟鳴聲，嚴重地影響了居民的正常生活，有居民向環保局投訴。經檢測工廠的噪聲超過了規定的35分貝的標準，但環保部門無法解決，必須由工商局才能出面解決。你如果作為市工商局的副局長，由你來處理這一事件，怎樣處理？

[思路點撥]

我如果作為工商局副局長來處理這件事情，提出一種解決問題的方案：

①建議工作限期搬遷，其損失由工商局給予適當補償。因為這是關系到人們身心健康問題，工商行政管理部門應該從關心和愛護人民的身心健康的宗旨出發，承擔一定的責任。

②如果工作因一時找不到搬遷的地方，或者有其他暫時的困難而無法搬遷，建議工作改為經營日常生活用品的商店。

③如果工作既無法搬遷，同時又不愿意改變經營方式，仍堅持生產飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴格限制其生產時間，不能影響居民的休息。

12、照省委部署，要在全省工會系統掀起學習鄧小平理論的高潮，你作為宣傳部長，怎樣結合實際，具體實施這項工作？

[思路點撥]

我如果是宣傳部長，根據工會系統的具體情況，打算這樣實施這項工作。

①制訂學習計劃，部署學習工作。首先，根據實際情況，制訂一個切實可行的學習鄧小平理論的計劃，然后召開全省工會系統宣傳部長會議，布置學習工作。

②舉辦培訓班，培養學習骨干。為了鄧小平理論學習的深入開展，省總工部舉辦一期鄧小平理論骨干學習班，各市、縣工會派一名宣傳干部參加。骨干學習班賞結業后，回各單位具體輔導學習。

③保證學習時間，領會精神實質。為了將鄧小平理論學習推向高潮，要根據各單位的實際情況，保證學習時間，而且要讓廣大職工干部真正領會鄧小平理論的精神實質。

④經常了解情況，及時總結經驗。省總工會宣傳部要經常派人到各縣、市工會了解學習情況，及時總結成功的學習經驗，推廣到全省，使學習活動不斷創新，并且真正學出成效，不斷地促進和推動我們的工作。

13、為了慶祝中國共產黨成立八十周年，你作為宣傳部長，怎樣舉辦慶祝活動？

[思路點撥]

如果我是宣傳部長，我打算從如下幾個方面來開展慶祝活動。

①舉辦“黨在我心中”征文競賽。以詩歌、小說、散文等各種體裁來歌頌我黨八十年來所取得的巨大成就，歌頌優秀共產黨員的先進事跡。

②舉辦“黨的成就展覽”。以圖片的形式反映在中國共產黨的領導下，我國社會主義建設事業所取得的巨大成就。

③舉辦大型報告會，歌頌中國共產黨所領導的社會主義建設事業所取得的突飛猛進的輝煌成果，使人民更加充分地認識到中國共產黨的偉大和光榮。

④舉辦大型文娛晚會，隆重慶祝中國共產黨成立八十周年。

⑤召開慶祝大會，由黨委書記作報告，慶祝黨成立八十周年，并在大會上表彰優秀共產黨員和優秀黨務工作者。

總之，慶祝活動要隆重熱烈，充分體現時代精神。

14、事業單位的工資結構由幾部分組成？現有一個職工從企業調到事業，其工資如何套改？

[思路點撥]

事業單位的工資結構由二部分組成，第一部分是基礎工資，第二部分是活的津貼。基本工資按照職稱職務的級別確定。活的津貼，國家全額拔款的單位按基礎工資的30%發給，自籌資金單位按基礎工資的40%發給。職工從企業調到事業單位，按相應等級的工資標準套改。套改后其工資結構無疑也是二部分組成，即基礎工資與活的津貼組成。

15、兩位出現了同等職務職工工資和福利不一樣的情況，如果你是分管工資福利的處長，怎樣處理這件事情？

[思路點撥]

首先調查了解情況，這種同等職務工資福利不一樣的情況是怎樣造成的。在調查清楚原因的基礎上，向領導匯報情況，并且提出處理的建議，然后由領導作出處理決定。

2009云南公務員面試訓練(2)

1、請簡單介紹一下你的簡歷和家庭情況。

[思路點撥]

在面試開始時，主考官常會問這個問題。問這個問題，從主考官角度，一是讓應試者放松，使其自然進入面試情景；二是考察應試者的自我認知能力；三是獲得對應試者的初步印象。對這類問題，應試者在平時就應該有心理準備，為了給主考官留下良好的”第一印象”，在回答時要注意：第一，時間控制在2-3分鐘以內；第二，回答內容要與你的有關書面材料（比如個人簡歷、求職信）一致；第三，態度誠懇，言簡意賅。

2、談談你的工作經歷。

[思路點撥]

應試者的工作經歷、經驗通常是主考官感興趣的一大熱點。回答這個問題時，不可摸棱兩可，含糊其詞。沒有工作過的應屆畢業生或沒有應聘職位相關工作經驗的人，最好強調自己的相關工作能力。如果你有豐富的工作經驗，這固然是你的一項重要資產，但千萬不要因為繁瑣的陳述減低了你在工作經驗上的優勢，重要的是要強調你的工作經驗對你應征的工作有正面的積極作用，這樣才能展現出你的工作經驗對應聘單位的價值。

3、假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議，探討新時期企業的精神文明建設問題。從現在起，直到全體與會人員報到為止，由你負責會議通知和接待工作，你具體應做哪些工作？

[思路點撥]

應試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，再一五一十娓娓道來，回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用”第一、第二、第三，”或”首先、其次、再次??”第二，要注意通過自己的回答內容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協調能力等。類似的問題還有”假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？”等。

4、談談你的學習經歷，好嗎？

[思路點撥]

這也是面試過程中主考官常會問起的一個問題，在回答時須注意：第一，要顯示你的教育背景有別于他人的特點。你的學業成就和學習心得，要避免作平鋪直敘的、毫無個性的”流水帳”式的敘述。第二，要通過你的回答讓主考官明白，你的教育背景能夠支持和滿足你所應聘的工作要求。

5、你在學校時最喜歡的科目是什么？最不喜歡的科目是什么？

[思路點撥]

你在學校最喜歡的科目一般而言也是你最學有所長、學有所得的科目。如果你覺得這科目能對當前應聘的工作產生積極作用，就抓作機會予以強調、作深入細致闡述，否則不妨淡化處理。回答在校期間最不喜歡的科目時注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕；第二，假如人喜歡的科目恰好與應征的工作密切相關，那你就需要巧妙改變主題；第三，要有幽默感。關于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個問題，面試應屆大學畢業生和畢業研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個未出茅廬的學生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準備一番。

4、你面臨棘手問題時，你如何處理？

[思路點撥]

主考官有時可能會問一些比較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不防也”虛”一點。比如剛才這個問題可作如下回答：”不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的部下都需要理智、冷靜和智慧。”但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手的問題時，你就要認真對待了。如：”假如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良的后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？”應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、工作責任力、對原則性與靈活性的恰當把握等。

5、心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中誤碼試者總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？

[思路點撥]

面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答的了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為”大禍臨頭”矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短、甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：”你覺得自己的優點和長處是什么？””你覺得自己的主要缺點和不足是什么？””這次面試競爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？”關于這類較難回答的問題的應對技巧，讀者可酌情回答。

6、喜歡的朋友是什么類型的人？人的朋友們對你是如何評價的？

[思路點撥]

主考官希望通過這個問題，考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極可能追問”和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么？”他們在哪些方面對你影響較大？”通過回答這些問題，應試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，人是一個有主見的人；第二，人旬一個樂于”師人之長”并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合作意識和人際協調能力，應答要點與上類似。例如：”組織一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務？””你有一個非常好的工作設想，經過實際調查，認為這個設想既科學、又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？””在你的朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何去做？”

7、談你對生活的態度。

[思路點撥]

一位應試者的回答是這樣的：”我的人生觀基本上是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的工作伙伴、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我對物質生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃灑席還要過癮，躺在綠地上要比呆在有空調的屋里舒服。”相信每位應試者都有自己的生活態度。各種生活態度之間也許難有高下之分，但是應試者在面試時回答這個問題，最好還是兼顧自己的生活態度與所應聘職位的契合程度，把握分寸，適度表達。

8、平時喜歡閱讀哪類書籍？

[思路點撥]

在面試過程中（特別是面試即將結束前），主考官常會問類似一些相對”輕松”的問題。面對這類問題，主考官雖然”輕松”，應試者卻不可太”隨意”。因為透過這些問題，主考官可以考察一個人的興趣愛好，進而看到一個的價值觀、態度、愿望、動機等個性心理特征。比如假如你說你喜歡閱讀哪些書，最好你對那些書有些概念，假如你說你喜歡哪本書，最好你能說出一些心得來。否則，你最喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的，他會借機問你幾句有關的問題。一旦發現你答得牛頭不對馬嘴，你的面試成績必然會因此大打折扣。

9、領導怎樣正確對待前任領導？

[思路點撥]

隨著選拔領導干部制度的改革，領導者的有序變動將成為一種嶄新的制度，領導干部在一個單位長期甚至終生擔任領導職務的情況將不復存在。怎樣正確對待前任領導，就成為新官上任伊始的重要課題。對這個問題可以從以下幾點回答：

①繼承和發展前任領導的長處和優點。

繼承前任領導的優點不是過多贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發揚。彌補其不足或糾正其偏差，也不是大搞”新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規劃，合理授權，選擇時機，講究方法，謀求實效。

②切忌任人唯親，大搞”一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領導應該處于公心，任人唯賢，適才為用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。

③切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領導者的威望，而威望是領導者履行職責不可缺少的條件。

④切忌急功近利，追求短期效應。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠利益，不顧社會效益和環境效益，必將適得其反，自食苦果。

10、聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。

[思路點撥]

善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。對這個問題可從以下幾個方面回答：

①領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

②應對上級領導的決策進行深入的分析研究，反復領會其意圖，明確自已工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。

③如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。

④如果上級是靠爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關鍵問題上及時予以協助。如果上級是強橫霸道者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應該予以提醒：工作不少，不分主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當時委婉規勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。

⑤向上級取經，學習有益的領導經驗，同時從其失誤中吸取教訓。

11、完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

原則上我會尊重和服從領導的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法；.如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作；.還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領導仍固執己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。

12、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，請談談你的體會？

[思路點撥]

①教育是百年大計，所謂”經濟未動，教育先行”，它關系著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。

②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養應放在首位。

13、你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作？

[思路點撥]

我從不認為自己有特別突出的優點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的--建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要。

14、果你當上處長后，副處長對你有意見并向廳領導作了反映，你將如何處理這個問題？

[思路點撥]

①正確對待副處長有意見這件事情，把他有意見并向廳領導反映當作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對副處長有其他的想法和看法。

②主動找副處長溝通思想，征求副處長的意見。如果副處長所反映的意見，是誤解，那么消除誤解；如果副處長所反映的意見屬于自己存在的問題，那么主動向副處長作自我批評，并且當即制訂出改正缺點或不足的措施。總之，態度要誠懇、虛心，要達到在新的基礎上的團結。

③問題解決后，建議由副處長再向廳領導匯報解決矛盾的情況。或者征得副處長同意后，由自己向廳領導匯報解決矛盾的情況，并且堅持實事求是的原則。

15、廳屬某單位就一個需要解決的問題向廳領導遞交請示文件，領導批示意見不一，當文件退回辦公室時，你作為主任怎樣處理？

[思路點撥]

我作為辦公室主任，將這樣處理這一問題：

① 嚴格保守秘密，防止將領導的不同意見擴散，以免造成不良的影響，給廳領導之間帶來誤解。

② 根據請示的內容，向辦公室主管領導匯報，征求辦公室主管領導的意見，根據辦公室主管領導意見決定具體處理的辦法。

③ 了解情況。即了解文件處理的情況，這是因為按照規定，請示不能遞交領導者個人，應該遞交辦公室處理，是什么原因使這個文件到了所有的廳領導手里，造成了這種狀況，以便總結辦公室處理文件方面的經驗教訓，防止類似事情的發生。

16、處有相當一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔任某處處長，怎樣解決這個問題？

[思路點撥]

如果我擔任某處處長，我將采取如下措施充分調動處里干部的積極性。

①調查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領導處事不公，或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領導干部領導不力，等等。總之，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調動干部的積極性。

②建立健全制度，嚴格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時根據處里的實際情況，有些制度沒有建立的，應在充分調查論證的基礎上建立。真正做到有章可循，嚴格按照規章制度辦事。對于那些不按規章制度辦事要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。

③樹立典型，表彰先進。對于處里表現好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要作典型宣傳，使大家向先進人物學習，同時年終考核要使真正先進的同志評為優秀，克服過去搞輪流坐莊的現象。這樣可以使先進更先進，使后進趕先進，真正形成一個爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調動廣大干部的積極性。

④科級領導干部實行競爭上崗制。為提高領導干部的素質，建議廳黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，同樣能激發所有干部的工作積極性。

解決干部實際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調動干部積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣，方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

17、如果你擔任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所造成的。對這個問題你怎么辦？

[思路點撥]

對這個問題，我會認真處理，既不損害正職的威望，又達到維護干部正當權益的目的。具體說來，可以從如下三個方面努力：

①維護正職的威信，不急于下結論。當我自己發現這個干部受到不公正的待遇時，或者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時，我不急于表態，而是強調要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達到既維護正職又不忽視群眾意見的目的。

②主動與正職溝通，爭取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實地向正職匯報，并且實事求是地提出自己的建議。努力爭取正職自己糾正自己的做法。一般來說，開明的正職一旦意識到自己的不對，是會自己糾正自己的錯誤做法的。但是決不能急于求成，需要一個過程。

③做好干部的思想工作，鼓勵干部積極工作。我會主動找這位干部談心，使他正確對待領導的做法，同時鼓勵他積極工作，不要因此而消沉。因為只要通過自己的努力工作，是完全能夠改變領導的看法的，也會改變自己所受到的不公正待遇的。

國家公務員部分面試精華試題及參考答案

一、在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

1.原則上我會尊重和服從領導的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法；國家公務員考試

2.如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作；國家公務員考試

3.還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領導仍固執己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。，二、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發現你根本不適合這個職位，你怎么辦？

一段時間發現工作不適合我，有兩種情況：1.如果你確實熱愛這個職業，那你就要不斷學習，虛心向領導和同事學習業務知識和處事經驗，了解這個職業的精神內涵和職業要求，力爭減少差距；2.你覺得這個職業可有可無，那還是趁早換個職業，去發現適合你的，你熱愛的職業，那樣你的發展前途也會大點，對單位和個人都有好處。，三、你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發展到惡語想向，你怎么辦？

作為會議的主持人，我會把雙方爭論的據點、爭論的問題記錄下來，然后先建議大家安靜，或干脆休會半小時，等大家能平心靜氣坐下來后，我會再次闡述本次會議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是爭論。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點、計劃總結出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數人服從多數人的意見，我同樣會把最后的結果寫進會議記錄中備查。，一、齊白石說“學我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法

答案：

1、“學我者生，似我者死”的意思是學齊畫的神韻，并不是學畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會，他學畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。國家公務員考試

2、對于好的東西，我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西。我們要學習別人的先進經驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。國家公務員考試

3、我國正在轟轟烈烈的進行現代化建設，這是一個前無古人后無來者的嘗試，對國外的先國家公務員考試

進經驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關于社會主義市場經濟的論斷就與這八個字精神吻合。，二、請談談如何適應辦公室工作的新環境？

①辦公室里每個人有各自的崗位與職責，不得擅離崗位。

②根據領導指示和工作安排，制定工作計劃，提前預備，并按計劃完成。

③多請示并及時匯報，遇到不明白的要虛心請教。

④抓間隙時間，多學習，努力提高自己的政治素質和業務水平。，三、如果你的工作出現失誤，給本公司造成經濟損失，你認為該怎么辦？

答：

1、我本意是為公司努力工作，如果造成經濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經濟損失。如果我無能力負責，希望單位幫助解決；

2、是責任問題。分清責任，各負其責，如果是我的責任，我甘愿受罰；如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且幫助同事查找原因總結經驗。

3、總結經驗教訓，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經驗教訓，并在今后的工作中避免發生同類的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現了本可以避免的錯誤。，四、如果你有一位固執武斷的領導，你會經常提合理化建議嗎？

答：①在一般情況下，領導和同事是不能選擇的，每個人有每個人的個性和脾氣，要學會適應和相處。

②領導脾氣直也好，悠也好，固執也好，只要是出自為公，為工作，應該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。

③適當的時候，可以用談心、匯報思想等方式委婉地提出自己的看法，但點到為止。

④在有合理化的建議時，照提不誤。因為那是對自己和工作負責。

五、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

答：現在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.國家公務員考試

第二、善于反思,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,習,提高自身素質.國家公務員考試

第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為國家公務員一直是我的夢想,以后如果有機會我仍然后再次參加競爭.浙江監獄系統面試真題解析

材料：六十年代“楓橋經驗”全國推廣，大意是要在當地化解矛盾，不要讓矛盾上升。

1．這對當前構建和諧社會有什么意義？

題型：綜合分析題

答：在社會大發展的今天，確實也存在著一定的矛盾。人民群眾的任何矛盾都是人民內部矛盾，可以通過溝通進行積極的解決。

構建和諧社會要求我們能夠給予民眾合理的訴求反應渠道，滿足群眾的合理要求，并以積極的態度做好服務工作，真正打造服務型政府。將矛盾解決在萌芽階段，不要讓矛盾上升，不要激化矛盾。全力保證社會主義市場經濟的發展，更好的為實現共同富裕的目標跨進。

當地政府對于人民的矛盾可以進行深入的了解，積極地解決存在的問題，也是化解矛盾機會成本最小、最有效的方式。所以當地政府應該積極的了解民眾的訴求，積極地進行相關回應，在當地化解矛盾。

2．如果你是社區工作人員，如何開展工作？

題型：組織計劃協調

答：黨的十七大報告明確指出：完善社會管理，維護社會安定團結。社會穩定是人民群眾的共同心愿，是改革發展的重要前提。為了盡可能的在本地化解矛盾，我會按照以下四個原則來進行工作：

第一，預防為主、防患未然原則。高度關注社情民意，切實加強矛盾糾紛排查和化解，深入開展領導干部“大接訪”活動，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風方面群眾反映強烈的突出問題，注重從源頭上減少人民內部矛盾的發生。

第二，依法辦事、按政策辦事原則。要維護法律法規的權威性和政策的嚴肅性，嚴格按照國家法律法規和政策妥善解決群眾反映的問題，妥善處置群體性事件。對群眾的合理訴求能解決的要及時解決；一時不能解決的，要列出時間限期解決；對于按照政策確實不能解決的，要做好宣傳、解釋、說服、教育工作。

第三，教育疏導、防止激化原則。要注意工作方式方法和策略，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段，穩妥的處置相關事件。加強對群眾的說服教育，引導群眾以合理合法的方式表達利益訴求，妥善解決各利益主體之間的矛盾，防止矛盾激化和事態擴大。

第四，及時果斷處置原則。對發生暴力行為或者嚴重損害社會治安秩序的要堅決制止其違法行為，盡快平息事態，維護社會穩定。

3．如果你工作的地方當地居民群眾有矛盾，如何化解？

題型：人際關系

答：為了化解我工作地方的當地軍民群眾的矛盾，我將會從以下幾方面著手進行工作：

第一，深入到群眾中間，了解具體的矛盾、矛盾產生的原因、矛盾對各利益主體的影響，充分聽取各方面的意見，做好相關資料的收集工作。

第二，根據法律法規和實際情況進行相應的解決。如果群眾的訴求確實的合理合法，則要根據相關的制度積極的協助解決。如果群眾的訴求確實不符合法律法規的相關規定，我也會態度良好的做好相關的教育解釋工作。

第三，在解決相關問題時，一定要本著全心全意為人民服務的公仆心態，保持著良好的態度和耐心，真正的站在群眾的角度考慮問題，才能切實的解決好這件事情。

從上面這套面試真題我們可以看出，浙江省監獄系統面試具有一題考查一種能力、體現部門特征、注重時政熱點三個特點。結構化面試常見的有五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協調、人際關系、應變能力、求職動機，主要考查自我認知與職位匹配、計劃組織、溝通協調和綜合分析這四種能力。浙江省面試一般是在材料后（有時直接設情境沒有材料）附3道題目，主要考查五種題型中的三種，以達到測試考生相應能力的目的。時事熱點積極響應國家號召，考大方向上最火最熱的問題，如“和諧社會”。

另外，計劃組織和溝通協調類題目在設計上著重考查考生的執行能力和人際關系處理能力。今年不排除出現復合考查的可能，如將四大類題型中的幾種糅合在一起進行考查。比如將計劃組織和人際溝通類題目混合：“讓你組織一個對農民工的普法宣傳活動，你認為工作的重點是什么？到了宣傳地點，發現有一份材料忘記拿了，同時老張批評了你，你怎么辦？” 遼寧省公安監獄系統面試真題及解析6.25上午 遼寧公務員考試 科信教育|遼寧省公安監獄系統面試真題及解析6.25（持續更新）

1、北京楊教授反對奧數，建議要取消奧數班，對此你是怎么看的？

2、現在醫院存在醫鬧現象，如在醫院門前燒花圈等，對這種現象你是怎么看的？

3、你作為獄警，有位犯人的父母出車禍死亡，犯人不吃不喝，這時你怎么辦？

【科信教育王森解析】 從我們第一套面試題來看，考試題型跟我們預測的是一致的，兩道綜合分析題，一道處理問題類的題。而且涉及到了獄警問題，但不考獄警的專業知識。可以說今天的第一套題，幾乎可以肯定會是以后幾套題的縮影。但遼寧省命題人一項比較“壞”，因此以后幾套題可能會有一道，特別是第一道題考一些創新性、反套路的題，特別是警察崗位的基本認知問題，是很有可能考的，這個考生也要引起注意。

·~第一題解析：考察考生的綜合分析能力。考生能否對你有辯證的理解，能否即看出奧數班對于培養學生的基礎思維、培養數學人才方面的積極意義；更重要的是從奧數班存在的消極意義進行論述，如：與升學掛鉤，功利化的產物、不利于孩子個性特長的發展，增加學生負擔、浪費金錢等。同時能否說出相關的建議及應對措施，論述是否深刻，條理是否清晰。·~第二題解析:考察考生的綜合分析能力。考生能否結合背景，分析醫鬧現象出現的原因，并辯證的分析原因，既要看出我國醫療體制存在的弊端、醫院本身存在的問題，也要看出患者和患者家屬主觀上的問題，綜合全面進行分析其不利影響，最后簡單論述自己的建議。答案不唯一，關鍵還是論述是否深刻，條理是否清晰。·~第三題解析：情境性問題，側重考察考生解決實際問題的能力，也是反套路題，根本不考察計劃、組織、協調能力。主要看考生能否經規定的原則性與處理方法的靈活性相結合，考察獄警管理與服務的雙重職能，能否即遵循原則，對在押犯人必須進行嚴格管制，同時又考慮到結合實際，對犯人進行人性化的服務，如有效溝通、開導，勸犯人努力改造、珍惜生命，對得起父母在天之靈，如果犯人不是重刑犯，可以由獄警押解，去出殯現場簡單料理父母后事等。答案不唯一，考生論述時一定注意條理性和方法的有效性。

綜述：第一套題并不難，但遼寧省面試題歷來如此，以后幾套題難度有肯能稍微加大，但不會太大。考試題型基本不會大調，但還是如前面所說，一定要注意偶爾出現的創新型題型和反套路題型。特別是警察崗位的基本認知問題，如“結合實際事例，談一談你對警察奉獻精神的理解？”

第二篇：監獄警察（模版）

北海公安局特警的面試題：

介紹個人有關情況;

1、特警崗位比較辛苦，一些地方曾出現一些個別新錄用人員被分配后自動放棄錄用資格，你為什么還要考這個崗位?

2、當前為什么還要強調艱苦奮斗的作風。

3、如果你有一個很難打交道的同事，你應該怎樣和他處理好關系。

4、如果這次你被錄用，你如何在新的崗位上開展好工作。

河池市交警面試題目：

1、介紹自己(2分鐘);

2、你對壟斷行業有怎樣的理解為什么(4分鐘);

3、你覺得你組織的或參與的哪項活動最讓你滿意，談談具體相互協作等方面的具體操作。(4分鐘)

4、和外商談生意，快簽約了，領導卻說暫時不簽約，你怎么向外商解釋，但又不能說實話。(3分鐘)

5、你將要進入的單位，其理念是“勤奮，敬業，務實”你怎樣在工作中實踐這這一理念。(3分鐘)

廣州監獄6月10號上午面試題：

1、現在很多人都在考研，也有很多人上函授班，你對這個現象的看法。

2、現在有些單位對上班的員工進行搜身，你對這個現象看法。

3、如果單位的作風和意識存在問題，領導讓你來調查解決，你的方案?

4、發展、電視、小康、清理、滿意編個故事。

四川省7月29日考監獄警察面試題：

評述：這一組題目難度適中，一至三題是報考動機和態度題，這兩種題在過去的面試中經常出現，今年以來，被采用的不多，這就提醒考生，掌握新題型，也不要忽視過去沿用的題型;第二題組織調查活動在2006年的面試中，經常出現。

1、為什么選擇在政府機關當公務員?

參考答案：

第一，要對所報崗位的性質加以描述，找出值得你自豪或榮耀的地方;

第二，你所學的專業、性格、特長與所報崗位的關系;

第三，所報崗位和參加公務員將對我的人生有什么影響;

第四，為了不辜負人民、社會、國家對我的培育之恩，我要通過報考公務員崗位為人民服務、為社會服務，報答國家;

第五，人們都在追求美好的東西，都有自己的職業目標，我的職業目標可以通過公務員來實現。

2、針對行政經費鋪張浪費問題，作為一民公務員，策劃組織本地行政成本大調查。

參考答案：調查報告的正文由前言、主體和結尾三部分組成。

(1)前言。前言是調查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法;調查對象的基本情況、歷史背景;以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據調查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主體。主體是調查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結論的根據所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實情況，包括事情產生的前因后果、發展經過、具體做法等;二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規律;三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內容豐富，結構安排力求條理清晰、簡潔明快。調查報告主體部分的結構框架有：一是根據邏輯關系安排結構如：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。二是按照內容安排結構如：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果——具體做法——經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告;“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告;“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

(3)結尾。調查報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。

一般而言，結尾也叫結論。有四種情況需要寫結尾：一是主體報告情況，介紹經驗，需要結論;二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結尾中提及;三是附帶說明有關情況，如調查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明;四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。

3、假如落考怎么辦?

參考答案：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。

第一，敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力.要有自信，相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行。能夠超越自我;第二，善于反思，對于這次面試要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。

第三，走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身的素質;

第四，認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上作出一定的成績;

第五，再接再勵，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然會再次參加競爭。

2006年4月9日上午湖北省招警面試題目：

1、自我介紹，你希望一個什么樣的工作環境。

2、怎樣看待別人都說只有三流學生才報考公務員，公務員四平八穩。

3、工作一段時間你發現你不適合這個工作你怎么辦? 2006年8月河南省各地招警面試真題：

2006開封面試題

16日上午

1、你對當今警察素質怎么看?(考查求職動機與擬任職位的匹配性和應試者的綜合分析能力)

2、如果讓你組織二十名人去看望老班長，你怎么做?(考查計劃組織協調能力人際合作意識與技巧)

3、在面試路上碰到有人偷盜你怎么辦?(面對壓力時的應變能力和自我情緒控制)

4、假如你是一個科室領導，由你制定了一個獎懲計劃，領導和大會都通過了，可是在你宣布的時，和你關系不錯的幾個同事卻反對，你如何辦?(人際合作意識與技巧)

16日下午

1、請你簡單做一下自我介紹，及為什么要報考人民警察?

2、如果讓你帶5個人去貧困地區做調查，你怎么做?

3、假設一個不愛講話的同事犯了錯誤，你卻被批評，你感到委屈，會怎么辦?

4、你怎么看待“做人講道德，做官講官德”?

2006安陽面試題(18日全天就四道，每人12分鐘，題在紙上寫好了，不是考官念的)

1、談談現在青少年的缺點(沉迷網絡的分析);

2、警察工作的挑戰性;

3、單位存在的舊問題怎么處理;

4、就是有兩個指標，一個是出國學習，一個是下基層鍛煉。你選擇哪個，為什么?

19日

1、關于青少年網絡癡迷的。談談你對這個的看發。

2、你是一個新人，你如何讓領導和同事關注你。(大概就這個意思，我忘具體的題是什么了。)

3、你有一個好的工作計劃，但有一定的風險，你如何說通領導和同事，讓他們采納你的計劃。

4、你在你們班排第幾?你覺得是文憑大于能力嗎?為什么? 河南信陽市公務員考試招警面試題：

1、現在人遇到困難都喜歡找警察，對此你如何理解?

2、如果讓你負責轄區的社會治安綜合治理工作，你如何計劃開展工作?

3、對“近朱者赤，近墨者黑”怎么理解?

4、你的上司和你一起糾正交通違章時，你的好朋友違章了，你怎么辦?

18日上午

1、如果現在給你一神燈，你最想的愿望是什么?請說明理由。

2、改革開放和與時俱進是很重要的，是不是就是要趕潮?

3、你聽見一屋主呼救命，你趕到歹徒己逃走，屋主受傷流血不止，你怎么辦?

18日下午

1、你覺得事業的成功關鍵是什么?

2、一些外來人口，在你城市駐地不安分，你認為該怎么處理?

3、當前國家及社會看似穩定，你認為這樣是否正確?

4、你和同事押解重要刑犯，罪犯在火車站將你的同事打傷然后逃離，你該怎么處理?

19日上午

1、“成功是失敗之母”，你失敗過嗎?談談你的看法。

2、“只要提高生產力，一切都是可行的”，你同意這個觀點嗎，為什么?

3、如果你帶隊到火車站緝拿一名35歲男性持搶通緝犯，你怎么布署工作?

4、你和同事一起執勤，攔下一輛違章車，卻發現是名外國國籍旅客，而且語言無法溝通，這時該怎么辦?

19日下午

1、講一下你對“海納百川，有容乃大”的看法。

2、近期某地區飛搶，領導派你去開展工作，你怎么做?

3、有人說：“和諧社會就是沒有矛盾的社會”，你怎么看?

4、你在押解犯人時，犯人突然病倒，你怎么辦? 南陽面試題

19號上午

1、談談你對加班的看法?

2、現在社會上貧富差距比較大，有一些人產生了仇視社會的觀點，談談你的認識。

3、你正在按規定辦一件事，突然領導打電話按他的意思辦，可是他的意思不符合規定，你該怎么辦?

4、如果準備舉行一個軍民聯誼會，你是這個活動的組織者，你應該怎么辦?

19日下午

1、談談你的人生職業理想規劃及實現步驟;

2、法理與情理的關系及處理;

3、組織一場報告會，演講者是專家，聽眾是上級業務骨干，你應該如何組織;

4、你和同事幫領導準備了一個會議的稿子，開會時領導卻找不到稿子了，結果批評了你，你怎么處理?

20日下午

1、你對“跳槽”的看法? `

2、現在高校畢業生越來越多，有人反映工作不好找。你有什么看法?

3、領導對你不理解，你怎么辦?

4、外地單位有同志來你單位學習交流，領導讓你負責這次活動，你怎么做? 鶴壁面試試題

19日考題

1、根據五個詞講一個故事

包公 愛戴 警魂 泰山 手銬

2、讓你組織一次對于社區群眾關于對社會治安綜合治理的意見和建議，你該怎么辦?

3、山西一村民家中被盜，很久沒有破案，到縣公安局詢問情況，情緒激動罵了局長一句，結果被拘留了7天，你對此事怎么看?

4、讓你帶龔某和于某去執行任務，他們之間有矛盾，你該怎么辦?

新鄉面試題

19日上午

1、說自己的優缺點適合做什么工作。

2、有鄰居單位來我單位考察你怎么組織?

3、事情是不是鬧的越大越好?列舉了農民工工資、大學生畢業沒工作，媒體報道后就有工作的事例。要你談自己看法。

4、領導安排由你負責某項工作，在宣布時候有人反對且屬無理取鬧，你怎么辦?

5、有人想在領導面前表現自己，但是怕別人說自己毛遂自薦，你怎么看?

19日下午、你為什么要選擇警察這個職業?你認為警察和其他職業有什么不同?、你和領導一起外出開會，會前會后應該做些什么?、在一些單位存在一種現象，有些人總是很主動的請求領導將工作交給自己，而后來事實證明，這些人并沒有做好這件工作的能力。對這種現象你怎么看?換成你會怎么做?、有一個故事是說把抓住的螃蟹放在竹筐里，上面不用蓋蓋子，里面的螃蟹也不會跑出來，因為上面的螃蟹在往上扒的過程中會被下面的螃蟹拽下來。聯系社會現象，談談你對這個故事的看法。、你所在的單位最近開展了向災區捐款捐物的活動。由你負責組織實施。在活動臨近結束的一次清點過程中，發現有些捐獻物資去向不明，并且捐款少了兩千元。你該怎么辦。

鄭州面試題

19日上午

1、你認為公安工作跟其他工作比較起來有什么不同?如果你被錄取了該怎么辦?

2、有群眾來申訴，領導讓你負責接待。(感覺跟信訪那題一樣)

3、前段時間組織一群鄉村干部到韓國農村里去學習新農村建設，回來之后山東的一位老干部說花了100多萬什么都沒學到，這錢還不如給農民辦點實在事。對這件事你怎么看?

19日下午

1、有人說：警察工作就是兩眼一睜撐到熄燈，兩眼一閉提高警惕，你對這種現象有什么準備?

2、領導老是給你安排重體力活，而特別照顧你的同事，你怎么看?

3、“將在外軍令有所不受”你怎么理解?

20日上午

1、你有什么個性?這些個性能幫助你做好公安工作嗎?

2、請你以“艱苦奮斗、勤儉節約”為主題組織一個會議，你將怎么展開?

3、現在有很多交警被撞、被打，而老百姓還埋怨《〈交通管理法〉》，談談你的看法?

20日下午

1、俗話說：30而立，40不惑，如果你是一名人民警察，到那時還沒有取得成就，你會怎么辦?

2、如果你的上司在工作中總是為難甚至刁難你，你會怎么做?

3、前一陣子新聞里說的哈爾濱制藥廠的欣弗注射液曾經在甘肅等地致人死，你如何看待這個現象? 商丘

22日上午

1、談談你的優點和缺點，你為什么來我局工作?

2、你希望和什么樣的人一起工作，為什么?

3、假如經常安排給你一些瑣碎的的工作，你會不會喪失工作的干勁，你應該怎么去辦?

4、現在各國對紅綠燈時間的設置非常頭疼，(舉英國的例子，舉美國的例子，題目太長……)你覺得如何設置紅綠燈的時間?

平頂山

22號上午考題、關于收入的題，好象是企業什么的。、領導給你的任務，你具體不知道是什么，但又和領導聯系不上，你應該怎么辦?

3、組織個什么活動。

2006年遼寧公考招警面試題

1月10日上午

1、你對所報考的職位有什么看法?

2、廬山附近最近修建了許多別墅，請你針對環保和愛護生態來談一談對此的看法。

3、領導安排你與一位老同志共同完成一個任務，由你負責。而老同志對此有意見，不愿意跟你合作怎么辦?

4、市里派你對本市肉食品進行檢查，問你如何開展?

5、通過對你面試的了解，發現你的個性很強，并且不能勝任報考的工作，你有什么要說的?

1月10日下午

1、你的學習工作經歷，你為什么報考人民警察?

2、新來的大學生，領導安排他做些瑣碎的事情，他工作沒有熱情，你去和他談話，你會怎么做!

3、良禽擇木而息，又有人說工作要塌實，你怎么看?

4、組織一次宣傳活動。

5、領導給你個任務，但你感到個人能力無法完成，你怎么辦?

1月11日上午

1、金錢、權力和地位進行排序，并說明理由。

2、你安排接待工作，但活動快結束的時候，上級領導不滿意，你怎么辦?

3、網吧里有未成年人上網，你有什么評價?

4、對媒礦進行一次安全查檢，如何開展工作?

5、你跟你的上級領導有矛盾，你如何開展工作?

1月11日下午

1、談談你想在什么環境下工作?

2、以前人們都注重體力和腦力兩方面，現在人們注重外表美麗，你對這種現象有什么看法?

3、學校的領導交給你一個調查中學生課外活動的工作，你怎么進行?

4、你與某位同事相處不融洽，領導讓你與他一起工作，你怎么和他交往?

5、你手上有很多緊急的工作處理，但是領導分配給你很重要的工作，前提是你的工作很緊急的，你怎么來處理這個問題?

1月14日上午

1、請談談你這次報考的優勢和劣勢。

2、救護車過收費站，收費員要求其交費，救護車拒交，雙方僵持了半個小時，導致病人死亡，談談你的看法。

3、請你組織一次培訓活動。

4、領導常把別人分內的事分配給你做，同事對你有意見，你怎么處理。

5、你不適合做警察，你有什么要解釋的。

1月14日下午

1、到一個新的部門，如你如何開展新的工作;

2、細節決定成敗，成功在于機會的把握，你是如何理解的;

3、房地產商的過度開發，引起的一系列不好的反映，你做一個調查;

4、你工作優秀，可是你性格內項，在年終評比的時候，優秀工作者沒有你，你怎么做?

5、集體上訪，領導不在，你如何處理!

1月15日上午

1、談談人民警察應具備的素質;

2、在改革開放和建設小康社會中出現的一些問題，怎么解決?

3、針對單位的浪費現象做個調查;

4、一個關系緊張的同事在年終考核中被評為不稱職，他認為是你投了他一票，你怎么處理?

5、一次單位開會，你發現少印了幾十份資料，怎么辦?

1月15日下午

1、個人優勢;

2、對孔子“富貴不能淫，……”及西方“貧窮沒自由”看法;

3、組織最成功的一次活動;

4、處理矛盾;

5、你是一個軍械庫保管，一天發現槍丟了一只，你怎么辦?

第三篇：警察面試題

中國公安部“五條禁令”

為嚴明紀律，樹立公安隊伍良好形象，中國公安部于2003年1月22日發布了“五條禁令”。這“五條禁令”是：

一、嚴禁違反槍支管理使用規定，違者予以紀律處分；造成嚴重后果的，予以辭退或者開除。

二、嚴禁攜帶槍支飲酒，違者予以辭退；造成嚴重后果的，予以開除。

三、嚴禁酒后駕駛機動車，違者予以辭退；造成嚴重后果的，予以開除。

四、嚴禁在工作時間飲酒，違者予以紀律處分；造成嚴重后果的，予以辭退或者開除。

五、嚴禁參與賭博，違者予以辭退；情節嚴重的，予以開除。

民警違反上述禁令的，對所在單位直接領導、主要領導予以紀律處分。民警違反規定使用槍支致人死亡，或者持槍犯罪的，對所在單位直接領導、主要領導予以撤職；情節惡劣、后果嚴重的，上一級單位分管領導、主要領導應引咎辭職或者予以撤職。對違反上述禁令的行為，隱瞞不報、壓案不查、包庇袒護的，一經發現，從嚴追究有關領導責任。

此禁令自2003年2月1日起施行。公安部指出，原有規定與此禁令不一致的，以此禁令為準。

成都市教育局出臺“五條禁令”

禁止教育行政部門、教研培訓機構、教育學會、義務教育階段學校舉辦、協辦以及組織學生參加包括“奧數”在內的所有學科培訓和競賽；

禁止義務教育階段學校舉辦任何形式的與入學掛鉤的選拔性考試和測試；

禁止以任何形式將“奧數”等學科競賽成績與“小升初”掛鉤；

禁止利用公共教育資源（中小學校、教育學會、教研培訓機構以及教育部門管轄的青少年宮、青少年活動中心等）為“奧數”等各類有償補習班、培訓班提供教學設施或場地；禁止在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班，嚴禁教師私自在校外有償兼課、兼職。

余杭區黨政機關“五條禁令”。

一、不參與賭博；

二、不收送禮金禮卡禮券；

三、不在工作日內中餐飲酒；

四、不酒后駕車；

五、不在上班時間上網炒股、玩游戲。

如有違反上述承諾之一的，本人自愿辭去黨內外職務，并接受當年考核定為不稱職（不合格）等次的處理。

“四要十不準”

為深入推進作風建設年活動,進一步加強作風建設,規范干部行為,錘煉干部作風,提升機關效能,展示良好形象,近日,經省委、省政府領導同志同意,制定機關干部作風行為規范“四要十不準”規定。具體內容如下:

(一)要遵守工作紀律,切實執行各項規章制度

1.不準無故遲到、早退和擅自脫離崗位；

2.不準在上班期間上網聊天、玩游戲、炒股票、外出逛街購物、打麻將和到休閑娛樂場所活動；

3.不準在工作日午間、執行公務和值班期間飲酒,借調研之名到下級單位吃喝、消遣。

(二)要抓好工作落實,忠于職守、勤奮敬業

4.不準借口拒不執行組織決定,有令不行、有禁不止、政令不通；

5.不準辦事拖拉、不講效率,敷衍塞責、推諉扯皮,平時不抓緊、忙時亂應付。

(三)要提高服務水平,秉公辦事、務實清廉

6.不準拒不履行首問責任制、一次性告知制,對服務對象和前來辦事的人員不管不問、不理不睬,態度冷漠生硬、傲慢無禮、言語不文明、作風粗暴；

7.不準以工作正忙、還有要事等為由,拒絕前來辦事的人員合理、正當的服務要求,或故意刁難、設置障礙、吃拿卡要、以權謀私。

(四)要端正會紀會風,維護會議秩序、提升會議質量

8.不準召開主題不清、拖沓冗長、不解決實際問題的會議,會前不精心準備、在會上作不著邊際的發言

9.不準隨意派人代會,無故缺席和遲到、早退；

10.不準在會場隨意走動、交頭接耳、大聲喧嘩、打瞌睡、隨意接打電話和讓手機亂叫亂響。

省委辦公廳、省政府辦公廳要求各地各部門各單位黨委(黨組)及作風建設年活動辦公室要加強對“四要十不準”規定的宣傳教育,組織本地本部門本單位干部職工認真進行自查自糾,及時改正存在的問題和不足。要組織督導組、信息員、暗訪組,對機關單位執行“四要十不準”的情況進行明查暗訪,堅持進行定期不定期檢查,堅決糾正機關作風中的不良現象,確保長期形成的機關頑癥得以有效解決。凡暗訪查實違反規定者,由各級紀檢監察機關、組織人事部門和機關單位黨委(黨組),視行為性質、情節和危害程度,對違反者給予口頭告誡、書面告誡、通報批評、停職檢查、調離工作崗位、免職、辭退等處理。構成違紀的,要嚴格按規定追究黨紀政紀責任。要把帶頭執行“四要十不準”規定,作為對干部進行考核和選拔使用的一個重要依據,對違反有關規定的,不得參與當年單位組織的評先選優,不得評為“稱職”以上等次。各地各系統要把所屬單位執行“四要十不準”規定、加強作風建設情況,作為各部門各單位目標考核和民主評議的重要內容,切實加強考核管理和評議監督。對執行本規定不力、屢禁不止的地方和部門,或隱瞞不報、壓案不查、包庇袒護的,一經發現,要對黨委(黨組)通報批評,從嚴追究有關責任人的責任。

交通警察處理交通事故資格管理規定（試行）

第一條為規范交通事故處理工作，加強對交通事故處理人員的正規化和專業化管理，提高交通事故處理辦案質量，保護當事人的合法權益，根據《中華人民共和國道路交通安全法》及其實施條例、《交通事故處理程序規定》，制定本規定。

第二條對交通事故處理崗位的交通警察實行資格等級管理，分為初級、中級和高級三個等級。

第三條具有交通事故處理初級資格的交通警察，可以處理財產損失事故和傷人事故；

具有交通事故處理中級和高級資格的交通警察，可以處理財產損失事故、傷人事故和死亡事故；

具有交通事故處理高級資格的交通警察，可以對具備初級、中級資格交通警察的辦案進行指導。

第四條 交通事故處理資格等級的取得和升級實行考試制度，考試大綱由公安部交通管理局

統一制定。

第五條 具有2年以上道路交通管理工作經歷的交通警察，可以申請參加交通事故處理初級資格考試。

第六條 取得交通事故處理初級資格3年以上、近兩年內交通事故處理資格考評合格的交通警察，可以申請參加交通事故處理中級資格考試。

第七條 取得交通事故處理中級資格5年以上、近三年內交通事故處理資格考評合格的交通警察，可以申請參加交通事故處理高級資格考試。

第八條 申請參加資格等級考試的交通警察，從事交通事故處理崗位工作經歷的年限可以累計計算。

第九條省級公安機關交通管理部門組織交通事故處理資格等級培訓考試，對經規定時間培訓并考試合格的交通警察核發交通事故處理資格等級證書。

對申請交通事故處理資格的交通警察，應當進行不少于80學時的考前專業教育培訓。

第十條對已取得交通事故處理資格的人員，每年應當進行不少于40學時的崗位業務培訓。

第十一條 已取得交通事故處理資格的交通警察，離開交通事故處理崗位1年以上，重新回到交通事故處理崗位工作的，應當進行重新培訓，經考試合格后，恢復原交通事故處理資格等級。

第十二條 公安機關交通管理部門應當結合公務員考核，對交通警察交通事故處理資格進行 考評。考評合格的，資格證書在下一有效。

第十三條考評辦法由省級公安機關交通管理部門制定。交通事故處理初級資格的考評，由地（市）級公安機關交通管理部門組織；交通事故處理中級、高級資格的考評由省級公安機關交通管理部門組織。

第十四條 交通警察交通事故處理資格考評的內容包括：

（一）規定的交通警察崗位專業教育培訓內容和學時完成情況；

（二）交通事故處理資格等級變更情況；

（三）辦理交通事故案件質量；

（四）遵守法律、法規，依法履行職責情況；

（五）公務員考核情況。

第十五條 交通警察依法履行職責，公務員考核稱職以上的，并無第十六條規定情形的，資格考評為合格，并予以備案。

第十六條 交通警察在交通事故處理崗位有下列行為之一的，考評為不合格：

（一）接報警后不及時趕赴現場，造成嚴重后果的；

（二）在調查取證中出現重大失誤、疏漏，影響交通事故公正處理的；

（三）勘查事故現場未按規定做好防護工作，發生二次事故造成人員傷亡，負有責任的；

（四）適用法律錯誤、處理程序違法引起當事人投訴，經查確有錯誤的；

（五）違反規定扣留事故車輛、牌證、其他財產，或者使用所扣車輛的；

（六）無正當理由，交通事故認定超過法定時限，造成嚴重后果的；

（七）制作交通事故認定書等法律文書發生重大錯誤，造成嚴重后果的；

（八）違反規定處罰當事人的；

（九）未在法定時限內進行調解，造成嚴重后果的；

（十）不按規定送達法律文書，造成嚴重后果的。

第十七條 交通警察交通事故處理資格考評不合格的，初級資格的取消交通事故處理資格，中級、高級資格的降低一級資格，并記錄備案。

第十八條 交通警察處理交通事故有下列情形之一的，取消其交通事故處理資格：

（一）接到處警指令后不出警的；

（二）拒絕為其他地區公安機關交通管理部門提供協助的；

（三）強制當事人到指定修理廠修車的；

（四）違法限制當事人人身自由的；

（五）徇私枉法，不公正處理交通事故的；

（六）公務員考核不稱職的。

第十九條 地（市）級公安機關交通管理部門應當將每對交通事故處理初級資格交通警察的培訓（包括考前專業教育培訓和崗位業務培訓）、考試、考評情況匯總，于次年1月底

前報省級公安機關交通管理部門備案。

省級公安機關交通管理部門應當將每對交通事故處理中級和高級資格交通警察的培訓（包括考前專業教育培訓和崗位業務培訓）、考試、考評情況，以及取得交通事故處理初級資格的交通警察人數匯總，于次年1月底前報公安部交通管理局備案。

第二十條 地（市）級公安機關交通管理部門應當對具有1年以上道路交通管理工作經歷的路面執勤交通警察進行交通事故處理業務培訓和考試，考試合格的可以處理適用簡易程序的交通事故。

對路面執勤交通警察每年應當進行不少于24學時的適用簡易程序處理交通事故的業務培訓。

第二十一條 交通事故處理資格等級證書由公安部交通管理局統一式樣，省級公安機關交通管理部門負責印制。

第二十二條 公安部交通管理局對各地舉行的交通警察處理交通事故資格考試進行巡查監督。

第二十三條 省級公安機關交通管理部門應當按照本規定要求，制定本省（區、市）交通事故資格管理工作細則。

第二十四條 本規定由公安部交通管理局負責解釋。

第二十五條 本辦法自2005年10月1日起施行。

根據該規定，交通事故處理崗位的交通警察將實行資格等級管理，依次分為初級、中級和高級三個等級。具有交通事故處理初級資格的交通警察，可以處理財產損失事故和傷人事故；具有交通事故處理中級和高級資格的交通警察，可以處理財產損失事故、傷人事故和死亡事故；具有交通事故處理高級資格的交通警察，可以對具備初級、中級資格交通警察的辦案進行指導。具有2年以上道路交通管理工作經歷的交通警察，可以申請參加交通事故處理初級資格考試。取得交通事故處理初級資格3年以上、近兩年內交通事故處理資格考評合格的交通警察，可以申請參加交通事故處理中級資格考試。取得交通事故處理中級資格5年以上、近三年內交通事故處理資格考評合格的交通警察，可以申請參加交通事故處理高級資格考試。

如果交警處理交通事故有下列6種情形之一，將取消其交通事故處理資格：接到出警指令后不出警；拒絕為其他地區公安機關交通管理部門提供協助的；強制當事人到指定修理廠修車的；違法限制當事人人身自由的；徇私枉法，不公正處理交通事故的；公務員考核不稱職的。

順便告訴你,本人就是高級事故處理員,有這方面的專業問題,歡迎垂詢.警銜和部隊的軍銜是一樣和.也有區別.高管低.這是摸仿部隊建制管理的方式.是的。

2005-08-28，公安部交管局制定的《交通警察處理交通事故資格管理規定》，今后，交通事故處理崗位的交警將實行資格等級管理，分為初級、中級和高級三個等級。具備初級資格的交警，可處理財產損失和傷人交通事故，具備中、高級資格的交警，可處理一些情況復雜、疑難或財產損失、傷人及死亡等特大事故。

取得等級認定的交警如果出現“接到出警指令后不出警、拒絕為其他地區公安交管部門提供協助、強制當事人到指定修理廠修車、違法限制當事人人身自由、徇私枉法、不公正處理交通事故”等情形中的任何一種，將取消其交通事故處理資格。

根據規定，具有兩年以上交通管理工作經歷的交警，可申請參加交通事故處理初級資格考試。取得交通事故處理初級資格三年以上、近兩年內交通事故處理資格考評合格的交警，可申請參加中級資格考試；取得交通事故處理中級資格五年以上、近三年內交通事故處理資格考評合格的交警，可申請參加高級資格考試。

根據交管局制定的《交通警察處理交通事故資格管理規定》——交通事故處理崗位民警分為初級、中級和高級三個等級。等級的提高需要通過考試和事故處理的經驗。不同等級的交警，交通事故處理的權限是不同的——等級越高，處理權限越廣。這條規定的制定，主要是由于交通事故的多樣性決定的。

初級資格的交警，僅限于輕微財產損失事故；

財產損失和人員傷亡事故，需要更高的資格。

等級的升遷——具有兩年以上交通管理工作經歷的交警，可申請參加交通事故處理初級資格考試。取得交通事故處理初級資格三年以上、近兩年內交通事故處理資格考評合格的交警，可申請參加中級資格考試；取得交通事故處理中級資格五年以上、近三年內交通事故處理資格考評合格的交警，可申請參加高級資格考試。

第四篇：2009年7月19日重慶市監獄警察面試題

2009年7月19日重慶市監獄警察面試題

1.31名重慶考生造假，重慶市政府處理了十幾個縣級部門領導，對此你有什么看法？

2.有36名漂流人員在某地遇險，你是該地警察負責人，接到電話，你如何進行營救？

3.有十幾名群眾到你單位找你領導反映問題，情緒比較激動，而你領導不在，你如何處理？

專家詳解

1.31名重慶考生造假，重慶市政府處理了十幾個縣級部門領導，對此你有什么看法？

【出題思路】

本題屬于對現實某些社會現象和事件的分析和評論類試題。主要考查考生的綜合分析能力、語言表達能力。

【評分參考標準】

好：論點鮮明且符合實際，論據充分。論證嚴密，考慮從問題有深度且有獨到的見解，言之成理。

中：有自己的論點，論證、說理基本可行，能自圓其說。

差：論證說理不充分，考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。

【答題參考思路】

31名重慶考生造假，重慶市政府處理了十幾個縣級部門領導，我認為政府這樣做是正確的。弄虛作假更改民族成分，毫無疑問已經破壞了教育公平，侵犯了其他考生的平等競爭權利，非嚴懲不能使教育公平與其他考生權益得到切實維護。何況，此前相關部門已經出臺有關規定，公告在民族成分上弄虛作假將被取消考試資格或錄取資格。

重慶市依法查處高考違規事件，嚴肅處理相關責任人，主動接受社會各界監督，從源頭上嚴厲打擊和扼制了高考中弄虛作假的不正之風，有力地維護了國家民族政策和高考政策的嚴肅性。

教育公平是社會公平的重要基礎，高考是體現教育公平的重要方面。希望各地按照有關要求，嚴肅紀律，進一步加大高考的監督檢查力度，針對各類違紀違規行為，發現一起，查處一起，絕不姑息。讓參與者都付出真實的代價，以維護法律、制度的尊嚴，才能體現法制面前的平等。

2.有36名漂流人員在某地遇險，你是該地警察負責人，接到電話，你如何進行營救？

【出題思路】

本題屬于計劃、組織和協調能力測評試題。主要考查考生的計劃、組織、協調能力，語言表達能力。

【評分參考標準】

好：考生有表達的欲望，并能夠仔細分析漂流人員的遇險情況，找出有效的營救方法，并在組織協調方面作較為深入的表達。思路清晰，計劃周密。

中：考生有表達的欲望，能夠比較仔細的分析漂流人員的遇險情況，但在計劃方面缺乏預見性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節。

差：考生表達欲望不十分強烈，某些重大環節在表述過程中被忽略掉，一些細節重復表述，明顯缺乏基本的計劃與組織協調能力。

【答題參考思路】

作為一名人民警察，遇到這種事情要沉著冷靜，我會這樣處理：

第一，如果有預案就按照預案實施。

第二，沒有預案就根據現場分析的情況制定營救方案。接到電話后立即去現場，報告總部，請求總部支援；并且通知醫療單位到達現場進行救助，保證群眾的生命是第一位的。第三，到現場后確定漂流被困人員的具體位置和危險情況，摸清所在環境的地形，制定有效的營救方案。

第四，在營救過程中，被困人員的情緒可能不穩定，要想辦法穩定好被困人員的情緒，一邊派人營救，營救過程中先疏散處于危險的老人、小孩。

3.有十幾名群眾到你單位找你領導反映問題，情緒比較激動，而你領導不在，你如何處理？

【出題思路】

本題屬于應變能力測評試題。主要考查應變能力、綜合分析能力、自主解決問題能力、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好：客觀，熱情，很快找出應變措施予以解決，并采取有效辦法溝通協調。中：知道承擔責任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。

差：不能找到措施，不負責任，不是自己的事不管，直接打電話找領導，或按照社會稱許的標準自己負責幫助上訪者解決問題。

【答題參考思路】

（1）熱情接待，控制局面，想盡一切辦法穩定上訪者情緒，使其不影響正常工作。給領導打電話，告訴有群眾來上訪，問領導是否能趕回來。

（2）如領導不能及時趕回來，要認真傾聽上訪者所談事情，并仔細記錄上訪者反映的問題，在力所能及的范圍內宣傳解釋；如果上訪者還不滿意，可以告訴他，領導今天不在，你的意見我可以轉達，請你留下聯系方式，我會通知你什么時候和領導見面。

（3）整理好問題處理的詳細文字材料，在領導回來后向領導匯報

第五篇：四川省7月29日考監獄警察面試題：

四川省7月29日考監獄警察面試題：

評述：這一組題目難度適中，一至三題是報考動機和態度題，這兩種題在過去的面試中經常出現，今年以來，被采用的不多，這就提醒考生，掌握新題型，也不要忽視過去沿用的題型；第二題組織調查活動在2006年的面試中，經常出現。

1、為什么選擇在政府機關當公務員？

參考答案：

第一，要對所報崗位的性質加以描述，找出值得你自豪或榮耀的地方；

第二，你所學的專業、性格、特長與所報崗位的關系；

第三，所報崗位和參加公務員將對我的人生有什么影響；

第四，為了不辜負人民、社會、國家對我的培育之恩，我要通過報考公務員崗位為人民服務、為社會服務，報答國家；

第五，人們都在追求美好的東西，都有自己的職業目標，我的職業目標可以通過公務員來實現。

2、針對行政經費鋪張浪費問題，作為一民公務員，策劃組織本地行政成本大調查。

參考答案：調查報告的正文由前言、主體和結尾三部分組成。

(1)前言。前言是調查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法；調查對象的基本情況、歷史背景；以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據調查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主體。主體是調查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結論的根據所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實情況，包括事情產生的前因后果、發展經過、具體做法等；二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規律；三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內容豐富，結構安排力求條理清晰、簡潔明快。調查報告主體部分的結構框架有：一是根據邏輯關系安排結構如：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。二是按照內容安排結構如：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構，多用于介紹經驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。

(3)結尾。調查報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。

一般而言，結尾也叫結論。有四種情況需要寫結尾：一是主體報告情況，介紹經驗，需要結論；二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結尾中提及；三是附帶說明有關情況，如調查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明；四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。

3、假如落考怎么辦？ 參考答案：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。

第一，敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力.要有自信，相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行。能夠超越自我；第二，善于反思，對于這次面試要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。

第三，走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身的素質；

第四，認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上作出一定的成績；

第五，再接再勵，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然會再次參加競爭。