第一篇：初一地理題目

一、填空題：（15分）

1、人們通過精確測量，發(fā)現(xiàn)赤道長約________千米，而地球的平均半徑為______千米。

2、人們把通過英國格林尼治天文臺舊址的那條經線定為0°經線，也叫________。

3、所有的經線都是______形狀，指示_________方向；緯線呈________形狀，指示_________方向。

4、____________，這叫做地球的自轉，方向是_________，自轉一周時間約為____________________。

5、人們根據太陽熱量在地表的分布狀況，把球表面劃分為五個帶：_______、________、_______、________、___________。我國主要位于___________。

6、在一張比例尺為1:4000000的地圖上，量得兩地之間的圖上距離是2.5厘米，它們之間的實地距離是_________千米。

7、地球表面________是海洋，_________是陸地。

8、全球陸地可分為七大洲，其中__________面積最大，_________面積最小，_____________則是面積最大的島嶼。

9、______國科學家_________（人名）提出了____________，認為兩億年前，地球上只有一塊陸地，后來，原始大陸分裂、漂移、分離，逐漸形成了今天的海陸分布狀況。

10、請寫出下列天氣符號所顯示的天氣情況： _______、______、_________、_________、_________。

二、選擇題：（15分）（）

1、東西兩半球的分界線是

A、0°經線和180°經線組成的經線圖 B、20°E和160°W經線組成的經線圖 C、20°W和160°E經線組成的經線圖 D、赤道（）

2、地球的海洋中，面積最大的是 A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋（）

3、亞洲和歐洲的分界線是

A、蘇伊士運河 B、烏拉爾山脈—烏拉爾河—大高加索山脈 C、巴拿馬運河 D、地中海

（）

4、下列不屬于看地圖辨方向的方法的是 A、指向標 B、經緯網

C、指南針 D、上北下南，左西右東

（）

5、我們班準備到郊外的山地進行越野活動，事先需要設計行動方案，需要選擇的地圖是

A、水文圖 B、工業(yè)圖 C、交通圖 D、地形圖

四、簡答題：（10分）

1、現(xiàn)在人們都知道地球是球形，你能用兩個生活實例來加以證明嗎？

一、選擇題（每題2分，共50分）

地球是人類的“家園”，根據下圖，回答1～2題。

1．圖1數(shù)據說明了我們“家園”的（）

A．海陸分布B．質量

C．高低起伏D．大小

2．圖2顯示“家園”的海陸面積比（）

A．8：2B．7：3 C．5：5D．9：1

3.以下哪些現(xiàn)象能證明地球是個球體（）

A.太陽總是東升西落

B.站在海邊看到船從遠方駛來，總是先看到桅桿后看到船身

C.水總是從高處流向低處

D.晝夜長短的變化

4.下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是（）

A.亞洲地圖B.中國地圖C．吉林省地圖D.九臺地圖

5．東西半球的分界線是（）

A.0°經線和180°經線

B.20°E,160°W

C.20°W,160°ED.赤道

6.一個人站在北極點，他的前、后、左、右都是（）

A．東方B.西方C.南方D.北方

7.有關經線和緯線的敘述，正確的是（）

A.經線指示南北方向，緯線指示東西方向B.所有經線都相等，所有緯線也相等

C.赤道是經線，本初子午線是緯線D．緯線是半圓，經線是圓

8.在有經緯網的地圖上辨別方向，正確的是（）

A.在同一條經線上的兩點，只有南北之分B.先找指向標，然后定方向

C.面對地圖，“上北下南，左西右東”D.經線指示東西方向，緯線指示南北方向

9.在分層設色地形圖上，平原一般用什么顏色表示（）

A.紅色B.黃色C.藍色D.綠色

10.世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔8844米，最低處死海的海拔-400米，兩地的相對高度是（）

A.8844米B.9244米C.12844米D.8444米

11．造成地球上海陸變遷的主要原因是（）

A．人類的生產和生活活動B．全球的氣候變化和自然災害

C．大量的水土流失和填海造陸D．地殼變動和海平面的升降

12．當你到一個陌生的城市旅游時，你應選擇（）

A.世界氣候圖B.世界政區(qū)圖C.中國地形圖D.城市旅游交通地圖

13.世界上面積最大的島嶼是（）

A.臺灣島B.海南島C.格陵蘭島D.加里曼丹島

14.大陸伸向海洋的延伸部分稱作（）

A.半島B.海洋C.海峽D.島嶼

15．下列敘述中不能證明海陸變遷的是（）

A.臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道B.地下埋藏著豐富的煤

C.東非大裂谷不斷擴張D.麥哲倫船隊環(huán)球航行

16．下列地形類型中，海拔一般在500米以上，地表峰巒起伏、坡度較陡的是（）

A．盆地B．山地C．丘陵D．高原

17．地球上最大的緯線圈是（）

A．北極點B．赤道C．23.5度緯線圈D．南回歸線

18.板塊構造學說可以解釋全球海陸分布的形成．下列說法正確的是（）

A.全球七大洲、四大洋各自獨立成為板塊，全球共分為11個板塊

B.板塊是固定的，不運動的 C.板塊交界處一般多火山地震

D.亞洲和歐洲屬于不同的兩個板塊

讀右圖，判斷19～20題。

19.在該圖中（）

A.太陽正好直射在赤道地區(qū)

B.南極地區(qū)籠罩在黑夜之中

C.北京的天還沒亮呢

D.對全球來說，白晝范圍大于黑夜范圍

20.如圖中所示，北京（）

A.正午太陽升到了一年中的最高位置

B.正值秋季新學期剛開學的時候

C.白天短，黑夜長

D.是一年中氣溫最低的季節(jié)

21．板塊構造學說認為，地殼比較活躍的地帶位于（）

A．板塊與板塊交界地帶B．板塊內部

C．陸地與海洋交界地帶D．大陸內部

22.我們到外地出差或者旅游，會經常提前通過網絡查閱地圖，通過輸入“起點”和“終點”，可以查詢行走路線和距離，還可以通過操作鼠標“放大”或“縮小”地圖，查詢到更多信息。這類地圖為（）

A．交通地圖B．旅游地圖C．遙感地圖D．電子地圖

23晝夜更替產生的原因是（）

A．地球是個球體B.地球的公轉

C.地球的自轉D.地球的旋轉方向是自西向東

24.亞洲與非洲的分界是（）

A.巴拿馬運河B.蘇伊士運河C.白令海峽D.烏拉爾山、烏拉爾河

25．下列比例尺中，最大的是（）

A．1：2000000B．1千萬分之一

C．1：1000D．1：200000 1．經過測算，地球的平均半徑為：

A．6357千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米

2．下列不屬于相對的經線一組是

A．20°W和160°EB．90°W和90°E

C．0°和180°經線D．45°W和45°E

3．地球儀上最長的緯線是

A．赤道B．本初子午線C．北回歸線D．南回歸線

4．是東西半球分界線的是

A．20°W和160°EB．90°W和90°E

C．0°和180°經線D．45°W和45°E

5.某人從北極向南走100千米，再向西走100千米，最后他位于出發(fā)點（）

A.出發(fā)點正南B.出發(fā)點以北C.出發(fā)點以西D.出發(fā)點以東

6．下面四幅圖中，地球自轉方向正確的是

7．地球公轉產生的現(xiàn)象是:

A．季節(jié)變化B．晝夜交替C．太陽東升西落D．晝夜現(xiàn)象

8．地球自轉和公轉

A．周期相同B．產生的地理現(xiàn)象相同C．方向相同D．無相同之處

9．下列比例尺中，最小的是

A．1:500B．1:40000C．圖上1厘米代表2000千米D．1:3000000

10．在分層設色地形圖上，綠色一般代表

A．平原B．山地C．高原D．丘陵

11．下列圖例中，通常用于表示鐵路的是

12．下列地圖類型中，最能直觀地表示地面沿某一方向地形起伏狀況的是

A．等高線地形圖B．地形剖面圖C．平面示意圖D．分層設色地形圖

13．下列四幅圖幅大小相同的地圖，哪一幅表示地理事物內容最詳細

A．亞洲地圖B．中國地圖C．山東省地圖D．日照市地圖

14．世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔為8844米，位于吐魯番盆地的我國陸地表面最低點海拔為―155米，兩地的相對高度是

A．8689米B．9003米C．8999米D．9000米

15．某班學生準備到郊外山地進行越野活動，設計行動時應參考的地圖是

A．地形圖B．交通圖C．導游圖D．氣候圖

16．世界上海陸面積比例是：

A．各占一半B．2/3陸地C．1/4海洋D．三分陸地七分海洋

17.下列大洲中絕大部分位于南極圈內，四周被大洋環(huán)繞的是

A．南極洲B．亞洲C．歐洲D．非洲

18.下列大洲有極晝的是

A.非洲B.亞洲C.大洋洲D..南美洲

19.喜馬拉雅山是由以下哪組板塊運動形成的

A.非洲板塊、亞歐板塊B.美洲板塊、印度洋板塊

C.亞歐板塊、印度洋板塊D.非洲板塊、美洲板塊

第二部分非選擇題（共60分）

21．讀地球儀示意圖，讀圖回答：（12分）

（1）地球儀上有很多點和線，請寫出下列字母所表示的點或線的名稱：A為_____極點；

B為______（經、緯）線；C為______（經、緯）線。

（2）根據太陽熱量在地表的分布狀況把地表劃分為五個溫度帶，圖中D點位于_____帶，E點位于___帶。

（3）F點所在溫度帶得到的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，______變化較為明顯。

22．讀圖，回答下列問題：（12分）

(1）寫出A點的經度和緯度：

A點：（經度）______、（緯度）____。

（2）A、B、C三點中，位于低緯度的點是______(填字母)，有太陽直射現(xiàn)象的是

____(填字母)。

（3）A、C兩點中，位于南半球的點是_____(填字母)，位于東半球的點是_____(填字母)。

23．讀“地球公轉示意圖”，回答下列問題：（10分）

（1）當?shù)厍蚬D到____位置時，北半球獲得太陽光熱最多，這一天為北半球的____日。

（2）今天地球公轉在_____位置與______位置之間。

（3）當?shù)厍蚬D到D位置時，南半球的悉尼正處在______季。

24．讀“某地等高線地形圖”，回答問題：（12分）

（1）A、B兩地間的相對高度是_____米。

第三頁

（2）A、B兩處坡度較陡的是_____處。

（3）C處的山體部位是______。

（4）乙村落位于甲村落的______方位。

（5）若甲、乙兩村落圖上相距5厘米，那么，兩村落的實地距離是_____千米。

25．讀“東西半球圖”圖，回答：（14分）

（1）圖中甲半球是____（東、西）半球。

（2）寫出圖中字母、數(shù)字代表的大洲和大洋：A_______洲、C_____洲、②_____洋。

（3）D大洲的_____島是世界上面積最大的島嶼。

（4）溝通①和③兩個大洋的重要水運樞紐a是______運河。A、B兩大洲的分界線b是______運河

【篇二】地理七年級上冊期中考試試卷

一.單項選擇題(每題2分,共32分)

1.人類首次實現(xiàn)環(huán)球航行的航海家是：（）

A.哥倫布B.麥哲倫C.庫克D.鄭和

2.赤道是（）：

A.形狀是半圓形的B.是所有緯線中最短的 C.南北半球分界線D.東西半球分界線

3.地球的平均半徑長度為：（）

A.6357干米B.6371干米

C.6378千米D.6360千米

4.本初子午線的經度是：

A.180°B.0°C.160°ED.20°W

5.下列地點中，位于西半球、南半球的是：

A.19°W，10°SB.5°W，40°S

C.160°W，30°ND.140°W，35°S

6.關于經緯線的說法，正確的是：（）

A.每條經線都自成一個圓圈B.緯線長度都相等

C.地球儀上經線有360條D.緯線指示東西方向

7.地球自轉和公轉運動的特征，相同的是：（）

A.周期B.方向C.繞轉中心D.產生的地理現(xiàn)象

8.南半球有極晝極夜現(xiàn)象的最北邊界是：（）

A.北回歸線B.南回歸線

C.北極圈D.南極圈

9.北半球白晝時間最長的一天是：（）

A.6月22日前后B.12月22日前后

C.3月21日前后D.9月23日前后

10.當北京時間為傍晚時，美國紐約正值：（）

A.黃昏B.午夜C.黎明D.正午

11.甲點（30°N，75°E）位于乙點（0°，20°W）的什么方向：（）

A.西北B.西南C.東北D.東南

12下列地理現(xiàn)象是由于公轉運動引起的是：（）

A.晝夜更替B.晝夜長短變化

C.經度不同地方時不同D.地球形狀的變化

13北京到廣州的直線距離是1800千米，在地圖上兩地距離是6厘米，此圖的比例尺是：（）

A.1：15000000B.1：30000000 C.1/200000D.1/25000000

14.小李和同學騎自行車到城里公園游玩他們需要選擇的地圖是（）

A.城市政區(qū)圖B.城市商業(yè)圖

C.城市道路網圖D.城市公交線路圖

15.甲地海拔為2000米，乙地海拔為1200米，則甲地對于乙地的相對高度是：（）

A.800米B.3200米C.1200米D.2000米

16．兩架飛機，東西相距一萬千米，同時從赤道起飛，以同樣的速度、同樣的高度一直向北飛行，其結果是（）

A．兩架飛機各繞地球一周回到原地

B．兩架飛機距離保持不變

C．兩架飛機在北極上空相碰

D．兩架飛機距離由遠而近、又由近而遠

二、綜合題：（共30分）

17.讀下圖，回答問題：（每題3分，共9分）

（1）A、B兩點的經緯度是：

A：B：

（2）在圖中填注C、D兩點：

C（20°E，16°N）D（24°E，18°N）

（3）圖中范圍按東西半球劃分，屬于半球；按南北半球劃分，屬于半球。

18.讀太陽光照圖回答：（共7分）

（1）圖中太陽光線直射在緯線上，這天日期為前后，這一天是節(jié)氣。

（2）這時北半球是季，北半球地區(qū)正午太陽高度為一年中最，白晝時間最,北極圈以內地區(qū)出現(xiàn)現(xiàn)象。

19.讀“等高線地形圖”，（12分）

（1）圖中有A、B兩地位于不同的兩座小山上，請判斷A在B的________方向；

（2）按地表形態(tài)來看，C處是，F(xiàn)處是。

（3）A山的海拔高度是__________米，從山下攀登到A山山頂，比較容易的是______(南、北)坡；

（4）如果圖中D、E表示的是河流，其中正確的是：__________。

【篇三】地理七年級上冊期中考試試卷

一、選擇題：(下列各題的四個選項中，只有一項是正確的，請將正確的答案的代號填入本題后的答題欄內，每小題3分，共60分)

1、下列關于地球形狀的描述，正確的是()

A、天圓地方B、是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體

C、地球是正圓形的D、天如斗笠，地如覆盤

2、人類利用衛(wèi)星技術精確測量出地球赤道的周長，其長度大約是多少千米？()

A、3萬千米B、4萬千米C、5萬千米D、6萬千米

3、赤道以南的緯線稱南緯，用字母什么表示？（）

A、NB、SC、WD、E

4、地球自轉一周的時間是多少小時？（）

A、24B、12C、36D、18

5、繪制圖幅一樣大的四幅地圖，所選比例尺最小的是()

A、學校平面圖B、宣城市地圖C、世界政區(qū)圖D、中國政區(qū)圖

6、我國最高峰珠穆朗瑪峰（海拔約8844米）與我國陸地最低處吐魯番盆地的相對高度約是8999米，請問吐魯番盆地的海拔約是()

A、8999米B、8844米C、－l55米D、155米

7、世界上面積最大的大洲和大洋是()

A、歐洲和大西洋B、大洋洲和北冰洋C、亞洲和太平洋D、非洲和太平洋

8、在宇宙中看地球更像一個“水球”，原因是()

A、地球表面全部是海洋B、地球上七分海洋三分陸地

C、地球被水汽所包圍D、地球上沒有水

9、提出大陸漂移學說的科學家是德國的()

A哥倫布B魏格納C哥白尼D麥哲倫

10、世界上火山、地震主要集中分布在（）

A．海洋的邊緣B．高山、高原上

C．大洋的中央地帶D．板塊與板塊交界的地帶

11、地球公轉產生的現(xiàn)象是（）

A、季節(jié)變化B、晝夜交替C、太陽東升西落D、晝夜現(xiàn)象

12.地球上某點以東市東半球，以西是西半球，以南是南半球，以北是北半球，則該點的經緯度是：

A.0°緯線，0°經線B.２０°Ｗ，２０°Ｎ

Ｃ.１６０°Ｅ，２０°ＷＤ.２０°Ｗ，0°緯線

１3.四季變化最明顯的地區(qū)是：

Ａ.熱帶地區(qū)B.溫帶地區(qū)C.寒帶地區(qū)Ｄ.赤道上

１4.去南極進行科學考察，最好的季節(jié)應是北半球的：

Ａ.秋季Ｂ.冬季Ｃ.春季Ｄ.夏季

15.一幅地圖，底邊長24厘米，比例尺為1：50000，現(xiàn)在把地圖縮小，底邊為12厘米，這幅地圖縮小后的比例尺為：

A.五十萬分之一B.1/15000000

C.1：4000000D.三百萬分之一

16.要想了解世界各國的分布情況，可以查閱的地圖是：

A.世界政區(qū)圖B.中國政區(qū)圖C.世界交通圖D.世界旅游圖

17.關于右圖等高線地形圖的說法，正確的是：

A.甲、乙兩山的相對高度為2479米

B.C、D是山谷，E、F是山脊

C.G是陡崖，A是鞍部

D.C、D和E、F都是山谷

18.關于世界海陸分布的敘述，錯誤的是：

A.海陸分布很不均勻B.陸地主要分布在北半球

C.海洋主要分布在南半球D.北極周圍是一片陸地，南極周圍是一片海洋

19.世界上最大的島嶼是：

A.臺灣島B.海南島C.格陵蘭島D.冰島

20、下列地點中，位于“北半球”“中緯度”“西半球”的是（）

A、30°W,40°NB、15°W,40°NC、30°W,29°ND、170°W,40°S

二、綜合題（40分）

（一）、讀圖判斷（12分），A點的經度為(),緯度為()；B點位于C點的()方向；C點位于A（）方向。0°經線又叫（）線。0°緯線又叫（）。

（二）、情景參與：（8分）

小明到泰山旅游觀光，途中被美麗的景色吸引，就和一起游玩的伙伴走散了，請你幫小明出謀劃策，怎樣在野外辨別方向走出泰山呢？

2、有人想買新房子，有兩處地方可以選擇：一處空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，但是房價稍微貴些；另一處雖然房價便宜些，但是離工廠區(qū)比較近，空氣質量差一些。選擇哪一處好呢？請你當當參謀。

第二篇：初一地理

再生育一個子女申請表、注：

1、此表填寫一式四份，申請人、村（居）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及縣級以上計生部門各一份。

2、申請人填寫此表，應附帶以下有關材料：申請人結婚證、戶口簿、身份證、子女出生醫(yī)學證明、收養(yǎng)證、女方近期孕檢證明；離婚后再婚的，應附法院民事調解書或判決書或離婚協(xié)議書；再婚前已生育子女的，應在備注欄中注明；患不孕癥的夫妻要有縣級以上醫(yī)療、保健機構出具的鑒定結論：獨生子與獨生女結婚的夫妻，要出具其父母戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計劃生育工作機構出具的只生一個子女的證明材料。

3、所生子女符合當?shù)匾?guī)定需隨父入戶的，由男方常住戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）審批，在備注欄中注明“所生子女符合規(guī)定隨父入戶”；女方屬外省籍的，男方所在地發(fā)給女方《服務證》。

附件3（參考式樣）

村（居）計劃生育合同書

計生合同字[20 ]第 號

甲方：________________________________________________ 乙方：育齡夫妻__________、___________ 實行計劃生育是夫妻的法定義務，為共同遵守《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《廣東省人口與計劃生育條例》和本村《計劃生育自治章程》（或本居委會《計劃生育公約》，確保本村（或本居委會）依法做好計劃生育工作，維護村（居）民實行計劃生育的合法權益，經甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，供共同信守執(zhí)行。

第一條、甲方的權利義務

（一）依照法律、法規(guī)的規(guī)定做好計劃生育工作，組織實施和嚴格執(zhí)行《計劃生育自治章程》（或《計劃生育公約》）。通過民主決策、民主管理，對婚姻、生育、節(jié)育等婚育行為開展自我教育、自我管理和自我服務活動。．

（二）開展婚育新風進萬家宣傳活動，普及“五期”教育知識，提供避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健服務。

（三）對村（居）民的結婚、生育、節(jié)育情況每月上墻公布一次，接受群眾監(jiān)督。

（四）幫助實行計劃生育的夫妻兌現(xiàn)計劃生育獎勵。

（五）為已婚育齡婦女提供生殖保健服務，包括免費查環(huán)、查孕、查病活動。

第二條、乙方的權利義務

（一）遵守執(zhí)行《人口與計劃生育法》、《廣東省人口與計劃生育條例》和《計劃生育自治章程》（或《計劃生育公約》），依法實行計劃生育，自覺落實避孕節(jié)育措施。

（二）依法結婚后，生育第一個子女的，應在懷孕后、生育前辦理懷孕等有關登記手續(xù)；生育后應在90天內上環(huán)，是男孩的應自覺辦理《獨生子女父母光榮證》。

符合法定條件，可生育第二個子女的，應先向村（居）民委員會提出申請，待鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計劃生育工作機構審批后方可懷孕生育；生育后應當在90天內一方落實絕育措施。

（三）因身體原因暫不適宜上環(huán)、結扎的，應持有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以上計劃生育服務機構或從事計劃生育技術服務的醫(yī)療、保健機構出具的證明。政策外懷孕的應自覺落實補救措施。

（四）及時、如實向村（居）民委員會計劃生育組織申報生育、節(jié)育情況。

（五）經批準二孩生育，要求終止妊娠的，要持有縣級計劃生育部門出具的證明。新生嬰兒出生后應在一個月內辦理戶口登記手續(xù)。未成年子女死亡的要及時報告村（居）民委員會。

（六）自覺參加村（居）組織的查環(huán)、查孕和查病活動。

（七）外出務工的，應自覺辦理《流動人口婚育證明》。

第三條 甲方違約責任

（一）違反第一條第（一）、（二）、（三）項的，乙方可通過村（居）民（代表）大會，追究主管人員或直接責任人員的責任，也可向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（或街道辦事處）及有關部門投訴。

（二）違反第一條第（四）、（五）項的，可向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（或街道辦事處）及有關部門投訴。

第四條 乙方違約責任

（一）違反第二條第（一）、（二）項的，屬超生、不夠間隔期生育、非婚生育或重婚生育的，除征收社會撫養(yǎng)費外，從嬰兒出生之起年內不得享受村民生活費補貼等福利待遇。

（二）違反第二條第（三）、（四）、（五）項之一的，缺一次處違約金 元。

（三）違反第二條第（六）項的，缺一次處違約金 元，缺兩次處違約金 元，連續(xù)缺三次以上的，處違約金 元。

（四）違反第二條第（五）項規(guī)定，擅自引產終止妊娠的，取消原生育審批，不再安排二孩生育。

（五）違反第二條第（七）項的，從外出之日起至補辦之日止不得享受有關福利待遇。

第五條 本合同自簽訂之日生效。如有未盡事宜，雙方協(xié)議補充。補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份。甲方：（印章）

乙方：（夫妻簽名）法定代表人：

年 月 日 年 月 日

（注：本合同格式供參考，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會可腳當?shù)貙嶋H和村規(guī)民約、居民公約的內修改）

附件4：扣繳計劃生育服務證通知書扣繳計劃生育服務證通知書存根

№：持證人：身份證號碼：發(fā)證機構：服務證號碼：扣繳事由：處理結果：

1、已收繳

2、退回 年 月 日經辦人：

年 月 日扣繳計劃生育服務證通知書

（Ⅱ）

№：

_______計生辦：

________所持《計劃生育服務證》NO：_______________屬你辦簽發(fā)，根據《計劃生育服務證管理辦法》第 條第 項規(guī)定，我單位已將該《服務證》（暫扣收繳），請收到本通知后將處理結果函告我單位。

（簽發(fā)單位蓋章）

年 月 日簽發(fā)單位地址：郵政編碼： 電話：扣繳計劃生育服務證通知書（I）

№：

你所持《計劃生育服務證》№：_____，已被我單位根據《計劃生育服務證管理辦法》第 條第項規(guī)定予以（暫扣收繳）。如不服本決定可于 年 月 日前到_____計劃生育行政部門申訴或者到________人民法院起訴。______計劃生育行政部門地址：（簽發(fā)單位蓋章）

年 月 日

關于《廣東省計劃生育服務證管理辦法》的說明

一、制定《廣東省計劃生育服務證管理辦法》的必要性和重要性

證件管理是計劃生育工作中的一項重要的基礎管理制度。我省自1988年全省統(tǒng)一實行《計劃生育證》管理以來，計劃生育證件管理在促進計劃生育依法行政，規(guī)范基層管理與服務各項措施，維護公民實行計劃生育的合法權益等方面發(fā)揮了重要作用。但是，近年來，根據省有關部門組織檢查和基層干部、群眾的反映，計劃生育證件多，有省的、市的、縣的，五花八門，群眾反映辦證難，手續(xù)繁瑣，亂收押金，搭車收費，甚至有的刁難群眾；基層干部反映辦證程序復雜，工作量大。對亂收費問題，省政府要求省計生委提出整改措施。為了方便群眾，減輕群眾負擔，減輕基層工作壓力，規(guī)范管理，改變目前多證的混亂局面是十分必要的。我委經反復調查研究，提出全省計劃生育證件除國家《流動人口婚育證明》（以下簡稱《婚育證明》）外，全部統(tǒng)一為一證，即《計劃生育服務證》（以下簡稱《服務證》，除此之外，各地均不得自行印制有關計劃生育行政管理的證件、手冊、管理卡等，這一提議得到省委、省政府領導的同意，并列為2002年計劃生育工作的改革任務之一。-1-根據《廣東省人口與計劃生育條件》第四十條的授權性規(guī)定，我委在總結近年來全省各地證件管理實踐經驗的基礎上設計出本《服務證》。《服務證》內容包括本人基本情況，生育、節(jié)育、獎懲、學習、查環(huán)查孕、查病等各項工作情況，融計劃生育的管理和服務于一體，是對計劃生育日常管理的概括和濃縮，可以見證已婚育齡婦女從生育開始到接受計劃生育管理和服務的全過程。

為促進基層工作規(guī)范化、制度化，方便基層工作，《服務證》在設計上充分考慮各地信息化發(fā)展不平衡狀態(tài)，在填寫使用上采取電腦打印錄入和手工登記均予認可的形式，為今后全省信息化打下基礎。

二、關于幾個具體問題的說明

（一）領證對象

為減輕基層工作量，縮小管理對象范圍，領證對象確定為已婚育齡婦女。本省戶籍的流動人口已婚育齡婦女，要求隨身攜帶本《服務證》，以便納入現(xiàn)居住地計劃生育管理和服務。

（二）關于《服務證》的受理、審核、批準和做問題

本《辦法》就《服務證》的受理、審核、批準和發(fā)放對村（居）民委、各單位及各級計劃生育部門的職責作了明確分工，并對具體程序作了明確規(guī)定，以便于各級各司其職，共同做好管理工作。

1、明確規(guī)定鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道計劃生育工作機構或者縣級以上直屬農林場為發(fā)證部門。明確已婚育齡婦女戶籍所在地受理申請和審核、批準和發(fā)放《服務證》。有第十二條特殊情況的，可在男方戶籍所在地申請和登記、審批，外省的可發(fā)放女方《服務證》，但必須在“備注”欄注明。

2、為了簡化工作程序，推進綜合改革工作，我們對一孩生育由過去的審批制度改為登記制度，即按過去的管理辦法，已婚育齡婦女在懷孕第一胎三個月后，直接持《服務證》到原發(fā)證機構辦理懷孕等有關登記手續(xù)，不再發(fā)《生育服務證》；二孩生育的，按原審批辦法的同時取消原《二孩生育服務證》，直接在本《服務證》記錄審批。孕婦憑本《服務證》可到醫(yī)療保健機構進行孕檢、接生。

3、對《再生育一個子女申請表》的填寫，要求基本情況由申請人親筆填寫并簽名。不識字者，可由他人代為填寫，由申請人在申請人簽名處蓋本人指印；由村（居）委會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人員代為填寫的，應將填寫內容讀給申請人聽，申請人認同后由申請人在申請人簽名處蓋本人指印。

4、根據行政執(zhí)法時限化的要求，對批準、發(fā)證等程序均作了具體的時間規(guī)定，這對依法行政，提高辦事效率，保護已婚育齡婦女的合法權益具有重要的現(xiàn)實意義，同時也強調了行政管理部門的責任。

5、對換領、補領、遺失、戶口遷移等各種特殊情況需要重新辦證的要求作了明確規(guī)定，便于群眾掌握情況，及時辦理。

（三）有關文書、印章問題

為規(guī)范管理，本《辦法》明確有關《服務證》的文書式樣由省計劃生育行政部門統(tǒng)一規(guī)定，同時，為減少浪費，明確有關計劃生育證件專用章等印章等沿用以前的印章。

（四）關于違反《服務證》管理行為的處理問題

為促進依法管理生育行為和依法行政，《辦法》對違反《服務證》管理行為根據不同情況作了如下不同處理規(guī)定：

1、根據我省當前計劃生育管理實踐中所反映出的問題，在申請、審批和發(fā)放《服務證》方面，第十九條列舉了三種違反管理制度的行為，并就其處理作出規(guī)定。

2、《辦法》在第二十條規(guī)定流動人口所持《服務證》有第十九條規(guī)定的行為之一的，發(fā)現(xiàn)地計劃生育工作機構可將《服務證》扣繳，并強調了流出地與流入地的聯(lián)系。

3、為加強《服務證》管理，維護群眾的合法權益，《辦法》在第二十一條列舉了在《服務證》審核、批準、發(fā)證工作中，發(fā)證機構、經辦人及有關人員的五種違法行政行為，明確規(guī)定要承擔行政責任和經濟責任，因此，責任重大。今后如因錯審批發(fā)證造成當事人超生的，當事人繳交社會撫養(yǎng)費后可依法提起行政訴訟法，由經辦人承擔相應的行政賠償責任。在第二十二條還根據《中華人民共和國人口與計劃生育法》第三十七條和我省的有關法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，專門就偽造、變造生育證和有關證明文書，私刻證件專用章的，相應作出處罰規(guī)定。

5、第二十三條是對行政復議和行政訴訟的規(guī)定。從保障群眾實行計劃生育的合法權益的目的出發(fā)，依照行政復議的有關規(guī)定，本條明確申請人不服受理部門有關《服務證》審批發(fā)證的，可向該部門的上級計劃生育行政部門申請復議。對復議決定應予發(fā)證，如受理部門拒絕執(zhí)行復議決定的，復議機關可直接發(fā)證并追究受理部門領導及責任人的行政責任。為了使當事人的合法權益得到充分的保護，本條還規(guī)定了當事人對申請、審批、發(fā)證和行政處罰不服的可以直接向人民法院提起行政訴訟，以確保公民的合法權益得到落實。

（五）關于與過去和地方證件的銜接問題

1、《服務證》實行后，過去的《生育服務證》、各市、縣（區(qū)）計生部門出具的上環(huán)證和結扎證、獨生子女優(yōu)待證，和各地自行印制的手冊等均不再使用。今后婚育學習、生育、節(jié)育、查環(huán)查孕、查病診治等均按有關規(guī)定或程序檢查、審核、審批后直接登記在本證上。衛(wèi)生部門落實節(jié)育措施的，憑醫(yī)院開出的診斷證明，經發(fā)證機構或現(xiàn)居住地計劃生育部門核實登記入本證并加蓋印章。《服務證》下發(fā)前已生育、節(jié)育、征費、獎懲的，由發(fā)證機構審核后在發(fā)證時予以登記。本證所填內容應與本人計生檔案吻合，如情況發(fā)生變化，應及時變更。

2、各地原有類似計劃生育手冊、管理卡之類的，在本證實施后不再使用。對戶籍人口采取分類推開的辦法，可先在外出已婚婦女、初婚婦女中辦證，過去已發(fā)當?shù)赜嘘P證件瓣眾的，可以采取逐步更換的辦法平穩(wěn)過渡，到2004年底全省更換完畢。

（六）關于《服務證》有效期、防偽、保存等問題

本證不設有效期，以本證查環(huán)查孕等有關記錄欄目使用填滿后，由原發(fā)證機構給予更換新證。

為加強防偽，本證中間兩頁為證券紙，以便基層鑒別，其余為優(yōu)質普通紙。本證封皮為特種無炭紙，封底加空白磁條，有條件的市、縣（區(qū)）可以自行在磁條上加入信息，并與計算機、打印機連接。暫無條件的地方可以采用手工填寫，以經辦人簽名、蓋章、證券紙、無炭紙等結合形成一套防偽體系。同時，為了防止損壞、淋濕、磁條的損害，本證加一透明磨沙塑料套，以便保存。

三、《服務證》的填寫要求

（一）封二

封二的內容是有關領證人基本情況和發(fā)證機構的有關資料。在填寫時要求： l、在指定的位置貼領證人小一寸免冠近照，左下角蓋發(fā)證機構的證件專用章。

2、領證人姓名、出生年月、身份證號碼依照領證人所持身份證填寫。

3、戶口地欄按領證人的實際情況依次填寫所在的縣（區(qū)、市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會及詳細的家庭地址。工作單位欄按領證人的實際情況填寫，有工作單位的填寫工作單位全稱，在家從事農業(yè)生產的可免填。

4、發(fā)證機構欄應填寫發(fā)證機構的全稱，如：“××鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計生辦”。發(fā)證地址欄、郵政編碼欄填寫發(fā)證機構所在地的地點、郵政編碼，有門牌號的應注明。發(fā)證時間欄填實際發(fā)證時間。經辦人欄應由辦理證件的人員親筆填寫或蓋章，電話欄填寫發(fā)證機構的聯(lián)系電話。

5、“編號”欄，為與信息化管理相銜接、匹配，本證的編號應采用已婚育齡婦女信息檔案的編碼。

（二）婚育情況記錄

“婚育情況記錄”是反映已婚育齡婦女生育情況的總記錄，包括婚姻狀況、結婚時間、生育收養(yǎng)子女情況。在填寫時要求：

1、婚姻狀況欄，屬初婚的，用“/”劃去“再婚”，屬再婚的，用“／”劃去“初婚”。結婚時間欄填已婚育齡婦女的結婚時間，以結婚證的登記時間為準。

2、已婚育齡婦女的生育情況按其生育子女先后的時間順序依次填寫其子女的姓名、性別、出生年月、政策內外、出生證號等情況，生育子女超過六個子女的，最后一欄填最小子女情況。

3、已婚育齡婦女有收養(yǎng)子女的，應在“收養(yǎng)子女情況登記”部分按現(xiàn)有子女時間順序依次填寫現(xiàn)有子女的姓名、性別、收養(yǎng)時間、政策內外、收養(yǎng)證號等情況。

（三）婚育學校學習情況記錄及一孩生育服務情況記錄

1、“婚育學校學習情況記錄”部分是記錄已婚育齡婦女在婚育學校參加學習的情況記錄，按領證人實際參加婚育學校的學習時間、學習內容、學習地點填寫。

2、“一孩生育服務記錄”部分中，“一孩生育登記部門意見”欄是記錄持證人戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計生辦登記持證人生育一孩意見的情況（發(fā)證前已生育的不填），如“符合生育政策同意生育”，要求加蓋登記部門的公章，并由具體經辦人親筆簽名，填寫簽署的具體時間；對于生育一孩簽訂計劃生育合同的，發(fā)證機構在“生育合同”欄按要求填寫簽訂合同的時間以及合同的編號；“備注”欄是填寫在持證人生育一孩時出現(xiàn)的各種在以上欄目中無法注明但又必須說明的情況，如非婚生育的孩次、是否經批準人流引產等。外省婚嫁我省的已婚育齡婦女，其生育審批原則上由其戶籍地出具計劃生育證明，特殊情況要在我省發(fā)給《服務證》的，按我省過去有關生育審批的規(guī)定執(zhí)行。符合子女隨父入戶規(guī)定的，由男方戶籍地進行審核登記蓋章，并在“備注”欄注明。

（四）二孩生育服務情況記錄

本部分是記錄已婚育齡婦女在二孩生育階段的情況，包括二孩生育申請、二孩生育審核部門意見、簽訂生育合同等有關內容（發(fā)證前已生育的不填）。生育二孩，按我省的規(guī)定是先申請，經批準后才可以懷孕、生育。在填寫時要求：

l、二孩生育申請欄，按規(guī)定依次填寫申請時間、申請的理由、申請書的編號等，不能漏填。以前我省對生育二孩的申請書沒有要求編號，從本管理辦法實施后，要求各地對生育。孩的申請書進行編號。

2、二孩生育審批部門意見欄，是記載鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計生辦的審批意見（發(fā)證前已生育的不填），填寫“經批準同意生育”等字樣，要加蓋其印章，填寫審核意見簽發(fā)的時間，同時經辦人要簽名。其他欄按實際情況和要求填寫。“備注”欄是填寫有關特殊情況的，如《辦法》第十二條的特殊情況，隨父入戶在男方戶籍地登記或審批生育的，要在“備注”欄注明。第十八條第（二）項規(guī)定：持證人經批準生育二孩，但懷孕后未經縣級以上計劃生育行政部門批準（緊急情況除外）擅自施行人工流產的，計劃生育工作機構發(fā)現(xiàn)后，在其《服務證》“二孩生育服務情況記錄”中的“備注”欄注明“因擅自施行人工流產，取消原二孩生育批準”并加蓋公章，并要求在“特殊情況記錄”欄注明施行人工流產的單位、時間并加蓋公章。

（五）避孕節(jié)育知情選擇情況記錄

這一部分是記載已婚育齡婦女在其生育過程中采取避孕節(jié)育措施的情況，要求如實記錄為已婚育齡婦女落實避孕節(jié)育措施的措施種類（不包括人流、引產）、手術時間、手術醫(yī)生和手術單位（要求在備注欄中注明），同時要加蓋管理單位的公章以及審核的時間。本證發(fā)出后，持證人在計劃生育技術服務機構落實措施的，由落實措施的單位直接登記，“手術醫(yī)生”欄由手術醫(yī)生直接簽名；在醫(yī)療衛(wèi)生機構或非計劃生育服務機構實施手術的，憑手術證明書經戶籍地或現(xiàn)居住地計劃生育機構驗證后填寫，“登記單位”蓋管理單位章。本證欄目填滿使用完后，應更換新的《服務證》，新證仍沿用原來的編碼，以便電腦管理。

（六）計劃生育獎勵優(yōu)待情況記錄

本頁主要是記錄持證人在實行計劃生育過程中享受計劃生育獎勵優(yōu)待情況。按目前我省實施計劃生育獎勵優(yōu)待的情況，主要列舉了“獨生子女優(yōu)待”、“農村養(yǎng)老保險”和“其他優(yōu)待獎勵”三大類，按辦證的時間、內容、經辦人簽名依次填寫。按《廣東省人口與計劃生育條例》的規(guī)定，今后獨生子女父母領取的是《獨生子女父母光榮證》，但過去發(fā)的《獨生子女優(yōu)待證》依然有效。因此，在本頁內容中要記載光榮證或優(yōu)待證的登記號碼等有關內容。

（七）征收社會撫養(yǎng)費情況記錄

本記錄用于記錄戶籍人口社會撫養(yǎng)費征收的情況。要求記錄的內容主要有以下幾項內容：一是征收社會撫養(yǎng)費的理由；二要注明受委托的征收機關；三要記錄征收社會撫養(yǎng)費決定書的編號，過去對征收決定書沒有要求編號，自本辦法實施后，各地要對征收社會撫養(yǎng)費的決定書進行編號歸檔；四要標注辦理本決定書的經辦人五是要記錄是否簽訂分期繳交社會撫養(yǎng)費的保證書；第二頁主要用于記錄流入地征收流動人口社會撫養(yǎng)費的情況，第二頁后的“行政處罰記錄”是記錄持證人接受計劃生育行政處罰的情況。

（八）查環(huán)查孕服務情況記錄

本記錄有四頁，用于記錄已婚育齡婦女中的應查環(huán)查孕對象接受查環(huán)查孕服務的情況，要求蓋檢查記錄專用章，并要由檢查人親筆解。本記錄備六年以上用。用完后，發(fā)證機構應主動為其換發(fā)新證。

（九）查病服務情況記錄

本記錄是記載計劃生育技術服務機構一年（或兩年）一度為已婚育齡婦女開展生殖健康檢查用，要求填寫檢查的時間，檢查處理結果，并要求有檢查醫(yī)生的簽名。為保護當事人的隱私，檢查出有病的，只在“檢查處理結果”欄填寫“治愈”或“已治療”、“未治”，不直接填寫疾病名稱。

（十）特殊情況記錄

本記錄用于記載已婚育齡婦女戶口發(fā)生遷移、換證以及有《辦法》第十八條第（二）項規(guī)定等特殊情況，要求記錄其具體事由，并加蓋記錄單位的公章，填寫記錄人及記錄的時間。換證時，新的《服務證》對持證人的基本情況等應按其本人的計劃生育檔案填寫，在特殊情況記錄中記載原證編號。禁止在換證時弄虛作假。

（十一）查驗記錄

本記錄是用于記載已婚育齡婦女在本省范圍內流動時在現(xiàn)居住地接受管理與服務查驗證件的情況，要求加蓋現(xiàn)居住地查驗證專用章。

第三篇：初一地理教學計劃

新時期的老師需要樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師。今天小編為大家?guī)砹司x初一地理教學計劃范文，希望可以幫助到大家。

精選初一地理教學計劃范文一

情況分析：

我們所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給我們的教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機輔助教學，網絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

指導思想：

在新課標理論的指導下，加強課堂教學，積極參加教科研活動，努力提高使教學水平和業(yè)務能力。同時，通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

目標任務：

以順利完成課本教學內容，結合各教師特點，揚長避短，形成自身鮮明的教學特色為具體目標。集體備課中應做到任務具體，具體到人，突出備課過程中的異同性，進而指導學生探究性學習，提高學生學習地理的興趣，以及自主學習地理知識的能力

教材分析：

本學期教學內容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。第二部分《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。第三部分《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。

本期教材重點、難點：

(1)各大洲的地形特征和氣候特征。

(2)幾個大國的人文特征。

總體教學設想：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每周一測，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

完成本期教學任務的具體措施：

一、學習：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力。在活動時，要根據教學實際，有側重點的組織老師學習、重溫新課標，經常對照，加以改進。積極并認真參加學校組織的各類培訓活動。學習《初中地理教學參考》和《中學地理教學》兩類刊物，積極探索新的教學理念和教學方法。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。

二、備課：定于每周二的上午為集體教研備課的時間。每節(jié)教學內容安排好中心發(fā)言人，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。每位教師能根據每節(jié)的教學重點，制定出較為詳細、可行的教學目標，在目標的指導下備好教學過程。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究，根據班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。

三、多媒體輔助教學：本學期，我們備課組將盡可能的利用課件輔助教學，積極接受學校組織的計算機培訓，充分利用現(xiàn)代信息技術，提高上課效率。

四、聽課：根據教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，備課組內每位老師都要講一堂觀摩課，每一位老師都要進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。

五、學習《初中地理教學參考》和《中學地理教學》兩類刊物，積累一定的理論學習筆記。

六、繼續(xù)實施《構建生命化課堂》課題實驗，做好材料收集及階段性總結。

七、每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

精選初一地理教學計劃范文二

時間如白駒過隙,轉瞬即逝,也轉瞬即到,忙碌的寒假就這樣輕輕飄過,轉眼正月十七就到了,新的學期開始了。為了更好的展開新學期的各項教學計劃,執(zhí)行并高質量的完成學校的各項教學任務,特制定本學期的教學計劃,一邊更好的完成各項任務。

一、基本情況

本學期我繼續(xù)帶七年級1—6班的地理課,兼任七年級4班的班主任。從上學期的任務目標來看,一班和五班完成教學目標,其他個班級差強人意。所以這個學期應該著重從以下幾個方面抓好學生的學習成績,以期達到完成教學目標的任務。

二、教學計劃

1、充分備課:在做到充分了解學生的學情的基礎上,認真鉆研新課程標準,充分了解新課程標準的精神,在此基礎上備好學情、教情,備好課標,在充分發(fā)揮學生主觀能動性的基礎上,做好三維目標的教學理念真正做到塑造學生的情感態(tài)度與價值觀。

2、上好每一節(jié)課:在新課程標準的基本理念的指導下,充分調動學生的主觀能動性,在上課的過程中,充分發(fā)揮小組合作學習的作用,引導學生要認真主動的去學習,在學習的過程中,充分做到互幫互助,共同進步。

3、檢查與落實:在充分發(fā)揮學生的主觀能動性主動學習的基礎上充分做好學生學習情況的檢查,做好學生對知識學習掌握的督查與主導。對重要的知識要點一定要做好檢查也落實,通過檢查學生的掌握情況,實現(xiàn)學生對知識點的牢固掌握。

4、做好單元檢測的使用。通過單元檢測來了解學生的學情,來制定實際的教學手段,以此提高學生的知識綜合運用能力。

針對今年中考的變化,尤其是地理的中考變革,作為初一的地理老師,要有未雨綢繆的思想,一定要提前做好準備,為初二的地理中考打下堅實的基礎。

精選初一地理教學計劃范文三

一、基本情況：

通過七年級上一學期地理學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。由于我是一名非地理專業(yè)教師，再加上剛參加工作，在學法和教法方面還欠缺一定的教學經驗，這樣導致部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。不過基本的教學目標在上學期實現(xiàn)了，學生在期末的考試中有了較為良好的表現(xiàn)。新學期開始了，我將本著認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本學期的教學工作，在新的學期里希望能揚長避短取得更有成效的教學成果。

二、教學目標：

教完七年級地理下冊，掌握必要的地理知識，讓學生具備基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

三、教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。充分利用地理填充圖冊來實現(xiàn)這樣的教學目標和要求。

2、進行地理基礎知識和基本數(shù)據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。

3、強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。開展多種教學形式(如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等)，提高學生的運用知識的能力。

4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。

四、教學工作：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我本學期應該做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②在了解學生原有的知識技能的基礎上，培養(yǎng)他們的興趣、愛好。解決他們再學習新知識的過程中可能會遇到的困難，并采取相應的預防措施

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服自己以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結合。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，從幫助落腳,幫助學生解決困難.還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、作為一名剛走上工作崗位的我來說應積極參與聽課、評課，集體備課,虛心向前輩學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，充分利用網絡,不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。開展課件教學，充分利用學校的多媒體教學設備，讓學生在興趣中學習和掌握知識。

五、教學進度：

01—03周：第六章 我們生活的大洲

03—07周：第七章 我們臨近的國家和地區(qū)

08—12周：第八章 東半球其他國家和地區(qū)

12—15周：第九章 西半球國家和地區(qū)

16—17周：第十章 極地地區(qū)

18—19周 ： 期末復習

精選初一地理教學計劃范文四

一、教學目標

通過教學,使學生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學,提高學生的觀察、探究能力,發(fā)展學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生互助合作的精神。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

使學生初步學會運用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題,增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。

二、教學措施

1、認真鉆研教材,把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設施,創(chuàng)設教學情境,設置多種課堂教學模式,從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性,變被動學習為主動探究。

2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練,鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識,強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識,增強知識的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構。

3、培養(yǎng)學生運用知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學,面向全體學生。注意收集學生反饋的信息,并及時解決學生存在的問題,激發(fā)學生情感,創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、因材施教,精編習案,盡量減輕學生的作業(yè)負擔。

5、每一章進行小測驗,時而溫習,加強鞏固。

6、備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的技能,學會讀圖、填圖,從宏觀上地理單元的知識。地理基礎知識和數(shù)據的強化記憶,對地理知識必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,教學。

7、參加教研教改活動,在教研處,教務處的下,努力使教育教學能力再上新臺階。

8、擬好復習計劃,制定復習提綱,組織復習。每次月度考試后,每個學生,每個班級的質量分析。注意教學和學生學習中的問題并解決。

9、教學中關注學生的身心發(fā)展。學科特點,學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

精選初一地理教學計劃范文五

一、學生情況分析

學生剛從小學進入初中，對地理學科有較強的好奇心，體現(xiàn)出濃厚的學習興趣，但第一部分較抽象，教師應充分利用教學資源，化抽象為具體，化驗難為易，使學生對地理的學習有良好的心態(tài)。

二、教材分析

本學年使用的教材經全國中小學教材審定委員會2001年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《七年級地理》，教材的主要特點如下：

1.教材在結構設計中加大了“活動”的力度。教材中的“活動”是教學內容的重要組成部分，其功能已經從復習鞏固課堂知識，轉而承擔一部分新知識的教學。通過“活動”這種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實踐性。

2.教學內容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。

3.密切聯(lián)系生活和生產實際，尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內容的引入，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

4.平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。

5.版式設計生動活潑

三、教學總體目標

1.堅持以學生發(fā)展為本，引導學生“學習生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。

2.加強實踐和探究活動，發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，啟發(fā)學生思維、激發(fā)學生學習興趣。

3.重視愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。

第四篇：初一地理教學計劃（推薦）

2013-2014學第一學期

北溝二中 初一地理教學計劃

一指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”

二工作思路及目標

地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。本學期擔任初一年級的教學任務，面對剛入學的新生，在教學過程中要選好教學的切入點，以激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣。

三主要工作安排

第一章讓我們走進地理本章的教學內容是為今后學習地理做情感上的鋪墊與準備，引導學生熱愛并親近地理學科。第二章地球的面貌本章教材主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內容都是學習地理的基礎知識，同時又是幫助學生確立正確世界觀、人生觀的基礎知識，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎課，又是人生發(fā)展的奠基課。第三章世界的居民 本章屬于人文地理內容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產的保護。其中最基本的內容是世界人口，包括人口的數(shù)量、分布和人口問題。在此基礎上再講述人種、語言、宗教、聚落等內容，讓學生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環(huán)境及社會、經濟發(fā)展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環(huán)境的關系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產。第四章世界的氣候本章教材主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內容，既自成整體，又是學習后續(xù)分區(qū)地理知識的重要基礎內容。

第五章世界的民展差異在前面各章了解了世界自然、人文狀況的基礎，本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作、國際組織等政治經濟概念，為以后學習各大洲、認識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎性作用。

四教學目標

培養(yǎng)學生對地理的探索興趣，讓他們了解我們生活的地理環(huán)境中存在許多地理問題，培養(yǎng)學生的求知欲。學會運用有關地球的基本數(shù)據來描述地球的大小，從而達到對地理事務描述能力的培養(yǎng)。通過世界人口增長與分布的學習，初步認識世界人口問題，理解人口過多或過少帶來的人口問題，樹立控制

人口和可持續(xù)發(fā)展的觀念。教會學生識別常用的天氣符號，能看懂氣候類型的簡單的天氣圖。掌握世界氣候分布圖上的主要分布地區(qū)。了解地球上有著形形色色的國家和地區(qū)，知道世界上有許多國家和地區(qū)，學會如何用自己的語言來描述這些國家，掌握發(fā)展中國家的分布特點和發(fā)展差異。

五教學主要措施

1、為充分提高課堂45分鐘的效益，精心備課，抓好基礎知識基本能力的基礎上要加強對學生綜合能力的要求，充分挖掘大綱，進一步處理好重點和難點，強化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑，加強教學的針對性。

2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進行教學，增強學生學習地理的興趣。

3、加強學科內和學科間的滲透，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析問題的能力，掌握地理學習的方法。

4、實行隨堂練習制，精講精練，適量的訓練，以鞏固和強化重難點知識，熟悉題型。

5、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

6、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

7、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

六教學進度周次單元教學內容課時

1—2一《讓我們走進地理》4

3—6二《地球的面貌》8

7—10三《世界的居民》8

11—14四《世界的氣候》8

15—16五《世界的發(fā)展差異》2

第五篇：初一地理教學計劃

初一地理教學計劃

（2010—2011學年第一學期）

林秀芳

一、教學目標

1、讓學生明確什么是地理研究的內容。

2、引導學生“學習生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。

3、激發(fā)出學生學習地理的興趣，實現(xiàn)“我要學”。

4、使學生掌握最基本的學習地理的方法和技能。

5、達到課程標準對初一上學期的知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的目標要求。

6、構建和諧的師生關系。

7、在豐富和提高學生知識水平的同時，使自己的教育教學能力有更大提升。

8、培養(yǎng)學生自主學習能力和開拓創(chuàng)新能力及質疑解惑能力。

二、具體措施

1、上好第一堂課。讓 學生了解地理這門學科并萌發(fā)想學的欲望。

2、用生動準確、幽默詼諧的語言去導入每一節(jié)課，去組織每一節(jié)課堂教學并用新穎的教法、科學的教學手段激發(fā)學生的學習興趣。

3、加強實踐和探究活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，組織以學生的自主活動為重要形式的教學，啟發(fā)學生在觀察、思考、分析中靈活運用地理知識。

4、通過識圖、填圖、繪圖等掌握學習地理最關鍵的學習方法。

5、通過具體的國家、地區(qū)的地理現(xiàn)象和問題，聯(lián)系我國實際現(xiàn)實，培養(yǎng)學生的愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神以及人文精神。

6、及時總結反思、及時修正探求科學的教學方法，以提高教育、教學效果。