第一篇：崇尚科學反對邪教珍惜青春拒絕毒品教育安排

武當中學“崇尚科學、反對邪教，珍惜生命、拒絕毒品”

警示教育安排

一、教育目的

為深入開展全校綜治宣傳月教育教育活動，創建“平安校園”，帶動和促進校園內健康向上的良好氛圍，全面落實科學發展觀，遵循黨的教育方針政策和教育規律，深化教育教學改革，加強未成年人思想道德建設，培養學生實踐能力、創新能力和探索精神，將科技教育結合到各學科教學中，引導學生探索生活中的科學，運用學到的科學理論知識解決生活中的具體問題，大力培養學生學科學、愛科學、用科學的興趣，不斷開拓學生視野，豐富學生科普知識。我校決定開展以“崇尚科學，反對邪教，珍惜生命，拒絕毒品”為主題的警示教育活動。

二、活動組織

為加強“崇尚科學，反對邪教，珍惜生命，拒絕毒品”為主題的警示教育活動的領導，我校成立活動領導小組。

組長：王京 副組長：王興錄

成員：張愛紅（具體負責）

包煜喜

李香梅

各班主任

三、活動范圍

全校師生

四、活動時間 地點

2012年4月15日星期四下午2：00，校園中院

五、活動內容

1、“珍愛生命、崇尚科學、反對邪教”演講比賽

2、“崇尚科學、反對邪教、珍惜生命、拒絕毒品”講座

3、“崇尚科學、反對邪教、珍惜生命、拒絕毒品”學生宣誓與師生簽名活動

六、獎勵辦法：本次比賽小學、初中部評出等次。小學部 ： 一等獎：1名 二等獎：2名

初中部： 一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名

七、具體安排及流程

（一）第一項：王校長講話

（二）第二項：“珍愛生命、崇尚科學、反對邪教”演講比賽

1、主持：沈行 李仲芳

2、音響：李富居

3、場地布置及學生秩序維持：政教處 張振軍

4、活動形式及活動要求

首先，各班以班級為單位，開展“珍愛生命、崇尚科學、反對邪教”為主題活動的演講比賽，全班先進行初賽，再推薦兩名選手參加學校評選，學校在終選1名參賽，如兩名選手都好可以多參賽。

5、評委老師：

七、八、年級班主任

6、評分標準：采用10分制，具體如下：

(1)儀表端莊（1.5分）穿著得體，面帶微笑，落落大方，不緊張；

(2)脫稿演講（2分）完全脫稿，語言流暢；

(3)內容詳實（2分）內容充實、生動，自己撰寫；

(4)主題鮮明（2分）以珍愛生命、崇尚科學、反對邪教為主題

(5)語言準確（1.5分）普通話標準，語言清晰流暢、富有感染力，用詞準確；(6)用時恰當（1分）時間在3-5分鐘之間；

7、計分方法

1)、比賽中所有評委同時計分。

2)、每位選手演講完畢后，由評委實行現場打分，記分員按照評委的打分，以去掉最高、低后的平均分來計算各選手得分。

8、獎勵辦法：本次比賽小學、初中部評出等次。小學部 ： 一等獎：1名 二等獎：2名

初中部： 一等獎：1名 二等獎：二名 三等獎：3名

（三）“崇尚科學、反對邪教、珍惜生命、拒絕毒品”講座

主講：

（四）“崇尚科學、反對邪教、珍惜生命、拒絕毒品”學生宣誓

領誓詞：

（五）“崇尚科學、反對邪教、珍惜生命、拒絕毒品”師生簽名活動

1、教師簽名

2、從高年級到低年級挨個班級簽名（班主任組織）

（六）王副校長作總結講話

武當中學

政教處 2012年4月11日

第二篇：珍愛生命 拒絕毒品 反對邪教 崇尚科學

珍愛生命拒絕毒品反對邪教崇尚科學

703中隊

一、教學目標：

（一）知識與技能

1．明確什么是邪教、邪教的本質、特征，邪教與氣功、宗教的區別，學會識別邪教； 2．深刻認識“法輪功”等邪教組織的危害性和違法性； 3．正確掌握防范和抵制邪教的方法。

（二）過程與方法

1．通過學生觀看課件，提高學生對邪教的感性認識；

2．通過采取課堂提問、老師講解和學生討論等形式，啟發引導學生把過去對邪教的感性認識上升到理性認識的層面；

3．根據討論的要求，組織學生以自主探究和小組合作的方式進行討論，鼓勵學生大膽發表自己的見解，使學生在討論和交流中，加深對重點知識的理解和認識。

（三）情感態度與價值觀

1．通過上反邪教警示教育課，使學生認清邪教的本質，自覺抵制邪教；

2．幫助學生培養理性思維，增強崇尚科學、反對邪教的意識，樹立熱愛生活、積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，增強對家庭和社會的責任感。

二、教學重點、難點與教學設想

重點：正確掌握防范和抵制邪教的方法。

難點：明確宗教與邪教的區別，學會識別邪教。

教學設想：采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、課前準備 1．黑板美化：

2．主持人：男女各一名 3．幻燈片制作2人

4．分小組，并且每人準備紙和筆

四、教學過程：（—）序幕

主持人：老師，同學們，下午好。科學使人強大，迷信使人渺小。714班“反對邪教，關愛生命”主題班會現在開始，當今世界，邪教已成為威脅人類自身安全和阻礙社會發展的一大因素。改革開放30多年來，我國經濟建設取得了巨大成就，但邪教在我國的出現和非法活動，嚴重威脅著我們的身心健康和社會穩定，已成為社會關注的問題。我們要以我們的力量，崇尚科學，破除迷信，反對邪教，求實創新。

（二）活動開始 第一篇章：認識邪教

主持人：現在我們進入這次班會的第一個篇章：認識邪教。中國的社會主義建設經歷了一個艱苦奮斗的過程，但是，在物質文明較為發達的今天，邪教卻從精神上企圖迷惑我們的建設者和社會主義的公民，下面請我們班的小調查員XXX，來介紹一些世界各國和中國的邪教組織。

（世界各國的邪教組織和中國的邪教組織的概況）

主持人：邪教的本質是反黨，反社會，反人類，反科學的，它是危害社會，危害人類的不恰當信仰，它以教主崇拜，唯教主是從，為教主而生而死為特征，編造歪理邪說，蒙騙坑害群眾。它的害處主要表現在用極端的手段與現實社會相對抗。李洪志把“法輪功”練習者誘進他的“王國”中，逐步從思想上，行動上與現實主流社會隔離，然后走上與社會對抗的道路。下面還是請我們班小小調查組的成員來給我們展示他們通過調查所得的兩個真實的故事： 【展示1】：播放才女陳果自焚的flash宣傳片，并講述故事：2001年1月23日，新世紀第一個春節的除夕，正當人們拉起彩練、掛上彩燈，用特別興奮的情感歡度這個千年新春的時候，在祥和平靜、飽浸節日氣氛的天安門廣場，一起人們難以置信的“法輪功”癡迷者自焚事件發生了??在這7名自焚者中，有一名來自中央音樂學院琵琶專業、年僅19歲的女大學生。這個已進入大學二年級的陳果，有著花容一樣的美麗，也有著超常的音樂潛質。【展示2】隨母自焚的12歲女童劉思影圖片，并講述故事：劉思影，女，河南省開封市蘋果園小學五年級學生。2001年1月23日下午，在癡迷“法輪功”的媽媽帶領下，來到天安門廣場點燃身上的汽油自焚。母親劉春玲燒死，劉思影全身燒傷達40%。雖經北京積水潭醫院全力搶救，終因傷勢嚴重，劉思影于2001年3月17日不幸身亡。她曾是一個人見人愛的漂亮女孩，同學們親昵地稱她為“開心果”。如今，“開心果”再也開心不起來。那張面目全非的臉和燒焦的小手告訴人們，她再也無法找回自己的快樂。

主持人：如果天安門廣場的自焚當事人就在你面前，你最想跟她說什么？（同學們談談自己的感想）

主持人：是?。≡噯栃叛觥胺ㄝ喒Α钡挠钟姓l沒有一部血淚史呢！李洪志的歪理邪說中最具欺騙性的兩點就是所謂“真、善、忍”的行為準則和追求所謂“圓滿”的人生境界。在兩者之間，“真，善，忍”是手段，“圓滿”則是目的，通過對“真，善，忍”的堅守，就能達到“圓滿”的境界。他的這套歪理邪說之所以能夠麻痹許多善良的人，在于他無恥地利用了人們對真善美的信任，對人生意義的追求，玩弄語言和邏輯的花招，將無辜而善良的人們引入不幸和不義的泥潭！接下來，由我們的社會老師來給我們介紹一些關于邪教的知識。(介紹邪教的定義、特征、邪教與宗教的區別，法輪功是不是宗教，如何辨別邪教)第二篇章：如何防范抵御邪教

主持人：接下來，我們進入第二篇章：如何防范抵御邪教。請同學們來說說，你有什么防范和抵御的方法和措施呢？

（同學們各抒自見，主持人總結防范抵制邪教的方法）

（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；

主持人：剛才我們通過看短片和聽老師、同學們的講話，學到了不少的知識，為了幫助大家加深對有關知識的理解，下面我們以小組為單位舉辦一個以反邪教為主題的表演比賽，老師給這個表演準備了4個題目，我們全班分成兩個小組（左邊兩排為第一組，右邊的兩排為第二組）進行這個比賽。比賽的要求：先由各組派一名組長上來從4個題目中各抽出2個題目，選其中的一題作為你們小組表演的題目，每個組各派3名同學參加表演。下面，請兩個組各派1名組長上來抽簽，抽簽后請各組馬上選定表演的題目并跟你們小組的同學商量，選定3名同學上來表演。上來參加表演的同學可在表演之前商量一下你們的分工，看你們各自扮演哪個角色。下面由兩個組上來抽簽???.，好，兩個組都已選定題目了，下面老師給大家10分鐘的準備時間，10分鐘以后，第一組先上來表演。請各組注意控制表演的時間，每個組的表演時間不超過10分鐘。1．遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）

2．遇到有人宣傳邪教邪說，說跟他練“神功”就能夠醫治百病，不用去醫院看醫生。（甲扮演宣傳邪教邪說并勸說乙練功的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）3．親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現實生活中來。）4．在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（甲扮演派發小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）

（讓學生根據自己所學到的知識進行表演，最后由老師進行點評，評出第一名的小組，并評出一名表演得最好的學生進行獎勵。未獲獎的小組老師也適當給予一定的獎勵。）第三篇章：知識競賽：

由班級的以組為單位，分成四個組，再從組之中選出四個代表作為回答問題的成員。（注:組中成員可以相互討論，積極參與回答和搶答。）第四篇章：班委發倡議書《反對邪教，關愛生命》。（班主任總結）

在本次班會中，各個同學都發揮了自己的長處，積極參與，主動投入，取得了良好的成效。同時我們也必須將民族的高尚情感緊存于自己的心中，更多的關愛生命。時刻謹記，我們和李洪志及其“法輪功”的斗爭，是思想戰線上一次長期的任務。一定要用科學的思想武裝人，用正確的理論引導人，從而使我們的人民能夠明辨是非，自覺地與一切擾亂社會秩序，危害社會穩定的行為作斗爭。

（七）主持人總結：

同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！本次班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：珍愛生命 拒絕毒品 崇尚科學 反對邪教講稿

珍愛生命 拒絕毒品 崇尚科學 反對邪教講稿

王鋒

老師們、同學們：

你們好！今天很榮幸有機會和大家面對面的交流，我今天講話的題目是“珍愛生命，拒絕毒品；崇尚科學，反對邪教”。

“珍愛生命，拒絕毒品！”這八個字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺，毒品在腐蝕人的思想意志的同時也奪去了人體的健康。吸毒者四體不勤、臉色蒼白，毒癮發作時打呵欠，流鼻涕，如果此時得不到毒品，進而發展至煩躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神異常，而且吸毒者身體對毒品的依賴性不斷增強。再來算一筆經濟帳，一個吸毒者每天至少需要吸食1粒麻古，而每粒麻古黑市零售價是80元，那么一個月就二、三千元，一年就是三、四萬元，據統計，吸食麻古上癮者，一晚上最多可以吸食40-50粒。如此巨額的費用，使得吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至于為籌措毒資，偷盜搶劫、綁架殺人，走上刑事犯罪的道路。毒品毒性大、成癮性強，一旦成癮，人體脫毒過程十分漫長，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反復復，有人用“一朝吸毒，終生戒毒”來形容戒除毒癮的難度，因此戒毒的最好辦法就是絕不吸毒。

“崇尚科學，反對邪教”。目前，我國還存在著一些邪教組織，經常在暗中活動，通過張貼傳單、散發宣傳書籍等各種形式，用歪理邪說蠱惑蒙騙群眾，從事各種違法犯罪活動，擾亂正常的生產生活秩序，危害人民群眾的身心健康，構成了較大的危害。邪教與宗教有著本質的區別。我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，他們都有悠久的歷史和眾多的信徒。我國宗教倡導信徒融于社會，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導。邪教則相反，它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹煽動推翻中國共產黨的領導。宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神，是固定不變的。邪教崇拜的則是教主本人。我國宗教有合法登記的團體組織和活動場所；邪教則如同一個秘密王國，與黑社會性質很相象。

邪教具有嚴重的危害性，有的邪教公然打出“推翻共產黨，奪取政權，建立神國”的旗號，從事違法犯罪活動，危害社會。例如，前幾年“9.18”，全城愛國人士游行示威，不少學生也參與其中。成千上萬人圍堵平和堂，最終演變成“打砸搶燒”事件。不過慶幸的是，所有進入平和堂“打砸搶燒”的都是社會閑散人士，沒有一個學生。這說明什么？這說明有組織在蠱惑人心，利用我們的愛國熱情，為他們從事違法犯罪活動提供便利。同時也說明我們學生、青年的愛國熱情雖被蠱惑放大，但沒有失去良知。下面我重點講述毒品對青少年的危害。

青少年是父母的希望，他們因為思想尚未成熟，社會經驗不夠豐富，自身免疫力較差，加上影視劇的渲染和社會不良分子的拉攏引誘，嘗試吸毒最后成癮難以自拔的事例屢見不鮮，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和學校壓力太大，主動尋求刺激，緩解壓力導致鑄成大錯的事例也大量存在，目前，在國內、市內已經出現學生參予吸毒的現象，預防學生吸毒已經是迫在眉睫的一個重大問題，我市由于娛樂業的發展，導致毒品向我市滲透不斷加劇，這種局面的嚴重性必須要引起社會、老師、家長的高度警惕。我們在此呼吁全社會提高對毒品巨大危害性的認識，高度關注孩子們的精神生活，引導孩子們結交良師益友，希望通過我們共同的努力，為孩子們的成長鋪一條平安大道，使他們的明天更加美好。

青少年階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩的人生。在這個關鍵時期，如果嘗試了第一口毒品，一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。要避免悲劇的發生，就必須構筑拒絕毒品的心理防線，牢記“四個知道”：一要知道什么是毒品；二要知道毒品的種類；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

一、毒品的概念

根據《中華人民共和國禁毒法》規定，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

二、毒品的種類

毒品種類很多，范圍很廣。目前，市面上濫用最多的屬冰毒類毒品和K粉。

冰毒，學名甲基苯丙胺、去氧麻黃素（堿）或甲基安非它命，因為是透明晶體，因此俗稱為“冰”（ICE），同時，它也是制作麻古的主要原料。冰毒，對人體中樞神經系統具有極強的刺激作用，且毒性強烈。冰毒的精神依賴性很強，吸食后會產生強烈的生理興奮，大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡。還會造成精神障礙，表現出妄想、好斗、錯覺，從而引發暴力行為。

K粉，學名“氯胺酮”，靜脈全麻藥，有時也可用作獸用麻醉藥。白色結晶粉末，無臭，易溶于水，通常在娛樂場所濫用。服用后遇快節奏音樂便會強烈扭動，會導致神經中毒反應、精神分裂癥狀，出現幻聽、幻覺、幻視等，對記憶和思維能力造成嚴重的損害。

三、吸毒的危害

（一）吸毒對身心的危害(1)對身體有毒副作用: 毒副作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

(2)具有戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

(3)導致精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。(4)容易感染疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

（二）吸毒對社會的危害

(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不稱其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。(2)對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。

(3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。

四、毒品違法犯罪的處罰。

吸毒情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的可處十日以上，十五日以下拘留，可以并處二千元以下罰款，多次吸食毒品的可依法處以三年社區戒毒，吸毒成癮的可處以兩年強制隔離戒毒。

毒品犯罪是指涉及毒品的犯罪，我國刑法規定，走私、販賣、運輸、制造、非法持有毒品均為犯罪行為。毒品犯罪主要包括走私、販賣、運輸、制造毒品罪、非法持有毒品罪、包庇毒品犯罪分子罪、窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪、走私制毒物品罪、非法買賣制毒物品罪、非法種植毒品原植物罪、非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪、強迫他人吸毒罪、容留他人吸毒罪、非法提供麻醉藥品、精神藥品罪。走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。刑事處罰包括有期徒刑、無期徒刑和死刑。

綜上所述，吸食毒品不但危害自己而且危害國家、社會、家庭，所以我們要拒絕毒品，珍愛生命，不參與吸毒、制毒、販毒、種毒。邪教言論和組織，最擅長的是洗腦，使人失去自我，嚴重損害人的心理健康。因此，我們要反對邪教、崇尚科學。絕不能參與邪教組織，被他人利用。

同學們，為了我們美好的未來，我們必須要堅持以“珍愛生命、拒絕毒品；崇尚科學、反對邪教”為主題，創建“和諧校園”、“平安校園”，倡導科學健康的生活方式，使我們的生活能夠充滿快樂和幸福！我們的講話完了，謝謝大家！

第四篇：崇尚科學 反對邪教

崇尚科學

反對邪教

——五（4）班主題中隊會

活動目的：

1.通過活動讓學生認識邪教的基本特征，知道邪教是反對政府和危害社會的非法組織。

2.讓學生知道同邪教作斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。

3.我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?，培養正確的世界觀、人生觀。

活動重難點：認識邪教的特征和危害 課 時：1課時 活動過程：

一、認識邪教的特征和危害

1.故事導入：（1）法輪功害人例2001年天安門前自焚事件講訴；

（2）全能神害人例：因信全能神而殺害自己親生女兒的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?創造?一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出現的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應等超自然能力，無所不知、無所不能。

（2）組織嚴密，活動詭秘，擁有一套極權主義結構。?結社?是邪教建立?秘密王國?、擴大邪惡勢力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。?教主?們往往借口考驗信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術語名詞，通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。

（5）實施精神控制。邪教?教主?們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受?教主?的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社會危害性

（1）煽動反對政府，危害基層政權。邪教頭子煽動成員發泄對現實的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，?我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會，二是共產黨，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共產黨領導，奪取政權，建立神國?的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

（2）從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教組織用收取?奉獻款?、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財。某邪教?教主?欺騙成員說?信教的主要目的就是看輕錢財?、?錢財最損害靈性?,但自己卻大肆揮霍成員上繳的?奉獻款?,過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴重摧殘婦女的身心健康。

（3）破壞正常的生產生活，危害群眾健康。邪教鼓吹?世界末日論?,宣揚吃?賜福糧?,?生命糧?以及?一切靠神的恩賜?等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當，整天忙于信?教?、傳?教?,有田不耕，有工不作，有的外出傳?教?,導致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚?信主可以免災，禱告可以治病?,胡說?只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好?,不讓患病的成員去醫院看病，或用騙術來為成員治病，導致其傷殘、精神失常甚至死亡。

（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點，極力在未成年人中發展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。

二、如何反對和抵制邪

同邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進步與倒退的較量，是維護國家安全和社會政治穩定的一場嚴肅斗爭。我們每個公民要做到?崇尚科學、拒絕邪教?,自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。

（1）提高警惕，認清邪教組織反動本質。嚴格遵守國家法律法規和社會公德、職業道德、家庭美德，講科學，講文明，樹新風，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。

（2）態度要堅決，對邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。

（3）敢于斗爭，積極配合公安機關和有關部門，打擊邪教組織的違法犯罪活動。

（4）如發現邪教分子在非法串聯、秘密集會、聚眾鬧事，印刷、偷運、散發、郵寄大量反動宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼邪教內容的反動標語、搞電視插播等，要立即報告當地政府有關部門或撥打110報警。

（5）如有人向您宣傳?法論功?、?三退?、?九評?等內容，或向您手中傳遞相關邪教組織的宣傳品（光盤、書籍、印刷品等），要在第一時間報警，協助公安機關制止其行為。

（6）當見到邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應立即報告公安機關或單位保衛部門，由公安（保衛）人員進行查證處理。

（7）當收到邪教宣傳內容的手機短信、電子郵件，要立即將其刪除；如接到邪教宣傳內容的騷擾電話，要直接掛斷。

（8）當發現人民幣上印有?法輪功?邪教內容的字樣，要及時向公安機關報告，之后再到銀行兌換，避免繼續流通，造成惡劣影響。

（9）當發現家人及親戚朋友參與邪教活動時，要堅決反對，耐心說服教育和正確引導。

三、總結共勉

關愛生命，遠離邪教；崇尚科學，追求真理！

第五篇：崇尚科學 反對邪教

《崇尚科學 反對邪教》班會教案

四年級

一、教學目的：

通過教育，使學生了解邪教的基本概況，認清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學方式：

采取教師講課、學生問答等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、教學過程：

（一）認識邪教：區別宗教與邪教

1、教師提問：什么是邪教？學生就自己的認識發表觀點。

2、展示資料：

我國宗教倡導信徒融于社會，服務社會，造福人群，維護社會和諧，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。如佛教的“莊嚴國土，利樂有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛和同、濟世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同，但都是引導信徒與社會主義社會相適應，教人向善，慈儉濟人，睦鄰和親，奉獻社會。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語，但它的本質是反社會的，它們蠱惑煽動成員仇視社會，危害社會，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動推翻中國共產黨的領導和社會主義制度。

二、邪教的危害是什么

1、教師提問：你認為邪教存在那些危害？ 學生討論發言。

2、展示邪教危害的資料：

a、煽動反對政府，危害基層政權。

b、從事違法犯罪活動，危害社會。

c、破壞正常的生產生活，危害群眾身心健康。

d、侵蝕和毒害未成年人。

三、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，多讀好書，多學科學常識，鼎力大舉弘揚科學精神；以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任講話：

老師：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀“從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧”。