第一篇：大學委員會“一學一做”教育實踐工作開展情況匯報

大學委員會“一學一做”教育實踐工作

開展情況匯報

現將我校在本周開展“一學一做”教育實踐工作的情況和內容做如下報告：在本周，根據我校已發布的《共青團xx農業大學委員會“學習總書記講話做合格共青團員”教育實踐活動實施方案》的相關計劃安排，全校各個團支部積極開展了以“組織學習”為主題的相關活動。各團支部組織團員深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，特別是關于青少年和共青團工作的重要論述；學習團章、團史和團內相關文件。

一、校團委開展“牢固樹立‘四個意識’扎實開展‘一學一做’”一學一做教育實踐推進部署會議

為響應團省委號召，使我校團干牢固樹立“四個意識”，積極開展團中央發起的“一學一做”活動，3月21日上午10點，校團委于團委會議室組織召開一學一做教育實踐推進部署會議。校團委負責人以及各學院團委書記、副書記共計四十余人參加了本次會議。

二、財經學院團委召開學習習總書記系列重要講話精神理論學習會

3月24日中午，財經學院團委“學習習總書記系列重要講話精神,做合格共青團員”理論學習會在文科樓十一樓會議室舉行。團委學生會主要成員及各班班長和團支書參加了會議。會議由院團委副書記任寶興老師主持。

三、人文學院團委組織各團支部開展“學習團章、重溫團史”活動

為了加強學院團委學生會隊伍自身建設，引導青年學生成長成才，在本周內組織各團支部開展“學習團章、重溫團史”活動。

四、水利水電工程學院和機電工程學院團委理論中心組聯合開展“學總書記講話，做合格共青團員”專題學習會議

為了加強學院團委學生會隊伍自身建設，引導青年學生成長成才，深入推進共青團發展改革，3月23日晚21:30，機電工程學院和水利水電工程學院團委理論中心組在工科樓四樓會議室聯合開展“學總書記講話，做合格共青團員”專題學習會議。學院輔導員張宏斌，團委學生會主要學生干部及各團支部書記參加學習會。

五、林學院團委一學一做培訓會，學習趙立香、歐陽堅同志講話

為了加強學院團委學生會隊伍自身建設，引導青年學生成長成才，深入推進共青團發展改革，林學院在3月23日晚6:30，開展“學習歐陽堅、趙立香在共青團xx省第十二屆六次會議上的講話精神”專題學習會議。

此外，全校十七個學院團委、三百多個班團支部均開展了以“一學一做”為主題的相關教育實踐活動。各團支部組織團員深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，特別是關于青少年和共青團工作的重要論述；學習團章、團史和團內相關文件。

第二篇：大學“一學一做”教育實踐活動總結

大學“一學一做”教育實踐活動總結

為積極響應共青團xx省委十二次六界全委（擴大）會議關于“一學一做”的安排部署，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的四維工作格局，馬克思主義學院團委組織各級團支部認真開展“一學一做”教育實踐活動。

旗幟鮮明堅持黨的領導，以學為先引領實踐。我院充分發揮專業優勢，將時政熱點與理論學習相結合，將信念教育與專業認知相統一。通過“時政講評”、“支部團日”、“分組匯報”等形式，在加深同學們理論認知的同時，也不斷堅定同學們做合格共青團員的理想信念。學院以學生社團“青年馬克思主義研究會”為平臺，充分發揮社團在高校團學組織育人環節中的功能，引領青年積極開展開展主題討論。以學生社團靈活的活動、組織方式，充分調動青年團員們自主學習、自我提升的積極性。

踐行黨的路線方針政策，發揮青年模范作用。青年是一個國家的未來與希望，學院充分發揮實踐育人的作用，利用學雷鋒活動月的契機，組織開展“文明校園清掃”、“敬老院獻愛心”、“圖書館整理日”等活動，青年團員在實踐中自覺踐行社會主核心價值觀，做一名合格的共青團員。同時，學院依托“馬克思主義學院大學生骨干訓練營暨大學生骨干培訓計劃”，充分發揮優秀共青團員的帶頭作用，以點帶面，不斷持續推進青年團員理論學習與理想信念的堅定。

不忘初心跟黨走，一學一做抓落實。在今后的工作中，我院將更加推進持續性、連貫性的學習，抓好“一學一做”教育實踐活動各項任務的落實。

第三篇：關于開展“一學一做”教育實踐活動的工作報告

共青團XXXXX學院委員會關于開展“一學一做”教育實踐活

動的工作報告

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中、七中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，近半年來，學院團委組織開展了系列“學習總書記講話 做合格共青團員”教育活動，以實際行動大力推進從嚴治團，切實增加團員的先進性和光榮感，以嚴、實作風抓好“一學一做”教育實踐各項目標任務有效落實、常態化開展、做出實效。

學院團委以“一學一做”來開展共青團工作，制定了具體實施方案，明確了教育學習內容、方法和時間安排。多措并舉，組織開展了豐富的學習教育實踐活動。以學院和系部為支撐開展了多次主題班會、團課、座談會、演講比賽、志愿者服務活動；表彰先進、集中入團儀式；開展暑期“三下鄉”社會實踐；拍攝公益微電影，弘揚傳統道德文化，營造和諧氛圍；；充分利用新媒體、新技術，增強學習教育效果。注冊了微信公眾號，利用學生們喜歡的形式和語言發送推送，及時傳播黨團聲音，學習習總書記講話精神，營造了積極向上的網絡育人環境等。

重要活動：

（一）“學雷鋒精神 做文明學生”主題活動月。

院團委、各分團委將以班級團支部、團小組為單位，以學習雷鋒 “忠、信、勤、儉、助”五種精神為重點，積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神，體現雷鋒精神的時代性。積極落實團中央“一學一做”教育實踐的重要意義，牢牢把握“學習總書記講話做合格共青團員”這一主題，以和諧班級創建、主題團課、主題研討會、專家講座等形式開展雷鋒精神宣傳、教育活動；各分團委充分利用微信公眾平臺、廣播等宣傳陣地，在各團支部、團小組中積極開展學雷鋒主題板報活動、主題團課、知識競答等形式多樣活動，講雷鋒故事，懂雷鋒事跡，記雷鋒名言，讀雷鋒日記，學雷鋒之歌，找身邊的雷鋒；組織開展院級“學雷鋒精神做文明學生”演講比賽，以新穎的角度和方式，闡述對雷鋒精神時代性的理解，踐行雷鋒精神。

（二）召開“學院思想政治工作團干師生座談會”。

會議以中共中央總書記習近平在2016年12月8日召開的“全國高校思想政治工作會議”上的重要講話為核心背景，以落實學院2017年XXX書記在黨風廉政建設工作會及XXX院長在全院工作會上針對學院精神文明建設和思想政治教育的重要指示為目標，旨在摸清學院青年學生思想狀況現狀更有針對性的開展團的工作。會議的開展及時、有效地給基層團干教師、學生團干刷新了對思想政治教育工作的認識，從思想的高度上了解了工作的本質意義及最終目標，為以后工作的開展奠定了堅實地基礎

（三）開展“學雷鋒精神，做文明學生”主題演講比賽。比賽旨在引導同學們“自我教育，相互教育，共同提高”，倡導學雷鋒要從自己做起，從小事做起，既鍛煉了同學們的演講口才，又促進了學生良好行為習慣的養成。此次比賽的成功舉辦，激勵廣大同學們自覺的投身到豐富多彩的學雷鋒實踐活動中去，大力踐行雷鋒精神，共筑交院和諧校園。

（四）學院黨委副書記XXX深入基層開展調研并出席“五四”青年師生座談會。

在紀念“五四運動”九十八周年、中國共產主義青年團成立九十五周年之際，學院黨委副書記XXX深入信息工程系開展黨團工作調研，并出席了由院團委組織召開的“五四”青年師生座談會。指出青年師生是學院發展建設的中堅力量，是學院的未來和希望，學院的發展與青年師生的成長、成才兩者相輔相成、密不可分。一是要講政治、守規矩、顧大局；二是要有激情、敢于闖、勇創新；三是要有信念、肯吃苦、敢擔當。希望全院青年師生嚴格在工作、生活中要求自己，言傳身教，發揮青年榜樣作用。

（五）組織開展了“不忘初心跟黨走”主題入團儀式。為深入學習總書記系列重要講話精神，深入推進學院從嚴治團工作，切實增強全院團員的先進性和光榮感，5月4日中午，學院團委開展了“不忘初心跟黨走”主題入團儀式，院團委全體教師、各系分團委書記及120名新團員和300名老團員代表參加了儀式。入團儀式要求全院青年團員們嚴格踐行“四信”，認真落實團中央“一學一做”的要求，以自己的實際行動與言行去影響身邊的同學，努力刻苦學習，勇于攀登高峰，在全院起好模范帶頭作用，不斷完善自我，超越自我。

（六）開展“典型帶動爭優秀”暨2017“五四”評優工作。為繼承和發揚“五四”愛國主義精神，樹立和宣傳學院廣大團員青年中的先進典型，增強廣大團員青年的榮譽感和責任感，使學院基層團組織在工作中發揮更強的積極性、主動性和創造性。院團委開展了“典型帶動爭優秀”暨2017“五四”評優工作，對申報類別、辦法、材料和要求做出了嚴格規定。

（七）開展了慶祝建團95周年暨交通學院“五四”表彰晚會；

晚會中對一年來我院共青團組織中涌現出的先進集體和優秀個人代表進行了表彰，旨在樹立和宣傳學院廣大團員青年中的先進典型，對廣大青年進行榜樣教育，在學院內營造出弘揚先進、學習先進的良好氛圍，進一步激勵全院青年積極奮進，增強廣大團員青年的榮譽感和責任感，使學院基層團組織在工作中發揮更強的積極性、主動性和創造性。

（八）舉行“學習總書記講話 做合格共青團員”2017年XX學院“青馬工程”培訓。

2017年6月6日下午，學院團委舉行了“學習總書記講話 做合格共青團員”2017年XX學院“青馬工程”培訓開班儀式。本次“青馬工程”培訓兩校區共安排11課，各系分團委書記擔任主講，利用晚自習時間對院團委學生會團學干部、各系學生會團學干部、各班班長及團支部書記，共284名各級學生干部進行信念教育、思想覺悟、能力素質等各方面的培訓。

（九）開展以“追尋黨的足跡 踐行工匠精神”為主題的2017年暑期社會實踐活動。

7月7日，信息工程系分團委組織12名學生赴山西省道路運輸管理局和太原濱河高速公路收費站開展暑期社會實踐活動，黨總支書記王士杰、綜合辦公室主任XXX和分團委書記XXX帶領學生分別在上述單位參加了座談會，實地參觀了12328全省交通運輸服務監督電話中心、濱河ETC營業廳和濱河高速公路收費站。

經濟管理系暑期“三下鄉”社會實踐活動做到了全員參與，其中一名學生還在天津舉辦的全運會為國家運動員提供水上項目志愿服務。

公路工程系2017年7月8日，組織26名學生赴山西三毛物流有限公司進行社會實踐，通過組織座談會和參觀的形式了解了中國快遞物流行業發展現狀，使同學們進一步加深了對物流企業的認識。

（十）組織開展形式多樣的志愿者服務活動。

開展了“我愛綠色，我愛家園”學習方法義務指導；文明行路交通安全月活動；實訓室做志愿活動；志愿服務餐廳、志愿服務簽名活動；護樹活動；在職業教育周組織學生做好志愿者服務工作；開展了物流安全宣講進社區活動等。

此外，學院團委對“一學一做”教育貫徹落實工作，列入在2017年底目標責任制考核中。

開展“一學一做”教育活動，有利于引導團員在日常工作學習中創先爭優、在急難險重任務中勇于擔當。激發團員學習先進、爭當先進的意識，發揮團員先鋒崗、團員示范崗等的引領作用，開展團員承諾踐諾和履職盡責活動，推動全體團員成為注冊志愿者、網絡文明志愿者，引導團員立足崗位、立足日常發揮模范帶頭作用。做合格共青團員，要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，對黨忠誠，自覺踐行黨的理論和路線，自覺踐行社會主義核心價值觀，在同學中發揮模范帶頭作用。

不忘初心跟黨走，一學一做抓落實。在今后的工作中，我院將更加推進持續性、連貫性的學習，抓好“一學一做”教育實踐活動各項任務的落實。

共青團XXXXX學院委員會

2017年9月19日

第四篇：匯報“兩學一做”教育開展情況

“兩學一做”學習教育工作情況匯報

為迅速貫徹落實中央和集團公司黨委的部署要求，在項目部全體黨員中開展好“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員》學習教育活動，我項目部緊密結合實際，采取切實措施強化黨性教育、優化黨員管理、深化作風建設，著力推動從嚴治黨要求向基層延伸，為下一步深入開展“兩學一做”學習教育打牢基礎?，F就情況匯報如下：

一是“小組化”促學。堅持易于管理、便于學習的原則，考慮到項目部人員較為分散，黨支部決定，以各個分項目為重點，分類施策，調整優化組織設置形式。在林邑項目、西電新苑小區項目、高新水晶·SOHO項目分別設立黨小組，由原來的1個學習小組調整為3個，讓“兩學一做”教育學習活動更常態化，使各個黨小組可以更加靈活更加多樣化的組織學習。

同時定期，組織召開項目部黨支部會議，召集項目部全體黨員集體學習，并聽取各個黨小組前段時間“兩學一做”學習情況的報告。針對各個黨小組的情況，大家集思廣益對下一階段的工作進行討論、研究，部署學習任務。

二是“標準化”強學，做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃，各個黨小組每周組織一次集中學習，每月黨支部做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的施工項目部共產黨員隊伍。三是“信息化”助學。根據黨支部制定的學習計劃，開展“兩學一做”學習教育信息化助學活動。目前，結合項目部全體黨員實際情況，給大家配齊學習資料，送上一本黨章，一本廉潔自律準則、黨紀處分條例，一本黨員權利保障條例、一本習總書記系列重要講話。同時，讓全體黨員通過關注“共產黨員”、“中國政府網”、“人民網”等微信公眾號，讓大家的“兩學一做”學習內容更加豐富；除此之外，黨支部還創建了微信工作群，通過信息化方式對全體黨員開展“兩學一做”學習教育活動進行督導，精選優秀的學習資料推送給項目部黨員同志學習。

四是“宣傳”輔學。由黨支部宣傳委員牽頭，在項目部內部營造良好的學習氛圍。通過在項目部生活區、施工現場等地懸掛標語橫幅、電視流動字幕等，大力宣傳中央、集團公司黨委、公司黨委關于開展“兩學一做”學習教育的系列精神，為下一步學習打造濃厚的學習氛圍。

第五篇：“一學一做”教育實踐組織生活會開展情況報告(社區、鄉鎮)

“一學一做”教育實踐組織生活會開展情況報告(社區、鄉鎮)

“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措。以下是范文的社區、鄉鎮“一學一做”教育實踐組織生活會開展情況報告。

根據上級有關文件精神，結合社區團支部工作實際，我社區團支部于xx年4月17日召開了團員組織生活會，進一步明確了組織生活會主題和任務要求。對照科學發展觀的要求，找準存在的突出問題，分析原因?，F將具體情況報告如下。

一、xx年4月17日

二、地點：

社區會議室

三、參加人員：

應到10人，實到10人。

四、主持：

龐xx

五、文字記錄：

王xx

四、主題內容：

根據上級要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞認真學習黨的十八大精神，結合我社區團支部領導班子建設的實際和存在的問題，圍繞我社區領導班子的具體要求，把社區領導班子建設成為貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體作為主題

五、方法步驟：

在進一步搞好學習教育，廣泛開展談心活動的基礎上，由副書記通報xx年團組織生活整改落實措施情況。社區領導班子成員將結合具體工作實際，按照準備好的材料進行黨性分析，通過近年來社區發展經歷，總結經驗教訓，統一思想，改進作風，加強監督，在思想、工作作風、紀律等方面進行針對性剖析，認真自查自糾，分析原因，查找不足，開展批評與自我批評，一并提出整改措施，切實提高***質量。

六、具體要求：

1、要在會前、會中、會后進行深入細致地談心交心，做到充分溝通思想，相互理解幫助。

2、在開展批評與自我批評的過程中，講真話、講實話等形成一種正常團內生活的良好氛圍。

3、社區領導班子組織生活會后，將對整個生活會情況寫出組織生活情況報告，上報街道團委辦公室。

鄉鎮“一學一做”教育實踐組織生活會開展情況報告

xx鎮下轄2個團委;31個團支部;設立少先隊大隊8個，中隊58個。轄區在校中小學生x人，團員x人，少先隊員x人。

根據《共青團施甸縣委關于在全縣集中開展“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐的實施方案》x號)文件要求，我鎮制定了《共青團xx鎮委員會關于在全鎮集中開展“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐的實施方案》和學習計劃，教育實踐開展情況為：

一、組織動員，詳細安排部署。

一是成立領導小組。為保證教育實踐活動有序進行，結合我鎮共青團工作實際，對教育實踐活動各個階段的關鍵節點進行安排部署，成立了由鎮黨委副書記任組長，鎮團委書記、中學團委書記為副組長，各團支部書記為成員的“一學一做”學習教育實踐領導小組，統籌做好“一學一做”教育實踐工作。全程參與基層團支部教育實踐，確保學習教育扎實開展、取得實效。二是制定學習計劃。根據團縣委x號)要求，xx鎮團委制定下發了《共青團xx鎮委員會關于在全鎮集中開展“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐的實施方案》，明確細化了各階段的工作任務，依托“三會兩制一課”等團的組織生活制度，充分開展共青團員的互學互比活動。三是召開“一學一做”教育實踐動員會。村主要干部、團支部書記、站所負責人、團員代表、大學生志愿者、學校主要領導和校團委書記共計40余人參加了本次會議。

二、分類施策，確保取得實效。

一是團干部帶頭參與。先學一步，自覺帶頭講好團課，以實際行動為全鎮團員隊伍作出表率，帶領廣大共青團員形成“深學實做”的生動局面。二是創新學習方式。在常規學習基礎上，充分運用新媒體技術，對基層團支部開展的“一學一做”特色活動進行跟拍，利用網絡QQ和微信進行分享展示，擴大活動的影響力，豐富學習形式，調動廣大團員青年參與的積極性。三是根據方案和學習計劃規范學習記錄，要求各團支部每階段將開展“一學一做”工作的相關內容報送至鎮團委。同時，為基層團支部下發了團章、團史、“三會兩制一課”實施細則資料。鎮團委將對每階段進行檢查或抽查，促進基層團支部工作的制度化、規范化，提高基層團支部工作水平。

三、充分宣傳，營造良好氛圍。

一是抓好示范帶動。要求優秀團支部要帶頭學習相關會議和講話精神。特別是學校團委要根據要求，把精神吃透悟準，認真開展五四主題團日、網上互動等各個節點的重要實踐活動，選拔優秀團支部、團員樹立學習典型，發揮引領作用，團干更要抓好示范帶動、學習宣傳。二是豐富宣傳載體。設計制作板報，通過廣播廣泛報道、宣傳“一學一做”學習教育相關精神和活動進展，利用微博、微信平臺將學習內容、支部動態、規章制度及時發布，在全校上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。村團支部結合當前各自工作重點和“脫貧攻堅

團有行動”系列主題。組織志愿者走上街頭、走進農戶家里進行政策宣講、資料發放等，取得了很好的效果。

“一學一做”學習教育是今年我鎮共青團的重點工作，是深化團內教育的又一次重要實踐。全鎮各級團支部積極響應。截至上周末，全鎮統一完成召開了動員會和一次團課;9個村團支部、中學團委按照要求組織開展了：

支部大會、主題團課、專題組織生活會。主題征文活動以學校為主有序開展，五四期間，將與中學團委一起組織開展系列主題、團日活動。通過“一學一做”主題特色活動，動員廣大青年學生認真參與，增強廣大青年學生的思想、行動自覺意識，確?！耙粚W一做”學習教育實踐取得實效，深入每一名團員心中。

xx鎮雖處縣城所在地，但轄區內14個村委會，除5個社區在壩區，其余9個都是山區農村。工作開展中就存在著一些問題，主要表現在：

一是當前團員青年的思想教育比較薄弱，未能適應新形勢的發展。

二是大量青年外出務工，導致農村團的工作對象流失嚴重;在家青年寥寥無幾，導致大部分村級團組織形成有組織、無活動、無人員的狀況。三是團員思想意識淡薄。增收致富、創業成才成為了當前青年的實際需求。思想狀態可概括為：

想的是致富，少的是門路，缺的是資金，難的是技術，愁的是銷路，盼的是服務。

四是部分基層團組織活力不夠，辦公條件受限，團干對團員青年的思想所求掌握不夠，檔案痕跡管理不規范;

五是部分團干部能力素質有待提高，工作缺乏積極性、創新性，工作落實上質量大打折扣;

六是志愿者隊伍建設不規范，沒有充分發揮出青年生力軍的作用。

七是學校開展系列主題不夠新穎，吸引、滿足不了現在學生的需求。

隨著社會經濟的不斷發展、生產方式的不斷改進，共青團工作的方式、工作的對象、服務的重點也都在不斷發生變化。思路決定出路，實干鑄就卓越。后續，我們還將緊緊圍繞“一學一做”工作要求，就加強基層團支部建設，發揮團組織優勢，通過開展教育實踐系列主題，轉變團干、團員作風，發揮團組織工作職能，進一步加強團組織的學習、建設。圍繞黨政工作大局，始終堅持黨對共青團工作的領導，深入開展“黨建帶團建”工作。牢牢抓住青年成長成才根本需求，進一步提高共青團工作的參與率、貢獻率、認同率，進一步增強凝聚力、號召力、戰斗力。深刻領會學習“一學一做”教育實踐精神，保持高度的責任感和事業心，切實帶動、發揮好共青團組織的青年生力軍作用。