第一篇：2011年高考文綜答案(全國卷)

001．鉆石花 1963.03.11~1963.07.21

002．地底奇人 1963.07.22~1964.02.12（舊版名：紙猴）（下半部又名：衛斯理與白素）

003．妖火 1964.02.13~1964.08.04（下半部又名：真菌之毀滅）004．藍血人 1964.08.05~1965.02.19（下半部又名：回歸悲劇）005．透明光 1965.02.20~1965.07.22（下半部又名：真空密室之謎）

006．地心洪爐 1965.07.23~1965.10.19

007．蜂云 1965.10.20~1966.02.06

008．奇玉 1966.02.07~1966.03.22

009．原子空間 1966.03.23~1966.07.11

010．天外金球 1966.07.12~1966.12.02

011．支離人 1966.12.03~1967.03.16

012．不死藥 1967.03.17~1967.06.04

013．紅月亮 1967.08.01~1967.11.15

014．換頭記 1967.11.16~1968.02.15（連載用名：人造總統）015．蠱惑 1968.02.16~1968.04.07

016．奇門 1968.06.30~1968.09.21

017．尸變 1968.09.22~1968.11.24

018．合成 1968.11.25~1969.01.21

019．筆友 1969.01.22~1969.03.10

020．叢林之神 1969.03.11~1969.04.29

021．再來一次 1969.04.30~1969.06.20

022．盡頭 1969.06.21~1969.08.16

023．湖水 1969.08.17~1969.09.15

024．消失 1969.09.16~1969.10.15

025．影子 1969.10.16~1969.12.04

026．多了一個 1969.12.05~1970.01.14

027．仙境 1970.01.15~1970.03.16

028．狐變 1970.03.17~1970.05.10

029．古聲 1970.05.11~1970.06.14

030．虛像 1970.06.15~1970.08.09

031．訪客 1970.08.10~1970.09.18

032．風水 1970.09.19~1970.10.29

033．環 1970.10.30~1970.12.27

034．聚寶盆 1970.12.27~1971.01.30

035．雨花臺石 1971.02.04~1971.03.23

036．魔磁 1971.03.24~1971.06.09（舊版名：石林）037．創造 1971.06.10~1971.07.27

038．鬼子 1971.07.28~1971.09.10

039．老貓 1971.09.11~1971.12.01

040．貝殼 1971.12.02~1972.02.07

041．地圖 1972.02.08~1972.05.04

042．規律 1972.05.05~1972.06.23

043．沉船 1972.06.24~1972.09.21

044．大廈 1972.09.22~1973.01.01

045．新年 1973.01.02~1973.02.22

046．頭發 1978.03.01~1978.06.25

047．眼睛 1978.06.26~1978.09.25

048．迷藏 1978.09.26~1978.12.25

049．天書 1978.12.26~1979.04.10（奇門續集）

050．木炭 1979.04.11~1979.08.08（舊版名：黑靈魂）051．玩具 1979.08.09~1979.11.27

052．連鎖 1979.12.13~1980.05.30（下半部又名：愿望猴神）

053．尋夢 1980.05.31~1980.10.13

054．第二種人 1980.10.14~1981.03.11

055．后備 1981.03.12~1981.06.22

056．盜墓 1981.06.23~1981.11.26

057．搜靈 1981.11.27~1982.04.17

058．茫點 1982.04.18~1982.09.20

059．神仙 1982.09.21~1983.01.30

060．追龍 1983.01.31~1983.05.23

061．洞天 1983.05.24~1983.09.14

062．活俑 1983.09.15~1984.01.07

063．犀照 1984.01.08~1984.05.09

064．命運 1984.05.10~1984.07.10

065．十七年 1984.07.11~1984.08.13（命運附篇）

066．異寶 1984.08.14~1984.11.17

067．極刑 1984.11.18~1985.03.04

068．電王 1985.03.05~1985.06.24

069．游戲 1985.06.25~1985.10.03

070．生死鎖 1985.10.04~1986.01.15

071．黃金故事 1986.01.16~1986.05.02

072．廢墟 1986.05.03~1986.08.13

073．密碼 1986.08.14~1986.11.24

074．血統 1986.11.25~1987.03.16（尸變續集）

075．謎蹤 1987.03.17~1987.07.04

076．瘟神 1987.07.05~1987.10.19

077．招魂 1987.10.20~1988.01.30

078．背叛 1988.01.31~1988.05.15

079．鬼混 1988.05.16~1988.08.27

080．報應 1988.08.28~1988.12.11

081．錯手 1988.12.12~1989.04.06

082．真相 1989.04.07~1989.07.22（錯手續集）

083．毒誓 1989.07.23~1989.11.06

084．拼命 1989.11.07~1990.02.23

085．怪物 1990.02.24~1990.06.08

086．探險 1990.06.09~1990.09.23（探險系列第一集）

087．繼續探險 1990.09.24~1991.01.11（探險系列第二集）088．圈套 1991.01.12~1991.04.28（玩具續集）

089．烈火女 1991.04.29~1991.08.09（探險系列第三集）090．從陰間來 1991.07.25（陰間系列第一集）

091．到陰間去 1991.07.25（陰間系列第二集）

092．少年衛斯理1991.08.02

093．大秘密 1991.08.10~1991.11.22

094．陰差陽錯 1991.12.17（陰間系列第三集）

095．禍根 1991.11.23~1992.01.29（探險系列第四集）096．陰魂不散 1992.03.03（陰間系列第四集）

097．許愿 1992.05.23（陰間系列第五集）

098．還陽 1992.08.16

099．運氣 1992.10.26

100．開心 1993.02.06

101．轉世暗號 1993.04.11

102．將來 1993.07.09（思想儀系列第一集）

103．改變 1993.09.12（思想儀系列第二集）

104．暗號之二 1993年底（轉世暗號續集）

105．闖禍 1994.01.11（思想儀系列第三集）

106．在數難逃 1994.02.27

107．解脫 1994.04.16（生死鎖續集）

108．遺傳 1994.05.16（還陽續集）

109．爆炸 1994.09.30

110．水晶宮 1994.12.20

111．前世 1995.02.16

112．新武器 1995.04.11

113．病毒 1995.05.26

114．算帳 1995.08.09

115．原形 1995.11.02（成精系列第一集）

116．活路 1996.01.20

117．雙程 1996.03.02

118．洪荒 1996.05.10

119．買命 1996.07.04

120．賣命 1996.10.28（買命續集）

121．考驗 1997.01.30

122．傳說 1997.02.23

123．豪賭 1997.05.17

124．真實幻境 1997.07.30（成精系列第二集）

125．成精變人 1997.11.02（成精系列第三集）

126．未來身份 1998年初

127．移魂怪物 1998.03.24（未來身份續集）

128．人面組合 1998.08.20

129．本性難移 1998.12.06

130．天打雷劈 1999.03.23

131．另類復制 1999.05.15

132．解開密碼 1999.08.16（密碼續集）

133．異種人生 1999.10.31134．偷天換日 2000.04.08

135．閉關開關 2000.05.22

136．行動救星 2000.09.09（閉關開關續集）

137．乾坤挪移 2000.12.24

138．財神寶庫 2001.03.16

139．一半一半 2001.05.04

140．身外化身 2001.10.06（乾坤挪移續集）

141．非常遭遇 2002.01.22

142．一個地方 2002.05.20

143．須彌芥子 2002.12.07（一個地方續集）

144．死去活來 2003.06.04

145．只限老友 2004年二月底（考驗續集、思想儀系列第四集）

第二篇：2018年高考文綜全國卷分析

2018年高考文綜試卷分析

2018年高考文綜新課標全國I卷、全國II卷試題設計以《課程標準》、《考試大綱》為依據，歷史命題仍然延續了歷史學科特色，既注重對于主干知識的考查，又側重歷史思維能力和學科素養的培養。地理考核從人地關系到學生的綜合思維運用能力，到地理與生活的實踐應用，注重考察考生的地理基礎知識和學科素養。而政治試卷中體現了鮮明的思想教育、價值引領的學科特色。

歷 史

2018年高考歷史新課標全國I卷、全國II卷命題仍然延續了歷史學科特色，既注重對于主干知識的考查，又側重歷史思維能力和學科素養的培養。對于重點知識仍然重點考查，但是考試的形式比較靈活和多樣，需要對歷史基礎知識進行提取和思維加工；難度方面難易結合，難度適中，能較好的體現高考的檢測性和選拔性；試題開放性大，角度多，有層次，結合了學生的個體差異性，更能檢測學生的學習效果和學習能力。

2018年高考歷史試卷特點分析

1、凸顯歷史核心素養

歷史的核心素養包括了唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷五個部分。歷史考試通過選取典型的素材和巧妙的設問，考查學生是否具備歷史核心素養。

唯物史觀是歷史學習的基本史觀，通過唯物史觀能夠全面、客觀地認識歷史史實，如全國I卷24題通過呈現《墨子》一書中的成就，考查的落腳點在中國勞動人民的智慧，讓學生能夠認識到勞動人民是歷史的創造者，體現歷史唯物史觀和人文情懷。

歷史學科只有通過對歷史的解釋，才能不斷的接近歷史真實，如全國I卷中26、27題等題，都是在歷史敘述的基礎上，揭示其表象背后的深層因果聯系，這是對歷史解釋的考查。歷史的家國情懷主要是引領學生形成正確的歷史價值觀，形成學習和探究歷史應具有的人文追求，樹立對國家的高度認同感、歸屬感、責任感、使命感和追求國家富強、人民幸福的情感。本次考試對于家國情懷的考查也比較明顯，如全國I卷28題、29題通過中國屈辱史和探索史的呈現，引導學生的憂患意識、報國意識和實現中國夢的遠大情懷，全國II卷中通過考查中國在聯合國的重要活動和地位，學生能夠增強民族自信心，提升熱愛祖國的情感。如30題通過獨立之前的外交，引導學生認識到中國共產黨的正確領導。

史料實證是指對獲取的史料進行辨析，并運用可信的史料努力重現歷史真實的態度與方法，如32題和46題就通過對史料的呈現，考查學生史料實證的素養。

2、注重基礎，重點知識重點考查

與往年試卷相比，今年高考試卷覆蓋的知識點有較多相似之處。共同考查的知識點有“中央集權制”“民族工業發展歷程”“建國初外交”“古代雅典民主政治”“工業革命”“古代中國經濟政策”“近代思想解放潮流”等內容，可見對于一些歷史的重點知識還是會重點考查。其中全國I卷42題中涉及的新航路開辟、宗教改革等內容，46題的第二次世界大戰，34題的工業革命等，考查還是比較基礎的，這也都體現了注重基礎，回歸課本的特點。從試卷的占比來說，必修1所占的比重最多，其中選擇題有6道涉及了政治史的內容，主觀題40題為必修1的內容，分值25分，41題為綜合題，也考查有必修1的內容，因此復習還是要回歸課本，夯實基礎，注重對重點常考內容的復習。

3、不回避熱點問題，但是考查角度比較新穎

為了突出以史鑒今的史學功能，反映歷史教育是立足于現實社會的觀點。關注熱點，不回避熱點是高考歷史考試的一大特點。如41題，考“基層社會治理”問題，這和現在建設特色小鎮，加強基層群眾自治等熱點相符合，同時也體現了社會主義制度的優越性。其它的熱點如近代化、民主進程、中國國際地位的變化、農業的發展和科學技術的應用與進步等也都有所考查，重點關注了推動中國進步的重大事件和與中國命運聯系密切的重要戰爭，關注了政治變革與社會秩序、經濟發展的關系，如“第二次世界大戰”“雅典的民主政治”“政治多極化”“科學技術的發展”等，這些熱點在今年的考題中都有所反映，但是其考查的角度和立意比較新穎，比如全國II卷中45題考查科技體制改革，這也體現了我國建立創新型社會的熱點，但是從科技體制改革的角度考查這一熱點還是比較新穎的。同時一帶一路建設是近年來的熱點問題，全國II卷中呈現了《“一帶一路”視角下大豆栽培與傳播》的史料，并且以大豆的傳播為視角進行考查，立意比較新穎。

4、材料呈現形式多樣，偏重考查歷史能力

試題中材料較多，且呈現的形式也比較多樣，有文字材料、表格材料、漫畫材料等，通過簡短的材料、全新的視角，結合新的時代背景和當前的熱點時政，構建新的設問角度。重點考查學生獲取和分析、提取和調用、總結和歸納、遷移與應用歷史信息的能力，樹立論從史出、史論結合的意識。

歷史試卷歷年真題分析比對 整體難度適中

歷史考試要求側重“基礎性、綜合性、創新性”，在考試中通過基礎性試題考查學生對通用性知識的掌握程度，這一部分的內容相對而言比較簡單，同時還通過開放性的試題考查綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力，這一部分內容相對而言較難。但總體上難易結合，考查學生的綜合能力和素質，并且選做試題也凸顯個別差異性，能夠結合自身特點發揮自身長處。

總體來說，在題型和題量上2018年和2017年沒有變化，但是在內容上今年題目的設置更加靈活，對學生綜合能力的要求進一步提高，這也體現了教育穩中求變，以人為本，以學生為中心的理念。這樣的變化也要求學生既要了解知識本身的來龍去脈，更要抓住歷史發展的基本規律，同時也要提升歷史核心素養，這也是將來歷史考查的方向。

地 理

2018年高考新課標地理全國I卷、全國II卷試題設計以《課程標準》、《考試大綱》為依據，注重考察考生的地理基礎知識和學科素養，堅持地理學的一般原則，以圖形為載體，生活為案例重點考核了地理學科的主干知識，重視基礎，考察能力，在題型、題量等方面延續了以往的命題思路，試題主要特點體現如下。

2018年高考地理試卷特點分析

地理學科素養的綜合能力是本次考察的主要目的，從人地關系到學生的綜合思維運用能力，到地理與生活的實踐應用都在本次考試中有體現。

1、貫穿人地關系主線

人地關系是地理學研究的核心主題。面對不斷出現的人口、資源、環境和發展問題。人們越來越深刻地認識到，人類社會要更好地發展，必須尊重自然規律，協調好人類活動與地理環境的關系。

如：主觀題中全國I卷44題，強調全球氣候變暖對人類造成的影響；全國II卷44題，白洋淀的生態保護等都體現出了人與自然、生態之間的發展關系。除此之外全國I卷37題，烏裕爾河的發展以及全國II卷37題，美國龍卷風頻發與對人們生產生活的影響也都滲透了人地協調的理念。

2、強調綜合思維運用

綜合性是地理教學的一大特點，同時也是地理學科的基本性質。綜合性思維主要是引導學生能從綜合的視角認識地理事物和地理現象，重視地理事物和現象發生發展的過程，從而全面的認識不同地理環境特點與地理原理、概念。

如：主觀題中全國I卷37題，烏裕爾河的變遷過程，扎龍濕地的發展特點；全國II卷37題，美國龍卷風多發的原因與機制，在中部大平原高發的原因和影響等都是綜合思維在地理教學中的體現，需要考分析各個地理要素，最終認識地理事物與環境的關系。除此之外客觀題中全國I卷6-8題河流階地的相關知識與全國II卷9-11題汾河流域降水等也都體現了需要分析各個地理要素從而得出答案的這一綜合思維。

3、依托區域認知理念 區域性是地理教學的另一特點，地理知識在呈現的過程中更多的是以區域為依托，體現自然地理、人文地理與各種人地關系。人類生存的地理環境多種多樣，將其劃分成不同尺度、不同類型的區域加以認識，是人們認識地理環境復雜性的基本方法。“區域認知”素養有助于人們從區域的角度，分析和認識地理環境，以及它與人類活動的關系。

如：主觀題全國I卷36題中俄能源合作項目，就是以區域為依托考察產業分布與布局；全國II卷36題數據中心的建設主要是以區域為依托考察工業區位因素以及產業集聚的相關知識。除此之外客觀題全國I卷9-11題以西南地區為背景，考察地形氣候等因素，全國II卷大部分選擇題都是以區域背景為依托，考察自然與人文地理要素。

4、重視地理實踐能力

2018年地理考題體現“對生活有用的地理”理念，重視學生的地理實踐能力。將地理知識緊密聯系生活，學習對生活有用的地理能夠加強學生的生活實踐能力。高考地理試題一直關注生活中的地理現象和問題，在素材和情境的基礎上，自然地延伸出問題，啟發考生運用學科知識和思想方法進行思考。

如：客觀題全國I卷9-11題，地理考察知識與生活息息相關，對學生的實踐能力體現突出；客觀題全國II卷6-8題，考察時區與地方時、方向的相關知識也與日常生活緊密相關。

強調地理基礎知識

全國I卷與II卷雖然在考察的題型題量上保持一致，同時對于學科基礎知識考察相對全面，自然地理大氣環境中的氣候、氣溫，水環境中的河流，陸地環境中的地形地貌等都有直接或間接考察；人文地理中人口數量變化、城市發展、交通運輸、工業布局與區位因素等也通過顯性與隱形的方式考察；區域地理則重點考察了區域與經濟發展、生態環境之間的關系。

整體來看，全國I卷與II卷題型注重于考察常規，體現學科核心素養，強調基礎知識，考察內容回歸教材，重視學生綜合分析能力。試卷所涉及的知識內容都限定在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識重點考察”的原則。試卷難度中等，預祝各位學子取得優異成績。

政 治

高考政治新課標全國I卷、全國II卷以《新課程標準》、《考試大綱》為依據，試題設計體現鮮明的思想教育、價值引領的學科特色。試題從考生熟悉的基礎知識入手，同時結合重大社會事件和時政熱點，側重考查對經濟、政治、文化現象本質的綜合分析能力及哲學原理的理解能力，體現了包括政治認同、科學精神、法治意識和公共參與在內的政治核心素養。試卷所涉及的知識內容都涵蓋在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識，重點考查”的原則。

2018年高考政治試卷特點分析

1、試題范圍

考查內容全部回歸教材，突出重點。試題遵循“考查核心知識為主體”的原則，尤其是涵蓋考試大綱中的大部分知識點。如價值與價格、市場調節與宏觀調控、轉變經濟發展方式、公民參與政治生活的途徑、政府的職能、傳統文化的繼承、文化創新、矛盾的觀點、價值觀等知識點，大部分屬于常規題型。全國I卷第12題考查《經濟生活》中有關商品價值量與勞動生產率、社會必要勞動時間幾個概念之間的正反比關系，考查學生對于商品價格相關經濟理論的理解，難度適中。全國II卷第21題考查《生活與哲學》中關于矛盾的對立統一的相關知識，回歸教材，重點突出。

2、題目特點

試題靈活度較大，難度中等偏上，知識點來源于教材卻不拘泥于教材，對考生的綜合分析、提取和概括能力提出較高要求。每一年的選擇題難度都會在對于必修1《經濟生活》這一模塊的考查上，如供需曲線圖的分析這類題型幾乎每年都會考，如全國I卷第14題和全國II卷第12題就考查了快遞市場供需曲線的變動以及三種相關商品的需求變動曲線圖，題目的難度相對比較大。這就提醒考生們在注重對基礎知識掌握的基礎上，更應該注重對解讀、提取、概括材料信息能力和知識遷移能力的提升。

3、分值占比

各模塊考查題量及分值占比相對穩定，其中對《經濟生活》和《生活與哲學》的考查歷年來占比都比較大。在選擇題部分，全國I卷和全國II卷均對高中政治中的重點內容進行考查,試題的難易程度有一定層次梯度劃分。在非選擇題部分，仍然遵循3道大題共5個小題的題量，全國I卷的分值略有變化，體現在哲學分值減少2分，開放型試題增加2分。總體來說，試題遵循以時政為背景，以知識為載體，側重考查考生的綜合分析和概括能力。

4、命題角度

試題的命題角度更加突出時政性，更強調開放性。

政治學科與其他學科在命題上最大的區別點就在于時政性極強，每年的試卷，無論是選擇題還是非選擇題，題干材料中都會聯系最新時政熱點內容，對知識點的考查更加貼近生活、貼近時政。

全國I卷第19題提干結合了《中國話語海外認知度調研報告》來考查對文化的交流與傳播的理解；第21題結合了十九大最新提出的習近平新時代中國特色社會主義思想的相關時政知識，考查時政中蘊含的哲學道理。

全國II卷非選擇題第39題以十九大報告的片段摘取作為背景材料，考查政治生活中有關中國共產黨的相關知識。

另外值得強調的是，每年政治非選擇題的最后一題，必會有一問是開放類題型，往往以“提出建議”或“列舉要點”等角度進行命題，歷年來這一小題的分值為4分，但在今年全國I卷中非選擇題第40題第3問就“新時代青年學生如何發揚小崗村‘敢為天下先’的創新精神提三條建議”仍然遵循開放性思路，考查學生的發散思維能力，但分值由過去的4分提升到了6分，可見對這類題型的重視程度有所提高。這就提醒廣大考生，在平時復習備考之余，一定不要忽略對于時政知識的點滴積累，在參與政治生活的過程中遇到各類熱點問題時，都要多從國家或政府的角度換位思考該如何解決。2019年高考政治試卷預測

2018年高考政治考題難度較2017年相比有所上升，整體來看，在參照新課程標準、確保考查范圍不超綱的前提下，試題的靈活度越來越大。結合對近兩年的高考題目的分析，預測2019年高考政治題目難度應該不會過大，但對考生的綜合分析、理解概括和知識遷移能力的要求會逐年提高。

常考重點知識模塊：多變的價格、國家財政與稅收、轉變經濟發展方式、政府的職能、對外開放、文化的繼承與創新、唯物論和辯證法的相關原理和方法論等仍然是重點考查知識模塊，但絕不會單純考查對某一知識點的死記硬背，而會緊密結合最新時政和社會熱點事件來考查考生對上述知識點的理解。

第三篇：2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規定，私拿養子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪;西晉時規定，私拿養子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時

A.養子親子權利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護 D.儒家倫理得到強化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負，爭訟數起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產生于民間的商業糾紛

C.提高了富商的社會地位 D.促進了經濟重心的南移

27.明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明

A.關稅保護阻礙不了資本主義競爭 B.工業革命促進了世界市場的形成C.交通工具擴大了工業文明的影響 D.自由競爭增強了工業資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營造改制的社會氛圍

C.中國需改變對外形象 D.長袍馬褂代表了守舊勢力

29.1926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛(愛國、愛民、愛敵)，東三省有人主張三權(民權、國權、人權)。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映了當時

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經成為社會潮流 D.各地軍閥對三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經濟上的具體行動。”否則，遠東的暴力和**“就會達到不經受另一次世界大戰的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭取各國對華同情和幫助 B.警示世界大戰爆發的可能性

C.批評列強對日的綏靖政策 D.敦促列強維護原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國范圍內實行糧食的統購統銷，在農村向全部農戶實行糧食計劃收購的政策，由國家嚴格控制糧食市場。糧食的統購統銷

A.加快了我國農村經濟的恢復和發展 B.有力地促進了各地農村的政權建設

C.將農民經濟生活納入國家計劃體制 D.為國家工業化建設提供勞動力資源

32.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時

A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位 B.平民采取有效方式爭取自身權益

C.貴族讓步在法制發展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置聞。這說明

A.生產領域出現革命性變化 B.工業革命推動婦女解放

C.重工業成為國民經濟主導 D.家庭手工業已不復存在34.20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現象

A.表明了新政已使全國重現繁榮的景象

B.體現了民眾身陷危機淡定應對的精神

C.反映了民眾逃避現實來求慰藉的心態

D.說明了現代主義藝術得到社會的認可

35.圖6為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是

A.冷戰結束B.華約解體C.北約東擴D.歐盟擴大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量內遷，東北地區出現“沃野千里，有土無人”的狀況。清廷東北地區視為“龍興之地”，在此設盛京。吉林、黑龍江將軍，實施軍事化管轄，設置關口，長期禁止關內人口遷居。往來須持有官方頒發的路票。“移民之居住有禁，田地之墾辟有禁，森林礦產之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開始，山東、河北等地“闖關東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對東北地區時開時禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國的東段邊界，但直到19世紀初，黑龍江以北數十萬平方公里的土地上，居民不足1萬人，第二次鴉片戰爭時，清政府被迫與俄國簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來移民與當地滿、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會、設學堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區已是“三城相望，糧產富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬”。1904年清政府全面開放東北各邊荒地;1907年，設奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達1100萬人，1911年，清政府制定了東三省移民實邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括清朝東北地區移民過程的特點。(12分)

(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對比(節選)

目錄A

第一章 17世紀英國資產階級革命

第一節 革命的社會經濟前提

第二節 斯圖亞特王朝的專制統治 革命形勢的成熟

第三節 革命的開始 第一和第二次內戰 共和國的建立

第四節 共和國時期的階級斗爭

第五節 克倫威爾的獨裁統治

第六節 斯圖亞特王朝復辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀資本主義曙光下的西方·

同一時期東方中國和日本

第一節 世界地區隔絕狀態的突破·商業革命

第二節 文藝復興

第三節 宗教改革

第四節 歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節 16世紀的中國與日本

第二章 17世紀至工業革命前的東西方世界

第一節 17世紀英國革命·1689—1742年的英國

第二節(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結合所學知識，指出其中一處不同，并分析出現這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時期山林屬國家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護澤，強盜律論”的禁令，但難以執行。豪強之家違法占山封水，政府無力制裁。平民百姓卻無此特權，“富強者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實行改制，允許私家合法擁有山澤產權：按官階等級設限，第一、二品可占山三頃，依品級遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產權后，山林開放成為常態，產權國有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國歷史上生態環境之變遷》

(1)根據材料并結合所學知識，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料 1940年3月，中共中央發出黨內指示，強調敵后政權在性質上是抗日民族統一戰線政權。指示規定，在政權的人員分配上，“共產黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產黨在政權中的領導作用，是要靠黨員的質量來保證的，而不必有更多的人數，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據地比較認真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區，1941年根據三三制原則進行了改選。黨外人士擔任鄉以上干部者有3592人，占總數三分之二。根據地內的開明紳士由此得以進入政權機構。

——摘編自張海鵬主編《中國近代史》等

(1)根據材料并結合所學知識，概括抗日根據地政權實行三三制的原因，并指出三三制政權的特點。(3分)

(2)根據材料并結合所學知識，概括指出實行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀的戰爭與和平。

材料 第二次世界大戰期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節節敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰，在仁安羌作戰中，中國遠征軍與敵浴血奮戰，解救出被困英軍，轟動英倫三島，英軍在戰局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內，中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領。

1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發動進攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接機20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰爭史》

(1)根據材料并結合所學知識，指出中國遠征軍入緬前太平洋戰場和中國戰場的戰略態勢。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評說。

材料 甲午戰敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權，我遠退讓此位，不甘做亡國之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學，明白宣示。”于是，光緒頒布

了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料并結合所學知識，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據材料并結合所學知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

參考答案：

24-25 CD 26-30 ABBCA 31-35 CBACD

40.(25分)

(1)清政府由禁止到時開時禁再到鼓勵;由自發移民為主到政府主導為主;移民政策受外來侵略影響;移民主要來自鄰近省份;移民禁而不止，規模逐漸擴大;從非法移居到合法定居、生產。

(2)緩解關內人口壓力;增加政府收入;加強對東北地區的管理;促進民族融合、文化交流和先進技術的傳播;有助于抵御列強侵略;促進東北開發。

41.(12分)

示例：

不同之處：世界近代史開端不同。目錄A以17世紀英國資產階級革命為開端，目錄B以16世紀的世界為開端。

原因分析：從教材出版時代角度分析。目錄A編于20世紀70年代初的中國，當時正是“文化大革命”期間，歷史研究和教學重視革命和階級斗爭的歷史主導作用。這種對世界近代史開端的認識，反映了當時時代的特征。

目錄B編于改革開放之后，思想領域撥亂反正，與外部世界的交流增多。歷史研究的視野更加開闊，從更宏觀的角度認識世界近代史開端。目錄B反映了21世紀初中國史學界的認識水平。

45.(15分)

(1)北方戰亂，人口南遷;豪強大族擅占山澤，百姓無權享有山澤之利。

(2)確定山澤占有私有制;緩解山澤占有的矛盾;保護了官僚階層的經濟利益;失去南方開發，促進社會經濟發展。

46.(15分)

(1)原因：鞏固抗日根據地;抗日民族統一戰線需要調動各階層積極性，實行民主。

特點：中國共產黨領導，各階層聯合;民主協商。

(2)廣泛團結了抗日力量，調動各階層積極性;保證了各階層民主權利;根據地人民民主權利得到鞏固。

47.(15分)

(1)日軍大舉進攻東南亞，美、英處于守勢;國際反法西斯已形成;中國抗日戰爭處于相持階段。

(2)軍事意義：消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實力;打通了中外國際交通線。

政治意義：表現出中國軍隊的英勇善戰;增強了民族自信心，提升了中國的國際地位。

48.(15分)

(1)重視和采納維新派的改革建議;頒布變法詔書;重用維新派人士;抵制頑固勢力對變法的阻撓。

(2)變法的最高領導者，推動變法實施;爭取慈禧太后支持并有所抗爭;無力保證變法持續進行。

第四篇：2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國貴族按“周禮”行事，學說統一的“雅言”，促進了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應起源于現在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規定，私拿養子財物以偷盜罪論處，私拿親子財物無罪;西晉時規定，私拿養子財物同樣無罪。這一變化表明，西晉時

A.養子親子權利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護 D.儒家倫理得到強化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負，爭訟數起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產生于民間的商業糾紛

C.提高了富商的社會地位 D.促進了經濟重心的南移

27.明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明

A.關稅保護阻礙不了資本主義競爭 B.工業革命促進了世界市場的形成C.交通工具擴大了工業文明的影響 D.自由競爭增強了工業資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營造改制的社會氛圍

C.中國需改變對外形象 D.長袍馬褂代表了守舊勢力

29.1926年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛(愛國、愛民、愛敵)，東三省有人主張三權(民權、國權、人權)。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映

了當時

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經成為社會潮流 D.各地軍閥對三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國代表顧維鈞在一次國際會議上說：“目前遠東和平的恢復與維護，要求其他與會各國采取道義上的、物資上的、財政和經濟上的具體行動。”否則，遠東的暴力和**“就會達到不經受另一次世界大戰的考驗和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭取各國對華同情和幫助 B.警示世界大戰爆發的可能性

C.批評列強對日的綏靖政策 D.敦促列強維護原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國范圍內實行糧食的統購統銷，在農村向全部農戶實行糧食計劃收購的政策，由國家嚴格控制糧食市場。糧食的統購統銷

A.加快了我國農村經濟的恢復和發展 B.有力地促進了各地農村的政權建設

C.將農民經濟生活納入國家計劃體制 D.為國家工業化建設提供勞動力資源

32.羅馬共和國早期，當羅馬遭受外族進攻時，平民曾多次將自己組織的隊伍撤離羅馬，拒絕作戰。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭的成果之一。可見當時

A.貴族逐步喪失制定法律的主導地位 B.平民采取有效方式爭取自身權益

C.貴族讓步在法制發展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀初英國的情景時說，婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天不斷地使用的嚶嚶作響的紡車，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機也多半閑置聞。這說明

A.生產領域出現革命性變化 B.工業革命推動婦女解放

C.重工業成為國民經濟主導 D.家庭手工業已不復存在34.20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受

歡迎，當紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現象

A.表明了新政已使全國重現繁榮的景象

B.體現了民眾身陷危機淡定應對的精神

C.反映了民眾逃避現實來求慰藉的心態

D.說明了現代主義藝術得到社會的認可

35.圖6為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是

A.冷戰結束B.華約解體C.北約東擴D.歐盟擴大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量內遷，東北地區出現“沃野千里，有土無人”的狀況。清廷東北地區視為“龍興之地”，在此設盛京。吉林、黑龍江將軍，實施軍事化管轄，設置關口，長期禁止關內人口遷居。往來須持有官方頒發的路票。“移民之居住有禁，田地之墾辟有禁，森林礦產之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開始，山東、河北等地“闖關東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類，日積日多”。清廷對東北地區時開時禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國的東段邊界，但直到19世紀初，黑龍江以北數十萬平方公里的土地上，居民不足1萬人，第二次鴉片戰爭時，清政府被迫與俄國簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來移民與當地滿、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會、設學堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區已是“三城相望，糧產富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬”。1904年清政府全面開放東北各邊荒地;1907年，設奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達1100萬人，1911年，清政府制定了東三省移民實邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括清朝東北地區移民過程的特點。(12分)

(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對比(節選)

目錄A

第一章 17世紀英國資產階級革命

第一節 革命的社會經濟前提

第二節 斯圖亞特王朝的專制統治 革命形勢的成熟

第三節 革命的開始 第一和第二次內戰 共和國的建立

第四節 共和國時期的階級斗爭

第五節 克倫威爾的獨裁統治

第六節 斯圖亞特王朝復辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀資本主義曙光下的西方·

同一時期東方中國和日本

第一節 世界地區隔絕狀態的突破·商業革命

第二節 文藝復興

第三節 宗教改革

第四節 歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命

第五節 16世紀的中國與日本

第二章 17世紀至工業革命前的東西方世界

第一節 17世紀英國革命·1689—1742年的英國

第二節(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結合所學知識，指出其中一處不同，并分析出現這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時期山林屬國家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護澤，強盜律論”的禁令，但難以執行。豪強之家違法占山封水，政府無力制裁。平民百姓卻無此特權，“富強者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無托”。南朝宋孝武帝實行改制，允許私家合法擁有山澤產權：按官階等級設限，第一、二品可占山三頃，依品級遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產權后，山林開放成為常態，產權國有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國歷史上生態環境之變遷》

(1)根據材料并結合所學知識，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料 1940年3月，中共中央發出黨內指示，強調敵后政權在性質上是抗日民族統一戰線政權。指示規定，在政權的人員分配上，“共產黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產黨在政權中的領導作用，是要靠黨員的質量來保證的，而不必有更多的人數，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據地比較認真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區，1941年根據三三制原則進行了改選。黨外人士擔任鄉以上干部者有3592人，占總數三分之二。根據地內的開明

紳士由此得以進入政權機構。

——摘編自張海鵬主編《中國近代史》等

(1)根據材料并結合所學知識，概括抗日根據地政權實行三三制的原因，并指出三三制政權的特點。(3分)

(2)根據材料并結合所學知識，概括指出實行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀的戰爭與和平。

材料 第二次世界大戰期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節節敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國遠征軍入緬，與日軍作戰，在仁安羌作戰中，中國遠征軍與敵浴血奮戰，解救出被困英軍，轟動英倫三島，英軍在戰局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國遠征軍掩護英軍，并分別撤至印度和國內，中國大后方重要的對外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領。

1943年10月，中國遠征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰役中，中國軍人組成敢死隊，繞到敵軍背后，與正面部隊同時發動進攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國遠征軍兵力總計達40余萬人，傷亡接機20萬人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國人民解放軍軍事科學院《中國抗日戰爭史》

(1)根據材料并結合所學知識，指出中國遠征軍入緬前太平洋戰場和中國戰場的戰略態勢。(6分)

(2)根據材料并結合所學知識，說明中國遠征軍入緬作戰的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評說。

材料 甲午戰敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權，我遠退讓此位，不甘做亡國之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學，明白宣示。”于是，光緒頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料并結合所學知識，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據材料并結合所學知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

第五篇：2011年高考理綜答案(全國卷)

高一英語作文：我如何度過我的暑假

How I Spent My Ssummer Vacation

The summer vacation had come round again.I was happy that I could forget about school at least for a while.Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it.First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them.Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running rowing, to keep me physically strong.It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time.I did, because I lived up to what I had planned.我如何度過我的暑假

暑假又來了。我很高興我能忘記學校至少有一段時間了。免得我鬼混通過這個暑假，我作出了一項計劃，該怎么花。首先，我想我應該對所有這些事情我的老師教前中期，這樣我可以更好地了解他們。然后我想我應該采取一些形式的運動，如散步，跑步劃船，讓我身體強壯。因為有這么一個好的計劃，我要充分利用假期時間。我沒有，因為我辜負了我的計劃。

高一英語作文：健康成長 Healthy growth

We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.Firstly, we should develop a good attitude to life.Life consists of not only sunshine but also hard times.We should be brave in front of difficulties.Secondly, we must study hard because knowledge is power.If we have the power, we can help to build our country and enjoy life better.Lastly, in order to study well, we need to do sports so that we can keep fit.We can go running, play ball games or simply take a walk after a day's study.If we do those things well, we will be able to grow up happily and healthily.我們都想快樂健康地成長，并為實現這一目標，我們必須做幾件事情。

首先，我們應該養成良好的生活態度。生命不僅陽光而且艱難。我們應該勇敢的面對困難。其次，我們必須努力學習，因為知識就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設我們的國家，更好的享受生活。最后，為了學習好，我們需要做運動可以讓我們保持健康。我們可以去跑步，玩球或只是簡單的走一天的學習之后。如果我們做這些事情，我們將能健康快樂地成長。

高一優秀英語作文：誠實 Honesty

What is honesty? Honesty means speaking the truth and being fair and upright in act.Considered a virtue,it is admired in every country and every culture.So,Is it necessary to be honest all the time.However,there are people who try to get benefits by dishonest means.For example,some students copy the exercises done by others or cheat in examinations in order to get good marks.The same thing may be said of a merchant who tries to get rich by deceving customers.Those people may succeed for a time,but sooner or later,they will be caught.How can cheating on exams be prevented? The measures may vary from case to case.But I think,the students must first be well informes of the negative effect on the learning atmosphere of the university and the students'character.Thenthe students who were caught in the act of cheating can be criticizedpublicly,punished or even expelled from the university.什么是誠實？誠信意味著講真話和公道的行為。認為是一種美德，是欣賞每個國家和文化。因此，有必要誠實的所有時間。

然而，有人試圖通過不誠實的手段獲得的好處。

例如，有些學生抄寫練習做了別人或考試作弊，以得到好的分數。同樣的事情可以說，一個商人試圖致富靠欺騙顧客。那些人會成功一時，但遲早，他們會被。如何在考試時作弊可以預防嗎？這個措施可以因情況不同而不同。但是我認為，學生必須首先被告訴的負面影響的學習氛圍的大學和學生個性的。然后學生們被抓到作弊可以criticizedpublicly，處罰甚至開除。

My Opinion on Cheating in Examinations 我對考試作弊的看法

It is known to us all that some students cheat in examinations at school.As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us.On the other hand, some of us are lazy and don't work hard at their lessons.So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.In my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools.We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations.What's more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.眾所周知，一些學生考試作弊。

作為學生，我們經常參加學校的考試，但有時我們有太多的考試對我們來說太難了。另一方面，我們中有些人是懶惰并且不努力學習功課。考試時作弊，他們有時為了得到更好的結果，請家長和老師。

在我看來，這是作弊不對，違反校規。我們學生應當誠實，努力取得好結果通過努力學習，而不是考試作弊。更重要的是，我們要改進學習方法，為考試做好準備。

高一英語作文：我們可愛的家 Our Lovely Home

We are now living in a common home.That is the earth.She provides us with enough food, enough water and enough living room.So we must do everything to protect her.There are lots of big or small, red or green, beautiful gardens around us.But there are still some other lands bare of grasses or trees on the earth.Some people may ask why not led all lands covered with trees, flowers and grasses? Why not prevent the lands from being desert? Why not prevent the air from being polluted? And why not prevent the earth from being poisoned? Yes!Our environment is being polluted faster than nature and man’s efforts can prevent.Time is bring us more people, and more people will bring us more industry.So many trees will be cut down, and more large cities will be set up.Lots of waste material, in return, is produced and harms the environment.So some experts declare that the balance of nature is being destroyed.The survival of man is in danger.We feel really sad about it.What can we do to solve this problem? We must forbid cutting down trees and forbid killing animals and pouring waste water into rivers and so on.We’ll never destroy the balance of nature.Let’s get along well with all animals.Let the trees, flowers and grasses come back to our home.Because we have only one home---the earth.我們現在生活在一個共同的家。那是地球。她為我們提供了足夠的食物，足夠的水和足夠的生活空間。所以我們必須做的一切去保護她。有很多大或小，紅色或綠色，美麗的花園，在我們身邊。但仍有一些其他國家的赤裸的草和樹木。有些人會問為什么不把土地覆蓋著樹，花和草？為什么不阻止土地被沙漠？為什么不阻止空氣被污染？為什么不阻止地球中毒嗎？是的！我們的環境受污染的速度比自然和人的努力，可以防止。時間帶給我們更多的人，更多的人會給我們帶來更多的行業。這么多的樹木被砍伐，更多的大型城市將設立。大量的廢物，作為回報，產生危害環境。所以專家們宣稱自然界的平衡被破壞了。生存的人很危險。我們感到很難過。我們能做什么來解決這個問題？我們必須禁止砍伐樹木，禁止捕殺動物，把廢水倒入河流等。我們永遠不會破壞自然的平衡。我們相處得很好，所有的動物。讓樹，花和草回到我們的家。因為我們只有一個共同的家園——地球。

高一英語作文：My New House

I live in a new house now.There are three bedrooms, two bathrooms, a study, a kitchen, a dining-room and a large sitting-room.There’ a desk beside my bed.On the bed, there are some toys.There’s a map of the world on the wall.There’s telephone between the map and the bed.There’s a garden near my house.It’s a small one, but there are a lot of flowers and trees.In it there are some swings and there’s a slide, too, sometimes I go and play there.我現在住在一所新房子里。有三間臥室，兩間浴室，一個廚房，一個書房，一個餐廳和一個大的客廳。有一張桌子旁邊的床上。在床上，有一些玩具。

墻上有張世界地圖.有電話在地圖和床之間有一個花園。我家附近。這是一個很小的，但也有許多花和樹。在它有一些波動，并有一個幻燈片，太，我有時會去那里玩。

高一英語作文：My English Teacher

Of all the teachers, I love my English teacher best.He is a very good teacher and about thirty years old.We all call him Mr Chu.He is not tall but a little fat.He is a man with a good sense of humour and always friendly to us.We all like him and his lesson.In his class, we feel very happy.He always makes his English lesson interesting.We know English is rather difficult to learn but in his class, we feel English is very easy, and also very interesting.He often shows us how to learn English well.He asks us to listen, to read, to say and to write.After class, we always talk with him in English.He even lends English books to us.If we have difficulty in understanding, we can go and ask him.He is always happy to help us.He not only cares for our study, but also for our life.One day, one of my classmates, Li Tong had a bad cold.He took her to see a doctor, and got some medicine for her.Then he sent her home.When Li Tong stayed at home, Mr Chu went to her home and helped her with her lessons.Several days later, she was able to go back to school.This is my English teacher.What do you think of him?

所有老師中，我最愛我的英語老師。他是一個很好的老師，三十歲。我們都叫他“朱先生。他個子不高，但有點胖。他是一個有幽默感的男人，一直對我們很友好。我們都喜歡他的課。在他的課上，我們感到非常高興。他總是讓他的英語課很有趣。我們都知道英語是比較難學但在他的課，我們覺得英語很容易，也很有趣。

他經常告訴我們如何學好英語。他問我們聽，讀，說，寫。下課后，我們總是和他在英國。他甚至借英語書給我們。如果我們很難理解的，我們可以去問他。他總是樂意幫助我們。

他不僅關心我的學習，也為我們的生活。有一天，我的一個同學，李彤得了重感冒。他帶她去看醫生，又為她盛了些藥。然后他送她回家。當李彤呆在家里，朱先生去了她的家里，幫她。幾天后，她能夠回到學校。

這是我的英語老師。你覺得他怎么樣？

高一英語作文：A Day in My Summer Vacation Last summer I spent a two-week vacation at my aunt's place.My aunt lived alone in a mountain village, with a small river winding its course everyday.One morning I went fishing in the river, where two women washed clothes.I fimnd a most favorable point.Casting out my line I waited anxiously for a bite.Suddenly there came a cry: “Help!Help!” I looked in the direction of the

call and saw a boy falling into the river.Throwing the fishing pole, I dashed over like an arrow, jumped into the river and swam very quickly towards the boy.Then together with his mother I carried the boy on my back to a nearby hospital.That boy was saved.The mother gave me a thousand thanks.Back to my fishing place, I fimnd my fishing pole floating on the water.I managed to get it.But to my great surprise, there was a big fish on the hook.去年夏天，我花了兩周的假期，我的舅媽的地方。我的姑媽獨自住在一個山村，一條小河蜿蜒的課程。

一天早上，我就在河里捕魚，有兩名婦女洗衣服。我fimnd一個最優惠一點。鑄造出我的線我焦急地等候一口。忽然一聲：“幫助！救命啊。我看著方向的電話，看見一個男孩掉進了河里。投擲釣竿，我沖了一箭，跳進河里，游向男孩很快。他母親的話，我把那個男孩在我背到附近的醫院。那個男孩救了。母親給了我一千感謝。

回到我的釣魚的地方，我發現我的釣竿漂浮在水面上。我設法得到它。但令我吃驚的是，有一個大的魚上鉤了。

高一英語作文：My school lifeI am going to shool from Monday to Friday,and every day in school I am very busy.In the morning,I have four lessons,and in the afternoon I have three lessons.Of course I take two hours to go home for lunch.And we begin classes at 2:30,the school is over at 4:55.After school,sometimes I’ll stay in the classroom.But sometimes I play games with my friends when I go home after school.I think my school life is busy but happy.我將從星期一到星期五，每一天，在學校我很忙。

在早上，我有四節課，在下午我有三節課。

當然我花2個小時回家吃午飯。我們開始上課，下午兩點半，學校在4:55.after學校，有時候我會呆在教室。

但有時我和我的朋友玩游戲的時候，我放學回家。我覺得我的學校生活是忙碌而開心。