第一篇：愛國主義教育基地的作用應充分發揮

愛國主義教育基地的作用應充分發揮

7月13日至14日，中宣部召開全國愛國主義教育示范基地工作會議。會議總結了愛國主義教育示范基地工作的經驗，部署了下一階段的任務。河北等7個省市和西柏坡紀念館等7個示范基地的負責同志在會上發了言。這里刊登的是與會者的發言摘要。

努力在建管用上創全國一流

西柏坡紀念館

西柏坡中共中央舊址是全國百個愛國主義教育示范基地之一。西柏坡紀念館多方籌集建設資金1億多元，相繼建成了領袖風范雕塑園、西柏坡紀念碑、五大書記銅像、西柏坡石刻園、西柏坡青少年文明園、西柏坡影視廳等教育項目，三次修改陳列展覽，使各項工作上了一個新臺階，成為功能齊全、內容豐富、手段先進的教育基地。

西柏坡是我們黨奪取全國革命勝利的最后一個農村指揮所，老一輩革命家在這里留下的每一件革命文物，都是進行愛國主義教育的生動教材。西柏坡紀念館始終堅持重在建設的原則，搶抓機遇，力爭每年都上新項目、好項目，不斷充實教育內容，完善教育功能。

新的歷史時期，西柏坡紀念館樹立“服務就是效益”的觀念，從管理體制入手，大膽進行改革，積極探索新的管理模式和管理體制，加快推進市場化運行模式，打破事業單位用人制度堅冰，探索靈活多樣的用人機制，強化管理，提高服務水平。

近幾年，我們在鞏固提高陣地講解基礎上，堅持“三貼近”，不斷改進創新，取得了良好的宣傳效果。我館組建了西柏坡精神宣講演出團，把教育內容貫穿在舞臺藝術當中。演出團積極走出去巡回演出，足跡幾乎遍及全國各地。近幾年，我們把固定的陳列辦成流動的展覽，主動走近觀眾。幾年來，共推出《中國命運的決戰》、《華人華僑與新中國的誕生》等8個展覽在全國各地巡展。

每逢“七一”、“十一”、偉人誕辰等重大節日和紀念日，我們都邀請社會各界在西柏坡舉辦有紀念意義的活動，近年來共舉辦此類活動100余場。

挖掘古田精神 提高服務水平

古田會議紀念館

古田會議紀念館位于福建省上杭縣古田鎮，自1964年建館以來，共接待觀眾300多萬人次，獲得“全國文化工作先進集體”、“全國百 家愛國主義教育示范基地”等多項榮譽稱號。

今年我們投入1300萬元啟動了“舊址群維修保護工程”，一方面把這些舊址捆綁申報全國重點文物保護單位。另一方面，我們又想方設法做好舊址群的維修以及周邊的環境整治綠化美化和產權收回工作。同時，我們的文物征集工作也取得了較大成績，至目前為止，共征集了1萬多件文物。

近幾年來，我們先后出版了《閩西革命史文獻資料》、《閩西人民革命史》、《軍魂——古田會議紀實》等幾十本研究著作或資料匯編。我們還積極開展古田精神的研討與宣傳，主辦或參與舉辦了多次古田會議專題學術研討會，影響廣泛。

我們認真做好固定陳列展覽的宣傳教育工作，堅持實行全年全天候開放制度，無論觀眾什么時候到我館，都能接受優質的服務。甚至經常有講解員晚上打手電筒為觀眾講解的情景，受到觀眾高度評價。我們還充分發揮自身的文物藏品優勢，先后舉辦了《親切的關懷》、《我們的總設計師———鄧小平》等大型圖片展覽，提高了展覽的品位及文化內涵。

我館自建館以來就一直對中小學生實行免費開放，并與40多所大中小學校簽訂了《德育教育協議書》，開展了一些有益嘗試。今年 5月1日，我們接待的未成年人就達3000多人次，占參觀總人數的40％。

發揚好井岡山精神

中共井岡山市委

井岡山是中國革命的搖籃。在這塊紅土地上孕育了偉大的井岡山精神：“堅定信念，艱苦奮斗；實事求是，敢闖新路；依靠群眾，勇于勝利”。井岡山人民正以此為動力，精心建設這座融“紅”、“綠”于一體的新興旅游城市。昔日革命搖籃地，如今正全力打造全國精品愛國主義教育示范基地。

在實際工作中，我們貫徹“搶救第一，保護為主”方針，正確處理好保護和利用的關系，大力修繕散落的紅色遺址，將其科學規劃、串珠連線、統一推介。為配合中國·井岡山干部學院的興建，我們先后恢復和維修革命遺址20余處；重新改建了井岡山革命博物館；興建了井岡山精神文明活動中心及井岡山革命斗爭史微縮景觀全景畫館。

為加強未成年人思想道德建設，我們在全市各中、小學校普遍建立和健全了愛國主義教育制度，并注重從娃娃抓起、從小抓起，把愛 國主義教育與革命傳統教育、理想信念教育、文明禮貌教育等有機地結合起來。

我們利用紀念地點多、面廣、影響大的優勢，發展旅游業，創“紅色之旅”品牌。近年來，到井岡山參觀的游客每年都達百萬。另一方面我們廣泛地汲取紅色文化的精華，制作成大家喜愛的視聽讀物奉獻給游客。

去年10月以來，我們運用聲、光、電等現代化展覽手段，到北京、上海等地舉辦井岡山精神展，受到廣大觀眾的普遍稱贊。

樹立精品意識 建設精品工程

中共福建省委宣傳部

福建省目前有省級愛國主義教育基地49個，全國愛國主義教育示范基地10個。近年來，福建省委、省政府高度重視愛國主義教育基地建設，樹立精品意識，精心設計、精心施工、精心管理，取得較好成效。

福建省革命歷史紀念館從建設初期開始，就注意美化環境，主體建筑以福建民居土樓為模型，整個建筑與鼓山風景交相輝映，被評為 福建省雙十佳建筑單位和福州市十佳建筑景觀。

首先，在突出特色上下功夫。福建愛國主義教育基地的特色可以大致歸納為：紅土地特色，僑臺特色，人文歷史特色。這些愛國主義教育基地都注意從各自特有的角度，不斷充實和豐富教育基地的內涵，以此來吸引人、感染人、教育人。

其次，不斷擴充愛國主義教育基地的內容，增大容量，努力做到與時俱進，常看常新。

再次，充分運用先進的展示手段，不斷提升愛國主義教育基地的教育效果。省革命歷史紀念館通過聲、光、電、影等多種展示手段，強化了陳列的動感、烘托了氣氛、增強了展覽的感染力。

為了更好地發揮愛國主義教育基地的作用，愛國主義教育基地自身的科學管理，創新機制工作十分重要。

各愛國主義教育基地堅持以人為本，從培養高素質講解員入手，抓好愛國主義教育基地的軟環境建設。各教育基地普遍要求講解員著裝整潔、普通話標準，透徹掌握解說的內容，并為不同對象特別是專門為未成年人編寫解說詞。

不斷增強教育的吸引力感染力

中共重慶市委宣傳部

紅巖精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，都是中國共產黨人和中華民族的寶貴精神財富。紅巖精神深入人心，革命文化生機勃勃，紅巖精神成為了重慶獨具特色的寶貴政治文化資源。

2000年以來，我市教育基地建設累計投入1.26億元，新建和收回館舍3.07萬平方米，新增占地面積約200畝。

重慶作為紅巖精神的所在地，要擔負深入研究紅巖精神，廣泛宣傳紅巖精神，使紅巖精神世代相傳的歷史責任，就必須按照“三貼近”的要求，不斷增強紅巖精神教育的吸引力、感染力。

目前，我市各級各類80余個教育基地已成為我市推進黨的建設、班子建設、精神文明建設的重要陣地，全市形成了干部群眾自覺參觀愛國主義教育基地，接受愛國主義教育的良好氛圍。

為了進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我們充分發揮教育基地主陣地作用，大力開發革命文化資源，創造性 地推出新的教育形式，擴大了教育覆蓋面，使紅巖精神在全市乃至全國的影響力得到了進一步增強。

據不完全統計，近十年間，我市教育基地接待觀眾3000萬人次以上，通過各種“走出去”的巡回展覽、演出、報告，在全國各地接待觀眾超過了3700萬人次。

我們以改革的精神推進體制轉換，以創新的干勁開拓文化市場，以市場的意識促進教育基地建設，并在實踐中逐步探索出了一條以弘揚紅巖精神為思想內核、以服務城市發展為根本任務、以開拓文化市場為切實手段的愛國主義教育基地建設新途徑。

發揮育人功能 實施免費開放

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館

為進一步發揮全國愛國主義教育示范基地的功能和作用，加強對人民群眾特別是未成年人思想道德教育，南京市委、市政府貫徹落實中央文件精神，決定侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館（以下簡稱“本館”）自今年3月1日起對社會公眾免費開放。

我們從著眼長效管理，充分發揮紀念館的育人功能，特別是加強 對未成年人的思想教育和道德養成出發，從以下幾個方面進一步強化了管理工作：一是合理調控參觀人流，每天進館參觀的總人數控制在4000人左右，平均每10分鐘進館100人。二是實行預約登記制度，每天接待參觀團體的總人數控制在2000人以內；個人參觀者也可向館方預約，此外，每天向未預約的零散觀眾發放參觀券2000張。三是進一步加強教育和管理的力度，營造良好的教育氛圍。四是積極吸納和招募志愿者參與場館管理，通過注冊的方式，逐步實現志愿服務群體的服務時間定期化和服務內容崗位化，通過志愿者集中服務活動，引導觀眾增強文明素質。五是不斷完善基礎設施，增設服務項目，定期組織市民開展參觀評估活動，積極吸取和采納合理化建議，不斷提高管理水平。

自今年3月1日免費開放至6月30日，4個月來，接待觀眾人數已達57萬多人次，其中青少年達38萬人次，是去年同期的6倍，實現了教育基地社會效益的最大化。

注重制度創新 拓展教育空間

中共南京市委宣傳部

南京市有全國愛國主義教育示范基地5家，省級教育基地14家，市級教育基地20家，形成了覆蓋全市的愛國主義教育基地網絡。

1996年以來，我市先后在6家主要教育基地實行“三聯單”制度，對青少年集體參觀教育基地給予費用減免。到今年5月，全市教育基地大都對中小學生實行了集體免費參觀。

教育部門把參觀教育基地的軟要求變成了硬規定，要求各中小學校與教育基地做到組織聯系、活動內容、檢查考核三落實。

近年來，市各教育基地選擇青少年普遍感興趣的內容舉辦了很多專題展覽。每年清明節，全市中小學生代表都要在雨花臺烈士陵園隆重祭奠先烈。

各市教育基地普遍與學校、企事業單位和部隊開展共建活動，做到有協議、有計劃、有活動，形成了全方位共建教育網絡。

開展史料征集和研究，既是教育基地自身的需要，也是吸引未成年人走進教育基地的基礎工作。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館曾5次開展史料尋訪活動。在以“留下歷史的見證”為主題的尋訪征集活動中，26名日本學生及其家長與我市的萬名學生參加了活動。近幾年，我市用于主要愛國主義教育基地場館建設方面的資金累計約2億元，修繕擴建項目資金1662．19萬元，布展投入4642．6萬元，許多改建擴建項目成為“精品工程”。

充分發揮館藏資源優勢

韶山毛澤東同志紀念館

韶山毛澤東同志紀念館作為全國愛國主義教育示范基地，是全國唯一系統展示毛澤東同志豐功偉績的專題性紀念館。

遺物是我館最具特色的館藏，反映了毛澤東同志偉大一生中工作和生活的片斷，從不同側面體現了毛澤東同志崇高的人格風范。《毛澤東遺物展》作為韶山館最具特色、最富感染力的展覽，1993年推出后，一直備受觀眾歡迎。該展覽展出遺物200多件，從“勤政為民”、“清廉如水”、“博覽群書”、“雅情逸趣”、“親情友情鄉情”五個方面反映了毛澤東同志忘我工作、心系群眾，艱苦樸素、廉潔奉公，生命不息、讀書不止的崇高風范和人格精神，有著十分巨大的教育意義。

毛澤東同志一家6位親人舍小家為大家，舍自己為人民，投身革命，英勇犧牲的光輝事跡對廣大人民尤其是青少年是十分生動的教材。多年來，我館不斷征集六烈士的文物文獻資料，不斷豐富《毛澤東一家六烈士》專題陳列，大大增強了陳列的教育效果。我們在堅持陣地宣傳的同時，創造各種有利條件，將展覽推向全國、推向世界，取得較好成效。上個世紀90年代初，我們成立了面向農村的宣傳小 分隊，深入湖南桃江、安化、湘鄉等縣偏遠農村，足跡遍及6縣50多個鄉鎮，深受農民群眾歡迎。1994年我們制作《毛澤東遺物巡展》，至今已巡回展出十個年頭，足跡遍及除臺灣、香港、澳門、西藏、青海、甘肅以外的所有省市，接待觀眾1200多萬人次。

2002年春節，我們與新加坡還鄉宗會、新加坡大華銀行聯合舉辦《毛澤東圖片展覽》，在新加坡、印尼、馬來西亞等東南亞國家引起轟動，展出十多天，觀眾達數十萬人。

為未成年人思想道德教育服務

中共上海市委宣傳部

上海是一座具有光榮革命傳統的城市，是中國共產黨的誕生地，有許多珍貴的歷史遺址、遺跡和革命紀念地。

近幾年，我們不斷拓寬思路、創新載體，精心設計各種形式多樣、喜聞樂見的教育活動，充分挖掘教育基地所蘊含的歷史內涵、文化內涵、精神內涵和思想內涵，使教育基地成為未成年人思想道德教育的大課堂。

1．整體策劃，組織實施全市性主題教育。我們以市委宣傳 部、市教委、團市委為牽頭單位，每年整體策劃全市性的主題教育，并針對未成年人的特點，提出具體活動要求，有計劃、有步驟地組織實施。

2．因地制宜，廣泛開展未成年人思想道德實踐活動。目前，上海已將參觀愛國主義教育基地的內容納入了全市學生素質教育活動方案中，根據教育基地的不同類型和青少年的不同年齡層次，科學地安排參觀內容，使愛國主義教育由淺入深，逐步深化。各教育基地也從各自實際出發，以重大歷史事件、歷史人物紀念日、重大節慶活動為載體，組織開展了一系列有影響、有聲勢的活動。

3．主動出擊，開辟未成年人思想道德教育社會課堂。各教育基地走進社會，充分利用豐富的教育資源對未成年人開展思想道德教育。有的教育基地在學校開設文物普及課程和講座、建立文博教育基地、舉辦夏令營活動等，將教育內容直接送到青少年身邊。

做強做大首都愛國主義教育基地事業

中共北京市委宣傳部

北京是祖國的首都，全國政治中心和文化中心。目前，北京市有市級愛國主義教育基地87家，其中入選全國愛國主義教育示范基地 的有14家。這些愛國主義教育基地以博物館、紀念館為主體，是對廣大群眾特別是未成年人傳播歷史文化和自然科技知識，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育的巨大資源。

由于受體制影響，管轄范圍不同，隸屬系統不同，條塊分割嚴重，資源浪費較大。因而，我們從整合資源，健全網絡入手，抓首都愛國主義教育基地事業建設。我們主要采取愛國主義教育基地與所在社區、周圍單位學校共建，印發北京地區博物館通票，共同開展活動等形式，不斷建立健全愛國主義教育基地網絡。

充分發揮愛國主義教育基地的作用，要靠豐富多彩的教育活動來支撐。形式不斷創新完善才有生命力，系列性、品牌性活動效果更佳。2002年以來，北京市推出了“愛祖國、愛北京———看京城、逛京郊、游愛國主義教育基地”系列活動。活動開展3年來，已形成品牌。活動寓教于樂，寓教于游，社會反響強烈。

隨著文博事業的發展，不斷有新的文化設施建成；隨著現代化建設步伐的加快，不斷有新景觀、新事物、新典型涌現。我們及時發現、精心培育，將其納入愛國主義教育基地范圍。我們的基本做法是，先納入“看京城、逛京郊、游愛國主義教育基地”參觀線路，然后，在有一定知名度、對其工作人員進行培訓、對工作進行嚴格考核后，如果符合標準，便及時納入愛國主義教育基地范圍。這些新設施、新景 觀、新發現不斷豐富和擴展愛國主義教育基地的內容和范圍。不可忽視的是，這些非公有性質的愛國主義教育基地也從各自特色出發，以不同的形式為廣大觀眾特別是青少年提供了長知識、受教育的機會，是愛國主義教育與市場經濟相結合的新生事物，有較強的生命力，必須納入視野，及時引導，培育壯大。

堅持“兩個務必” 建設一流基地

中共河北省委

作為革命老區，目前河北全省共有重要革命紀念地、紀念建筑物113處。

為貫徹落實胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時的重要講話精神，進一步發揮西柏坡這個全國愛國主義教育示范基地的作用，從2003年開始，我們對西柏坡紀念館進行了大規模的改陳建設。在中央領導和中央有關部門的指導支持下，經過各有關方面共同努力，西柏坡紀念館和館區面貌煥然一新。

省委高度重視西柏坡改陳建設工作，將其作為堅持“兩個務必”、加強黨的執政能力建設的一次生動實踐，作為全省的“重點工程”來抓。

我們組織成立了專家組，積極爭取中央和國家有關部門的指導和支持，科學研究制訂方案，使改陳改展的內容和形式日臻科學和完善。我們多次赴北京、天津、上海、沈陽等地搜集資料，征求專家意見；先后參觀考察了全國20多個紀念館，形式設計方案經過九次論證和修改，吸收了全國一流專家的智慧和設計理念。同時，按照有關規定，進行公開招標選優，做到了工程建設程序的公開化、規范化和科學化，保證了改陳改展工程的科學定標和科學施工。

參與改陳建設的各有關部門和單位在時間緊、任務重、要求高的情況下，高度負責，團結一致，艱苦拼搏，無私奉獻，用西柏坡精神推進西柏坡改陳改展工作，形成了強大的凝聚力和戰斗力。為管好用好改陳建設資金，我們專門成立了資金審計工作小組，制定了資金管理辦法；設立了公開舉報箱，使改陳建設工程真正成為“陽光工程”。

改陳建設工作堅持以人為本，樹立品牌意識，注重展覽的教育性、觀賞性、參與性，傾力打造亮點。展覽中有四處屬全國首創，填補了紀念館陳列空白。

西柏坡改陳建設為全省愛國主義教育基地建設樹立了樣板，創出了品牌，產生了良好的示范帶動效應。據不完全統計，從2000年至今，到教育基地參觀的總人數已達5000多萬人次。特別是最近我省 在北京舉辦的《牢記“兩個務必”，永葆政治本色———西柏坡精神巡展》取得巨大成功，引起強烈反響。在北京首展期間共接待觀眾25萬多人次。

重在建設 提升功能

遼沈戰役紀念館

遼沈戰役紀念館是一座集歷史文化傳播、藝術博覽、風景園藝為一體的大型軍事專題紀念館，開館14年來共接待中外觀眾1000萬人次，充分發揮了愛國主義教育示范基地作用。

我們十分重視文物的征集、注錄和研究。多年來，我們組織人員走遍了全國十幾個省、市，使我館文物由建館時近千件，達到目前的11000件。我們不斷改進陳列藝術形式，采用了景觀復原、光導纖維、電動沙盤、閉路電視、大屏幕投影、大型雕塑、巨幅油畫等現代陳列手段，填補了多項國內陳列藝術上的空白。

《愛國主義教育實施綱要》頒布后，我館每年圍繞一個主題，先后舉辦了“百年滄桑”、“中國革命之路”、“青少年時期的周恩來”、“紅巖魂”等10個專題展覽。

面對市場經濟發展的新形勢，我們不斷更新觀念，我們樹立“大遼沈館”觀念，加大新資源的開發力度，把目光由展館投放到遼沈戰役的整個戰場，尋找“千里遼西”著名的戰爭遺址，作為遼沈館主陣地的“外圍工事”，進行資源整合，推出以遼沈館為主，塔山阻擊戰遺址、東野司指揮所、黑山阻擊戰101高地遺址為輔的“紅色之旅”線路，既開發了旅游市場，也使各個戰爭遺址充分發揮了社會效益。

2003年，錦州市委、市政府全面啟動了遼沈戰役紀念館改陳改造工程，省、市預計投資6000萬元。

大力打造“紅巖魂”品牌

重慶歌樂山革命紀念館

重慶歌樂山革命紀念館以傳播紅巖精神和民族精神為宗旨，立足紅巖文化資源保護與研究，大力打造“紅巖魂”品牌，使紀念館成為了一個強有力的愛國主義教育主陣地。

近年來，我們對舊址、遺址、展覽進行了大規模修復整理和復原改陳，以功能定位來指導參觀區硬件建設，如渣滓洞、白公館區域，主要突出其文物的遺址性，保留和恢復遺址原貌，推出了現場情景劇，讓觀眾產生身臨其境的感受。烈士墓區域主要突出紀念性和啟迪性，強調為黨團組織生活會和各種紀念集會提供場所，建起了占地約22000平方米的紅巖魂廣場。

我們一直把加強文物資料收集研究，注重將研究成果轉化為“兩個效益”作為根本性工作常抓不懈。為使征集的文物資料最大限度發揮其使用價值，我們成立了技術部，加強對文物資料的技術性開發。

我們以把握觀念需求為指向，堅持“三貼近”，通過喜聞樂見的新載體，不斷推出新的展示形式，使“紅巖魂”得到更大范圍的推廣。每年“五一”、“七一”、“十一”，特別是“11·27”歌樂山革命烈士殉難日等重要節日和紀念日，教育基地都面向社會免費開放，舉行盛大的紀念活動。我們長期面對觀眾開展問卷調查，針對調查結果改進和創新工作，不斷開發新產品，推出新項目，實現了社會效益與經濟效益的雙豐收。

通過充實教育內容、創新展示手段，縮短歷史與現實的距離，我館不斷增強愛國主義教育的現實意義。在紅巖魂品牌的開發過程中，從展覽到報告、從報告到夜游、從夜游到展演、從展演到情景劇，我們根據最新的研究成果，不斷充實教育內容，使產品“升級、換代”。

第二篇：充分發揮愛國主義教育基地作用

充分發揮愛國主義教育基地作用 為建設和諧社會提供精神動力

北京市順義區檔案館于1997年被順義區委宣傳部批準命名為“順義區愛國主義教育基地”，2003年被順義區精神文明辦、共青團、教委聯合批準命名為“順義區青少年德育基地”。2008年2月被命名為北京市愛國主義教育基地.近年來，北京市順義區檔案館愛國主義教育基地堅持以“三個代表”重要思想為指導，以培養廣大市民、青少年愛國熱情，做新時期“四有”公民為目的，堅持重在建設、對外開放和突出時代特征的原則，不斷加強愛國主義教育基地的理論建設、制度建設和基地環境建設，把愛國主義教育貫穿于各項思想政治教育工作之中，作為社會主義精神文明建設基礎性工程來抓，使基地全面建設逐步走上良性發展軌道。

一、規范基地運作，健全管理制度

走規范化、制度化的道路是愛國主義教育基地不斷發展的保證，為此，基地結合自身實際，不斷加強基地管理，先后制定了“順義區檔案館愛國主義教育基地管理制度”、“基地檔案歸檔制度等八項制度 和工作人員行為規范準則，在開展愛國主義教育活動中，通過嚴格落實制度，自覺履行職責，使人員素質不斷提高，基地運作漸入正軌。一是加強基地的隊伍建設。注意對籌展、講解等人員進行多方面的培訓教育，使其具備豐富的知識和良好的素質。二是廣開思路，動員發展社會力量參與基地建設，一方面爭取政府更大的支持，加大投入力度；另一方面，基地自身立足現有條件，把活動搞好、搞活，贏得了社會認可，獲得區委、區政府和社會各界最大的支持。區委書記夏占義、區長張延昆、副區長楊培麗、區委常委宣傳部長劉志遠等區領導多次到基地視察工作，并為基地解決實際困難，2006年至2007年，區委、區政府和社會各界為基地辦展和改善基地基礎設施投入近45萬元。為基地充分發揮職能提供了有力支持。三是繼續加強基地的環境建設。有了好的展覽，再加上過硬的硬件設施，群眾才想來，愿意來。四是樹立強烈的競爭意識。面對節假日的增加，旅游業的興旺，社會和家庭對青少年教育的重視，作為區愛國主義教育基地的檔案館，緊抓機遇，首先，要有牢固的觀眾意識，一切想著觀眾、為了觀眾。其次，著力推出高品位的展覽和富有吸引力的活動。再次，村立強烈的自我宣傳意識，千方百計揚己所長，吸引觀眾。五是繼續堅持基地長年免費對外開放，使基地成為市民、群眾、青少年接受區情、社情教育和假日休閑的好去處。

二、整合教育資源，突顯愛國情懷

為更好的發揮基地的作用，近年來，基地采取多種手段和形式，挖掘檔案資源，加強檔案征集，不斷豐富教育內容，拓展教育空間，以“愛祖國，愛社會主義”為主旨，對廣大市民和青少年進行愛國主義教育，先后舉辦了《順義“十五”輝煌成就展》、《順義區教育發展成果展》、《第29屆奧運會奧林匹克中標方案展》、《保持共產黨員先進性教育展》和《奧運北京 魅力順義》等22個內容豐富、主題鮮明的展覽，累計接待參觀人數340000人次（其中中小學生71000多人）。

（一）貼近主題，突出愛國情感教育。

基地把對未成年人教育作為重點，利用檔案館特色，采取請進來、走出去等多種形式，連續6年舉辦夏令營活動，組織青少年學生免費參觀基地7500多人次。請老同志講述順義抗日斗爭故事，開展檔案在我身邊知識講座和“檔案在我身邊”征文活動，增強了青少年學生愛祖國、愛家鄉的情感。

2007年，是籌備奧運會決戰之年，基地緊緊抓住籌備奧運、舉辦賽事的重要機遇，通過舉辦《奧運北京，魅力順義》大型主題展覽，展示了順義區申辦、爭辦奧運水上項目的艱難歷程，具體展現了籌辦奧運給順義政治、經濟、社會帶來的巨大變化，展覽通過“進學校、進部隊、進農村、進企業、進社區”活動，累計接待群眾１５．７萬人次，成為順義有史以來持續時間最長、長宣傳規模最大、參觀人數最多、社會影響最廣的一次展覽。達到宣傳教育群眾、凝聚各方力量、辦好奧運賽事的宣傳作用。

（二）貼近現實，突出理想信念教育。幾年來，基地先后與多家單位舉辦了“我與奧運同行，人人都是環境”民族精神教育，為中華崛起而努力讀書等主題教育。激發了青少年學生珍惜好時光，勤奮學習的熱情。2006年，結合在全區開展的“八榮八恥”教育活動，基地與部分中小學校一起，組織學生到基地參觀，五里倉小學領導劉連清同志對主題教育開展深有感觸地寫下了“順義區檔案館是教育學生的基地，是鼓舞下一代勵精圖治的場所”的留言。區委書記夏占義同志在參觀展覽了《保持共產黨員先進性教育展覽》后，對愛國主義教育基地工作給予了高度評價，并在展覽信息上批示：“檔案館圍繞黨的路線、方針、政策；圍繞順義中心、大局；充分發揮、挖掘檔案的功能、作用，積極主動地辦了多個展覽，反映極好！應組織有關部門去學習，對其經驗要總結、宣傳、推廣。我認為：只要解放思想，大膽創新，胸有全局，每個崗位都會有所作為，檔案局干部、職工就是榜樣”。

三、規范服務保障，擴大基地影響 基地成立以來，不但注重軟硬件設施建設，為各類參觀人員提供周到細致的服務（如設立參觀人員休息室，為殘疾人設臵了專用坡道，為老年人參觀配備花鏡等），還致力于加強兩支隊伍建設。一是領導班子隊伍，確定一把手負總責，一名主管副職專門負責基地工作，配備了責任心強，具有一定設計能力和管理能力的專門工作人員負責基地運作。二是抓好講解員隊伍，確定講解人員條件，對講解人員制定行為準則和規范，為作好接待和講解服務工作提供了保障。幾年來，基地先后接待了天津、西安等全國23個省市代表團和新加坡文物檔案代表團、日本企業史料代表團、俄羅斯莫斯科檔案管理局代表團的參觀訪問，檔案館豐富的館藏，優質的服務給他們留下深刻的印象，新加坡檔案代表團寫下了“把歷史檔案可入民間，強化國民教育，順義區檔案館這方面做的十分出色”的留言。區檔案館愛國主義教育基地已在社會產生廣泛影響，不僅成為青少年思想教育的第二課堂，也是順義區精神文明建設的一個重要窗口。三是利用新聞媒介，擴大教育活動覆蓋面，“基地”的教育工作要借助媒體的力量。“基地”舉辦活動，力爭刊發信息和觀感文章，傳媒的介入，不僅可使沒來基地的人受到教育，而且也能起到廣而告之的作用，使不知情者聞訊而來。

本文作者：高樹林

工作單位：北京市順義區檔案局 郵編：101300 聯系電話：69441542

第三篇：充分發揮愛國主義教育基地作用

充分發揮愛國主義教育基地作用,著力加強未成年人思想道德建設

尊敬的新初部長、在座各位領導：

儀隴是朱德、張思德同志的故鄉，革命到底的朱德精神與全心全意為人民服務的思德精神在這里被并稱為“兩德”精神。它不僅是儀隴人民取之不盡的精神食糧，也是艱苦奮斗、科學發展的儀隴精神的精髓所在。而作為承載“兩德”精神的朱德同志故居紀念館、朱德銅像紀念園及張思德生平事跡陳列室，不僅是全國聞名的愛國主義教育基地，更是儀隴人民踐行社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設的重要陣地與學教殿堂。近年來，我們以此為載體，在加強未成年人思想道德建設方面作了有益的探索，取得了一些膚淺的經驗。現將我們的做法匯報如下：

一、以愛國主義教育基地為龍頭，構建未成年人思想道德建設平臺

我們充分發掘“兩德”故鄉歷史人文資源，擴大愛國主義教育基地覆蓋面。儀隴作為“兩德”故鄉與對中國革命卓有貢獻的老區縣，其革命歷史文化資源之豐富，可謂俯拾皆是。早在1996年，朱德故居紀念館、朱德銅像紀念園即被國家六部委命名為“全國中小學愛國主義教育基地”，1997 1

年又被中宣部命名為“全國愛國主義教育示范基地”。我們以此為龍頭，按照“傳統與時代并舉，挖掘與提升并重”的方針，將張思德生平事跡陳列室、復興抗戰勝利紀念碑、新政經色經典廣場、濱江路“德”字長廊、金城鎮“德”字廣場等富含歷史文化內涵、富于優良革命傳統的標志性場所和新政航電工程、龍崗氣田、河西工業園區、新政嘉陵江大橋等極具時代氣息的代表性工程辟為愛國主義教育基地，使之成為對青少年開展馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育的重要社會課堂。目前，我縣共擁有2個國家級愛國主義教育基地、2個市級愛國主義教育基地，10余個縣級愛國主義教育基地，初步建立起了布局合理、功能多樣的愛國主義教育基地網絡，為我們做好未成年人思想道德建設提供了較好的工作平臺，為未成年人的健康成長開辟了廣闊的天地。

二、加強規范管理，完善愛國主義教育基地為未成年人服務的管理機制

一是抓好教育基地的免費開放。我們始終堅持公益服務原則，朱德故居紀念館和張思德紀念館建成開放后，一直對有組織的大中小學生參觀實行免費開放。２００４年２月，黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德

建設的若干意見》出臺后，我縣庚即下發了《關于對青少年有組織參觀紀念館實行免費的通知》，要求各基地對學校青少年有組織的參觀活動采取預約的辦法實行免票，對學生個人參觀實行門票半價優惠。２００8年全國博物館、紀念館免費開放后，朱德故居紀念館、朱德銅像紀念園、張思德生平事跡陳列室更是未成年人接受愛國主義教育的必選之地。自2004年以來，全縣愛國主義教育基地累計接待縣內外未成年人300多萬人次，每年參觀人數近38萬人次，其中縣內每個中小學生每年的參觀時間超過6小時。

二是促進教育基地的學教聯動。1997年以來，朱德紀念館等愛教基地先后與縣內100余家中小學、省內外30余家高校簽訂了共建協議。來館參加社會實踐活動的學校、團體與年俱增。不少學校把基地作為學校開展愛國教育、國防教育和學生軍訓的重要場所。其他各場館基地也主動采取多種走出去的形式，綜合運用文物、圖片、史料，編寫、制作了大量內容豐富、各具特色的書籍、圖冊、光盤、教案等，把活動內容送到學校。有的教育基地在學校開設文物普及課程和講座、舉辦夏令營活動等，使場館和學校的聯系更加緊密，內容更貼近教學和學生實際。

三是抓好教育基地的制度規范。先后出臺了我縣愛國主義教育基地建設和管理的意見和愛國主義教育基地考核辦法，要求各基地把做好接待未成年人作為日常工作的重中之

重，建立講解服務、崗位責任等規章制度，為集體參觀的學生提供有針對性的講解和說明，免費向學生發放宣傳資料，推進場館服務規范化。同時要求各中小學把組織學生參觀愛國主義教育基地工作納入德育工作計劃，把完成參觀學習情況納入學生德育考核內容，作為評價班主任、團隊、德育教師乃至學校的工作指標。每年的全縣思想政治工作會議，都要對未成年人思想道德建設工作抓得好的愛國主義教育基地的集體或個人進行表彰。

三、發揮愛國主義教育基地作用，加強未成年人思想道德建設

一是整體策劃，組織實施全縣性主題教育。縣委宣傳部牽頭，相關部門與各基地參與，每年都要整體策劃全縣性的主題教育。近年來，我縣組織開展了“輝煌六十年”、“建黨九十年”、“歷史的選擇”、“說句心里話—給地震災區小朋友的一封信”寫作比賽、災后恢復重建感恩教育、“我們的節日”等一系列主題教育，廣大青少年在活動中大受其益。今年我們又策劃開展了“永遠跟黨走——十萬青少年巡訪愛國主義教育基地”活動，精心設計了“踏著革命先烈的足跡”、“回顧黨的光輝歷程”、“感受社會主義建設新成就”等主題參觀、瞻仰路線，吸引未成年人主動走進愛國主義教育基地接受教育。

二是因地制宜，廣泛開展未成年人思想道德實踐活動。各基地根據未成年人的心理特點，精心設計和組織開展內容

鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如朱德故居紀念館和朱德銅像紀念園常年都要開展四個愛國主義教育專題活動：(1)重溫一次入隊入團誓詞：每逢“五四”、“六一”這些特定的節日，都會在朱德銅像前和朱德漢白玉廣場上組織莊嚴的宣誓活動，基地均免費提供音響、隊旗、團旗及誓詞等設施設備。(2)觀一個展覽：組織觀看《人民的光榮》主題展覽。未成年人可通過幻燈片、三維投影等高科技手段，了解總司令愛國愛民光輝的一生。(3)看一部專題教育片：免費觀看《朱德風采錄》、《朱德元帥》等歷史紀錄片，感受老一輩革命軍為救國、建國、強國頑強拼搏，奮斗不止的精神，激發愛國熱情。(4)寫一條感言：未成年人可在留言簿上留言，表達對朱德總司令偉大精神、感人事跡的感慨，表達對朱德同志的緬懷、崇敬之情，增強責任感。

二是主動出擊，開辟未成年人思想道德建設社會課堂。在宣傳部的指導下，各教育基地充分利用豐富的教育資源對未成年人開展思想道德教育。朱德故居紀念館積極開展“琳瑯山”文學筆會與“走近琳瑯山”夏令營活動活動，加強與各中小學文學愛好者的聯誼。縣城所在地新政鎮的紅色經典廣場上，有代表著新民主主義革命時期的8尊雕像和兩組反映朱德光輝一生的群雕，基地定期組織一些班級進行參觀，并由未成年人自已向同伴講述每一尊雕像背后的故事，既重溫歷史，又寓教于樂；每逢節慶，基地和學校都要在紅色經典廣場舉行“童心向黨”、“我們的節日”、“清明祭英烈”、“從悲壯走向輝煌”等歌詠、朗誦、演講、祭掃活動，使活動主旨與基地教化有機相連。河西工業區和龍崗氣田等愛教基地則以鮮活的時代氣息來感染和教育未成年人，讓他們通過對車間、生產廠區的參觀，了解工人的辛苦和儀隴工業的來之不易??通過此類社會實踐活動，不僅增強了學生的“愛偉人”、“愛家鄉”、“愛祖國”的愛國主義情懷，更讓學生增長了知識，開闊了視野，并引導了學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。

尊敬的新初部長、在座各位領導，在發揮愛教基地作用，加強未成年人思想道德建設的過程中，我們雖做了一些工作，取得了一定成效，但離加強和改進未成年人思想道德建設的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將進一步按照“三貼近”的原則，全面推進愛國主義教育基地工作，更好地為未成年人思想道德建設服務服好務。

謝謝！

中共儀隴縣委宣傳部2011年8月

第四篇：充分發揮警示教育基地作用

抓好警示教育基地建設

服務地方反腐倡廉工作大局

——內蒙古自治區扎蘭屯監獄

2011年5月

各位領導、同志們：

內蒙古自治區扎蘭屯監獄地處呼倫貝爾市扎蘭屯市境內，占地面積141平方公里，現有職工700名，是全區唯一一所集中關押改造少數民族罪犯監獄，也是呼倫貝爾市唯一一所監獄。曾被國家司法部評為全國監獄勞教系統文明執法先進單位和全國監獄系統減刑假釋保外就醫先進單位。幾年來，扎蘭屯監獄十分注重黨風廉政建設工作，特別是在深入貫徹落實黨中央頒布的懲治和預防腐敗體系《實施綱要》，筑牢廣大黨員干部拒腐防變思想道德防線方面做出了不懈的努力，以呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地和扎蘭屯市廉政教育基地為依托，深入持久地開展黨風廉政宣傳教育工作，取得了一定的工作成果。我們的主要做法是：

一、警地雙方齊努力基地建設煥生機

呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地前身系扎蘭屯市黨政干部反腐倡廉警示教育基地。2008年9月，被確定為呼倫 1

貝爾市反腐倡廉警示教育基地。在呼倫貝爾市紀委、扎蘭屯監獄、扎蘭屯市紀委的共同努力下，依托扎蘭屯監獄建立的呼倫貝爾市警示教育基地于2009年5月27日正式揭牌成立，這也是呼倫貝爾市首個警示教育基地。

呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地設在監區內教學樓四樓，共投入資金20余萬元。展廳面積160平米，裝修莊重、典雅，集聲、光、電等多媒體手段為一體，共有展板22塊，另有警示墻和警鐘，展廳外教學樓的走廊還展出40余幅廉政書畫，均為扎蘭屯市書畫愛好者創作。警示教育活動共由5項內容組成，一是由解說員引領觀看展板。通過解說員的解說和觸目驚心的畫面，了解已被繩之以法的20個典型案例。這些案例涉及到黨政機關、國企、建設、交通、金融、教育、醫療等多個行業和領域，對犯罪方式、特點不同，但結局都是受到法律和人民的嚴懲。二是觀看電教片《高墻內的懺悔》。通過播放警示教育片的方式，使受教育者從不同角度、不同側面受到警示；三是聽取服刑人員自身懺悔發言。增強教育的震撼力和感染力，四是觀看廉政書畫展；五是參觀服刑人員生活區及生產區，使受教育者置身于監獄特殊的氛圍之中，受到獨特的心靈震撼。

二、規范機制夯基礎嚴格管理保活力

對黨員干部進行警示教育是一項經常性工作，必須建立健全常抓不懈的工作機制，使之制度化、規范化。基地投入

使用以后，我們以此為著眼點，積極探索行之有效的制度和辦法，建立健全了工作機制。一是建立領導機制。我們堅持把反腐倡廉警示教育基地工作作為黨風廉政建設的重要內容，納入獄黨委工作的總體布局之中，統一策劃，統一部署，統一落實。成立扎蘭屯監獄呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地領導小組，并建立了聯席會議制度，及時向呼倫貝爾市紀委、扎蘭屯市紀委通報基地工作和運行情況，加強組織領導和溝通協調，形成了以呼倫貝爾市紀委為主導，扎蘭屯市紀委協調配合，扎蘭屯監獄有關職能科室具體實施的警示教育基地工作格局。二是建立制度機制。警示教育基地投入使用之初，呼倫貝爾市紀委和扎蘭屯監獄就基地的使用進行了有益探討，并制定了相關的規章制度，其中包括《呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地管理規定》、《參觀須知》、《來賓接受警示教育參觀須知》、《警示教育基地現身說法人員登記表》、《警示教育基地管理人員職責》等一系列規章制度，并將制度上墻。通過制度規范警示教育活動，保障參觀過程有序、安全進行。根據規定，凡來基地接受警示教育，須向呼倫貝爾市紀委或扎蘭屯市紀委提出申請，經審批同意后方能進入。為使警示教育活動內容充實、取得實效，我們還制作了《警示教育工作反饋意見表》和《呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地簡介宣傳折頁》，讓受教育者把發自肺腑的感言留下，并對警示教育基地工作提出寶貴意見。通過一系列工作

機制的建立，逐步形成了齊抓共管、規范運作的良好局面，促進了警示教育基地的良好運行。

三、廉政教育見成效警地雙贏譜新篇

警示教育基地自啟用以來，扎蘭屯監獄積極配合呼倫貝爾市紀委、扎蘭屯市紀委做好警示教育基地接待工作。呼倫貝爾市紀委張毅書記先后兩次帶領呼倫貝爾市紀檢監察系統的干部來到警示教育基地參觀指導，還有阿榮旗科級領導干部、扎蘭屯市林業局黨員干部、國華呼倫貝爾發電有限責任公司員工、莫旗信用聯社單位職工、扎蘭屯市一中的教師學生共1000余人次先后來到基地接受了警示教育。截至2011年4月，到基地接受警示教育人數達到7000多人次。參觀人員撰寫參觀感言120篇，發放基地宣傳折頁300余份。

2010年，在呼倫貝爾市紀委的關注下，扎蘭屯市紀委和扎蘭屯監獄精誠合作，在已建有呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地的基礎上，又投入10萬余元建設扎蘭屯市正面主題的廉政教育基地，并于今年5月正式揭牌投入使用。廉政展廳面積近90平米，共設計有32塊展板，內容分為歷程篇和榜樣篇：歷程篇講述了中國共產黨自成立以來到現在所經過六個階段的反腐歷程及中共反腐史上一些重要的綱領性文件；下部分為榜樣篇，羅列了中華民族在創建華夏文明的歷史進程中各個時期涌現出的優秀人物代表。這樣就形成了呼倫貝市反腐倡廉教育基地最明顯的“兩個對比”，一是監

獄內外的對比：由于所處監獄的特殊性，參觀人員身臨其境去感受高墻內外的天壤之別后接受警示教育，使他們的思想受到了深刻的觸動與震撼，所達到的效果比單純的說教要深刻得多；二是正反典型對比：通過2個展廳的先進人物與腐敗分子形成鮮明對比，正面樹典型，堅意志，反面論利害、擺事實。一“正”一“反”雙向教育，學有榜樣，戒有教訓，從而使呼倫貝爾市反腐倡廉警示教育基地的內容更為充實和完善，教育效果更加明顯。

幾年來，我們深刻體會到把反腐倡廉教育基地設在監獄能夠達到聯建促共建，共建促發展，發展促和諧的目標，實現警地優勢互補和雙贏。一是為呼倫貝爾市反腐倡廉教育工作找到新的載體，增強教育效果。自治區紀委宣教室、興安盟、呼倫貝爾市紀委相關領導參觀警示教育基地后，都對警示教育基地的建設和作用給予了高度評價；二是拓展監獄的功能，加大了刑罰對職務犯罪和腐敗行為的威懾作用；三是宣傳了監獄工作，體現了我們以人為本、文明執法的科學改造理念，彰顯廣大獄警的公正文明執法和改造事業取得的顯著成就，在很大程度上加強了司法行政系統對外的溝通和聯系；四是有效推動了黨風廉政建設工作，豐富了廉政文化創建的形式和內容。幾年來，通過兩個基地的建設，我獄廉潔從政蔚然成風，拒禮拒賄的好人好事不斷涌現。

四、下一步工作打算

今后，我們將著重在如何強化基地作用、促進全市反腐倡廉教育經常化、制度化和規范化上下功夫。一是按照內蒙古紀委、呼倫貝爾市紀委整體工作部署，在充分利用好現有教育資源的基礎上，不斷創新教育形式，豐富教育手段，完善教育內容，健全教育設施，努力辦出自己特色。二是進一步健全基地運行機制，強化責任意識，加強基地管理，特別是牢固樹立服務理念，保證基地各項活動有序高效開展。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將一如既往地努力工作，不斷增強警示教育的針對性和實效性，共同把警示教育基地運作好、維護好、發展好，使之真正成為黨員干部接受廉潔教育的新課堂、宣傳司法行政的新窗口、服務地方反腐倡廉工作大局的新品牌！

第五篇：新時期應如何加強愛國主義教育基地建設

摘要:加強愛國主義教育基地建設具有重要的時代意義,在新時期加強愛國主義教育基地建設的路徑有:整合政府、社會和民間的資源和力量;堅持“三貼近”原則,改進創新;堅持社會效益優先的原則,做好公益服務;愛國主義教育基地要苦練“內功”,加強自身建設。關鍵詞:新時期 愛國主義教育基地 建設 以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領導集體高度重視愛國主義教育,一再強調愛國主義是民族精神的核心,高揚愛國主義精神,是最大限度地凝聚和動員全民族的力量為振興中華而奮斗的必然要求。在新時期我們該如何加強愛國主義教育基地建設呢?

一、整合政府、社會和民間的資源和力量,加強愛國主義教育基地建設。首先,各級黨委和政府要進一步加強對愛國主義教育基地工作的領導。要建立黨委統一領導、各主管部門協調配合、全社會積極參與的領導體制和工作機制。各省市可建立由黨委宣傳部、各主管部門和有關部門參加的聯席會議制度,定期研究協商解決愛國主義教育基地工作中的重大問題。各相關部門要把愛國主義教育基地工作擺上重要位置,切實加強指導、協調、督促、檢查,按中央和省委要求把各項工作落到實處。教育基地主管部門要切實負起領導責任,在教育基地的領導班子配備、人員編制、隊伍培訓和職工待遇等方面給予更多的關心和支持。其次,政府要加大投入力度,支持愛國主義教育基地的建設。愛國主義教育基地是進行愛國主義教育、革命傳統教育以及精神文明建設的主要陣地,是弘揚和培育民族精神的主要陣地,其社會效益是十分巨大的。正由于愛國主義教育基地建設是以取得社會效益為根本原則的,所以其他組織和個人對它的投資積極性一般不高。筆者認為,愛國主義教育基地建設首先應該主要發揮各級政府的作用,政府要有建設好、利用好教育基地的責任感和使命感。在資金投入上,各級政府要挑大頭,加大投入力度,要計劃好用于教育基地建設的配套資金。要按照文化事業建設費和有關資金的使用管理辦法,對中央和地方的資助資金專款專用,堅決杜絕腐敗現象。最后,政府應鼓勵社會力量、民營資本參與愛國主義教育基地的建設。當前,愛國主義教育基地普遍存在資金緊缺的問題,僅靠政府的那點投入難以支持其長遠發展。充分利用社會力量和民營資本將是個不錯的選擇。筆者認為,教育基地可以大膽地把基地后勤推向市場,吸納民間資本,通過市場化運作,較好地化解矛盾。例如西柏坡紀念館就已經采用競標的方式,將館里的衛生管理工作向社會公開承包,結果當年就節約資金9萬多元。在保證社會效益的前提下,如何做好合理開發,是市場經濟條件下愛國主義教育基地建設的一個重要問題。筆者認為,各類反映我黨革命斗爭歷史的紀念館、紀念地、領袖故居、烈士陵園等愛國主義教育基地,是發展紅色旅游的主要載體,政府應支持這類教育基地主動與旅游部門或旅游公司聯系,加強合作,發展紅色旅游,拓展自身建設和發展的空間。

二、堅持“三貼近”原則,改進創新,增強愛國主義教育基地的影響力和感染力。“三貼近”即貼近實際、貼近生活、貼近群眾。隨著改革開放和現代化建設的不斷深入,隨著群眾文化生活水平的提高和高新技術在人們日常生活中的廣泛應用,廣大干部群眾特別是青少年的知識背景、心理狀態、思維方式和信息渠道正在發生深刻變化,給愛國主義教育基地的建設提出了新的更高的要求。堅持“三貼近”原則,改進創新,提高愛國主義教育基地的影響力和感染力,真正實現思想性、藝術性和觀賞性的有機統一,是加強愛國主義教育基地建設的必然選擇。因此,我們的各類教育基地建設,必須用時代發展的要求審視教育內容,以改革創新的精神完善教育形式,不斷研究新方法,解決新問題,開辟新途徑,使教育基地的工作更加貼近群眾實際,具有針對性和實效性。首先,要改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容。各類教育基地要從改進陳列方式、創新展示手段、豐富展出內容等方面入手加強建設,努力做到優良傳統與時代精神相結合,思想教育與實踐活動相結合。要綜合運用多種形式和“聲、光、電”等科技手段,解決陳列內容陳舊、手段方式落后的狀況,在藝術設計、實物制作、展品布設、燈光配備等環節,給觀眾以強烈的視覺印象和更多的信息,努力增強文物展示的現場效果。其次,要開辟雙向渠道,共建共育。要創新思路,在更好地做到“請進來”的同時,實施“走出去”戰略,增強教育基地的輻射力和影響面。要與社區、學校、部隊、機關、企事業單位等聯手共建教育基地,制定共建計劃,簽訂共建協議,確定聯絡員和輔導員,以此來增強工作的組織性和計劃性,開展多種形式的共建共育活動。要組織巡展、巡講、報告會、座談會,把教育資源送到群眾身邊去。各教育基地還要積極創造條件,走進農村,多辦一些農民喜聞樂見的臨時展覽、流動展覽。