第一篇：培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：2012年9月25日 培訓(xùn)地點(diǎn)：余官小學(xué)會(huì)議室 培訓(xùn)人：蘇敏 培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

培訓(xùn)教師：余官小學(xué)全體教師 培訓(xùn)內(nèi)容：第一章

理解教材的能力 理解教材的能力

1、勝任特征說(shuō)明

理解教材是教學(xué)過(guò)程的基本階段之一。就廣義說(shuō)，把揭露事物本質(zhì)的過(guò)程叫做理解；就狹義說(shuō)，指利用已有的知識(shí)去認(rèn)識(shí)新事物，或把某個(gè)具體的事物納入相應(yīng)的概念和法則中去。理解教材主要包括以下幾方面：

理解教材的結(jié)構(gòu)； 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)； 課文的編寫(xiě)思路； 教材的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。理解教材的方法： 換位法 閱讀法 挖掘法

2、評(píng)估方法 相關(guān)情境

3、相關(guān)情境

教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的一種具體體現(xiàn)，是前人文化、智慧積淀的精華，是知識(shí)、文化、教育發(fā)展到一定時(shí)期的精華它具有知識(shí)的系統(tǒng)性、典范性和育人有效性等特點(diǎn)。要搞好教學(xué)，首先要理解吃透教材。充分理解教材是教師保證自己教學(xué)效果的首要前提。

解決策略的辨析 初級(jí)的解決方式 進(jìn)步的解決方式 積極的解決方式 指導(dǎo)與訓(xùn)練

從面到點(diǎn)理解教材的方法： 研讀“課本說(shuō)明” 瀏覽全套教材 通讀所教全冊(cè)教材 細(xì)讀某一單元的教材 精讀即將實(shí)施的具體教材 理解教材的具體方法 換位法 閱讀法 指導(dǎo)建議

加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解 加強(qiáng)對(duì)教材使用的培訓(xùn)

4、解決策略的辨析

教師對(duì)教材目標(biāo)的定位要準(zhǔn)確，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn) 教學(xué)前充分分析學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與基礎(chǔ) 專研教材的五個(gè)要點(diǎn)： 把握整體 理解單元

5、指導(dǎo)訓(xùn)練

可分五步進(jìn)行：第一步，明確本單元的教學(xué)任務(wù)；第二步，掌握本單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；第三部，知道與本單元有聯(lián)系的舊知識(shí)有哪些；第四步，了解各節(jié)各課內(nèi)容的主要特點(diǎn)；第五步，了解編者將此單元內(nèi)各節(jié)各課編在一起的意圖。

落實(shí)課時(shí) 綜合分析 間接吸收

新技能——《教師教學(xué)智慧》

培

訓(xùn)

講

稿

擬定人：蘇敏2012年9月25日

培訓(xùn)時(shí)間：2012年10月23日 培訓(xùn)地點(diǎn)：余官小學(xué)會(huì)議室 培訓(xùn)人：蘇敏 培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

培訓(xùn)教師：余官小學(xué)全體教師 培訓(xùn)內(nèi)容：第二章

駕馭教材的能力

1、勝任特征說(shuō)明

教材，是根據(jù)教育法、教育目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，系統(tǒng)而有條理、層次分明地?cái)⑹龈鲗W(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。

廣義教材包括：教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)、有關(guān)的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等音像制品等。

狹義上的教材指的就是教科書(shū)。

駕馭教材的能力，是指教師運(yùn)用教材實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)教材的熟悉、研究、運(yùn)用達(dá)到最理想的教學(xué)效果的能力。

2、評(píng)估方法

3、相關(guān)情景 情景一 解決策略之一 解決策略之二 解決策略之三 情景二 解決策略之一 解決策略之二 解決策略之三 情景三 解決策略之一 解決策略之二 解決策略之三

4、解決策略的辨析 較差的駕馭教材的能力 較好的駕馭教材的能力 機(jī)智的駕馭教材的能力

5、指導(dǎo)與訓(xùn)練 指導(dǎo)建議

在駕馭教材的時(shí)候要從以下幾點(diǎn)著手;（1）教師要樹(shù)立正確的教材觀。教師樹(shù)立正確的教材觀就是要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持原則性和靈活性的有機(jī)結(jié)合。（2）創(chuàng)造性地使用教材。

一方面可以利用當(dāng)?shù)匚幕顒?dòng)教激活學(xué)生。另一方面可以加入時(shí)代的信息。

（3）采用合理的教學(xué)方法，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)工具。（4）恰當(dāng)處理教學(xué)內(nèi)容。

教材處理恰當(dāng)與否，直接決定了教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量高低，相應(yīng)地，也決定了教學(xué)效果。這就要求教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，以質(zhì)疑改進(jìn)的眼光研究教科書(shū)，設(shè)計(jì)組合教科書(shū)。為此，可以從以下幾方面著手：

（1）適當(dāng)調(diào)整順序（2）適當(dāng)增刪內(nèi)容（3）注重內(nèi)在聯(lián)系

適當(dāng)?shù)靥幚斫滩目梢詮囊韵聨追矫嬷郑海?）和同事一起研究教材、討論心得

（2）要特別注意教學(xué)后的反思，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，做到及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，也只有這樣在反復(fù)推敲中挖掘教材，才能在已經(jīng)能較好駕馭教材的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟練駕馭教材的水平。

完善駕馭教材的能力：

（1）大膽質(zhì)疑、彌補(bǔ)教材的缺點(diǎn)

（2）采用更合理的教學(xué)方法，靈活地選取教學(xué)工具（3）繼續(xù)創(chuàng)新新教法

新技能——《教師教學(xué)智慧》

培

訓(xùn)

講

稿

擬定人：蘇敏2012年10月23日

第二篇：校本培訓(xùn)材料之一 時(shí)間

——校本培訓(xùn)材料之一

時(shí)間：4月17日

學(xué)習(xí)形式：講座與操作演練

地點(diǎn)：衛(wèi)星接收室

組織者：張喜富 主講人：駱鵬暉

學(xué)習(xí)內(nèi)容：多媒體一體機(jī)使用方法

（請(qǐng)記錄在《校本學(xué)習(xí)筆記上》）

一、總則：

首先，多媒體一體機(jī)在使用上比較方便，重量輕、體積小、攜帶方便不受地域限制。而且具備多種日常教學(xué)中常用的功能，可以為我們的日常教學(xué)活動(dòng)提供更大的支持。而且利用電教教學(xué)是《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出的，利用好多媒體一體機(jī)對(duì)于我們自身的職業(yè)發(fā)展是有非常大的益處的。

其次，本多媒體一體機(jī)可以將教師自己設(shè)計(jì)或下載的課件、視頻資料、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)練習(xí)、演示內(nèi)容等錄入資源庫(kù)，在日常教學(xué)中，可以根據(jù)課時(shí)需要提取利用、更改完善各類資源，而且，信息錄入后可以在各學(xué)年中反復(fù)利用，大大減輕平時(shí)備課等每年必須的重復(fù)勞動(dòng)。

希望大家能夠充分利用多媒體一體機(jī)，展開(kāi)各學(xué)科長(zhǎng)期有效的教研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，更好的為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、硬件基本配置及簡(jiǎn)要說(shuō)明：

主機(jī)：主要包含下述主功能及外接設(shè)備的接收和輸出功能，如：DVD、USB、攝像頭等設(shè)備的連接。無(wú)線鍵盤和鼠標(biāo)：文字編輯、項(xiàng)目選取等功能。

外置無(wú)線麥克及無(wú)線接收器：接收聲音信號(hào)并通過(guò)內(nèi)置揚(yáng)聲器播放聲音的功能。遙控器：輔助選取操作功能。

三、使用說(shuō)明：

1.開(kāi)機(jī)：連接電源，按主面板上的開(kāi)機(jī)按鈕，等待主機(jī)反應(yīng)并彈出主界面。

2.畫(huà)面調(diào)節(jié)：使用時(shí)由于使用環(huán)境不盡相同，會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面不清晰的問(wèn)題，可通過(guò)調(diào)節(jié)鏡頭外銀白色調(diào)焦圈調(diào)節(jié)。3.輸入密碼：默認(rèn)密碼為111，開(kāi)機(jī)后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出登陸界面，直接用鍵盤點(diǎn)數(shù)字“1”三次按回車鍵一次即可，無(wú)需其他任何操作，即可進(jìn)入主界面。4.進(jìn)入主界面：

（1）“課件點(diǎn)播”功能：內(nèi)有一至九年級(jí)各學(xué)科部分課時(shí)的課件、教案、練習(xí)等，可供大家參考使用。

使用方法：鼠標(biāo)點(diǎn)擊 “課件點(diǎn)播”→點(diǎn)擊下方的“返回”按鈕→點(diǎn)擊相應(yīng)學(xué)段目錄按鈕→點(diǎn)擊相應(yīng)年級(jí)按鈕→點(diǎn)擊相應(yīng)學(xué)科目錄→點(diǎn)擊相應(yīng)資源→即可進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

使用結(jié)束或者中途退出：WORD、EXCEL點(diǎn)擊窗口右上角紅色“叉”按鈕可退出，PPT文件可右鍵點(diǎn)擊“結(jié)束放映”或者點(diǎn)擊鍵盤上“ESC”按鈕退出，視頻文件可雙擊屏幕后點(diǎn)擊“退出”或右上角紅色“叉”按鈕。退出文件后點(diǎn)擊下方“關(guān)閉”按鈕可退回到主界面。選擇其他應(yīng)用或者關(guān)機(jī)。（2）“播放電影”、“播放歌曲（英語(yǔ)聽(tīng)力）”、“觀看電視”的功能操作：

播放歌曲目錄下有部分英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容，使用時(shí)點(diǎn)擊“播放歌曲”→點(diǎn)擊“英語(yǔ)聽(tīng)力”→點(diǎn)擊聽(tīng)力內(nèi)容或者點(diǎn)擊“下一頁(yè)”尋找聽(tīng)力內(nèi)容點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。如果想中途“暫停”可點(diǎn)擊下方關(guān)閉右側(cè)一排圖表中的雙豎杠“Ⅱ”，如果想繼續(xù)播放可點(diǎn)擊雙豎杠左側(cè)的三角形按鈕。使用結(jié)束后可按窗口下方關(guān)閉回到主界面，繼續(xù)其他操作或者關(guān)機(jī)。（3）“網(wǎng)上教學(xué)、資源管理”的功能使用：任何教師不能隨意操作，避免造成不必要的損失。（4）“視頻教學(xué)’功能：視頻教學(xué)可進(jìn)行實(shí)物投影，課上的教學(xué)演示等。

使用此功能時(shí)，首先正常開(kāi)機(jī)，將攝像頭與主機(jī)連接，正常進(jìn)入主界面，點(diǎn)擊“視頻教學(xué)”屏幕自動(dòng)顯示攝像頭攝制內(nèi)容，使用結(jié)束按鍵盤左上方上的“ESC”鍵可退出應(yīng)用進(jìn)入主界面。（可用作實(shí)物演示，如：作業(yè)展示，學(xué)生繪畫(huà)作品、實(shí)驗(yàn)演示等。）

（5）“我的電腦”操作方法：

在主界面中點(diǎn)擊“我的電腦”可進(jìn)入電腦使用模式，使用方法與正常電腦使用方法相同，如果想回到起始主界面可以點(diǎn)擊最下面的“移動(dòng)媒體教學(xué)”返回。（6）關(guān)機(jī)： 使用結(jié)束后，應(yīng)先按之前所述方式退回至主界面，按主機(jī)上的開(kāi)關(guān)機(jī)按鈕或者用鼠標(biāo)點(diǎn)擊主界面右下角紅色關(guān)機(jī)按鈕。

四、注意事項(xiàng)

1.開(kāi)機(jī)時(shí)如果機(jī)器處于散熱狀態(tài)（風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)發(fā)出聲音），不能強(qiáng)行開(kāi)機(jī)。2.關(guān)機(jī)后應(yīng)先等待散熱風(fēng)扇停轉(zhuǎn)后再拔出電源。

3.使用過(guò)程中各散熱窗口可能散發(fā)出較大熱量，容易灼傷人體及怕高溫物體，請(qǐng)大家注意。4.使用過(guò)程中嚴(yán)禁個(gè)人刪減、添加資源庫(kù)中的信息，如想錄入信息或提交更改須統(tǒng)一進(jìn)行。

5.使用過(guò)程中如遇黑屏、突然失去顯示畫(huà)面、顯示模式與聲音不匹配等技術(shù)問(wèn)題，請(qǐng)不要自行處理，請(qǐng)首先找到明白設(shè)備使用維護(hù)的人員一同處理。

6.請(qǐng)各位老師在取用、歸還機(jī)器時(shí)，注意保護(hù)機(jī)器的完好，嚴(yán)禁讓學(xué)生在無(wú)監(jiān)督的情況下取用或者歸還設(shè)備。

第三篇：培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間規(guī)定

培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間規(guī)定

一、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)內(nèi)容：

1.國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；

2.安全生產(chǎn)管理基本知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)；

3.重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定；

4.職業(yè)危害及其預(yù)防措施；

5.國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)； 6.典型事故和應(yīng)急救援案例分析；

二、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)內(nèi)容：

1.安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)； 2.傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法； 3.應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求； 4.國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)； 5.典型事故和應(yīng)急救援案例分析；

三、員工安全培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)廠級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容：

1.本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)； 2.本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律； 3.從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；(二)車間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容： 1.工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；

2.所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故； 3.所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)； 4.自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理； 5.安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)； 6.本車間（工段、區(qū)、隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度； 7.預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；(三)班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容： 1.崗位安全操作規(guī)程；

2.崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)； 3.有關(guān)事故案例； 4.其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。(四)復(fù)崗轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)內(nèi)容：

從業(yè)人員在本生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位內(nèi)調(diào)整(轉(zhuǎn)崗)工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)當(dāng)重新接受車間和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)施新工藝、新技術(shù)或者使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)從業(yè)人員重新進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。

(五)特種作業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容：

四、培訓(xùn)時(shí)間規(guī)定：

1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)。每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。

2.礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)；每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

3.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)；每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。

4.礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

5.特種作業(yè)培訓(xùn)人員時(shí)間

第四篇：安全教育培訓(xùn)時(shí)間

安全教育培訓(xùn)時(shí)間

根據(jù)《建筑企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求，職工安全教育培訓(xùn)的時(shí)間應(yīng)達(dá)到規(guī)定要求：

（一）在三級(jí)安全教育培訓(xùn)時(shí)，公司級(jí)安全教育培訓(xùn)的時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)，項(xiàng)目部級(jí)安全教育培訓(xùn)的時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)，班組級(jí)安全教育培訓(xùn)的時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

（二）項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理每年接受安全教育培訓(xùn)的時(shí)間，不少于30學(xué)時(shí)。

（三）專職安全管理人員每年接受安全教育培訓(xùn)的時(shí)間，不少于40學(xué)時(shí)。

第五篇：變更培訓(xùn)時(shí)間的通知

變更培訓(xùn)時(shí)間的通知

各中心、各部室：

原定于12月24日晚19:00舉辦的（總經(jīng)理特別助理）教授的培訓(xùn)會(huì)時(shí)間變更為12月27日（周五）晚19:00舉行，地點(diǎn)：食堂三樓禮堂。各各位帶來(lái)的不便敬請(qǐng)諒解。

特此通知。

有限公司

辦公室

二〇一三年十二月二十四日