第一篇：中學期中考試總結表彰大會講話稿

教師，同學：

晚上好大家！中期考試已經圓滿結束，今天，我們的修辭，總結了我們的半學期自常規管理和中期考試工作。認識到那些在上半年的學習生活中出現了勤奮，勤奮，優秀的學生表現和優秀的教學性能，優秀的教師表現，下半年的學習要求。我想借此機會向長大成人，進步，勤奮，勤奮，勤奮的老師表示衷心的感謝！對學生和優秀，通過認可的學生表示熱烈的祝賀！

我們很高興看到：自從學校，我們的學校精神，班級風格，學習風格，既穩定又充滿競爭的活力，絕大多數學生本著新的精神，學術表現呈上升勢頭。我們拿著大會的總結來認可這次會議，是讓我們的老師，我們的同學們看到上半年的結果，激勵學生繼承結果，爭取更大的進步！在這里，我想告訴你一個非常令人興奮的消息，三個小時前剛剛結束的縣教育委員會的中期成果將聽到好消息：我的學校在成功的年級。

中期考試，每個學生已經和自己的學習方法，學習時間，能量支付階段 匹配結果。有些學生收獲成功的喜悅，有些學生經歷失敗的麻煩。但一切都結束了，我們不能沉浸在昨天的喜悅，也不能在今天的失敗中沮喪。我們只面對今天和明天。所以我們要做的是認真總結，積極反思，調整心態，終結決戰。

中期考試，不僅測試我們的半學期教授雙方情況，還讓我們知道他們的真實水平，也為我們提供了找到自己缺乏的機會。中期考試是一個高分，當然令人滿意，因為它是兩個多月的汗結晶。但這個成就不能代表所有，不能代表以后，只能作為一個驅動力，作出不懈努力，以便在期末考試中取得更大的進步。有少數學生沒有測試好，不是壞事，因為暫時的低谷和挫折會讓人想起來，在努力的努力中反映進步。成功不是一個自豪的資本，失敗是努力工作的原因。努力是成功的保證，艱苦的工作是進步的梯子。

所以，我想利用今天的機會為所有學生在未來的學習提出幾點意見。

一，正確處理成果，努力調整心態。不要快樂，不要有悲傷，勝利或失敗是一個常見的事情，優秀的學生不能因為高分而醉icated，考試成功，不夠解釋一切，不能盲目樂觀，意識到，是許多弱點，缺點和問題沒有暴露。好的開始只是戰斗的一半，另一半你善于總結，不斷戰斗。如果你一直在臨時勝利，可能會導致下一次失敗不應該。

學生的損失不是暫時的下降和自責，測試失敗不一定是一件壞事，失敗是一個清醒，是追求成功的力量，即使100落到第一百一個起床，是真正的強大。不要嘆息嘆息，魯莽，責備，但要激勵精神，分析原因，尋求對策，提出行動。所有學生必須調整心態，態度決定一切。有一句話：當我坐在旁邊，生活是一個藍色的蠶蛹;當我溫暖的擁抱，生活是一個金蝴蝶。學習就是這樣，當你學習為自己的發展需求，體驗學習的快樂;當你作為一種負擔學習時，學習是一種痛苦。希望所有學生都能快樂地進入下一階段的學習生活，善于在學習過程中學習獲得知識的快樂，體驗克服幸福的困難，體驗幸福的成功。

二，建立新目標，調整進度方向。目標是推進燈塔，一個沒有目標的人，像在海中的方向的失去，不能到達成功的另一邊。在生活中，每個人都應該有一個既定的目標，瞄準攀登的目標，它會成功。最終目標是逐步實現逐步進步。因此，每個分階段目標的實施都與實現總體目標有關。在這個過程中，需要繼續是他們的行為和階段目標的結果比較。反思自己的目標，做出合理的調整，發展現實，通過努力實現目標，完善目標每一天，實施行動。如果你不付費的行動，什么也不說，夢想的好結果可以隨時可用，等待幸運神的到來，那么目標將成為一個美麗的肥皂泡。因此，學生必須確定自己的努力和適當的短期目標，并實現他們的目標，付出努力和有效 力，在持續超越自我的成長，自我的成就。

三，自我奮斗的成就，難以贏得未來。學生自古以來，有多少人有崇高的理想，由于勤勉的學習和學習，留下了數千個故事，如膠囊鶯鶯雪，吊荊棘，鑿墻偷光等。中國著名數學家華洛根說：智慧出于辛勤工作，天才就是積累。意大利畫家達芬奇表示：辛苦工作的一天，可以得到一個晚上睡眠;硬生活，可以高興地睡覺。他們來自不同的國家，在不同的成功領域，但因為辛勤的工作經驗有一個驚人的相似：任何一個人的成功不能分離艱苦的工作。不難，理想總是一個夢想，是幻想。我們大多數大學生理想的崇高，明確的目標，然后鼓舞人心，努力工作。但是，少數學生懶惰性，被動處理，皮皮塔塔，浪費了多年，年輕和年輕，但不知道如何珍惜的機會;精力充沛，但不知道比賽時間;學習導師，學校有一個美麗的環境，但是不能充分利用條件。對于那些憐憫，在已經悔改的同學們，我們必須大聲說出來，大聲警醒，你必須明白，太陽和月亮，特別是，那些不在早上大聲喊叫的人，不要催促在晚上不睡覺，家庭作業不是強迫不練，不付錢，問題不會問，后面不急不急。不耐煩的幾個學生，我們真誠地建議，你想進步嗎？勤奮！你想成功，努力工作！努力像下雨，可以讓你像春天的幼苗，看不到它的增加，看它的長;硬如磨石，可以幫助你把Tiechu地面放入刺繡針;硬如飛絲，你可以飛到天國的理想;勤奮像帆船，你可以使你的生活船朝向大海。

第四，反思自己的行為，找到成功的密碼。有些學生整天累了，但沒有明顯的進步，為什么不呢？我想，也許是因為缺乏反思和反思，還沒有找到自己的學習訣竅，還沒有意識到自己的學習時間短，不是課前，不能把握課堂學習的關鍵，不做家庭作業，鄙視評論，忽略學習規則的總結和學習方法的思考，在高消耗和低效率下學習。

中期考試，無論什么樣的成績，我們都要足夠思考，未來的成功在今天的深刻反省。

一個反思我們的研究習慣是好的。無論課程是否認真聽，嚴肅的筆記;作業及時完成，獨立完成;是否主動學習，主動學習;是否注意回答規格，書寫整齊。

第二，我們必須考慮投資多少能源。主要反映我們對勤奮，努力，集中程度的研究。知識總是苦根生長出甜的水果。一切不那么有價值的是一個夢想。我們必須問自己：面對行動，面對壓力，面對挫折，我們的學習，分心，根根不好，還是心unt，踐踏？

三來反映我們的時間觀念不強。時間規律是公平的，時間不是局限于任何人，在單位時間，誰做更多的工作，誰的收獲和成功將比別人更快，比別人更快，比別人更好。因此，每個學生應充分利用時間，合理的時間，倍加珍惜的時間，良好的掌握每天和秒，特別是充分利用業余時間。中學時間，短暫，決定我們的命運不是未來，而是每一個真實的今天。可悲的是，現在很多同學浪費了多年，浪費時間，浪費了多年，我要鄭重警告大家，誰浪費時間，時間必須 會無情地拋棄他。（第三年的畢業生，大學入學考試很快，高中的考試，靠近學生的前面應該是不眠之夜，白天和晚上學習，但是很少有人沒有意圖去問，自由地松散，一無所有，但自己眼中的自己在自己的光明前景下自己創造，誰不能替代，誰不能等待我的話，希望引起你高度重視。

四是反映我們遵守慣例。做一個演講，每一個舉動，無論是符合學校規則和階級制度你是否有意識地遵守社會道德？你注意環境衛生，注意儀器尊嚴的禮儀嗎？我們還在尋求在學習的各個方面的完美嗎？我們為自己創造最穩定，和諧的學習環境嗎？

我們希望通過中期考試摘要來承認大會，激發學生的第一感優秀，掀起學習高潮。希望所有的學生的認可，持續努力，進一步，在期末考試到一個新的高點。我們也希望其他學生以學生為榜樣，頑強拼搏，挑釁直接追求，拼搏努力，給予頂尖。

我們承認這一獎項 鼓勵學生贊美時間，也應該給那些沒有得到認可的人的掌聲，而是學習奉獻，勤奮，生活和學習的方式，努力學習和奉獻給學生。也許一次又一次，仍然無法在結果中這樣做;也許帶來心靈的影響不僅僅是結果的對比結果;也許沒有人知道的時刻，強烈或嚴重的淚水流入心臟......人們欣賞這是一個挑戰自我，永不放棄精神。我堅信：只要你不怕挫折，理想和信念就會有堅持不懈的追求和頑強的毅力！你會有自己的成功！

中期考試結束了，考試不是一個完整的，但不是所有的生活。你不能改變心情，你不能改變外觀，但可以顯示一個微笑，你不能改變世界，但可以改變自己。你不能改變心情，你不能改變世界，但你可以改變自己。學生從暫時的喜悅中出來，從臨時的挫折中勝出，不是傲慢，失敗不餓，Rongrubujing，艱難，及時調整自己，早在考試準備的最后階段。有這樣的座右銘：在生活的道路，哭泣，想笑和笑，只是不要忘記快點。

學生，中期考試結束后，結論是一個新的起點。新的旅程，我們需要做出新的努力。怎么難？四句話：重申誓言，尋找激情，調整國家，結束戰爭。教師，同學，積極行動！多少懶惰，你給生活，生活會回來多少苦你的生活;你付出一點點努力工作的生活，生活會給你一點獎勵。我們希望通過這次會議，激勵所有教師和學生的第一意識精益求精，在師生中突飛猛進，幫助高潮。希望所有學生認可的學生在期末考試中不斷努力，然后爬上高峰;希望其他學生以學生為榜樣，趕上，頑強拼搏，拼搏，勇于一流。丘吉爾說：上帝永遠站在勇敢的一邊。

第二篇：中學期中考試總結表彰大會講話稿

中學期中考試總結表彰大會講話稿

中學期中考試總結表彰大會講話稿1

老師們、同學們：

下午好！

仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學典禮，一晃，時間老人就帶著我們將這學期的學習歷程走過了一半。回顧過去兩個多月的學習生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長的快樂！同學們在學校一日常規評比帶動下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對小學生生活更適應了。在此，我代表學校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰同學表示熱烈的祝賀！

同學們，今天會議的主要內容是進行期中總結。期中考試已經過去一個星期了，在這一個星期里，我們的老師們已經對這次考試進行了全面、深入的質量分析，查找了問題，尋求了對策，調整了教學。我想，部分同學可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學的幫助下總結了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學或許到目前為止還不清楚自己為什么要學習？該怎樣去學習？下面，我就和大家聊一聊這兩個問題。

首先，為什么要學習。在場除了一年級的同學外，應該都學過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學本領時截然不同的兩種態度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學會生活的本領，不能什么事都靠父母的道理。現實一點講，你們現在的學習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領。如果學懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養的義務。往更高層面上講，從小打好學習的基礎，長大了才能更好地為社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學習。

其次，該怎樣去學習呢？在這里，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學習時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天

解決，養成高效學習的習慣。如果你實在當天消化不了的知識也一定要在短時段內消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢？就是說如果你善于發現并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發現并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說，語文老師在課文學完后都要求大家背書吧？為什么有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。

同學們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步。或許又是一轉眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們比趕超的意識，再掀“比學習，講文明”的高潮。希望我們被表彰的同學能夠嚴于律己、做好表率；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追、勇往直前！

中學期中考試總結表彰大會講話稿2

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示祝賀！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作？？是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！

當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目

標落實為平時一點一滴的積累，將來的名牌大學其實離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的`考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級同學還要迎接小考，這將面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來，以優異的成績考入新的學校。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

中學期中考試總結表彰大會講話稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬，不知不覺中，我們已經過去了半個學期。今天，我們新世紀小學全體師生在此舉行期中考試表彰大會，我很榮幸能作為教師代表發言，首先，請允許我向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！我們的優異成績，離不開辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師，更離不開真抓實干，務實奮進的校領導班子，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，感謝他們一如既往、無微不至的培養、關心和愛護。

期中考試落下帷幕，看到那么多同學取得進步，我由衷地感到高興！那一張張鮮亮的獎狀，一張張燦爛的笑臉，見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們取得優異的成績而感到高興，因為老師的夢想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們是欣慰的！快樂、欣慰中，摻雜感謝。今天，我是帶著感謝來的，我很幸運，有機會生活在這個優秀的集體里，有務實奮進的校領導班子培養，我就是以高人為伍、與智者同行。感恩相遇、感謝大家。我靜下心來，再次審視自己的身份，自己有以下幾點感悟與大家共勉：

第一要做到三個一即求一、專一、攻一。作為老師，認真地去做這平凡的教書育人工作：這就需要我們精心備課、熱心上課、誠心培優、真心補差、認真批改作業，并且還要一干到底，絕不能半途而廢。華人首富李嘉誠的行動格言是：求一、專一、攻一。我們當老師的，也要做“一”字的滲透者，一心想著學生、一心干好工作。

第二要有三心即耐心、愛心、細心用耐心去感化學生，用愛心去溫暖學生，用真心去打動學生。十年來的工作時間是我認識到：教育極大的愛心、耐心、細心，既要像春風化雨般去融化他們心靈上的堅冰，我相信：精誠所至，金石為開。對于班級里不愛學習、愛搞惡作劇的不安分子，我把特別的愛給了特別的他們，多一些寬容，多一些期待，從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關心他們，積極尋覓他們自上的每一個閃光點，及時鼓勵，事半功倍。紀律有了克制，學習有了進步。形成了良好的班鳳班紀。

第三老師不但要有心，還要有自己的授課的技巧、管理班級方法。課堂上，老師的講解要簡明扼要、要重點突出、難點分明、要旁征博引、還要拓展有度，作業還要多元化多樣性，不同程度的學生，布置不同的作業，學困生重基礎訓練，優等生重能力培養。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，在我班還要開展互幫互助，一幫一，一帶一，大家共同進步、快樂學習。

第四要做一個學習型的教師。我不是智者，但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”我想只要我們勤學好問，我們就有可能成為一個智慧者。思路決定出路，行動決定結果。說真的，有時候備好一節課，常常坐到深夜，翻閱大量的資料，只為那一雙雙渴求知識的眼睛。作為一名教師，傾其所能培養學生是我們的天職。站在三尺講臺上，舉手投足都承載著教育的責任，。教育的責任要求我必須不斷學習，不斷探索，用行動表達對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我幸福著，我快樂著，因為我們的名字是光榮的人民教師。

教師這個職業，注定了我們與學生血脈相連，學生違紀，我們有責，學生懂事，我們快樂；學生進步，我們欣慰；耿耿園丁意，拳拳育人心。我會永守這個三尺講臺，與學生同學習、共成長；同甘苦、共進步。老師們，如果真的都這樣做，我們何愁生活不輕松、學習不快樂？學生成績好了，生源穩定了，何愁新世紀小學不蒸蒸日上、日新月異？

這里，有一首小詩送給大家，與大家共勉

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。

園丁心血化時雨，潤出桃花片片紅。

老師們、同學們，讓我們攜手并進、再創輝煌。最后，祝愿我們城郊鄉新世紀小學教育與教學再上新臺階。也祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利，祝愿在座的每一位學生快樂學習、健康成長。

謝謝大家的聆聽！

第三篇：期中考試總結表彰大會講話稿

2012-2013學第一學期期中總結表彰會上校長講話稿老師們、同學們：

下午好！

仿佛就在昨天，我們一起在這里舉行了開學典禮，一晃，時間老人就帶著我們將這學期的學習歷程走過了一半。回顧過去兩個多月的學習生活，我們有付出的辛勞，也有收獲的喜悅和成長的快樂！同學們在學校一日常規評比帶動下，對自己要求更嚴了；特別是我們一年級的小朋友們，在各科老師們的呵護和指引下，對小學生生活更適應了。在此，我代表學校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠摯的謝意！向即將受到表彰同學表示熱烈的祝賀！

同學們，今天會議的主要內容是進行期中總結。期中考試已經過去一個星期了，在這一個星期里，我們的老師們已經對這次考試進行了全面、深入的質量分析，查找了問題，尋求了對策，調整了教學。我想，部分同學可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學的幫助下總結了得失，定下了下一階段努力的目標，還有部分同學或許到目前為止還不清楚自己為什么要學習？該怎樣去學習？下面，我就和大家聊一聊這兩個問題。

首先，為什么要學習。在場除了一年級的同學外，應該都學過這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過一勤一懶兩只小獅子在學本領時截然不同的兩種態度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學會生活的本領，不能什么事都靠父母的道理。現實一點講，你們現在的學習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領。如果學懶獅子不好好練功，長大了一無是處，不但自己沒能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無法盡贍養的義務。往更高層面上講，從小打好學習的基礎，長大了才能更好地為社會做貢獻。所以，不管從哪個方面來說，我們都要好好學習。

其次，該怎樣去學習呢？在這里，老師想送給大家三個詞“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學習時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天

解決，養成高效學習的習慣。如果你實在當天消化不了的知識也一定要在短時段內消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢？就是說如果你善于發現并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發現并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說，語文老師在課文學完后都要求大家背書吧？為什么有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。

同學們，就在我們開會的這個時候，時間老人也沒有停下他的腳步。或許又是一轉眼，大家又要迎接期末的來臨了。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們比趕超的意識，再掀“比學習，講文明”的高潮。希望我們被表彰的同學能夠嚴于律己、做好表率；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追、勇往直前！

第四篇：期中考試總結表彰大會講話稿

期中考試總結表彰大會講話稿

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我能在這里發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示祝賀！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作??是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的！

當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目

標落實為平時一點一滴的積累，將來的名牌大學其實離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級同學還要迎接小考，這將面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來，以優異的成績考入新的學校。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

第五篇：期中考試表彰大會講話稿

期中考試表彰大會講話稿

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們召開期中考試總結表彰大會，希望同學們通過這次大會，在以后的學習中能夠鼓足干勁，再接再厲，有效地提高學習成績。

首先我代表高二年級，向期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！

一、期中考試的總結與思考

期中考試是對每位同學半學期學習效果的檢測。也是對各位同學學習態度、習慣、方法、毅力的檢查。本次考試，題目難度適當，個別科目稍難。組織紀律嚴明，電腦閱卷公平、公正，達到了預期的效果。

理科，最高分姜帥總分668.5分。理科600分以上的有34人。550分以上的有162人，500分以上的332人。

文科，最高分趙康鍇640.5分。文科600分以上的有3人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。

成績表已經發到同學們的手中，同學們要根據各科成績，名次。對期中考試做個深入的反思和總結。反思總結什么？

這半學期你的成績是什么？你獲得了什么？學業上值得你欣慰的有什么？失敗的地方在哪兒？為什么失敗？失誤了什么？失誤的原因是什么？以后的學習怎么調整？學習態度、目標、計劃、方法、毅力如何調整。通過反思,同學們才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網才能是牢不可破的,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這才是我們最大的收獲。

二、以后學習的幾點建議

學習是不可能一朝一夕就能有所成就的，需要我們一點一滴的積累。所以在學習的道路上，我們只有堅持不懈，持之以恒，才能獲得最終的勝利，才能收獲豐碩的果實！

下面我提三點要求和希望，與大家共勉：

第一、認真總結過去，自信面對未來。

我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，理想的成績對我們是一種激勵，不理想的成績對我們是一種鞭策，我們必須認真反思，或總結經驗，或吸取教訓。面對考試成績我們要正確對待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學,不能盲目樂觀。你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結果。對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。只要你踏踏實實，善于總結,不斷地反思,不停地拼搏。你一定會有長足的進步，迎頭趕上。

無論過去的成績如何，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，每位同學都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會充滿活力，人生才會綻放光彩，生活才會變得豐富而充實，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節，展示風采。

第二、嚴格要求自己，倍加珍惜時間。

同學們，高中三年，我們已經走過了近兩年。我們只剩下一年了。時間緊迫，時不我待。還有17天就要進行2015年的高考，高考完了，我們就真正的進入高三了。實際上，從各科一輪復習起，我們就應該進入高三狀態了。如果說有些同學，覺得新課教學學習時，沒有學好，那么一輪復習就是你彌補學習的關鍵，也是最后的關口。一輪復習非常重要。復習好了，是可以扭轉局面的，突飛猛進的。復習不好，也可以使你前功盡棄，一敗涂地。我們必須扎扎實實的做好一輪復習，注重過程，講究方法，緊跟老師。

高中三年的學習發展規律，要求我們要想在將來的高考中立于不敗之地，必須用一種積極的心態，投入到緊張的系統學習復習當中去，勤奮努力拼搏，把握細節，講究方法，充滿信心。嚴格要求自己，惜時奮進，爭分奪秒，高度自覺。

反思幾種情況：

年級統一要求早晨6：55分到教室。你做的怎樣。現在氣候宜人。

20分鐘早讀，積極應用了嗎？

白天上課課堂的的狀態，積極嗎？認真嗎？主動嗎？

中午你能擠出點時間學習嗎？

下午你是踩著上課鐘聲的時間點到教室嗎？

下午的自習課你的效率怎樣？下午放學不吃飯打籃球，有你嗎？

晚自習你的狀態如何？效率如何？晚自習學習你有計劃嗎？有時間細化安排嗎？你全身心投入了嗎？

節假日你有學習計劃嗎？你學習了嗎？你有學效果嗎？

遲到，早退、曠課，上課睡覺，玩手機、看閑書、考試作弊等有你嗎？

明天學業水平考試。 細節決定成敗，習慣決定命運。鐵的紀律是提高學習成績的重要保證，希望同學們能夠嚴格要求自己，牢牢把握課堂和自習兩個主陣地，無論有沒有人監督都應該自覺自律，做到“慎獨”。克制自己的不良習慣，把握好學習過程，從現在起埋頭苦干，我們就贏得了時間。結果肯定錯不了。

第三、端正學習態度，樹立奮斗目標。

“態度決定高度，狀態決定分數”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種心態：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的心態決定了他的將來，良好的心態是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，樹立奮斗目標。要用積極的態度創造我們人生的輝煌。有人說，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”古往今來，所有成功人士，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，并不是你智力的問題，首先在刻苦學習上，在習慣養成上不如別人。

同學們的近期目標就是考上理想大學，我看到1班2班3班7班8班11班的同學們已經把自己pk的目標，要考的理想大學外展到墻上。這很好。這就是動力。這就有了希望。

同學們：中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。不要讓時間白白地浪費。美國前總統尼克松說過一句話：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅的把握命運。” 在我們人生成長的過程中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。俗話說：蝴蝶貪歡難逾滄海，蚯蚓寸進能改桑田。希望同學們在今后的學習和生活中，把你們對父母、對師長的承諾，把你們的偉大理想化為自覺的行動，用成功和進步來詮釋一個高中生的責任與擔當！

最后，祝同學們開心學習，成績不斷進步！

謝謝大家!