第一篇：2008年高考文綜試題及參考答案(全國卷Ⅰ)

華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 1 畢業設計論文日志 星期二 2011.02.22 今天是畢業設計工作正式開展的第一天懷著興奮激動的心情我們將正式開戰大學本科生涯最后一個階段的學習任務也相信在老師的指導及自己的努力下可以出色地完成畢業設計的工作。指導我們畢業設計工作的指導教師是李宗良老師。在畢業設計的第一節答疑課中李宗良老師首先向我們講解了關于畢業設計工作的目標、重要性、注意事項、時間進度安排及各個階段的工作安排等事項然后對我們小組各個成員的情況進行了具體的分析并相應地根據各個成員的實際情況對我們進行了題目的帥選和布置對小組成員進行題目的指定最后向我們這次畢業設計小組成員分發了畢業設計任務書以及一些相關的電子資料并叮囑我們一定要嚴格按任務書要求完成畢業設計。同時確定了我們畢業設計第一階段的工作計劃完成開題報告和外文文獻翻譯。星期四 2011.02.24 第二次的指導答疑課中李老師對于我提出關于如何開題報告和外文文獻翻譯撰寫工作的一些問題進行了有效的答疑。同時李老師也想我們提出了加快推進進度的要求強調學校將在第四周周一晚上對開題報告和外文文獻翻譯進行答疑工作。務必在下周一之前完成開題報告和外文文獻翻譯并交由他進行初審。只有初審通過后才能進行答疑并上交學校審查小組進行審查。我們都對李老師這次的說話十分重視大家都認真地聆聽。在這次的答疑課中更難能可貴的是李老師又重新對之前的內容進行了一次詳細的解析使我們對具體工作的開展有了更為清晰的輪廓而且李老師根據以往的經驗提供了我們一些較為有效的工作方法更使我們對于完成開題報告和外文文獻翻譯充滿了動力與信心 星期一 2011.03.01 經過一周時間的資料搜集和撰寫編輯等工作終于完成了開題報告和外文文獻翻譯。雖然當中仍然存在不少的不規范和欠缺之處但總算完成了大體上的任務接下來只要根據老師和學校的要求對其進行一些小范圍的修改及規范就可以了。在上周四的答疑課中經過李老師對我上交的電子檔的仔細查閱和審核后他對我的開題報告和任務書存在的一些問題給出了修改的建議要求和指出了錯華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 2 誤之處同時也給出了更正的具體方法。我根據李老師的建議和提示又對開題報告和外文文獻翻譯作了進一步的修改同時也根據畢業設計的要求再仔細檢查了一次開題報告和外文文獻翻譯期望能最大限度減少錯誤和不規范之處。在周四的答疑課中李老師也提前對我下一階段的工作作了一些提示要求我們要做好思想準備告誡我們不要松懈。對于李老師的認真負責任的態度我們都表示十分的欽佩。星期一 2011.03.08 周一上午的答疑課我們的主要任務就是把開題報告和外文文獻翻譯打印出紙質文件并上交給李老師進行審核。在上午的課中李老師對我們上交的開題報告和外文文獻翻譯進行了逐一的審核。值得慶幸的是除了個別成員若干處存在問題外大部分小組成員的開題報告和外文文獻翻譯均達到了老師和學校的要求。而我的也全部達到了要求。可以說開題報告和外文文獻翻譯的撰寫如期地完成了。在答疑課的最后李老師又向小組成員分發了一些下一階段工作的資料要求成員一定要仔細閱讀并給予足夠的重視告誡我們“一年之計在于春”要抓緊時間爭取及早完成畢業設計的任務。一瞬間我也感覺到了任務的重大和沉重。不斷告誡自己不能放松必須繼續堅持下去咬緊雅觀直到最后。星期一 2011.03.15 在畢業設計開題報告的答辯中我被安排在倒數第三個發言。發言前我沒有太多的準備只制作了答辯專用的PPT電子文本。但我對于答辯發言一點也不覺得困難因為我充滿了信心相信能在答辯中給老師和各個現場的同學一個好印象。答辯過程中我刪除了許多原本要發表的內容選擇了一開始及切入正題抓住重點的做法。發言時間大致為5分鐘左右向老師們說明我的設計的具體方案也回答老師提出的幾個問題。當然回答得簡明扼要感覺老師們還是比較滿意的同時我也對自己的表現也滿意。其實只要有信心大膽去做真的什么事情都能做到最好。答辯后系主任要求我們對開題報告的排版作了一些修改修改后盡快呈交校審查小組最后審核。我們的指導老師也同樣給出了這樣的意見和建議我們都表示了重視并都希望能盡快完成第一階段的任務。華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 3 星期四 2011.03.18 開題報告和外文文獻翻譯后的第一次答疑課中李老師向我們布置了第二階段的工作制定了具體的要求和工作進度。我們都不敢怠慢因為第二階段的工作更加繁重我們必須更加的抓緊時間緊跟進度額的要求。李老師向我們指出了第二階段的工作具體內容對其中的難點、疑點作出了一一的解釋和應對方法。我們都感觸很深并身份重視。答疑課的最后李老師交代了我一些其他的工作的事情并向我推薦了幾本較好的參考書要求我們及早借閱。李老師的舉動令我很感動我深刻地感受到了他為人師長那不私的責任感。回來宿舍我仔細查閱了李老師發給我的電子資料進行了仔細的思考。可能是資料不足的原因我覺得第二階段的工作完全沒有頭緒一點也沒有主意。當然凡事急不來的總要一步步地來。其實先要做好資料搜集再進行工作也不遲所以我覺得自己不能氣餒。星期四 2011.03.25 自李老師上周布置工藝性分析的任務以來一直沒有找到頭緒仿佛又剛開始搞畢業設計似的顯得十分的生疏。偶爾也抽空翻閱一下資料覺得書里寫得不錯但模仿并不容易。早上的講解答疑課中李老師給了我們一些資料但到現在也還未來得及閱讀李老師說是十分重要的資料應該反對這階段的工作會有十分大的幫助。沖裁件的工藝性分析主要包括以下幾方面的內容確定沖裁變形過程、對沖裁件質量分析及控制、計算沖裁力及沖裁間隙以及確定制件的尺寸精度等這些都包括許多細節的內容每一道工序的分析都有嚴格的要求和步驟而特別重要的就是尺寸精度、偏差精度及尺寸的分析與計算因為關系到以后工藝設計的合理性。可以這樣說即使是畢業設計也是在鍛煉著實際的工作的能力。值得注意的是剩下的時間也不夠充足了因為下周四以后就要進入下一階段的工作了。星期一 2011.04..04 自上周缺席了一次答疑集會后就拖慢了進度令到整個畢業設計工作完全失去了頭緒十分的被動。今周卻由于是清明放假的原因沒有答疑課。自然的今周的時間里整個工作進度也是相當緩慢的。李老師的工作安排很緊湊也十華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 4 分合理考慮得很多而長遠但是令我十分焦急的是我的進度卻顯得有些跟不上因為從李老師的工作安排及前幾次的答疑中我們也只是被告知這一階段大致的工作內容而沒有被告訴得更詳細具體。顯然對于第一次搞畢業設計的我們這是遠遠不夠的因為這樣的情形就像是一個毫不知情的小學生被強迫要去解答高中的數學題目一樣是幾乎沒什么可能的。李老師也指導了我們在這段時間應當去參考哪些相關的資料與手冊希望我們對工作首先要有一個大概的理解。但是可悲的是我們也不理解老師所要求的哪些書籍的意義與目的。難道就只剩下毫無意義的翻書嗎 當然這并不是抱怨或許工作的安排就是如此。誰會知道過了這段灰色的日子或許又是火辣辣的時刻了。星期四 2011.04.07 畫圖階段已經進行了幾天工件圖繪制也已經了大部分對于剩下的一小部分屬于細節上的問題需要十分和注意因此也要結合李老師的意見才能去完成。全段時間經過李老師的指導才發現作畫過程中需要注意的細節問題特別多例如作圖軟件的使用與操作對圖樣的要求以及一些資料的特別參考等都是需要多加留意的。從周一以來可以說每天都抽出時間來畫圖雖然工作效率仍然十分低下但對比前段時間的工作進度已經有了明顯的加快而且也越來越感覺到了工作開始慢慢緊迫了這也促使我漸漸的進入了工作的狀態。現階段的工作并不只是作圖一項在作圖的過程中通過不斷的資料參考和資料的搜集我們也要不斷地充實自己的資料題材填寫工藝卡為下一階段論文的撰寫作好準備。目前畫圖工作仍在進行之中由于畫圖中細微之處特別多而復雜估計一兩天時間也是不可能完成的加上所要求的圖紙不只一幅因此可能需要更長的時間我當然也做好了長時間高壓力工作的準備。星期一 2011.04.11 清明假期后眼前剩下的時間已經不多了只剩下兩個多月而作圖階段仍無法結束所以時間真的顯得有些不足了。接下來的的撰寫也并不是輕松之事為了爭取更多的時間用于的撰寫李老師亦于今天的指導課中對我們今后一段時間的工作安排做了調整。從今天起不但是周一和周四對我們進行指導而且要每天對我們進行指導。每天都要在計算機中心502教室集中同意指導和個別指導。總之整個安排更加緊密了時間也顯得更加急促了。我們都十分華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 5 理解李老師這樣安排的用意之處是希望我們能盡可能離開寢室減少時間的浪費爭取把更多的時間用在作圖的工作上來。因此我們也十分的支持。今天的工作亦有了進展工件圖的繪制已經完成進入到了總裝配圖繪制的階段相信在未來的兩周時間里裝配圖的繪制也會完成。當然在這過程中要修改的地方會很多就更依賴老師的指正了。星期四 2011.04 14 通過幾天時間的努力和工作裝配圖的繪制已完成了60以上大體的輪或已經出來了現在最困難的就是以后40的工作了。前面的工作都是一些比較簡單的繪制只需要一到兩天時間就可以完成了而后面的工作才是最重要的。圖紙的繪制能否完成更重要的是后面的細微之處和對圖紙一些重要部位的修改僅僅是前面粗略的描繪是遠遠不夠的。正所謂細節決定成敗只有在最細小之處最關鍵之處下足了功夫才能完美完成任何一項工作作吐也是如此。在前幾天的畫圖過程中通過不斷的操作練習和回顧有進一步加強了使用CAD軟件作圖的技巧鞏固了學科的知識也進一步了解了CAD軟件的對于圖紙繪制的便利之處。在作圖過程中通過向同學、老師的詢問和指教原本血多缺乏的知識和技能也得到了補足可以說在作圖的過程中許多學科技能實在得到了有效的提高和鞏固相信這對于今后的工作是大有裨益的。星期一 2011.04.18 星期一的指導課中李老師逐一對我們小組的每個成員進行專門講解和提出相關的指導意見。經過李老師對我所繪制的裝配圖的初次檢查發現了不少的問題比如許多工藝分析的欠缺、模柄的欠漏等雖然是小問題但卻是關鍵之處李老師叮囑我們一定要按相關的要求進行圖形繪制有國家標準的要按國家標準進行繪制沒有相關標準的也要在合理范圍內自行設計這樣才能減少修改完成繪制合理可行的圖紙。對于李老師的說話我也覺得是理所當然的于是也不由自主的翻閱了資料再次對比自己的圖形中零件的相關標準。因此也發現了不少問題。好在并不是大問題便作了相關的改進和完善。課后李老師對我選用的斜楔塊提出了修改的指導意見李老師認為在斜楔塊與滑塊相接觸處可以由原先的滑動摩擦更改為滾動摩擦具體解決方案就是斜楔塊中加裝滾動輪子由輪子來代替斜楔面與滑塊接觸這樣就能大大地減少摩擦損耗提高模具的使用壽命。華中科技大學武昌分校 機械電子工程0704班 周光勇 6 星期二 2011.5.31 又過去一個多星期了離畢業的日子也越來越近預示著大學四年的生活將要結束。在大學生涯即將結束之際我們的畢業設計也進入了尾聲現在進入了最后的幾天了再過幾天畢業設計也將成為逝去的一個難忘的經歷。回想過去三個月以來與老師及同學一起工作的這段日子現今不免感懷傷逝在工作過程中所經歷的歡笑、困惑現在都覺得是那么的美好。這段日子的一切也將成為我大學四年里最美好的回憶這一。在即將完成畢業設計之際我為自己的畢業設計的順利完成感到高興為自己過去三個月付出的勞動和努力感到自豪。在此也特別的感謝李宗良老師的無微不至的幫助和無私的支持使我的畢業設計得以順利完成。在輔導我們的三個月中他嚴謹的治學態度、嚴格的作風、求真務實的精神和處處為學生著想的師長風范讓我們尤其感動和記憶深刻也使我們真正體會到了端正的人生態度的魅力。這些都會在今后的社會成長中指引著我們正確把握人生。

第二篇：2011年高考文綜答案(全國卷)

001．鉆石花 1963.03.11~1963.07.21

002．地底奇人 1963.07.22~1964.02.12（舊版名：紙猴）（下半部又名：衛斯理與白素）

003．妖火 1964.02.13~1964.08.04（下半部又名：真菌之毀滅）004．藍血人 1964.08.05~1965.02.19（下半部又名：回歸悲劇）005．透明光 1965.02.20~1965.07.22（下半部又名：真空密室之謎）

006．地心洪爐 1965.07.23~1965.10.19

007．蜂云 1965.10.20~1966.02.06

008．奇玉 1966.02.07~1966.03.22

009．原子空間 1966.03.23~1966.07.11

010．天外金球 1966.07.12~1966.12.02

011．支離人 1966.12.03~1967.03.16

012．不死藥 1967.03.17~1967.06.04

013．紅月亮 1967.08.01~1967.11.15

014．換頭記 1967.11.16~1968.02.15（連載用名：人造總統）015．蠱惑 1968.02.16~1968.04.07

016．奇門 1968.06.30~1968.09.21

017．尸變 1968.09.22~1968.11.24

018．合成 1968.11.25~1969.01.21

019．筆友 1969.01.22~1969.03.10

020．叢林之神 1969.03.11~1969.04.29

021．再來一次 1969.04.30~1969.06.20

022．盡頭 1969.06.21~1969.08.16

023．湖水 1969.08.17~1969.09.15

024．消失 1969.09.16~1969.10.15

025．影子 1969.10.16~1969.12.04

026．多了一個 1969.12.05~1970.01.14

027．仙境 1970.01.15~1970.03.16

028．狐變 1970.03.17~1970.05.10

029．古聲 1970.05.11~1970.06.14

030．虛像 1970.06.15~1970.08.09

031．訪客 1970.08.10~1970.09.18

032．風水 1970.09.19~1970.10.29

033．環 1970.10.30~1970.12.27

034．聚寶盆 1970.12.27~1971.01.30

035．雨花臺石 1971.02.04~1971.03.23

036．魔磁 1971.03.24~1971.06.09（舊版名：石林）037．創造 1971.06.10~1971.07.27

038．鬼子 1971.07.28~1971.09.10

039．老貓 1971.09.11~1971.12.01

040．貝殼 1971.12.02~1972.02.07

041．地圖 1972.02.08~1972.05.04

042．規律 1972.05.05~1972.06.23

043．沉船 1972.06.24~1972.09.21

044．大廈 1972.09.22~1973.01.01

045．新年 1973.01.02~1973.02.22

046．頭發 1978.03.01~1978.06.25

047．眼睛 1978.06.26~1978.09.25

048．迷藏 1978.09.26~1978.12.25

049．天書 1978.12.26~1979.04.10（奇門續集）

050．木炭 1979.04.11~1979.08.08（舊版名：黑靈魂）051．玩具 1979.08.09~1979.11.27

052．連鎖 1979.12.13~1980.05.30（下半部又名：愿望猴神）

053．尋夢 1980.05.31~1980.10.13

054．第二種人 1980.10.14~1981.03.11

055．后備 1981.03.12~1981.06.22

056．盜墓 1981.06.23~1981.11.26

057．搜靈 1981.11.27~1982.04.17

058．茫點 1982.04.18~1982.09.20

059．神仙 1982.09.21~1983.01.30

060．追龍 1983.01.31~1983.05.23

061．洞天 1983.05.24~1983.09.14

062．活俑 1983.09.15~1984.01.07

063．犀照 1984.01.08~1984.05.09

064．命運 1984.05.10~1984.07.10

065．十七年 1984.07.11~1984.08.13（命運附篇）

066．異寶 1984.08.14~1984.11.17

067．極刑 1984.11.18~1985.03.04

068．電王 1985.03.05~1985.06.24

069．游戲 1985.06.25~1985.10.03

070．生死鎖 1985.10.04~1986.01.15

071．黃金故事 1986.01.16~1986.05.02

072．廢墟 1986.05.03~1986.08.13

073．密碼 1986.08.14~1986.11.24

074．血統 1986.11.25~1987.03.16（尸變續集）

075．謎蹤 1987.03.17~1987.07.04

076．瘟神 1987.07.05~1987.10.19

077．招魂 1987.10.20~1988.01.30

078．背叛 1988.01.31~1988.05.15

079．鬼混 1988.05.16~1988.08.27

080．報應 1988.08.28~1988.12.11

081．錯手 1988.12.12~1989.04.06

082．真相 1989.04.07~1989.07.22（錯手續集）

083．毒誓 1989.07.23~1989.11.06

084．拼命 1989.11.07~1990.02.23

085．怪物 1990.02.24~1990.06.08

086．探險 1990.06.09~1990.09.23（探險系列第一集）

087．繼續探險 1990.09.24~1991.01.11（探險系列第二集）088．圈套 1991.01.12~1991.04.28（玩具續集）

089．烈火女 1991.04.29~1991.08.09（探險系列第三集）090．從陰間來 1991.07.25（陰間系列第一集）

091．到陰間去 1991.07.25（陰間系列第二集）

092．少年衛斯理1991.08.02

093．大秘密 1991.08.10~1991.11.22

094．陰差陽錯 1991.12.17（陰間系列第三集）

095．禍根 1991.11.23~1992.01.29（探險系列第四集）096．陰魂不散 1992.03.03（陰間系列第四集）

097．許愿 1992.05.23（陰間系列第五集）

098．還陽 1992.08.16

099．運氣 1992.10.26

100．開心 1993.02.06

101．轉世暗號 1993.04.11

102．將來 1993.07.09（思想儀系列第一集）

103．改變 1993.09.12（思想儀系列第二集）

104．暗號之二 1993年底（轉世暗號續集）

105．闖禍 1994.01.11（思想儀系列第三集）

106．在數難逃 1994.02.27

107．解脫 1994.04.16（生死鎖續集）

108．遺傳 1994.05.16（還陽續集）

109．爆炸 1994.09.30

110．水晶宮 1994.12.20

111．前世 1995.02.16

112．新武器 1995.04.11

113．病毒 1995.05.26

114．算帳 1995.08.09

115．原形 1995.11.02（成精系列第一集）

116．活路 1996.01.20

117．雙程 1996.03.02

118．洪荒 1996.05.10

119．買命 1996.07.04

120．賣命 1996.10.28（買命續集）

121．考驗 1997.01.30

122．傳說 1997.02.23

123．豪賭 1997.05.17

124．真實幻境 1997.07.30（成精系列第二集）

125．成精變人 1997.11.02（成精系列第三集）

126．未來身份 1998年初

127．移魂怪物 1998.03.24（未來身份續集）

128．人面組合 1998.08.20

129．本性難移 1998.12.06

130．天打雷劈 1999.03.23

131．另類復制 1999.05.15

132．解開密碼 1999.08.16（密碼續集）

133．異種人生 1999.10.31134．偷天換日 2000.04.08

135．閉關開關 2000.05.22

136．行動救星 2000.09.09（閉關開關續集）

137．乾坤挪移 2000.12.24

138．財神寶庫 2001.03.16

139．一半一半 2001.05.04

140．身外化身 2001.10.06（乾坤挪移續集）

141．非常遭遇 2002.01.22

142．一個地方 2002.05.20

143．須彌芥子 2002.12.07（一個地方續集）

144．死去活來 2003.06.04

145．只限老友 2004年二月底（考驗續集、思想儀系列第四集）

第三篇：2010年高考文綜試題(全國卷2)

一、選擇題

1．(2011·南京模擬)2011年6月6日是中國傳統的端午佳節，以“五彩香包、魅力慶陽”為主題的2011西安世界園藝博覽會慶陽活動周在世園會園區浣溪沙舞臺開幕。開幕式當天演出的節目包括快板舞《夸慶陽》、歌舞《隴上荷花》、舞蹈《香包情》以及《扭起秧歌看世園》等。這些傳統文藝()

①是中華文化寶庫中的瑰寶 ②蘊藏著豐富的文化內涵 藝術 ④是中華民族燦爛的文化

A．①②④B．①③④

C．①②③④D．②③④

2．自2011年6月2日起至7月1全覆蓋地巡查一線文化市場，入演出市場，主要原因是()

A．文化市場的開放性

B

CD

3．“一個國家、一個民族或一個地區的經濟強弱是動態的、尤其是擁有五千年()

②文化有頑強的生命力 ③傳統文化不因時而變 ④文化與經濟相互促進

A．①②B．①④

C．②③D．②④

4．(2011·安徽文綜)為慶祝中國共產黨建黨90周年，全國各地紛紛開展了一系列活動，如舉辦“雙百”人物中的共產黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等，宣傳和學習優秀共產黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活

動有助于()

①維護人民的基本文化權益 ②發揮文化在現代化建設中的主導性作用 ③提高人們的思想道德素質 ④堅持中國特色社會主義文化的前進方向

A．①②B．①④

C．②③D．③④

5．(2011·濰坊模擬)2011年2月14日，感動中國2010人物評選活動揭曉。獲獎人物分別是：錢偉長、信義兄弟、才哇、郭明義、王偉、王萬青、英雄翁婿、何祥美、劉麗、孫炎明。特別獎授予了八位維和英烈、組和中國志愿者群體。這項活動的有效開展()

①體現了中國特色社會主義文化的性質③有利于發揮道德模范的榜樣作用

A．①②B．②③C．②④

二、非選擇題

6．民以食為天，食以安為先。日央視報道：河南孟州市等地養豬場在飼料中非法添加“的監管，順利進入市場，通覽“瘦肉精”我們可以發現企業在生產中存在這些問題：有明知故犯的僥幸，有心知肚明的“默契”，答案及解析

1．【解析】 凝固的藝術主要是指傳統建筑，③不準確。

【答案】 A

2．【解析】 文化生活有喜有憂，產生令人擔憂的文化現象的原因是文化市場的自發性和傳媒的商業性，D項正確；A、B、C三項均不符合題意。

【答案】 D

3．【解析】 該題考查學生對中華文化的認識。①反映了中華文化的特征，符合題意；②反映了中華文化的力量，符合題意；③表述錯誤；④不符合題意。故選A。

【答案】 A

4．【解析】 本題考查文化方面的內容。題干中的紀念活動與維護人民基本的文化權益關聯不大，故排除①；在現代化建設中起主導性作用的是黨，不是文化，故②說法錯誤；③④符合題意，答案選D。

【答案】 D

5．【解析】 有利于促進社會和諧與進步，③④

【答案】 D

6．【解析】 考查樹立社會主義榮辱觀的重要性，樹立社會主義榮辱觀的重

【答案】(1)環節。是社會主義核心價值體系的基礎。提供了最

(2)展。有助于增強企業信用，規范市場秩序，促進社會主義

全面發展。樹立社會主義榮辱觀，有助于企業經營者樹立正確的義利觀，做一個有道德良知和社會責任感的企業家。

第四篇：2018年全國卷Ⅲ文綜歷史高考試題

2018年全國卷Ⅲ文綜歷史高考試題

24．據考古報告，從數十處戰國以前的墓葬中發現了鐵器實物，這些鐵器不少是自然隕鐵制作而成，發現地分布情況見圖7。據此可知，戰國以前

圖7 A．鐵制農具得到普遍使用 B．新疆地區與中原聯系緊密

C．我國的冶鐵技術已經相當普及 D．鐵器分布可反映社會發展程度 25． 表1 宋代宰相祖輩任官情況表

曾祖、祖父或父親任官情況 宰相人數

北宋（71）南宋（62）

高級官員 20 8

中級官員 15 10 低級官員 12 8

無官職記錄 24 36

表1據學者研究整理而成，反映出兩宋時期 A．世家大族影響巨大 B．社會階層流動加強 C．宰相權力日益下降 D．科舉制度功能弱化

26．我國第一部藥學專書《神農本草經》大約成書于漢代，《唐本草》是世界上第一部由國家制定的藥典，宋代頒行了多部官修本草，明代李時珍撰成藥物學集大成之作《本草綱目》，由朝廷頒行。這些史實說明，我國古代藥學的發展 A．源于大一統的政治體制 B．得益于國家力量的支持 C．是商品經濟繁榮的結果 D．受到了宋明理學的推動

27．明朝中期以后，京城及江南地區，雕印出版個人著作之風盛行，有人謔稱：“老童（生）、低秀（才），胸無墨、眼無丁者，無不刻一文稿以為交游酒食之資。”士大夫間也流行將書籍作為禮物。這種現象可以說明當時 A．學術文化水平迅速提升 B．士人的地位顯著提高 C．經世致用思想影響廣泛 D．崇尚文化的氛圍濃厚

28．英國科學家赫胥黎的《進化論與倫理學及其他》認為不能將自然的進化論與人類社會的倫理學混為一談。但嚴復將該書翻譯成《天演論》時，“煞費苦心”地將二者聯系起來，提出自然界進化規律同樣適用于人類社會。嚴復意在 A．糾正生物進化論的錯誤 B．為反清革命提供理論依據 C．傳播“中體西用”思想 D．促進國人救亡意識的覺醒

29．1920年，一些人撰文批評工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主張對社會進行“根本改造”，走進工廠，深入工人群眾。這表明當時 A．民主與科學觀念廣泛傳播 B．實業救國運動如火如荼 C．馬克思主義影響日益增強 D．批判傳統禮教成為共識

30．1956年，劉少奇在中共八大政治報告中指出：“我們目前在國家工作中的迫切任務之一，是著手系統地制定比較完備的法律，健全我們國家的法制。”這反映了當時

A．法制建設開始邁向制度化 B．法制工作圍繞組建新政權展開

C．法制建設與國內主要矛盾的變化密切相關 D．政治體制改革推動了依法治國的全面實行 31． 表2 中國鄉鎮企業行業分布表（單位：萬個）

年份 農業 工業 建筑業 交通運輸業 商、飲、服務業

1982 29.28 74.92 5.38 9.58 17.01

1988 23.28 773.52 95.58 372.55 623.23

表2中的數據變化說明，這一時期我國

A．農村剩余勞動力大量轉移 B．城鄉一體化逐步實現 C．社會主義市場經濟體制已建立 D．工業結構趨于合理

32．公元前5世紀，雅典公民獲得更多表達自己想法的機會，公民的成功“依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力”。據此可知，在當時雅典 A．公民必須能言善辯 B．參政議政十分活躍 C．民主政治出現危機D．內亂引發思想紛爭 33．18世紀前半期的法國，先前往來于凡爾賽宮的思想家、文學家、戲劇家們，開始熱衷于參加沙龍聚會，討論的話題廣泛，不再局限于傳統的信仰和禮儀，思想極為活躍，上流社會不少人也樂于資助他們。這表明 A．啟蒙思想逐漸流行 B．宮廷文化普及到民間 C．專制王權已經衰落D．貴族與平民趨于平等

34． 表3 1929～1931年美國部分行業工人周工資變化表（單位：%）

時間

1929～1930年

類別

1930～1931年

煙煤業-12.3-19.1

金屬礦業-6.6-18.3

制造業-7.2-11.3

據表3可知，當時美國

A．最低工資標準失效 B．產業結構迅速調整 C．經濟危機不斷加深 D．政府財政支出銳減

35．1959年，蘇共二十一大討論通過了七年經濟計劃，規定7年內工業生產總值提高80%，其中發電量、鋼鐵產量都要求成倍增長。這反映出七年經濟計劃 A．未能擺脫斯大林模式 B．是應對馬歇爾計劃的舉措 C．是新經濟政策的延續D．加強了國家對經濟的控制

二、非選擇題：共160分。第36—42題為必考題，每個試題考生都必須作答。第43—47題為選考題，考生根據要求作答。

（二）必考題：共135分。

41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一19世紀40年代初，上海開始“依港興市”，租界中“華洋雜居”；60年代后，上海由一個古老的縣城逐漸發展成港口與商業中心；19世紀下半葉形成了滬東、滬西、滬南等工業區。甲午戰爭后，民族資本參與上海發展，形成新的商業區。1929年，由市政府主導，建成以江灣五角場為中心的“大上海市中心區”。1949年后，上海一直是國家重要的經濟中心。十一屆三中全會以后，上海作為國際化大都市，世界影響力日益增強。

——摘編自張仲禮編《近代上海城市研究》等

材料二16世紀開始，曼徹斯特從軍事要塞逐漸發展成為工商業城市。1830年已有棉紡廠99家，并開通世界最早的現代化鐵路。1838年，設立議會和市政府，擺脫了封建管理體制。19世紀下半期，從傳統的棉紡業衍生出許多新門類，開通了通海運河，可通往世界各地。20世紀初，不斷與周圍工業社區及城鎮連接，發展為大城市。1961～1981年，因過于擁擠，人口大量外遷，老齡化日益嚴重，紡織業日趨衰落。20世紀后期，城市中心被廢棄的工業區包圍，幾個大面積的舊貧民區仍然存在。

——摘編自（英）克拉潘《現代英國經濟史》等

（1）根據材料并結合所學知識，概述上海和曼徹斯特發展成為近代大都市的相同因素。（9分）

（2）根據材料并結合所學知識，說明20世紀中期以后上海相對于曼徹斯特的有利發展條件。（10分）

（3）根據材料并結合所學知識，以曼徹斯特為例，簡析現代城市發展中應當注意的問題。（6分）

42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）

表4 東漢史學家班固所撰《漢書·古今人表》中的部分人物及相應等級 上上 上中 上下

中

中中

中下

下上

下中

下下

（圣人）（仁人）

（智人）

上（愚人）

老堯、舜 孟子

子貢

子

齊恒公

秦始皇

宋襄

李斯

公

夏桀

商紂 周文王 屈原 范蠡

商鞅

呂不韋

孔子 荀子 廉頗

韓非

荊軻

陳勝

根據材料并結合所學中國古代史知識，對表4的內容提出自己的看法，并予以說明。（要求：看法具體明確，說明須史論結合。）

（二）選考題：共25分。請考生從2道地理選考題、3道歷史題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計分。45．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）

材料19世紀后期，近代警察制度從西方傳入中國。清代社會治安由八旗、綠營、衙役以及保甲、團練等承擔。近代湖南治安尤難，地方官向來重視，戊戌變法時期，湖南維新運動頗為活躍。1898年，湖南按察使黃遵憲在巡撫陳寶箴的支持下，參照日本警察制度與租界巡捕制度，在省城長沙創設了湖南保衛局。根據《湖南保衛局章程》，保衛局由官商合辦，職責是“去民害，衛民生，檢非違，索罪犯”，其機構設置實行三級體制，即總局、分局、小分局。戊戌變法失敗后，湖南保衛局被清廷裁撤。

——摘編自韓延龍等 《中國近代警察史》

（1）根據材料并結合所學知識，簡析湖南保衛局創建的原因。（8分）（2）根據材料并結合所學知識，說明湖南保衛局相對于以前的治安機構有何不同。（7分）46．【歷史——選修3：20世紀的戰爭與和平】（15分）

材料德國侵占捷克斯洛伐克后，歐洲緊張局勢不斷加劇，英法兩國醞釀對德實行經濟封鎖。英國成立經濟作戰部，開始從陸地到海洋，從武器、軍備到石油、機械甚至牲畜，對德全面經濟封鎖。1939年11月，英法成立經濟協調委員會，其主要任務是共同派代表團到海外進行采購軍火和戰略原料的談判，試圖以優惠購買政策阻止戰略物資流入德國。英法兩國海軍對中立國港口向德國轉運的貨物進行檢查，扣留教百艘德國在海外的商船。為了切斷對方和保護自己的經濟供應線，敵對雙方在北海和北大西洋多次展開海戰。截止到1940年4月，英法擊沉德國潛艇及其他艦只多艘。經濟封鎖使德國的進口額下降到戰前的43%。——摘編自（英）利德爾·哈特《第二次世界大戰史》等（1）根據材料，概括英法對德施行經濟封鎖的措施。（9分）

（2）根據材料并結合所學知識，簡析英法對德采取經濟封鎖的作用。（6分）47．【歷史——選修4：中外歷史人物評說】（15分）

材料唐朝“安史之亂”后，一些藩鎮跋扈割據，朝廷力弱不能制。唐憲宗李純（805～820年在位）整頓賦稅，裁減冗員，放免宮女，使財政狀況開始好轉。他任用主張“削藩”的李吉甫等人為宰相，先后討伐不服從朝廷的劍南西川（今四川中南部）與浙西鎮（今蘇南、浙西地區），取得勝利，割據多年的魏博鎮（今冀南、豫北）主動歸順。814年，朝廷發兵討伐反叛的淮西鎮（今河南南部），仍沿舊例以宦官監軍，將帥不肯出力，戰而無功。憲宗聽取建議，取消宦官監軍制度，將帥自行處理軍務。817年平定淮西，俘殺淮西節度使吳元濟。迫于此戰之威，原割據的藩鎮主動投附，一些藩鎮被分割裁減，藩鎮跋扈局面告一段落，唐朝一時興盛。因憲宗年號“元和”，史稱“元和中興”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據材料，概括唐憲宗平定“跋扈”藩鎮的原因。（9分）

（2）根據材料并結合所學知識，說明唐憲宗作為中興之君，與唐太宗歷史功績的共同之處。（6分）

題號 24 25 26

答案 D B B D D C C A B A C A

41．（1）交通便捷；工商業的發展，工業化的推動；制度突破。

（2）內河主航道入海口，沿海港口城市，中西文明交匯，近現代民族工業的基礎，持續的規劃建設，浦東新區的開放和開發，國家發展戰略推動。（3）人口擁擠和貧民窟現象；人口老齡化；傳統產業轉型升級。42．略

45．（1）西方近代警察制度傳入；加強地方治安的需要；湖南維新運動活躍；地方官員推動。

（2）受西方、日本的影響；官商合辦；專門的警察機構，管理規范化。46．（1）成立專門機構領導協調；以經濟手段阻止德國獲取戰略物資；以軍事手段切斷德國的海上運輸線。

（2）減少了德國的戰略資源供應；消滅了德國部分海軍力量。

47．（1）開源節流，增加朝廷財政收入；態度堅決、重用主張加強中央集權的官員；靈活調整征討策略；剿、撫并用。

（2）維護國家統一；加強中央集權；努力實現政治穩定、經濟發展。

第五篇：2018年全國卷文綜試題(帶答案)

2018年文綜全國卷1歷史部分的特點評析

2018年全國高考文綜新課標Ⅰ卷歷史試題“以穩為主”，穩中求新，與時俱進。試卷內容非常貼近中學歷史教學實際，既注重主干基礎知識的考查，又強調學科素養和關鍵思維能力的考查，試題難度適中，具備較強的區分度和信度。與2017年相比，試卷結構上沒有變化，題型相對穩定，沒有偏題怪題，穩定中有適度的改革和創新。正如教育部考試中心主任姜鋼接受媒體專訪時所說：命題要體現高考的思想性，要體現高考的育人價值，要側重加強社會主義核心價值觀的考查。2018年高考歷史試題無疑充分地體現這一宗旨，是一份激揚家國情懷、鮮亮時代底色的好試卷。

第一、激揚家國情懷，弘揚核心價值。試題通過聚焦熱點問題，突出優秀傳統文化，弘揚核心價值，體現立德樹人宗旨。如24題墨子題，表明《墨子》包含了勞動人民智慧的結晶；27題《榜葛剌進麒麟圖》來說明明朝廷用中國文化對朝貢貿易貢品加以解讀；42題宋至明清注重“懲惡揚善”“道德教化”制定鄉約制度來加強對民間基層的管理，突出家國情懷，文化自信。

第二、鮮亮時代底色，凸顯四個自信。如第28題以甲午戰爭期間清政府與日本在輿論宣傳策略方面態度差異的對比，引導考生認識到外交宣傳在引導國際輿論方面的重要性，認識到在國際環境局勢復雜多變的今天，只有首先搶占輿論制高點，才能掌握主動權，快速反應、沉著應對，突出時代特色。第30題展現新中國獨立自主外交政策，與今天中國“大國外交”“全球治理”、提倡“人類命運共同體”理念相吻合，意在培養青年學生的國際視野和大局觀。第29題以五四運動后關于社會主義的論爭為背景，得出只有社會主義才能救中國的歷史結論，引導考生認清科學社會主義和資產階級改良主義的本質區別。第33題，通過對“正義者同盟”改名為“共產主義者同盟”，強調目的是為了“財產公有”“使人類得到解放”；42題第3問，考到中國現存的基層民主等，突出制度自信、理論自信、道路自信的價值取向。

第三，突出學科特色。試題主要考查的是對學科主干知識的記憶、理解和運用。試題選取歷史上發生的重大事件、重要歷史人物的活動、反映歷史現象和歷史事件的圖片等作為命題素材，緊扣教材知識點，突出對學科基礎知識和必備知識的考查。

主干知識:24題《墨子》，25題藩鎮割據的影響，26題古代民營手工業的發展，27題鄭和下西洋，28題甲午戰爭，29題五四運動后的馬克思主義的傳播，30題即將執政的中國共產黨的獨立自主的外交政策，31題新中國初期的經濟建設，32題古希臘人文精神，33題馬克思主義的誕生，34題工業革命，35題戰后第三世界的興起，還有41題基層管理和民主建設，42題的新航路開辟后的殖民擴張、黑奴貿易等，以及漢武帝改革、華盛頓和羅斯福等政策等。

強調歷史敘述和歷史事實、歷史結論和歷史解釋的史學思維方法考查。如25題從唐朝“安史之亂”后百余年間唐朝藩鎮基本情況表得出“藩鎮延續了唐朝統治”的結論。類似試題還有27、28、30題等。

第四，注重能力考查，突出選拔功能。引入新材料，創設新情境，提出新問題，論證新觀點，試卷通過鮮活史料營造全新歷史情境，注重考查學生在新的歷史情境下，獨立地運用所學知識，閱讀、理解、分析、評價、論證并解決實際問題的能力，從而全方位地考查學生的綜合素質。體現綜合性。如42題：結合世界近代史所學知識，從材料中提取一個情節，指出它所反映的近代早期重大歷史現象，并概述和評價該歷史現象。