第一篇：教育技術(shù)學(xué)教學(xué)大綱

《教育技術(shù)學(xué)》教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)

教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)科中的一門分支學(xué)科，主要研究教學(xué)媒體資源的開發(fā)應(yīng)用，教學(xué)過程的設(shè)計、評價，以促進(jìn)人類學(xué)習(xí)和教育、教學(xué)過程優(yōu)化的理論與實(shí)踐，是一門方法論性質(zhì)的應(yīng)用性學(xué)科。

《現(xiàn)代教育技術(shù)》是全校師范生的公共必修課程，是為培養(yǎng)師范生職前教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

二、教學(xué)目的

學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程之后，使學(xué)生正確認(rèn)識教育技術(shù)在教育改革和優(yōu)化教育、教學(xué)過程中的地位和作用，認(rèn)識到具備教育技術(shù)素質(zhì)和能力是我國基礎(chǔ)教育發(fā)展對每一位教師提出的基本要求，教育技術(shù)素質(zhì)是師范生綜合素質(zhì)中的一個重要組成部分，從而積極、自覺地學(xué)習(xí)和掌握教育技術(shù)的基本理論知識和技能。

1、了解作為教育技術(shù)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)理論、教育理論、教育傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論，初步具有運(yùn)用這些理論指導(dǎo)自己今后教學(xué)實(shí)踐活動的能力。

2、初步掌握應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)方法分析和處理教學(xué)問題的原則和方法。

3、初步掌握教學(xué)設(shè)計的基本概念、基本原理及基本方法，能在實(shí)際教學(xué)過程中，對教與學(xué)的活動或材料進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并能運(yùn)用教學(xué)設(shè)計的方法實(shí)施、管理和評價教學(xué)活動。

4、正確認(rèn)識媒體技術(shù)在教育、教學(xué)中的作用，了解各種教學(xué)媒體的特性及其教學(xué)功能，對常用教學(xué)媒體的基本原理有所了解，會使用常用的教學(xué)媒體。關(guān)注媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，具有不斷學(xué)習(xí)和掌握新型教學(xué)媒體使用方法的能力。

5、初步具備根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計、編制投影片、幻燈片、錄音帶、錄像帶和計算機(jī)課件等教學(xué)軟件的能力。

6、初步具備運(yùn)用技術(shù)獲取、處理、存貯、加工和傳遞各種教育信息的基本能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢。

2、現(xiàn)代教學(xué)媒體的特點(diǎn)、種類以及常用方法和手段。

3、熟練現(xiàn)代教育技術(shù)手段，并能夠應(yīng)用到課程教學(xué)實(shí)踐中。

四、教學(xué)難點(diǎn)

1、各種多媒體的使用。

2、現(xiàn)代教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教學(xué)設(shè)計。

五、課時分配

一學(xué)期36學(xué)時，其中講授26學(xué)時、實(shí)驗(yàn)10學(xué)時。

六、教學(xué)方法

講授法、實(shí)驗(yàn)法。

第一章 教育技術(shù)概述（4）

〖教學(xué)目的〗

1、從“技術(shù)”的角度來理解“教育技術(shù)”的基本涵義；掌握AECT1994年對教育技術(shù)的定義及其本質(zhì)特征；區(qū)別教育技術(shù)及其相關(guān)概念。

2、了解教育技術(shù)的發(fā)展簡史，明確信息化教育的概念及特點(diǎn)。

3、知道教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)，重點(diǎn)闡述戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”，四種影響較大的學(xué)習(xí)理論——行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義和人本主義，拉斯韋爾和香農(nóng)—韋弗的傳播模式，系統(tǒng)科學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生初步用系統(tǒng)方法來分析和解決問題的能力。

4、了解遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的發(fā)展歷史及發(fā)展方向，明確發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教育技術(shù)的定義與本質(zhì)屬性。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

教育技術(shù)的定義與本質(zhì)特征。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課4學(xué)時。第一節(jié) 教育技術(shù)的基本概念

〖教學(xué)目的〗

從“技術(shù)”的角度來理解“教育技術(shù)”的基本涵義；掌握AECT1994年對教育技術(shù)的定義及其本質(zhì)特征；區(qū)別教育技術(shù)及其相關(guān)概念。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

AECT1994年對教育技術(shù)的定義及其本質(zhì)特征。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

AECT1994年對教育技術(shù)的定義及其本質(zhì)特征。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、教育技術(shù)的定義和研究范疇

二、教學(xué)技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

第二節(jié) 教育技術(shù)發(fā)展歷史

〖教學(xué)目的〗

了解教育技術(shù)的發(fā)展簡史，明確信息化教育的概念及特點(diǎn)。掌握戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”的核心思想。我國教育技術(shù)的發(fā)展。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢 〖教學(xué)重點(diǎn)〗

戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、視聽教學(xué)技術(shù)

二、個別化教學(xué)技術(shù)

三、系統(tǒng)化設(shè)計教學(xué)技術(shù)

四、我國的教育技術(shù)

五、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢

第三節(jié) 教育技術(shù)理論基礎(chǔ)

〖教學(xué)目的〗

1、掌握四種影響較大的學(xué)習(xí)理論——行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義和人本主義，拉斯韋爾和香農(nóng)—韋弗的傳播模式，系統(tǒng)科學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生初步用系統(tǒng)方法來分析和解決問題的能力。

2、掌握典型的三種教學(xué)理論的核心思想及主要觀點(diǎn)。

3、掌握傳播及傳播理論的思想。

4、了解系統(tǒng)科學(xué)理論。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

四種影響較大的學(xué)習(xí)理論，三種教學(xué)理論。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

四種影響較大的學(xué)習(xí)理論，三種教學(xué)理論。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論

二、現(xiàn)代教學(xué)理論

三、傳播理論

四、系統(tǒng)科學(xué)理論

第四節(jié) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 〖教學(xué)目的〗

1、了解遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的發(fā)展歷史及發(fā)展方向，明確發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義。

2、我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、基本概念

二、遠(yuǎn)程教育的發(fā)展

三、我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

第二章 現(xiàn)代教學(xué)媒體與現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境（2）

〖教學(xué)目的〗

1、理解現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性，明確教育媒體開發(fā)、選擇的指導(dǎo)思想和基本原則。

2、明確計算機(jī)輔助教學(xué)的基本概念, 了解計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的類型。

3、了解光學(xué)投影設(shè)備以及數(shù)碼照相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理，掌握光學(xué)投影設(shè)備以及數(shù)碼照相機(jī)的使用方法。

4、掌握幻燈、投影教材的制作方法，能制作出合格的幻燈、投影教材。

5、理解光學(xué)投影媒體的教學(xué)功能和要求，能正確使用光學(xué)投影媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

6、了解衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)的工作原理、組成和教學(xué)應(yīng)用。

7、熟悉多媒體計算機(jī)的教學(xué)功能，能比較熟練地進(jìn)行計算機(jī)輔助教學(xué)。

8、理解校園網(wǎng)絡(luò)的基本概念，了解其組成和主要功能。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性，多媒體計算機(jī)的教學(xué)功能。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性 〖教學(xué)時數(shù)〗

上課2學(xué)時。

第一節(jié) 教學(xué)媒體概述

〖教學(xué)目的〗

1、理解現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性。

2、掌握教育媒體開發(fā)、選擇的指導(dǎo)思想和基本原則。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

理解現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

理解現(xiàn)代教育媒體的概念、種類、功能和特性。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、媒體與教學(xué)媒體

二、教學(xué)媒體的特性

第二節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)媒體

〖教學(xué)目的〗

1、了解典型的視覺媒體設(shè)備及特點(diǎn)，掌握其用法。

2、了解典型的聽覺媒體設(shè)備及特點(diǎn)，掌握其用法。

3、了解典型的視聽覺媒體設(shè)備及特點(diǎn)，掌握其用法。

4、掌握多媒體計算機(jī)系統(tǒng)及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

各類視聽覺媒體的特點(diǎn)及用法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

各類視聽覺媒體的特點(diǎn)及用法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、視覺媒體

二、聽覺媒體

三、視聽覺媒體

四、交互式綜合媒體

第三節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境

〖教學(xué)目的〗

1、掌握教學(xué)光盤播放系統(tǒng)的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。

2、掌握衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。

3、掌握校園網(wǎng)的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。

4、熟練掌握多媒體綜合教室的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。

5、熟練掌握多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。

6、掌握視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的構(gòu)成及應(yīng)用特點(diǎn)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

各類現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境設(shè)備的特點(diǎn)與用法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

各類現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境設(shè)備的特點(diǎn)與用法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、教學(xué)光盤播放系統(tǒng)

二、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)

三、校園網(wǎng)

四、多媒體綜合教室

五、多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室

六、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)

第三章 教學(xué)設(shè)計（4）

〖教學(xué)目的〗

1、明確教學(xué)設(shè)計的一般概念、一般過程和基本內(nèi)容，充分認(rèn)識進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的重要意義。

2、能夠結(jié)合學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者分析，能闡明教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體，完成一個教學(xué)設(shè)計過程。

3、能闡明學(xué)習(xí)評價的概念及作用，會初步進(jìn)行課堂教學(xué)評價。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)者分析，能闡明教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

制定教學(xué)策略，學(xué)習(xí)評價。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課4學(xué)時。

第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計概述

〖教學(xué)目的〗

明確教學(xué)設(shè)計的一般概念，充分認(rèn)識進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的重要意義。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教學(xué)設(shè)計的層面及成果。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

教學(xué)設(shè)計的層面及成果。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、教學(xué)設(shè)計的定義

二、教學(xué)設(shè)計的工作層面和結(jié)果

三、教學(xué)設(shè)計的組成部分。

第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計的前端分析

〖教學(xué)目的〗

1、掌握學(xué)習(xí)需要分析的概念及分析步驟和方法。

2、掌握學(xué)習(xí)者特征分析的概念、類型及分析步驟和方法。

3、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的概念及分析步驟和方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的概念及分析步驟和方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

學(xué)習(xí)者特征分析的概念、類型及分析步驟和方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、學(xué)習(xí)需要分析

二、學(xué)習(xí)者特征分析

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

第三節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明 〖教學(xué)目的〗

1、闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義。

2、掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)的各種類型。

3、掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)的編寫方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

學(xué)習(xí)目標(biāo)的編寫方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

學(xué)習(xí)目標(biāo)的各種類型。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的分類

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)的編寫方法

四、闡明學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)用舉例

第四節(jié) 教學(xué)策略的制定

〖教學(xué)目的〗

1、掌握幾種典型教學(xué)活動程序的思想。

2、熟練掌握各種教學(xué)方法、特點(diǎn)及其選擇的策略。

3、掌握教學(xué)媒體的選擇原則及應(yīng)用。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

各種教學(xué)方法、特點(diǎn)及其選擇的策略。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

各種教學(xué)方法、特點(diǎn)及其選擇的策略。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、教學(xué)活動程序的安排

二、教學(xué)方法的選擇

三、教學(xué)媒體的選擇與應(yīng)用

第五節(jié) 教學(xué)設(shè)計成果的評價

〖教學(xué)目的〗

1、掌握教學(xué)成果評價的類型及特點(diǎn)。

2、掌握教學(xué)設(shè)計成果的評價方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教學(xué)成果評價的類型及特點(diǎn)。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

教學(xué)設(shè)計成果的評價方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、評價的分類

二、教學(xué)設(shè)計成果的評價

第六節(jié) 教學(xué)設(shè)計應(yīng)用與實(shí)例

〖教學(xué)目的〗

結(jié)合實(shí)例練習(xí)教學(xué)設(shè)計的方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、教學(xué)設(shè)計應(yīng)用方法

二、教案的編寫

三、教學(xué)設(shè)計案例 第四章 多媒體教學(xué)與課件設(shè)計（2）

〖教學(xué)目的〗

1、理解多媒體技術(shù)的概念與應(yīng)用多媒體技術(shù)的意義。

2、了解多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。

3、熟悉常用的多媒體信息處理技術(shù)。

4、掌握多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計方法。

5、能夠編寫課件制作的腳本。

6、了解常用的多媒體編輯軟件并能夠選用合適的課件制作軟件。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

多媒體信息處理技術(shù)，多媒體編輯軟件。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

多媒體信息處理技術(shù)。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課2學(xué)時。

第一節(jié) 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

〖教學(xué)目的〗

1、掌握多媒體的概念及類型、特征。

2、理解多媒體教育應(yīng)用的特點(diǎn)和應(yīng)用。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

掌握多媒體的概念及類型、特征。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

掌握多媒體的概念及類型、特征。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、多媒體的初步認(rèn)識

二、多媒體教育應(yīng)用

第二節(jié) 多媒體的關(guān)鍵技術(shù)

〖教學(xué)目的〗

1、了解并掌握常用的音頻技術(shù)及處理特點(diǎn)。

2、了解并掌握常用的視頻技術(shù)及處理特點(diǎn)。

3、了解并掌握常用的數(shù)字圖像技術(shù)及處理特點(diǎn)。

4、了解并掌握常用的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)及國際標(biāo)準(zhǔn)。

5、了解并掌握常用的超文本技術(shù)及處理特點(diǎn)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

各種多媒體關(guān)鍵技術(shù)。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

多媒體信息的表達(dá)方式及標(biāo)準(zhǔn)。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、音頻技術(shù)

二、視頻技術(shù)

三、數(shù)字圖像技術(shù)

四、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)

五、超文本技術(shù)

第三節(jié) 多媒體課件設(shè)計

〖教學(xué)目的〗

1、掌握多媒體教學(xué)軟件的類型及用途。

2、掌握多媒體課件設(shè)計的過程。

3、熟練掌握教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方法。

4、掌握多媒體課件的運(yùn)行結(jié)構(gòu)及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計 〖教學(xué)重點(diǎn)〗

多媒體課件設(shè)計的過程。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、多媒體教學(xué)軟件

二、多媒體課件設(shè)計的過程

三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

四、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計

第四節(jié) 腳本設(shè)計

〖教學(xué)目的〗

1、掌握腳本的編寫方法及要求。

2、了解腳本編寫的一般標(biāo)準(zhǔn)。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

腳本的編寫方法及要求。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

腳本的編寫方法及要求。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、腳本的編寫

二、建立設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)

第五節(jié) 多媒體課件制作工具的選擇

〖教學(xué)目的〗

1、了解多媒體編輯軟件的類型及特點(diǎn)。

2、掌握多媒體編輯軟件的選擇依據(jù)與方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

多媒體編輯軟件的選擇依據(jù)。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

多媒體編輯軟件的選擇依據(jù)。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、多媒體編輯軟件

二、多媒體編輯軟件的選擇

第五章 多媒體素材的獲取與制作（6+6）

〖教學(xué)目的〗

1、了解多媒體素材的種類及各類素材的常用文件格式。

2、了解各類多媒體素材的獲取方法。

3、了解與獲取多媒體素材相關(guān)的常用軟硬件。

4、能在課件合理使用多媒體素材。

5、掌握屏幕截圖的方法，能用Windows“畫圖”、Photoshop制作和處理數(shù)字圖像。

6、掌握CD、VCD聲音的采集方法、能用Windows“錄音機(jī)”錄制聲音。

7、掌握采集VCD、DVD視頻的方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗 使用多媒體素材，多媒體素材的獲取方法 〖教學(xué)難點(diǎn)〗

采集VCD、DVD視頻、Photoshop制作和處理數(shù)字圖像。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課6學(xué)時，實(shí)驗(yàn)學(xué)時6學(xué)時。

第一節(jié) 多媒體素材獲取方法綜述

〖教學(xué)目的〗

1、掌握各類多媒體素材的獲取途徑。

2、掌握各類多媒體素材的獲取原則。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

各類多媒體素材的獲取途徑。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

各類多媒體素材的獲取途徑。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、多媒體素材及其相關(guān)軟硬件

二、獲取多媒體素材的途徑

三、選取多媒體素材的原則

第二節(jié) 文本素材

〖教學(xué)目的〗

1、了解文本素材的定義及內(nèi)涵。

2、熟練掌握常用文本素材的獲取方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗 常用文本素材的獲取方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

常用文本素材的獲取方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、文本素材概述

二、文本素材的獲取

第三節(jié) 數(shù)字圖像素材的獲取與制作

〖教學(xué)目的〗

1、掌握圖像素材的類型及文件類型。

2、掌握圖像素材的常用獲取方法。

3、熟練掌握Windows的“畫圖”的用法。

4、了解photoshop軟件的一般用法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

圖像素材的常用獲取方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

圖像素材的常用獲取方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、數(shù)字圖像概述

二、圖片的采集

三、抓取屏幕圖像

四、截取VCD、DVD的畫面

五、Windows“畫圖”程序

六、Photoshop在課件制作中的應(yīng)用

第四節(jié) 聲音素材的獲取與制作

〖教學(xué)目的〗

1、掌握音頻素材的類型及特點(diǎn)。

2、掌握聲音素材的獲取方法。

3、掌握Windows“錄音機(jī)”使用方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

聲音素材的獲取方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

聲音素材的獲取方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、聲音素材概述

二、聲音的采集

三、使用Windows“錄音機(jī)”

第五節(jié) 數(shù)字影像素材的獲取與制作

〖教學(xué)目的〗

1、了解數(shù)字影像素材的類型及在課件中的應(yīng)用。

2、掌握數(shù)字影像素材的常用文件格式及特點(diǎn)。

3、熟練掌握數(shù)字影像素材的獲取方法及簡單使用。

4、掌握視頻素材的采集方法。

5、了解動畫素材的制作過程。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

數(shù)字影像素材的獲取方法及簡單使用，視頻素材的采集方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

數(shù)字影像素材的獲取方法及簡單使用。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、數(shù)字影像素材

二、數(shù)字影像素材的常用文件格式

三、數(shù)字影像素材的獲取方法

四、視頻素材的采集

五、動畫素材的制作

第六章 Powerpointer多媒體課件制作（4+2）

〖教學(xué)目的〗

1、了解中文PowerPoint的功能、運(yùn)行環(huán)境、啟動和退出。

2、掌握演示文稿的創(chuàng)建、打開和保存。

3、演示文稿視圖的使用，幻燈片的制作、文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用。

4、幻燈片的插入和刪除，演示順序的改變，幻燈片格式的設(shè)置，幻燈片放映效果的設(shè)置，多媒體對象的插入，演示文稿的打包和打印。

5、掌握CAI課件制作的過程和方法,能熟練運(yùn)用PowerPoint制作課堂教學(xué)軟件。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

PowerPoint操作使用方法，CAI課件制作的過程和方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

CAI課件制作的過程和方法。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課4學(xué)時，實(shí)驗(yàn)學(xué)時2學(xué)時。

第一節(jié) PowerPoint 的基本操作

〖教學(xué)目的〗

1、掌握PowerPoint的啟動和退出方法。

2、熟悉PowerPoint的基本窗口組成。

3、掌握PowerPoint 的多種視圖窗口方式。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

熟悉PowerPoint的基本窗口組成。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

PowerPoint 的多種視圖窗口方式。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、概述

二、啟動和退出

三、PowerPoint的基本窗口

四、PowerPoint 的視圖窗口

第二節(jié) 創(chuàng)建新演示文稿

〖教學(xué)目的〗

1、掌握用“內(nèi)容提示向?qū)А苯⒀菔疚母宓姆椒ā?/p>

2、掌握用“模板”建立演示文稿的方法。

3、掌握用“空演示文稿”建立演示文稿的方法。

4、熟練演示文稿的保存、打開、關(guān)閉的方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

用“模板”建立演示文稿的方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

用“模板”建立演示文稿的方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、用“內(nèi)容提示向?qū)А苯?/p>

二、用“模板”建立

三、用“空演示文稿”建立演示文稿

四、演示文稿的保存、打開、關(guān)閉

第三節(jié) 幻燈片的基本操作

〖教學(xué)目的〗

1、熟練掌握在幻燈片視圖下對幻燈片進(jìn)行操作的方法。

2、了解性地掌握在大綱視圖下對幻燈片進(jìn)行操作的方法。

3、掌握在幻燈片瀏覽視圖下對幻燈片進(jìn)行操作的方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

在幻燈片視圖下對幻燈片進(jìn)行操作的方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

在幻燈片視圖下對幻燈片進(jìn)行操作的方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、在幻燈片視圖下

二、在大綱視圖下

三、在幻燈片瀏覽視圖下

第四節(jié) 幻燈片的修飾

〖教學(xué)目的〗

1、熟練掌握整體外觀設(shè)計的調(diào)整方法。

2、掌握幻燈片色彩和背景的調(diào)整方法。

3、掌握幻燈片母版的設(shè)置方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

整體外觀設(shè)計的調(diào)整方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

幻燈片母版的設(shè)置方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、整體外觀設(shè)計的調(diào)整

二、幻燈片色彩和背景的調(diào)整

三、幻燈片母版的設(shè)置

第五節(jié) 演示文稿的播放、打包和打印

〖教學(xué)目的〗

1、掌握幻燈片的切換方式。

2、掌握自動演示時間的設(shè)置方法。

3、熟練幻燈片動畫效果的設(shè)置方法。

4、了解性的掌握旁白的錄制方法。

5、掌握演示文稿的屏幕放映方法。

6、掌握演示文稿的打包和解包方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

幻燈片動畫效果的設(shè)置方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

幻燈片動畫效果的設(shè)置方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、幻燈片的切換方式

二、自動演示時間的設(shè)置

三、幻燈片動畫效果的設(shè)置

四、旁白的錄制

五、演示文稿的屏幕放映

六、演示文稿的打包和解包

第六節(jié) Powerpoint多媒體課件制作

〖教學(xué)目的〗

1、熟練掌握Powerpoint課件制作的步驟和方法。

2、熟悉課件的類型與結(jié)構(gòu)。

3、掌握Powerpoint課件的結(jié)構(gòu)類型。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

Powerpoint課件制作的步驟和方法。

〖教學(xué)難點(diǎn)〗

課件的類型與結(jié)構(gòu)。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、Powerpoint課件制作的步驟

二、課件的類型與結(jié)構(gòu)

三、Powerpoint課件的結(jié)構(gòu)

第七章 網(wǎng)絡(luò)教育資源利用（2+2）

〖教學(xué)目的〗

1、了解網(wǎng)絡(luò)教育資源的概念、網(wǎng)絡(luò)教育資源的基本類型。

2、網(wǎng)絡(luò)教育資源的特征與局限性。

3、理解Internet、熟悉Internet以及Internet的教育功能。

4、會利用Internet檢索教育資源，收信教育資源，掌握常用的檢索信息的方法。

5、掌握軟件的用法，收發(fā)電子郵件的常用。

6、掌握常用的網(wǎng)絡(luò)共享資源的方法。

7、能夠設(shè)計、組織基于資源的學(xué)習(xí)活動。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

Internet瀏覽器、Outlook express電子郵件收發(fā)軟件。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

基于資源的學(xué)習(xí)活動。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課2學(xué)時，實(shí)驗(yàn)學(xué)時2學(xué)時。第一節(jié) 概述

〖教學(xué)目的〗

1、理解網(wǎng)絡(luò)教育資源的概念。

2、掌握利用瀏覽器獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源的方法和途徑。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

利用瀏覽器獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源的方法和途徑。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

利用瀏覽器獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源的方法和途徑。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、網(wǎng)絡(luò)教育資源的概念

二、利用瀏覽器獲取網(wǎng)絡(luò)教育資源

第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息檢索

〖教學(xué)目的〗

1、掌握信息檢索的常用方法。

2、掌握信息檢索策略和技巧。

3、熟悉常用的WWW搜索工具。

4、學(xué)會利用下載工具下載網(wǎng)絡(luò)教育資源的方法。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

信息檢索的常用方法、策略和技巧。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

信息檢索的常用方法、策略和技巧。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、信息檢索方法

二、信息檢索策略和技巧

三、WWW搜索工具

四、利用下載工具下載網(wǎng)絡(luò)教育資源

第三節(jié) 網(wǎng)上交流與資源共享

〖教學(xué)目的〗

1、掌握常用的網(wǎng)上交流工具，熟練掌握Outlook Express電子郵件收發(fā)軟件的使用方法。

2、掌握資源共享的方法與常用軟件。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

常用的網(wǎng)上交流工具。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

資源共享的方法與常用軟件。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、網(wǎng)上交流

二、資源共享

第四節(jié) 基于資源的學(xué)習(xí)

〖教學(xué)目的〗

1、理解基于資源的學(xué)習(xí)的概念。

2、了解基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

3、觀摩基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)案例。

〖教學(xué)重點(diǎn)〗

基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、什么是基于資源的學(xué)習(xí)

二、基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式

三、基于資源的學(xué)習(xí)的教學(xué)案例

第八章 信息技術(shù)與教育變革（2）

〖教學(xué)目的〗

1、掌握教育信息化的基本知識。

2、了解教育信息化對師生的要求。

3、了解教育信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。

4、了解信息技術(shù)對教育的影響。

5、了解信息技術(shù)與課和整合的目的和層次。

6、掌握信息技術(shù)與課程整合的策略和方法。

7、了解用信息技術(shù)帶動課程改革的時代意義。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教育信息化對師生的要求，信息技術(shù)與課程整合的策略和方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

信息技術(shù)與課程整合的策略和方法。〖教學(xué)時數(shù)〗

上課2學(xué)時。

第一節(jié) 教育技術(shù)與教育信息化

〖教學(xué)目的〗

1、理解教育信息化的概念。

2、理解教育技術(shù)發(fā)展的新階段——教育信息技術(shù)的概念。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

教育技術(shù)發(fā)展的新階段——教育信息技術(shù)。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

教育技術(shù)發(fā)展的新階段——教育信息技術(shù)。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、什么是教育信息化

二、教育技術(shù)發(fā)展的新階段——教育信息技術(shù)

第二節(jié) 息技術(shù)與課程整合〖教學(xué)目的〗

1、理解并掌握信息技術(shù)與課程整合的目的和方法。

2、理解課程整合實(shí)踐中的問題及對策。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

信息技術(shù)與課程整合的目的和方法。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

信息技術(shù)與課程整合的目的和方法。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、信息技術(shù)與課程整合的目的和方法

二、課程整合實(shí)踐中的問題

第三節(jié) 用信息技術(shù)帶動課程改革

〖教學(xué)目的〗

1、了解新課程所需要的信息技術(shù)方面支持。

2、理解信息技術(shù)在新課程中的作用。

3、觀摩新課程改革的應(yīng)用案例。〖教學(xué)重點(diǎn)〗

理解信息技術(shù)在新課程中的作用。〖教學(xué)難點(diǎn)〗

理解信息技術(shù)在新課程中的作用。〖教學(xué)內(nèi)容〗

一、新課程需要信息技術(shù)的支持

二、信息技術(shù)在新課程中大有可為

三、新課程改革的應(yīng)用案例.

第二篇：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)見習(xí)教學(xué)大綱

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)見習(xí)教學(xué)大綱

編寫：胡畔

審核：魏書敏

主管：趙新云

一、學(xué)時、學(xué)分

學(xué)時：2周 學(xué)分：2分

二、適用專業(yè)及開課學(xué)期

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

第５學(xué)期、第6學(xué)期

三、專業(yè)見習(xí)的地位、目的和作用

教育技術(shù)學(xué)是對學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理與評價的理論與實(shí)踐，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)見習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過理論與實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)系，有助于加深學(xué)生對于本學(xué)科的認(rèn)識，了解本專業(yè)各個就業(yè)方向的現(xiàn)狀與前景，進(jìn)一步明確其學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向，為其將來進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)及工作奠定良好的基礎(chǔ)，主要目的有：

1.了解教育軟件行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景；

2.了解軟件公司運(yùn)行模式、流程、業(yè)績，感受軟件行業(yè)員工工作氛圍及工作態(tài)度；

3.熟悉教育軟件開發(fā)的各個流程與環(huán)節(jié)，了解當(dāng)前教育軟件開發(fā)的方向與技術(shù)前沿；

4.使學(xué)習(xí)更為明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與發(fā)展方向；

5.初步了解中學(xué)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)內(nèi)容、方法； 6.了解現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及影響；

7.觀察中學(xué)班主任工作，初步了解班主任工作的主要內(nèi)容和方法。

四、見習(xí)的方式、具體內(nèi)容與基本要求

(一)專業(yè)見習(xí)方式

1.教育技術(shù)學(xué)專業(yè)見習(xí)時間安排為第五學(xué)期與第六學(xué)期，每學(xué)期見習(xí)時間為一周；

2.第五學(xué)期到教育軟件公司進(jìn)行見習(xí)，第六學(xué)期到中學(xué)進(jìn)行教育見習(xí)；

3.見習(xí)以小組為單位進(jìn)行，以參觀、考察、收集資料為主要方式。

(二)專業(yè)見習(xí)的具體內(nèi)容

第五學(xué)期：

1.在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下深入相關(guān)軟件公司進(jìn)行參觀考察，了解該公司的運(yùn)作模式、經(jīng)營狀況、企業(yè)文化等；

2.與軟件公司技術(shù)員工進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，聽取相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)課程，收集相關(guān)技術(shù)資料；

3.見習(xí)期間，每晚需抽出一定時間進(jìn)行當(dāng)日見習(xí)工作的總結(jié)交流； 4.每個小組在見習(xí)中需要上交一份見習(xí)總結(jié)。第六學(xué)期：

學(xué)生以3-4人為一個小組分到班見習(xí)教育、教學(xué)工作，教育見習(xí)主要包括課堂教學(xué)見習(xí)、班主任工作見習(xí)、課外輔導(dǎo)工作見習(xí)、學(xué)生作業(yè)批閱見習(xí)、教育調(diào)查研究見習(xí)等。

1.在指導(dǎo)教師組織與指導(dǎo)下，指導(dǎo)學(xué)生研究中學(xué)信息技術(shù)教材、編寫教案及制作課件、評課等；

2.觀摩各類中學(xué)信息技術(shù)課不少于４課時，聽取中學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改革報告專題講座； 3.見習(xí)中學(xué)班主任工作，參與學(xué)生班會活動，虛心向班主任請教班級組織與管理工作的經(jīng)驗(yàn)；

4.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)具體情況和要求，作好各項(xiàng)見習(xí)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃；

5.見習(xí)學(xué)生須對每天的見習(xí)內(nèi)容做詳細(xì)記錄，見習(xí)期間每天晚上須以小組為單位對當(dāng)天見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論與總結(jié)；

6.按期完成見習(xí)報告。(三)見習(xí)的要求

見習(xí)生在見習(xí)期間須遵守見習(xí)紀(jì)律，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守所在見習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，虛心求教，勇于探索，確保圓滿完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。

五、見習(xí)場所及相關(guān)設(shè)施要求

第5學(xué)期教育見習(xí)場所原則上選擇相關(guān)教育軟件公司或網(wǎng)絡(luò)公司，公司規(guī)模要求軟件開發(fā)技術(shù)人員不低于20人，以與高校或相關(guān)教育科研機(jī)構(gòu)合作或創(chuàng)辦的教育軟件公司優(yōu)先。

第6學(xué)期教育見習(xí)場所選在市區(qū)及周邊縣中學(xué)，學(xué)校必須開設(shè)有信息技術(shù)課程，此外要求學(xué)校一次性能接納30名左右見習(xí)學(xué)生，以能夠提供相關(guān)學(xué)習(xí)與辦公地點(diǎn)的學(xué)校優(yōu)先。

六、成績評定

見習(xí)成績由考勤(20%)、見習(xí)表現(xiàn)(20%)、見習(xí)報告(60%)三部分構(gòu)成，以優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級進(jìn)行評定。

第三篇：通用技術(shù)—教學(xué)大綱

《通用技術(shù)》課程教學(xué)大綱

課程名稱：通用技術(shù)

英文名稱：General Technology 課程編號：060099

學(xué)時數(shù)及學(xué)分：

課堂教學(xué)：16學(xué)時； 實(shí)驗(yàn)學(xué)時：16學(xué)時； 2學(xué)分

教材名稱及作者、出版社、出版時間 ：《通用技術(shù)》，周曉林主編，科學(xué)出版社，2012年。大綱執(zhí)筆人：

大綱審定人：

一、課程的目的和要求

通用技術(shù)是指除信息技術(shù)以外的、較為廣泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。通用技術(shù)課程屬于普通高中新課程技術(shù)科目中的模塊，是一門全新的、高度綜合性的課程。該課程不是單純的技能練習(xí)課程，而是一門立足于實(shí)踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、教學(xué)與人文融合的課程，對個人的發(fā)展和民族的復(fù)興有著積極的意義。其主要目的是進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為目標(biāo)。

本課程要求學(xué)生熟練掌握通用技術(shù)的基本知識和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計的一般思想和方法；具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力。

二、大綱的基本內(nèi)容及學(xué)時分配

（一）概述（1學(xué)時）

1．通用技術(shù)課程開設(shè)的積極意義 2．通用技術(shù)課程開設(shè)情況 3．通用技術(shù)課程體系結(jié)構(gòu) 4．通用技術(shù)課程教育價值 說明：

（1）要求學(xué)生了解通用技術(shù)課程在現(xiàn)行高中階段開設(shè)的積極意義，同時明確大學(xué)中開設(shè)這門課程的目的。

（2）了解我國通用技術(shù)課程開設(shè)的情況，對國外通用技術(shù)課程開設(shè)情況也應(yīng)有初步的了解。

（3）要求學(xué)生掌握高中通用技術(shù)課程體系及相互關(guān)系。（4）明確通用技術(shù)課程的教育價值，理解并掌握主體價值和共同價值。

（二）技術(shù)與設(shè)計（8學(xué)時）

1．技術(shù)及其本質(zhì) 2．設(shè)計過程 3．設(shè)計的交流 4．設(shè)計的評價 5．結(jié)構(gòu)與設(shè)計 6．流程與設(shè)計 7．系統(tǒng)與設(shè)計 8．控制與設(shè)計

說明：前面4項(xiàng)內(nèi)容針對高中通用技術(shù)課程中“技術(shù)與設(shè)計1”，后面4項(xiàng)針對高中通用技術(shù)課程中“技術(shù)與設(shè)計2”，該部分內(nèi)容是在高中《通用技術(shù)》中“技術(shù)與設(shè)計1”和“技術(shù)與設(shè)計2”內(nèi)容上的延伸和提高。具體要求如下：

（1）要求學(xué)生從“技術(shù)指技藝”、“技術(shù)是物質(zhì)手段”和“技術(shù)是指系統(tǒng)性行動知識”三個層面理解技術(shù)的概念；理解并掌握技術(shù)的性質(zhì)。

（2）理解并掌握技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系；了解設(shè)計的分類；理解設(shè)計的一般原則。（3）要求學(xué)生理解設(shè)計的流程與方法，理解技術(shù)試驗(yàn)的概念以及與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。（4）要求學(xué)生學(xué)會設(shè)計的表達(dá)方法以及設(shè)計的測試與評價。

（5）了解生活中的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，熟悉結(jié)構(gòu)的分類；重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與穩(wěn)定性；了解結(jié)構(gòu)的連接方式；結(jié)合前面設(shè)計的流程與方法，認(rèn)識結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟。

（6）要求學(xué)生認(rèn)識生活中的流程，學(xué)會流程的設(shè)計，并能對生活中的流程進(jìn)行優(yōu)化。（7）認(rèn)識生活生產(chǎn)中的典型系統(tǒng)，知道系統(tǒng)的分類，理解系統(tǒng)的基本特性；學(xué)會系統(tǒng)的主要分析與設(shè)計方法。

（8）要求學(xué)生認(rèn)識生活、生產(chǎn)中的各種控制，理解并掌握閉環(huán)控制和開環(huán)控制的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，初步掌握控制系統(tǒng)的設(shè)計方法。

（三）技術(shù)與設(shè)計應(yīng)用（7學(xué)時）

1．電子控制技術(shù) 2．簡易機(jī)器人制作技術(shù) 3．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 4．服裝及其設(shè)計 5．建筑及其設(shè)計 6．汽車駕駛與保養(yǎng) 7．家政與生活技術(shù)

說明：技術(shù)與設(shè)計應(yīng)用部分主要針對高中通用技術(shù)七個選修模塊，是在高中通用技術(shù)七個選修模塊的基礎(chǔ)上的提高和延伸，可根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)講解其中的2-3個模塊，也可以每個模塊講解1個學(xué)時，讓學(xué)生初步了解各個模塊的基本內(nèi)容，認(rèn)識各個模塊與“技術(shù)與設(shè)計1”、“技術(shù)與設(shè)計2”的聯(lián)系，為學(xué)生以后作為通用技術(shù)教師奠定一定的基礎(chǔ)。各模塊具體情況如下：

（1）“電子控制技術(shù)”模塊主要要求學(xué)生初步掌握傳感器、數(shù)字電路和電磁繼電器相關(guān)知識，并能設(shè)計制作簡易電子控制系統(tǒng)，通過電子控制系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用，讓學(xué)生進(jìn)一步對“技術(shù)與設(shè)計”部分的內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用、綜合和拓展。該部分重點(diǎn)要求學(xué)生掌握電子控制系統(tǒng)的簡易設(shè)計方法與應(yīng)用。

（2）“簡易機(jī)器人制作技術(shù)”模塊要求學(xué)生認(rèn)識機(jī)器人的概念、分類，了解現(xiàn)代機(jī)器人的特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)及發(fā)展；了解機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)與組成，熟悉機(jī)器人中常用傳感器；了解機(jī)器人簡單控制程序設(shè)計過程與方法。本部分重點(diǎn)在于簡易機(jī)器人的制作與調(diào)試、測試。

（3）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”模塊要求學(xué)生了解品種資源的保護(hù)與引進(jìn)；掌握無土栽培的概念、分類、優(yōu)點(diǎn)以及管理；掌握病蟲害的預(yù)測與綜合治理；認(rèn)識綠色食品的涵義、生產(chǎn)與加工等；了解農(nóng)副產(chǎn)品的營銷。

（4）“服裝及其設(shè)計”模塊主要要求學(xué)生了解服裝史及發(fā)展趨勢；認(rèn)識服裝的造型與色彩；了解服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)與工藝。

（5）“建筑及其設(shè)計”模塊主要要求學(xué)生了解建筑歷史與發(fā)展；認(rèn)識建筑材料的基本性質(zhì)與常見種類；理解建筑結(jié)構(gòu)中的內(nèi)力，了解建筑結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造及設(shè)計。

（6）“汽車駕駛與保養(yǎng)”模塊主要要求學(xué)生初步了解汽車構(gòu)造與工作原理，了解汽車駕駛的相關(guān)法規(guī)；理解汽車駕駛技術(shù)，了解汽車的選購與保養(yǎng)。

（7）“家政與生活技術(shù)”模塊主要要求學(xué)生理解家庭含義，學(xué)會基本家庭教育方法，掌握家事管理的基本內(nèi)容，了解家庭理財?shù)暮x與意義。

三、課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

實(shí)驗(yàn)1：結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與穩(wěn)定性探究實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時

主要任務(wù)：鞏固結(jié)構(gòu)與設(shè)計，探究影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與穩(wěn)定性的主要因素，動手搭建教學(xué)結(jié)構(gòu)模型； 實(shí)驗(yàn)2：紙橋設(shè)計與制作實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時

主要任務(wù)：通過紙橋的設(shè)計，進(jìn)一步掌握設(shè)計的流程、設(shè)計的方法以及設(shè)計的評價，提高學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)3：掃地機(jī)器人設(shè)計與制作實(shí)驗(yàn)

4學(xué)時

主要任務(wù)：學(xué)習(xí)控制與設(shè)計，學(xué)習(xí)XLAB圖形化編程軟件，分析各個部分的功能作用，實(shí)現(xiàn)掃地機(jī)器人的制作與控制軟件設(shè)計。

實(shí)驗(yàn)4：恒溫控制系統(tǒng)設(shè)計與制作實(shí)驗(yàn)（選作）

4學(xué)時

主要任務(wù)：掌握恒溫控制系統(tǒng)的工作原理，設(shè)計并制作簡易恒溫控制系統(tǒng)，并學(xué)會調(diào)試與測試方法。

實(shí)驗(yàn)5：汽車模擬與駕駛實(shí)驗(yàn)（選作）

4學(xué)時

主要任務(wù)：了解汽車駕駛考試系統(tǒng)，進(jìn)行駕駛基本知識和道路安全知識練習(xí)熟悉汽車各個環(huán)節(jié)的基本工作原理，了解汽車模擬駕駛器的操作。

四、與其它課程的關(guān)系

1．前期課程：大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)及高級語言程序設(shè)計 2．該課程是前期課程的綜合實(shí)踐應(yīng)用。

五、考試方式

考試方式：考查。

1．期末隨堂開卷考試

占總成績的60% 2．平時成績（考勤、作業(yè)、課堂討論、實(shí)驗(yàn)等）

占總成績的40%

六、參考書

1．技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組：《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀》，湖北教育出版社，2004年。

2．馬開劍：《普通高中技術(shù)教育研究》，華東示范大學(xué)2006屆博士學(xué)位論文，2006年。3．顧建軍：《技術(shù)與設(shè)計1》，江蘇教育出版社，2009年。4．李蓉：《技術(shù)與設(shè)計2》，廣東科技出版社，2008年。

5．黃堅：《自動控制原理及其應(yīng)用》（第三版），高等教育出版社，2010年。6．顧建軍：《電子控制技術(shù)》，江蘇教育出版社，2008年。7．芮延年：《機(jī)器人技術(shù)及其應(yīng)用》，化學(xué)工業(yè)出版社，2008年。8．王華芳：《花卉無土栽培》金盾出版社，1997年。

9．楊靜：《服裝材料學(xué)》（第二版），高等教育出版社，2007年。

第四篇：平面設(shè)計技術(shù)教學(xué)大綱

《平面設(shè)計技術(shù)》教學(xué)大綱

一、課程基本情況

開課單位：工商管理學(xué)院 課程編碼： 總 學(xué) 時：40 總 學(xué) 分：2.5 修課方式：選修 考核方式：考查

先修課程：計算機(jī)文件基礎(chǔ) 教 材：《Adobe College Photoshop 7.0C標(biāo)準(zhǔn)教材》Adobe公司編.人民郵電出版社 參 考 書：《Photoshop 7中文版基礎(chǔ)與實(shí)例教程》飛思編.電子工業(yè)出版社

《Photoshop7.0范例入門與提高》 李鐵群編著.清華大學(xué)出版社 《The Photoshop 7 Wow!Book》 Jack Davis編.中國電力出版社

二、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的

電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握平面設(shè)計的基本原理和基本技能，通過課程的學(xué)習(xí)，可以對多平面設(shè)計知識有一定的了解，而且還可以全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握平面設(shè)計的基本知識和常用技巧。本課程的目的是培養(yǎng)從事電子商務(wù)所要使用的平面設(shè)計技術(shù)。

三、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（2學(xué)時）

1．掌握顏色的基本概念，色彩模型。2．掌握圖形圖像基礎(chǔ)，圖像文件格式。3．了解圖像處理軟件。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（4學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP 7.0 工具及菜單等基礎(chǔ)知識。2．掌握PHOTOSHOP 7.0 控制面板

（三）圖像處理高級應(yīng)用（10學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP 7.0 色彩調(diào)整藝術(shù)和技術(shù)。2．掌握PHOTOSHOP 7.0圖層的應(yīng)用。

3．掌握PHOTOSHOP 7.0路徑工具的使用及應(yīng)用，PHOTOSHOP 7.0通道及應(yīng)用，PHOTOSHOP 7.0 ACTION技術(shù)。

4．掌握PHOTOSHOP 7.0濾鏡的特殊效果。

（四）PHOTOSHOP在網(wǎng)頁設(shè)計上的應(yīng)用（4學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP對圖片進(jìn)行切片。2．掌握制作動態(tài)按鈕。

四、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié)

上機(jī)內(nèi)容與基本要求：

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（1學(xué)時）

掌握簡單的聲音、圖像采集。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（1學(xué)時）

掌握動畫的原理，使用軟件制作中間動畫、變形動畫。

（三）利用Photoshop處理和設(shè)計平面圖

（6學(xué)時）

掌握Photoshop的基本操作，深入應(yīng)用。

（四）利用Photoshop進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計（2學(xué)時）

掌握Photoshop的網(wǎng)頁設(shè)計功能。

五、教學(xué)手段與教學(xué)方法

本課程的內(nèi)容通過多媒體講授、學(xué)生課后搜索相關(guān)資料，安排平時的作業(yè)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)進(jìn)行的，各環(huán)節(jié)應(yīng)緊密配合，要求符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，并堅持理論知識和實(shí)踐技能并重的原則。

六、成績評定

平時成績（40%）+期末考試（60%）=該課成績

七、其他說明

無

教學(xué)大綱撰寫人：陳應(yīng)顯 教研室主任：溫廷新 教學(xué)院長(主任)：李玲

工商管理學(xué)院

信管教研室

第五篇：傳感器技術(shù)教學(xué)大綱

《傳感器技術(shù)》課程教學(xué)大綱

一、課程名稱：傳感器技術(shù)

二、課程代碼：812117

三、課程類別： 專業(yè)課

四、學(xué)時 32

五、先修課程：電路理論電子技術(shù)

六、適應(yīng)專業(yè)：海洋技術(shù)

七、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《傳感器與測試技術(shù)》是一門多學(xué)科交叉而成的專業(yè)課程，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對信息資源的需要日益增長，要及時獲取各種信息，解決工程、生產(chǎn)及科研中遇到的檢測問題，必須合理的選擇和應(yīng)用各種傳感器。本課程在講清基本概念、基本理論的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用。本課程主要為海洋技術(shù)專業(yè)的本科生重點(diǎn)介紹各種傳感器的工作原理和特性，結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測系統(tǒng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的技巧和能力，掌握常用傳感器的工程測量設(shè)計方法和實(shí)驗(yàn)研究方法，了解傳感器技術(shù)的發(fā)展動向。

八、教學(xué)目的與要求

使學(xué)生初步掌握檢測技術(shù)的基本知識。培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的能力。使學(xué)生能夠進(jìn)一步應(yīng)用傳感器方面的知識解決工程檢測中的具體問題。對學(xué)科發(fā)展有初步認(rèn)識，掌握基本的共性技術(shù)。本課程學(xué)習(xí)基本要求為：

1、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解以下知識：

（1）傳感器、檢測系統(tǒng)組成、描述。

（2）傳感器測量的共性技術(shù)，傳感技術(shù)的新發(fā)展。

（3）傳感器的一般工程參數(shù)測量方法。

2、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉以下知識：

（1）傳感器分類方法

（2）傳感器動、靜態(tài)特性的定義、測量方法。

（3）不同傳感器等效、測量電路。

（4）傳感器的數(shù)學(xué)模型建立和分析方法。

（5）各種物理效應(yīng)和功能傳感器基本特性。

3、通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下知識：

（1）常用傳感器靜態(tài)性能檢測及數(shù)據(jù)處理方法；

（2）電橋測量、線性化處理及檢測技術(shù)一般共性技術(shù)；

（3）R、C、L傳感器基本原理、測量方法；

（4）主要傳感器工作原理、測量電路

要求理解不同原理傳感器的物理概念，常用的電路搭配；能夠?qū)ΤＳ脗鞲衅鞯男阅苓M(jìn)行檢測并正確處理檢測數(shù)據(jù)；掌握正確使用傳感器的方法。了解傳感器技術(shù)發(fā)展前沿狀況，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生分析解決問題的能力。

九、教學(xué)內(nèi)容及要求

第一章概論

1、了解信息測量的基本知識，掌握測量誤差的基礎(chǔ)知識。

2、掌握傳感器的定義、傳感器的一般特性、傳感器的重要指標(biāo)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

測量誤差的概念、傳感器的定義、傳感器的一般特性

教學(xué)難點(diǎn)：

隨機(jī)誤差計算、二階傳感器的動態(tài)特性及其分析方法。

建議學(xué)時數(shù)：

4第二章電阻應(yīng)變傳感器

1、了解應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)和材料、電阻應(yīng)變片的工作特性及參數(shù)

2、掌握電阻應(yīng)變傳感器的工作原理、電阻應(yīng)變傳感器測量電橋的分析方法及應(yīng)用電阻應(yīng)變傳感器的溫度誤差及線性補(bǔ)償辦法。

3、理解應(yīng)變式力傳感器、應(yīng)變式壓力傳感器、應(yīng)變式加速度傳感器的應(yīng)用 重點(diǎn)內(nèi)容：

電阻應(yīng)變傳感器的工作原理、差動電橋的概念、測量電橋的分析方法。教學(xué)難點(diǎn)：

電阻應(yīng)變傳感器測量電橋的分析方法、電阻應(yīng)變傳感器的溫度誤差及補(bǔ)償辦法，應(yīng)變測量電橋性能的提高。

建議學(xué)時數(shù)：

4第三章電感傳感器

1、掌握電感型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，掌握電感型傳感器的工作特性分析方法，帶相敏整流測量電橋的工作原理。

2、了解差動變壓器零點(diǎn)殘余電壓消除方法、差動變壓器外補(bǔ)償電路、差動整流電路，電感型傳感器的應(yīng)用。

重點(diǎn)內(nèi)容：

電感型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，主要工作特性及測量電路分析方法，帶相敏整流測量電橋的工作原理。

教學(xué)難點(diǎn)：

電感型傳感器測量電路分析方法、帶相敏整流測量電橋的工作原理。

建議學(xué)時數(shù)：

4第四章電容傳感器

1、掌握電容傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，差動電容傳感器的概念，掌握電容傳感器主要工作特性及分析方法

2、了解差動脈沖調(diào)寬電路的工作原理，電容傳感器的應(yīng)用及在應(yīng)用中正確處理所遇到的問題。

重點(diǎn)內(nèi)容：

電容傳感器的工作原理、特點(diǎn)、主要工作特性及配用的測量電路，如何在實(shí)際工程測量中正確合理的選擇電容傳感器。

教學(xué)難點(diǎn)：

電容傳感器測量電路的分析及（變間隙式）差動電容傳感器測量電橋輸出電

壓的計算、測量誤差的分析及減小誤差的方法。

建議學(xué)時數(shù)：

2第五章 熱電傳感器

1、掌握熱電偶的工作原理、工作特性、冷端補(bǔ)償及測溫電路熱，電感傳感器的基本應(yīng)用。

2、掌握金屬熱電阻、半導(dǎo)體熱敏電阻工作原理及特性，溫敏二級管、溫敏晶體管的測溫原理，掌握熱電傳感器的基本應(yīng)用。

重點(diǎn)內(nèi)容：

熱電偶、半導(dǎo)體熱敏電阻、工作特性、測量電路，溫度傳感器的典型工程應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

熱電傳感器測量電路的分析方法及測量誤差分析。

建議學(xué)時數(shù)：

4第六章 壓電傳感器

1、了解壓電材料的壓電效應(yīng)，壓電傳感器的基本應(yīng)用。

2、掌握壓電傳感器工作原理、壓電傳感器的組成及其測量電路。

重點(diǎn)內(nèi)容：

壓電傳感器工作原理及測量電路。

教學(xué)難點(diǎn)：

壓電傳感器測量電路電荷放大器的運(yùn)用及測量誤差的分析。

建議學(xué)時數(shù)：

2第七章 磁電傳感器

1、了解各種霍爾元件、磁敏元件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其基本應(yīng)用，理解霍爾效應(yīng)、磁阻效應(yīng)的基本概念。

2、掌握霍爾傳感器的工作原理、主要工作特性、誤差及其補(bǔ)償

重點(diǎn)內(nèi)容：

霍爾傳感器工作原理、主要工作特性、誤差分析及其補(bǔ)償，霍爾傳感器的典型應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

磁敏二極管、磁敏三極管的結(jié)構(gòu)、工作原理，溫度特性及補(bǔ)償，測量誤差的分析及計算。

建議學(xué)時數(shù)：

2第八章 光電傳感器

1、理解常用光電器件的光電效應(yīng)及其應(yīng)用

2、掌握常用光電器件工作原理、工作特性及典型應(yīng)用，光柵位移傳感器的組成、工作原理、辯向原理及細(xì)分技術(shù)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

光電效應(yīng)的基本概念，常用光電器件工作原理、工作特性及典型應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：

莫爾條紋的概念，光柵位移傳感器的工作原理、辯向原理及細(xì)分技術(shù)。建議學(xué)時數(shù)：

4第九章 光纖傳感器

1、理解光纖的傳光原理與特性，幾種光纖傳感器的典型應(yīng)用。

2、掌握光纖作為光的傳輸媒質(zhì)所具有的特點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)、組成。光纖傳感器的工作原理及特點(diǎn)。

重點(diǎn)內(nèi)容：

光纖的基本概念，光纖傳感器的工作原理及特點(diǎn)。光線能在光纖中傳輸?shù)谋匾獥l件。

教學(xué)難點(diǎn)：

傳輸光的調(diào)制技術(shù)，偏振調(diào)制技術(shù)。

建議學(xué)時數(shù)：

2第十章 其它類型傳感器簡介

1、掌握氣敏傳感器、濕敏傳感器的工作原理及應(yīng)用。

2、掌握幾種傳感器穩(wěn)壓、恒流電源，典型實(shí)用信號放大電路。

重點(diǎn)內(nèi)容：

半導(dǎo)體氣敏傳感器的基本概念，工作原理及特點(diǎn)，主要特性及其改善。教學(xué)難點(diǎn)：

氣體分子對氣敏材料的吸附、解吸原理，氣敏傳感器靈敏度的提高與穩(wěn)定改善。

建議學(xué)時數(shù)：

4十、考核方式：

結(jié)束性閉卷考試80％＋平時考核20％

十一、推薦教材和教學(xué)參考資源

（一）教材

郁有文.傳感原理及工程應(yīng)用 西安：西安電子科技大學(xué)出版社，第三版

（二）教學(xué)參考資源

何道清.傳感與傳感器技術(shù).北京：科學(xué)出版社，2004..Ramon Pallas-Areny JohnG Webster傳感器和信號調(diào)節(jié) 北京：清華大學(xué)出版社

制定人：常繼生

審定人：黃曉紅