第一篇：幼兒園大班六一歡樂游藝親子活動方案

一、設計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

二、活動總目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：各班教師。

四、活動安排：

中（1）班

保齡球

1．給每位幼兒家庭發4個球。

2．站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

3．擊倒8個保齡球以上算優勝。

中（2）班

套圈

1．每位幼兒發5個圈。

2．站在規定線上，向目標進行套圈活動。

3．依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

中（3）班

投飛鏢

1．家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2．每人投3鏢，累計得分后發獎。

中（4）班

釣魚

1．參加的家庭每人拿一根釣竿。

2．站在規定線后進行釣魚活動。

3．2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

大（1）班

搶椅子

1．幼兒8人一組進行游戲。

2．音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

4．沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

大（2）班

走迷宮

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

大（3）班

迷迷轉

1．幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

2．音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

大（4）班

夾彈珠

1．在規定的時間內用筷子夾彈珠。

2．按數量多少評獎。

備注：游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡（內含以上8個游戲）。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室登記領取。

第二篇：歡樂六一_快樂無限游藝活動方案

吉洞小學慶“六一”游藝

活 動 方 案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2013年5月31日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2013年5月31日上午

5月31日前各位教師必須完成活動的準備工作。

5月31日8：30全校師生集中操場舉行升旗儀式，校長為本次“六一”活動做指導性講話。

5月31日9：00游藝活動開始。

5月31日11：30游藝活動結束，整理活動場所，各班打掃好自己衛生區域。

三、活動形式：

以年級段（低、中、高）為單位組織安排游藝活動，學生可以參加本年級組室內活動和室外游藝活動。

四、活動地點：

各班教室和操場。

五、活動設置要求：

各年級的活動由各年級的老師負責，并準備好活動所需材料。

六、活動具體要求：

1、以年級組為單位，學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師發放一張獎券，學生可累積獎券，進行兌獎。

2、游藝活動項目：

一、二年級：摸鼻子、夾玻璃珠跑、搶椅子、智力題(本組教師各出10個題)

三、四年級：套酒瓶、投乒乓球、吹雞毛、智力題(本組教師各出10個題)

五、六年級：灌籃高手、運乒乓球、走迷宮、智力題(本組教師各出10個題)

3、獎券發放安排

七、人員安排

1、各年級組的活動由各年級組的老師負責

2、安全管理：組織活動的全體教師

八、注意事項：

1、只能參加本年級組的項目，不能跨年級組進行活動。

2、活動規則要張貼在教室入口處，要求同學從入口進，從出口出。搭班老師、學生助手要協助班主任老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

3、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、上下樓梯必須右行、每個活動處主動排隊等。負責安全巡查的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

4、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

吉洞小學大隊部

2013．5．27

附表： 貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得1分。

夾玻璃珠跑：在限制線（4米）外用筷子將玻璃珠夾起，并將其運進指定容器內為有效球。時間：2分鐘。注意：①只允許用筷子接觸珠，手不許碰珠。一旦碰到珠，所夾的珠或所運的珠為無效珠。不計數。②珠中途落地或沒放進容器內，均為無效珠。

搶椅子：主持人要準備好若干椅子，游戲時四人一組，音樂起，四人圍著椅子轉圈，音樂一停，四人立即坐下，其中必有一人坐不到椅子，因為每組椅子數比人數少一張，此人即被淘汰，再撤一張椅子，進行第二輪比賽，最后仍有坐的一個人獲勝。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

套酒瓶：準備幾個汽酒瓶,再準備幾個小圈,由組織活動的老師確定投圈的距離,一人一次只能投兩下,進了得一張獎票。

投乒乓球：準備幾個裝水的碗或缸,再準備幾個乒乓球,由組織活動的老師確定投球的距離,一人一次只能投兩下,進了得一張獎票。

吹雞毛：①兩隊中間用線隔開，高度兩米。②兩隊隊員只能用嘴吹，或用手扇動，不允許身體部位直接接觸雞毛。③如果雞毛觸地則算該隊失敗。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

灌籃高手：每組選手在規定時間內投入紙球多者獲勝。

運乒乓球：每組四名選手，在規定時間內把乒乓球運到指定地點而且球不從球拍上掉下來獲勝。

走迷宮：①一人用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。②另一人在旁指揮第一人行走的方向。③在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的組合為優勝。

智力題：本年級組的老師出題,就出有關該年級的學生能回答的題均可。

第三篇：歡樂六一 快樂無限游藝活動方案

歡樂六一 快樂無限

——瀏陽河小學慶“六一”游藝活動方案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2010年5月31日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的大型游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2010年5月31日下午

5月31日前各班級必須完成活動的準備工作。

14：30全校師生集中，校領導、校外輔導員致節日賀詞。

14：50新隊員入隊儀式。

15：00為四好少年、讀書積極分子頒獎。

15：20游藝活動開始

16：50游藝活動結束，整理活動場所。

三、活動形式：

以年級段（低、中、高）為單位組織安排游藝活動，學生可以參加本樓層各班的活動和室外游藝活動，但嚴禁跨樓參加。

四、活動地點：

各班教室及操場。

五、活動設置要求：

1、各班在通知下發后充分發動學生征集游藝活動項目方案，經過辦公室內協調，制訂活動項目（避免重復或雷同）于5月31日前上報大隊部。

2、設計活動時考慮以下幾點：

① 安全性，活動要適合小學生的身體發育狀況，不會發生危險事故； ② 可行性，活動的開展所需要的場地和設備，學校在現有條件下能夠提供；③ 趣味性，活動設計生動有趣，能吸引大多數學生參加；

④ 挑戰性，有一定的技巧性，有具體評比標準，可當場確定是否發放獎券；

⑤ 創新性，獨立設計，讓人耳目一新。

六、活動具體要求：

1、以班級為單位，各班在本班教室布置一個活動會場，并自由設計組織一個活動項目，要求活動內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

2、學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師或校外輔導員發放一張獎券，學生可累積獎券，進行兌獎。

3、各班游藝活動項目：

4、獎券發放安排

七、人員安排

1、各班教室

由各班主任及配班老師負責 室外游戲：

由國防科大校外輔導員負責 游戲兌獎：

由總務老師及國防科大校外輔導員負責 安全巡查：所有行政

八、注意事項：

1、游藝時只能參加本年級段的項目和室外活動，不能跨年級段進行活動。（五二班至三樓心理咨詢室布置、參加活動）

2、活動規則要張貼在教室入口處，要求同學從入口進，從出口出。搭班老師、學生助手要協助班主任老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

3、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、上下樓梯必須右行、每個活動處主動排隊等。負責安全巡查的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

4、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

瀏陽河小學大隊部2010．5．20

第四篇：歡樂六一_快樂無限游藝活動方案

開竹中心小學慶“六一”游藝

活動方案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2010年5月31日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的大型游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2010年5月31日下午

5月31日前各班級必須完成活動的準備工作。

14：30全校師生集中，校領導。

14：50新隊員入隊儀式。

15：00頒獎。

15：20游藝活動開始

16：50游藝活動結束，整理活動場所。

三、活動形式：

以年級段（低、中、高）為單位組織安排游藝活動，學生可以參加各班的活動和室外游藝活動。

四、活動地點：

各班教室及操場。

五、活動設置要求：

1、各班在通知下發后充分發動學生征集游藝活動項目方案，經過協調制訂活動項目（避免重復或雷同）于5月25日前上報大隊部。

2、設計活動時考慮以下幾點：

① 安全性，活動要適合小學生的身體發育狀況，不會發生危險事故； ② 可行性，活動的開展所需要的場地和設備，學校在現有條件下能夠提供；③ 趣味性，活動設計生動有趣，能吸引大多數學生參加；

④ 挑戰性，有一定的技巧性，有具體評比標準，可當場確定是否發放獎券； ⑤ 創新性，獨立設計，讓人耳目一新。

六、活動具體要求：

1、以班級為單位，各班在本班教室布置一個活動會場，并自由設計組織一個活動項目，要求活動內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

2、學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師發放一張獎券，學生可累積獎券，進行兌獎。

3、室外游藝活動項目：

一、二年級：貼鼻子、夾玻璃珠跑、搶凳子、組詞三、四年級：吹氣球、夾氣球跑、丟沙包、猜字迷五、六年級：踩氣球、灌籃高手、托乒乓球、成語接龍

4、獎券發放安排

七、人員安排

1、各班教室

由各班主任及配班老師負責

室外游戲：

學校辦公室負責

游戲兌獎：

由總務室負責

安全巡查：

所有行政

八、注意事項：

1、游藝時只能參加本年級段的項目和室外活動，不能跨年級段進行活動。

2、活動規則要張貼在教室入口處，要求同學從入口進，從出口出。搭班老師、學生助手要協助班主任老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

3、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、上下樓梯必須右行、每個活動處主動排隊等。負責安全巡查的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

4、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

開竹中心小學大隊部

2011．5．4

第五篇：歡樂六一_快樂無限游藝活動方案

歡樂六一 快樂無限

——茅壩小學慶“六一”游藝活動方案

為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們能愉快地度過這一天，我校決定于2010年6月1日開展以“歡樂六一，快樂無限”為主題的游藝活動，特制定以下活動方案：

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇于實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才干，感受兒童節的快樂。

二、活動時間

2010年6月1日文藝表演后

三、活動形式：

自由參加各項游藝活動。

四、活動地點：

操場及教室

五、活動設置要求：

設計活動時考慮以下幾點：

① 安全性，活動要適合小學生的身體發育狀況，不會發生危險事故； ② 可行性，活動的開展所需要的場地和設備，學校在現有條件下能夠提供；③ 趣味性，活動設計生動有趣，能吸引大多數學生參加；

④ 挑戰性，有一定的技巧性，有具體評比標準，可當場確定是否發放獎券； ⑤ 創新性，獨立設計，讓人耳目一新。

六、活動具體要求：

1、全體教師負責布置活動會場。

2、學生可按自己的興趣選擇喜歡的游戲排隊參加，每通過一個游戲由老師發放一張獎券，進行兌獎。

3、游藝活動項目：

貼鼻子 夾彈珠 搶凳子 套圈瞎子敲鼓 投籃進筐 托乒乓球

4、獎勵安排

80個一等獎每個游戲10個

160個二等獎每個游戲20個

240個三等獎每個游戲30個

七、人員安排

游戲項目負責人

貼鼻子周英緒兩名學生

夾彈珠黃婭琴兩名學生

搶凳子羅歡兩名學生

套圈龔仁高兩名學生

瞎子敲鼓黃希舜兩名學生

投籃進筐龔仁義兩名學生

托乒乓球劉信平兩名學生

獎品發放： 譚永貴熊家興兩名學生

器具準備： 鄭玉清兩名學生

校園安全： 李正斌五名學生

八、注意事項：

1、活動規則由游戲負責教師掌握，學生助手要協助老師參與活動開展。按要求完成游藝活動的，發放一張獎券，發完為止。學生可重復參加游戲，但必須重新排隊。

2、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律。特別是不得奔跑、每個活動處主動排隊等。負責安全的老師，如果發現有亂跑亂撞、大聲喧嘩、不排隊、打架罵人等不文明表現的學生，處罰措施如下：情節較輕，一次扣個人獎券一張；態度惡劣，沒收所有獎券，取消活動資格。

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

茅壩小學

2010．5．20