第一篇：人大附中安徽毛坦廠河北衡水中學(xué)教育模式大揭秘!

人大附中、安徽毛坦廠、河北衡水中學(xué)教育模式大揭秘！

每年高考，“衡水”“毛坦廠”“人大附中” 的狀元和升學(xué)率都會(huì)連續(xù)幾天登上各大教育網(wǎng)絡(luò)的頭條，這3所被譽(yù)為“中國(guó)式超級(jí)中學(xué)”也一度在國(guó)內(nèi)高考界或享譽(yù)盛名、或毀譽(yù)參半。但不管是褒是貶，大家又都不得不承認(rèn)，其高考重點(diǎn)率、本科率之高，令人發(fā)指。很多同學(xué)有這樣一個(gè)問(wèn)題：“我作為一名高中生，十分費(fèi)解一點(diǎn)，明明有著更好的教育理念，并且在人大附中、北京四中、深圳中學(xué)這樣營(yíng)造出來(lái)的自由開(kāi)放的氛圍里，更有利于學(xué)生應(yīng)試分?jǐn)?shù)的提高，而大家卻寧愿整體鼓吹衡中的經(jīng)驗(yàn)而非這些高中！為什么要這樣？！”其實(shí)比較一下人大附中和衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)三所神校，就可以得到答案：人大附中是個(gè)掛著個(gè)高中名字的大學(xué)，而衡水中學(xué)、毛坦廠中學(xué)只是中國(guó)絕大多數(shù)高中的縮影。那么，這三所學(xué)校到底是如何登上國(guó)內(nèi)高考界“神壇”，并且久居不下的呢？下面我們一起來(lái)熟知下這幾所“中國(guó)式超級(jí)中學(xué)”的“神壇”地位的根源。中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)這是一所傳奇的學(xué)校，始建于1950年，是一所享譽(yù)中外的著名中學(xué)，多次榮登美國(guó)馬里蘭大學(xué)研究所公布的中國(guó)高中排行榜排名首位。據(jù)說(shuō)該校有100多門(mén)選修課供大家選修，全國(guó)各種競(jìng)賽大獎(jiǎng)從無(wú)旁落，足球、音樂(lè)、藝術(shù)大獎(jiǎng)屢屢斬獲。總之這個(gè)學(xué)校很厲害，該校的教學(xué)風(fēng)格是相當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的。河北衡水中學(xué)衡水中學(xué)始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直屬的三所重點(diǎn)高中之一。其名號(hào)之響如洪鐘大呂，聲震于外。2014年11月，學(xué)校占地230畝，有8000名在校生，600名教職工，其中國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家2人、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)獲得者17人、特級(jí)教師13人。2017年4月17日，《中國(guó)學(xué)科競(jìng)賽500強(qiáng)中學(xué)排行榜》發(fā)布，河北衡水中學(xué)位列全國(guó)第一名。每年高中結(jié)束，教育界必然要對(duì)其或者稱頌贊揚(yáng)、或口誅筆伐一番。其存在很是符合哲學(xué)中對(duì)立與統(tǒng)一的矛盾體關(guān)系，想來(lái)是口碑與口水雙豐收，堪稱國(guó)內(nèi)教育界一奇事。或許衡水中學(xué)的規(guī)模并不如人大附中的多元化，然而，就是這樣一個(gè)在重點(diǎn)學(xué)校中硬件設(shè)施僅算是達(dá)標(biāo)的高中，卻開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)的高考奇跡。每年100多人的北大、清華錄取名額，香港大學(xué)、香港理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校每年的名額都有斬獲。一本率88.6%、本科率98.97%的高考成績(jī)，讓衡水中學(xué)在一個(gè)教育資源并不算特別得天獨(dú)厚的城市中，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)屬于高考的神話。安徽毛坦廠中學(xué)毛坦廠中學(xué)位于安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮(zhèn)，是安徽省一所省級(jí)重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)。該校成立于1939年，1952年改為公立，校名為六安縣第二初級(jí)中學(xué)，史稱'六安二中';1960年，創(chuàng)辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學(xué);1992年，縣市合并，學(xué)校更名為六安市毛坦廠中學(xué);1999年12月，成為六安市首批市級(jí)'示范高中'之一;2001年12月?tīng)?zhēng)創(chuàng)省級(jí)'示范高中'成功;2014年12月，成立毛坦廠中學(xué)東城分校。安徽省的省級(jí)重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)，由于學(xué)校人數(shù)規(guī)模龐大，每年高考時(shí)出現(xiàn)了數(shù)萬(wàn)家長(zhǎng)送考生的壯觀場(chǎng)面，一直被社會(huì)所關(guān)注。有人將它比作是學(xué)校里的“富士康”。該校特點(diǎn)在于學(xué)校規(guī)模的宏大、校風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)格、老師管理到位，有“亞洲第一大高中”之美稱。成神事跡除了萬(wàn)人高考，現(xiàn)在更有每年萬(wàn)人上本科的說(shuō)法。雖有夸張之嫌，然其本科率之高，也足夠讓人膛目結(jié)舌。這三所神壇級(jí)的中學(xué)，除了教學(xué)方式不一樣之外，其實(shí)還有很大的差別。1最大的區(qū)別就是有錢(qián)沒(méi)錢(qián)2016年人大附中新招聘的教師人員名單：一句話：985碩士起步，博士占到60%，海龜碩博占到20%。這意味著什么？要知道，現(xiàn)在大多數(shù)一本高校都沒(méi)有這樣的師資。來(lái)，再跟大家形象解釋一下，你們高中跟人大附的差別，大概類(lèi)似于兩個(gè)人去工地挖坑，你拿著一把鐵鍬廢了半天勁挖了一百立方的土，人家人大附中的孩子傍晚開(kāi)著挖掘機(jī)來(lái)了，五分鐘就挖完了一百立方的土——白天的時(shí)間人家干嘛去了？素質(zhì)教育啊！2區(qū)別不在理念，而在資源理念好變，資源難找。短時(shí)間內(nèi)教育界的資源就那么多，除了個(gè)別幸運(yùn)兒，其余都吃不飽。至于人大附中這樣資源的學(xué)校，在全國(guó)用鳳毛麟角這個(gè)詞形容都略顯不足。所以每個(gè)學(xué)校該學(xué)習(xí)誰(shuí)，是自身占有的資源量決定的。3順應(yīng)國(guó)內(nèi)高考政策一直以來(lái)人們都有個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：素質(zhì)教育也能考高分。錯(cuò)！術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，潛心題海的就是比玩”素質(zhì)“的考分高，“素質(zhì)教育”響應(yīng)的是美帝式輕考試重外圍，跟我們的一考決勝完全不同。教育理念的區(qū)別可以是“填鴨呆練”和“授業(yè)解惑”，但絕不是“練習(xí)做題”與“全面發(fā)展”之分。人的精力是有限的，同等師資同等智商一樣高考，你“全面發(fā)展”了就是不如人家考的多！美帝教育比咱們發(fā)達(dá)，可SAT依然被中國(guó)學(xué)霸打滿。比如 石家莊二中 06年號(hào)稱要素質(zhì)教育全面發(fā)展培養(yǎng)“政治領(lǐng)袖科技精英領(lǐng)軍人物”，暑假不補(bǔ)課寒假正常放，奧賽的出國(guó)的參加各種活動(dòng)的琳瑯滿目，每年保送多少清北碾壓衡中，可有什么用？在高考的比拼中只能認(rèn)輸。大家都是一樣的人，老師水平差別不大的話，自然是練習(xí)多的取勝。沒(méi)有碾壓絕大多數(shù)人的智商，就別夢(mèng)想著快樂(lè)學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝對(duì)手上個(gè)一本線。如果北京高考?jí)毫痛笫∫粯樱绻@些名校的目標(biāo)不是出國(guó)保送而是擠高考獨(dú)木橋，人大附中一樣要向衡中、毛坦廠學(xué)習(xí)。現(xiàn)在人家可以玩素質(zhì)教育（雖然通過(guò)素質(zhì)教育出頭也很累，忙著做卷子跟忙著搞活動(dòng)一樣，忙起來(lái)才能戰(zhàn)勝同儕），你呢？你要高考么？要高考，就學(xué)衡中、毛坦廠。當(dāng)你參加工作就會(huì)明白，不談工資談理想的企業(yè)都是耍流氓；高中也一樣，不談升學(xué)率談文化的都是耍流氓。馬斯洛說(shuō)過(guò)，吃飽了才能談情懷。有些人可以從初中就去英美留學(xué)，而你可能到了大學(xué)才會(huì)第一次出省。有些人可以跟著美國(guó)人一起打高爾夫?qū)W口語(yǔ)，而你能做的只有一遍又一遍的abandon。更重要的是，明確自己只是現(xiàn)代社會(huì)的一顆螺絲釘，那些打著“人才”旗號(hào)的迷魂湯，不是給你喝的。老虎教育孩子，要有勇氣，要敢于對(duì)著任何敵人亮劍，你作為喵星人你也跟著學(xué)，作死啊？其實(shí)現(xiàn)代教育沒(méi)有那么大的力量，它最大的作用就是改變底層人民的命運(yùn)，把孩子變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是到了中產(chǎn)階級(jí)，“學(xué)校教育”的作用就沒(méi)有那么大了，最主要起作用的是“素質(zhì)教育”，家庭和學(xué)校聯(lián)手合作，才能讓這個(gè)孩子變成一個(gè)更優(yōu)秀的人，來(lái)等待社會(huì)的挑選。

第二篇：毛坦廠中學(xué)

毛坦廠中學(xué)：亞洲最大高考機(jī)器 通往天堂的地獄

? 正文

這是毛坦廠中學(xué)正門(mén)。對(duì)于復(fù)讀的學(xué)生而言，這是通向“天堂”的“地獄”，對(duì)于他們的家長(zhǎng)而言，這是讓子女通往美好未來(lái)的一扇大門(mén) 下午放學(xué)，數(shù)千名毛中復(fù)讀生魚(yú)貫而出

陪讀家長(zhǎng)們提著飯菜等待自己的孩子出來(lái)

晚報(bào)特派記者 王煜 安徽六安攝影報(bào)道

一所大別山腳下小鎮(zhèn)上的中學(xué)毛坦廠中學(xué)有著一連串神奇的數(shù)據(jù)：2013年高考考生11222人，一本達(dá)線2503人，占22.3%，9312人過(guò)本科線，達(dá)線率82.3%??連續(xù)4年都保持如此水準(zhǔn)；今年招46個(gè)復(fù)讀班總計(jì)近8000人，最高學(xué)費(fèi)達(dá)4.8萬(wàn)元；學(xué)生復(fù)讀平均提升分?jǐn)?shù)近100分，原來(lái)只夠上專(zhuān)科的也能躍升一本；高中總學(xué)生人數(shù)超2萬(wàn)，加上大量陪讀家長(zhǎng)，被網(wǎng)友封為“亞洲最大的高考機(jī)器”；以管理嚴(yán)格著稱，被學(xué)生稱為“地獄”，但生源仍源源不斷??

還原

復(fù)讀生在這里的第一個(gè)48小時(shí)

教室座位密得彎不下腰

7月19日傍晚，高考復(fù)讀生張靖和媽媽王蓉芳一起來(lái)到金安中學(xué)的補(bǔ)習(xí)中心。媽媽是下午剛從60公里外的六安市區(qū)給他帶生活用品過(guò)來(lái)的，順帶也來(lái)看看他的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二天，今年的高考補(bǔ)習(xí)班就將開(kāi)課，而當(dāng)天晚上各班將召開(kāi)班會(huì)，交代各種注意事項(xiàng)。母子倆覺(jué)得校園一是大，二是每走幾步就能見(jiàn)到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)：“吾志所向，一往無(wú)前；不負(fù)我心，不負(fù)我生”“只有埋頭苦干，才能出人頭地”等等。

雖然早有耳聞，但這棟5層樓容納8000多人的復(fù)讀班專(zhuān)用大樓還是讓王蓉芳震撼了。復(fù)讀班在行政上隸屬金安中學(xué)，但金安中學(xué)和毛坦廠中學(xué)是完全共享教學(xué)資源的，兩校的校區(qū)連成一片。盡管?chē)?yán)格地說(shuō)，在鎮(zhèn)上就讀的高中生分為兩校各自的應(yīng)屆生和金安的復(fù)讀生，但師生、家長(zhǎng)都習(xí)慣把他們就讀的學(xué)校簡(jiǎn)稱為“毛中”。

走進(jìn)教室，王蓉芳感慨道：怎么那么擠！教室里密密麻麻塞滿170多張課桌，每排13張，前后間距只有半米，張靖身材高大，坐下來(lái)就沒(méi)法彎腰撿地上的東西。教室后的黑板上，已經(jīng)畢業(yè)的復(fù)讀生留下寄語(yǔ)：“下一站是不是天堂？就算失望，不能絕望！”課桌上貼著“爆發(fā)六月”“天道酬勤”等字條。教室里已經(jīng)來(lái)了一些學(xué)生，前面黑板上寫(xiě)著：“5：30進(jìn)班 自習(xí)”。看到有些桌上已經(jīng)被人用粉筆寫(xiě)上了名字，王蓉芳也讓兒子用書(shū)本先占個(gè)座，因?yàn)樗靼祝@些座位一定會(huì)被一個(gè)不落地坐滿，甚至還可能不夠。上個(gè)月的26日，高考成績(jī)公布后的第二天，她就來(lái)毛中給兒子報(bào)了復(fù)讀班，那時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的火爆狀況讓她記憶猶新：“連要交4.8萬(wàn)元學(xué)費(fèi)的那一隊(duì)都排了好多人，我生怕報(bào)不上。”兒子的分?jǐn)?shù)離二本線差十幾分，第一學(xué)期的學(xué)費(fèi)是5000元。

“收起個(gè)性，跟著老師干”

占好了座，清潔了下桌椅，張靖一看已經(jīng)5點(diǎn)了，趕緊拖著媽媽到校外的小吃攤點(diǎn)了兩碗牛肉面，邊吃邊不停看時(shí)間：“千萬(wàn)不能第一次就遲到了，毛中老師嚴(yán)得變態(tài)是出了名的！”匆匆吃完，他獨(dú)自一人跑進(jìn)教室，雖然離規(guī)定時(shí)間還有10分鐘，但教室里已坐滿，空著的座位寥寥無(wú)幾，不少人在埋頭翻書(shū)做題。幾分鐘后，班主任進(jìn)來(lái)，他自我介紹說(shuō)，他在毛中工作10年，剛剛帶完的毛中高三班的高考成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊Ｋf(shuō)，大家之所以要來(lái)復(fù)讀不是因?yàn)楸浚且驗(yàn)閼校八砸欢ㄒ蠋熥ゾo苦干。”他晃了晃手里的名冊(cè)說(shuō)：“我們班上的學(xué)生有許多來(lái)自合肥、六安的名校，這些學(xué)校比毛中好，老師也比我們棒，但你要相信，事實(shí)也不斷證明，我們有能力讓你考得更好。”他舉例說(shuō)，他去年接的復(fù)讀班里，首次高考只有108分的學(xué)生今年上了二本，原來(lái)141分的一人復(fù)讀后甚至考上了一本，且超線20多分。

班主任說(shuō)了將近一個(gè)小時(shí)，教室廣播里忽然響起《從頭再來(lái)》的旋律，學(xué)生們一陣竊竊私語(yǔ)。“志存高遠(yuǎn)，我心飛翔！”歌曲播完，播音員用充滿感情、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)向全體復(fù)讀生致辭，激勵(lì)他們?cè)賷^斗，并提出有自信、守規(guī)矩、保恒心的三點(diǎn)要求。廣播結(jié)束后，班主任向?qū)W生提具體要求，如進(jìn)教室不準(zhǔn)帶手機(jī)等任何電子設(shè)備、不準(zhǔn)帶食物，上課不要討論、不要和老師當(dāng)堂爭(zhēng)辯，不許談戀愛(ài)等等。“如果有人給你遞小紙條傳情，你交給我，我會(huì)給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。”類(lèi)似這樣的“金句”引得滿堂哄笑。

“大家來(lái)到這里就是為了提高成績(jī)考大學(xué)的，所以收起你的個(gè)性，老師叫你怎樣你就怎樣，跟著來(lái)，肯定能考上！”班主任再三強(qiáng)調(diào)。

“這里是通往天堂的地獄”

作息時(shí)間也由班主任規(guī)定好了：每天上午7：30上第一節(jié)課，但要求學(xué)生最晚6點(diǎn)就要起床，半個(gè)小時(shí)洗漱吃飯，6：30進(jìn)教室做40分鐘早自習(xí)。早自習(xí)后安排“上廁所和睡覺(jué)”。“這個(gè)時(shí)候你們一定要在課桌上趴一會(huì)兒，就算只睡五分鐘、十分鐘也好，休息一會(huì)兒效果完全不一樣，不然第一節(jié)課肯定打瞌睡。”班主任還要求，一下早自習(xí)大家統(tǒng)一上廁所，“不要?jiǎng)e人在睡覺(jué)的時(shí)候你去上廁所，進(jìn)進(jìn)出出影響別人休息。”上午四節(jié)課上到11點(diǎn)結(jié)束，下午第一節(jié)3點(diǎn)才開(kāi)始，但班主任要求學(xué)生1點(diǎn)就到教室午自習(xí)。中間兩個(gè)小時(shí)，他強(qiáng)調(diào)吃好飯后“別去干別的，一定要馬上午睡，不然精力撐不到晚自習(xí)結(jié)束”。下午三節(jié)課到5點(diǎn)35結(jié)束，他給學(xué)生留了45分鐘吃飯時(shí)間，然后在晚自習(xí)開(kāi)始前安排半小時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)。晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)半，三節(jié)晚自習(xí)。復(fù)讀生的“一周”是九天，第十天按慣例是周考。

雖然剛剛從高三的節(jié)奏中脫離沒(méi)多久，但張靖還是覺(jué)得這緊張程度甩過(guò)他原來(lái)高中幾條街。當(dāng)天他的班主任持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)話后，馬上發(fā)下一張?jiān)嚲砗鸵粡堉v義：“明天上課要講的。”這一天的晚自習(xí)9點(diǎn)半就結(jié)束了，這可能是張靖復(fù)讀生涯中最輕松的一個(gè)晚上。3 第二天，他在午夜12點(diǎn)半才睡下，因?yàn)樗@一天收到近10張?jiān)嚲砗陀蓄}目要做的講義。睡5小時(shí)后，他又趕緊爬起來(lái)準(zhǔn)備去學(xué)校。

第三天的中午，張靖和同在毛中復(fù)讀的原高中同學(xué)一起吃飯，互相交流老師的“變態(tài)”。張靖嘟囔著：“這簡(jiǎn)直不是人待的地方。”他身旁的一個(gè)男生笑著說(shuō)：“可是好多人確實(shí)復(fù)讀后都考上了，這里應(yīng)該是‘通往天堂的地獄’。”“不跟你們多說(shuō)了，我要回去睡覺(jué)！”同學(xué)們還在談笑，張靖已經(jīng)吃完三碗飯，消失在回屋的鄉(xiāng)間小道上。

陪讀

“這幾年都靠做學(xué)生的生意賺錢(qián)了”

專(zhuān)業(yè)陪讀媽媽太無(wú)聊，學(xué)跳廣場(chǎng)舞打發(fā)時(shí)間

毛中復(fù)讀班正式上課的頭天下午，離放學(xué)還有半小時(shí)，距補(bǔ)習(xí)中心較近的一個(gè)校門(mén)外擠滿了等孩子的陪讀家長(zhǎng)，他們提著剛剛做好的飯菜，不斷地抬頭張望，王強(qiáng)的媽媽李紅是其中一員。為了維持秩序，學(xué)校門(mén)衛(wèi)把校門(mén)關(guān)上，跟家長(zhǎng)們說(shuō)：“待會(huì)兒不能把飯菜帶進(jìn)學(xué)校！”

下課鈴響起，學(xué)生們排成長(zhǎng)龍涌了出來(lái)，被放進(jìn)門(mén)內(nèi)的家長(zhǎng)抬頭尋覓著，因?yàn)槿颂啵瑢W(xué)生又不能帶手機(jī)，家長(zhǎng)們只好大聲呼喊。十幾分鐘過(guò)去了，還有家長(zhǎng)沒(méi)有等到孩子，焦急地想走入校園尋找，被門(mén)衛(wèi)攔了下來(lái)。學(xué)生們的休息時(shí)間很短，許多人就站在校門(mén)邊，捧著飯盒邊吃邊跟父母聊聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況，不時(shí)發(fā)出歡笑，這也許是他們一天中最放松的時(shí)刻。王強(qiáng)吃完媽媽做的飯，抹抹嘴，趕緊往教室走去，因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)過(guò)“遲到就是耽誤所有人的時(shí)間，就是犯罪”，他怕挨批。李紅看著兒子的背影，才拎著飯盒回到租住的房間。每天為孩子做中餐和晚餐時(shí)是李紅最充實(shí)的時(shí)候，此外，她只能打打毛線、納鞋底，更多時(shí)候和其他陪讀媽媽一樣，倚在出租房外走廊的欄桿上，朝學(xué)校內(nèi)張望。

晚上，孩子下自習(xí)很晚，李紅覺(jué)得無(wú)聊，就到鎮(zhèn)上逛了逛。一家服裝店的老板娘正在教人跳廣場(chǎng)舞，李紅一問(wèn)，全都是陪讀媽媽?zhuān)谑且布尤肫渲小：脦字杼聛?lái)，李紅滿頭大汗，覺(jué)得自己跟不上。半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，大家都累了。李紅得知老板娘是本地人，便詢問(wèn)這邊有沒(méi)有工作可以找。老板娘說(shuō)：“其實(shí)現(xiàn)在每年過(guò)來(lái)的許多家長(zhǎng)都是‘專(zhuān)業(yè)陪讀’的，學(xué)生課間休息時(shí)間短，做飯得抓緊，如果另外做活兒還要在飯點(diǎn)請(qǐng)假往回趕。你現(xiàn)在覺(jué)得無(wú)聊想找工作，等到真的做了一段時(shí)間就不會(huì)這么想了。”聽(tīng)了老板娘這番話，李紅決定專(zhuān)業(yè)陪讀了。“白天做做手工、跟其他陪讀家長(zhǎng)聊聊天，晚上過(guò)來(lái)跳跳舞，時(shí)間應(yīng)該也可以打發(fā)吧。”

為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)政府關(guān)停幾乎所有娛樂(lè)場(chǎng)所

李紅租住的房間就在校門(mén)旁，可謂“黃金地段”，房租7000元一學(xué)期，但因?yàn)槭枪灿脧N衛(wèi)，所以還不是價(jià)格最高的；同一棟樓的獨(dú)用廚衛(wèi)標(biāo)間，價(jià)格高達(dá)8800元，所剩不多了；地下室能便宜到6000元。離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，大概10分鐘步行路程，同等條件的房?jī)r(jià)下降到3500-4000元。而這看似不起眼的10分鐘，來(lái)回可能占據(jù)學(xué)生課后休息時(shí)間的一半。所有的房租都是按學(xué)期算，就算第二學(xué)期只有3個(gè)多月時(shí)間，只有第一學(xué)期的一半長(zhǎng)，價(jià)格也一樣，有時(shí)因?yàn)閬?lái)租的人更多了，還要上漲幾百元。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)太多，毛中只為復(fù)讀班的女生提供校內(nèi)宿舍，就算是女生宿舍也緊張到有時(shí)要用活動(dòng)板房來(lái)臨時(shí)救急。房屋出租成為毛 坦廠鎮(zhèn)上居民的最佳盈利方式，幾乎家家門(mén)口都貼著 “學(xué)生房出租”的廣告。李紅的房東修了兩棟四層的樓房用于出租，總共30多個(gè)房間每年至少能帶來(lái)40萬(wàn)元收入。至于文具超市、餐館、手機(jī)下載、淘寶代購(gòu)等商業(yè)的興起，更是拜學(xué)生所賜。移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商賣(mài)的手機(jī)卡叫“狀元卡”，賓館、酒家叫“學(xué)府樓”，街上拉滿商家“祝學(xué)子金榜題名”的橫幅。鎮(zhèn)上附近的田荒蕪了，長(zhǎng)滿野草。“這幾年都靠做學(xué)生的生意賺錢(qián)了，誰(shuí)還去種地呢？ ”一位在當(dāng)?shù)亻_(kāi)賓館的老居民這樣說(shuō)。

為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)卣P(guān)停鎮(zhèn)上的幾乎所有娛樂(lè)場(chǎng)所，這里找不到網(wǎng)吧、KTV、桌球室，在所有重要路口都安裝監(jiān)控，防止學(xué)生亂跑。每天學(xué)生下晚自習(xí)不久，小鎮(zhèn)立即安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)夜蟲(chóng)鳴叫和空調(diào)外機(jī)的輕微轉(zhuǎn)動(dòng)聲。鎮(zhèn)上的居民對(duì)此也頗為理解：畢竟只有學(xué)生成績(jī)上去了，才會(huì)有更多的人來(lái)，才有更多的生意可做。

“我這把老骨頭都專(zhuān)門(mén)為他過(guò)來(lái)了，他還不努力點(diǎn)？ ”

走進(jìn)一棟出租房，樓道上貼著告示：“小狀元和家長(zhǎng)們：午間和晚間休息時(shí)間請(qǐng)細(xì)步輕聲、輕拿輕放，不要做飯洗衣，謝謝配合！”二樓的樓道里，今年70歲的趙大爺正在晾衣服，他家住合肥，孫子的爸媽要上班沒(méi)時(shí)間陪讀，他“反正退休閑著沒(méi)事”，就過(guò)來(lái)陪讀了。他的孫子今年考過(guò)二本線20多分，按許多人的想法，應(yīng)該去讀大學(xué)的，但他說(shuō)：“年輕人就應(yīng)該吃吃苦，堅(jiān)持這一年，努力上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)！我這把老骨頭都專(zhuān)門(mén)為他過(guò)來(lái)了，他還不努力點(diǎn)？ ”同樣來(lái)自合肥的龐先生也同意趙大爺?shù)目捶ǎf(shuō)，現(xiàn)在二本三本太多太水，以后找工作時(shí)麻煩太大。“你讀個(gè)研究生吧，用人單位還要看你的本科學(xué)歷，不是名校也遭嫌棄。”

宿州的秦先生夫婦為孩子出了4.8萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，還準(zhǔn)備第二學(xué)期過(guò)來(lái)陪讀。秦先生說(shuō)：“我們離好幾百公里把孩子送過(guò)來(lái)，又花了這么多錢(qián)，相信這里能讓孩子考上好大學(xué)。雖然家里也不寬裕，但我們咬咬牙，跟孩子一起拼一年，能有個(gè)好結(jié)果，值！”

揭秘

“依靠的是‘全方位立體式無(wú)縫管理方式"

“高考復(fù)讀是招牌，成績(jī)擺在那里，不是靠吹牛”

7月19日，毛中本部高三應(yīng)屆學(xué)生徐鵬被清華大學(xué)錄取，這是毛中歷史上被清華錄取的第一人。盡管當(dāng)?shù)氐膸状缶W(wǎng)站和論壇都以最快速度發(fā)出了這條新聞，但毛中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此卻十分低調(diào)。面對(duì)記者，毛中分管教學(xué)的副校長(zhǎng)李振華說(shuō)：“我們?cè)谛麄鬟@件事上一直十分謹(jǐn)慎，對(duì)我們而言最重要的就是踏踏實(shí)實(shí)狠抓教學(xué)質(zhì)量。”

毛中有著悠久的歷史，1939年，安徽省城部分學(xué)校遷至毛坦廠鎮(zhèn)的大山中組成安徽省第三臨時(shí)中學(xué)，即為毛中前身；1949年后改為公立，1960年創(chuàng)辦高中部，2001年成為省示范高中，2005年合辦金安中學(xué)。但毛中的劣勢(shì)在于生源，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間，毛中只是深山小鎮(zhèn)不為人知的一所小學(xué)校。轉(zhuǎn)機(jī)隨著“省示范”而來(lái)。2001年，安徽省教育廳破例將毛中評(píng)定為安徽省示范中學(xué)，學(xué)校當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件根本達(dá)不到示范中學(xué)的硬件要求，當(dāng)時(shí)六安市政府給省教育評(píng)估組打了“限期改善辦學(xué)條件”的欠條。校長(zhǎng)朱志明認(rèn)為，教學(xué)質(zhì)量是根本，優(yōu)質(zhì)師資是保障。為了讓好老師留下，從2003年開(kāi)始，毛中一度為自愿到該校任教 的老師發(fā)放每人1萬(wàn)元安家費(fèi)，這項(xiàng)費(fèi)用甚至是靠貸款而來(lái)的。有了好老師，毛中的成績(jī)和名聲逐年提升。“在生源比別人差一大截的情況下，我們只能靠務(wù)實(shí)來(lái)提高學(xué)生成績(jī)。”李振華坦言，學(xué)生底子薄和家長(zhǎng)期望高的差距是毛中面臨的難題。他說(shuō)，高考復(fù)讀班是毛中的招牌，帶復(fù)讀班的老師全是毛中有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。“能讓考生的分?jǐn)?shù)在一年后平均提高100分，大多數(shù)人都能上二本。幫學(xué)生完成上本科的夢(mèng)想，是我們的特色，也是我們獲得認(rèn)可之處。實(shí)實(shí)在在的成績(jī)擺在那里，不是靠吹牛的。”

“泯滅個(gè)性？這是在短暫的時(shí)間內(nèi)收起個(gè)性”

有人評(píng)價(jià)毛中靠的就是無(wú)限度壓榨學(xué)生。“我們不是壓榨，我把它叫做‘全方位立體式無(wú)縫管理’。”李振華說(shuō)。他解釋說(shuō)，每個(gè)班主任的作息時(shí)間和學(xué)生一樣，很多時(shí)候要比他們更早來(lái)更晚走。學(xué)生在教室里的任何時(shí)刻，班主任都可能出現(xiàn)在他身旁。放學(xué)后要查教室、查宿舍，要定期去租住在外的學(xué)生住處巡查。“不管全班有多少人，就算是190多人的班級(jí)我們也有過(guò)，學(xué)生的每一份考卷老師都會(huì)批改。學(xué)生再多，我們也不會(huì)放棄任何一個(gè)人，都會(huì)盡全力去教好他。”李振華說(shuō)。今年考上清華的毛中畢業(yè)生徐鵬也認(rèn)為，毛中的成功之處在于體制：老師在學(xué)校得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)，再把這些理念和方法系統(tǒng)地教給學(xué)生，“只要學(xué)生愿意學(xué)，就有好效果。”老師看緊學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)也看緊老師。每天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工在各教學(xué)樓坐鎮(zhèn)，還通過(guò)每個(gè)教室的監(jiān)控?cái)z像頭抽查情況，作息時(shí)間也和師生一樣。“必須一級(jí)一級(jí)以身作則，把規(guī)范傳達(dá)下去。”在徐鵬的班主任劉洋看來(lái)，成績(jī)的提升都源于好習(xí)慣的形成，他并不同意“為了高考就是要死讀書(shū)”的觀點(diǎn)。“養(yǎng)成教育始終是第一位的，我們會(huì)告訴學(xué)生先做人再讀書(shū)。”張靖班主任在首次講話中，除了對(duì)學(xué)習(xí)要求外，還提到做“善良同桌”、尊重父母、注意用電安全、嚴(yán)禁野泳、注意運(yùn)動(dòng)損傷等。“許多家長(zhǎng)最后告訴我們，孩子不僅成績(jī)上去了，還懂事了，知道孝敬父母和與人相處了。”對(duì)于“泯滅個(gè)性”的抱怨，劉洋說(shuō)，這是在短暫的時(shí)間內(nèi)收起個(gè)性。

“復(fù)讀班許多都是年輕老師，但脾氣比較暴躁”

李振華說(shuō)，毛中的老師是不能在外面開(kāi)輔導(dǎo)班、做家教的，所有精力全都撲在學(xué)生身上。劉洋還告訴記者，毛中實(shí)行教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“完全聘任制”，每個(gè)班的班主任都在全校范圍內(nèi)公開(kāi)競(jìng)聘，再由班主任去聘用各任課老師，雙向選擇形成教學(xué)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的任期為一年，一年后要根據(jù)教學(xué)成績(jī)進(jìn)行末位淘汰，只有領(lǐng)先的老師才能繼續(xù)和班級(jí)一起升到更高年級(jí)，否則要么“解聘”，要么繼續(xù)在低年級(jí)任教。

“全方位”緊跟學(xué)生，加上競(jìng)爭(zhēng)的壓力，老師的不良情緒是否會(huì)轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上？張靖的班主任在第一次班會(huì)上就提到，“復(fù)讀班的教學(xué)團(tuán)隊(duì)有許多都是年輕老師，精力充沛，但脾氣比較暴躁。”他笑著說(shuō)：“你們要是有誰(shuí)非常不老實(shí)的話，我可是會(huì)動(dòng)手的啊。”說(shuō)著還抄起一根棍子在課桌上敲了兩下。對(duì)此李振華回應(yīng)說(shuō)，大多數(shù)老師不會(huì)真的打人，學(xué)校現(xiàn)在嚴(yán)禁體罰學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被罰站在教室外，就會(huì)立即對(duì)老師罰款和談話教育，發(fā)現(xiàn)第二次會(huì)直接開(kāi)除。但事實(shí)上，張靖的同學(xué)就表示，頭幾天上課中，班上就有學(xué)生因?yàn)榇鸩怀鰡?wèn)題被老師罰在座位上站到下課。

毛中復(fù)讀班的招生收費(fèi)按學(xué)生高考分?jǐn)?shù)劃線，分?jǐn)?shù)最低的需交4.8萬(wàn)元，其余分段的學(xué)費(fèi)為4萬(wàn)、3萬(wàn)、1.5萬(wàn)、5000、4500不等，分?jǐn)?shù)位于中間段的學(xué)生比例最多。面對(duì)“天價(jià)”的質(zhì)疑，李振華認(rèn)為這是學(xué)校對(duì)招生名額的控制和對(duì)家長(zhǎng)的警示。他還說(shuō)：“你看到的現(xiàn)在正新建的學(xué)生宿舍、體育館等，都投入了許多。當(dāng)然我們對(duì)高考成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，但更多的是精神上的激勵(lì)。”劉洋說(shuō)，毛中的教師一年的收入平均在5—6萬(wàn)，工作成績(jī)好能拿到7—8萬(wàn)，不會(huì)相差太多。

（文中學(xué)生和家長(zhǎng)均為化名）

第三篇：毛坦廠中學(xué)萬(wàn)人送考

毛坦廠中學(xué):萬(wàn)人送考 放《好日子》等歌曲

毛坦廠中學(xué)及其復(fù)讀中學(xué)金安中學(xué)每年參加高考人數(shù)約一萬(wàn)余人，每年高考前，“萬(wàn)人送考”成為聞名遐邇的“高考景觀”。今天上午8時(shí)08分整，第一輛大巴駛出了毛坦廠中學(xué)的大門(mén)，穿過(guò)由加油打氣的家長(zhǎng)和鎮(zhèn)民所組成的人群。

據(jù)法晚記者了解，今天上午的送考車(chē)輛共有19輛車(chē)，比往年少了不少，車(chē)隊(duì)的頭輛車(chē)尾號(hào)是666，司機(jī)屬馬。早上七點(diǎn)半，學(xué)校廣場(chǎng)播放了《好日子》《好運(yùn)來(lái)》《旗開(kāi)得勝》三首歌曲。

校方的低調(diào)，主要是不想給考生增添心理負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)和周邊商戶們卻并不買(mǎi)賬。家長(zhǎng)們說(shuō)，陪讀一年了，這一年來(lái)都憋壞了，總得有個(gè)機(jī)會(huì)釋放一下，送考無(wú)疑是最好的釋放方式。

過(guò)去，這支隊(duì)伍頭車(chē)的司機(jī)屬馬，這不僅代表著當(dāng)年的生肖，而且還討了中國(guó)諺語(yǔ)“馬到成功”的彩頭。

近年來(lái)，該校部分考生復(fù)讀生返回原籍地考試，再加上一些家長(zhǎng)自行送考生去考場(chǎng)，使得考生規(guī)模略有減小，但送考陣勢(shì)依然不減。據(jù)毛坦廠中學(xué)副校長(zhǎng)李振華校介紹，從去年開(kāi)始，學(xué)校就不再組織大規(guī)模送考了，今年補(bǔ)習(xí)中心只有一兩千人會(huì)在六安市參加高考，大部分人要返回學(xué)籍高考。

據(jù)澎湃：6月5日上午8點(diǎn)08分，安徽毛坦廠中學(xué)近30輛大巴車(chē)運(yùn)送即將參加2016年高考的高三考生前往六安，近萬(wàn)名考生家長(zhǎng)和各界人士在馬路兩邊夾道歡送。亞洲最大的“高考工廠”又迎來(lái)了一年一度的“出征”儀式。

毛坦廠中學(xué)位于安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)，是安徽省一所省級(jí)重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)。該校成立于1939年，截至2015年11月，學(xué)校占地1500余畝，教職工780余人，教學(xué)班200多個(gè)，在校生近2萬(wàn)人。由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模龐大，每年上萬(wàn)畢業(yè)生且高考本科上線率竟連續(xù)4年達(dá)到80%以上，學(xué)校被稱為“超級(jí)中學(xué)”，“亞洲最大高考工廠”。但同時(shí)也有人稱之為“地獄”、“集中營(yíng)”、“高考工廠”。在網(wǎng)絡(luò)上，毛中的學(xué)生多被稱為“高考工廠”生產(chǎn)出來(lái)的“考試機(jī)器”。

第四篇：安徽省六安市毛坦廠中學(xué)作息時(shí)間

安徽省六安市毛坦廠中學(xué)作息時(shí)間 6：00起床

6：30到班早讀

6：30~7：25早讀

7：25~8：00早飯，打水

8：05~8：50一

9：00~9：45二

9：45~10：00（眼保健操）

10：00~10：45三

10：55~11：40四

11：40~13：40中飯+打水+午休

13：45到班上自習(xí)

14：10~14：30自習(xí)

14：40~15：25五

15：35~16：20六

16：30~17：15七

17：15~17：45晚飯+打水

17：50~18：50自習(xí)/上課

（每班要求不同，隔一天會(huì)聽(tīng)聽(tīng)力）

19：00~20：00自習(xí)一

20：10~21：10自習(xí)二

21：20~22：50自習(xí)三（班主任看堂）

22：50~23：30回寢室洗漱

23：30~00：30管理員阿姨“溫馨提示”睡覺(jué)??

第五篇：赴毛坦廠中學(xué)考察報(bào)告

赴安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠中學(xué)考察報(bào)告

安徽省六安市金安區(qū)毛坦廠鎮(zhèn)毛坦廠中學(xué)，系一所地地道道的山區(qū)高中。地處偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，何以在近幾年名聲鶴起，引來(lái)省內(nèi)甚至省外諸多學(xué)子來(lái)此求學(xué)帶著諸多疑問(wèn)，襄陽(yáng)市教研室李斌主任率領(lǐng)部分高中分管教學(xué)校長(zhǎng)等一行10人于2012年11月26日到毛坦廠中學(xué)考察，我們與該校分管教學(xué)的李校長(zhǎng)（兼教務(wù)處主任、高三年級(jí)主任）及政教處主任（兼高二年級(jí)副主任）進(jìn)行的深入交談，與20余名學(xué)生進(jìn)行交流，并利用中午、晚上時(shí)間對(duì)學(xué)校周邊居民，飯店老板、網(wǎng)吧業(yè)主進(jìn)行了走訪調(diào)研。為期兩天的看、聽(tīng)、訪、談、觀、察學(xué)習(xí)活動(dòng)，這所超大規(guī)模學(xué)校師生的精神風(fēng)貌逐步在我們面前顯現(xiàn)。

毛坦廠中學(xué)有著悠久的歷史和深厚的文化積淀。1939年因戰(zhàn)爭(zhēng)原因部分省城中學(xué)遷到毛坦廠鎮(zhèn)成立了安徽省第三臨時(shí)中學(xué)。期間幾次更名，于1992年更名為毛坦廠中學(xué)，1999年被確認(rèn)為市級(jí)示范高中，2002年被確認(rèn)為省級(jí)示范高中。學(xué)校順應(yīng)發(fā)展形勢(shì)需要現(xiàn)設(shè)有兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)牌子即毛坦廠中學(xué)（公辦）和金安中學(xué)（民辦）。采用公辦加民營(yíng)的運(yùn)行模式，2012年學(xué)費(fèi)等收入突破2個(gè)億。近年來(lái)，學(xué)校加快了發(fā)展步伐，擴(kuò)大了發(fā)展規(guī)模，現(xiàn)占地1500余畝，教職工780余人，在校生約21000多人（高一5100多人，高二5100多人，高三4800多人，高補(bǔ)6200多人）。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，投入巨資美化、凈化、綠化校園。經(jīng)安徽工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，校園布局合理，教學(xué)樓、科教館、圖書(shū)館、住宅樓、文化長(zhǎng)廊、晉善亭、磨菇亭、曲橋藤廊、雕塑小品、花壇、古樹(shù)互相映襯，環(huán)境品味高雅，舒心悅目，恬靜宜人。學(xué)校先后被評(píng)為安徽省“文明單位”，安徽省“花園式單位”，安徽省“綠色學(xué)校”，安徽省“家教名校”，六安市“文明單位”，金安區(qū)“文明單位”。

該校雄厚的師資力量，良好的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教育設(shè)施，科學(xué)的教學(xué)管理手段成就了這所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年攀升：2003年，考上重點(diǎn)236人，本科457人

2004年，考上重點(diǎn)317 人，本科956人

2005年，考上重點(diǎn)526 人，本科1505人，其中600分以上16人

2006年，考上重點(diǎn)870 人，本科2784人，其中600分以上108人

2007年，考上重點(diǎn)940 人，本科3771人，其中600分以上81人

2008年，考上重點(diǎn)997人，本科4500人，其中600分以上131人

2009年，考上重點(diǎn)1225人，本科5150人，其中600分以上458人

2010年，考上重點(diǎn)1809人，本科6039人，其中600分以上353人

2011年，考上重點(diǎn)2100人，本科6900人，其中600分以上103人

2012年，考上重點(diǎn)2474人，本科7626人, 其中600分以上381人

這么驕人業(yè)績(jī)的取得，主要有以下幾個(gè)方面：

一、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，是學(xué)校振興的關(guān)鍵

辦好一所學(xué)校，要依靠教職工的力量，只要把教職工的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，什么困難都可以克服。要把教職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，因素是多方面的。其中重要的一條是領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，在各方面要起帶頭作用。孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”領(lǐng)導(dǎo)者高尚的人格魅力，是有形的榜樣、無(wú)聲的命令、有力的指揮。而毛坦廠中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都能?chē)?yán)于律已，率先垂范。

毛坦廠中學(xué)共有160個(gè)教學(xué)班，各班學(xué)生人數(shù)少的80人，多的達(dá)到160人，但這些孩子卻能以驚人的毅力取得了讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的成績(jī)，這只能歸功于教師的敬業(yè)精神。這里的老師都有一顆仁愛(ài)之心，他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把這里的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，老師辦公的場(chǎng)所也就是學(xué)生上課的地方，兩者融洽在一起，這樣更容易和學(xué)生相處，時(shí)時(shí)刻刻了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。當(dāng)然教師很辛苦。這種辛苦源于工作的壓力。在這種一種環(huán)境下，不搞好本職工作，就會(huì)被淘汰。當(dāng)然教師的回報(bào)也很

豐厚，既有物質(zhì)上的，工資、獎(jiǎng)金等福利待遇很高；也有精神上的，學(xué)生的投入與認(rèn)可，家長(zhǎng)的尊重與好評(píng)，社會(huì)的支持與配合等等。

二、科學(xué)有效的管理，是學(xué)校騰飛的翅膀

“學(xué)校管得嚴(yán)，教師教風(fēng)正，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃”是周邊群眾對(duì)毛坦廠中學(xué)的一致認(rèn)同。毛坦廠中學(xué)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，對(duì)師生潛能的調(diào)動(dòng)和挖掘幾乎到了極致，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的坐班制度和全方位考勤制度，年級(jí)部每節(jié)課都對(duì)各班上課情況進(jìn)行巡查通報(bào)，教導(dǎo)處通過(guò)教室、辦公室視頻對(duì)老師進(jìn)行考勤。學(xué)校對(duì)課表也有著嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)期初由教導(dǎo)處統(tǒng)一排制課表，課表一旦排定，教師必須按課表上課，教導(dǎo)處依據(jù)視頻進(jìn)行核對(duì)，克服了老師教學(xué)的隨意性。學(xué)校制定完善的學(xué)生管理?xiàng)l例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理。在毛坦廠中學(xué)考察的過(guò)程中，我們未發(fā)現(xiàn)一例燙發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服現(xiàn)象，90%的學(xué)生都身著學(xué)生裝和運(yùn)動(dòng)鞋。近年針對(duì)手機(jī)已嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，毛坦廠中學(xué)作出了禁止學(xué)生帶手機(jī)入校的相關(guān)規(guī)定，執(zhí)行的很到位。

班主任的管理責(zé)任明確，班主任津貼有較大差距，學(xué)校要求每一位班主任每天必須全程跟班，做到早上6：00跟操到位，中午午休監(jiān)督到位、第一節(jié)課前跟班到位，晚自習(xí)和學(xué)生交流到位，下自習(xí)后督促學(xué)生就寢到位，以上要求均依托年級(jí)部考勤，與班主任津貼掛鉤。

以考代評(píng)，以考代查，通過(guò)考試來(lái)評(píng)價(jià)班主任和教師的教學(xué)成績(jī)及平時(shí)的工作態(tài)度。學(xué)校通過(guò)考核來(lái)決定是否續(xù)聘班主任，班主任也可解聘授課教師，這樣一來(lái)學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)，到班主任，到教師，都把教學(xué)當(dāng)作中心，一切為教學(xué)服務(wù)。

管理人員無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。學(xué)校保安共16人，分兩班24小時(shí)在門(mén)口值勤，在校園巡視，特別是放學(xué)、上學(xué)時(shí)更是嚴(yán)陣以待，他們既保證安全，又監(jiān)督學(xué)生的行為規(guī)范；每棟教學(xué)樓都有專(zhuān)職衛(wèi)生員和專(zhuān)職看守員，看守員的職責(zé)是監(jiān)督學(xué)生的行為規(guī)范和禁止外人進(jìn)入大樓；學(xué)生公寓樓16幢，每個(gè)樓層都配有專(zhuān)人管理；學(xué)校還派專(zhuān)門(mén)人員到網(wǎng)吧附近蹲守等等。學(xué)校這種細(xì)致入微的管理使新生入校后行為規(guī)范迅速入軌。

三、全員聘任制，讓學(xué)校充滿了活力

談到毛坦廠中學(xué)的管理，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最引以為自豪的就是學(xué)校的聘任制。經(jīng)過(guò)近年的不斷探索和修正，毛坦廠中學(xué)已形成完善的崗位聘任制度，堅(jiān)持崗位競(jìng)聘，崗位與待遇相聯(lián)，實(shí)行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。學(xué)校設(shè)立高

一、高

二、高

三、補(bǔ)習(xí)四個(gè)年級(jí)部，由副校長(zhǎng)兼任年級(jí)主任，兩名年級(jí)副主任由年級(jí)主任從中層干部中聘用，年級(jí)主任聘班主任，班主任聘科任教師。班主任在課任教師的選聘和解聘上擁有決定權(quán)，語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師可以競(jìng)聘代課最多達(dá)到4個(gè)班，一般教師代2、3個(gè)班。物、化優(yōu)秀教師可以競(jìng)聘代課最多達(dá)到5個(gè)班，也有老師代1、2個(gè)班的，多代課成為毛坦廠中學(xué)教師水平的重要標(biāo)識(shí)。對(duì)于競(jìng)聘不上的教師則安排在年級(jí)任教務(wù)員、考勤員、后勤生活教師（待遇相對(duì)低很多）。聘任制度公平公正，讓能者上，庸者下，使更多的年輕教師能脫穎而出，這對(duì)年輕教師快速成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

與全員聘任相匹配的是課時(shí)發(fā)放和考勤獎(jiǎng)勵(lì)制度。毛坦廠中學(xué)課時(shí)津貼分為基本課時(shí)津貼（按大綱規(guī)定課時(shí)計(jì)算）和超課時(shí)津貼兩部分，對(duì)于超課時(shí)部分，學(xué)校加大了投入力度。如此以來(lái)落聘的教師月收入與其它教師最多月收入可拉開(kāi)4000多元。在高考的獎(jiǎng)勵(lì)上，學(xué)校堅(jiān)持兩個(gè)理念：人力資源有差距，待遇拉開(kāi)大距離；追求高考質(zhì)量與追求素質(zhì)教育不矛盾。如此以來(lái)，年津貼最高和最低可相差3、4萬(wàn)元（高考獎(jiǎng)金相差達(dá)到6萬(wàn)多元）。

多管齊下，事業(yè)、感情、待遇共留人。任何一所學(xué)校的發(fā)展都離不開(kāi)一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，毛坦廠中學(xué)在2000年前后因地理位置偏遠(yuǎn)，加之待遇偏低，優(yōu)質(zhì)教師流失嚴(yán)重，幾乎使學(xué)校不能正常上課。鑒于此，學(xué)校于2001年提出了事業(yè)、感情、待遇共留人的口號(hào)付之實(shí)施，對(duì)于優(yōu)秀的教師到毛坦廠中學(xué)任教的，一次性補(bǔ)償安家費(fèi)1萬(wàn)元，現(xiàn)在仍然保留著為新教師提供套房的做法，在學(xué)校辦學(xué)條件改善之后，又開(kāi)設(shè)了免費(fèi)自助餐，毛坦廠中學(xué)的教師每頓飯只需要在食堂按一下指紋便可享受到每天39元的免費(fèi)餐。學(xué)校在干部的選拔任用上，堅(jiān)持唯才是舉，用事業(yè)的魅力留住了教師，激發(fā)了教師的創(chuàng)業(yè)熱情。

四、自主學(xué)習(xí)的精神，是學(xué)校良好風(fēng)氣體現(xiàn)

這所學(xué)校讓我們最感到吃驚的地方就是學(xué)生的自學(xué)精神。早上5點(diǎn)半鐘，我們來(lái)到校園時(shí)，校園

靜悄悄的，住校生還沒(méi)有起身，但一些走讀生已經(jīng)來(lái)到學(xué)校，由于不到6點(diǎn)，學(xué)校教室不亮燈，學(xué)生們就安靜在路燈下讀書(shū)。凡遲到學(xué)生都自覺(jué)站在走道讀書(shū)，以此來(lái)懲罰自己；更讓人不可思議的是，兩萬(wàn)多學(xué)生的校園，在課間、放學(xué)和上學(xué)時(shí)，校園里異常安靜，沒(méi)有大聲喧嘩、追打皮鬧、漫步閑聊的現(xiàn)象，學(xué)生或安靜地走路，或捧著書(shū)看，偶有交談也是低聲的，絕不影響他人。這不能不說(shuō)是教育的巨大作用，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍不僅影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在提高學(xué)生素質(zhì)方面也起到了巨大作用。

五、社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化，助推了學(xué)校的發(fā)展

近年來(lái)，隨著毛坦廠中學(xué)影響的逐步擴(kuò)大，周邊縣市乃至合肥市許多學(xué)生也到毛坦廠中學(xué)求學(xué)，在外租房陪讀，來(lái)此陪讀、做生意的人數(shù)已超過(guò)了本鎮(zhèn)人口，毛坦廠中學(xué)成為了毛坦廠鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。鎮(zhèn)上居民、職能部門(mén)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)小鎮(zhèn)的重要性，成為為毛坦廠中學(xué)服務(wù)，助學(xué)成功的強(qiáng)大群體，一種獨(dú)特的高考小氣候在該鎮(zhèn)悄然形成。房屋租賃是該鎮(zhèn)的主要產(chǎn)業(yè)，在毛坦廠鎮(zhèn)，房東們把租房生的高考成績(jī)作為自己宣傳的亮點(diǎn)，來(lái)提升自己的租房?jī)r(jià)格，房東不僅是房屋的出租者，更是租房生學(xué)習(xí)、就寢的監(jiān)督者。全鎮(zhèn)僅有一所網(wǎng)吧，每天晚上10：30正是學(xué)生放學(xué)生意正旺的時(shí)間卻必須關(guān)門(mén)，周邊群眾告訴我們?cè)蛴腥阂皇桥沙鏊榈镁o，二是網(wǎng)吧的保安是由學(xué)校聘請(qǐng)的，三是網(wǎng)吧老板也認(rèn)為不能讓學(xué)生上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。鎮(zhèn)上飯店不少，卻沒(méi)有一家配置麻將的，店主們普遍認(rèn)為打麻將會(huì)影響租房生的休息和學(xué)習(xí)。最值得一提的是每年6月5日，毛坦廠鎮(zhèn)都要舉行“送考節(jié)”，全鎮(zhèn)群眾自發(fā)排隊(duì)歡送毛坦廠中學(xué)學(xué)生參加高考，警車(chē)護(hù)送，鞭炮齊鳴，初中和小學(xué)的學(xué)生們也身著節(jié)日的盛裝組成鼓樂(lè)隊(duì)前來(lái)助陣并提前感受高考的莊嚴(yán)與神圣。

“他山之石，可以攻玉”。考察學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短，卻開(kāi)闊了大家的眼界，讓大家感受到毛坦廠中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們將把毛坦廠中學(xué)成功的做法借鑒到本校的管理中去，促進(jìn)學(xué)校管理，教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)偕闲赂摺?/p>

襄州區(qū)二中姚通國(guó)代筆