第一篇：幼兒教師遠(yuǎn)程研習(xí)會感言

幼兒教師遠(yuǎn)程研習(xí)會感言

周末參加了由葛慧葛老師和盧老師給我們遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程，讓我收獲頗多。我認(rèn)為做為一名幼兒教師，尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常不容易的。但我會盡我所能，不斷學(xué)習(xí)，在理論中提高，在實踐中成長，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有以下幾點感悟，希望能與大家分享。

一、幼兒教學(xué)的本質(zhì)

首先，我覺得這次學(xué)習(xí)讓我意識到了，幼兒教育和初高中學(xué)生的不同。初高中學(xué)生已經(jīng)有了很強(qiáng)的自我意識，會自我分辨，會有選擇的趨利避害。而幼兒他們對這個世界知之甚少，有許多東西是需要家長老師來傳授的。所以作為幼師的我們就有這個義務(wù)為孩子們樹立好榜樣，以身作則。就像葛老師和我們說的，要孩子們來幼兒園不是要他們來上學(xué)，而是要讓他們過來“玩”。這個“玩”和我以前理解的不是一個意思，有他自己的意義在里面，不是單純的玩，而是能從“玩”中學(xué)。現(xiàn)在很多孩子包括大人都很熱衷玩游戲，席勒說過這樣一段話：“小孩子往往是沒有自主權(quán)、沒有自由的，因為無論在什么場合都必須由大人支配和安排。只有在“游戲”當(dāng)中，小孩子扮成大人的樣子，模仿大人教訓(xùn)小孩，從中得到樂趣，只有在游戲中，小孩的我才是我，才是自由的。”通過給孩子們設(shè)定一些游戲，讓他們能得到快樂的同時，學(xué)會接觸和了解之前沒有接觸的事物，這樣讓他們每天都能有新的體驗和成長。這對于他們來說是事半功倍的。對于0到6歲的孩子，重要的不是每天給他們輸入了多少新的知識，而是能從觸覺，視覺，聽覺和語言方面來訓(xùn)練他們，讓小苗能夠從一開始得到正確的指引，然后向好的方向發(fā)展。

二、奧爾夫音樂的神奇

其次，我發(fā)現(xiàn)了奧爾夫音樂的神奇。奧爾夫音樂的最大特點是關(guān)注對孩子內(nèi)心世界的開發(fā)，在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子不會把學(xué)音樂當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)或功利，而會全心身地投入到音樂世界中來，用他們肢體、語言、樂器自由地演繹，以獨特的方式抒發(fā)內(nèi)心世界。當(dāng)音樂成為孩子自身的需求，孩子對樂理、樂感、表演、演奏以及語言文化的掌握自然輕松快速，而且根深蒂固。雖然我對奧爾夫音樂接觸的還不是很多，但是我認(rèn)識了響板，響棒，碰鐘，刮胡，雪鈴，鈴鼓和三角鐵這些我以前從來沒有接觸過的東西。也通過盧老師的講解和演練，了解到奧爾夫音樂使孩子們不僅僅作為聽眾，而且作為演奏者參與其間，把動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起，使他們非常放松的去學(xué)，讓孩子們感受和體驗藝術(shù)的魅力。

三、幼師自身專業(yè)素養(yǎng)的重要

再次，以前就知道，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，要融愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心于一身 在幼兒教育中，愛的力量是偉大的。老師的愛在某種意義上說，是一種甚至高于母愛的無私的、偉大的愛，它是教師與幼兒之間最有力、最自然的連接點，是打開幼兒心靈的金鑰匙。每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情的和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求每一位老師以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子。對待幼兒要有耐心和責(zé)任心，幼兒教師所教授的對象是2—6歲之間的兒童，這就要求我們有足夠的耐心。對于愛問為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵他們的行為，把每一個孩子都當(dāng)成是自己的孩子。要有責(zé)任心，讓每一個孩子都在你的陽光下健康成長。

作為沒有什么幼教經(jīng)驗的我，我必須盡快的學(xué)習(xí)作為一名合格的幼師必備的素養(yǎng)和專業(yè)技能。我之前以為幼師就是帶小朋友玩，不需要什么教學(xué)技能，原來是我理解錯誤了。我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，我會盡快的做到一名優(yōu)秀的幼師，希望我?guī)У暮⒆觽兌寄芊浅Ｓ淇斓亩冗^他們的幼年時期。

第二篇：研習(xí)會考試復(fù)習(xí)提綱

研習(xí)會考試復(fù)習(xí)提綱

1、入黨申請書：1.交年齡條件：滿18周歲（若遞交申請書年齡不到18歲，默認(rèn)他們遞交入黨申請書的時間為18歲生日的后一天）

2、同入黨申請人的談話記錄 ：黨組織收到入黨申請書后，應(yīng)當(dāng)在一個月內(nèi)派人同入黨申請人談話，及時了解基本情況。

3、優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表：一般情況下，入黨申請人遞交入黨申請書六個月以上、具備入黨積極分子條件，才可被推薦和確定為入黨積極分子。

4、黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)時間和結(jié)果：大一下到大二上（3月底到10月底）之間完成兩到三次推優(yōu)

5、支委會確定入黨積極分子：1.時間=推優(yōu)時間+15天=每年的4月15日或11月15之前2.支部委員會要詳細(xì)記錄開會時間、地點、與會人員、會議內(nèi)容，并確定入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人。做好會議記錄。指定1-2 名正式黨員作入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，一般為兩人。

6、思想?yún)R報：三個月（季度）一次

7、入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，參加入黨積極分子培訓(xùn)班接受教育培訓(xùn)

8、入黨積極分子和發(fā)展對象培養(yǎng)教育考察登記表，黨支部每半年對入黨積極分子進(jìn)行一次考察，黨總支每年對入黨積極分子隊伍狀況進(jìn)行一次分析

9、支委會確定發(fā)展對象人選，做好會議記錄（經(jīng)過 1 年以上培養(yǎng)考察，聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見基礎(chǔ)上，經(jīng)支部委員會研究決定，并報黨總支審議）

10、自傳，內(nèi)容可以文字版，簽名必須手寫

11、政治審查：個人政審（綜合性政審意見表）和父母政審（目前省內(nèi)不需要放該材料）

12、發(fā)展對象集中培訓(xùn)，發(fā)展對象培訓(xùn)證書。（培訓(xùn)證書時間以內(nèi)網(wǎng)通知公告為準(zhǔn)）

13、發(fā)展對象入黨征求意見表

14、入黨志愿書：1.第八頁兩個介紹人字跡要不同2.監(jiān)管1、3、5、7、9、戒毒1區(qū)隊為刑事司法系學(xué)工一支部，支部書記為趙超；監(jiān)管2、4、6、8區(qū)隊為刑事司法系學(xué)工二支部，書記為汪前臣。

15、支部大會討論接收預(yù)備黨員，召開支部大會討論接收預(yù)

備黨員，討論 2 名及以上的發(fā)展對象入黨時，應(yīng)逐個討論和表決，做好會議記錄（手寫和電子版）

16、預(yù)備黨員考察表，黨支部每半年對預(yù)備黨員進(jìn)行一次考察

17、省直機(jī)關(guān)發(fā)展黨員工作記實表

18．入黨積極分子材料：入黨申請書，同入黨申請人的談話記錄，優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表，入黨積極分子和發(fā)展對象培養(yǎng)教育考察登記表，入黨積極分子培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，思想?yún)R報

19：發(fā)展對象材料：

自傳、個人政審（綜合性政審意見表）和父母政審（目前省內(nèi)不需要放該材料）、發(fā)展對象培訓(xùn)證書、發(fā)展對象入黨征求意見表

20：預(yù)備黨員材料：入黨志愿書、預(yù)備黨員考察表、省直機(jī)關(guān)發(fā)展黨員工作記實表

入黨志愿書的制作

入黨介紹人意見

【填寫要求】入黨介紹人意見的內(nèi)容：一是根據(jù)被介紹人的政治思想、工作學(xué)習(xí)、作風(fēng)紀(jì)律等方面的表現(xiàn)寫出綜合性的意見；二是指出被介紹人的不足及今后的努力方向；三是按黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，表明自己對被介紹人能否入黨的態(tài)度。【應(yīng)注意的問題】一是入黨介紹人要堅持黨性原則，本著對黨組織負(fù)責(zé)、對被介紹人負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持全面分析的原則，把在培養(yǎng)和考察過程中了解的被介紹人的思想覺悟、政治品質(zhì)、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面的情況如實反映出來；二是在寫明被介紹人的主要優(yōu)缺點時，優(yōu)點要概括得符合實際，缺點要具體，切中要害，不要只籠統(tǒng)、抽象、簡單地提點希望，更不能只填寫“同意入黨”；三是兩名入黨介紹人都要有自己的意見，第二介紹人不能簡單地寫同意第一介紹人的意見。

【范例】xxx同志擁有堅定的政治立場，自覺同黨中央保持一致，擁護(hù)黨的路線、方針和政策。自遞交入黨申請書后，能經(jīng)常向黨組織匯報思想，積極向黨組織靠攏，自黨地以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則。品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人正直，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。主要缺點：工作方法有些簡單，態(tài)度有時生硬。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，我認(rèn)為該同志已經(jīng)具備共產(chǎn)黨員的條件，愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。

介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)XX學(xué)院XX支部組織委員（指黨內(nèi)職務(wù)，如支部書記、組織委員等，若無則填教師/學(xué)生）

簽名或蓋章__________ 年 月 日

【范例】我同意第一介紹人的意見，xxx同志能自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，入黨目的明確，動機(jī)端正，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。思想作風(fēng)正派，政治立場堅定，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念。在工作、學(xué)習(xí)中能夠甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)，有較好的群眾基礎(chǔ)。缺點是：在處理工作間題上有時過于急躁。我認(rèn)為該同志符合黨員的條件，愿意介紹其加入中國共產(chǎn)黨。

介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)__________________

簽名或蓋章_______________________

年 月 日

支部大會通過接收申請人為預(yù)備黨員的決議

【范例】本支部于XXX年XX月XX日召開全體黨員大會，討論了XXX同志的入黨問題，與會同志經(jīng)充分討論認(rèn)為，該同志能積極靠攏黨組織，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對黨的認(rèn)識正確，入黨動機(jī)端正，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。主要缺點是工作方法簡單，態(tài)度有時堅硬。

會議經(jīng)過討論認(rèn)為，該同志已基本具備黨員條件，本次支部大會應(yīng)到會有表決權(quán)的黨員X名，實到會X名，經(jīng)無記名投票表決，X票贊成，X票反對，X票棄權(quán)（根據(jù)實際票數(shù)寫）。根據(jù)表決結(jié)果，同意接收其為預(yù)備黨員。

【注意】大會有表決權(quán)的正式黨員不能少于3名

支部名稱： 支部書記簽名或蓋章____________

年月日（此處時間要與決議里支部大會召開時間一致）

上級黨組織指派專人進(jìn)行談話情況和對申請人入黨的意見

【范例】受學(xué)院黨總支的指派，XXX年XX月XX日與XXX同志進(jìn)行了談話。主要是了解其對黨的認(rèn)識、入黨信念、入黨動機(jī)、思想覺悟和對黨的基本知識掌握情況，以及對待入黨的態(tài)度和決心等，并有針對性地對其進(jìn)行教育和指點。通過談話和審閱其入黨材料，我認(rèn)為該同志對黨的認(rèn)識正確，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，具有一定的思想覺悟，入黨動機(jī)端正，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。該同志思想作風(fēng)正派，對組織和同志忠誠老實，工作踏實，有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。該同志的缺點是工作方法簡單。綜上所述，我認(rèn)為該同志已基本符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，具備入黨條件，材料齊全，手續(xù)完備，同意其加入中國共產(chǎn)黨，請黨總支討論審批。

談話人單位、職務(wù)或職業(yè)___________________________________________________

簽名或蓋章______________________________ 年 月 日

總支部審查（審批）意見

【范例】經(jīng)總支委員會XXX年XX月XX日召開會議，審查XXX同志的入黨材料和現(xiàn)實表現(xiàn)，同意支部大會吸收該同志為預(yù)備黨員的決議，報上級黨委審批。

總支名稱 總支部書記簽名或蓋章_________________

年 月 日

第三篇：2016遠(yuǎn)程研修感言

遠(yuǎn)程研修感言

（一）告別了緊張有序的教學(xué)生活，隨之進(jìn)入了悠閑的假期。人也立馬隨之變成了春雨滋潤后的柳條。讀書、看電腦都要緊偎著沙發(fā)，磕著零嘴。沙發(fā)儼然成了自己最親密的伴侶，零嘴成了最好的朋友，人不知從哪天開始變得慵懶了。可不管人變得怎樣懶散，卻牢牢記得 7月26日這天。因為這天是我們開始遠(yuǎn)程研修的日子。進(jìn)入緊張的研修生活。我們的生活又變得有節(jié)奏了。上午，在家看視頻，思考作業(yè)，閱覽簡報，發(fā)表評論，忙得充實快樂。下午寫作業(yè)。寫完作業(yè)仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田，也更增添了一種力量。

每每此時，我也很自然地想到我的孩子們。他們的作業(yè)交上的時候肯定也會充滿期待，他們比成人更期待被認(rèn)可，被賞識。所以我們必須理解孩子，及時評閱園地、測試、練習(xí)等作業(yè)，盡量發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的閃光點，真誠地客觀地激勵評價，委婉地提出改進(jìn)的方向和方法，就像摻著蜜糖喝藥讓孩子欣然接受。孩子們充分認(rèn)識了自己的優(yōu)點不足，產(chǎn)生愉悅的心境，快樂地接受建議，就能產(chǎn)生積極上進(jìn)的力量。

日常教學(xué)生活中，我們需要經(jīng)常換位思考，與孩子保持和諧的心跳節(jié)奏，相信我們會撞擊出閃亮的心靈火花。

（二）通過研修，反思教學(xué)方面，我覺得一名合格的教師，光會教還不行，還得會研。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進(jìn)行及活動目標(biāo)實現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識能力、設(shè)計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉。為了做好這些，我決定在平時的教學(xué)活動中多搜集教學(xué)資源，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。

教師要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話?因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次研修學(xué)習(xí)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。

第四篇：遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)感言

參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體進(jìn)一步提高學(xué)校的管理、辦學(xué)、教育等方方面面工作的科學(xué)化水平有著非常重要的意義，這也是我有幸觀看、學(xué)習(xí)3月25日到4月25日，《全教會精神和<教育規(guī)劃綱要>遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)》在線視頻課程的最大體會。從中學(xué)習(xí)到許多的知識，并開闊了眼界，讓我對教育改革有了全新的認(rèn)識，在此淺談一點自己不成熟的想法。

教育部精心組織的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容和精神，以“全面貫徹全國教育工作會議精神，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要”為中心，創(chuàng)建了一個遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的詳實講解，我們的課程改革、教學(xué)理念的改革和學(xué)習(xí)交流，使得這些理論學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會與本職工作相結(jié)合，非常具有時效性和操作性，真是充分體現(xiàn)了新媒體時代的工作特點和創(chuàng)新性的教育學(xué)習(xí)工作理念。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受最深的一點：學(xué)校在辦學(xué)理念和教師在上課傳授知識、教育學(xué)生時，都應(yīng)時時刻刻本著“以學(xué)生為本，以學(xué)生為主”的宗旨，致力于為學(xué)生的成長和成才服務(wù)，可以說“俯下身子搞教學(xué)”是一種狀態(tài)，更要“靜下心、貼近心、心連心”的與學(xué)生溝通、交流，切忌居高臨下。在不斷加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，以專業(yè)的研究提升文化教育工作，從而真正提高學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、學(xué)生工作科學(xué)化的重要性和必要性

提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平，是新時期做好高校學(xué)生工作的必然要求。隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高等教育已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化、市場化、大眾化、民主化、多樣化、信息化、社會化的發(fā)展趨勢，這給高等教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高等教育成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及國家競爭力的決定因素，知識更新和社會變化的速度加快，高等學(xué)校需要有更強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個全新的媒體時代。媒體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：精英媒體、大眾媒體和個人媒體。這三個階段分別代表著傳播發(fā)展的農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)從邊緣走向主流。其中以博客、博客等最為典型，新媒體時代已經(jīng)到來。

在科技蓬勃發(fā)展的今天，國家間和國內(nèi)交流日趨頻繁，全球相互依賴性增強(qiáng)，更便捷的交通和電信的進(jìn)步縮短了世界的距離，利用信息通訊技術(shù)進(jìn)行的交流將更為迅速和廣泛。從全球范圍看，信息化已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在推動信息社會的發(fā)展方面發(fā)揮了越來越重要的作用。新媒體成為這個時代的寵兒，在它迅速發(fā)展的同時，它也越來越多地影響著我們的生活。

今天我們面臨的是一個全新的環(huán)境，稍微有些網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生都會用QQ、飛信、博客、播客等等。我們說的學(xué)生很快就能自己找到，我們沒說的學(xué)生也一樣能自己搜索到，我們的學(xué)生有充分自主、有維權(quán)意識、有自由理念，大都是80 后90 后的新生代，道德觀念多元化、價值判斷趨利化、主體意識個性化、心理素質(zhì)脆弱化等現(xiàn)象日益凸顯，特別是大學(xué)生價值觀的變化問題特別顯著，他們需要的是思想和價值觀、生活和學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)。學(xué)生工作科學(xué)化是適應(yīng)新時期大學(xué)生群體特征的迫切要求。

因此，我們面臨的新形勢是一個以個人為中心的新媒體時代，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作的科學(xué)化水平，是極其重要和必要的，是需要從思想層面和技術(shù)層面來系統(tǒng)考慮的。

二、學(xué)生工作科學(xué)化的主要內(nèi)涵

要實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化主要從兩個方面著手。

第一，學(xué)生工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

規(guī)范化目的在于增強(qiáng)管理的客觀性、公正性而減少隨意性。比如實行學(xué)生日常信息情況登記、就業(yè)手續(xù)的辦理規(guī)范等等，所有這些關(guān)于學(xué)生日常工作的規(guī)范都有一個地方讓學(xué)生能夠菜單式查閱到，或者在網(wǎng)上，或者在辦公場所，或者在公共服務(wù)區(qū)域，不受正常辦公時間的限制。那么，我想這個日常管理的規(guī)范就已經(jīng)非常到位了。現(xiàn)在我們學(xué)校各個職能部門包括院系已經(jīng)做了很多，比如貸款政策、資助政策等等、就業(yè)指南等等。

規(guī)范化有利于操作程序的明晰，讓學(xué)生一目了然、便于記憶和理解。這一點尤其體現(xiàn)在院系等各個具體工作環(huán)節(jié)，比如評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員等等。如果有非常明晰的操作程序常態(tài)化地呈現(xiàn)就比較好。

規(guī)范化有助于工作流程的系統(tǒng)性的形成。很多時候我們都說思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是一個全員育人工程。比如說，我們的活動場館的借用，我覺得可以從網(wǎng)上建立單獨綠色通道，從預(yù)約、借用、審批然后打出一張單子直接給物業(yè)，最后用完后點擊使用完畢，管理部門后面可以填寫反饋意見，這些都可以在網(wǎng)上直接公示出來，讓大家都看到。現(xiàn)在借助數(shù)字化校園，學(xué)校的很多工作已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化合規(guī)范化，比如離校系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等等。

第二，學(xué)生工作實現(xiàn)信息化服務(wù)。

信息化已經(jīng)體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)生事務(wù)的方方面面。信息化服務(wù)能夠使學(xué)生工作更加便捷、公開、高效。

信息化有利于信息的迅速溝通與工作方式的革新。這也是我們適應(yīng)和迎接新媒體時代的最顯性的方面。比如一個年輕的輔導(dǎo)員，有很多信息化的符號在他身上體現(xiàn)。一上班，先打開BBS看看今日十大和校園新聞，有沒有對工作需要特別注意的地方和熱點事件，然后是上辦公系統(tǒng)查看各類通知事項，登陸飛信通知相關(guān)的學(xué)生，上班級或者年級QQ群上傳相關(guān)資料，上POPO和輔導(dǎo)員群體分享工作心情或者困惑，上校內(nèi)貼出一些今日的工作心得或者工作備忘，上博客或者空間抒發(fā)一下感情。有些問題上班時間沒有辦法溝通，比如辦公室學(xué)生來的比較多，日常事務(wù)忙碌等等，可以私下里以學(xué)生更能接受的方式進(jìn)行了解和溝通。

信息化有利于信息的公開與學(xué)生思想動態(tài)普遍了解。媒體時代我們需要充分尊重學(xué)生的知情權(quán)，需要及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，也需要建立健全人防和技防相結(jié)合的輿情管理體系。既要對學(xué)生中帶有普遍性、傾向性的熱點、焦點、疑點問題要作深入的調(diào)查了解，更要解決做好及時的溝通、解釋與引導(dǎo)，將把握學(xué)生的思想、了解學(xué)生的困難與解決學(xué)生的迫切需求相互結(jié)合。要知道，學(xué)生他們可以將自己制作的畢業(yè)視頻分享給全世界，他們也可以將不滿和憤恨傳播給全世界。

信息化有利于日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。搭上技術(shù)的快車，將使我們的日常事務(wù)更加便捷。本科生和研究生日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與開發(fā)研究勢在必行，比如我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字化校園就是在逐步搭建日常事務(wù)的統(tǒng)一、直觀、可擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，能實時掌握學(xué)生和院系目前的各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r，避免信息重復(fù)統(tǒng)計和資源浪費等情況，提高院系和學(xué)校管理的實效性。系統(tǒng)注重以人為本、監(jiān)督性強(qiáng)、透明度高等特色，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新。

信息化在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，給我們大家留出時間做細(xì)致入微的工作，尤其是在人手較少的院系就更便捷了。技術(shù)是最終為人服務(wù)的，往往是非常人性化的細(xì)致工作會給學(xué)生留下了深刻的印象和重要的影響。科學(xué)化的最高境界應(yīng)當(dāng)是以人為本，以學(xué)生為本，也以輔導(dǎo)員為本，把輔導(dǎo)員從日常瑣事中解放出來，在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，留出時間做細(xì)致入微的工作，從學(xué)生的角度考慮，為學(xué)生著想，是最最需要我們重視的。

總而言之，兩天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，要做好一個新媒體時代的學(xué)生工作者，要走的路還很長，要付出的努力還很多。本人將加強(qiáng)對形勢、背景、政策的研究，加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理特征的研究，加強(qiáng)對外國語學(xué)院學(xué)生特點的研究，努力摸索學(xué)院學(xué)生工作的特色，提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。

第五篇：遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)感言范文

參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，是一個全新的學(xué)習(xí)體驗，在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，運用網(wǎng)絡(luò)等新媒體進(jìn)一步提高學(xué)校的管理、辦學(xué)、教育等方方面面工作的科學(xué)化水平有著非常重要的意義，這也是我有幸觀看、學(xué)習(xí)3月25日到4月25日，《全教會精神和<教育規(guī)劃綱要>遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)》在線視頻課程的最大體會。從中學(xué)習(xí)到許多的知識，并開闊了眼界，讓我對教育改革有了全新的認(rèn)識，在此淺談一點自己不成熟的想法。

教育部精心組織的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的主要內(nèi)容和精神，以“全面貫徹全國教育工作會議精神，認(rèn)真實施教育規(guī)劃綱要”為中心，創(chuàng)建了一個遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的詳實講解，我們的課程改革、教學(xué)理念的改革和學(xué)習(xí)交流，使得這些理論學(xué)習(xí)、精神領(lǐng)會與本職工作相結(jié)合，非常具有時效性和操作性，真是充分體現(xiàn)了新媒體時代的工作特點和創(chuàng)新性的教育學(xué)習(xí)工作理念。

本次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓我感受最深的一點：學(xué)校在辦學(xué)理念和教師在上課傳授知識、教育學(xué)生時，都應(yīng)時時刻刻本著“以學(xué)生為本，以學(xué)生為主”的宗旨，致力于為學(xué)生的成長和成才服務(wù)，可以說“俯下身子搞教學(xué)”是一種狀態(tài)，更要“靜下心、貼近心、心連心”的與學(xué)生溝通、交流，切忌居高臨下。在不斷加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，以專業(yè)的研究提升文化教育工作，從而真正提高學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

一、學(xué)生工作科學(xué)化的重要性和必要性

提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平，是新時期做好高校學(xué)生工作的必然要求。隨著改革開放的不斷深化和經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，高等教育已經(jīng)呈現(xiàn)出國際化、市場化、大眾化、民主化、多樣化、信息化、社會化的發(fā)展趨勢，這給高等教育帶來了前所未有的機(jī)遇。高等教育成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展以及國家競爭力的決定因素，知識更新和社會變化的速度加快，高等學(xué)校需要有更強(qiáng)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。

如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個全新的媒體時代。媒體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段：精英媒體、大眾媒體和個人媒體。這三個階段分別代表著傳播發(fā)展的農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，以個人為中心的新媒體已經(jīng)從邊緣走向主流。其中以博客、博客等最為典型，新媒體時代已經(jīng)到來。

在科技蓬勃發(fā)展的今天，國家間和國內(nèi)交流日趨頻繁，全球相互依賴性增強(qiáng)，更便捷的交通和電信的進(jìn)步縮短了世界的距離，利用信息通訊技術(shù)進(jìn)行的交流將更為迅速和廣泛。從全球范圍看，信息化已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在推動信息社會的發(fā)展方面發(fā)揮了越來越重要的作用。新媒體成為這個時代的寵兒，在它迅速發(fā)展的同時，它也越來越多地影響著我們的生活。

今天我們面臨的是一個全新的環(huán)境，稍微有些網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生都會用QQ、飛信、博客、播客等等。我們說的學(xué)生很快就能自己找到，我們沒說的學(xué)生也一樣能自己搜索到，我們的學(xué)生有充分自主、有維權(quán)意識、有自由理念，大都是80 后90 后的新生代，道德觀念多元化、價值判斷趨利化、主體意識個性化、心理素質(zhì)脆弱化等現(xiàn)象日益凸顯，特別是大學(xué)生價值觀的變化問題特別顯著，他們需要的是思想和價值觀、生活和學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo)。學(xué)生工作科學(xué)化是適應(yīng)新時期大學(xué)生群體特征的迫切要求。

因此，我們面臨的新形勢是一個以個人為中心的新媒體時代，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治工作的科學(xué)化水平，是極其重要和必要的，是需要從思想層面和技術(shù)層面來系統(tǒng)考慮的。

二、學(xué)生工作科學(xué)化的主要內(nèi)涵

要實現(xiàn)學(xué)生工作的科學(xué)化主要從兩個方面著手。

第一，學(xué)生工作實現(xiàn)規(guī)范化管理。

規(guī)范化目的在于增強(qiáng)管理的客觀性、公正性而減少隨意性。比如實行學(xué)生日常信息情況登記、就業(yè)手續(xù)的辦理規(guī)范等等，所有這些關(guān)于學(xué)生日常工作的規(guī)范都有一個地方讓學(xué)生能夠菜單式查閱到，或者在網(wǎng)上，或者在辦公場所，或者在公共服務(wù)區(qū)域，不受正常辦公時間的限制。那么，我想這個日常管理的規(guī)范就已經(jīng)非常到位了。現(xiàn)在我們學(xué)校各個職能部門包括院系已經(jīng)做了很多，比如貸款政策、資助政策等等、就業(yè)指南等等。

規(guī)范化有利于操作程序的明晰，讓學(xué)生一目了然、便于記憶和理解。這一點尤其體現(xiàn)在院系等各個具體工作環(huán)節(jié)，比如評獎評優(yōu)、發(fā)展黨員等等。如果有非常明晰的操作程序常態(tài)化地呈現(xiàn)就比較好。

規(guī)范化有助于工作流程的系統(tǒng)性的形成。很多時候我們都說思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，是一個全員育人工程。比如說，我們的活動場館的借用，我覺得可以從網(wǎng)上建立單獨綠色通道，從預(yù)約、借用、審批然后打出一張單子直接給物業(yè)，最后用完后點擊使用完畢，管理部門后面可以填寫反饋意見，這些都可以在網(wǎng)上直接公示出來，讓大家都看到。現(xiàn)在借助數(shù)字化校園，學(xué)校的很多工作已經(jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化合規(guī)范化，比如離校系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)等等。

第二，學(xué)生工作實現(xiàn)信息化服務(wù)。

信息化已經(jīng)體現(xiàn)在我們?nèi)粘W(xué)生事務(wù)的方方面面。信息化服務(wù)能夠使學(xué)生工作更加便捷、公開、高效。

信息化有利于信息的迅速溝通與工作方式的革新。這也是我們適應(yīng)和迎接新媒體時代的最顯性的方面。比如一個年輕的輔導(dǎo)員，有很多信息化的符號在他身上體現(xiàn)。一上班，先打開BBS看看今日十大和校園新聞，有沒有對工作需要特別注意的地方和熱點事件，然后是上辦公系統(tǒng)查看各類通知事項，登陸飛信通知相關(guān)的學(xué)生，上班級或者年級QQ群上傳相關(guān)資料，上POPO和輔導(dǎo)員群體分享工作心情或者困惑，上校內(nèi)貼出一些今日的工作心得或者工作備忘，上博客或者空間抒發(fā)一下感情。有些問題上班時間沒有辦法溝通，比如辦公室學(xué)生來的比較多，日常事務(wù)忙碌等等，可以私下里以學(xué)生更能接受的方式進(jìn)行了解和溝通。

信息化有利于信息的公開與學(xué)生思想動態(tài)普遍了解。媒體時代我們需要充分尊重學(xué)生的知情權(quán)，需要及時了解和掌握學(xué)生的思想狀況，也需要建立健全人防和技防相結(jié)合的輿情管理體系。既要對學(xué)生中帶有普遍性、傾向性的熱點、焦點、疑點問題要作深入的調(diào)查了解，更要解決做好及時的溝通、解釋與引導(dǎo)，將把握學(xué)生的思想、了解學(xué)生的困難與解決學(xué)生的迫切需求相互結(jié)合。要知道，學(xué)生他們可以將自己制作的畢業(yè)視頻分享給全世界，他們也可以將不滿和憤恨傳播給全世界。

信息化有利于日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。搭上技術(shù)的快車，將使我們的日常事務(wù)更加便捷。本科生和研究生日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與開發(fā)研究勢在必行，比如我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字化校園就是在逐步搭建日常事務(wù)的統(tǒng)一、直觀、可擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)平臺。日常事務(wù)管理體系的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，能實時掌握學(xué)生和院系目前的各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r，避免信息重復(fù)統(tǒng)計和資源浪費等情況，提高院系和學(xué)校管理的實效性。系統(tǒng)注重以人為本、監(jiān)督性強(qiáng)、透明度高等特色，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新。

信息化在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，給我們大家留出時間做細(xì)致入微的工作，尤其是在人手較少的院系就更便捷了。技術(shù)是最終為人服務(wù)的，往往是非常人性化的細(xì)致工作會給學(xué)生留下了深刻的印象和重要的影響。科學(xué)化的最高境界應(yīng)當(dāng)是以人為本，以學(xué)生為本，也以輔導(dǎo)員為本，把輔導(dǎo)員從日常瑣事中解放出來，在實現(xiàn)方便高效服務(wù)的同時，留出時間做細(xì)致入微的工作，從學(xué)生的角度考慮，為學(xué)生著想，是最最需要我們重視的。

總而言之，兩天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，要做好一個新媒體時代的學(xué)生工作者，要走的路還很長，要付出的努力還很多。本人將加強(qiáng)對形勢、背景、政策的研究，加強(qiáng)對學(xué)生思想、心理特征的研究，加強(qiáng)對外國語學(xué)院學(xué)生特點的研究，努力摸索學(xué)院學(xué)生工作的特色，提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。