第一篇：青海省中小學教育信息化建設與應用現狀調查問卷（寫寫幫整理）

青海省中小學教育信息化建設與應用現狀調查問卷

（此次調查對象為中小學教師，調查數據僅用于對學校教育信息化資源建設和現狀的調研，與任何教育評估無關，請不必擔心相關數據會對學校產生任何不良影響，并且我們將尊重并規范使用您的信息，衷心感謝您的支持。請在所選項目的○處打√，橫線部分手填）

一、基本信息：

（一）您所屬學校在哪個縣（區）？

（二）你所在學校名稱

學校類型（○城鎮學校 ○農村學校）

（二）貴校是否已設立主管全校信息化建設和規劃工作的專門部門：（○是 ○否）

二、硬件資源建設及應用情況

（一）學校擁有以下課室 [多選題] ○學生計算機室 ○多媒體教室

○多媒體網絡教室（接入互聯網）○多媒體開發制作室 ○以上課室都沒有

（二）各教室使用情況使用頻率

1．計算機機房（包括接入互聯網和沒有接入互聯網的）○20%以下時間在用 ○20%到40%時間在用 ○40%到60%時間在用 ○60%到80%時間在用 ○大于80%時間在用 ○完全不用

2．多媒體教室（包括多媒體網絡教室）○20%以下時間在用 ○20%到40%時間在用 ○40%到60%時間在用 ○60%到80%時間在用 ○大于80%時間在用 ○完全不用

3．班班通教室（包括多媒體網絡教室）○20%以下時間在用 ○20%到40%時間在用 ○40%到60%時間在用 ○60%到80%時間在用 ○大于80%時間在用 ○完全不用

（三）學校擁有的學生計算機機房數量： ○1到2 ○3到4 ○5到6 ○大于6

（四）計算機機房和教室是否已接入互聯網（○是 ○否）

（五）學生數與計算機數比 ○小于5:1 ○5—10:1 ○10—15:1 ○15:1以上

（六）目前貴校多媒體教室數量有多少個？

（七）其中，屬于多媒體網絡教室（既多媒體教室接入了互聯網）多少個？

（八）校園網的建設狀況： ○已建立 ○正在建設 ○正在計劃 ○未計劃

（九）貴校多媒體設備與網絡連接情況是否可支持遠程教學？（○是 ○否）

三、軟件資源建設及應用

（一）貴校的信息技術課程開課情況是：平均每周 節課

（二）貴校是否建有網絡學習課程？（○是 ○否）

（三）網絡學習課程數量有多少個？

（四）貴校是否擁有在線學習管理系統？（○是 ○否）

（五）貴校是否建有遠程教學系統支持平臺？（○是○否）

（六）您用于教學使用的主要數字資源的類型有：[多選題] ○授課與說課視頻電子教案 ○PPT類教學課件 ○非PPT類教學課件 ○專題學習網站 ○試題試卷 ○教學素材 ○其他

（七）您在平時的課堂教學中應用下列資源的頻率？ 1．常規軟件應用word等 ○幾乎每堂課 ○70%左右的課 ○50%左右的課 ○20%左右的課 ○幾乎不用 2．基于網絡的資源 ○幾乎每堂課 ○70%左右的課 ○50%左右的課 ○20%左右的課 ○幾乎不用 3．PPT類教學課件 ○幾乎每堂課 ○70%左右的課 ○50%左右的課 ○20%左右的課 ○幾乎不用

4．非PPT類教學課件 ○幾乎每堂課 ○70%左右的課 ○50%左右的課 ○20%左右的課 ○幾乎不用 5．專題學習網站 ○幾乎每堂課 ○70%左右的課 ○50%左右的課 ○20%左右的課 ○幾乎不用

（八）您是否有進行教育軟件、課件的自主設計？（○是 ○否）

（九）您是否建有自己的課程資源庫？既教案、教學案例庫、教學素材庫等（○是 ○否）

（十）對于各類教育資源庫、網上的資源，您采取的主要應用方式是什么？

○直接使用 ○簡單修改后使用 ○大量修改后使用 ○觀摩學習

四、師資隊伍建設

（一）學校開展過哪些教師信息技術技能（教育技術能力）方面的培訓活動？

答：

（二）教師信息技術技能（教育技術能力）培訓主要采用的形式有（可多選）：

○集中面授 ○教師自學 ○校本培訓 ○網絡培訓 ○其他

（三）接上題：請問培訓效果如何? ○非常好 ○比較好 ○一般 ○比較不好 ○非常不好

（四）您的信息技術教學應用水平屬于以下哪個階段? ○知曉階段：聽說過一些計算機技術，但沒使用過。○學習階段：目前正在學習一些計算機基本技能，經常需要別人的幫助。○明白階段：開始明白怎么使用技術，并可以應用到一些特定的教學情境與任務中。

○熟悉階段：開始自信、并習慣于在某些教學情境或任務中應用計算機。

○調整階段：能使用許多不同的計算機應用軟件，不再擔心技術上的問題，還經常思考計算機作為一種教學工具的功能。

○創新應用：能夠創造性地將所掌握的技術應用到教學和課堂中。

（五）您覺得您在教育信息化方面目前最需要接受哪些培訓？

答：

五、其他

（一）您對貴校目前的信息化應用的滿意程度如何？ ○非常滿意 ○比較滿意 ○一般滿意 ○比較不滿意 ○非常不滿意

（二）影響您進行信息化教學的原因（至少選一項）○硬件環境不支持 ○軟件資源不支持 ○個人信息技術能力 ○學校政策 ○校園氛圍

○對新教學理論的掌握 ○學生難以適應 ○效果不佳 ○其他

第二篇：教育信息化建設和應用調查問卷

教育信息化建設和應用調查問卷

本調查旨在調查研究校園網和教育云的建設和應用情況，以便更好的促進校園網和教育云的建設和應用。您的回答具有重要的意義。您的個人信息和答題情況，我們將會嚴格保密，感謝您的支持和和合作。

一、學校信息

學校名稱：__ __ 班級總數：___________________ 教師總人數______,其中40歲以上_____人，40歲以下_________人 每周機房使用節數_______________

二、個人信息 您的年齡：C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50以上 您所教的學科____ _________ 您所教的年級_____ ________

二、問卷題目

1.您在工作中最大的困惑是： A.作業繁多，無法一一批改

B.時間緊張，無法進行分層次教學

C.缺乏教學資源，或找不到適合教學的資源 D.試卷分析等工作繁重，沒有有效工具 E.其他______________________

2.您曾使用過哪些信息技術教學服務？(多選)A.在線培訓 B.網絡教研/備課

C.在線考試 D.在線學習（視頻、文本等）E.在線教學/輔導 F.網絡資源庫

G.網絡評價 H.其他，請列舉________________ H.從沒使用過

3.您的學校都有哪些信息化設施？（多選）

A.校園網站 B.教學資源庫 C.學科教學網站 D.行政管理系統 E.專題資源網站 F.備課/教研平臺

G.多媒體教室 H.其他（請列舉）___________________

4.您使用網絡開展教學相關活動的平均頻率是？ A.每學期至少1次 B.每月至少1次 C.每周至少1次 D.每天至少1次 E.極少使用 5.您對利用信息技術手段進行教學活動有什么認識？ A.無實際價值 B.有一定價值 C.有巨大價值 D.不了解

6.您認為校園網及各類系統的作用得到充分發揮了嗎？ A.完全沒有 B.部分發揮 C充分發揮

如沒有充分發揮，您認為主要原因是什么？（多選）A.校園網功能不完善

B.教師沒有掌握信息技術，不會用 C.缺乏可利用的教學資源和教學軟件 D.其他（請注明）____________ 7.您認為最適合用信息化手段來進行的教學活動是？ A.課堂教學 B.輔導與答疑 C.作業和練習D.組卷與考試 E.其他（請注明）_______________

8.你對學生在線學習的態度是（多選）

A.學生學習負擔較重，且沒有形成在線學習的習慣 B.在線對學習成績提高有一定幫助 C.在線是對課內教學的必要補充 D.缺乏優質的在線學習內容和平臺

E.其他（請注明）______________________

9.你對教育云平臺、校園網最期待的功能是？（多選）A.豐富實用的教育資源

B.教師、學生、家長順暢的溝通渠道 C.方便的備課和授課工具,方便教學 D.方便的教學管理工具，減輕教學負擔

E.學生學習狀況統計和分析工具，幫助教師全面了解學生 F.簡單實用的作業練習軟件，方便作業布置、完成和批改 G.其他（請注明）______________________

10.你對云計算了解程度怎樣？

A.沒聽過 B.聽說過，但不太理解 C.理解其含義，但沒用過 D.非常熟悉，有使用經驗

11.您對教育信息化建設有什么建議或意見？

1、繼續強化校園網建設力度；

2、為廣大教師提供更多的交流平臺和資源檢索；

第三篇：古田縣中小學教育信息化開展現狀調查問卷

古田縣中小學教育信息化開展現狀調查問卷

尊敬的老師，您好：

本次調查的目的是了解古田縣中小學教育信息化現狀，包括我縣中小學網絡設備的應用和教師對網絡資源的應用的情況，希望能在有效利用計算機資源和網絡資源，提高教學質量方面提出有效地策略，在此，請您協助填寫以下調查問卷，我們會及時反饋整個活動的進展和研究結果報告。

本問卷無需記名，僅用于學術研究，本問卷大約需要10分鐘,請根據自已實際情況回答。說明：請在問卷選項前的“□”中劃“√”，“_________ ”表示需要您填寫具體內容。對您的配合及參與表示誠摯的謝意！

――――――――――――――――――――――――――――――――――――

1、您的性別：

2、您的教齡：男

女

10年以上 一中 語文

七中 數學

20年以上 一小 英語

物理 其它

化學

30年以上 5年以下

3、目前您所在的學校屬于

4、您現在所任教的學科是：生物 政治 歷史 地理

信息技術

――――――――――――――――――――――――――――――――――――

5.您所在學校有_________機房；有_________個多媒體教室；_________（可以/不可以）上網。

6、您覺得信息技術與學科課程整合的障礙主要在于哪些方面？

很多學校缺少設備、軟件以及技術上的支持中小學管理方面的支持不平衡，制度方面。難以找到滿意的教學資源

教師待遇問題

教師對平臺使用不熟悉

其他_________

學生成績提高不明顯

7、網絡教學資源是指經過數字化處理，可以在網絡環境下運行的用于教與學活動的教學輔助材料或教學系統。您對網絡教育資源的了解程度：

熟悉 較熟悉

較不熟悉

傳統備課

不熟悉

利用網絡資源備課

兩者相結合

8、您常采取的備課方式是：

9、你平均每周用于上網的時間有多長？

少于1小時 1-4小時

5-8小時

8小時以上

10、在上網時，一般花費在哪項工作上的時間較多？ 查找網絡教學資源

進行教師交流

處理工作事務

娛樂

其他

11、您認為使用網絡教學資源對您的教學工作幫助大嗎？

感謝您的參與與支持！非常大 有較大幫助 有一些幫助 沒有幫助說不清

12、您認為在教師論壇上參加交流對您的業務水平提高有幫助嗎？

非常大 有較大幫助

有一些幫助

沒有幫助說不清

13、對于網絡教學資源，您在教學過程中的使用情況是

頻繁使用 經常使用

偶爾使用

基本不用

從來不用

15、您在日常教學過程中經常使用到哪些類型的網絡教學資源？

ppt課 件 科網站 電子教案

多媒體素材

教學案例

試 題

學學生學習作品 教與學工具和模板

網絡課程 其他

16、您主要在哪些教學環節使用網絡教學資源？

備課 制作課件

編制試題

課堂講授 教學反思

學習答疑

教學反饋 學生自主學習

17、你要求過有條件的學生課后利用網絡教學資源進行學習嗎？

經常要求 偶爾要求

很少要求

不作要求

不清楚

18、您認為網絡教學資源最明顯的作用體現在哪些方面？

提高備課效率 豐富教學手段，提高課堂教學效率 培養學生思維和問題解決能力

促進教師反思及專業成長 培養學生協作學習能力

培養學生自主學習和探究學習能力

19、您覺得學校是否應該為教師配置好網絡教學資源，更好地滿足教學需求嗎？

非常需要，可購買優秀網絡教學資源 學校自己構建，制作開發

需要，可適當配置一些網絡資源 沒必要，如需要教師自己解決

20.您覺得對您來說我們提供的平臺哪一個是您最需要的類型？ 教師交流平臺

課堂實錄專家點評

21、您經常使用哪些網站來獲取網絡教學資源和進行教師交流？您能提供一些對這些資源平臺的建設和改進意見嗎？

感謝您的參與與支持！

第四篇：上海市農村中小學教育信息化應用情況調查問卷專題

上海市農村中小學教育信息化應用情況調查問卷

尊敬的老師：

您好！非常感謝您在百忙中抽空填寫本次調查問卷。本次調查是了解貴校信息化實踐應用的情況。調查中不涉及學校的利益及您的個人隱私，希望您如實填寫，在此感謝您的支持與合作！

上海市農村中小學教育信息化應用推進辦公室

【第一頁】

學校類型○小學○初中○九年一貫制 學校名稱______________________

【第二頁】校長基本情況

【第三頁】

?

（一）學校基本情況

注：當前學校已經運作的相關信息化管理規章制度

第五篇：北京市中小學網絡教育應用現狀調查問卷

北京市中小學網絡教育資源應用現狀調查問卷

尊敬的老師您好：

本次問卷調查的目的是了解北京市中小學日常教學中網絡教育應用的狀況。包括對學校的網絡設備及網絡資源的應用情況。希望對教師日常授課中網絡資源的應用狀況進行分析，并且提出針對性的方案，使教師能夠更有效的利用網絡設備及網絡資源，提高教學質量及課堂效率。在此，請您協助填寫以下調查問卷。

本問卷無需記名，僅用于學術研究，請您根據自己的實際情況進行回答。

說明：請在問卷選項前的“___________”表示需要您填寫具體內容。在此，對您的積極配合及參與表示誠摯的謝意！

1、您的教齡： 5年以下 6-10年 11-20年 21年以上

2、目前您所在的學校屬于： 普通學校

區級示范性學校 市級示范性學校

3、您所任教的學科是： 語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 信息技術 其他

4、您所在學校有______間機房；有______間多媒體教室；__________(可以/不可以)上網。

5、您對網絡教育資源的了解程度： 熟悉 較熟悉 一般 不熟悉

6、您常采取的備課方式是: 按教科書及參考書備課 利用網絡資源備課 兩者結合

7、您平均每周的上網時間： 5小時以內 6-15小時 16-25小時 25小時以上

8、上網時，您在以下哪項中花費的時間最長： 查找網絡教學資源 進行教師交流 處理工作事物 網上進修 其他

9、您認為使用網絡教學資源對您的教學工作幫助大么？ 非常大 有較大幫助 有一些幫助 沒有幫助

10、您是否參加過教師論壇（此題若選未參加過則直接跳到12題）參加過 未參加過

11、您認為在教師論壇上參加交流對您的業務水平提高有幫助么？ 有很大幫助 有一定幫助 沒有幫助

12、對于網絡教學資源，您在教學過程中的使用情況是： 頻繁使用 經常使用 偶爾使用 基本不用 從來不用

13、您在日常教學過程中經常使用到以下哪些類型的網絡教學資源（可多選）PPT課件 電子教案 多媒體素材 教學案例 試題 學科網站 學生學習作品 教學工具及模板 網絡課程 其他

14、您主要在以下哪些教學環節使用網絡教學資源（可多選）備課 制作課件 編制試題 課堂講授 學習答疑 教學反饋 學生自主學習小組合作學習教學反思

15、您是否要求有條件的學生課后利用網絡資源進行學習經常要求 偶爾要求 很少要求 不要求

16、您認為網絡教學資源最明顯的作用體現在以下哪些方面（可多選）提高備課效率

能夠拓寬教師的知識面 促進教師反思及專業成長 豐富教學手段 提高課堂教學效率 培養學生寫作學習能力

培養學生思維和問題解決能力 培養學生自主學習及探究學習能力 打破傳統教育模式，提高學生學習興趣 其他__________________

17、您覺得應用網絡環境與學科課程整合的障礙主要在于哪些方面（可多選）缺乏教學設備及軟件的管理

中小學管理支持不平衡，制度存在弊端 教師對平臺使用存在困難 教學資源不能滿足教學要求 學生的成績提高不明顯

網絡教學平臺與教學設計不匹配 網絡環境中教學資源冗余，缺乏規范性 不利于提高課堂效率，影響教學進度 國家對教育投入不足

其他______________________________

18、您認為目前的教育資源網站中哪些提供的資源最有助于您的教學，請您例舉：

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19、您對目前網絡教育資源平臺在教學中應用的建議和意見。

______________________________________________________________________________ 20、您對于目前的網絡教育的看法及今后網絡教育發展的設想。

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