第一篇：名師點評2010年高考全國卷文綜歷史試題特點啟示和逐題解析

? ? ? ? 掌握NE5000E/80E/40E產品的體系結構 掌握NE5000E/80E/40E的單板構成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作

2010年高考全國卷Ⅰ文綜歷史試題特點啟示和逐題解析

【總體認識】

1、考查內容：強調歷史主干知識的考查，切入點不偏不怪。本套試題主要考查了五行相生、北宋文化傳播、晚清貿易、辛亥革命、重慶談判、中蘇關系、法國工業、英國工業革命、美國內戰、德意志統一、珍珠港事件、跨國公司、明清商品經濟、早期維新思想、工業革命的影響和隋唐政治中心等知識點。這提示我們在今后的復習備考中一定要緊緊把握決定歷史前進方向和對歷史進程產生重大影響的主干知識，從內涵到外延認真理解和掌握這些歷史概念，特別是涉及到的時間、地點、人物、程度和因果關系等。

2、學科能力：全面考查歷史學科能力，糅合多種史學研究方法。幾乎所有的歷史試題都體現了“新材料、新情景、新問題、新思路”的特征，主要考查概念理解、材料處理、分析闡釋和論證探討等歷史學科能力，糅合了文明史觀、全球史觀和近代化史觀等多種史學研究的基本方法，凸顯歷史學科的核心價值，遵循課程改革和考試改革的精神，體現國家意志。特別是主觀題第37題，就是一份集重點知識、學科能力和核心價值為一體的難得的綜合套餐，第39題還有效滲透了政治和地理的學科知識。這提示我們在歷史教學過程中，一定要引導學生學會自主整合歷史知識，梳理歷史線索，研讀歷史史料，探索歷史規律，論證歷史啟示，形成歷史學科的基本研究能力；還要引導學生學會自覺關注人類、關注社會、關注自然，審時度勢，理性思考，明辨是非，提高綜合素養，讓歷史閃耀智慧的光芒，實現思想的交融，留下深邃的思索，凸顯歷史學科的核心價值，提高課堂教學的有效性。

3、知識結構：突出“古為今用”和經濟史的地位。按照板塊劃分，中國古代史約36分，中國近現代史約28分，世界近現代史約36分；按照專題劃分政治史約32分，經濟史約60分，文化史約8分。經濟活動是人類生存和發展過程中最為重要的活動，在我們今后的的復習備考中要予以足夠的重視，還要特別重視古為今用、博古通今、以史為鑒，強調古今中外知識的整合與聯系，形成歷史知識的系統性和完整網絡。

4、試題難度：穩中有降。全卷基本上繼承了2007年來的命題思路和風格，題型結構沒有大的變化，仍然是12道選擇題和2道主觀題，體現了平穩過渡和延續性。難度值對比2009年有所下降，更能接近中學實際，15、16、17、18、19、21、22、23、37等題的難度對比往年都有不同程度的下降。但學科能力的要求還是得到了全面考查，估計本套試題的難度值應該在0.48左右。【逐題分析】

12、中國古代常用五行相生相克解釋朝代更替，稱作“五德”。每個朝代在“五德”中都有相應的次序。曹魏被定為“土德”，通過“禪讓”代魏的西晉應為 A．金德 B．木德 C．水德 D．火德 【答案】A 【解析】難題，沒有任何教材依托，完全考查學生的史學素養。五行相生：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。五行相克：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。如果考生就用常見的“金、木、水、火、土”的順序回答本題，可以幸運的撞到正確答案。本題再次給我們啟示，要自覺積累文史常識，提高自身學科素養，主動順應課程改革和考試改革的要求和潮流。

13、歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當今議論時政之言??詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便??（請）今后如有不經官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣。”這反映了 A．宋代活字印刷開始普及 B．書籍出版業受到政府的有效管理 C．北宋與契丹間關系緊張 D．文化傳播方式變化影響政府管理 【答案】D 【解析】難題，主要考查史料閱讀理解能力，本題教材依托不夠，材料的理解對于學生來說有很高的難度。材料中“雕印、議論時政、不可流布、傳之虜中、于朝廷不便”等信息十分關鍵，表達的是北宋政府被迫改變出版自由的政策，開始加強對民間言論的控管和監督，其中的原因在于當時雕版印刷的革新，大大方便了社會文化的傳播，而其中的一些敏感語句可能會影響到宋遼之間的關系。B項有干擾性，其實宋朝出版業相對自由，民間出版刊印十分繁盛，政府并沒有實現有效管理。A、C明顯與史實不符。本題折射了當今國家和政府加強對公眾輿論的正確引導和監督，號召樹立正確、文明的社會主義文化價值觀，如對網絡等媒體不良信息的有效監管等，具有很強的現實意義。

14、表1 1885-1892年田賦、厘金、關稅占清政府年收入百分比 年份 總額（千兩）田賦（%）厘金（%）關稅（%）1885 78276 38.6 17.9 18.8 1887 85787 36.4 19.6 24.3 1889 86187 35.5 17.4 25.7 1891 95394 33.4 17.1 25.1 1892 88816 35.2 17.2 26.0 表1反映了這一時期

A．政府強化了對關稅的控制 B．連年戰爭使農村經濟日趨凋敝 C．民族工商業發展陷入停滯 D．財政收入越來越倚重商品流通 【答案】D 【解析】難題，考查材料處理、概念理解和知識遷移能力。要明確題中“厘金”的含義是指國內貿易稅收，“關稅”是指對外貿易的稅收，而“田賦”是封建傳統的賦稅制度。研讀表格數據，可以發現，19世紀末期清政府財政收入發生了明顯變化，來自于國內外貿易的稅收逐漸超過傳統的封建賦稅，開始占據政府收入的主體，這反映了當時中國商品經濟得到了一定程度的發展，甚至開始影響到清政府的上層建筑和經濟政策。15、1913年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農，老農詢問其國籍，某稱“予中華民國人也”。老農“忽做驚狀，似絕不解中華民國為何物者”，當被告知亦為中華民國人時，老農茫然惶然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人。”這表明 A．國內民眾的反日情緒強烈 B．革命黨人處于不合法狀態 C．辛亥革命對農村影響有限 D．農民階級不支持辛亥革命 【答案】C 【解析】容易題，考查閱讀理解和知識遷移能力。材料表達的是辛亥革命的不徹底性，脫離了農村群眾，因此出現了“老農”不知“中華民國為何物”的現象。2011年是辛亥革命爆發100周年，本題直擊熱點又反其道，從歷史的局限性和教訓的角度折射出革命（改革）在社會進步中的推動作用，同時又特別強調了革命或改革的艱巨性、復雜性和徹底的重要性，對于今天我們政治經濟改革的不斷深化和攻堅克難，也有著很現實的意義。

16、國民黨《中央日報》就國共關系某一事件的影響評論道：“這一結果固然還有不能盡如人意的地方，但內戰之不致發生，卻已有確實的保障。”這指的是 A．國民黨“一大”召開 B．西安事變的和平解決 C．《雙十協定》的簽訂 D．達成《國內和平協定》 【答案】C 【解析】中檔題，考查概念理解和綜合分析能力。本題以國共關系入題，選取了新民主主義革命的三個階段的四件史實，要求學生結合材料信息進行辨析，有一定的難度，特別是B項，干擾性較強。從材料“不盡人意”、“內戰不致發生”、“已有保障”等信息分析，可以初步判斷是抗戰勝利后的國共重慶談判，當時盡管國共雙方分歧頗多，但畢竟有了一個共同協定，全國輿論都為之喝彩。B項側重于結束內戰，一致對外，與材料信息不符。另外兩項干擾性不強，國民黨“一大”的成功召開實現了國共第一次合作，北平和談的《國內和平協定》國民黨根本沒有簽字。17、1960年起，《人民日報》、《紅旗》雜志等對歐洲共同體的正面報道逐漸增多，這表明中國開始調整對西歐的外交政策，其主要背景是

A．“三個世界”理論的提出 B．社會主義國家間關系的變化 C．美、蘇兩國間關系的變化 D．資本主義國家間關系的變化 【答案】B 【解析】容易題，考查材料閱讀、概念理解和知識遷移能力，題中的時間“1960年”是破題的關鍵。此時中國官方媒體增加對歐共體的正面報道，實際上是謀求與西歐國家改善關系的表現，究其原因，主要在于中蘇關系的惡化和社會主義陣營的大分裂，中國外交舞臺進一步受到限制，為了尋找新的外交空間，共同反對超級大國的霸權政策，中國自覺加強了對歐洲的聯系。A項“三個世界”理論的提出雖然也有團結歐洲的目的，但它是毛澤東在20世紀70年代正式提出的。C、D二項干擾性不強，美蘇爭霸態勢的變化和美歐日之間關系的變化應該是在60年代中期以后。18、19世紀上半葉，法國農村盛行一種“家庭加工系統”，即工廠本身或通過承包商把產品原料分給一些家庭加工，然后收回成品。這一現象說明在當時的法國 A．工業基于經濟的多元結構 B．工業革命尚未開始 C．工業化帶動農業經濟轉型 D．農村的勞動力過剩 【答案】A 【解析】中檔題，考查閱讀理解、知識遷移和闡釋能力。19世紀上半葉，法國正處于工業化的進程之中，但是由于法國大面積存在分散的小農經濟，使得法國工業化進程有著與其他國家明顯不同的特征，材料展示的就是法國以家庭為單位的小農經濟服務于工業生產的情景，將企業生產化整為零，在為各個家庭提供生計的同時，推動法國的工業化進程。本題對學生提出了較高的要求，現行教材更多的表述了法國工業革命進程中的困難和曲折，而本題材料則是另辟蹊徑，強調法國工業革命的自身特色，如果學生沒有較高的史學領悟能力，要準確理解材料的含義是比較困難的，好在B、C、D項干擾性不強，大大降低了本題的難度。19世紀上半葉，法國工業革命沒有開始或已經完成都是錯誤的；法國小農經濟的盛行，反映其勞動力仍然被束縛在土地上，不可能出現過剩的情況。

19、英國人麥考利1830年說：“如今我們國家比1790年還窮嗎？我們堅決相信，盡管統治者有種種管理不當之處，但英國一直在變得越來越富。有時略有停頓，有時暫時倒退，但總的趨勢是不容置疑的。”這一說法的主要歷史背景是 A.國際局勢平穩發展 B.資本主義世界市場形成 C.工業革命成效顯著 D.西方殖民主義體系確立 【答案】C 【解析】中檔題，考查概念理解和綜合分析能力。本題以英國工業革命切題，通過麥考利的談話來表達工業革命所取得的成就和積極影響。1830年，英國也正處于工業化的進程之中，工業化的浪潮給英國人民的政治、經濟、文化和社會生活帶來了革命性的變化，推動了英國社會的長足進步和發展。A、B、D都與史實不符，1830年前后國際局勢并不平穩，資本主義世界市場和西方殖民體系的最終形成都是在19世紀末期。

20、“我們要在這里下定最大的決心，不讓烈士們的鮮血白流；要在上帝的福佑下，讓我們的國家獲得自由的新生；要使我們這個民有、民治、民享的政府永世長存”。上述演說發表于一次著名戰役之后，該戰役是 A.納西比戰役 B.葛底斯堡戰役 C.瓦爾密戰役 D.薩拉托加大捷 【答案】B 【解析】難題，考查材料處理、知識遷移和闡釋能力。對材料中“國家獲得新生”、“民有、民治、民享”、“政府永世長存”等信息的解讀是回答本題的關鍵，既然是要讓“國家新生”，要讓“政府長存”，說明國家曾經遭受嚴重威脅，政府面臨嚴重挑釁；不能讓“鮮血白流”，要實現“民有、民治、民享”，充分表達了這場戰爭的保衛國家完整統一、維護政府權威、實現人權自由的崇高使命和神圣目的，分析比較四個選項，可以自然聯系到美國內戰，從而得到正確答案。本段材料節選自林肯在美國內戰的轉折點——葛底斯堡戰役勝利后的演講，被譽為英語演講中的典范，特別是“民有、民治、民享”的政治理念受到世人的普遍贊譽。

21、有人稱俾斯麥是“德意志革命”的主要發起人，恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是

A．打破歐洲力量的均衡 B．結束長期的政治分裂 C．改變德意志落后狀態 D．調整德國與法國關系 【答案】B 【解析】容易題，考查材料解讀和概念理解能力。從材料中“俾斯麥”、“德意志革命”、“非出本心”等信息不難看出這次“革命”就是“德意志統一”，其發生的原因就是四分五裂的政治局面嚴重阻礙了德意志資本主義的進一步發展，因此其目的就是結束政治分裂，為資本主義的發展開辟道路。俾斯麥完成了資產階級革命者未能完成的歷史使命，使德國走上了資本主義道路，這一行動具有“革命性”，但是他容克貴族的階級本性也決定了他是一個“非本心的革命者”。

22、圖4是第二次世界大戰中一次戰事的發生地。這一事件 A.改變了大戰爆發后美國的“中立”政策 B.標志著盟國在太平洋戰場戰略轉折完成 C.證明制空權已轉移到反法西斯盟國一邊 D.導致了反法西斯力量實現更大規模聯合 【答案】D 【解析】中檔題，考查材料閱讀和概念理解能力。圖中的瓦胡島上有美國著名的軍事基地珍珠港，因此本題實際上是考查珍珠港事件的歷史影響。1941年12月珍珠港事件后，美國正式參戰，中國也向德意日宣戰，原本意見不齊的國家迅速動員起來，向軸心國家宣戰。1942年 1月1日，26個國家在華盛頓簽署了《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯同盟正式建立。A、B、C均不符合題意，美國改變中立政策起始于1939年11月修改中立法和1941年3月通過的《租借法案》；盟國在太平洋戰場的轉折是1942年6月的中途島海戰；制空權的轉移至少應該是1943年的斯大林格勒保衛戰的勝利，還有人認為應該是1945年1月東西線都處于盟國的控制下才算制空權的徹底轉移。

23、德國學者烏爾里希8226;貝爾描述了一種現象：在經濟全球化時代，任何大的民族企業，不論是“美國的”、“德國的”還是“法國的”大企業，都難以生存。這表明經濟全球化時代

A．世界經濟發展趨于合理平衡 B．推動世界經濟發展的主要力量出現變化 C．跨國大企業的民族屬性消失 D．發達國家的資本開始擴張到全球范圍 【答案】B 【解析】中檔題，考查材料閱讀和概念理解能力。隨著世界經濟發展和科學技術的不斷進步，各國的跨國公司不斷生成、發展和壯大，越來越成為各國乃至世界經濟發展的核心和主導，跨國公司之間的競爭已成為經濟全球化競爭的重要標志。本題材料所表達的正是這個含義，不注重全球競爭，跨國發展，順應世界經濟全球化浪潮，無論它是“美國的”、“德國的”還是“法國的”大企業，都將難以生存。A、C、D項錯誤明顯，大大降低了本題的難度。當今世界經濟全球化背景下南北之間的差距越來越大，世界經濟并沒有趨于平衡和合理；跨國企業生產、資本、銷售實現了全球化，但是并不意味著其民族本性的消失，如中華民族企業“海爾集團”等；發達國家的資本開始在全球擴張至少應該追溯到19世紀末20世紀初資本主義世界體系最終形成之時。

37、（32分）閱讀下列材料，完成下列各題。

材料一 明中后期，徽州“賈人幾遍天下”，“不知貿遷”而貧困者受到鄙視。福建各地出產的綢、紗絹、鐵、紙張、糖及荔枝、柑桔，“下吳越如流水”。景德鎮的瓷器、湖州的絲綿、漳州的紗絹、松江的棉布、杭州所產產金箔及胭脂，行銷日本，以至于有“大抵日本所須，皆產自中國”之說。明后期付元初在《論開洋禁書》中說：“西洋”（今泰國、柬埔寨等地）的蘇木、胡椒、犀角、象牙，“皆中國所需要”；占有呂宋（今菲律賓）的葡萄牙、西班牙人，“好中國綾緞雜繒”，湖州絲在原產地一斤值白銀一兩，運至其地則“得價二倍”。直至十九世紀初，中國手工產品在東南亞與東亞地區都保持其影響力。——摘編自傅衣凌《明清時代商人及商業資本》等

材料二 泰西風俗，以工商立國，大較恃工為體，恃商為用，則工實尚居商之先；士研其理，工致其功，則工又必兼士之事??夫泰西百工開物成務，所以可富可強，可大可久者，以朝野上下敬之慕之，扶之翼之，有以激厲之之故也??中國果欲發憤自強，則振百工以前民用，其要端矣。欲勸百工，必先破去千年以來科舉之學之畦畛，朝野上下，皆漸化其賤工貴士之心。

——薛福成：《振百工說》

材料三 資產階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產和消費都成為世界性的了??古老的民族工業被消滅了，并且每天都還在被消滅。它們被新的工業排擠掉了，新的工業的建立已經成為一切文明民族的生命攸關的問題??過去那種地方和民族的自給自足和閉關自守狀態，被各民族的各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了。——馬克思、恩格斯：《共產黨宣言》

（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出明中后期商業發展的特點和影響。（8分）（2）根據材料二并結合所學知識，概括指出薛福成等早期維新思想家關于工商業的主要觀點，并分析其產生的歷史背景。（12分）

（3）根據上述材料并結合所學知識，說明近代世界市場格局的主要變化及其對中國經濟發展的影響。（12分）【答案】

（1）特點：國內市場區域性特征明顯；海外市場拓展；對外貿易出超。

影響：沖擊賤商傳統；倭寇、“洋禁”與海外貿易發展沖突；白銀流入與貨幣化。（2）觀點：工商立國；與列強展開以工業為基礎的商戰；破除傳統，培養和尊重工商技術人才。

背景：重農抑商、閉關鎖國，落后于西方工業化國家；列強入侵與對華商品和資本輸出；洋務運動。

（3）變化：多中心的區域市場向世界市場轉變；工業產品成為世界市場的主導。影響：促使傳統經濟趨于破產，客觀上有利于社會轉型；被卷入世界資本主義體系，成為世界市場的原料產地和商品傾銷地，半殖民地化。

【解析】本題以明清時期中國社會轉型的機遇和挑戰為切入點，涉及明清時期商品經濟的發展變化、近代工業文明對世界市場的作用和西方列強對中國侵略的雙重影響等知識點，考查學生的史料研讀、綜合分析和闡釋論證等能力。古今結合，中外結合，政治、經濟、文化結合，既體現文明史觀，又體現整體史觀和近代化史觀，具有很強的綜合性，平中見奇，淡中有濃，學科特征明顯。

本題更為重要的現實意義在于，在當今世界經濟全球化的浪潮中，中國也正面臨前所未有的機遇和挑戰，我們應該如何把握機遇，深化改革開放，適時調整發展戰略，主動融入國際競爭，搶占發展先機，實現新的社會轉型，避免歷史悲劇重演，確實值得深思。所謂“古為今用”，“讀史明志、以史為鑒”，“銘記歷史、照亮行程”等，歷史學科的核心價值通過本題得到了充分的體現。

（1）本問考查明清時期商品經濟的發展及其社會影響，主要強調材料處理和綜合分析能力。研讀材料，至少可以得到以下三個方面的信息：①當時國內貿易和對外貿易都很繁盛，如“徽商遍及全國”，福建商品在江浙暢銷，多個地區的產品行銷至日本和東南亞等。②不同地區的商品各具特色，呈現明顯的區域化和規模化，如“景德鎮的瓷器”，“湖州的絲”，“漳州的紗”、“松江的棉”等。③對外貿易中，中國的產品明顯占據優勢，并長期保持其影響力，如“日本所須，皆產自中國”，葡萄牙、西班牙人皆“好中國綾緞雜繒”等；對外貿易還帶來了豐厚的利潤，如“得價二倍”等。

在上述研讀的基礎上，可以歸納出其特征：國內外貿易繁盛，商品經濟發達；商業發展呈現明顯的的地域性和規模化；對外貿易占據優勢并獲利豐厚。

分析其影響時，要以文明史觀為基本方法，從政治、經濟、文化和社會生活的諸方面打開思路，結合材料和有關知識，立體分析和綜合研究。如“不知貿遷而貧困者受到鄙視”，反映的就是對傳統的“重農抑商”的思想觀念的沖擊；湖州一斤絲“值白銀一兩”，反映的就是經濟領域貨幣經濟的發展。還有一點是政治上的，商品經濟高度發展的最終會推動政治變革和社會轉型，但當時的政治制度和外交政策與商品經濟的發展之間存在劇烈的沖突，這點對于考生來講屬于很高的史識要求。

（2）本問考查早期資產階級發展工商業的思想主張及其產生原因，主要強調材料處理和歷史闡釋能力。

觀點主張可以通過對材料信息進行提煉和整理，如“工商立國”，“工為體、商為用”，“可富可強、可大可久”，“振百工”，“勸百工”，“破科舉”等，都是支持本題答案較顯性的材料信息，歸納起來，可以得出三點：①學習西方成功經驗，以工商立國；②發憤圖強，振興工商，反對外國侵略；③改變傳統的教育內容和方式，大力培養新型人才。

分析觀點主張的產生背景，同樣需要從當時的政治、經濟、思想文化等方面綜合分析和闡釋，因為“一定時期的思想文化必然是這一時期政治經濟在意識形態的反映”。政治上，明清以來商品經濟的發展由于受到腐朽上層建筑的阻礙和落后思想觀念的束縛，并沒有推動中國的政治變革和社會轉型，相反逐漸落后于世界潮流，遭遇到了西方列強的不斷侵略，淪落為一個落后的半殖民地半封建社會。經濟和思想文化上，西方的侵略也給中國帶來了先進的工業文明和精神文明，這對中國的傳統經濟和思想文化產生了巨大的沖擊，一些先進的封建士大夫憤而驚醒，提出了“師夷長技”的思想主張，并邁出了“自強、求富”的近代化的艱難步伐——洋務運動。以上這些都應該是早期維新派“工商為本”思想產生的重要背景。（3）考查近代資本主義世界市場的形成及其對中國的影響，強調綜合分析和論證能力。《共產黨宣言》發表之時，工業革命如火如荼，資本主義世界市場已初步形成，世界工業文明給中國帶來的影響應該是雙重的。一方面，它破壞了中國經濟發展的獨立性和完整性，使中國淪為西方資本主義發展的商品市場和原料產地；另一方面，它也在客觀上沖擊著中國傳統的封建經濟和農業文明，西方的先進文明誘導和刺激中國工業化的起步，從而推動經濟、政治、思想變革，開始艱難社會轉型。

39.（60分）分析圖文資料，完成下列各題。

材料一 《史記》記載，“關中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三；然量其富，什居其六”，這成為秦與西漢相繼定都咸陽、長安，借以控轄全國的經濟基礎。由于長期的戰亂與自然災害等因素，關中地區經濟衰退，隋唐雖定都長安，但主要依賴黃河中下游地區及江南的財賦。由于交通限制，糧食轉運耗費巨大，唐前期中央政府常常搬遷至洛陽，以緩解長安及其附近地區的糧食壓力。隋煬帝興建的“東都”洛陽，與長安并稱為“二京”，越來越具有戰略意義。安史之亂后，唐中央政府全靠東南糧運支撐。史載，唐德宗時，“關中蝗，食草木都盡。旱甚，灞水將竭，井多無水”。百姓嗷嗷待哺，“聚泣田畝”。德宗曾因長安糧盡，得不到犒餉的禁軍醞釀嘩變，與太子相擁而泣。當得知發自揚州而中途受阻的運船已接受長安，德宗喜不自禁地跑到東宮對太子說：“米已至陜，吾父子得生矣！” ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出決定隋唐定都長安的主要因素。（6分）（4）根據材料一并結合所學知識，分析隋唐時期洛陽成為“二京”之一的原因。（14分）【答案】

（1）隋唐政治上與北周一脈相承，關中為政治中心區域；關中地理位置優越，戰略地位重要。（4）靠近經濟發達的黃河中下游及江南地區；大運河的中心，全國財賦水陸轉運樞紐；建有含嘉倉、洛口倉等大糧倉；政治、文化傳統的影響。

【解析】本題考查隋唐時期政治中心的確立及其社會成因，強調材料研讀和綜合分析能力，屬于中檔題。結合材料和有關知識，定都長安的原因，可以從歷史傳統、區位優勢等方面分析；洛陽成為東都的原因，則可以從江南經濟的發展、交通運輸的革新等方面分析，也有歷史傳統因素的影響，同時本題以“糧食問題”為主題，也提醒考生，當時洛陽糧食存儲的豐富，也是其能成為政治中心之一的重要原因。

第二篇：20072007年高考文綜全國卷歷史試題特點評析及教學啟示

.......2007年高考文綜全國卷Ⅰ歷史試題特點評析及教學啟示

江山中學

徐水清

一、2007年高考文綜全國卷Ⅰ歷史試題特點評析

1、難。今年高考文綜全國卷Ⅰ歷史試題，全體師生普遍反映較難，據浙江省考試院抽樣分析，全省歷史平均分為39分，尤其是主觀題的得分率更低，平均分為16.84分，得分率為32.3%。

2、偏且部分試題設計存在值得商榷的地方。較多試題考查的知識點來自教材的閱讀課或小字，即所謂的“邊緣知識”，如選擇題第16、19、20題；還有部分題目考查的是學生的知識面，而非學生依據課本知識能生成的知識，如第12題“皇帝謚號”題考查中國古代謚號、廟號和年號的區別，此問題本身屬于語文知識和歷史學科的邊緣知識，給人以知識考查避重就輕的感覺。第13題中備選項A、D兩項作為混淆項出現，教材沒有相關涉及，出自大學教材內容。第14題八旗制度早期特點中的備選項“士兵有專門軍籍，世代為兵”是中國古代士兵制度的特點，后來八旗制度演變成為士兵制。此項作為混淆項出現，雖然在考生掌握教材知識的前提下，不構成影響，但課本根本沒有提到，作為混淆項設計不妥。第19題考查赫德路牌設立的時間的推理，教材關于赫德的人物介紹在選學內容，屬于考綱明確規定不考內容。雖然試題材料試圖提供赫德人物介紹，但沒有說清楚，材料本身提供的知識依托不夠。以上選擇試題中題干和備選項的設計，體現了高于教材、不拘泥教材的表述，但超出了教學大綱和考試大綱范圍，脫離了中學教學實際，如此能力要求，完全過高估計了考生的能力。

3、試題的材料閱讀量過大。選擇試題中材料選擇題有第13、15、18、19、21、23題，占整個選擇題的一半，數量過多；非選擇題38題材料過長，三則材料文字閱讀量在800字左右，且文字表述較為晦澀。考生在有限的時間內花大量的時間閱讀材料，限制了考生思維的時間。

4、針對主干知識進行抽點考查的代表性知識平衡不夠，學科內政治、經濟、文化三大內容知識的考查結構分布極其不合理。關于經濟內容的考查選擇題部分僅第21、23兩題，材料題第38題第（1）問、第（2）問和第（4）問部分涉及到經濟內容，全卷總共16分左右。關于文化內容的考查全卷基本沒有涉及。這種試題內容考查結構突出政治史，減弱經濟史，忽視文化史的做法，沒有能夠體現人類政治文明、經濟文明、思想文明的共同演進，對學生實際掌握知識的區分度不高。

5、分值分布穩定、合理。2007年試卷選擇題12題，48分，非選擇題2題，52分。其中中國古代史32分，中國近現代史38分，世界近現代史30分。與2006年相比，試卷選擇題12題，48分，非選擇題2題，52分。其中中國古代史32分，中國近現代史36分，世界近現代史32分。今年的試題保持了試卷二大題型結構和分值分布的穩定性。

6、試卷選擇題結構明顯發生了變化。選擇題除14—17題以軍隊主題方式呈現外，其他題都沒有給一個大的主題，改變了沿襲多年的選擇題主題式考查形式。

7、試題注重于考查學生的學科能力和學科素養。今年的試題充分體現了以知識為載體，以能力立意的指導思想，且“考核能力要求”層次性強，試題以教材知識為依托，通過創設新情景，使試題源于教材又高于教材，不拘泥于教材的表述，突出了學科能力的考查，突出了試題的選拔性。在全國卷Ⅰ中，調動和運用知識中的識記能力考查題有：選擇題第14、17、20題；主觀題38題第（3）問、第（4）問第二小問、40題第（1）問，分值30分。調動和運用知識中的理解能力考查題有：選擇題第12、13、16、22題，分值16分。獲取和解讀信息的能力考查題考查有：選擇題第15題；材料題第38題第（4）問第一小問、39題第（1）問，分值15分。獲取、解讀信息和調動、運用知識相結合的多層次能力考查題有：選擇題第18、19、21、23題；主觀題40題第（2）問，分值32分。論證和探討問題的考查題有：主觀題38題第（2）問，分值7分。描述和闡釋事物的能力在主觀試題的表達中得到具體體現。

8、密切聯系社會現實，努力反映時代熱點。選擇題14-17題，實際上隱性的考查了人民解放軍建軍80周年；2007年是抗日戰爭爆發70周年，試卷設計了第38大題的一小問“中國抗戰在世界反法西斯戰爭中的歷史地位”；第40題對金遷都燕京的考查，實際上與明年北京奧運年相關。只不過與前幾年比較顯性考查熱點問題有所不同的是，今年對熱點問題的考查是以隱性介入為主。

二、對教學與備考的啟示

1、以教材為根本，抓好基礎知識的復習。

針對今年高考試題對調動和運用能力考查的特點，既注重對教材知識再認、再現層面能力的考查，又突出對教材知識進行拓展理解層面能力的考查。我們要認識到高考對教材基礎知識考查的能力注重了層次化。因此，高考備考的一些舊的思想認識和傳統做法必須進行轉變。在進行一輪復習的時候，不能夠停留在學生背誦、記憶教材的層次上，要注重對教材知識的拓展理解。拓展理解教材知識要注意以下兩個方面：一方面結合教材現有知識，適當拓寬知識面，對有關歷史常識問題要講清楚，例如今年高考關于對謚號、年號、廟號考查的此類知識。另一方面，我們應該明確高考命題人對命題點的抽樣和備選項的設計，有些是依據高校教材的子目和觀點，備考復習中教師要適當涉及大學教材和新課程教材中對課本知識的相關表述，更準確、更深刻的理解歷史知識。例如，選擇題第18題關于“民教沖突”在大學教材義和團運動中就有相關的子目“反對外國教會侵略的斗爭”。在進行二輪專題復習的時候，要按照中外聯系的思路，緊扣教材知識，把中外相關知識進行歸納、對比分析，加強文明史觀和整體歷史觀教學。總之，兩輪復習要落實到教材基礎知識的識記和理解上，牢固掌握基礎知識是提高分析、解決實際問題的能力的前提。

2、以文科綜合能力測試考核目標和要求為綱，突出學科能力培養

今年的高考試題，能力測試的導向非常明確，嚴格按照文科綜合能力測試中的考核目標及要求進行命題設計。對目標中的能力要求考核全面，注重了對各項能力的層次性考查。因此，在高考復習教學中我們的立足點應該是以文科綜合能力測試考核目標和要求為綱，把“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探討問題”四種能力測試目標和要求落實到位。

3、適度隱性關注熱點，自然滲透學科間熱點

文科綜合的命題設計：“以問題為中心，以人類所面臨和關心的或現實、重大的社會問題為素材”，目的就是要“實現對考生情感、態度價值觀的引導與考查”。今年的熱點試題設計體現了“現實問題歷史聯系”、“隱性考查學科知識”的特點，充分凸顯出歷史試題與時俱進的精神和歷史學科的社會功用，要求考生用歷史知識來透視和解決現實問題，引導學生關注社會、關注生活，具有明顯的導向性。材料題第38題從美國在二戰中廢除中立法中禁運政策，對英、對華進行援助的有關史實，考查了大國崛起問題，揭示了戰爭崛起的教訓、合作崛起的經驗。材料題第40題把環渤海地區兩大中心城市之一的北京和對2008年北京奧運的關注結合起來，進行了歷史、地理、政治學科間的自然滲透考查。因此，在復習備考中，教師要引導學生關注社會現實和熱點問題，讓學生運用所學歷史知識去解決實際問題，使學生在對現實問題的歷史思考中，培養學生的情感態度價值觀。

4、加強材料題的專項訓練，提高學生的解題能力。

今年的試卷中材料題的大幅度增加，材料閱讀量的增大，使許多學生束手無策，望“題”興嘆。所以在平時的教學中一定要對材料題進行系統的訓練，在訓練中要注意題型的多樣化，在訓練中要著重培養學生“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“概括和提煉材料”的能力。

5、關注課改和課標，做好新舊高考的銜接與過渡。

2008年是老教材的最后一年。為了更好的推進新課改，在2008年的高考試題的命制中是很有可能滲透新課標的理念的。因此，在復習備考時要高度關注新課標，可以用新課標要求的三大模塊主干知識為主線，將現行教材知識體系進行重組，以新的視角和理念構建新的知識模塊。

6、加強答題能力的培養，規范文字表達

通過今年改卷經歷，發現考生在做主觀題是普遍存在以下幾個問題：一是學生審題能力欠佳，往往出現答非所問的情況或在作答時出現答題有所遺漏；二是對材料的解讀和對信息的提取能力較差；三是答題不規范，出現較普遍的是語句不通，前后矛盾、不分點、書寫潦草等。這些非知識儲備問題，對考生的最終分數實際上也產生了較大的影響，因此在平時的訓練中教師應刻意加以指導，甚至應采取較嚴厲的措施，使學生意識到其中的厲害關系。

7、教師應認真研究上海、海南等地的高考試題，做到有備無患。

上海高考歷史試題的命制以“理念先進、技術成熟、個性鮮明、獨樹一幟”，在高考命題改革中獨占鰲頭。今年海南試題也給人耳目一新的感覺。事實上從今年全國文綜卷Ⅰ的命題來看，有三個方面明顯與“海派”試卷趨同：一是專題式選擇題減少。二是出現了英文。三是試題命制的切入方式多樣化，有照片、社區遺址、統計表、史家評述、專著論述等。

第三篇：2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規定，私拿養子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪;西晉時規定，私拿養子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時

A.養子親子權利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護 D.儒家倫理得到強化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負，爭訟數起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產生于民間的商業糾紛

C.提高了富商的社會地位 D.促進了經濟重心的南移

27.明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明

A.關稅保護阻礙不了資本主義競爭 B.工業革命促進了世界市場的形成C.交通工具擴大了工業文明的影響 D.自由競爭增強了工業資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營造改制的社會氛圍

C.中國需改變對外形象 D.長袍馬褂代表了守舊勢力

29.1926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛(愛國、愛民、愛敵)，東三省有人主張三權(民權、國權、人權)。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映了當時

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經成為社會潮流 D.各地軍閥對三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經濟上的具體行動。”否則，遠東的暴力和**“就會達到不經受另一次世界大戰的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭取各國對華同情和幫助 B.警示世界大戰爆發的可能性

C.批評列強對日的綏靖政策 D.敦促列強維護原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國范圍內實行糧食的統購統銷，在農村向全部農戶實行糧食計劃收購的政策，由國家嚴格控制糧食市場。糧食的統購統銷

A.加快了我國農村經濟的恢復和發展 B.有力地促進了各地農村的政權建設

C.將農民經濟生活納入國家計劃體制 D.為國家工業化建設提供勞動力資源

32.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時

A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位 B.平民采取有效方式爭取自身權益

C.貴族讓步在法制發展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置聞。這說明

A.生產領域出現革命性變化 B.工業革命推動婦女解放

C.重工業成為國民經濟主導 D.家庭手工業已不復存在34.20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現象

A.表明了新政已使全國重現繁榮的景象

B.體現了民眾身陷危機淡定應對的精神

C.反映了民眾逃避現實來求慰藉的心態

D.說明了現代主義藝術得到社會的認可

35.圖6為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是

A.冷戰結束B.華約解體C.北約東擴D.歐盟擴大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量內遷，東北地區出現“沃野千里，有土無人”的狀況。清廷東北地區視為“龍興之地”，在此設盛京。吉林、黑龍江將軍，實施軍事化管轄，設置關口，長期禁止關內人口遷居。往來須持有官方頒發的路票。“移民之居住有禁，田地之墾辟有禁，森林礦產之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開始，山東、河北等地“闖關東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對東北地區時開時禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國的東段邊界，但直到19世紀初，黑龍江以北數十萬平方公里的土地上，居民不足1萬人，第二次鴉片戰爭時，清政府被迫與俄國簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來移民與當地滿、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會、設學堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區已是“三城相望，糧產富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬”。1904年清政府全面開放東北各邊荒地;1907年，設奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達1100萬人，1911年，清政府制定了東三省移民實邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括清朝東北地區移民過程的特點。(12分)

(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對比(節選)

目錄A

第一章 17世紀英國資產階級革命

第一節 革命的社會經濟前提

第二節 斯圖亞特王朝的專制統治 革命形勢的成熟

第三節 革命的開始 第一和第二次內戰 共和國的建立

第四節 共和國時期的階級斗爭

第五節 克倫威爾的獨裁統治

第六節 斯圖亞特王朝復辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀資本主義曙光下的西方·

同一時期東方中國和日本

第一節 世界地區隔絕狀態的突破·商業革命

第二節 文藝復興

第三節 宗教改革

第四節 歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節 16世紀的中國與日本

第二章 17世紀至工業革命前的東西方世界

第一節 17世紀英國革命·1689—1742年的英國

第二節(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結合所學知識，指出其中一處不同，并分析出現這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時期山林屬國家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護澤，強盜律論”的禁令，但難以執行。豪強之家違法占山封水，政府無力制裁。平民百姓卻無此特權，“富強者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實行改制，允許私家合法擁有山澤產權：按官階等級設限，第一、二品可占山三頃，依品級遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產權后，山林開放成為常態，產權國有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國歷史上生態環境之變遷》

(1)根據材料并結合所學知識，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料 1940年3月，中共中央發出黨內指示，強調敵后政權在性質上是抗日民族統一戰線政權。指示規定，在政權的人員分配上，“共產黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產黨在政權中的領導作用，是要靠黨員的質量來保證的，而不必有更多的人數，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據地比較認真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區，1941年根據三三制原則進行了改選。黨外人士擔任鄉以上干部者有3592人，占總數三分之二。根據地內的開明紳士由此得以進入政權機構。

——摘編自張海鵬主編《中國近代史》等

(1)根據材料并結合所學知識，概括抗日根據地政權實行三三制的原因，并指出三三制政權的特點。(3分)

(2)根據材料并結合所學知識，概括指出實行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀的戰爭與和平。

材料 第二次世界大戰期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節節敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰，在仁安羌作戰中，中國遠征軍與敵浴血奮戰，解救出被困英軍，轟動英倫三島，英軍在戰局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內，中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領。

1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發動進攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接機20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰爭史》

(1)根據材料并結合所學知識，指出中國遠征軍入緬前太平洋戰場和中國戰場的戰略態勢。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評說。

材料 甲午戰敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權，我遠退讓此位，不甘做亡國之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學，明白宣示。”于是，光緒頒布

了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料并結合所學知識，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據材料并結合所學知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

參考答案：

24-25 CD 26-30 ABBCA 31-35 CBACD

40.(25分)

(1)清政府由禁止到時開時禁再到鼓勵;由自發移民為主到政府主導為主;移民政策受外來侵略影響;移民主要來自鄰近省份;移民禁而不止，規模逐漸擴大;從非法移居到合法定居、生產。

(2)緩解關內人口壓力;增加政府收入;加強對東北地區的管理;促進民族融合、文化交流和先進技術的傳播;有助于抵御列強侵略;促進東北開發。

41.(12分)

示例：

不同之處：世界近代史開端不同。目錄A以17世紀英國資產階級革命為開端，目錄B以16世紀的世界為開端。

原因分析：從教材出版時代角度分析。目錄A編于20世紀70年代初的中國，當時正是“文化大革命”期間，歷史研究和教學重視革命和階級斗爭的歷史主導作用。這種對世界近代史開端的認識，反映了當時時代的特征。

目錄B編于改革開放之后，思想領域撥亂反正，與外部世界的交流增多。歷史研究的視野更加開闊，從更宏觀的角度認識世界近代史開端。目錄B反映了21世紀初中國史學界的認識水平。

45.(15分)

(1)北方戰亂，人口南遷;豪強大族擅占山澤，百姓無權享有山澤之利。

(2)確定山澤占有私有制;緩解山澤占有的矛盾;保護了官僚階層的經濟利益;失去南方開發，促進社會經濟發展。

46.(15分)

(1)原因：鞏固抗日根據地;抗日民族統一戰線需要調動各階層積極性，實行民主。

特點：中國共產黨領導，各階層聯合;民主協商。

(2)廣泛團結了抗日力量，調動各階層積極性;保證了各階層民主權利;根據地人民民主權利得到鞏固。

47.(15分)

(1)日軍大舉進攻東南亞，美、英處于守勢;國際反法西斯已形成;中國抗日戰爭處于相持階段。

(2)軍事意義：消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實力;打通了中外國際交通線。

政治意義：表現出中國軍隊的英勇善戰;增強了民族自信心，提升了中國的國際地位。

48.(15分)

(1)重視和采納維新派的改革建議;頒布變法詔書;重用維新派人士;抵制頑固勢力對變法的阻撓。

(2)變法的最高領導者，推動變法實施;爭取慈禧太后支持并有所抗爭;無力保證變法持續進行。

第四篇：2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規定，私拿養子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪;西晉時規定，私拿養子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時

A.養子親子權利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護 D.儒家倫理得到強化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負，爭訟數起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產生于民間的商業糾紛

C.提高了富商的社會地位 D.促進了經濟重心的南移

27.明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明

A.關稅保護阻礙不了資本主義競爭 B.工業革命促進了世界市場的形成C.交通工具擴大了工業文明的影響 D.自由競爭增強了工業資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營造改制的社會氛圍

C.中國需改變對外形象 D.長袍馬褂代表了守舊勢力

29.1926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛(愛國、愛民、愛敵)，東三省有人主張三權(民權、國權、人權)。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映

了當時

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經成為社會潮流 D.各地軍閥對三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經濟上的具體行動。”否則，遠東的暴力和**“就會達到不經受另一次世界大戰的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭取各國對華同情和幫助 B.警示世界大戰爆發的可能性

C.批評列強對日的綏靖政策 D.敦促列強維護原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國范圍內實行糧食的統購統銷，在農村向全部農戶實行糧食計劃收購的政策，由國家嚴格控制糧食市場。糧食的統購統銷

A.加快了我國農村經濟的恢復和發展 B.有力地促進了各地農村的政權建設

C.將農民經濟生活納入國家計劃體制 D.為國家工業化建設提供勞動力資源

32.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時

A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位 B.平民采取有效方式爭取自身權益

C.貴族讓步在法制發展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置聞。這說明

A.生產領域出現革命性變化 B.工業革命推動婦女解放

C.重工業成為國民經濟主導 D.家庭手工業已不復存在34.20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受

歡迎，當紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現象

A.表明了新政已使全國重現繁榮的景象

B.體現了民眾身陷危機淡定應對的精神

C.反映了民眾逃避現實來求慰藉的心態

D.說明了現代主義藝術得到社會的認可

35.圖6為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是

A.冷戰結束B.華約解體C.北約東擴D.歐盟擴大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量內遷，東北地區出現“沃野千里，有土無人”的狀況。清廷東北地區視為“龍興之地”，在此設盛京。吉林、黑龍江將軍，實施軍事化管轄，設置關口，長期禁止關內人口遷居。往來須持有官方頒發的路票。“移民之居住有禁，田地之墾辟有禁，森林礦產之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開始，山東、河北等地“闖關東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對東北地區時開時禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國的東段邊界，但直到19世紀初，黑龍江以北數十萬平方公里的土地上，居民不足1萬人，第二次鴉片戰爭時，清政府被迫與俄國簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來移民與當地滿、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會、設學堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區已是“三城相望，糧產富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬”。1904年清政府全面開放東北各邊荒地;1907年，設奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達1100萬人，1911年，清政府制定了東三省移民實邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括清朝東北地區移民過程的特點。(12分)

(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對比(節選)

目錄A

第一章 17世紀英國資產階級革命

第一節 革命的社會經濟前提

第二節 斯圖亞特王朝的專制統治 革命形勢的成熟

第三節 革命的開始 第一和第二次內戰 共和國的建立

第四節 共和國時期的階級斗爭

第五節 克倫威爾的獨裁統治

第六節 斯圖亞特王朝復辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀資本主義曙光下的西方·

同一時期東方中國和日本

第一節 世界地區隔絕狀態的突破·商業革命

第二節 文藝復興

第三節 宗教改革

第四節 歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節 16世紀的中國與日本

第二章 17世紀至工業革命前的東西方世界

第一節 17世紀英國革命·1689—1742年的英國

第二節(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結合所學知識，指出其中一處不同，并分析出現這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時期山林屬國家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護澤，強盜律論”的禁令，但難以執行。豪強之家違法占山封水，政府無力制裁。平民百姓卻無此特權，“富強者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實行改制，允許私家合法擁有山澤產權：按官階等級設限，第一、二品可占山三頃，依品級遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產權后，山林開放成為常態，產權國有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國歷史上生態環境之變遷》

(1)根據材料并結合所學知識，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料 1940年3月，中共中央發出黨內指示，強調敵后政權在性質上是抗日民族統一戰線政權。指示規定，在政權的人員分配上，“共產黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產黨在政權中的領導作用，是要靠黨員的質量來保證的，而不必有更多的人數，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據地比較認真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區，1941年根據三三制原則進行了改選。黨外人士擔任鄉以上干部者有3592人，占總數三分之二。根據地內的開明

紳士由此得以進入政權機構。

——摘編自張海鵬主編《中國近代史》等

(1)根據材料并結合所學知識，概括抗日根據地政權實行三三制的原因，并指出三三制政權的特點。(3分)

(2)根據材料并結合所學知識，概括指出實行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀的戰爭與和平。

材料 第二次世界大戰期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節節敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰，在仁安羌作戰中，中國遠征軍與敵浴血奮戰，解救出被困英軍，轟動英倫三島，英軍在戰局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內，中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領。

1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發動進攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接機20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰爭史》

(1)根據材料并結合所學知識，指出中國遠征軍入緬前太平洋戰場和中國戰場的戰略態勢。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評說。

材料 甲午戰敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權，我遠退讓此位，不甘做亡國之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學，明白宣示。”于是，光緒頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料并結合所學知識，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據材料并結合所學知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

第五篇：2018年高考全國卷Ⅲ文綜政治試題解析

2018年普通高等學校招生全國統一考試文科綜合能力測試（政治）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.隨著智能手機的功能越來越強大，MP3（音樂播放器）、電子詞典、掌上游戲機等電子產品正慢慢淡出人們的視野。這說明

①市場競爭導致商品優勝劣汰 ②商品使用價值會影響人的消費選擇 ③功能不同的商品會相互替代 ④商品使用價值因替代品出現而減小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A

2.我國2013～2017年全國日均新登記企業數如圖5所示，據此可以推斷出

A.民間資本投資逐年增長 B.企業投資回報率逐年提高

C.企業的營商環境不斷優化 D.新增就業人口與新增就業崗位缺口逐年加大 【答案】C 【解析】本題考查企業的相關知識。2013～2017年全國日均新登記企業數逐年增長，說明我國營造了良好的營商環境，激發了市場活力和創造力，C符合題意。圖示不體現民間資本投資與投資回報率的相關信息，排除A、B。新登記企業數逐年增長，會帶動更多人口就業與就業崗位也會增加，D表述錯誤。故選C。3.中央《關于完善農村土地所有權承包權經營權分置辦法的意見》提出，實行農村土地所有權、承包權、經營權分置并行。著力推進農業現代化。“三權分置”改革對推進農業現代化的影響路徑是 ①實現土地的適度規模經營 ②促進土地經營權合理流轉 ③提高農業生產率 ④明晰土地產權關系 A.①→②→④→③ B.③→④→②→① C.④→②→①→③ D.④→①→②→③ 【答案】C 【解析】中央提出實行農村土地所有權、承包權、經營權分置并行，明晰了土地產權關系，堅持了土地集體所有權，穩定了農戶承包權，放活了土地經營權，促進了土地經營權有序流轉，實現了農業適度規模經營，提高了農業生產效率，為推動現代農業發展奠定了制度基礎。C是“三權分置”改革對推進農業現代化的影響的正確路徑。

4.某國2013～2017年對外貿易差額變化如圖6所示。

下列措施中，有助于該國平衡總體貿易收支的是

①降低進口關稅，擴大成套設備進口 ②制定配套政策，引進國外高新技術 ③完善產業體系，減少關鍵零部件進口 ④優化旅游環境，大力吸引海外游客 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A

5.國歌與國旗、國徽一樣，是國家象征。2017年10月1日正式施行的《中華人民共和國國歌法》，明確國歌使用的禁止行為，對違反規定情節惡劣的予以處罰。國歌法的頒布實施，旨在

①增強公民的國家觀念 ②提高國歌的政治地位 ③維護公民的文化活動權 ④規范國歌的奏唱、播放和使用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本題以國歌法的頒布實施為切入點，考查了考生對公民的權利與義務知識的理解。《國歌法》強調了國歌的法律地位，而非政治地位，②排除。國歌法的頒布實施，旨在提升公民的國家觀念和愛國意識，監督、規范國歌的奏唱、播放和使用，并非意在維護公民參與文化活動的權利，①④符合題意，③不選。故選B。

6.2016年以來，受中共中央委托，各民主黨派中央分別赴8個貧困人口多、貧困發生率高的中西部省區，深入了解脫貧攻堅工作實際，協助總結各地經驗和做法，就存在的困難和問題提出了一系列的監督性意見建議。民主黨派的上述做法

①創新了外部監督的形式，提升了人民政協的履職能力

②發揮了民主黨派自身優勢，推進了中央決策部署的落實

③貫徹了多黨合作的基本方針，增強了民主監督的針對性

④彰顯了民主黨派的協商功能，開創了多黨合作的新路徑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】民主黨派是人民政協的重要組成部分，人民政協是各民主黨派發揮參政議政、民主協商作用的平臺，①中“人民政協的履職能力”與題意不符；受中共中央委托，各民主黨派中央赴中西部省區深入了解脫貧攻堅工作實際，發揮了民主黨派自身優勢，推進了中央決策部署的落實，②符合題意；就存在的困難和問題提出了一系列的監督性意見建議，民主黨派貫徹了多黨合作的基本方針，增強了民主監督的針對性，③符合題意；④中“開創了多黨合作的新路徑”表述錯誤。故選C。

7.60多年來，中國在致力于消除本國貧困的同時，加強與發展中國家和國際機構在減貧與人權領域的交流合作，共向160多個國家和國際組織提供了4000多億元人民幣援助，為發展中國家培訓各類人員1200多萬人次，派遣60多萬援助人員。中國參與國際減貧扶貧 ①積極履行了應盡的國際責任 ②推動了世界多極化發展 ③意在展示日益增強的綜合國力 ④體現了共同發展的外交宗旨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B

8.2018年春節，大型文化節目《經典詠留傳》在中央電視臺綜合頻道首播。節目形式新穎，“和詩以歌”，增強了經典詩詞的藝術感染力，深受觀眾喜愛。山區孩子演唱《苔》的天籟之聲感人至深，著名歌手演唱的《墨梅》獲得網民廣泛點贊……這反映傳統文化的傳承 ①要以開發創新為目的和歸宿 ②既要不忘本來又要創新思路 ③要以滿足群眾需求為價值導向 ④以現代傳播手段的運用為前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本題考查文化的傳承、發展與創新的知識。社會實踐是文化創新的源泉和動力，推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，①說法錯誤。對傳統文化的繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，④表述錯誤。節目形式新穎，“和詩以歌”，增強了經典詩詞的藝術感染力，深受觀眾喜愛。這反映傳統文化的傳承，既要不忘本來又要創新思路，又要以滿足群眾需求為價值導向，②③符合題意。故選C。

改革開放40年來，中國經濟快速發展，國際影響力越來越大，目前是世界第二大經濟體、世界第一大貿易國，對世界經濟增長年均貢獻率超過30%，對全球減貧貢獻率逾70%。中國道路得到越來越多國際的理解，中國倡導的“構建人類命運共同體”等理念逐漸成為國際社會的共識。據此完成下面小題。9.隨著中國特色社會主義進入新時代，中國日益走近世界舞臺中央。這表明 ①文化影響力是一個國家的國際影響力的基礎和核心 ②一個國家的文化影響力是與經濟影響力同步增強的

③一個國家的國際影響力是經濟、政治、文化等共同作用的結果 ④一個國家的國際影響力歸根到底以經濟發展水平和影響力為基礎 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.中國的發展與世界的發展依存度日益加深。中國的發展離不開世界，世界的發展越來越得益于中國。其中蘊含的哲學道理是

①整體由部分構成，整體的功能存在于各個部分之中 ②部分區別于整體，整體的狀況不一定影響部分 ③部分影響整體，部分的發展有利于整體的發展

④整體與部分相互依存，部分在整體中的地位是發展變化的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】9.D 10.D 【解析】本題以改革開放40年來，中國取得的成就為背景，考查了文化與經濟、政治的關系以及整體與部分的辯證關系的知識。

9.文化越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，①中“基礎和核心”表述錯誤；文化具有相對獨立性，文化影響力可能“超前”或“滯后”于經濟影響力，②中“同步”表述錯誤。改革開放40年來，中國經濟快速發展，國際影響力越來越大，同時中國道路、中國理念逐漸成為國際社會的共識，說明一個國家的國際影響力是經濟、政治、文化等共同作用的結果，③符合題意；經濟是基礎，一個國家的國際影響力歸根到底以經濟發展水平和影響力為基礎，④正確。故選D。

10.系統整體功能存在于要素的相互作用之中，并非各要素功能的機械相加，①表述不科學；整體居于主導地位，整體統率著部分，整體功能狀態及其變化會影響到部分，②表述錯誤；中國的發展離不開世界，世界的發展越來越得益于中國，體現了③④。故選D。

11.黨的十九大報告提出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主義矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”從認識論看，提出上述創新性重大論斷表明 ①對社會主義建設規律的認識越來越深化 ②改革發展的實踐的自覺性、創造性不斷增強 ③認識對實踐的指導作用可以超越具體條件的限制

④認識的發展是一個不斷用新認識否定、代替已有認識的過程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】本題以黨的十九大報告關于我國社會主要矛盾的創新性論斷為材料，考查考生對認識論的理解。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主義矛盾已經轉化，說明我國對社會主義建設規律的認識越來越深化，改革發展實踐的自覺性、創造性不斷增強。①②符合題意。規律具有客觀性，③中“超越具體條件的限制”表述錯誤；真理具有條件性，任何真理都有自己適用的條件和范圍，④中“不斷用新認識否定、代替已有認識” 表述錯誤。故選A。

12.習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上發表重要講話指出，在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產生了如此廣泛而深刻的影響。馬克思主義極大推進了人類文明進程，至今依然具有重大國際影響的思想體系和話語體系。馬克思主義對人類文明發展的深遠影響，來自于它 ①代表了最廣大人民的根本利益 ②對未來理想社會的構想與設計

③提供了解決社會問題的現成答案 ④是揭示人類社會發展一般規律的客觀真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】馬克思主義極大推進了人類文明進程，因為馬克思主義具有鮮明的人民立場和天下情懷，代表了最廣大人民的根本利益，揭示了人類探索的歷史規律和尋求自身解放的道路，①④符合題意。②不符合題意。馬克思主義具有指導人們認識世界和改造世界的功能，但不能提供解決社會問題的現成答案，③表述錯誤。故選B。

二、非選擇題：共52分。13.閱讀材料，完成下列要求。

中國是制造大國，但還不是制造強國。2014年，中國推出“中國制造2025”國家戰略，將智能制造作為戰略主攻方向之一，提出到2025年中國買入世界制造強國行列的戰略目標。

近年來，人工智能成為全球智能制造技術的熱點，人工智能技術正在被不斷地應用到圖像識別、語音識別、自動駕駛、故障診斷與預測性維護、質量監控等領域，涵蓋了消費電子、紡織、冶金、汽車等傳統產業，還涉及高端裝備制造、機器人、新能源戰略新興產業。

目前，中國在人工智能的創新上已經和世界先進技術并跑，部分甚至領跑。有專家認為，人工智能時代的到來，對中國制造業將是重大機遇，其應用的推進將徹底改變我們的制造業。

結合材料并運用經濟知識，分析人工智能技術的應用對中國制造業的影響。

【答案】促使傳統制造業轉型升級；驅動新興制造業產生與發展；創新制造業生產模式，提高生產效率；開辟制造業更廣闊市場；提升制造業的全球競爭力。

【解析】本題以人工智能在我國的運用與發展為材料，考查考生對相關經濟生活知識的掌握。回答此題，考生需緊密結合材料信息，歸納總結答案。人工智能技術正在被不斷地應用到圖像識別、語音識別、自動駕駛、故障診斷與預測性維護、質量監控等領域，涵蓋了消費電子、紡織、冶金、汽車等傳統產業——促使傳統制造業轉型升級；還涉及高端裝備制造、機器人、新能源戰略新興產業——驅動新興制造業產生與發展；人工智能時代的到來，對中國制造業將是重大機遇，其應用的推進將徹底改變我們的制造業——創新制造業生產模式，提高生產效率，開辟制造業更廣闊市場；中國在人工智能的創新上已經和世界先進技術并跑，部分甚至領跑——提升制造業的全球競爭力。

14.閱讀材料，完成下列要求。

祁連山是我國西部重要生態安全屏障，是我國生物多樣性保護優先區域。但由于違規開發礦產資源、偷排污染物屢禁不止，生態環境遭到嚴重破壞。

2017年2月至3月，黨中央、國務院有關部門組成中央督察組就祁連山生態破壞問題開展專項督查。同年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳發出通報，根據黨紀國法的有關規定，按照權責一致的原則，對負有主要領導責任的相關領導干部予以行政撤職和黨內嚴重警告等處分。通報強調，要強化生態環境保護主體責任，抓緊建立生態環境保護責任清單，落實生態安全責任制。

2018年3月，新修正的《中華人民共和國憲法》寫入推動生態文明建設的內容，明確規定生態文明建設為國務院行使的職權。

結合材料并運用政治生活知識，分析追責問責在生態文明建設中的重要意義。

【答案】追責問責，是對人民負責原則的要求，有利于保護生態環境，滿足人民對美好生活的需要；建立責任清單，落實責任制，有利于強化政府履行生態文明建設的職能；強調權責一致，明確主體責任，依法問責，有利于提高政府在生態治理中的公信力和政府威信。

【解析】本題以生態責任問責為切入點，考查追責問責在生態文明建設中的重要意義。祁連山是我國西部重要生態安全屏障，中央督察組就祁連山生態破壞問題開展專項督查是以人為本，把人民的利益作為一切工作的出發點和歸宿的表現，是為了滿足人民對美好生活的需要；按照權責一致的原則，對負有主要領導責任的相關領導干部予以行政撤職和黨內嚴重警告等處分，意在政府要還人民碧水藍天，積極履行職能建設美麗家園；憲法明確規定生態文明建設為國務院行使的職權，有利于樹立政府的威信。

15.閱讀材料。完成下列要求。

開國將軍甘祖昌，參加過井岡山斗爭、五次反“圍剿”、長征、抗日戰爭、解放戰爭，榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。

長征路上，甘祖昌和同村戰友約好，革命成功后，一起回家搞建設，讓鄉親們過上好日子；革命勝利后，曾經的誓言讓他心中的鄉愁越釀越濃。1957年8月，他主動辭去軍隊領導職務，秉持“共產黨人不能享清福，要艱苦奮斗一輩子”的信念，舉家回到家鄉沿背村務農，他把70%的工資捐給了家鄉的建設事業，有關部門按照規定要給他蓋房配車，被他一一拒絕。他領著鄉親們修水利，建電站，架橋梁，綠化荒山，改造冬水田……一項項利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留給妻子和兒女的唯一遺產是三枚勛章。

將軍農民的事跡被編入小學課本，教育了一代又一代人。習近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神。強調不僅我們這代人要傳承，下一代也要弘揚，要一代一代傳承下去。

（1）運用價值觀的知識，說明甘祖昌的一生是如何體現不忘初心、一心為民的共產黨員情懷的。（2）新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義？運用文化生活的知識加以分析。

（3）班級擬舉辦學習甘祖昌精神演講會。請圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個要點。【答案】（1）價值觀是人生的重要導向，影響人們對事物的認識和評價，影響人們的行為選擇，影響改造世界的活動。不忘初心，淡泊名利，始終堅守為人民謀幸福的信念；艱苦奮斗，無私奉獻，為社會為人民貢獻了畢生精力。

（2）艱苦奮斗精神是革命文化的精華，是建設中國特色社會主義文化的重要資源。新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神，有利于堅定理想信念，牢記使命；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，培育中華民族精神，增強文化自信。

（3）志存高遠，樹立崇高理想；刻苦學習、勇于實踐，增長本領；弘揚革命精神，在奮斗中釋放青春激情；心系祖國，在奉獻社會中實現青春理想。

【解析】本題以甘祖昌不忘初心、一心為民的真實事件為背景，考查考生對價值觀、文化的作用的知識的理解。對價值觀、文化作用的考查是往年高考的高頻考點，考生在備考中應多加關注。

第（3）問，屬于開放性試題，考生所答符合題目要求，內容正確，形式新穎即可得分。點睛：價值觀的導向作用

（1）原理內容：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認識和評價；另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇。價值觀對人們的行為選擇具有導向作用，這種導向作用一般表現為以下幾方面： ①價值觀影響人們的價值判斷。

②價值觀對于人們認識世界和改造世界具有導向作用。③價值觀對于個人的人生道路、人生選擇具有導向作用。

④正確的價值觀能指導人們積極、健康地生活，錯誤的價值觀會使人誤入歧途。

（2）方法論：要求我們樹立正確的價值觀，倡導社會主義的集體主義價值觀，堅持集體利益與個人利益在集體利益基礎上的辯證統一。要自覺遵循社會發展的客觀規律。自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。