第一篇：XX年下學期期中考試總結表彰大會講話稿（推薦）

XX年下學期期中考試總結表彰大會講話

稿

各位老師，同學們：

期中考試在大家的關注和努力下圓滿結束，今天，我們在這里召開總結表彰大會，首先向辛勤耕耘、嚴謹務實、開拓創新的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！向追求品質、熱愛學習、快樂成長的同學們致以親切的問候和良好的祝愿！

翻開期中考試成績冊，每一個數字都是沉甸甸的，因為它凝聚著老師們的心血與汗水，浸透著同學們的勤奮與智慧。我們欣喜地看到，很多班級在班主任的帶領下，團結向上，遵紀守規，奮力拼搏，形成了良好的學風和班風。九年級c151，語文、英語、物理獲得年級第一名，有12位同學進入了年級前40名；九年級c153，化學、思品、歷史獲得年級第一名，有4位同學進入了年級前十名。八年級c156，語文、數學、物理、思品獲得年級第一名，有13位同學進入了年級前40名；八年級c155，英語、生物、地理獲得年級第一名。七年級c160，語文、數學、生物、思品獲年級第一名。七年級c158，英語、地理、歷史獲年級第一名，有14位同學進入了年級前40名。三（1）班，語文、數學、英語都獲得年級第一名，有9位同學進入了年級前十名。二（2）班，語文、數學都獲得年級第一名，有6位同學進入了年級前十名。

教學質量是學校的生命線，是全校師生共同追求的目標。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的付出。每一份成績背后，都有許多動人的故事。同學們不能忘記，起得比大家早睡得比大家遲的老師們，是他們告訴同學們做人的道理，是他們陪著同學們跑步鍛煉，是他們犧牲休息時間輔導同學們學習，是他們晚上還在辦公室備課閱卷，是他們為得病的學生端藥送水。張xx、向xx等等老師為了提高同學們的學習成績，不辭辛苦，耐心輔導，孜孜不倦。他們任教的學科在本次期中考試中取得了優異成績。讓我們以熱烈的掌聲向所有老師表示衷心的感謝！

期中考試涌現了很多成績優秀的同學：九年級的劉xx、周xx等同學，八年級的鄧xx、周xx等同學，七年級的周xx、周xx等同學，六年級的毛xx、廖xx等同學，五年級的周xx、肖xx等同學，四年級的彭xx、廖xx等同學，三年級的周xx、文xx等同學，二年級的肖xx、劉xx等同學，一年級的楊xx、段逸xx等同學。他們在期中考試中，沉著冷靜，善于思考，憑著自己的學習基礎和思維能力，書寫了一張張滿意的答卷，取得了優異的成績。不經歷風雨，怎能見彩虹。一份耕耘，才有一份收獲。只有志存高遠、惜時如金、勤學好問、講究方法，才能在期中考試中脫穎而出。他們是同學們學習的標桿。

雛鳥飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。不管過去的成績怎么樣，只要從現在開始，刻苦學習、不懂就問、持之以恒，成績一定會進步。161班周翔同學，入校時語文只有57分，數學只有49分，這次期中考試語文82分，數學78分，英語90分，生物90分，地理84分，思品80分，歷史80分，總分599，躍居全班第5名。151班劉高鵬同學，從年級的140名，上升到年級103名，提高了37個名次。三（2）周睿同學，由原來班上的27名，進步到班上第6名。c150周敏同學，從第38名上升到了第17名。c157周晨陽同學，從上期期末考試的第20名，上升到了第11名。c151梁晨是一個學習非常勤奮的女孩子，她把讀書當作了一件非常快樂的事情。每天早晨，天剛蒙蒙亮，梁晨就來到學校田徑場，站在跑道邊沿，捧著書專心地閱讀。每天晚上就寢前，梁晨站在陽臺上，在路燈下看書，別人問她：“你怎么還不準備睡覺？”梁晨說：“我要趁熄燈前多讀幾分鐘書？”教她物理的楊道莊老師說：“梁晨是他教過的學生中，題目問得最多的。”這次期中考試，梁晨從年級的第18名上升到了第5名。這些鮮活的事例，充分詮釋了“有志者，事竟成”、“功夫不負有心人”的深刻含義。

期中考試展現了三一學子昂然向上的精神風貌，同時也暴露了我們的不足之處。有些科目成績差距很大。比如，c154和c157的數學，c157的物理，c161的數學，c160和c161的地理，二（1）的語文，與年級第一名比較，懸殊特別大。有些班級成績優勝者所占的比例太小。比如c161，年級前40名中，只有4人；三（2）班，只有一位同學進入了年級前十名。成績不合格的同學還大有人在：九年級八門功課，低于516分的還有80人，八年級八門功課低于516分的還有57人，七年級七門功課低于456分的還有45人。九年級體育沒有滿分，90分以上只有8人，70分以下的有79人。有些同學偏科的現象十分嚴重，每門功課不能齊頭并進，比如c151的劉杰，其它科目都考得不錯，但數學只有52分；c152的周殊嬋，名列年級第34名，但物理只考了47分；c154的肖昀涵，名列年級第16名，但數學只有58分；c156肖杰亮，名列年級第27名，但英語只有45分。這樣的同學還有一部分，他們是學習上的跛腳，必須矯正過來。

期中考試過去了，它是一次檢閱，也是一次激勵，更是一次鞭策。面對今后的學習生活，向同學們提四點建議：

、新的起點，新的挑戰。

期中考試結束了，緊張的情緒松弛下來了，有些同學松了口氣，覺得可以輕松一段時間了。這種心理對嗎？不對！期中考試是對上半期學習的檢驗，了解自己基本知識掌握得怎么樣，能力水平提高了多少。從期中考試開始，同學們又站在新的起跑線上，迎接新的挑戰。一個學習成績優秀的同學，必定是一個懂得抓住機會，善于利用時間的同學。當一些同學還在為期中考試勝利結束而沾沾自喜的時候，他已經沉淀下來，投入到了緊張有序的學習中。

2、珍惜時間，自主學習。

同學們反思一下，雙休日在家，你學習了多長時間？有些同學父母不在家，沒有老師監管，就變得很不自覺了，缺乏主動學習的精神，甚至連家庭作業也不做，個別同學還進網吧。讀書的最高境界是什么？是自主學習，也就是沒有父母和老師的監管，還能發奮讀書，勤于思考，樂此不疲，這樣的同學就達到了讀書的最高境界。

3、勝者不驕，敗者不餒。

在現實生活中，每個人既有成功的快樂，也有失敗的苦澀。取得成功的時候，臉上露出燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的垂頭喪氣、一敗涂地，有的努力奮進、迎難而上。這次期中考試，有的同學取得了優異的成績，有的同學成績很不理想。我們應該怎樣面對學習的成功和失敗呢?當你經過自己的努力，取得優異成績的時候，決不可沾沾自喜，得意洋洋，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高的目標努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不灰心喪氣，破罐破摔，而應該仔細檢查和反思自己的學習，從中找出原因，不斷總結，努力從失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說：“失敗是成功之母”、“知恥而后勇”。在通往成功的道路上，失敗有時是不可避免的，關鍵是如何正確對待失敗。我們非常熟悉的偉大的發明家愛迪生，不就是經過無數次失敗才走向成功的嗎？

4、培養習慣，完善自我。

習慣是最可怕的力量，它可以改變人的命運。學習成績的差距，實際上是學習習慣的差距。我們應該培養什么樣的學習習慣？

一是自學預習的習慣：自學是獲取知識的主要途徑。同學們要提前對上課內容讀一讀、想一想、做一做，分析知識的前后聯系，理解知識的內涵，發現不懂的地方作個記號，上課時重點解決。

二是專心聽課的習慣：用心聽別人說話并能迅速理解意思是一項很重要的本領。同學們上課時要集中精神，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊聽邊思考并做好筆記。

三是獨立作業的習慣：做作業是最基本、最重要的學習實踐活動，既是檢查學習效果的過程，更是積累知識、培養能力的過程。學校堅決杜絕作業拖交、缺交、抄襲的現象。

四是善于提問的習慣：學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂害自己。提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

五是合作討論的習慣：任何成功的事業，都離不開一個優秀的團隊。在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，與團隊一起奮斗，才能成就自己的卓越。在學校里，對子、小組、班級都是團隊。課堂上，同學們要學會與對子、小組成員交流與溝通、探究與討論。在獨立思考的基礎上，說出自己的疑問，分享自己的見解，幫助別人，提高自己。

六是欣賞老師的習慣：同學們在讀書生涯中，要遇到很多老師。正如世界上沒有兩片完全相同的葉子，每位老師都有不同的性格特點和教學風格。有的老師較為嚴肅，有的老師幽默風趣，有的老師溫和慈愛。但有一點是相同的，他們對學生都是那么關心和愛護。我們要尊重老師的個性差異，學會了解老師、適應老師、欣賞老師。只有現在適應老師，將來才能適應社會。

前幾天，學校組織了拔河比賽。比賽的場面非常壯觀，參賽同學咬牙切齒，竭盡全力，加油的同學手舞足蹈，喊聲震天。作為旁觀者的我，內心受到了強烈的震撼，這就是團隊精神，這就是集體力量。我想，每個參賽的同學都應該深有感觸，只有當我們心往一處想，勁往一處使時，我們才可能取得勝利。三一學校全體師生是一個優秀的團隊。為了同學們的健康成長，為了三一學校美好的明天，為了不辜負梁董事長的殷切期望，讓我們將拔河比賽的精神發揚光大，團結一心，開拓進取，艱苦拼搏，再創輝煌！最后，祝老師們工作愉快，家庭幸福！祝同學們學習進步，健康快樂！

第二篇：2015年下學期期中考試總結表彰大會

2015年下學期期中考試總結表彰大會

一、儀式開始 主持人：

老師們、同學們：大家下午好！

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，今天我校隆重召開“期中考試總結表彰大會”。

今天的大會有5 項議程：

一、楊主任對期中考試取得顯著成績的優秀學生、進步學生進行表彰

二、優秀學生代表四年級

及五年級

發言

三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發言

四、周主任做學生養成教育工作總結

五、趙校長與家長交流教育的理念、方法

1、現在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發獎品，表彰先進事跡，大家掌聲歡迎！

同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流

2、大會進行第二項，優秀學生代表發言

（1）、首先有請四年級

同學傳經送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝

同學的精彩發言！

（2）、下面掌聲有請五年級

同學發言

謝謝

同學的精彩發言

3、大會進行第三項，班主任代表發言。

（1）、首先有請一年級陳老師講話，大家掌聲歡迎！

謝謝的講話！

（2）、下面掌聲有請六年級張老師講話

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

4、大會進行第四項，有請政教處的周主任做養成教育工作總結，大家掌聲歡迎！

讓我們再一次用掌聲感謝周主任語重心長的教誨。

周主任全面系統的總結了我校養成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養成好習慣。

5、大會進行第五項、有請趙校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎！

父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現家校聯動是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次大會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！

期中考試總結表彰暨家長大會有五項議程：

一、宣布表彰決定并頒發獎品

楊主任對期中考試取得顯著成績的優秀學生、進步學生進行表彰

二、優秀學生代表發言

（1）優秀學生代表四年級

同學發言

（2）優秀學生代表五年級

同學發言

三、班主任代表發言

（2）一年級陳老師發言

（2）六年級張老師發言

四、周主任做學生養成教育工作總結

五、趙校長與家長交流教育的理念、方法

第三篇：2012年下學期期中考試總結表彰大會發言稿

2012年下學期期中考試總結表彰

今天，我們在這里召開期中考試總結表彰大會，首先簡要總結一下前一段時間同學們的學習情況，然后就后階段的學習、生活以及紀律等方面強調幾點。

在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心施教，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，用自己的努力，換取了同學們的好成績。

同學們，期中考試剛過，面對成績，有的人笑了，而有的人卻哭了。那么，我想問一下笑對結果的人，你是否有信心笑到最后？同樣，哭了的同學，你問一下你自己，你如今的做法是否對得起當初的淚滴？對于考試，重要的并非表面的成績，而是隱藏于成績背后的東西。那么，成績背后究竟是什么？在我看來是態度，是學習方式！我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就在發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

同學們，這個學期來，我們大部分同學還是學習認真，有所進步，同時涌現了一批學習積極份子，值得表揚，同時他們也是全體學生學習的好榜樣：

首先，在這里我要表揚一部分學習刻苦的同學，這些同學態度端正，積極進取，有較強競爭意識，勤奮刻苦、努力學習、講究方法、有良好學習習慣，成績優秀。是同學們學習的楷模：

黃哲亞、喬新花、鄺雪、邱榮、積極進取、勤奮好學踏實肯鉆這種精神值得我們學習，而且在本次期中考試中名列年級前二十名； 12班涌現了一大批學習認真，態度端正的好學生：

14班喻姣，雖然基礎不是很好，但學習刻苦努力，堅持不懈，持之以恒，在期中考試中名列班級第一；

15班趙星宇、喻向榮、彭嘉琦、楊妙文、文嬌、劉紫旋、周穎婷勤于思考，樂于學習，課間都能看見他們在交流學習、討論題目，有這樣的精神，成績肯定會進步；

同學們，上述同學他們今天取得的成績不僅僅是一次行為，更是一種持之以恒的堅持！

其次，在這里我也要表揚一部分學習進步較快的同學，這些同學思想上積極向上，學習目的明確，能發現自己的不足，學習方法靈活，能自覺守紀、認真學習、刻苦鉆研，腳踏實地，勤勤懇懇，老師從這些同學身上看到了希望，這些同學也是我們學習的榜樣：

10班王瓊、文瑜、彭金甜、彭亮、譚舒玥、文帥、文宇奇、吳慶、肖雨竹、王燦炎、周雨晴；

11班周勝坤、顏星、喻軍；

12班鄒嘉強、皮偉華、文燦紅、李新湘、黃有文等；

13班趙永強、譚偉橋、王文歡、文戀、趙甜、易倩、顏樂欣、鄒彬、劉小聰、張展翼、文怡星、周奕、黃情等； 14班喻姣、彭譽慧、文渭；

15班周友、黃亮龍、喻向榮、文嬌、劉紫旋、肖瑤、周振國、王進達、文勝；

然后，在這里我還要表揚一部分工作認真負責、盡職盡責的好班干部，同學不但學習好，思想好，更能在班上起良好的帶頭作用，他們樂觀向上、能自覺擠出時間鉆研學習，刻苦勤奮，堅持自學并能在班上起到學習帶頭作用。值得同學們認真學習：

10班彭金甜、王巧、肖悅、吳慶、王瓊、劉亞君、王靚、陳美英、文旺、文宇奇、文帥、肖雨竹、王燦炎、劉桑杰、文巖、譚舒玥；

11班文雯、文瑤、周嵐、文思思、喻軍、黃蓉，工作積極主動，是老師的好助手； 12班陳香、顏冰，工作認真負責、任勞任怨學習認真，誠實守信；

13班趙永強、張文毅等。

14班趙星星擔任班長，工作盡職盡責，在同學中有較高的威信，學習勤奮，成績優秀，是老師的得力助手；

15班楊妙文擔任班長，是老師的好助手，還有彭嘉琦、王蘭馨、陳雨花、王橋、文勝、趙紅薇、周穎婷、王思瑩、周鑫、劉紫旋擔任班干部認真負責，學習上求上進，受到了任課老師的好評。

然而，在肯定成績的同時，我們還存在一些問題。美中不足的是，仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。具體表現為：

1、不思進取，飽食終日，無所用心，作業不能按時完成，混日子過。

2、不守紀律：打架斗毆、追追打打、自習課不守紀律、就餐搶菜分菜、就寢紀律不好（有的同學有時不到食堂吃飯經常吃方便面辣皮充饑）、雙休日上網吧等。

3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長。作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而我們卻白白地在學校里浪費光陰，荒廢學業，終日一無所獲，于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的期望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、要立志。

路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。要有奮斗目標，競爭對象。各個班、全體同學都要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。因此我們各個班一定要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

2、要自信。

自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學習好的同學天生就是那塊料嗎？只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

3、要吃苦。

西天取經不容易，容易干不成大業績！不經歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、要講究學習方法，善于總結經驗教訓。

要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

5、要養成良好的學習習慣。

昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。（淺談周威同學的學習方法、習慣）

同學們，態度決定一切。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！

另外，我要提醒我們每一位同學，你們還要注意以下幾點：

1、要注意安全。

大家都知道，我們學校在去年有名同學不幸溺水身亡，多么可惜呀！風華正茂的年齡，僅僅因為一時的疏忽，將大好的生命就??希望你們以此為戒。不騎摩托車、不下河塘等地方游水、不玩電不玩火、上下學不嬉戲打鬧、靠右行、在校不做危險性的游戲、不購買小攤小販的三無食品、不結交社會閑散人員。

2、要尊敬師長。

去年，我們學校組織了“感恩我們在行動”演講，相信每位同學都深有感觸。是啊！父母養育我們多不容易！爺爺奶奶培育我們多不容易！老師教育我們多不容易！我們要學會感恩，從小事做起、從現在做起，見面主動和他們打招呼、幫他們做力所能及的事、聽他們的話、不頂撞他們、用自己的優異成績向他們匯報??

3、要團結同學。

同學之間的友情是最真摯的，我們要互相幫助。不要因為同學之間一點雞毛蒜皮的小事就互相鬧意見，甚至威脅對方、毆打人家。

親愛的同學們：“少壯不努力，老大徒傷悲。”趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成過去。未來的道路我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。

第四篇：2012年下學期期中考試總結表彰大會發言稿

2012年下學期期中考試總結表彰大會發言稿

馮力平

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

今天，我們在這里隆重召開期中考試總結表彰大會，首先簡要總結一下前一段時間同學們的學習情況，然后就后階段的學習、生活以及紀律等方面強調幾點。老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，耐心施教，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，用自己的努力，換取了同學們的好成績。學校創建3年多來，我們送走了白田鎮中學第一屆、第二屆、第三屆畢業生，三屆畢業會考均獲得湘鄉市一等獎。在湘鄉市舉行的各級各類競賽活動中，我校有100多位同學獲得獎勵，這些成績的取得，當然離不開全體老師和同學的共同努力。本學期來，我們多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。今天我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！

同學們，期中考試剛過，面對成績，有的人笑了，而有的人卻哭了。那么，我想問一下笑對結果的人，你是否有信心笑到最后？同樣，哭了的同學，你問一下你自己，你如今的做法是否對得起當初的淚滴？對于考試，重要的并非表面的成績，而是隱藏于成績背后的東西。那么，成績背后究竟是什么？在我看來是態度，是學習方式！我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就在發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

同學們，這個學期來，我們大部分同學還是學習認真，有所進步，同時涌現了一批學習積極份子，值得表揚，同時他們也是全體學生學習的好榜樣： 首先，在這里我要表揚一部分學習刻苦的同學，這些同學態度端正，積極進取，有較強競爭意識，勤奮刻苦、努力學習、講究方法、有良好學習習慣，成績優秀。是同學們學習的楷模：

10班王瓊、王巧、吳慶、彭金甜、周梅、王靚、肖悅；尤其是王瓊和周梅，學習態度端正，勤學好問，積極上進；

11班譚瑩、文瑤、趙智敏、周勝坤、黃蓉、文雯、胡苗、文其威，尤其是譚瑩同學，就連生病了仍然堅持學習，沒有請假，這種精神值得我們學習，而且在本次期中考試中名列年級第一名；

12班涌現了一大批學習認真，態度端正的好學生：趙聰昱、李燦陽、趙巍威、章仟、周威、鄒嘉強、文燦紅、唐佩、趙奕雯、李晴、曾愛梅、周憶琳、陳智友、陳香、文吉娜、劉亞榮、文琪；

13班王美婷、王麗婷學習勤奮，自覺性強，本次考試居班級一、二名。其次還有王勝、文逸敏、趙媚、張文毅、文聰、文盼、文巧緣等同學學習認真，積極進取；

14班喻姣，雖然基礎不是很好，但學習刻苦努力，堅持不懈，持之以恒，在期中考試中名列班級第一；

15班趙星宇、喻向榮、彭嘉琦、楊妙文、文嬌、劉紫旋、周穎婷勤于思考，樂于學習，課間都能看見他們在交流學習、討論題目，有這樣的精神，成績肯定會進步；

同學們，上述同學他們今天取得的成績不僅僅是一次行為，更是一種持之以恒的堅持！

其次，在這里我也要表揚一部分學習進步較快的同學，這些同學思想上積極向上，學習目的明確，能發現自己的不足，學習方法靈活，能自覺守紀、認真學習、刻苦鉆研，腳踏實地，勤勤懇懇，老師從這些同學身上看到了希望，這些同學也是我們學習的榜樣：

10班王瓊、文瑜、彭金甜、彭亮、譚舒玥、文帥、文宇奇、吳慶、肖雨竹、王燦炎、周雨晴；

11班周勝坤、顏星、喻軍；

12班鄒嘉強、皮偉華、文燦紅、李新湘、黃有文等；

13班趙永強、譚偉橋、王文歡、文戀、趙甜、易倩、顏樂欣、鄒彬、劉小聰、張展翼、文怡星、周奕、黃情等；

14班喻姣、彭譽慧、文渭；

15班周友、黃亮龍、喻向榮、文嬌、劉紫旋、肖瑤、周振國、王進達、文勝；

然后，在這里我還要表揚一部分工作認真負責、盡職盡責的好班干部，同學不但學習好，思想好，更能在班上起良好的帶頭作用，他們樂觀向上、能自覺擠出時間鉆研學習，刻苦勤奮，堅持自學并能在班上起到學習帶頭作用。值得同學們認真學習：

10班彭金甜、王巧、肖悅、吳慶、王瓊、劉亞君、王靚、陳美英、文旺、文宇奇、文帥、肖雨竹、王燦炎、劉桑杰、文巖、譚舒玥；11班文雯、文瑤、周嵐、文思思、喻軍、黃蓉，工作積極主動，是老師的好助手； 12班陳香、顏冰，工作認真負責、任勞任怨學習認真，誠實守信；13班趙永強、張文毅等。

14班趙星星擔任班長，工作盡職盡責，在同學中有較高的威信，學習勤奮，成績優秀，是老師的得力助手；

15班楊妙文擔任班長，是老師的好助手，還有彭嘉琦、王蘭馨、陳雨花、王橋、文勝、趙紅薇、周穎婷、王思瑩、周鑫、劉紫旋擔任班干部認真負責，學習上求上進，受到了任課老師的好評。

然而，在肯定成績的同時，我們還存在一些問題。美中不足的是，仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。具體表現為：

1、不思進取，飽食終日，無所用心，作業不能按時完成，混日子過。

2、不守紀律：打架斗毆、追追打打、自習課不守紀律、就餐搶菜分菜、就寢紀律不好（有的同學有時不到食堂吃飯經常吃方便面辣皮充饑）、雙休日上網吧等。

3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長。作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而我們卻白白地在學校里浪費光陰，荒廢學業，終日一無所獲，于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的期望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、要立志。路有多遠，腳不知道，但心知道。沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。要有奮斗目標，競爭對象。各個班、全體同學都要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。因此我們各個班一定要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

2、要自信。

自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。王侯將相，寧有種乎？學習好的同學天生就是那塊料嗎？只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天爺沒下雨！希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

3、要吃苦。

西天取經不容易，容易干不成大業績！不經歷一番風雨，哪得見彩虹，誰能隨隨便便成功。三分天注定，七分靠打拼！要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

4、要講究學習方法，善于總結經驗教訓。

要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不

斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

5、要養成良好的學習習慣。

昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學，這些習慣將會沉淀為我們健全而富有魅力的人格，并將影響我們終生。（淺談周威同學的學習方法、習慣）

同學們，態度決定一切。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！

另外，我要提醒我們每一位同學，你們還要注意以下幾點：

1、要注意安全。

大家都知道，我們學校在去年有名同學不幸溺水身亡，多么可惜呀！風華正茂的年齡，僅僅因為一時的疏忽，將大好的生命就??希望你們以此為戒。不騎摩托車、不下河塘等地方游水、不玩電不玩火、上下學不嬉戲打鬧、靠右行、在校不做危險性的游戲、不購買小攤小販的三無食品、不結交社會閑散人員。

2、要尊敬師長。

去年，我們學校組織了“感恩我們在行動”演講，相信每位同學都深有感觸。是啊！父母養育我們多不容易！爺爺奶奶培育我們多不容易！老師教育我們多不容易！我們要學會感恩，從小事做起、從現在做起，見面主動和他們打招呼、幫他們做力所能及的事、聽他們的話、不頂撞他們、用自己的優異成績向他們匯報??

3、要團結同學。

同學之間的友情是最真摯的，我們要互相幫助。不要因為同學之間一點雞毛蒜皮的小事就互相鬧意見，甚至威脅對方、毆打人家。

親愛的同學們：“少壯不努力，老大徒傷悲。”趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成過去。未來的道路我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。

第五篇：第二學期期中考試總結表彰大會講話稿

期中考試總結表彰大會講話稿

學校領導、老師們、親愛的同學們：下午好！

光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校六年級語數二科接受縣教育局高規格“四查”考試驗收，七、八年級舉行了期中考試。今天我們在這里召開期中考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要表彰在期中考試中取得優異成績的同學，同時，給全體同學提個醒，期末要取得好成績，就要盡快養成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，現予以表彰（以語、數、英三科總分計名單略）：

以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習自覺性特較強，學習刻苦、方法正確、態度端正。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，我們在取得好成績的同時，也存在著一些不盡如人意的地方，如有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人；有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，對著課本發呆，對著手機發瘋，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間玩，虛度年華；有些同學的學習態度不端正，上課不認真聽講，不完成老師布置的作業，即使交來了作業，不是抄襲，就是隨便交差應付；有的同學不能正確對待平時的測試，每當老師發測試卷，就弄虛作假，抄襲別人的答案；有的同學打架罵人，遲到、早退、甚至逃課，違反了校紀校規，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象，是阻礙我們前進的絆腳石。期中考試后，學校將采取措施，嚴抓行為偏差的學，特別是校園游蕩和逃 學現象。為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望和要求：

一、面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。成績只能說明過去，中考的戰場還在等著你們去占領，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，用樂觀的心情面對未來。

二、注重學科均衡發展，關注政史地生。

同學們，學習科目的設置是國家教育部門、教育專家根據人類社會發展的需求與需要而設定，讓人文科學與自然科學得以傳承，服務于人類，因此，我們要特別注重學科均衡發展，摒棄主副科觀念，況且從升學角度看，無論是中考高考錄取，都是以總分計，如果忽視了政史地生就等于忽視了半邊天，中考政史地生約占30%，高考約占40%，如果平時不重視、不認真學好政史地生，語數英學得再好，學科發展不平衡，你也將無緣理想學校。

三、努力加強自身的思想道德修養。

一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團結協作的團隊精神，頑強的毅力和拼搏精神。同學們，我們一定要讓這種精神發揚光大。同時希望同學們遵守校紀校規、文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低級趣味的人。

四、樹立明確的學習目標

我們各年級各個層次的同學應該學有方向，趕有目標，成績優秀的同學應該穩扎穩打，板上釘釘，同時向高層次著眼，須知強中自有強中手，山外有山，人外有人，不要做井底之蛙，滿足于現狀。其他同學自己要樹立一個追趕的目標，要相信自己，至于各科成績不平衡 的同學，更應該奮起直追，家長沒有放棄你，老師，學校沒放棄你，如果你上課再不認真聽講，或是經常逃課，那就等于自己放棄了自己，就等于提前進入社會。請大家記住：勤奮是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。

目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，之所以能取得優異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，并做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，將目標落實為平時一點一滴的積累，只要你們持之以恒，你們必將成為時代的驕子，我們獅石中學的驕傲。

五、講究學習方法。

優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回報你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望未受表彰同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。

老師們，同學們，為了學校的發展，也為了更加美好的未來，讓 我們攜手并肩共同努力！最后，祝老師們身體健康，會家歡樂！祝同學們學習進步，未來輝煌！

謝謝大家！