第一篇：2016-2017學年第一學期厚街鎮橋頭小學儀仗隊興趣小組活動總結

2016-2017學年第一學期厚街鎮橋頭小學

儀仗隊興趣小組活動總結

輔導老師：陳淑君

一、指導思想

少先隊是培養少年兒童成長為社會主義現代化接班人的學校是建設社會主義和共產主義的預備隊，通過參加少先隊豐富多彩的活動，能使少先隊員們更加堅定他們的奮斗目標。少先隊活動就是少先隊生命之所在。少先隊儀仗隊又是少先隊活動中的一個部分，從一定意義上說，少先隊儀仗隊是少先隊活動的一個脈絡。在開展少先隊活動中，儀仗隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和儀仗隊的充分發揮與否有著一脈相連的關系，要使隊員活動中很好地受到良好的教育，少先隊的吸引力至關重要，而儀仗隊就是這其中的一個關鍵。儀仗隊是學校少先隊基礎建設的重要組成部分，是學校重要的禮儀隊伍，是利用隊組織對少先隊員進行組織紀律性教育，培養隊員良好意志品質的重要途徑。

儀仗隊吹奏的奮進旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進步伐；少先隊儀仗隊活潑、整齊的隊形，則標志著少年隊組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊員樹立“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！”的堅定信念。少先隊儀仗隊是少先隊組織的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊，它是少先隊存在的體現。

二、活動小結

縱觀我校小學部的少先隊儀仗隊，在建設、培養、訓練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名大隊輔導員，我深知自身責任之重大，為此，我結合了小隊員的身心特點從我校實際情況出發制定了以下的儀仗隊訓練目標：

1．隊員的選拔方面

在小學部四、五、六年級中，重點將四、五年級作為主力軍。挑選合格的儀仗隊隊員，從節奏感、紀律方面嚴格篩選。挑選出優秀的不怕苦、不怕累的隊員，為儀仗隊的建設打下堅實的基礎。

2．團隊的建設方面 培養隊員的優越感，讓隊員意識到能參加進儀仗隊是很光榮且神圣的榮譽。并且堅定刻苦訓練的意志。在平時的訓練中我也注重與輔導員的溝通，了解隊員的最近的學習情況。做到對每一個隊員心中有數。

3．確立積極向上的奮斗目標

儀仗隊的訓練時間為兩個時間，號手訓練時間是周二至周五的上午7:30—8:00，其它隊員利用周四隊活動課集中訓練。建隊初我會用表格記錄隊員的成績，到期末再進行一次記錄，進行橫向比較，一方面用事實告訴隊員及家長參加儀仗隊的訓練是不會影響成績，另一方面也給隊員樹立正確積極的奮斗目標：儀仗隊的訓練不光只看重平時的訓練，還看重隊員通過訓練后在其他功課上的促進作用。

4．獎勵機制方面

主要采用精神獎勵為主，對于能準時到位訓練和表現突出的隊員，老師會及時給與評價，并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他隊員，樹立全體隊員學習的好榜樣。同時對于隊員的學習嚴格要求，讓每一位隊員能學到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規范等，讓隊員學有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住隊員。

5．訓練任務細化到每節課每個人

我把訓練任務分成幾個大塊，細化到每個月，每節課。這樣可以及時掌握隊員的學習情況并提高訓練的實效性。使訓練任務具有針對性。

6．高效訓練

由于訓練的時間較短，人員較多，所以如何在40分鐘內提升質量，則關系到儀仗隊整體演奏水平的高低。在此，我通過兩方面措施來提升質量：一是選拔小組長協助老師維持紀律，從而節省老師的維持紀律時間，可以把時間更多地投入到訓練中；二是確定每節課的奮斗目標，讓隊員自主地、自發地向這個目標奮斗。促使隊員產生良性的競爭，在學習和訓練上形成你追我趕的局面。

7．嚴格管理，軍事化訓練

細節體現質量。在訓練中我盡量做到嚴格要求，細化到隊員的考勤時間，儀仗隊訓練之余的退場，鼓號的擺放等細節。“臺上三分鐘，臺下十年功。”在訓練中我也會提高要求，刺激隊員的挑戰欲望。激勵他們戰勝自我，達到步伐整齊，動作一致的效果。在嚴格訓練的方面，同時我也會及時關心隊員的身心發展，及時提醒隊員保護身體，盡量做到不感冒，通過訓練來強身健體，磨練意志。另一方面也會注重培養隊員的集體榮譽感和團隊協作精神。了解他們，鼓勵他們愛學習，塑造他們不怕苦、不怕累的頑強毅力。引導他們把訓練的勁頭帶到學習中。

8．創設更多展示機會，增強集體凝聚力

本學期儀仗隊的任務比較重，分別參加了各社區的新兵入伍歡送儀式，“廣東省紅領巾示范校”掛牌儀式，校運動會開幕式，升旗儀式等活動。在每一次的活動中，隊員們都展示出自己不怕苦不怕累的精神，圓滿地完成各個展示任務。

三、存在的問題

六年級的隊員即將畢業，招收的一批新隊員還不能成氣候。由于隊員的入隊層次不齊，不夠統一，所以要想在現在的水平上進一步有所提升則比較困難。儀仗隊的組織、指導與訓練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的儀仗隊，必須在講求方法的基礎上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，儀仗隊才能能獲得極大的成功。我也相信儀仗隊會一步一個腳印的良性發展。

第二篇：第一學期乒乓球興趣小組活動總結

乒乓球興趣小組活動總結

一、基本情況：

本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由三、四、五、六年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的活動開展，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每星期二下午課外活動組織學生進行練習并根據練習的情況及時總結和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。

2、加強對乒乓球特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉。

2、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多。

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少。

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和班主任配合，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期取得更優異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展。

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

大新鎮徐禪堂小學 2017.1 2

第三篇：2012——2013學第一學期興趣小組活動工作總結

2012——2013學第一學期

興趣小組活動工作總結

似水流年,在緊張的工作中又走過了一個學期。經過教師和學生的共同努力，興趣小組活動基本達到了預期的效果，該組的學生在信息技術方面學到了一些知識，提高了學生對計算機的操作水平，使學生在緊張的學習之余，發展自己的興趣愛好，加強了學生的整體素質，為以后的學習打下了扎實的基礎，激發了自身的學習興趣，并為其他學生的學習起到了引領作用，同時針對學生的實際情況，教師作出相應調整和改進，使自身的能力也得到了一定的發展，掌握了新的教學方式，為今后工作積累了寶貴經驗。現就興趣小組的活動情況小結如下：

三年級信息技術興趣小組共有成員36人。經過一個學期的學習和鍛煉，學生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質。針對學生的實際情況，本期信息技術興趣小組活動成員主要學習了如下知識：

1、學習機房管理制度，明確學生的思想認識，端正學生的學習態度，讓學生了解常規的安全知識，懂得了上計算機的基本要求，學會了自我保護，養成了愛護公物和保持衛生的好習慣。

2、了解計算機的組成和發展歷程，初步了解了計算機的硬件和軟件。認識了計算機的主機、顯示器、鍵盤、鼠標四大組成部分，并了解了各部分的主要功能。

3、學會了計算機的開關機，掌握了計算機的開機、關機方法，能正確的打開和關閉計算機。

4、知道了一些信息技術專業術語，如桌面、圖標、菜單、任務欄、單擊、雙擊、右擊、拖動等。

5、學會了鼠標的運用，學生全部掌握了鼠標的單擊、雙擊、拖動、右擊四大功能，能靈活運用鼠標，會打開程序、窗口和對話框，并能正確關閉程序、窗口和對話框。主要學習了“金山畫王”這一程序，學生都能利用“金山畫王”這一程序進行畫畫，學生能夠根據自己的愛好選擇所需的背景，并能添加角色和動畫，掌握了角色和動畫的編輯方法，會縮放大小、旋轉、翻轉、移動、銳化；學會了“仙女袋”這一繪畫工具，能根據所繪圖畫實際情況和自己的設想構思，進行后期繪制，使作品生動逼真，具有卡通畫的特點，特別是個別學生所做的作品質量較高，很具有藝術性。

在活動中小組成員之間互相幫助，互相促進，虛心認真，遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內向老師請教；二是小組成員之間討論，相互交流經驗，共同解決，如果還不能解決就請教老師。能充分發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

存在一些問題和不足，一是學生的時間觀念有待加強，技術上也需要加強，興趣小組中組長作用還沒完全充分發揮，部分學生的自制力較差，總想借機會玩游戲，造成不好的影響，訓練中，學生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺，今后應對學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心, 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生按規定嚴格約束自己，能力培養學生的自控能力，使他們在對計算機的認識上有更大進步。二是教師需要不斷充電，來滿足學生的求知欲。應加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養，培養學生的信息素養，使電腦不再是學生學習的對象，而是學生學習的工具，為學生終身學習打下良好的基礎，培養出我校的網頁版主，進而培養信息技術特長生，同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

總之，經過一學期的學習，有收獲也有遺憾。虛心學習總結經驗，正確對待問題和不足，為以后的學習和工作打下基礎。

蘇登明 許獻允 2013年1月10日

第四篇：美術興趣小組活動總結16-17第一學期

2015年少年宮美術小組活動總結

本學美術小組以學校的工作計劃為依據。按照學生的特長出發,重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：

一、培養了學生的對美術的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、培養學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

美術興趣小組

指導老師：劉自珍

2016年12月

第五篇：2014-15第一學期音樂興趣小組活動總結

音樂興趣小組活動總結

（2014-2015第一學期）

紅山窯中學 茹武年

不知不覺中，一學期又過去了，在工作中我不斷學習，勇于創新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養智力因素（歌曲、樂譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發展學生的創造性思維為重點，激發學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本學期我們的音樂興趣小組活動做一簡單總結。

一、注重音樂審美體驗。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態美、服飾美等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間。在教學過程中，我每節課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想象力。

三、技能訓練。這學期，我們主要訓練學生唱歌技能，側重我國民族唱法的呼吸訓練、共鳴訓練、吐字咬字訓練、聽音模唱，領會歌詞含義，唱歌聲情并茂，進行五線譜視唱練習，由于學習時間短，還沒形成能力。鍵盤訓練在初步進行，主要讓學生練習指法，效果還沒有顯現。

總之，在這學期音樂活動中有所長處也存在部分不足，我們會繼續努力，爭取越辦越好！