第一篇:老店鎮中心校中小學(幼兒園)信教排查報告1
老店鎮中小學(幼兒園)宗教信仰排查報告
培養中國特色社會主義事業建設者和接班人是一項關系全局的戰略任務,學校肩負著光榮而艱巨的職責。要使青少年成為中國特社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,不僅要大力提高他們的科學文化素質,更要大力提高他們的思想道德素質。為了使我校師生認清宗教與冒用宗教名義的邪教的區別,認清邪教的本質和危害,了解防范處理邪教的法律政策,進一步提高識別、抵御和有效防范處置邪教的能力,我校深入開展了反邪教警示教育活動現將活動總結如下
一、學校成立了反邪教警示教育領導小組 組 長:劉 政
副組長:郭銀平魏自強
成 員:郭相念 常曉飛 白俊濤 劉軍凱
二、主要活動 1.專題講座
我鎮專門組織了一次由中心校校長劉政主講的《反邪教警示教育》專題講座,讓全鎮中小學教師黨員認清邪教的本質和危害,了解防范處理處理邪教的法律政策。
2.圖片展覽
老店鎮反邪教警示圖片巡回展覽來我校展出,各校積極組織學生參觀圖片,直觀的展示給學生上了一堂生動的思想教育課,使學生打心眼里痛恨邪教,反對邪教。最后讓學生寫了篇參觀本次展覽后的心得體會,使學生的思想認識得到升華。
3.觀看影片
學校還播放了有關崇尚科學、反對邪教的影視光碟,按班級組織學生在教室內觀看,以形象生動的故事教育學生樹立科學的人生觀和世界觀
4.開展主題班會
學校還要求各班主任根據本班學生的年齡特點,組織形式多樣的反邪教警示教育主題班會,或組織專題講座,或展覽圖片,或開展辯論會,或表演小品等等。通過以上活動,全鎮師生對法輪功等邪教組織有了清醒地認識,愛科學,學科學,一心意為了祖國的教育和建設事業而努力著。以“崇尚科學,關愛家庭,珍惜生命,反對邪教”為主體的反邪教警示教育活動在我校取得了良好的教育效果。今后,我鎮將一如既往的搞好教師和學生的思想政治教育工作,培養一批批更加優秀的教師和合格的社會主義接班人!經過此次大排查,我鎮中小學(幼兒園)師生無宗教信仰人員。
第二篇:中心校校舍排查報告
北郭鄉中心校
校舍安全排查總結
為認真貫徹落實省政府辦公廳《轉發省教育廳等部門關于建立中小學校舍安全保障長效機制意見的通知》(豫政辦〔2014〕180號),建立完善中小學校舍安全管理制度,在校舍排查、安全預警、隱患排除、項目管理和隊伍建設等方面取得明顯成效,有力的推進了我鄉中小學、幼兒園校舍安全保障長效機制工作,給教師和學生提供一個安全的教育和學習環境,按照安陽縣教育體育局發展規劃股要求,我鄉中小學、幼兒園于7月20日--23日根據各校情況組織先關人員對本校所有校舍進行了全面排查,現將排查結果匯報如下:
一、現有校舍建筑排查:
未發現現有校舍存在地基是否有滲水、拱起、下沉、傾斜等,梁、柱、墻體是否有變形、開裂、露筋、傾斜等,屋頂結構安全可靠、沒有受損、破壞、滲漏等現象,門、窗固定處沒有生銹、老化、松動、搖晃的現象,排水設施是否通暢,校內消防設施是否可靠,消防通道暢通。存在的問題:部分墻面粉刷、標語有脫落;部分屋頂有滲水現象。
二、在建工程項目排查。
目前北郭只有豆官營小學有一棟長效機制項目(投資14.0.5萬元,建筑面積900平米)該項目設置公示標牌且內容齊全,施工場地與學生活動場所充分隔離,不存在塌方、滲水等安全隱患,各種材料、設施嚴格按照審批的施工圖位置放置,施工機械、電器設備規范操作,各種粉塵、固定廢棄物以及噪聲、振動的處理有效、到位等。
北郭鄉中心校 2017年7月23日
第三篇:2013中心校防溺水排查報告
城北辦中心校進一步做好學校預防溺水教
育安全工作的排查報告
城北辦中心校
2013年5月17日
城北辦中心校進一步做好學校預防溺水教
育安全工作的排查報告
城北辦中心校按照市教育局、川匯區教體局關于做好防溺水事故預防文件精神,我中心校及時召開了防溺水事故安全工作專題會議,落實了市教育局、川匯區教體局的會議精神。堅持科學發展、安全發展,強化安全基礎,提高安全水平,進一步完善學校安全教育,安全隱患的排查、登記、監控、督辦和整改工作,建立以學校自查為核心的隱患排查治理體系,健全隱患排查治理及較大危險監控的長效機制,確保廣大師生的生命和財產安全。城北辦中心校立即組成防溺水工作領導組,對中心校11所進行小學生溺水教育和管理工作進行安排布署和排查,并針對自己學校實際情況,具體匯總安全隱患排查報告如下:
一、中心校安全排查的基本情況:
1、進一步加強學生防溺水安全教育;(要求各校分班進行)
2、特殊天氣時,學生上、放學需要護送和接送的情況也做了具體安排;
3、要求各學校召開一次學生家長會,告知家長(監護人)必須承擔起監護人的責任,增強家長(監護人)安全防范意識,加強對學生的教育和監管;
4、加強學校學生心理健康教育,確保取得實效;
6、各校教學樓有專職老師值班,維持正常的上、下樓秩序,防止踩踏事故的發生;
7、各校大門有專職保安值班,外來車輛和人員進入都有登記;
8、切實落實好安全任掛牌制度,不留死角。
二、目前中心校采取的措施
1、要求各學校對學校附近有坑塘的地方必須安裝防溺水
安全警示牌。
2、中心校上周專門針對11所校園安全對學生進行了一次
安全教育,要求學生不要私自結伴去游泳,講清危害,防患于未然。
3、幾處觀察地點已落實專人進行觀察記錄。
總之安全無小事,切實加強防溺水安全工作需要我們每一位教育工作者時刻警惕、時刻留心。中心校將進一步細化安全管理環節落實每一項安全工作制度,努力創建平安,文明、和諧的校園。
城北辦中心學校
2013年5月17日
第四篇:永豐中心校安全隱患排查報告(范文)
永豐中心校學校安全隱患排查報告
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治,預防安全事故的發生,繼續保持教育事業又好又快發展,根據縣教育局貞教安字2016(21)號文件精神的安排和要求,永豐中心校認真組織實施安全隱患排查,成立專項整治工作領導小組,制訂了工作方案,進一步明確責任,對學校各處逐項進行認真的大排查。在排查中決不漏過一個隱患,經過仔細認真地分析,形成統一意見,并把排查出來的隱患,逐條理清,尋找解決的辦法,切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患。中心校于2016年10月17日對各校進行了全面檢查,現將檢查整治情況匯報如下:
一、成立安全排查領導小組
組長:張穎(中心校校長)
成員:各校校長及中心校全體教師
二、各校精心組織,高度重視,認真落實
學校安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩定。中心校要求各校在接到通知后于10月18-23日進行校園及學校周邊環境的安全排查。一是做要到安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是排查全面,檢查細致。
三、校園安全工作基本情況 通過檢查,各校安全工作做得較好。
1、學校內部制度建設逐步完善。特別是針對學生在校期間的安全進行相關教育,并以告學生家長書的形式發放到每一個學生家長手中。
2、各校定期進行安全自查自改,上課期間,校門封閉管理,學生要外出的須持班主任請假批條方可放行,校外人員不得進入校園,到學校辦事必須在門衛辦理證件登記手續,經允許后方可入內。
3、學校制定了隱患排查工作方案,及時成立了學校安全檢查工作領導小組。根據隱患排查要求,明確有關人員工作目標,落實排查責任,對校園及周邊安全隱患開展全面檢查,并認真做好檢查記錄。
4、扎實有效的措施是安全隱患排查工作的必要手段。
各校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施,各項工作的開展均有專人負責,保證了安全穩定工作的高質量。接到通知后,各校及時組織相關人員,對學校涉及安全的各個方面進行排查,具體工作歸納如下:
1、校舍安全。(盤龍小學目前教學樓在修建中)按照規定學校制定了校舍管理辦法,明確了專人負責。校長率領后勤人員,檢查了辦公室內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用,各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、辦公室外飾、門窗等處。經檢查都完好無損,不存在安全隱患。
2、交通安全。各校利用班會、校會經常對學生進行交通安全教育向學生交通法規常識,并與學生及家長簽定了交通安全責任狀。周五安排教師護送學生回家。
3、消防安全。各校按規定配備了消防器材,保持消防通道暢通。學校電路符合安全用電規定。嚴禁學生在學校使用明火。
4、環境安全。定期安排教師周邊巡邏,校內24小時有師生巡邏。學校內外不存在典型性安全隱患。
5、食品衛生安全。本學期開始,學生用餐均有世紀陽光營養餐公司統一配送,學校對飯菜進行48小時留樣,以防發生食物中毒。學校引用水源都是桶裝礦泉水,水質較好,符合飲用水標準。學生教室、寢室等公共場所結合季節時令特點,經常進行消毒,室內干燥、通風、明亮,較好預防了相關流行性疾病的傳染。
6、活動安全。學校平時對體育器材正常進行檢修,消除了安全隱患。學校在開展大型活動時對安全作專項安排,有活動方案及應急預案。
7、門衛管理。學校均配備了品優、各校能吃苦的門衛人員,職責明確,實行24小時值班,對來客來訪進行登記。多數學校配有照明燈、消防器材、防暴器材。各校均安裝視頻監控設備,并加強監測、存盤管理。
8、實驗室管理。有安全操作規程,制度上墻。配有消防器材。化學藥品放置在有專門的專柜,配備了雙鎖,由雙人保管,對危險化學藥品的使用進行登記、簽領。
四、以活動為載體做好宣傳。
1.開展安全隱患排查動員會,各校對安全的意義、方式、方法、內容、時間要求,進行了深入地解讀,讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。
2.各校重點開展交通知識講座。各校都處在交通要道,因而存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況,多數學校舉辦了交通安全知識講座,聘請了派出所民警到校運用了大量鮮活的例子,對學生騎車安全提出了要求和警示,并制定了詳細具體的交通安全實施方案,為學生糾正不良交通行為,增強交通知識,避免交通事故,做好有益的嘗試。如講解交通標線,讓學生知道各條線的作用,怎樣走路;講解交通信號燈,怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈,它們各自的作用是什么,行人怎樣安全行駛;講解怎樣安全走路,要求學生走路時思想要集中,不東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不亂竄馬路,不在馬路上踢球、做游戲等。通過講解,學生明白了基本的交通安全知識。
3.開展圖片展。
一至五小歷來十分重視手抄報、畫廊的宣傳作用,每班定期出“安全伴我行”相關內容的手抄報。學校在畫廊里定期張貼交通安全資料宣傳,要求學生怎樣遵守交通法規,拒絕違法交通,教育學生莫把生命當兒戲。車輛行走時不往車下跳,不能乘車打手機,不能多人乘坐摩托車。了解車輛超載的危害,了解怎樣騎自行車,騎車時不撐雨傘,乘車不把手和頭伸出窗外等相關內容。
4.開好主題班會。
召開安全隱患排查行動主題班會,通過主題班會讓學生進一步了解“安全隱患”排查的意義,學習相關安全、法制知識,真正做一名學法、知法、守法、護-法的好學生。
綜上所述各校在安全管理中,嚴格執行上級的有關要求和精神,為學生創造健康成長的良好條件和環境,是學校義不容辭的責任。各校將向管理要安全,向道德要安全,并以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位,上下一心、左右聯動,深化整治、扎實工作,確保學校安全及校園周邊環境治安良好,推動學校教育事業又好又快發展。
4.建立校園值班制度。
各校一年365天,全天候有專人輪流值班,負責保護學校公共財產和師生人身安全,實行進入校門登記核查制度,機動車輛禁止進入校園制度,確保校園的安全。
5.建立安全隱患排查日報制度。
各校安全隱患排查組每天要將檢查情況登記造冊,并實行零報告制度。
五、學校安全隱患目前存在的情況及整改
中心校安全工作領導小組于17日認真檢查各校內各部位安全情況。特別是要害部位如圍墻、教室門窗、城內學校的教師宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。尤其是遠程教育室、實驗室、圖書和儀器室的防盜防火設施,對檢查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本,對檢查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理,其有關情況如下:
(1)各校安全制度均不健全,要求在一周內完善整改。
(2)盤龍小學圍墻低矮、四周潮濕嚴重,有安全隱患產生。
(3)四小新樓教室的電源插座過低,有安全隱患;放學時段,特別是上午放學時段,校門前家長接送學生的車輛無序停放,嚴重阻礙學生出行。要求整改:對電源插座過低,要求學校立即通知電工前往處理。對學生家長車輛無序停放問題,要求學校一放面教育學生告知其家長,應在離校門稍遠的地方等候,一放面書面報告,請求協警協助學校維護秩序,確保學生安全出行。
(4)盤龍、牛坪、一、三小、四小、五小、巖魚處在交通要道上,車流量較大,存在交通安全隱患,要求學校安排老師維持秩序,請上級協調交警部門安裝減速帶。
總之,安全工作的落實,并非階段性的,而是一件長期的工作,各校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規章制度,深化管理,努力杜絕校園不安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
永豐街道中心校
2016年10月25日
第五篇:中心校安全隱患排查及整改報告
馬店鎮中心校安全隱患排查及整改報告
按教育局要求,馬店鎮中心校集中力量,認真開展第二輪中小學、幼兒園安全隱患排查整改工作,并落實班子成員分工負責制,現將排查整改情況匯報如下:
一、安全隱患
1、交通安全隱患
我鎮交通安全隱患主要表現在民辦學校、幼兒園有大量校車,這些車都沒有噴涂校車標識,車況也不是很好,手續不夠完備,基本上都沒有達到校車要求,最主要的是這些車輛全都超載嚴重,存在極大安全隱患。另外我鎮不少學校緊臨國道或主干道旁邊,路口沒有斑馬線和警示標識,過往學生的安全得不到保障。
2、飲食衛生安全
我鎮中心校旁邊和中心小學都有大量的攤點存在,這些攤點出售的食品都是“三無食品”,學校制止不了。
3、校舍安全
我鎮中心幼兒園的校舍始建于70年代,安全隱患極大,另外謝店小學、溜山教學點、五崗小學的教室上蓋滲漏比較重,中心小學、西圩小學、謝店小學、溜山教學點都沒有完
整的圍墻,學校財產安全得不到保障。
二、整改措施
1、大力開展安全教育
我們針對排查發現的安全隱患,加大對教師和學生的安全教育力度,把安全教育培訓延伸到每一個班主任,對學生下發了致學生家長的一封信,召開了主題班會,出一期安全墻報,努力營造重視安全的濃厚氛圍。
2、加大對校車的排查力度
中心校利用星期天召開了民辦學校、幼兒園負責人會議,宣讀了上級文件,簽訂了安全責任狀,并對全鎮校車進行了仔細的排查登記,同時還向黨委、政府主要負責人和交警部門匯報,希望引起他們的高度關注。
3、積極爭取立項
針對不少學校沒有圍墻、大門,中心校主動作為,積極爭取項目,目前,中心小學的圍墻、大門已落實,下一步著重解決村小圍墻、大門。
馬店鎮中心學校
二O一一年十一月七日