第一篇：大學生假期打工狀況調查及建議

大學生假期打工狀況調查及建議

作者姓名：檀銳所學專業：漢語言文學學 號：

201001010434

摘要：近年來，大學生利用假期和課余時間打工呈明顯趨勢，與此同時，一系列的問題也因此出現，大學生的合法權益受到嚴重侵害。對此，大學生應該怎樣做才能維護自己的合法權益，學校和社會又應該采取怎樣的措施，才能給大學生營造更好的兼職環境，所有這些大學生、學校、社會等都應該加以關注。關鍵詞：大學生，假期兼職，上當受騙，維權

現在，大學生假期外出兼職是件很普遍的的現象，很多單位因此也特地在假期打出招收大學生的廣告，并且同樣也有一些中介借此機會騙取大學生，對此，大學生應提高警惕，防止上當受騙，如果被騙也要學會用法律的武器來維護自己的權益。

在現今社會，大學生已經是一個擁有獨立意識的群體，面對社會上日益競爭激烈的就業形勢，許多大學生為了以后在就業競爭中脫穎而出，于是就在上學期間或假期找份工作來鍛煉自己，以此來汲取社會經驗，提高自己的綜合實力，更好的適應社會發展的需要。“根據北京某全日制本科高校的四個年級的學生及50家企業、100余名的家長的調查顯示，有71.2%的大學生是為了增長見識、取得社會經驗，為求職打好基礎；19.2%的學生是出于經濟的需要；而專業需要和隨大流則各占4.8%。”【1】如何讓大學生能擁有更好的兼職環境，為以后的工作和生活奠定更好的基礎，日益成為大學生和社會關注的重點問題。通過調研，初步了解了大學生打工的原因和對此的看法，認識到了大學生依法保護自己合法權益的重要性，體會到了大學生維權路程的任重道遠。

一，大學生打工的原因

1，積累經驗的需要

俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”像我們這些大學生，從小學到高中，一直都是從書本和老師那獲得知識，學到的也只是理論上的內容，很少參與真正的實踐活動。如果在大學依舊如此的話，那么出來工作后，在實際工作崗位上肯定會發揮得不是很理想，而暑假打工可以使同學們找到理論與實踐的結合點，彌補這么多年來只學理論忽視實踐的錯誤。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業以后真正走入社會，能夠適應社會的變化，大部分大學生都選擇在暑假打工。2，經濟需求 很多大學生由于家在農村，家庭收入不高，因此付不起昂貴的學費和生活費，為了減輕父母的負擔，于是便利用課余時間和假期在外打工。3，大學校園生活提高的便利

大學的教學方式靈活，學生擁有更多的自由時間供自己支配，自強、自主、自立、自律已成為大學生活的主旋律。又因為大學課外活動的豐富多彩，校園社團、名家講座、文藝晚會比比皆是，使大學生接觸得多，也了解得多。同時校園內各種各樣的廣告、傳單隨處可見，這些都為大學生外出打工提供了可能性。4，大學生心理發展的需要

大學生正值風華正茂時期，有著積極向上的心態和對外面世界存有好奇的心理，并且初次接觸到來自世界各地的同學，個性、價值觀、生活習慣等存在不同的差異，在共同的學習、生活中，互相了解，意識差別，這也為大學生打工提供了前提。

二，大學生打工所遭遇的常見的侵權現象

1，不講信用，以多種手段騙取錢財。

個別業主采取中介、傳銷、假招工、交押金等手段騙取大學生的勞動和錢財。“在南京求學的小王，原想打工掙些錢好去哈爾濱旅游，所以學校一放假就去勞務市場求職，誰料想最后竟被一黑中介騙去100元的求職保證金，但中介既沒有給他提供繳費憑證，也沒有給他任何書面承諾，所以只能白白丟掉100元了。”【2】

2，不講規則，工作時間隨意定。

一些用人單位用人時，打著“短工管吃，報酬雙方協商”的幌子，不遵守約定，隨意加班加點，最后工資確定了，可工作時間卻不斷的延長。對此我深有體會，去年我去一輔導班兼職，本來說好兩個小時25元錢的，等到真正工作時才發現，由于你得接送學生，所以每次都得多花掉一個小時。于是在做完一個星期后我就推掉不干了，不過那老板人挺好的，付了我工資。3，不兌現承諾，少付或不付工錢。

有的老板等你把工作完成以后，以種種理由少付工錢，例如說你沒把事情做好，或者說他本來是要招長期工的，現在你臨時要走，他又沒辦法立即找個人代替，于是就扣掉你的一部分工資作為賠償，等等等等。

4，不尊重人格，人身安全沒保障。

“湖北某大學的大三學生小金，為減輕家庭負擔，暑期前往武昌一家具廠打工，在修補被冰雹打破塑料瓦時，不慎從5米高的塑料棚頂掉下來，搶救后被診斷為腦死亡。隨之而來的則是家人的無盡悲痛，維持兒子生命的巨額醫藥費，以及因小金短期打工未與雇主簽訂合同而留下的扯不清的賠償糾紛。”【2】

三，大學生打工權益受損的原因

首先，大學生雖然接受了一定的教育，對法律等方面的知識有一定了解，但真正實踐的卻不多，社會經驗又少，使得上當受騙變得可能。并且大多數學生在權益受到侵犯時，覺得自己吃了虧買個教訓就完了，或者抱著怕麻煩的心理，或者是害怕其他方面的威脅，只能讓自己吃啞巴虧了。

其次，一些用人單位和中介單位，通過在校園張貼廣告來吸引大學生報名交錢，一旦交完錢，他們就以回去等消息等理由施以拖延、逃避，最后不了了之。

再次，勞工市場缺乏規范機制和法治環境，有的非法單位和中介就借此鉆法律的空子，利用大學生急于求職打工的心理，欺騙大學生做非法勾當的事情，賺取不義之財。

最后就是，雖然現在大學生假期兼職打工已成為普遍現象，但社會還未建立和形成有效的維權機制。學生在權益受到侵犯后，也很少尋求社會、法律的幫助。

四，大學生打工陷阱及權益維護

“提醒大學生在打工時一定要警惕以下幾個陷阱。

一是“傳銷”的陷阱。傳銷與商品推銷、產品營銷等正規商貿活動的最大區別是看不到商品，也不讓你去賣產品，而讓你光發展“下線”，光發展人員，靠每發展一個人交的所謂“培訓費”，作為給你的提成，發展的人越多，交的費越多，你的業績就越大，賺的錢就越多。因而，傳銷具有很大的隱蔽性、欺騙性和誘惑性，容易使你上當受騙，但它本質上是一種違法的活動。

二是“高薪”的陷阱。有的人以高薪為幌子，打著招聘服務員、公關、導游或家教的名義，強迫大學生進行低級、庸俗和不健康的應酬、接待和服務等活動。如有不從，他們就軟硬兼施，限制你人身自由。因此，大學生一定不要被“高薪”迷了雙眼，千萬不要有非分之想，貪圖錢財，想天上掉“餡餅”。三是“私了”的陷阱。打工期間如果發生矛盾糾紛，要注意保管好合同、協議以及有關票據、資料等，到勞動、工商、公安等有關部門投訴，依法維護自己的合法權益。而不應被人恐嚇、威脅，害怕拿不到一點報酬，就自認“倒霉”，人家給多少，就拿多少，“私了”解決。

四是“實習”的陷阱。現在大學生就業難，不少明年畢業的大學生從現在就開始為自己的工作奔波。有的公司和企業把大學生當作廉價勞動力，往往以安排就業為名，招聘明年畢業的大學生進行“實習”，說是“實習”后根據工作表現再決定錄用。

其間，他們基本上是“白干活，不拿錢”，有的僅給一點生活費。可到明年7月份畢業時，能正式被“實習”單位錄用的沒有幾個，多的是“竹籃打水一場空”。他們會以“上級沒有給名額指標”、“條件不合格”等種種借口把你打發了。近年來，年年都有這樣的事情發生，大學生一定要注意，對這樣的“好事”別高興得太早。”

【3】

對此大學生應相應的采取以下措施：

（1）學生要增強自我保護意識，敢于維權。在工作之前要和老板簽訂書面協議

或合同，以免在權益受到侵犯后沒有憑證。并且要掌握正確的維權方式，提 高維

權的成功率。

（2）社會要完善有關的維權法規，加強立法和管理，維護大學生打工的各項權益。嚴厲打擊和堅決取締非法中介、非法用人單位、保證大學生打工市場的純潔性。同時，有關部門要指定設立專門為大學生打工服務的正規的、有誠信的職業介紹機構，各高校也要真正建立起專門的勤工助學部，切實幫助和滿足大學生打工的需求，盡量減少或杜絕大學生打工上當受騙的實例。

（3）現在媒體的監督作用越來越大，當大學生遇到此類問題時，可以相應的選擇媒體曝光，讓社會大眾都注意到此事，使之受到社會輿論的壓力而不敢肆意放肆。

（4）另外，大學生在打工時還要注意要到正規有營業執照和合法手續的中介、勞動服務機構求職登記，切記不要到社會上的“野勞務市場”去找，也不要到馬路上推銷自己。要遵紀守法，不干違法亂紀和有損于當代大學生形象和聲譽的事。假期盡量不要一個人單獨行動，外出結伴，并把自己的行蹤情況告訴同學和他人，注意人身安全，防止發生意外。

大學生是國家未來的棟梁之材，是當今社會上的重要群體。大學生的各項權益也日益受到社會和國家的關注，雖然維權之路漫漫，但吾任然將上下而求索。小結：

總之，現如今大學生打工已成為不可阻擋之勢，而大學生打工有利于積累經驗，了解社會，并且大學生只有通過更廣泛地接觸社會才能完成理論與實踐的結合。家長和社會各界以及政府部門都應當給予支持，為大學生打工提供更好的條件。同時大學生自身也要注意通過正當途徑尋找機會，并在權益受到侵犯時，學會用法律手段維護自己的合法權益。參考文獻

【1】魏文剛·在校大學生打工存在的問題及解決方法·中外教育研究·2010-8NO.8.【2】陳丹·大學生打工維權之現狀與對策·鎮江高專學報·2008年7月第21卷第3期。【3】韓恩強·暑假打工大學生需警惕什么·中國教育報·2008-7-21 致謝

第二篇：大學生打工狀況調查方案

經管系市場營銷專業小組成員：祝俊旸 陳佳喻 向秋月 楊燕 姜燈蘭

大學生打工狀況調查方案

現今，大學生打工的現象越來越普遍，他們不僅僅是在校內學習文化知識，更多的大學生選擇開始走向社會，開始鍛煉自己各方面的能力，以便畢業后能更好地投身于社會。為了全面了解大學生打工狀況，我們制定了本次調查方案。

一、調查目的本次調查主要是通過了解在校大學生打工狀況，充分了解大學生就業觀念與就業意識，進一步了解在校大學生自我鍛煉能力。

二、調查對象

本校各系大

一、大

二、大三學生和湖北交通學院及中南財經政法大學武漢學院部分在校大學生。

三、調查時間

本次調查時間從2011年12月13日早上8點到下午5點。

四、調查方式

大學生打工狀況調查采取抽樣調查方式，樣本量為300名。

五、調查方法

問卷法：設計300份問卷，在校內各系及班級發放；同時到校外臨近的大學展開調查，深入調查研究各方面情況。

六、調查內容

主要是了解大學生打工目的，獲得打工信息的途徑。

七、調查數量

擬采用抽樣調查的組織方式，樣本量為300人。每位成員從本校6個系各隨機抽取30名學生進行調查，在校外每人進行30份。

八、經費開支

打印調查問卷費用300*0.1=30 其他費用20元

九、參加人員

小組所有成員（姜燈蘭 向秋月 楊燕 陳佳喻 祝俊旸）

十、工作任務的分配

每人60份問卷，校內分發50%，校外分發50%。

經管系10461班04組2011年12月14日

第三篇：有關大學生假期打工調查問卷

思政部暑期實踐活動問卷 問題一 你愿意暑期打工嗎？ A愿意

B不愿意

C看情況

D不知道

問題二你愿意暑期去哪兒打？ A自己家鄉

B去外地

C還沒想好

D隨便哪兒都可以

問題三 你以前打工過嗎 A打過

B沒有

問題四你打工的目的是？

A賺錢，賺自己的生活費和學雜費 B增加自己的實踐經驗 C體驗生活

D其他

問題五 你愿意從事哪方面的打工？？A有關自己的專業的B賺錢比較多的地方

C自己感興趣的D其他

問題六你如何看待大學生打工問題A贊成，可以學到一定的知識 B不贊成，認為學不到有用的東西 C認為他們是一時興起

D其他

問題七打工期間遇到困難怎么處理？ A自己磨練自己

B靠朋友 家人

C用法律武器維護自身利益

D放棄然后重新找其他工作

問題八 家里人對你打工的意見是

A鼓勵希望自己能得到一定的工作經驗

B 反對應該好好看書學校知識

C讓自己做主

D 擔心 在打工期間遇到危害

問題九 你在打工時有簽過合同嗎？ A有

B沒有

C覺得合同無所謂

問題十通過這次打工你覺得自己的經驗 A很多

B有一定的增加

C 基本上沒有

D和以前一樣

請寫出你通過打工獲得的最大的經驗和教訓。。

第四篇：大學生假期打工調查問卷

大學生假期打工調查問卷

大學生就業競爭日益強烈，畢業后能否找到一個好的工作是每個學生都十分關心的問題，正因如此，大學生在假期里提前嘗試尋找工作。然而在兼職過程中有存在很多問題。大家在一味追求自我獨立能力的同時，是否注意到招聘背后的權益，希望填完這份調查問卷對大家有所啟示。

1.在您的身邊的同學是怎樣安排他的假期時間呢？

A.很有條理，計劃周詳 B.有些計劃，但是不多

C.沒有什么計劃，只是每天如常的生活 D.不了解

2.您是否希望在假期可以從事自主打工呢？

A.是,非常 B.是,一般 C.是 D.否

3.您希望自己暑期從事怎樣的工作來鍛煉自己呢？

A.與自己所學專業相關 B.服務行業 C.銷售 D.其它

4.您覺得打工兼職的最初的目的是？

A.賺錢B.鍛煉、積累些社會經驗C.出于興趣愛好D.廣交朋友E.其他

5.您認為通過兼職可以得到哪些收益?

A.提高社會實踐工作能力B.增強自身的交際能力C.拓展專業知識，加強專業技能D.培養自身綜合素質，提高就業能力E.其他

6.您兼職收入主要用或將用在何處?

A.作為生活費，減輕家庭負擔B.交往朋友C.慢慢積累，滿足自己一個長久愿望D.其他

7.您在打工過程中有注意自己的權益問題嗎？

A.有，非常重視 B.有，但畢竟是給別人打工，得過且過吧

C.沒考慮過 D.考慮也沒用

8.您認為打工體現了理論運用于實踐這一原理嗎?

A.充分體現B.基本體現C.沒怎么體現D.根本沒關系

9.您覺得您平時所學到的知識有運用到打工中嗎？

A.有,很多B.有,一點點C.沒有,但有過想法D.壓根沒有

10.請談談你對打工的看法，任何方面都可以。

非常謝謝你完成了這份調查問卷！

不知你是否有一些我們未在調查問卷中列出的觀點需要表達？如果有，請把它們寫出來。你希望的想法、觀點或想令人關注的問題是：

第五篇：在讀大學生假期打工狀況調查表(樣本)

附件：

在讀大學生假期打工狀況調查表（樣本）

性別：年齡：在讀學校：

1.是否在假期打過工？

A是(接下來請回答2~17題)B不是（接下來請回答18~26題）

2.從事的是什么職業？（）

3.工資為多少？

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

4.為什么要去打工？（可多選）

A賺取生活費B接觸社會，積累工作經驗C其他

5.所在單位對于假期工的態度如何？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

6.所在單位對于假期工的要求？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

7.如何找到的工作？

A自己找B經人介紹C其他

8.一般多久能找到一份工作？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

9.對于每份工作，你會堅持多長時間?(一般為寒假)

A1個月B2個月C其他

10.若有多次打工經歷，是否有堅持在一個地方打工的經歷（若只打過一次工，此題可不填）

A有B沒有

11.堅持在一個地方打工的理由（）

12.你認為學校是否應該提供實習機會、打工機會？

A應該B不應該

13.你認為學生是否應該當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主

14.此次工作是否與所學專業對口？

A對口B不對口

15.開學后，如果仍有可以打工的工作，你是否會繼續打工？

A會B不會

16.若會，你會選擇什么時間打工？若不會，此題不用作答。

A任何沒有課的時間B周末

17.對于自己的打工，你獲得了什么？

18為什么不去打工？（可多選）

A覺得太苦太累B沒有被錄取C沒時間D其他

19.如果一定要去打工，你會選擇從事什么職業？（20.你覺得對于假期工，所在單位應持什么態度？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

21.你認為假期工的工資應為多少？）

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

22.你認為現在找一份假期工作要多長時間？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

23.你認為所在單位對于假期工的要求為？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

24.你認為現在社會上的假期工作多嗎？

A多B不多

25.你認為你認為學校是否應該提供實習機會、打工機會？A應該（理由

B不應該（理由

26.你認為學生是否應該去當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主））