第一篇：述職報告.晁鵬飛docx[大全]

工作總結

尊敬的各位領導、同事：

大家好！去年七月份，我有幸加入甘肅第六建設集團股份有限公司六公司，成為定遠生物產業園項目部的一名安全員。不知不覺地一年已經過去了，時間雖然短，但我也學到了好多知識。感謝公司領導對我的悉心關懷、師傅的悉心教導以及部門領導、同事的支持和引導。

在領導和同時的支持幫助下，在自己的魯力下，在短時間內適應了新的工作環境，逐漸融入到了六公司這個大家庭中?，F將一年來工作、學習情況總結如下：

一、主要工作內容

1、在領導的正確領導下，通過理論結合實際，掌握了建設工程中安全管理的基本知識。

2、參與項目部安全檢查，積極開展隱患排查工作，從作業現場找出作業人員的不安全行為，設備的不安全狀態以及安全管理上存在的缺陷，做到隱患問題及時整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態，為確保落實情況開出安全隱患整改通知單，并跟蹤直至隱患問題得到徹底整改。

3、根據集團公司和公司下達的文件通知，參與各項管理制度及應急預案的編寫，并組織全體人員參與應急演練學習，在演練的過程中找出不足，提出整改意見，及時糾正，確保在發生意外事件中，將損失降到最低。

4、配合同事對項目作業人員進行安全教育交底。通過入場安全教育、安全技術交底，現場安全檢查、對安全隱患督促整改等使我掌握好多安全知識，樹立起自身的安全意識。

5、資料整理工作，依據GJG59-2011安全檢查標準和導則編寫安全資料。

二、工作中存在的不足

1、安全管理專業知識不足；

2、安全管理力度不夠；

3、組織、溝通能力上還有所欠缺；

4、安全管理工作經驗不足。

三、今后的打算

1、加強安全知識學習，努力提高自身素質和工作能力，盡職、盡責的完成好各項工作。提高自身素質，在不斷學習中不斷創新，完善工作方式、方法。

2、做好本職工作，對安全工作出現的各種問題，及時提出合理化建議，配合領導完成公司下達的各項工作任務。

3、在日常的工作中，多與同事、作業人員進行交流，對存在各種問題，處理時要考慮周全。正確處理好與同事和作業隊的關系。

4、熟練掌握相關國家安全生產法律、法規及規章制度，集團公司、公司及項目部管理制度，各項機械安全操作規程、工種安全操作規程，查閱相關安全技術知識，做一個合格的安全管理人員。

在安全管理工作中離領導的要求還有一定的差距，我將不斷總結經驗，加強學習，提高各方面的工作能力；繼續尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平；在以后的安全管理工作過程中，我將緊緊圍繞集團公司、公司的安全管理制度，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作。

晁鵬飛

2017年7月26日

第二篇：述職報告—晁麗萍

述

職

報

告

白家村

晁麗萍

尊敬的鄉領導、全體村民同志：

我叫晁麗萍，城關鎮吳家水泉人，中共黨員，大專學歷，2012年通過全省進村（社區）被分配到飛云鄉元朝村工作。因工作需要，2013年5月我被組織從元朝村調整到涇明鄉白家村工作，至今一直擔任村黨支部副書記一職。

參加工作以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，在白家村兩委班子成員的幫助配合以及全體村民的大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，以星際黨組織創評為契機，緊緊圍繞村務中心工作，認真履行村官的各項職責，深入農戶，扎根基層，圓滿完成了上級領導安排的各項工作任務，為白家村的新農村建設盡了自己的一份力，總的來說，成績是比較滿意的?，F將任職以來的工作、學習情況匯報如下：

一、加強理論學習，提高自身素質

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以從一開始就不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習，向身邊的領導同事學習，向村兩委干部學習，這樣下來感覺自己工作中有了很大的進步。經過不斷學習、不斷積累，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作。積極 提高自身素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

二、協助村兩委完成各項工作任務

（一）、在黨建方面

1、扎實推進農村黨員干部現代遠程教育工作，作為一名大學生村官，我的一項主要工作就是做好村上的遠程教育管理員工作，負責設備維護，節目安排，接受和播放，根據要求科學合理制定學習計劃，按時播放黨員現代遠程教育網絡，記好收看記錄、反饋信息等。還組織部分養殖專業戶、果樹專業戶、產糧大戶等分批學習培訓，收到了良好效益。經過學習產生了一批“致富明星黨員”和“雙強村干部”，有力的促進了全村的產業結構調整。

2、村級辦公室按時值班，接待并解決黨員群眾在生活中的種種困難和意見建議。特別把那些老、弱、困難黨員群眾反映的困難和問題列為重點工作事項，并記錄成冊，使群眾在生活中遇到的困難問題和矛盾糾紛能在第一時間內能夠得到有效地解決，密切了黨群關系，為各項工作的開展奠定了堅實的基礎。

3、做好支、村兩委的會議記錄以及檔案整理歸檔的管理工作。并被作為全鄉典型，進行參觀。

4、認真組織村深入開展星級黨組織創建和開展的“城鄉環境大整治”活動，從根本上扭轉了扭轉村容村貌臟亂差、黨員群眾心不起勁不足的被動局面。

（二）、在基礎設施建設方面

1、協助村兩委積極爭資金、要項目，一定程度上提升了村委會基礎辦公條件。

2、三化建設。年初，通過多方籌措資金在河北兩社沙化生產道路一條1.5公里；3月份，村上自籌資金對村部背后的村道全面進行了補植綠化；7月份，結合縣鄉環境大整治工作要求對全村的“三堆“、土墻、廁所殘墻斷壁等全部進行了清理、刷白。三化使我村的村容村貌得到了級大地改觀。

（三）、在文化生活方面

今年七一期間在全村組織了一次以村社干部、黨員群眾為主體的籃球友誼賽，事后老百姓反映很好，提議以后要多組織這樣的活動，豐富群眾的文化生活。

（四）在村其他日常工作方面

1、完成了全年“兩費”收繳、填表上報工作。

2、落實了安全生產責任追究制，全面靠實分管人、當事人的責任。

3、完成了村危房調查工作。

4、協助完成村環境衛生大整治工作。

5、通過召開村民代表大會、村社干部大會，對農村低保清理和規范工作進行認真部署安排實施，截至目前對擬保對象認真進行評議、審核，分出一類、二類、三類、四類，并在各自然莊將名單進行張貼公示。公示結束后將無異議的名單上報鄉政府。

三、存在的問題和今后努力方向

任職半年以來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調 的不是十分到位；第三，自己的理論水平還有待提高。在今后的工作中，自己決心認真查漏補缺，下狠心提高業務、工作水平，為全村經濟快速發展，盡最大努力貢獻自己的一片微薄之力

述職完畢，請予審議！

述職人：晁麗萍 2013年12月15日。

第三篇：采油六隊尹鵬飛述職報告20060831（定稿）

述 職 報 告

述職人：采油六隊尹鵬飛

本人分管采油六隊的地質開發及資料錄取管理工作，同時分管地質資料方面的職工培訓工作，此外配合隊長，書記完成其它相關工作。

我坨東采油六隊從二零零二年六月份建隊，到2006年8月份為止，有油井總數70口，開井67口；水井總數20口,分注12口,單層7口,混注1口；我六隊有計量間8個，配水間7個,小環熱水摻輸流程，計量方式為翻斗計量,化驗方式為電脫法化驗。

一、業績指標完成情況：

我隊構造類型為近南北走向正斷層遮擋的構造巖性油藏，包括方53區塊、79區塊、56-68區塊44區塊的一部分，動用面積5.2平方公里,地質儲量379萬噸,可采儲量96萬噸,青一油層發育連續,原始地層壓力18.7Mpa，地層溫度88.89℃, 地層具有低孔低滲特征，開發穩產難度相對較大，因此我隊加強了注水開發的管理工作，將注水資料取全取準，及時發現診斷不正常注水井，努力提高注水時率，依靠注水減緩產量遞減，1-8月我隊注水時率達到了98.6,有13個穩升注采井組,比去年提高了4個, 綜合遞減率-0.21%,實現了綜合不遞減,保證了我隊產量目標的完成。

截止目前累計產液75.4881萬噸,累計生產原油21.1153萬噸，采出程度為3.14%,累計注水68.4544萬立方米,毛注采比0.9068,累計地下虧空70337,比去年的126297立方米,地下虧空減少了55960立方米,注水見到效果,平均地層壓力14.5mpa,比去年同期的12.3 mpa,上升了2.2 mpa。

2006年1-8月份,年井口累計產液104346.1噸，年井口累計生產原油26786噸，綜合含水74.3%，平均井口日產液364.0噸，井口日產油110.7 噸，井口采油速度1.03%，平均泵掛1441.6米,平均動液面1356米,1-8月份年累注水153344立方米,平均日注631立方米,1-8月份年毛注采比0.9124,地下虧空逐漸減少,地層壓力明顯提高,注采見效井組增多。

1-8月份計劃生產原油25704噸,核實完成25786噸,完成原油任務的100.32%;

開注井計劃注水153280方,實際注水量153344,完成計劃的100%;

采油時率計劃95%,實際完成97.5%;

注水時率計劃95%,實際完成98.6%;

不正常井影響產油率計劃2%,實際完成0.8%;

有效注水合格率計劃70%,實際完成85.7%;

綜合遞減率-0.21%,自然遞減率7.30%,老井含水上升率2.32%,實現了綜合穩產,地層壓力回升。

油井資料全準率98.6%,水井資料全準率99.2%,不正常井診斷符合率88.6,與去年相比均有了較大的提高。

加強了我隊的職工培訓工作，制定了培訓工作目標，定期組織學習培訓，理論聯系實際，做到學以致用，定期考試，考試卷當天判完，考試成績與校績考核掛鉤，充分調動職工學習掌握業務知識和操作技能的積極性，1-8月培訓收效甚好，平均考試和操作成績比以前有了很大提高，完成相應工作不再那樣費力，工作能自主分析和解決問題，完成相應資料錄取工作不再是一件難事。

另外本人還積極配合其他隊干部，和廠科室人員完成相應的工作。

二、思想政治與工作理念：

以原油產量為中心，,以取全取準油水井資料為主線,以精細量化管理為手段,以提高采收率為方向,指導采油隊開發管理工作。

開發管理理念：固全大局、團結協作、以人為本、精益求精、求真務實、開拓創新

凡事從大局出發，團結協作，廉潔無私，在工作中尊重人，關心人，培訓人，充分調動廣大員工的積極性和創造性，精細化管理，量化工作，精工細作精益求精，勤奮工作，勇于公關，從實際出發，重實際，干實事，求實效，開拓新思路，開擴新視野，推陳出新，在學習消化的基礎上有所創新，立足實際，博采眾長，學習先進經驗方法和技術手段。在廠黨政班子的正確領導下，在各職能部室的指導下，今年工作有了較大的起色，完成了各項分管工作目標；

在我隊書記的組織和學習中，我對保持共產黨員先進性教育有了進一步的認識，逐步認識了黨員保持先進性的必要性和重要性，同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。勤奮學習科學文化知識，不斷提高自身的思想文化素質；樹立共產主義遠大理想，堅定走建設有中國社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗；自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯系；奮發拼搏、開拓

創新、努力創造一流業績；始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。同時積極發揚理論聯系實際的工作作風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，通過加強理論學習努力掌握馬克思主義的辯證唯物和歷史唯物主義，真正把握人類社會發展的客觀規律，把個人生活的目的、價值和意義與黨和人民的事業緊密聯系起來,通過積極投身社會實踐，在參加改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業中增進同人民群眾的思想感情,通過自覺加強黨內生活鍛煉，正確開展批評和自我批評，發揚成績、糾正錯誤，不斷求得進步。

三、存在的問題及下步工作：

雖然整體看地層壓力有了較大回升，但還存在幾口長期欠注井，下步建議對這些井進行提壓增注和壓裂酸化措施。

還有3口井因計量困難需要改環解決。

另外本人還需轉變觀念，跟上領導步伐，從小事做起，多為職工辦好事，為職工解決工作生活中的實際問題；

不段開拓思路，認真工作，勤儉節約，奉獻能源，認真落實局廠的各項方針政策,按時完成任務。

以《英臺采油廠產量日問責制度及考核細則》為首的八項開發管理辦法為指導，求真務實地抓好基礎資料工作；立足兩個井筒管理，樹立開拓意識，依靠管理上產，使我隊資料管理水平再上一個新的臺階。

繼續抓好職工培訓，讓崗位工人業務素質適應開發形勢發展的需要。

繼續做好不正常井診斷和輸差控制工作。

5．團結隊領導和班組同事搞好六隊的各項工作，為全面完成產量目標而努力奮斗。

第四篇：2012實習報告王鵬飛

實習報告 學院：經

專業：

學號：學生姓名：王

指導教師：孔

實習單位：農八師管院09農經2009165173鵬飛令 英 老師134團13連

實習報告

實習單 位：農八師134團13連實習起始時間：2012.07.11實習指導教師：孔令英實習結束時間：2012.09.28 學生班號、學號：09級農經2009165173學 生姓 名：王鵬飛

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一、實習目的本次實習工歷時三個月，通過本次實習預期達到的目標如下：

1.通過實習讓一直生活在校園的我們體驗感受連隊基層生活；

2.通過實習讓我們將書本上學習的知識運用到實際生產生活中；

3.通過實習讓我們對兵團農業生產有更進一步的認識；

4.通過實習讓我們學會如何處理好人際關系；

5.通過實習讓我們初步認知這個社會，并為畢業工作做準備。

二、實習經過與實習內容

2012.07.11日，我與我班5名同學在老師的陪同下踏上了大三暑假的實習之路，這條路無論艱辛與否，我們都已經決定好一定要堅持到最后，無論多苦多累我們絕不擅自回校。剛到達農八師134團團部汽車站，就有一位團部機關人員熱情的迎接我們，并把我們引領到團部機關辦公大樓，在這里我們會見了團部領導，在領導的簡介下，我們認識了這個陌生的134團。在領導的安排下我們分別被兩兩一組分到了3個不同的連隊，分別由各個連隊書記作我們的直接領導人，我被分到了13連，書記是一個壯壯的十分年輕的帥哥，后面了解才知道他也是大學生只不過比我們早來幾年。

我們到達的時候已是午間兩點了，在短暫的介紹會議之后我們受到了134團的機關領導“熱情款待”。這一頓“熱情款待”給我進入社會上了第一節教育課，我國上下五千年的歷史文化中“酒文化”是我們這些新生代仍需探索學習和傳承下去的重要文化。在這個飯桌上大家給我們的定位不再是學校里中規中矩學習的學生，而是一個即將工作或者是一個即將步入社會的新生，的確，對于“社會”這個大校園來說我們的確還是個新生。在一場熱情的款待之后我們各自跟著各自連隊的書記從團部出發到達我們即將為期三個月的工作地點。

2012.07.12日使我們到達連隊的第二天，清晨在一整響亮的音樂聲中醒來，心中有點小小激動，畢竟這是我正式工作的第一天。由于我們到連隊實習的時節已是棉花打頂的時期，為了保證產量穩定，上級領導將督促，檢查各個連隊的打頂工作完成情況。我們連隊在連長的領導下各項工作都完成的不錯，不過為了保證不出任何差錯，連長還是帶著我們到各個棉花田一片區一片區的檢查，有的地方不過關就讓職工趕緊過來完成打頂，有時候我們也下地幫助職工干活。在為期一周多的準備工作完成之后終于迎來了上級的檢查，當然一份付出一分收獲，在連長的嚴厲要求下我們連隊順利的通過檢查，沒出現任何亂子。

2012.07.20日，我們接受到了一項新的任務——全民健身運動會籌備，具體安排是我們做教練教連隊的阿姨們練“第九套廣播體操”并從參與的人員中選擇出優秀的30名參與最后的全民健身運動會比賽。由于連隊職工白天都的下地干活，所以我們的訓練時間只有調到晚飯之后，每天晚上從九點開始一直訓練到十一點才結

束，雖然大家每天下地干活都十分辛苦，但是為了連隊榮譽，大家都咬緊牙關，與身體的疲憊作斗爭，即使訓練時間結束了她們也不愿意散去，而是三三兩兩在連隊門前繼續訓練，為了就是讓動作做得更標準，大家做得更整齊。日子就一天一天的流逝著，大家從來就沒有放松過訓練，2012.08.07日是見證大家付出的日子，這天晚上七點我們就從連隊出發到達134團團部廣場，準備當晚的比賽，大家都信心滿滿，一股自信的光芒洋溢在每一位艱苦訓練職工的臉上。

2012.08.18日，這是我們苦日子的開始。棉花已經到了吐絮的時期了，這時候我們的工作就是棉花測產，我們必須下到每一塊棉田，測出每一塊棉田的產量，然后上報到團部。在接下來的幾天里，我們每天都是早上7點就起床，然后開始工作，一直工作到晚上八九點才收工。這幾天算是整個實習過程中最為辛苦的日子，我們下去的同學全都曬的黑黝黝的，胳膊由于過度的暴曬，甚至出現脫皮等狀況，但是我們實習的同學們都堅持在自己的崗位，沒有一個人退縮。在整個測產過程中，我們測產面積達到6800畝，平均每畝數30株棉花共20400株棉花的棉桃。2012.08.25日，棉花已經到了一遍花采收季節，這時候我們開始收拾連隊棉花廠的衛生以及在棉花廠搭帳篷以供值班看守人員晚上住宿。

2012.09.03日，我們開始整理連隊農家書屋，整個農家書屋工作三千多冊圖書，我們一一編號，并將其數據信息錄入到134團13連農家書屋圖書庫。

2012.09.15日，我們開始接手棉花廠的監管工作，每天夜晚都得登記各家職工棉花入廠記錄，保證棉花不丟失，棉花廠不出現火災等安全問題。

2012.09.23日，實習已經接近尾聲了，不過在最后的日子里，我們任然沒有選擇怠慢工作，在工作的同時，我們更多的去記住這個美麗的地方，我們通過與職工的聊天交談，讓他們記住我們在這里的存在，記住我們曾到過這里與他們相識過。

三、實習見聞與感悟

為期三個月的實習讓我們的成長遠遠不亞于在學校呆的三年時間，在學校我們學到的跟多的是書本知識，但是在實習的地方你更多的會發現生活是多么的現實、殘酷；人與人之間的關系不在是學校里那么簡單；你不再會因為學習成績好就能得到別人肯定、認可；別人不在把你當做小孩看待，在他們眼中你已經是一個男人，你必須懂得如何扛起肩上的責任；總而言之，在學校之外的世界，你將變得平凡的不能再平凡的普通一員了，你只有通過你的所作所為去改變別人對你的看法，只有做出一定成績，別人才會認可你，只有從零開始然后再站上一定高峰，在別人眼中你才算成功的融入了社會這個大環境。

在實習的時候我們曾遇見過這樣一件事：當日，炎日當空，連隊正在樹林里開展職工教育大會，這時，一赤膊中年男人開著摩托氣沖沖的跑到會場就開始謾罵，原因是他家棉花受旱了，因為本該他家澆水的日子被連長調后，讓其他人先澆了，在他認為這便是不公平待遇，心里十分氣憤，想要個公理。可是在連長的認識理卻又不同連長為了照顧整個全連的利益，必須要讓受災更嚴重的種植戶先澆水，盡量降低損失。于是，一場無休止的爭吵就在全連面前開始了，一方是為了自己利益的職工，一方是為了全連利益的管理者連長。雙方似乎都沒有錯，但是這事件發生的根源是什么呢？

北疆的種植業每年到了夏季高溫季節都是十分缺水，每年種植業都飽受缺水這一窘境的考驗，在這種需求大于供給的情況下，連隊管理應該如何避免職工為了自

己利益而與全連利益發生沖突呢？通過思考和與職工溝通我認為需要做到以下幾點：1.在資源的分配供給的時候保證公平、公正、公開，不能因為個人因素而產生不公平的分配；2.分配資源必須要有統一的準則，比如我們按照土地面積大小來分配澆水量，一旦這個準則推出，整個連隊就得完全按照準則行事，不存在特殊原因；3.在資源稀缺的時期，可以通過時間協調來滿足最需要的農戶先使用，不過前提是農戶愿意調配，不能強制調配。4.開展對資源節約的比賽，在年末統計，哪家農戶使用的資源越少又不影響產量就給予一定的獎勵，從而激發大家學會節約的興趣。

四、實習總結

為期三個月的實習算是完美的結束，在這三個月的實習中我們每個人都有自己不同的見解，對不同的人，不同的事，我們都有了自己新的看法。這三個月，我們清楚的了解到我國從事農業基層生產人員是多么的辛苦，他們的生活環境是多么的樸實，平凡，他們每日的生活就是忙忙碌碌，從沒有一刻的休閑，只為養家糊口；這三個月，我們學會了不是每一分利益我們都的去爭取，有時候大度一點，有點集體榮譽感，多為集體考慮也許你個人的價值提升遠遠超過你所爭取的哪一點利益的價值；這三個月，我們每個人的思維都得到了一個升華，我們看待事物不再只看表面，更多的是去思考事物發生的根本原因，以及它發生所帶來的正面和負面效果；這三個月，我徹底明白了，想要在“社會”這個大環境里生存，發展，我們還要學更多的知識，這些知識不再是寫在書本上而是我們自己用親身經歷去感受，用自己雙眼去發現，用自己大腦去探索，只有在“社會”這個大環境里經歷了風風雨雨，歷經不同的坎坷路之后我們才能算真正的成長，我們才能好好地發展，進步，成功。

第五篇：丁鵬飛實習調研報告 文檔

中學生學習心理狀況調查

教

育

實

習

調

研

報

告

陜西師范大學2008級本科生

丁鵬飛

二零一一年十一月

中學生學習心理狀況調查

——教育實習調研報告

第一部分前言

目前，我國的教育目的是要培養德、智、體、美、勞等全面發展的二十一世紀接班人，對各年齡階段的學生的培養都即強調智力因素的教育，又強調對其非智力因素的培養。雖然社會、學校、家長都已對學生傾注了極大的關心和熱情，但不可否認，中學生在學習過程中任然出現這樣、那樣的問題。本項調查即在中學生學習心理進行調查以更好的培養學生的學習習慣和學習興趣。

通過在西安工業大學附屬中學實習的著兩個半月的時間，我利用課余時間對于西安工業大學附屬中學高一年級組的學生對于學習心理現狀進行了調查。在與他們的接觸中可以感受到，隨著社會的不斷變遷現代中學生學習心理狀況也出現了新的變化。

第二部分主體

一、調查概況

我于2011年9月份，對我實習的西安工業大學附屬中學的學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，有利于把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供依據。

二、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

１、中學生的學習心理現狀

２、當前中學生的學習心理特點

３、當前中學生的學習心理成因及對策

(二)調查方法

學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行，共發問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數。

三、調查結果

對學生問卷調查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。

(一)中學生的學習心理現狀分析

１、教育價值觀

調查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74％的學生認為學習的作用是提高自身素質，10％的學生認為學習的作用是為了考大學，16％的中學生沒有考慮。

調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為，青年人的經濟收入與受教育程度成正比，其中65％的學生認為大學生掙錢多，25％的學生認為高中畢業生掙錢多，8％的學生認為初中畢業生掙錢多。

２、學習態度

調查結果表明，67％的學生對學習的熱情較高，24％的學生對學習的熱情中

等，9％的學生害怕學習。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學習的學生數占相當份額。而且，我們在調查中還發現，90％的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關；二是與該課程的實用價值緊密相關。調查結果顯示，86％的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高，而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45％的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

3、學習習需求

當前，“特長”是師生共同關心的熱門話題，在調查中我們發現，大部分學生對“特長”有正確的認識，其中，92％的學生有自己感興趣的目標，且有52％的學生希望得到教師的指導。同時，78％的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

４、學習目的調查結果表明，對于高中畢業后的打算，99％的學生有讀大學愿望。

(二)當前中學生的學習心理特點

調查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。

１、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎上，部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。

中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值，他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐，滲透更多的實用技術。

我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業，從而使他們對考大學失去信心；二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求，難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學。

２、學習需求的縱向多層次和橫向多目標

在調查中我們發現，中學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業后準備就業的學生，只要求掌握基礎知識；準備考高職或藝術類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業成績達中等水平；追求大學教育的學生，則要求最大容量地掌握所學知識，學業成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長，還要求掌握更多的實用技術。

３、學習目的明確，但具有主觀性和不協調性

對學生的問卷調查表明，89％的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發現，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協調性。學生學習目的主觀性突出表現在：他們已經認識到了未來進入城市就業的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現實的。此外，40％的學生希望自己以后在事業上能取得成功。學生學習目的的不協調性主要表現為思想與行動的不協調。調查結果表明，37％準備考大學的學生中有相

當多的人在學習上并沒有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學習態度。

第三部分結束

（一）挖掘學習的內外動機

多數學生能認識到學習的好處，但在具體學習行為上卻表現被動。為什么會造成認識和行動的脫節？根本在于缺少了連接認識和行動的一個關鍵中介因素：動機。根據學習心理學中對動機的劃分，學習動機一般分為外部動機和內部動機：外部動機指受外部因素影響而形成的學習動機，如：獲得好成績、受到父母教師表揚、教師的教學藝術和水平、學生家庭氛圍等。內部動機指因個體的內在需求而產生的學習動機，如：滿足求知欲、興趣與愛好乃至自尊自信而努力學習。一般說來，內在動機比外在動機能更持久地推動個體學習。因此，如何從“要我學”變“我要學”是教育者應該探討的一個重要課題。

（二）培養良好的學習行為和習慣

多數學生在長期的學習過程中不但沒有養成好的學習習慣，相反不良的學習行為習慣卻堆積起來。根據行為主義的學習理論，人類的行為都是后天習得的，學習行為也如此。那么好的學習行為也可以通過后天習得。針對學生的現狀，學校教學的重點就不只是傳道授業解惑，還要探討有效的方法幫助這些學生養成良好學習習慣，最重要的是教師要有耐心，要知道一個好的習慣的建立是需要時間和過程的。

（三）幫助其樹立正確的自信觀

幫助他們正確認識學習，客觀認識自己，樹立正確的自信觀是重要一步。使學生在自信樂觀的環境下，形成樂學、愛學的氛圍。

影響學生學習心理的因素非常復雜，因而幫助學生形成健康的學習心理的任務十分艱巨。為了適應全球一體化新形勢的要求，實現由應試教育向素質教育的轉軌，應積極地幫助中學生形成健康的學習心理。