第一篇：醫學解剖學論文發表技巧

醫學解剖學論文發表技巧

期刊名稱：四川解剖學雜志

期刊級別： 省級期刊

所屬分類： 期刊 自然科學與工程技術(+)醫藥衛生科技基礎醫學 主管單位：四川省科學技術協會主辦單位：四川省解剖學會 出版地方：四川快捷分類：醫學國際刊號：1005-1457 國內刊號：51-1429/R郵發代號：創刊時間：1983 醫學解剖學論文發表聯系期刊之家楊編輯微信 LunwenFz 發行周期：季刊期刊開本：A4見刊時間：1個月內業務類型：雜志征訂 四川解剖學雜志簡介

《四川解剖學雜志》創刊于1986年，由四川省解剖學會主辦，四川大學華西基礎醫學與法醫學院人體解剖學教研室承辦的醫學綜合性學術期刊，被國內外多家期刊數據庫和圖書館全文收錄。季刊。本刊為基礎醫學和臨床醫學的各二級學科設有論著、綜述與講座、新技術方法、研究通訊、醫學教育與教學等欄目。貫徹理論與實踐、普及與提高相結合的辦刊方針，適時追蹤醫學熱點，及時反映醫學領域基礎科研工作和臨床工作的重大進展，是國內醫學界進行學術交流、切磋醫學經驗的重要平臺。歡迎各級基礎醫學和臨床醫學的教學、科研、臨床工作人員投稿。

《四川解剖學》是由解剖醫學專家共同創辦的學術期刊，以廣大解剖與臨床工作者為主要讀者對象，以促進解剖與臨床兩大學科間的信息交流為宗旨，堅持基礎與臨床、理論與實踐、普及與提高相結合的工作方針，面向臨床，服務于臨床。四川解剖學雜志欄目設置

科研論著、綜述、教學、書評、科研論著 目錄 論著

SAMP8小鼠記憶能力與海馬CA1區神經元脫失相關性研究 李明;李建忠;吳海平;武志兵;劉學敏;1-4 殼聚糖液保存人體解剖學標本的實驗研究 韋昭文;李斯寧;5-7 甲狀腺內異位甲狀旁腺腺瘤的臨床病理分析 劉明巖;8-11 HPLC法測定感丹中三組分的含量及馬來酸氯苯那敏含量均勻度 楊立勇;徐立;12-15 腹腔鏡與小切口膽囊切除術治療膽囊結石合并膽囊炎臨床觀察 王峰;郭丙超;16-18 人工膝關節置換治療股骨髁上骨折合并膝關節骨性關節炎的臨床療效 時中洋;刁慶勛;趙罡;19-20 質子泵抑制劑和重度AECOPD患者的醫院獲得性肺炎之間關系 許靜;21-24 咪達唑侖聯合血液灌流治療毒鼠強中毒患者的護理體會 李和軍;韓金濤;楊莉;祁曉芳;閆蕾;楊靜;趙慧潔;張文忠;25-27 綜述

新復方大青葉片研究進展 楊立勇;28-30 教學

中醫藥高等院校解剖生理學實驗教學改革初探 李白雪;張昌惠;31-32 運動解剖學實驗教學資源庫建設實踐 張友旺;寇現娟;王松;奏智;賈紹輝;孟思進;33-35 新媒體在人體解剖實驗教學上應用的體會 何炎;36-37 新課程方案背景下研究生課程《組織學與解剖學》教學內容的思考 周蓉暉;王小燕;孫周智豪;麥全安;38-39 變異

肝右動脈變異1例 代豹;單增強;朱興墅;陳夢杰;沈曉雯;李榮要;40 主編介紹 2 《四川解剖學雜志》投稿須知 41

第二篇：醫學職稱論文發表技巧及注意事項[范文模版]

醫學職稱論文發表技巧及注意事項

發表醫學職稱論文是醫生們必須經歷的一個過程，很多醫生都會發出“寫醫學職稱論文難，發表醫學職稱論文更難”的感慨。下面，小編為大家分享醫學職稱論文發表技巧及注意事項，希望對大家有所幫助!

發表醫學職稱論文注意事項

1、質量要符合發表的基本要求的質量是一個很抽象的東西，但也有一個大致通用的標準，即，觀點正確，文字通暢，邏輯嚴密，結構合理，結論有創新，等等。如果您有了這樣的，就可以進行下一步投稿的事情了。編輯扣扣10883103但是，由于我國學術界的特殊情況，質量達到發表的要求并不是太難的事情，或者經過我們的修改就可以發表。關于質量，可以參考日本質量專家的話，質量的核心是實用性。

2、的選題要符合刊物的定位，不能亂投稿

大家都知道，每一個刊物或者雜志都有自己特定的宗旨、欄目和專業定位，投稿前必須先對此進行了解，弄清楚目標雜志是哪個方面的。還要搞清是季刊、雙月刊、月刊還是半月刊、周刊，這直接影響您的稿件發表的速度。

3、格式要規范，還需控制字數

學術性期刊的格式是非常嚴格的，醫學論文的格式可以參照你所投刊物的要求去做。至于字數，因為很多刊物是按計空格字數收費的，所以，您要根據需要確定的字數，省得花冤枉錢。比如，高校評中級職稱一般3500字就可以了，社會上評高級會計師、高級工程師等，3000字以上即可。還要注意，如果有圖表，則要適當增加版面。

4、提前投稿，盡量提前23個月投稿

一般的學術刊物，從接收稿件到樣刊出來，需要23個月。如果是核心刊物，則需要半年，或許更長時間。雖然最近幾年，有很多刊物變成了月刊、半月刊，甚至旬刊，但還是提前準備為好。

醫學職稱論文發表“陷阱”

1、刊物真假核實方法 登陸國家新聞出版署查詢即可，能查詢到即為合法刊物，反之則是假刊國家新聞出版總署上的數據每2個月更新一次，就算是正規刊物還沒更新上去，也可以放棄，畢竟安全最重要。

2、謹慎選擇論文投稿 應該在事先盡量做到安全、有保障。在投稿時要多留下心眼，選擇投稿機構時，務必要在網上多搜索

第三篇：發表論文有哪些技巧？

發表論文有哪些技巧？

常有要評職稱和要進行碩士、博士論文答辯的朋友問我，你能不能幫忙把這篇文章給發表了？也有一些純粹做研究或者要完成一定工作量（指單位發表論文的數量要求）的朋友，經常會有這方面的疑問。這就提出了發表學術論文的捷徑和技巧問題。我在編發處理全國各地作者來稿的過程中，碰到各種各樣的作者詢問，很多問題并不像作者想象的那么難。為什么這些作者朋友會感覺發表文章很作難呢？我認為主要是因為不太了解學術文章投稿發表的一些技巧，還有就是對學術論文本身的認識問題。下面根據我的一些經驗和看法，為廣大作者提一些建議，希望能有啟發和幫助。當然，也希望能與更多的作者溝通，共同探討這個問題。如果真有哪位作者需要發表文章，我也會盡可能提供一些幫助，也許我會為您提出一個可供借鑒的思路、方案，等等。

一、稿子的質量要說得過去。稿子的質量是一個很抽象的東西，但也有一個大致通用的標準，即，觀點正確，文字通暢，邏輯嚴密，結構合理，結論有創新，等等。如果您有了這樣的文章，就可以進行下一步投稿的事情了。但是，由于我國學術界的特殊情況，文章質量達到發表的要求并不是太難的事情，或者經過我們的修改就可以發表。關于質量，可以參考日本質量專家的話，質量的核心是實用性。

二、文章的選題要與刊物的定位對路。每一本刊物都有自己特定的宗旨、欄目和專業定位，投稿前必須先對此進行了解。還要搞清是季刊、雙月刊、月刊還是半月刊、周刊，這直接影響您的稿件發表的速度。

三、盡量提前2—3個月投稿。一般的學術刊物，從接收稿件到樣刊出來，需要2-3個月。如果是核心刊物，則需要半年，或許更長時間。雖然最近幾年，有很多刊物變成了月刊、半月刊，甚至旬刊，但還是提前準備為好。

四、注意格式規范，還要控制字數。因為很多刊物是按計空格字數收費的，所以，您要根據需要確定文章的字數，省得花冤枉錢。比如，高校評中級職稱一般3500字就可以了，社會上評高級會計師、高級工程師等，3000字以上即可。還要注意，如果文章有圖表，則要適當增加版面。

五、客觀看待文章的學術性。有人說，天下文章一大抄。這話說得不是沒有道理。但是如果你不會運用材料，就會出問題。前不久，就有一位作者因為抄襲了別人的文章，被原作者和雜志社揪了出來，面子很不好看，又誤了自己的事情。由此看來，學術性也是個相對的概念，一定要把握好這個度。關于一般性學術文章的創作，我總結了一個16字方針供大家參考：同類歸整，提煉題目，邏輯組合，編輯成文。

六、目前投稿的方式以電子郵件為主。除了少數刊物外，絕大部分學術刊物都采用電子郵件方式投稿，這樣可以隨時回復稿件處理方案，提高工作效率。目前，有相當一部分刊物已經承諾48小時回復作者處理意見。

七、版面費起到破財免災的作用。有很多作者提起版面費很不舒服，也有很多人認為是可以理解的。我研究的結果，持反對和支持意見的大概一半對一半。關于版面費的問題，很復雜，這里我就不多講。這也不是三兩篇文章能說清楚的。但是，對大部分作者本人來說，多數情況下，采取一種實用主義態度為好，能解決自己的現實問題就行。對這個問題，我作為編輯實際上也很無奈。

八、發文章一般不用找熟人。有很多人認為，發文章要找熟人，我認為不用。反正都是要花錢，何必呢？也許找了熟人，花更多的錢。但這也不能一概而論。有相當一部分組稿機構，就具有很高的專業素養和良好的職業道德，他們完全可以為您提供這方面的幫助。

第四篇：2018美術教育論文發表技巧

2018美術教育論文發表技巧

美術教育論文發表期刊推薦：

美術大觀

國內刊號：21-1173/J 國際刊號：1002-2953 創刊時間：1988 發行周期：月刊 郵發代號：8-1 出版地方：遼寧

主管單位：遼寧出版集團 期刊級別： 省級期刊

期刊收錄： 知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏 上海圖書館館藏 在線咨詢

期刊介紹 018美術教育論文發表聯系期刊之家楊編輯Q Q : 1966715440 美術大觀雜志社官網簡介 《美術大觀》（月刊）創刊于1988年，由遼寧美術出版社主辦。

《美術大觀》堅持四項基本原則，堅持“二為”方向，貫徹“雙百方針，立足東北，面向全國；堅持普及與提高相結合，強調群眾性、知識性、學術性與時代精神，為繁榮美術出版事業做貢獻。

《美術大觀》連續榮獲“遼寧省一級期刊”；中國連環畫期刊“金環獎”。美術大觀雜志欄目設置

畫家視點、院校在線、美術文獻、書苑英華、國際美苑、視覺前沿、藝術市場、大觀網站

美術教育研究

主辦單位：時代出版傳媒股份有限公司;安徽省科學教育研究會 出版周期：半月 ISSN：1674-9286 CN：34-1313/J 出版地：安徽省合肥市

藝術教育

期刊名稱：藝術教育雜志 關注收藏 期刊級別： 國家級期刊

所屬分類： 期刊 人文社會科學(+)哲學與人文科學文藝理論 產品參數：

主管單位：中華人民共和國文化部主辦單位：中國文化傳媒集團出版地方：北京快捷分類：藝術國際刊號：1002-8900國內刊號：11-1188/J郵發代號：82-109創刊時間：1979發行周期：月刊期刊開本：A4見刊時間：1個月內業務類型：雜志征訂 藝術教育雜志簡介 《藝術教育》（月刊）創刊于1979年，是由中華人民共和國文化部主管、中國文化報社主辦的國家級藝術類核心期刊,國家一級藝術教育類大型期刊。《藝術教育》是為全國各大、專院校（藝術院系）、藝術類中專師生和熱愛藝術的各界人士提供信息、服務和交流的大型權威學術期刊。《藝術教育》涵蓋藝術教育的諸多方面。從門類上分，包括藝術的所有門類如（音樂、美術、戲劇、影視、曲藝、舞蹈等）；從屬性上分，包括專業教育、師范教育、普通學校教育和大眾教育等。印刷精美、品位高雅，集學術性、思想性、知識性為一體。雜志之家網站介紹

雜志之家是一家注冊資本金500萬元，職工近140余人的省級五四紅旗企業。公司已合法取得《出版物經營許可證》、《增值電信業務經營許可證》、《企業營業執照》、《銀行開戶許可證》等相關牌照，主要從事期刊訂閱及增值電信業務中的信息服務業務（互聯網信息服務）。本站所有信息均由法律顧問進行把關，是受法律保護的第三方雜志訂閱及雜志增值服務平臺，不是藝術教育雜志社官方網站，直投稿件請聯系雜志社編輯部，地址：，郵編： 藝術教育雜志欄目設置

卷首語、學術縱橫、課程與教學、校長論壇、高教研究、職業教育、藝術教育、幼兒教育、教育創新、德育與心理、素質教育、多媒體教學、名校風景線

第五篇：解剖學論文

關于護理專業解剖學教學改革的探索與實踐

［論文關鍵詞］護理專業

解剖學教學 改革

［論文摘要］解剖學是基礎醫學中重要的學科之一，是其他基礎醫學和臨床醫學的基礎，是護理專業學生的必修課。現行解剖學的教學內容、教學方式已很難適應護理事業的發展，與培養實用型的護理人才產生了巨大的矛盾。必須從優化解剖學教學結構、改進教學方法及手段、提高師資水平等方面尋找解決問題的方法和對策。

解剖學是基礎醫學中重要的學科之一，是其他基礎醫學和臨床醫學的基礎，是護理專業學生的必修課。通過解剖學的學習，能夠使護生理解和掌握人體各系統、器官的形態結構特征，為學習相關課程奠定扎實的形態學基礎，從而能對患者進行正確的治療和護理。解剖學教學質量的高低直接影響到其他學科的教學質量，直接影響到培養護生的臨床操作能力。隨著醫學模式向生物—心理—社會醫學模式的轉變，對護理人員的知識結構，臨床分析問題、解決問題的能力等綜合素質提出了更高的要求。經過長期的教學實踐，筆者認為現行的解剖學教學內容、教學方式已很難適應護理事業的發展，與培養實用型的護理人才產生了巨大的矛盾。如何使護理專業解剖學教學緊密結合當前和未來護理事業發展的需要，綜合相關學科理論和技術，加快改革步伐，積極探索護理解剖學教學新的方法和發展方向，是我們解剖學教師應盡的責任和義務。

一、護理專業解剖學教學存在的問題

（一）教材專業性不強

護理專業解剖學教學的目標要求有其特殊性，它更注重人體整體結構的把握和常用穿刺、注射等局部結構的掌握，這與其他專業不同。目前護理專業解剖學教材大多為多個專業通用教材，并且主要以系統解剖為主，內容多而全，這些內容雖然可以為臨床護理打下一定的知識基礎，但在深度和廣度上都未能緊密結合和充分反映護理專業的特點。教學內容針對性不強，專業性不夠突出，解剖學知識與護理專業課程間的聯系不夠系統和嚴謹，不少知識在臨床護理工作中用得極少或根本用不上，導致理論與實踐的脫節，從而使得解剖教學不能更好地貼近護理這一特殊的專業。即使有些教材注明護理專業專用，但在實際內容上與護理專業教學目標仍有一定的差距。當前非常需要的是適合護理專業學生使用的，能夠體現出護理專業新知識、新技術、新方法的，具有職業特點、適應護理崗位需要的解剖學教材。這就要求在教材編寫過程中思路上要有新突破，內容上要有新亮點。應密切結合護理專業的教學特點和需要，很好地解決護理學發展中遇到的形態學問題。

（二）知識面局限

現代科學的進步，醫療設備的更新，診治手段的發展，帶動了解剖學相關邊緣學科的興起和發展，形成了既高度分化又高度綜合的現代醫學科學體系，這給解剖學教學內容和課程設置提出了新的挑戰。作為重要醫學基礎課的解剖學，學科歷史古老，教學內容固定，受傳統思想影響，長期以來一直少有更新，有些知識面已經遠遠不能夠適應護理專業的要求，甚至不能夠適應護理事業的進一步發展。隨著醫學科學技術發展日新月異，許多學科也紛紛向醫學領域廣泛滲透，特別是以微電子、光電子學、計算機為主要標志的新的科學技術革命，推動了醫學科學的進步。最近二十多年來，相繼出現了B超斷面顯影、CT、核磁共振、X-刀、?酌-刀、心電監護儀等治療診斷儀器和護理監測儀器，大大提高了臨床診斷、治療效果和護理質量，同時也給解剖學教學提出了新的要求。因為上述新技術和手段均以斷層解剖學知識為基礎，這就要求在教學中增加相應的內容，否則，培養的護理人才就無法適應當今和未來發展的需要。

（三）教與學的矛盾突出

人體解剖學是一門重要的醫學基礎理論課程，名詞多、結構多、實踐性強是解剖學的特點。目前護理解剖學主要的教學形式還是以教師為主體的傳統教學形式，傳統的解剖學教學方法以記憶形態知識為目標，教師采用“注入式”教學方法，學生被動學習，死啃書本，強記硬背，知識與能力脫節，理論與臨床脫節。久而久之，不僅難以掌握必要的知識，還會喪失學習的主動性和積極性，失去對解剖學的興趣和重視程度。

二、護理專業解剖學教學改革的方向

解剖學教學改革必須緊密結合臨床護理的最新發展動向，必須結合護士執業考試的需要，必須適應各用人單位的需要，這樣解剖學才能真正成為重要的醫學基礎課，為學生學好其他專業理論課程奠定扎實的基礎，同時使學生建立合理和嶄新的知識結構。

（一）優化解剖學教學結構

我國護理教育的任務是培養適應社會發展需求，具備人文社會科學、醫學、預防保健及護理學的基本知識和技能，能勝任臨床護理、預防保健、護理管理工作的實用型護理人才，圍繞這一任務應改變以往單一的系統解剖學教學模式，優化解剖學教學結構，在系統解剖學的基礎上，增加和護理操作關系密切，實用性較強的解剖學教學內容，為今后護理操作打下理論和技術基礎，從而提高護理質量。

1.培養實用型護理人才，應開展護理技術操作應用解剖學教學。護理專業學生要學習各種護理和診療操作，其中有許多操作與解剖學知識關系密切，操作者必須熟悉這些解剖學知識，掌握這些部位有關結構、形態特征和位置關系，才能真正領會該項技術的操作要領和注意事項，操作時才能避免盲目性、機械性，做到心中有數、得心應手，保證操作準確、安全，提高操作成功率，從而促進護理工作的發展，提高臨床護理的質量。

在護理專業開展護理技術操作應用解剖學的教學內容，以適合新時期護理專業教學改革發展的需要，為護理操作提供科學依據。護理應用解剖學主要包括皮膚及運動系統中的體表標志與褥瘡好發部位、注射應用解剖，消化系統中的口腔護理解剖，呼吸系統中的氣管插管應用解剖，泌尿生殖系統中的導尿應用解剖，心血管系統中的心內注射、心包穿刺、動脈穿刺靜脈穿刺解剖，感覺器中的淚道沖洗應用解剖，神經系統中的椎管穿刺應用解剖等。將解剖學理論直接應用到護理技術操作中，要密切聯系臨床實踐。

2.結合科學技術發展方向，增加新知識、新內容。現代醫學已邁進影像醫學時代，這些影像技術的基礎是斷層解剖學，國外斷層解剖學教學始于上世紀80年代，美國80%以上的醫學院校開設斷層解剖學。在我國，許多院校已開設或部分開設此門課程。斷層解剖學能顯示斷層形態變化與毗鄰，可通過對連續斷層觀察或借助計算機進行結構重組和定量分析，以確定人體的病灶及發展程度。隨著醫學的發展，斷層技術向各個學科滲透。培養護理人才也應結合斷層技術，及時開設有關斷層解剖學，以便護生了解人體各系統各器官斷層結構，了解醫療發展動向，主動開展護理工作。

由此，筆者認為，應縮短系統解剖學學時，刪除與臨床護理嚴重脫節的內容，取精刪繁。同時，在系統解剖學基礎上，增加護理操作應用解剖學及斷層解剖學學時，使學生在掌握人體系統解剖結構的同時掌握與臨床密切相關的應用性知識，從而完善護理專業解剖學課程設置。

（二）改進解剖學教學方法及手段

1.改變傳統教學方式。采取多形式、多樣化的教學方法，能夠提高學生的學習興趣，增強學習效果。要革除以教師、教材、課堂為中心，完全由教師講授的“填鴨式”的被動學習方法，變成以教師為主導、學生為主體，給學生有更多的自修和討論機會的啟發式的主動學習的學習方法。要教會學生如何學習，即使畢業后也能繼續學習先進的護理科學技術，以適應護理事業的迅速發展。只有教會學生學習，才能使學生終身學習、終身受用。如我們采用“以問題為基礎”的教學方法，就取得了比較理想的教學效果。“以問題為基礎”的教學方法改變了傳統的以教師為主體的課堂教學模式，體現了以教師為主導、學生為主體的新的課堂教學模式。既強調了教師的主導作用，如導讀（預習自習）、導思（啟發思維）、導議（指導和組織討論）、導練（指導練習、反饋和矯正），更強調了學生的主體作用（讀、思、議、練的主體都是學生），把學生的學放到了較高的地位。在具體實施中，教師根據課堂計劃提出本次課所需要解決的問題，讓學生通過自己的各種努力尋找解決問題的方法，并在解決問題的過程中學習知識，掌握技能。經過教師的引導，創造了學生主動學習的環境，啟發了學生思維，改變了傳統教學中學生被動學習的狀況。

2.加強實踐性教學。要根據解剖學的特點，加強實踐性教學，將教學的相當部分放在實驗室完成，使學生有充足的時間觀察辨認標本、模型，增加感性認識。要重點指導學生辨認和護理操作密切相關的解剖學結構和知識，如臀部肌肉注射部位、三角肌注射部位、淺靜脈注射、灌腸、導尿、人工呼吸、胸外心臟按壓、血壓測量、指壓止血術等。

可以引進和發展人體塑化標本。人體塑化標本是一種全新技術制作出來的人體標本，從色澤到手感，都接近于活體，具有干燥、無味、耐用、可以長久保存而且易于學習的特點，可以減少學生的恐懼心理，容易吸引學生的注意力，引發學習興趣。

3.重視各種輔助教學設備的應用。輔助教學設備包括幻燈、投影、錄像、多媒體等，在系統解剖學的教學過程中，各種輔助教學手段對提高教學質量、培養學生綜合能力是必不可少的，可進一步提高解剖學教學質量，開闊學生視野。要更大范圍地開展電子計算機輔助教學。電子計算機輔助教學又稱CAL，是人們利用電子計算機技術來開發各種學習資源，實現優化教學目的的先進教學技術。將CAL應用到解剖學教學，重新構建三維立體圖象，使學生能從人體的體表一直觀察到到深層結構，并可隨時從不同部位，角度反復觀察。并可運用文字、圖形、圖像、動畫、聲音等全方位激發學生的學習興趣，增加分析和記憶能力。計算機輔助教學是其他教學手段無法比擬的。目前，我國部分院校已開展此項教學，與此相關的漢化《系統解剖學圖譜》及《斷層解剖學圖譜》已相繼被應用到教學中。

（三）提高師資水平

解剖學教學內容的改變對解剖學教師提出了更高的要求，教師既要掌握解剖學知識，又要了解現代臨床先進技術，還要學習基本護理理論。故應加強解剖學學科組、教研室的作用，積極開展教學研究及相應內容的講座。同時要求教師深入臨床實踐，掌握醫學新進展，不斷學習和充實自己，提高自身業務素質，學習掌握現代化的教育技術和教學手段，以適應新形勢發展的需要。可以采用走出去、請進來的方法，學習、博取眾多兄弟院校解剖學教學特色為我們所用，不斷提高自身教學水平，使解剖學教學能很好地為迅速發展的護理事業服務。