第一篇：土木工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

土木工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為做好學(xué)生赴企業(yè)生產(chǎn)一線頂崗實(shí)習(xí)的安全管理工作，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的行為，確保頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生的人身安全，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定安全管理辦法。

一、頂崗實(shí)習(xí)前的安全教育

1、頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全教育是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要；

2、安全生產(chǎn)對于企業(yè)來說可減少生產(chǎn)成本增加企業(yè)利潤；

3、對于一個(gè)地區(qū)或一個(gè)行業(yè)來說，過高的安全事故率，會(huì)影響行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，影響到行業(yè)的發(fā)展；

4、過高的安全事故率給職工本人和家庭帶來痛苦和困難，給社會(huì)造成巨大壓力，影響社會(huì)穩(wěn)定和諧。另外，從眾多的事故案例可以發(fā)現(xiàn)：隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，大批一線職工的安全意識(shí)亟待提高；由于資本主體的多元化和市場競爭的壓力，許多企業(yè)尤其是非公有制企業(yè)不重視員工的安全培訓(xùn)，不愿意加大安全生產(chǎn)的投入；政府對全員安全培訓(xùn)還沒有一個(gè)有效的辦法。

所以，特對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生作出安全規(guī)定，是完全必要的，也是必須的。

土木系頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生安全制度

為提高安全意識(shí)，順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對實(shí)習(xí)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，特對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生作出如下安全規(guī)定：

一、接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位組織的實(shí)習(xí)安全知識(shí)教育。

二、遵守國家法律、法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德。

三、遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度、施工安全操作規(guī)程，服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的管理和安排。

四、到達(dá)實(shí)習(xí)單位后立即與學(xué)校及家長報(bào)平安并告知最新聯(lián)系方式。

五、因事因病外出，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

六、不到游泳池以外的任何水域游泳，在游泳池游泳遵守有關(guān)規(guī)則。

七、不擅自進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所，不從事違法亂紀(jì)活動(dòng)。

八、按照學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位要求辦理購買相關(guān)保險(xiǎn)。

以上各項(xiàng)要求頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須自覺做到，由于自身原因，違反相關(guān)規(guī)定，造成不良后果由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

二、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程的安全管理

1、學(xué)院與企業(yè)必須按照《中華人民共和國勞動(dòng)法》等相關(guān)法規(guī)簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議。實(shí)習(xí)生上崗前必須購買人身平安保險(xiǎn)，要與學(xué)院簽定頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任書。

2、企業(yè)必須按相關(guān)法律規(guī)定，合法安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位、內(nèi)容、場合、方式，避免學(xué)生在生產(chǎn)、服務(wù)中受到身心傷害。

3、下廠實(shí)習(xí)前，學(xué)院及各系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)統(tǒng)一對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生做好實(shí)習(xí)動(dòng)員，并進(jìn)行相關(guān)的法律責(zé)任教育，讓學(xué)生明確頂崗實(shí)習(xí)期間自己作為學(xué)生和職工的雙重身份，作為具有民事行為能力的個(gè)體，不但要承擔(dān)企業(yè)職工的責(zé)任，而且要對自身的行為負(fù)責(zé)。

3、學(xué)生進(jìn)廠后首先要進(jìn)行廠內(nèi)三級(jí)（廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)）安全教育，使他們在實(shí)習(xí)期間時(shí)刻提高警惕，隨時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。安全教育后要進(jìn)行安全技術(shù)考核，安全教育考核不合格的學(xué)生嚴(yán)禁上崗實(shí)習(xí)。

4、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)院和企業(yè)要共同加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)和心理健康等方面的教育。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院、實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程，提高安全防范意識(shí)，注意自身的人身安全和財(cái)物安全，防止各種事故的發(fā)生。

5、學(xué)院與企業(yè)要擔(dān)負(fù)學(xué)生的安全管理責(zé)任，若在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)安全事故，根據(jù)《勞動(dòng)法》和《學(xué)生安全事故處理辦法》與企業(yè)協(xié)商解決。

6、實(shí)習(xí)期間如出現(xiàn)如下事故，由頂崗實(shí)習(xí)生本人承擔(dān)責(zé)任或后果。（1）違反安全操作規(guī)程，造成事故。（2）違反廠規(guī)、廠紀(jì)、校規(guī)、校紀(jì)發(fā)生的人身安全事故。（3）頂崗實(shí)習(xí)上、下班路上的交通事故。頂崗實(shí)習(xí)下班后、放假等時(shí)間發(fā)生的意外事故。（4）違法犯罪受到有關(guān)部門處理。（5）由于工作不當(dāng)造成經(jīng)濟(jì)損失的賠償。（6）違反廠規(guī)、廠紀(jì)受到企業(yè)的處理、處罰。（7）失蹤。

7、實(shí)習(xí)期間學(xué)生要保持與學(xué)校聯(lián)系，每7—15天至少與輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。如聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)，要及時(shí)通知輔導(dǎo)員及家長。

8、頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)班主任批準(zhǔn)，報(bào)院、系審批備案，待批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請離職。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)階段班主任的工作職責(zé)

學(xué)生參加頂實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的延伸，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)階段原則上仍然是在校學(xué)生，班主任仍然負(fù)有教育和管理責(zé)任。具體要求如下：

一、在學(xué)生科的支持下，班主任負(fù)責(zé)組織頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生參加就業(yè)前素質(zhì)教育，并負(fù)責(zé)做好學(xué)生基本信息的收集、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生《實(shí)習(xí)安全責(zé)任書》的簽訂工作。

二、班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生建立班級(jí)QQ群，原則上由班主任任管理員。組織學(xué)生加入班級(jí)群，并加學(xué)校實(shí)訓(xùn)辦為群組成員。

三、班主任在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)推薦本班學(xué)生參加就業(yè)（頂崗實(shí)習(xí)）單位應(yīng)聘，對于落聘學(xué)生要做好心理疏導(dǎo)工作。

四、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，班主任要與學(xué)生和實(shí)訓(xùn)辦保持聯(lián)系，對于超過兩個(gè)月沒有消息的學(xué)生，班主任要及時(shí)與實(shí)訓(xùn)辦溝通。

五、班主任可通過QQ群為學(xué)生答疑、解惑，還可報(bào)告實(shí)訓(xùn)辦或就業(yè)辦，由他們代表學(xué)校答疑。

六、班主任要教育學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系實(shí)訓(xùn)辦和就業(yè)辦，及時(shí)反映實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理感受和實(shí)習(xí)收獲。要經(jīng)常關(guān)注校園網(wǎng)信息，按照學(xué)校的指令，做好每一件事情。

七、班主任要提醒學(xué)生按時(shí)回校參加清考、補(bǔ)考和領(lǐng)取相關(guān)證書等工作。

八、班主任要提醒學(xué)生按時(shí)填寫頂崗實(shí)習(xí)手冊和學(xué)校布置的其他作業(yè)，教育學(xué)生遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和操作規(guī)程，注意施工安全和生命財(cái)產(chǎn)安全。

九、學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作。

四、突發(fā)事故工作原則

1、暢通信息渠道。當(dāng)企業(yè)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)疑似傷害事故或突發(fā)事故時(shí)，必須及時(shí)及時(shí)報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，切實(shí)杜絕隱報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象。

2、有效處理事故。如發(fā)生突發(fā)事件，各方必須立即行動(dòng)，密切配合，服從應(yīng)急任務(wù)分配和人員調(diào)度，保證在最短時(shí)間內(nèi)完成對事故現(xiàn)場的應(yīng)急行動(dòng)。凡因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成矛盾激化，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

五、緊急情況預(yù)案

1、學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織救援，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，配合救援和處理善后事宜。

2、學(xué)生無故不到實(shí)習(xí)單位，企業(yè)應(yīng)盡早與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時(shí)內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時(shí)情況不明應(yīng)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。

3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及學(xué)院。

第二篇：土木工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)流程

土木工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)流程

為了加強(qiáng)和規(guī)范我系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的管理，按照院教務(wù)處的有關(guān)要求，結(jié)合我系實(shí)際情況，特制定我系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)流程。

一、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：學(xué)生最后一學(xué)年的10月份開始至第二年6月份結(jié)束。學(xué)生在最后一學(xué)年的9月份必須按期返校，進(jìn)行為期一個(gè)月的就業(yè)指導(dǎo)、崗前培訓(xùn)、安全等方面的教育，教務(wù)部門做好相應(yīng)的老師和課程安排。輔導(dǎo)員應(yīng)在9月份對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，將分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)、名單報(bào)就業(yè)辦，以便統(tǒng)籌安排。

二、系部成立頂崗實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組，安排全系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，由系辦公室以文件形式下發(fā)各部門。

三、各專業(yè)教研室制定本專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》。

四、學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前的相關(guān)手續(xù)辦理：

1、學(xué)生應(yīng)繳清三年全部學(xué)雜費(fèi)并購買頂崗實(shí)習(xí)期人身意外傷害保險(xiǎn)后方可辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。

2、學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)申請表，集中實(shí)習(xí)學(xué)生填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請表》，分散實(shí)習(xí)學(xué)生填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生分散實(shí)習(xí)（預(yù)就業(yè)）頂崗表》。

3、簽訂《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。

4、頂崗實(shí)習(xí)前由系學(xué)生管理部門組織召開學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，宣讀《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》、《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，指定校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實(shí)習(xí)相關(guān)資料。

5、學(xué)生到系網(wǎng)頁“頂崗實(shí)習(xí)專欄”下載《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)成績評定手冊》（附件四）、《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》（附件六）；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后將附件

四、附件六上交教務(wù)科，由教務(wù)科組織相關(guān)指導(dǎo)老師批閱評定。

6、學(xué)生實(shí)習(xí)前在輔導(dǎo)員處領(lǐng)取院就業(yè)指導(dǎo)處下發(fā)的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，實(shí)習(xí)結(jié)束返校后上交輔導(dǎo)員，集中后統(tǒng)一交系就業(yè)辦。

五、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理：

1、集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由校企合作辦負(fù)責(zé)提供實(shí)習(xí)場所（單位），教務(wù)及就業(yè)部門利用各自資源予以配合，由教務(wù)科指定各專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師填寫《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄》（附件三）和《工作總結(jié)》（附件五）。

2、分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，如電話有變更，應(yīng)及時(shí)將聯(lián)系方式告知輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員和指定實(shí)習(xí)教導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和聯(lián)系。

3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間進(jìn)行不定期回訪。

4、各類表格由各部門在規(guī)定期限收集后交由系辦公室統(tǒng)一存檔。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系

2012年5月30日

第三篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號(hào)）以及教高[2006]16號(hào)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)的若干意見》精神，按照教高[2006]14號(hào)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，學(xué)校積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能、人格特質(zhì)和社會(huì)能力的培養(yǎng)，并高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，尤其重視校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，要求學(xué)生在完成校內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、技能考證的同時(shí)，必須到校外的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，加強(qiáng)對參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)并強(qiáng)化各部門管理職責(zé)，特制定本辦法。

一、總體要求

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學(xué)校要堅(jiān)持“以他方為中心”的辦學(xué)理念，積極探索半工半讀、彈性學(xué)制和以學(xué)分制為主要內(nèi)容的靈活的教學(xué)管理制度的改革，大力推行工學(xué)結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式，使頂崗實(shí)習(xí)管理工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。

頂崗實(shí)習(xí)要課程化，并賦予一定的學(xué)分；學(xué)校要加強(qiáng)對頂崗實(shí)習(xí)的管理、指導(dǎo)與考核，堅(jiān)持校內(nèi)評價(jià)與企業(yè)評價(jià)相結(jié)合并以企業(yè)評價(jià)為主的原則，學(xué)生未取得相應(yīng)的學(xué)分，不能予以畢業(yè)。同時(shí)要以就業(yè)為導(dǎo)向，并與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合，力求做到頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)知識(shí)、就業(yè)三者的有機(jī)結(jié)合。；學(xué)校各部門要積極為學(xué)生開辟就業(yè)渠道，努力使頂崗實(shí)習(xí)單位成為學(xué)生的就業(yè)單位。

二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)

加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。學(xué)校要高度重視頂崗實(shí)習(xí)的組織建設(shè)，要建立由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同管理頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生黨團(tuán)組織的作用。

帶隊(duì)教師是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施和管理工作。并組成的頂崗實(shí)習(xí)工作小組，主要負(fù)責(zé)配合帶隊(duì)教師完成的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，落實(shí)措施，組織實(shí)施和監(jiān)督檢查以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全管理，處理違紀(jì)和安全事故，協(xié)調(diào)勞動(dòng)保護(hù)和意外傷害保險(xiǎn)等事宜，并組織專業(yè)擬訂頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱并組織實(shí)施；同時(shí)將學(xué)校作為頂崗實(shí)習(xí)管理的職能部門，安排專人專管頂崗實(shí)習(xí)等校外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、管理細(xì)則

（一）頂崗實(shí)習(xí)的場所與形式

頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)施場所，帶隊(duì)教師要確保每位學(xué)生有穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位。頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的落實(shí)要以學(xué)校推薦為主，學(xué)生自主尋找為輔。

為與預(yù)就業(yè)相銜接，鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找和選擇頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位，對于不愿自主尋找以及無力找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，帶隱教師要積極幫助其解決，以保證頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作的正常開展。

1、學(xué)校要妥善選擇實(shí)習(xí)單位，安排學(xué)生到生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀(jì)守法和社會(huì)聲譽(yù)好的企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織實(shí)習(xí)，并就實(shí)習(xí)事宜與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學(xué)生實(shí)習(xí)期間雙方的管理責(zé)任。與實(shí)習(xí)單位建立實(shí)習(xí)工作協(xié)作組織，雙方安排穩(wěn)定的管理人員，共同研究制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和管理辦法，確保實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學(xué)生身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的合作，遵守國家有關(guān)教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護(hù)等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，妥善安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位、內(nèi)容、場合、方式，避免學(xué)生在生產(chǎn)、服務(wù)中受到身心傷害，加強(qiáng)對學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)和心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，保障學(xué)生的各項(xiàng)合法權(quán)益。

2、學(xué)校要積極開展校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。實(shí)習(xí)基地建設(shè)應(yīng)遵循就地就近、相對穩(wěn)定的原則，并使實(shí)習(xí)基地達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的目標(biāo)。新建設(shè)的實(shí)習(xí)基地原則上應(yīng)安排在市內(nèi)或省內(nèi)，學(xué)校不提倡也不鼓勵(lì)在遠(yuǎn)離學(xué)校所在地的城市建立實(shí)地基地。各專業(yè)要盡量把學(xué)生安排在本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，并盡可能做到專業(yè)和崗位對口。

3、學(xué)校已經(jīng)建立校外實(shí)習(xí)基地的，應(yīng)以實(shí)習(xí)基地為主體進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，暫時(shí)不具備集中實(shí)習(xí)條件的，可以采取分散方式進(jìn)行實(shí)習(xí)。對采取分散方式進(jìn)行實(shí)習(xí)的，為充分體現(xiàn)職業(yè)教育要為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的精神，要教育學(xué)生樹立以家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展為榮的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生在家鄉(xiāng)參加頂崗實(shí)習(xí)，但不允許采取放假回家的實(shí)習(xí)方式。

4、帶隊(duì)教師要加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，并保持與學(xué)生的經(jīng)常聯(lián)系和指導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題。若出現(xiàn)重大問題必須及時(shí)上報(bào)教務(wù)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

（二）頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與檢查

1、學(xué)校應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作；指導(dǎo)老師必須由校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師搭配組建，校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理工作；校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。原則上1名老師指導(dǎo)50名學(xué)生。

2、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實(shí)習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。采取“全程式指導(dǎo)”方式的，原則上應(yīng)安排專職指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)；采取“巡回式指導(dǎo)”方式的指導(dǎo)老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡(luò)等與實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，要求郵件或QQ或電話聯(lián)絡(luò)每周不得少于1次，實(shí)地探訪每學(xué)期不得少于2次；各種方式的指導(dǎo)老師每月應(yīng)以書面形式將指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題等向?qū)W校匯報(bào)1次。

3、無論采取何種指導(dǎo)方式，帶隊(duì)教師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。其中采取郵件、QQ等聯(lián)絡(luò)的，建議通過學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)中的交流平臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)，要求保留原始文字記錄，并以系統(tǒng)顯示的時(shí)間和次數(shù)作為考核的依據(jù)之一；采取實(shí)地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影，并將每次的指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容等填寫在“教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單”中且由企業(yè)簽章（字）確認(rèn)。

4、為了加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的管理和指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽取實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)工作的意見和建議，并做好檢查記錄。同時(shí)學(xué)校也要安排專人到各實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

（三）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)范圍的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況而制訂的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件，是組織頂崗實(shí)習(xí)、進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)考核和對頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評的依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)組織編寫“頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱”，作為學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容依據(jù)。

2、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生都必須配備頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，并應(yīng)按大綱要求完成頂崗實(shí)習(xí)；不同學(xué)生不同實(shí)習(xí)單位、崗位的實(shí)習(xí)內(nèi)容等應(yīng)有所區(qū)別，可預(yù)留表格由指導(dǎo)老師填寫。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱具體內(nèi)容包括：（1）實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、學(xué)分；（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位與崗位；（3）實(shí)習(xí)方式；（4）實(shí)習(xí)內(nèi)容；（5）實(shí)習(xí)時(shí)間安排與進(jìn)度；（6）實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)與管理；（7）實(shí)習(xí)考核與成績評定；（8）實(shí)習(xí)學(xué)生的要求；（9）實(shí)習(xí)檢查方式與方法；（10）實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫與要求；（11）實(shí)習(xí)鑒定等。

3、學(xué)校要通過具體工作安排切實(shí)保證頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生既有學(xué)習(xí)任務(wù)，又有生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)習(xí)要與生產(chǎn)結(jié)合，生產(chǎn)要與學(xué)生學(xué)習(xí)相聯(lián)系。各專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)大綱應(yīng)該結(jié)合專業(yè)要求明確學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)作為教師教學(xué)任務(wù)予以對應(yīng)落實(shí)，細(xì)化教師在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的教學(xué)具體任務(wù)。

（1）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)

①了解企業(yè)概況——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志

②了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志 ③熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

④掌握相應(yīng)崗位的操作技能——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

⑤按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

⑥初步的管理能力的提高與總結(jié)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)。

（2）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)

以上內(nèi)容同時(shí)作為學(xué)校教師的教學(xué)任務(wù)，幫助輔導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)，確定完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并納入頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控體系。

其中的“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項(xiàng)任務(wù)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)重點(diǎn)，教師和學(xué)生應(yīng)相互配合，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師相互配合，共同完成任務(wù)。

①學(xué)生在確定頂崗實(shí)習(xí)單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時(shí)反饋給學(xué)校指導(dǎo)教師。

②學(xué)校指導(dǎo)教師接到學(xué)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證實(shí)習(xí)學(xué)生崗位的針對性、綜合性，并能保證學(xué)生適當(dāng)輪崗。

（四）頂崗實(shí)習(xí)手冊和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

1、頂崗實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。教務(wù)處統(tǒng)一印刷頂崗實(shí)習(xí)手冊，每生一冊。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)必須攜帶實(shí)習(xí)手冊，并按實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告按照《廣東省電子技術(shù)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范》撰寫和打印。

（五）頂崗實(shí)習(xí)考核與成績評定

1、各專業(yè)要根據(jù)“頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱”，制訂具體的實(shí)習(xí)考核辦法，包括考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、考核方法與評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求及學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、現(xiàn)場操作、設(shè)計(jì)作業(yè)、實(shí)習(xí)單位評價(jià)等考核因素綜合評定，可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制。有條件的專業(yè)可引入實(shí)習(xí)單位對各崗位員工的考核方法與標(biāo)準(zhǔn)，便于單位統(tǒng)一與員工一樣考核。

2、頂崗實(shí)習(xí)的考核由校內(nèi)外指導(dǎo)教師共同完成，并以實(shí)習(xí)單位的考核為主。考核合格的學(xué)生，除給予規(guī)定的學(xué)分外，還可試行由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同簽發(fā)“頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書”。

（六）頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)分別進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并作為頂崗實(shí)習(xí)工作的檔案資料予以存檔。

2、實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法、存在問題、改進(jìn)措施等。

（七）頂崗實(shí)習(xí)檔案資料存檔工作

各專業(yè)應(yīng)重視有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的制定和頂崗實(shí)習(xí)檔案資料積累、存檔工作，必須具備的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件和資料包括：（1）頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系單；（2）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息一覽表；（3）教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單；（4）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)郵件、QQ、照片等原始記錄材料；（5）頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書；（6）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；（7）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊；（8）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告；（9）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表；（10）頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。

（八）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求

1、必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

2、必須有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦精神，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐的能力。

3、經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，每7—15天至少要與班主任聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知班主任和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。

4、一旦簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，考勤與頂崗實(shí)習(xí)考核成績、與畢業(yè)證書管理掛鉤；如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績不合格；

5、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后被實(shí)習(xí)單位認(rèn)可，其實(shí)習(xí)成績可評為優(yōu)良。

6、不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，報(bào)學(xué)校審批備案,待批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請離職；未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績?yōu)榱惴郑?yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

7、服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從帶隊(duì)教師的安排，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

第四篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

重慶經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法(試行)

第一章 總則

第一條頂崗實(shí)習(xí)是我校中職教學(xué)最后階段對學(xué)生進(jìn)行綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生要到生產(chǎn)服務(wù)一線參加頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與職業(yè)崗位零距離接觸，切實(shí)提高學(xué)生職業(yè)能力，是培養(yǎng)技能型人才必要的基礎(chǔ)訓(xùn)練和從業(yè)、創(chuàng)業(yè)的適應(yīng)性訓(xùn)練。為全面貫徹落實(shí)教育部教職成[2007]4號(hào)文《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的文件精神，加強(qiáng)對我校頂崗實(shí)習(xí)的管理，全面提高頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本辦法。第二條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間

一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)安排三年級(jí)學(xué)生在第五、六學(xué)期進(jìn)行。因特殊需要，可以安排在其他時(shí)間進(jìn)行，原則上要保證學(xué)生在校期間有半年以上在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間。

第二章 實(shí)習(xí)組織管理

第三條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理機(jī)構(gòu)

設(shè)立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，教育、教學(xué)副校長任副組長。成員由招生就業(yè)、學(xué)生科負(fù)責(zé)人、班主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理，招生就業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)整個(gè)過程的協(xié)調(diào)管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：

1．在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育。幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法；對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢、創(chuàng)新精神教育；加強(qiáng)法制觀念、安全知識(shí)、防范技能、校紀(jì)校規(guī)、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的教育，以杜絕各種意外事故發(fā)生。

2．組織指導(dǎo)教師制定實(shí)習(xí)計(jì)劃及頂崗實(shí)習(xí)手冊，并于實(shí)習(xí)前一周發(fā)給學(xué)生。強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的過程管理，避免頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的隨意性。

3．組織實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括確定指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)過程的管理等。4．檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況，處理各種突發(fā)事件。

5．組織對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績的評定，實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔 6負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位的渠道。第四條 各職能部門主要責(zé)任： 招生就業(yè)

1、負(fù)責(zé)審查各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》。

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系、考察實(shí)習(xí)單位，向?qū)W生提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位及崗位相關(guān)信息。

3、負(fù)責(zé)協(xié)同班主任組織學(xué)生面試與用人單位雙向選擇，確定頂崗實(shí)習(xí)單位及崗位。

4、負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通和實(shí)習(xí)生回訪；協(xié)調(diào)處理學(xué)生在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題，幫助學(xué)生與實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核評價(jià)工作。

6、負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)基地的開發(fā)和建設(shè)。就業(yè)辦

1、負(fù)責(zé)制定各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員、職業(yè)道德、安全教育等，并協(xié)助招生就業(yè)辦開好實(shí)習(xí)生家長會(huì)等。

3、協(xié)助招生就業(yè)辦組織的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)面試、雙選活動(dòng)。

4.負(fù)責(zé)做好實(shí)習(xí)教師的安排、調(diào)配及實(shí)習(xí)學(xué)生的常規(guī)管理和實(shí)習(xí)過程的管理工作。

5、負(fù)責(zé)返校實(shí)習(xí)學(xué)生的組織教育教學(xué)工作。

學(xué)生科

1、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)前將違紀(jì)學(xué)生名單報(bào)招生就業(yè)辦。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間若發(fā)生意外傷害事件時(shí)及時(shí)通知保險(xiǎn)公司，并協(xié)助招生就業(yè)辦重大突發(fā)事件的處理。

3、負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)合格學(xué)生畢業(yè)證的及時(shí)發(fā)放。班主任

1、做好頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)前教育。教育內(nèi)容應(yīng)以職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)安全、職業(yè)技能為重點(diǎn)。

2、協(xié)助招生就業(yè)辦作好實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)責(zé)任書、自謀崗位實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂；并按時(shí)上交就業(yè)所要求相關(guān)材料。

3、指導(dǎo)、督促、檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，特別是檢查和維護(hù)實(shí)習(xí)生的安全狀況；對于集中實(shí)習(xí)的班級(jí)，班主任每月應(yīng)到實(shí)習(xí)單位1次以上；對分散實(shí)習(xí)或自謀崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生，班主任應(yīng)經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的工作、生活與身體健康，做好學(xué)生思想工作，與實(shí)習(xí)單位、學(xué)生及家長多聯(lián)系，并將聯(lián)系情況記錄備案。及時(shí)向招生就業(yè)通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

4、選好學(xué)生實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)溝通，有效處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的具體問題，應(yīng)把學(xué)生安全放在首位；

5、學(xué)生聯(lián)系方式變更后應(yīng)及時(shí)告知招生就業(yè)辦。

6、督促實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，并經(jīng)常對實(shí)習(xí)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。

7、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)月反饋表；督促指導(dǎo)學(xué)生做好頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

8、作好每學(xué)期學(xué)生的報(bào)到注冊工作，并及時(shí)收齊有關(guān)費(fèi)用上繳財(cái)務(wù)室，作好畢業(yè)驗(yàn)印資料的準(zhǔn)備工作。

9、在實(shí)習(xí)單位配合下評定實(shí)習(xí)成績。客觀、公正地對每位學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，做出書面鑒定意見，評定學(xué)生成績，建立學(xué)生實(shí)習(xí)檔案。

10、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析與評價(jià)，對今后的實(shí)

工作和教學(xué)改革提出意見和建議，并將學(xué)生實(shí)習(xí)檔案交招生就業(yè)辦。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1、按照實(shí)習(xí)大綱的要求，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、在實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師在作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行必要的講解示范，進(jìn)行個(gè)別的技術(shù)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的操作要領(lǐng)和具體步驟。各專業(yè)可聘請企業(yè)人員作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。

3、實(shí)習(xí)期間做好學(xué)生的思想工作，對學(xué)生進(jìn)行安全、保密和職業(yè)道德方面的教育。抓好實(shí)習(xí)紀(jì)律，會(huì)同實(shí)習(xí)接收單位及時(shí)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。如出現(xiàn)重大問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

4、進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督與控制。實(shí)習(xí)期間與學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，學(xué)生實(shí)習(xí)單位發(fā)生變動(dòng)的，應(yīng)及時(shí)向就業(yè)匯報(bào)，并在就業(yè)指導(dǎo)下解決遇到的各種問題，保證學(xué)生實(shí)習(xí)效果，并做好有關(guān)記錄。

5、指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

6、負(fù)責(zé)審閱學(xué)生實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告，做好學(xué)生實(shí)習(xí)成績的考核、評定工作。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)，并向領(lǐng)導(dǎo)小組、招生就業(yè)進(jìn)行匯報(bào)。

第五條 頂崗實(shí)習(xí)條件

同時(shí)滿足以下條件者，方能參與頂崗實(shí)習(xí)推薦：

1、較好完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的校內(nèi)教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)成績合格者；

2、具有本專業(yè)技術(shù)等級(jí)職業(yè)資格證書者；

3、交清學(xué)費(fèi)及規(guī)定費(fèi)用者；

4、已辦理學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)者；

5、無紀(jì)律處分或紀(jì)律處分已撤銷者；

6、無生理、心理缺陷和崗位限制缺陷者；

7、年齡滿16周歲者。

自謀實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并參照以上條件執(zhí)行。第六條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作流程

1.招生就業(yè)辦公布頂崗實(shí)習(xí)崗位信息，班主任在組織學(xué)生報(bào)名的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、崗位要求和個(gè)性心理特征決定推薦人選。

2.招生就業(yè)會(huì)同相關(guān)處室對推薦學(xué)生進(jìn)行資格審查。

3、由班主任或招生就業(yè)人員組織帶領(lǐng)在校內(nèi)或前往實(shí)習(xí)單位參加招聘面試。4.招生就業(yè)公室公布相關(guān)單位選定名單并書面通知班主任和相關(guān)職能部門。

5.被頂崗實(shí)習(xí)單位選定或錄用的學(xué)生，須先簽訂《頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》方可辦理離校手續(xù)。

6.簽訂協(xié)議后再到招生就業(yè)領(lǐng)取《離校清單》并按所列項(xiàng)目分別到各部門簽辦離校手續(xù)，辦完手續(xù)后交招生就業(yè)辦匯總，由招生就業(yè)辦存查并于情況有變動(dòng)時(shí)通知相應(yīng)部門。

7.凡自謀職業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位且符合頂崗實(shí)習(xí)條件的學(xué)生，由本人提出書面申請家長簽字，并出示實(shí)習(xí)單位的接收函，班主任和相關(guān)職能部門審核同意后方可辦理離校手續(xù)。

8、凡未規(guī)范辦理相關(guān)手續(xù)擅自離校者按學(xué)籍管理辦法的相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第三章 實(shí)習(xí)紀(jì)律及要求

第七條 學(xué)生除參加對口升學(xué)外，必須參加頂崗實(shí)習(xí)，如確因其他特殊情況不能參加實(shí)習(xí)者，須報(bào)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

第八條 頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的繼續(xù)，學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間具有雙重身份，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的員工，必須接受企業(yè)與學(xué)校的雙重管理。

第九條 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的紀(jì)律要求 1每個(gè)學(xué)生都必須按規(guī)定時(shí)間在固定的地點(diǎn)參加實(shí)習(xí)，且實(shí)習(xí)成績及格，否則不予畢業(yè)。

2、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，必須遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高思想品德和職業(yè)技能。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬師傅、好學(xué)上進(jìn)、誠實(shí)守信、服從管理，不遲到，不早退，不曠工，工作時(shí)間不串崗，不聊天，不擅自離崗休息。特殊情況需請假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向班主任報(bào)告。不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。

4、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，樹立高度的安全防范意識(shí)。在外實(shí)習(xí)期間要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，保管好自己的貴重物品，不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織；不要輕信陌生人，以免上當(dāng)受騙，要保持高度警惕。

5、實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)調(diào)換實(shí)習(xí)單位，特殊情況如確需變更實(shí)習(xí)單位的，須征得班主任及就業(yè)和原實(shí)習(xí)單位同意，并將新實(shí)習(xí)單位信息報(bào)告給班主任及招生就業(yè)辦。擅自離開實(shí)習(xí)崗位的，發(fā)生的一切不良后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，且實(shí)習(xí)成績作不合格處理。

6.在頂崗實(shí)習(xí)期內(nèi)，無論因哪種情形中止頂崗實(shí)習(xí)離開用人單位者，都必須及時(shí)與班主任及學(xué)校招生就業(yè)辦聯(lián)系并辦理相應(yīng)手續(xù)后方可返校，返校后，必須本人書面出具 “因何種原因離開實(shí)習(xí)單位的情況說明”，經(jīng)招生就業(yè)辦核實(shí)后，報(bào)就業(yè)辦，由就業(yè)辦安排入班繼續(xù)學(xué)習(xí)。凡不按時(shí)

返校者，一是學(xué)校將視情節(jié)按規(guī)定給予相應(yīng)處分；二是由此引發(fā)的一切事端和后果全部由學(xué)生自己獨(dú)立承擔(dān)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)；三是學(xué)校不再提供推薦機(jī)會(huì)。

7.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，若因個(gè)人原因被開除、辭退或受嚴(yán)重紀(jì)律處分的，由學(xué)生科視其情節(jié)按學(xué)籍管理辦法或相關(guān)規(guī)定處理，由招生就業(yè)辦視其情況決定是否再次提供推薦機(jī)會(huì)。因違反實(shí)習(xí)單位操作規(guī)程、安全規(guī)定等造成的自身或他人傷害以及給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失的，由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

8、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)與班主任保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)的具體情況。若遇到問題或發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，由招生就業(yè)辦與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。

9、按時(shí)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)，并將實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)于6月10日前交班主任。否則不得畢業(yè)及領(lǐng)取畢業(yè)證。

第四章 頂崗實(shí)習(xí)考核

第十條 實(shí)習(xí)考核評定，分實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀、良好、合格、不合格，不合格者不予畢業(yè)，并根據(jù)實(shí)際情況推遲發(fā)畢業(yè)證半年或一年。

1．考核原則：校企共同考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。2．實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià)考核占60%，學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，學(xué)生每更換一個(gè)單位應(yīng)填寫一次“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”，并加蓋單位公章。班主任對學(xué)生的實(shí)習(xí)評價(jià)占40%，其中實(shí)習(xí)紀(jì)律占10%。

3．對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。對無故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定者，實(shí)習(xí)成績按不及格處

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)，班主任要認(rèn)真審閱評分，在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，將成績報(bào)招生就業(yè)，原始資料由招生就業(yè)負(fù)責(zé)，及時(shí)、規(guī)范地整理、保存、歸檔。

第五篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

為了規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理，避免實(shí)習(xí)期間容易出現(xiàn)的各種隱患，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)效性，不斷擴(kuò)大學(xué)校對外影響，努力打造“膠州職教”品牌，根據(jù)青島市教育局《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本辦法：

一、學(xué)校設(shè)立實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)處、部負(fù)責(zé)管理實(shí)施，保障學(xué)校實(shí)習(xí)工作的正常進(jìn)行。

二、學(xué)生必須根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（參加高職升學(xué)和五年專學(xué)生除外）。凡無故不參加實(shí)習(xí)者，視為自動(dòng)退學(xué)，不予辦理畢業(yè)手續(xù)。

三、學(xué)生實(shí)習(xí)，原則上由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)處、各專業(yè)部相關(guān)人員進(jìn)行考察，根據(jù)考察單位的生產(chǎn)類型、提供的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境以及健康、安全防護(hù)等方面，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)篩選確定。

四、學(xué)校確實(shí)不能提供專業(yè)對口或相近崗位，或?qū)W生有特殊要求需自行選擇實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人提出申請，提供實(shí)習(xí)單位的接收證明，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議和學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）知情同意書，確保實(shí)習(xí)單位準(zhǔn)確、可靠，學(xué)生實(shí)習(xí)安全有保障，經(jīng)部、就業(yè)指導(dǎo)處審查、同意、備案后，方可實(shí)習(xí)。

五、各專業(yè)部與實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,共同負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的組織和管理。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)形式、實(shí)習(xí)時(shí)間、考核要求等內(nèi)容。

六、實(shí)習(xí)前，學(xué)生必須參加學(xué)校組織的崗前相關(guān)培訓(xùn)、填寫《實(shí)習(xí)手冊》、簽訂《青島市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》，明確學(xué)校、實(shí)習(xí)1

單位、學(xué)生各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。

七、實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生不得隨意調(diào)換、變更實(shí)習(xí)單位或中止實(shí)習(xí)。要求調(diào)換、變更實(shí)習(xí)單位的，必須向?qū)W校提出書面申請，說明理由，經(jīng)批準(zhǔn)同意、辦理有關(guān)手續(xù)后，再做調(diào)整。

八、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)接受、服從學(xué)校的教育和管理，能夠保持與學(xué)校的聯(lián)系，定期匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，保證人身安全，實(shí)習(xí)期間，若因違章操作等原因而發(fā)生的傷殘事故按有關(guān)規(guī)定處理。

九、實(shí)習(xí)期間，若遇意外重大情況，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校反映、匯報(bào)，未經(jīng)同意，不得擅自作出處理。

十、實(shí)習(xí)成績，按照學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)分考核辦法考核評價(jià)，成績合格者，頒發(fā)學(xué)校統(tǒng)一印制的《實(shí)習(xí)合格證》，存入個(gè)人檔案；未取得《實(shí)習(xí)合格證》者，需要重新參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)合格后方可辦理畢業(yè)手續(xù)，發(fā)放畢業(yè)證。

十一、本辦法經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究通過，自2014年4月起試行。

2014年3月