第一篇：家長委員會培訓總結

家長委員會培訓總結

如何實現家庭教育與學校教育的一致性，共同推進素質教育，共同促進學生健康快樂的成長，是任何一所學校所要追求的目標。我們認為，要做到這一點，必須構建好家校之間的橋梁與紐帶，即家長委員會。通過家長委員會動員、組織、協調所有的家長，讓家長充分參與學校管理，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，共同推動學校的發展，共同培育未來社會發展所需要的人才?，F將本次培訓情況總結如下：

家長委員會是代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性組織，是現代學校制度建設的重要組成部分。因此，建設好與時代發展和學校辦學特色相適應的家長委員會，是實現家校聯合，推進現代學校制度建設的關鍵。

一.選舉家長委員會的組織機構

為了更好地發揮家長委員會的職能，推進學校教育教學水平的不斷提升。經選舉產生家長委員會組織機構，家長委員會常務委員會由7名委員組成，主任委員1名、副主任委員2名，秘書長1名，委員4名組成。所有委員都由校長聘任，學校統一頒發聘書，聘期三年。主任委員負責制定每學年的工作計劃，召開家長委員會時向大會做工作匯報，接受全體委員的監督。

家長委員會一旦產生，學校就將他們的聯絡方式告知全體家長，以方便溝通與交流。而作為家長們的代表，他們更多的是主動與其他家長密切聯系，匯集他們對學校教育教學工作的意見和建議，同時搜集學生和社會對學校教育教學工作的信息，定期以口頭或書面的形式向學校領導反映提交。

二.明確家長委員會的性質與職責

在《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》中，明確指出家長委員會的宗旨，是為了進一步深化素質教育，加強學校與家庭之間的溝通與了解，調動家長參與學校教育的積極性，積極參與學校民主管理和民主監督，搭建家庭與學校、家長與老師之間的橋梁。同時，章程中詳細規定了家長委員會的職責，讓家長委員會的成員有據可依，按照章程開展工作。

1、從家長委員會的職能出發，確保家長的知情權、監督權與參與權

家長有對教育的知情權、監督權與參與權。現代學校制度建設中一個很重要的制度設計和理念就是民主監督。如何保障家長的這些權利，讓家長有效地監督、約束學校依法辦學和自主管理？家長委員會是重要的橋梁與紐帶，讓家長委員會參與學校的民主管理，實現民主監督的功能。

2.讓家長委員會參與學校的重大決策，確保學校發展的方向 學校發展規劃和年度工作計劃，學校都要邀請家長委員會的成員參與討論。每學年的全體教工大會都要邀請家長委員會的成員參加，讓其聽取校長工作報告及新學期工作重點。家長有權利提出自己的意見和建議，學校也充分尊重家長的意見，努力實現家長與學校的一致。3.讓家長委員會參與學校重大事項的監督管理，確保學校依法辦學

在辦學方向、辦學條件、規范辦學等方面，學校都會向家長委員會通報，同時通過校務公開欄、家長會等多種渠道向家長通報，主動接受家長的監督。

4.讓家長委員會深入課堂，參與學校的教學評價，推進課堂教學改革.通過培訓，家長代表認識到：只有依靠家長委員會，凝聚全體家長的智慧和力量，不斷改進家長學校的辦學模式，豐富家庭教育的內容，才能提升家長家庭教育的整體水平，實現家校間的密切合作，共同推進素質教育，共同促進孩子的健康成長！

太保莊小學2011、3、26

第二篇：家長委員會培訓活動總結

家長委員會培訓活動總結

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方面也起著重要的作用。因此，學校應該指導家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰線”上來，這樣才能形成一個和諧統一的教育環境。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學?；顒拥拈_展，將家庭教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理?，F將我校在家長學校方面所做工作總結如下：

一、組織與管理

健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學校領導高度重視家長學校，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。學校建立健全家長學校的各項規章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規定。每學期有較系統的家長學校工作計劃，目標明確；在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統計人數。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯系，有較為嚴格的考核制度。

二、改進方法，把握切實有效的教育途徑

每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，并擬定出家長學校工作計劃，加 強計劃性，減少盲目性。我們能針對學生在學習過程中反映出的現象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。有時，學校還請一些特殊行業的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親 家庭、寄養家庭、下崗家庭、后進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協調學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發展。

三、主要成效

由于我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質，樹立了正確的培養全面發展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。

家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方?，F在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學生中沒有出現違法犯罪現象。

第三篇：家長委員會培訓材料

家長委員會培訓材料

家長委員會是一種群眾性自治組織，由本校學生家長組成，代表他們行使集體的教育參與權。

家長學?！耙晕闯赡耆说募议L及其撫養人為主要對象，是為提高家長素質和家庭教育水平而組織的場所或成人教育機構”，其主要任務是：“向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發展特點，指導家長進行科學的家庭教育；聯合所在學校、為家長提供切實有效的指導與服務；幫助家長加強自身修養，營造良好的家庭環境，提高家庭教育水平，促進社會主義精神文明建設?？梢?，家長參與學校管理還處在一個被動的位置，家庭教育作用的顯現多半是在“幕后” 而小學家長委員會則是“由本校學生家長代表組成，由班級家長委員會、年級家長委員會層層選拔的基礎上形成的，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶”。其宗旨是：“堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進中小學生的全面發展?！毙W家長委員會具有群眾性、獨立性、參與性、民主性和自治性，比“家長學?！彼峁┑募倚：献鞯目臻g要大得多。家長委員會的成立和運作，使家長由“幕后”走向了“前臺”，由被動走向主動，進一步提升了家校合作水平與質量。

一.家長委員會的目的

家庭是孩子終身的課堂，家長是孩子的第一任老師也是終身老師，孩子的健康成長離不開家長的教育，學校的健康發展離不開家長的支持。為促使學校、家庭、更好的的配合、開展教育工作，使我們的學生，我們的孩子“個個成人，個個成才”，成為家庭的希望，學校的驕傲，國家的棟梁，特成立“班級家委會”。

二、家委會成員的作用

“火車跑得快，全靠車頭帶”。家委會是班級家長群體的核心組織，成員必須有一定的威望、號召力、組織里、熱心參與班級活動，并能帶動其他家長一起參與班級活動。

1、參與學校的民主管理，改變自己的認識

2、目標一致，共享成果

3、積極參與，使家委會的工作正常運行

4、家委會應成為學校的最佳參謀和堅強后盾

三、班級家委會分工

1、主任（主任職責、如何制定計劃）

2、組織部長（主要職責）

3、宣傳部長（主要職責）

4、活動部長（主要職責）

四、結束

學校是成才的搖籃，家長是學生的第一任老師，教育是合力作用的結果，它需要家庭與學校緊密的配合，才能發揮出最大的效果。讓我們共同努力，為孩子們創造更加燦爛的明天。

第四篇：家長委員會總結

家長委員會工作總結

一轉眼又到年底了，不知不覺中孩子們就從牙牙學語的孩童變成了個個胸前飄著鮮艷的紅領巾的真正的小學生了。說到家委會的工作總結，首先自然想到了孩子們，同時想到了培養孩子們的老師們、為孩子們提供了學習成長環境的學校，以及孩子們背后的家長們。對于孩子們在短短一學期的成長變化，我們這些一年級的家長是最有體會的。從初次帶孩子到校報到時的“望子成龍”的迫切希望到第一學期結束孩子們在德、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認為學校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學理念和思路在我們班是成功的，我們為孩子們慶幸孩子們有聶老師這樣一位極負責任的好班主任和其他幾位優秀的可敬可愛的好老師。小學第一學期對孩子們來說是他們人生中的一個十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經看到了他們在學校學習成長的美好前景。所以在對家委會工作作一小結之前，家委會首先要代表我們全體家長對學校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。以下是家委會對本學期工作的小結

一、家委會本學期開展的主要工作。

1、成立家委會。學校近年確立的“家校共育”的辦學思路，已經得到了家長、社會的認同。作為“家校共育”的重要紐帶，學校一直十分重視家委會的工作，學校在我們小學第一學期開學之初就在組織開展各年級各班家委會工作。作為小學一年級的家長，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經驗和準備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵和幫助下，在家長們的支持和理解下，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的。緊接著我們家委會成員為我們這個新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來。大家根據自己的情況，積極主動地按家委會工作的分工承擔了各自的工作，并在以后的班級工作中群策群力，協助老師完成了各項工作。

2、協助開展班級事務。

家委會協助老師開展的班級事務主要有：協助組織各期家長會并記錄，辦理黑板報、學習角，代收班費，建立維護班級博客、qq交流群，辦理一些班級學習資料等。我們一些家委會成員協助辦理這些班級事務時，總是積極主動、任勞任怨甚至是無私無償奉獻的，比如：采購材料、設計印刷名冊、通訊錄，設立、班級博客、qq群，幫助老師印刷個性教材資料等。

3、組織開展班級活動。本期組織開展的比較大型的活動主要有“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。全體家長、師生參加了這次活動。該活動在學校德育處的批準和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導?；顒又邪才帕艘恍┖苡刑厣捻椖浚骸敖榻B爸爸媽媽”既讓家長們互相認識，又鍛煉了小朋友的膽量；“找媽媽的手”加深了親情交流；“活動簽名”為這次活動留下了有意義的紀念品；家長和老師們在活動中互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感；參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們增長了見識，也讓大人獲益不少。值得一提的是，我們家委會開展的各項工作不但離不開現有家委會成員的辛勤勞動和無私奉獻，也得到了其他家長的支持，很多家長總是積極主動參與了家委會的各項事務，增添了家委會的活力，也為班級家委會的后續發展奠定了基礎。

二、本期家委會工作存在的不足。

家委會在促進家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會工作目前存在的不足主要還是因為我們家委會還很年輕，經驗不足，同時也存在工作力度不夠的問題。主要表現在家長間溝通不夠，沒能充分發揮各個家長的資源優勢，從而更好地開展各項工作與活動。其次是作為班級、學校與家長間的橋梁，家委會發揮的作用不夠，沒能很好地協助老師開展各項教學工作，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學項目需求，沒能第一時間響應和傳遞。

三、下期家委會工作計劃。

下期家委會將在總結上期工作的基礎上，重點開展以下工作：

1、完善家委會組織，如制定完善家委會章程等；

2、加強家委會與學校、老師和家長間的溝通橋梁作用；

3、動員家委會成員和其他家長更積極、熱心參與班級事務，如班級活動、親子互動的班會、班級博客等；

4、征求家長意見和建議，動員大家獻計獻策，多開展有益的親子活動，如春游、趣味體育活動等。

孩子教育是學校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開家長們的參與和付出?！笆陿淠?，百年樹人”，我們3班剛剛有了個好的開端，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學校的期待、老師的期待。

第五篇：家長委員會總結

家委會工作總結

在校領導的鼓勵下，在老師的協助和家長們的理解支持下，作為學校與家長紐帶和橋梁的家委會也盡其所能，發揮了積極的作用，幫助老師，配合學校，盡可能對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、協助學校教學工作

根據學校家委會章程，制定了家委會全體成員工作職責，明確工作要求，定期召開會議，討論工作安排，確保工作暢通。

引領各委員積極為學校、班級建設出謀劃策，提出合理化建議，為學生營造良好的學習環境。家委會成員以身作則，每學期之初都幫助班里整理環境衛生，他們不辭辛苦，搬來一盆盆綠色植物，美化班級環境。孩子們坐在溫馨舒適的教室里學習，時刻感受到了家長們的愛心。

二、加強家校聯系，做好堅強后盾

開設公益大講堂，邀請經驗豐富的老師為家長講授——如何發現孩子的興趣以及有效的引導方法、傳統文化等。定期組織家長交流會，邀請優秀家長介紹教育經驗，為家庭教育支招。開展意見反饋活動，收集反映各班級家長的意見和建議，由校委會討論解決辦法，再把意見和辦法轉達給學校，確保信息聯系暢通，構筑家長和學校溝通的平臺。

三、組織課外社會活動, 增強社會責任感

校委會積極組織開展有意義的家校活動，培養學生身心和諧發展，組織家長和學生參加健康的文化娛樂活動和各項社會公益活動，培養學生遵守社會公德，增強社會責任感。

組織同學們參加拓展研學活動，培養孩子們的團結意識和自我實踐能力。組織同學們花樣跳繩、拔河、走進山莊活動，拓寬了孩子們的眼界，增強了參加社會活動和社會實際的興趣和熱情。

四、倡導學習型家庭，開展家庭教育的互助活動

父母帶頭學習，親子共同成長，學習型家庭是一種新型的家庭文化。我積極倡導創建學習型家庭，并同常委制定了參考計劃。向每個家庭推薦了一些書目，參與的家長認真完成了親子共同學習的心得，并同大家一起分享學習經驗。通過創建活動，充分展示了家庭中良好的學習氛圍，父母和孩子都增加了學習的興趣，家庭親子間相互激勵，共同提高。

五、積極參加學校組織的各項活動

各班級家委會委員非常支持學校工作，積極參加學校組織的各項活動，尤其是學校的藝術節、運動會。還有些班級開始了家長送課活動。

2018-07