第一篇：一園一干部教師責任狀

甘棠鎮校車辦與“一園一干部”校車安全管理責任狀 為進一步強化校車安全管理，切實保障幼兒的生命安全，保證幼兒園校車規范行車，甘棠鎮校車辦特與“一園一干部”制定如下責任狀。

1、要求幼兒園必須用縣校車辦備案的國標校車接送幼兒，嚴禁使用拼裝車、報廢車、貨運車、大小三輪車和個人機動車或性能不好的校車接送幼兒。

2、監督幼兒園校車駕駛員、隨車照管老師的任職條件；如不符合要求，有權停運校車。

3、指導、監督所監管幼兒園建立健全好校車各種安全管理制度。督促幼兒園做好校車管理工作臺賬，每周對幼兒園的校車管理臺賬進行檢查，發現問題責令整改并及時上報相關部門。

4、督促所監管幼兒園簽訂好各種安全責任狀。并每月召開一次校車安全工作培訓會。

5、督促所監管幼兒園的校車嚴格落實“六定”模式，并不定期抽查，留有記錄及影像資料。

6、監督校車內滅火器、安全錘、急救箱、三角木等安全設備是否齊全，性能是否良好、是否有效適用。GPS、車內監控是否正常使用。

7、對所監管幼兒園的校車途經線路進行全面勘察，發現安全隱患及時報告處理。

8、組織村民監督校車的運行情況，及時發現校車在運行中存在的問題，及時糾正幼兒園校車行車過程中存在的不規范行為。

9、如因指導、監督不到位或未及時處理問題而造成安全事故的，“一園一干部”要承擔相應責任。

10、此責任書一式二份，鎮校車辦和“一園一干部”各執一份。甘棠鎮校車辦（蓋章）： “一園一干部”（簽名）：

2015年3月1日

各中學（中心小學、片校、農校）與校車監管人員責任狀 為了加強校車安全管理，切實保障幼兒的生命安全，保證幼兒園校車安全運行，我校特與校車監管人 簽訂如下責任狀。

一、管理范圍： 幼兒園所有校車。

二、責任范圍：

1、要詳細掌握幼兒園接送幼兒的校車、校車駕駛人、隨車照管人以及校車運行時間、行駛路線等基本情況，簽訂安全責任書，建立檔案；

2、要對接送幼兒的所有校車駕駛人、隨車照管人員定期進行面對面的安全教育；

3、堅決取締無牌無證、不符合安全技術標準的車輛接送幼兒，嚴禁用低速載貨汽車和三輪機動車、拖拉機接送幼兒；

4、要參與制定校車安全管理制度，建立校車及其駕駛人、隨車照管人管理臺帳，對校車的日常運行維護與檢驗、駕駛人遵章守則及其審驗、交通事故與安全教育等情況要進行跟蹤且有記錄，監督幼兒園做好做細各種應急預案，切實加強幼兒園校車的日常使用管理；

5、要定期和不定期對校車維護保養情況進行檢查，保證幼兒園校車的維護。對校車每次運載幼兒的情況進行查驗，發現超載、超速或其他交通違章行為，應當制止。

三、因校車監管人員監管不到位，造成安全事故的，校車監管人員承擔所有責任。

學校（蓋章）： 校車監管人（簽字）： 校長（簽字）：

2015 年 3 月 1 日

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第二篇：干部考察材料(一)

***同志考察材料

能夠緊密結合黨員干部紀律作風整頓和學習實踐科學發展觀活動，及時組織干部職工學習黨的各項路線、方針、政策，致力于干部思想政治素質及業務技能的提高，增強服務群眾的意識及能力。具有較高的政治素質，扎實的理論功底，又有豐富的實踐經驗。參加工作以來，無論在哪個工作崗位，都能做到愛崗敬業，認真鉆研，特別是在擔任公用事業管理局副局長期間，工作扎實認真，工作業績突出。

在工作中，能夠經常深入街道社區、居民住戶、建設工程一線解決各類矛盾糾紛。能夠認真調查研究，制定詳實的縣城綠化方案，并抓好落實。她加班加點，通過多次實地查看，精心編制了XX縣創建省級園林城市實施方案和縣城綠化五年規劃，為縣城綠化工作提供了科學依據。為了能夠將工作抓到手上，她多次帶領市政建設管理處的同志深入街道社區，對城區的道路、路燈、環衛設施、供排水管網等進行了普查建檔，建立了公用設施檔案，為今后公用事業管理工作打下了堅實基礎。為了保證縣城供熱，她帶領供熱管理干部經常深入供熱企業一線和居民住戶，督促供熱單位對供熱管網、鍋爐等各種設備進行檢修，督促供熱企業提高供熱質量，為城區供熱事業作出了較大貢獻。

該同志忠誠于黨和人民的事業，能夠竭盡全力地貫徹黨的各項路線方針政策，時刻與黨組織保持高度一致，講政治，顧大局，立場堅定，是非分明，敬業勤奮，具有良好的思想作風、工作作風和生活作風，為人公道正派，清正廉潔，具有良好的群眾基礎。在公用事業管理工作中，認真負責，扎實苦干，工作業績突出。該同志不論是在日常工作中，還是在平常的生活交往中，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻注意言行情操，能夠開展批評與自我批評，從不計較個人恩怨得失，凡事往大處著想，顧大局，識大體，自覺維護了班子的團結。思想政治素質高，工作能力強，識大體，顧大局，有強烈的事業心和責任感，作風正派，有較高的理論素質和組織領導能力，公用事業管理局黨支部經過集體討論，并根據民意測評，一致同意推薦***同志擔任正科級領導職務。

在***領導班子成員及全體干部職工共***人參加的民主推薦大會上，***同志得推薦票***票；經和***人進行個別談話，有***人同意推薦該同志為***后備干部。

考察人： XXX 組織部干部

XXX 縣紀委干部

中共xx縣委組織部

二○一二年**月**日

第三篇：創園知識(一)

“創園”知識問答

1、什么是園林城市？

園林城市指城市園林綠化工作成果達到較高水平，組織領導、管理制度、景觀保護、綠化建設、園林建設、生態環境、市政設施等幾方面的各項指標達到《國家園林城市標準》要求，并經申報、考核后命名為“國家園林城市”。

2、為什么要創建國家園林城市？

為改善城市生態環境，提高人民群眾生活質量，構建和諧社會，加快城市園林綠化建設步伐，完善城市功能，提高城市管理水平，實現城市的可持續發展。

3、如何創建園林城市？

創建園林城市是一項復雜的系統工程，是一項造福當代、惠及子孫的德政工程、民心工程。各部門應在市委、市政府的統一領導下，全力以赴，上下同心，認真對照我市創建國家園林城市實施方案的要求，加強創建工作組織領導，把各項創建任務落實到位，共同完

4、什么是城市建成區綠化覆蓋率、人均公共綠地、綠地率？

⑴城市建成區綠化覆蓋率（％）指在城市建成區的綠化覆蓋面積占建成區面積的比率。綠化覆蓋面積是指城市中喬木、灌木、草坪等所有植被的垂直投影面積。

⑵建成區人均公共綠地（m2）是指在城市中每個居民平均占有公共綠地的面積。

⑶建成區綠地率（％）指在城市建成區的各類綠地面積占建成區面積的比率。

5、郴州市的三綠指標是多少？

郴州市建成區綠地率35.29%，綠化覆蓋率40.09%，人均公園綠地面積11.49㎡。

6、綠色環境對人的生理有哪些好處？

人們學習、工作一天以后，精神狀態往往是高度緊張的，急需松弛一下。優美的綠色環境空氣新鮮，空氣中的陽離子積累較多，它可以調節體內血清素的濃度，有效緩解“血清素激惹綜合癥”引起的弱視、關節痛、惡心嘔吐、煩燥郁悶，能改善神經功能，調整代謝過程，提高人的免疫力。經常處在優美、安靜的綠色環境中，皮膚表面溫度可降低1-2℃，脈搏每分鐘減少4-8次，呼吸慢而均勻，血流減慢，心臟負擔較輕。因此，綠色環境有利于高血壓、神經衰弱、心臟病人恢復健康。當今，“綠”已成為生命力的象征，成為人人所需要、人人都追求的一種實用“美”。

7、城市綠化的目的是什么？

城市綠化的主要目的是維護生態平衡，改善環境、美化城市，為人們提供休息、游覽場所。

8、我國植樹節是哪一天？是什么時間在什么會議上決定的？

我國植樹節是每年的3月12日，是1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上決定的。

郴州市第九完全小學 宣

第四篇：少先隊干部培訓一

少先隊干部培訓一

增強少先隊員光榮感，增強少先隊長責任感

一、指導思想：

明確我校少先隊事業的歷史責任和努力方向，適應時代發展的新形勢，以體驗教育為突破，需要廣泛開展“雛鷹行動”，積極探索參與素質教育的新途徑，努力為少年兒童健康成長提供新機制，培養合格預備隊。

二、培訓教材：

（一）、引入（提問）

1、我們的政治身份（政治面貌）是什么？——少先隊員。

2、有哪些同學認為做少先隊員是很自豪的？

（二）、教學內容：

1、切實加強少先隊員思想道德教育

不斷加大在少年兒童中開展愛國主義、集體主義、社會主義教育的力度，以科學的教育理念培育少年兒童，以豐富的教育活動吸引少年兒童，以高尚的育人形象感染少年兒童，幫助和引導少年兒童形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

切實加強少先隊干部隊伍建設。少先隊的小干部們要遵循江澤民爺爺對隊干部提出的“做熱心服務，勇于創新的好隊長”的教導，交給每位隊員兩件法寶——

隊員修養十條：即“少先隊員是誠實守信的人、是樂觀開朗的人、是文明禮貌的人、是有責任心的人、是勇敢頑強的人、是勤勞儉樸的人、是珍惜時間的人、是追求新知的人、是熱愛大自然的人、是健康向上的人”，引導少先隊員經常自勉自律。

一根杠杠一份責任。隊長誓詞：“一當火車頭，樣樣事情能帶頭；二做孺子牛，熱心服務勤奔走；三象水中魚，團結隊員做朋友；四學智多星，多出點子會創新；五成小火箭，自動向上不怕艱”。

帶領大家“自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的伙伴自己幫，自己的進步自己爭”，把大、中、小隊建設成快樂、自主、友愛、向上、具有良好團隊精神的好集體。

2、新學年學校提出的工作要求

少先隊干部培訓二

如何做一名優秀的少先隊干部

在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣，因此抓好隊干部隊伍建設有著非常重要的意義。隊干部是廣大少先隊員的“小公仆”,也是少先隊員中的一員,那么隊干部怎么做才能更好地為廣大隊員服務,做隊員的知心朋友呢?

１、要學會熱心、熱情。熱心就要平時主動關心隊員，愛護隊員，團結隊員，把少先隊員當作自己的兄弟姐妹一樣對待。熱情就要熱愛自己的崗位，對隊員有真情實感,和隊員平等交往,和睦相處。熱心、熱情還要求隊干部把自己看作是少先隊員中的普通的一兵，要求隊干部加強與隊員的交往。通過交流思想，增進了解和友誼，不斷加深隊員與隊干部之間的團結友愛，久而久之，隊員們就會把知心的話兒說給隊干部聽，就會和隊干部成為無所不談的知己。

２、學會做廣大隊員的知心朋友，光靠嘴是不夠的，還要落實在行動上。隊干部要以赤誠的心換取隊員的信任與理解。在隊員有困難和憂慮的時候，隊干部要把隊員的困難、憂慮當作自己的困難憂慮，認真幫助他們排憂解難，切切實實為他們辦事。如隊員學習跟不上，就要幫助他補課、進行輔導；隊員身體不好，就要多照顧、關心，陪他看病；隊員的家庭生活困難或有矛盾，隊干部就要主動家訪，了解情況，爭取領導和其他隊員的支持；隊員的利益受到侵害，隊干部就要挺身而出，保護隊員。隊干部要學會在學習、趕走、生活等各方面，主動關心少先隊員的疾苦，解決他們的疑難問題，這樣就會得到隊員的信賴和支持。

３、要做隊員的知心朋友，隊干部還要有真才實學。新時代的少先隊員興趣廣泛，求知欲強，勇于開拓創新。隊干部就要組織多層次，多類型的少先隊活動，以自己的真本領，接近少先隊員。

４、要以身作則處處起模范作用。當過隊長的同學都有體會，自己做不好，在同學中就沒有威信，你講話別人就不聽，給自己工作造成很大困難。

要做到每件事都以身作則并不容易，因為這需要很強的隊干部意識和自律能力。隊干部意識就是經常記得自己是隊干部，大家都在看著你，一定要事事起模范帶頭作用：自律能力就是自覺約束自己的能力，自己想做的事但學校規定不能做，就必須克制自己，服從學校的規定。尤其是在沒有監督的情況下，你仍然能夠嚴格要求自己，隊員們就會以你為榜樣，向你學習并愿意接受你的領導。

在隊干部進行工作時，應該有一個相對穩定地、具有指導意義的“方針”來約束、規范自身的行動，有了正確的指導思想，隊干部的工作就有了依據，工作起來就比較主動。

１、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

2、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

3、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

4、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

5、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

6、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

少先隊干部培訓三

如何開展主題中隊會

一、隊會和班會的區別

１、隊會是以隊員為主而進行的自下而上的活動。班會是班主任為主體的自上而下的活動。

２、隊會要有一套規范的體現少先隊隊性的儀式。班會只要按順序召開無需固定儀式。

附：隊會儀式

（1）中隊主席清點人數，各小隊匯報人數。

（2）中隊主席向中隊輔導員匯報人數，并邀請其參加。

（3）中隊輔導員講話，預祝主題會圓滿成功。

（4）出旗 敬禮 禮畢 唱中國少年先鋒隊隊歌

（5）正式進行各環節

（6）輔導員對隊會作總結講話

（7）輔導員帶領呼號：準備著為共產主義事業而奮斗。（時刻準備著）

（8）退旗

（9）宣布結束

二、主題班隊會的評比要求

１主題鮮明，內容突出

２形式規范，層次清晰

３設計合理，富有特色

４全面參與，體現自主

５整體效果，基本印象

三、主題班隊會的五個階段

１準備階段-自我認識、自設主題 班（團、隊）委會要根據學生普遍關注的問題，從學生實際出發，和全班同學一起確立主題，設定目標，制定計劃，讓全班同學認識每一次班（團、隊）會活動的目的、意義，在思想上引發初步的思考，產生參與其中的積極性。

２籌劃階段-自我參與、自我鼓勵班（團、隊）委會根據確立的主題、設定的目標、制定的計劃，發動全班同學動腦、動口、動手，全身心地投入到教育過程中。從內容確定、形式選擇到具體活動實施，完全由學生組織安排。尊重學生的意見，增強責任感。在選擇形式時，要符合學生的年齡特征、興趣、愛好、知識體系、情感體驗、心理特征，切入學生的心理，激發學生參與、不斷激勵的過程中，主動地、創造性地進入最優境界。

３展示階段-自我體驗、自我強化經過充分準備，周密策劃，班（團、隊）委會將教育內容有機地糅和在一起，進行展示。展示時，在進行思想道德渲染教育的同時，做到多側面滲透，兼容并蓄，使學生在活動展示中，產生積極的情緒體驗，不斷強化自己的正確行為，保證預期目標順利實現。

展示階段要注意：A、活動中體驗主題；B、活動中體現知、情、意、行，使學生在樂中展現素質，在樂中接受教育，在樂中樹立人生目標，在樂中受到啟示。展示階段在圍繞主題進行正面教育時，可采用現身說法、作報告、講故事、即興演講、采訪等形式；也可采用表演小品、相聲、歌舞等文藝節目的形式；還可用辯論形式等。

４反饋階段-自我監督、自我評價主題活動結束后，讓學生通過對本次活動的參與，依據親身實踐感受，總結優、缺點，得出經驗教訓，監控自己的言行。通過自己與別人的比較評價，通過自我反省，自我認識評價來調整自己的行為、動機，力求使自己的思想或行為符合所設定的目標、計劃。發展階段-自我協調、自我完善 自主發展、內在發展、可持續發展，這是學生理解并實現自身主體地位的最終結果。學生在自我教育過程中，要根據反饋信息適時調整自己的目標和計劃，使之更適合自身的實際情況和客觀規律要求，從而實現自我教育的預定目標。但是，一次主題教育過程并不意味著自我教育目標的實現，必須通過多次教育過程的循環更替才能實現。因此，每一個自我教育過程結束的同時，也意味著下一個過程的開始，只有通過無數次自我教育過程的循環更替，才能不斷完善自己，促進現實自我向理想自我的轉化。

具體操作時，要注意以下幾點：

1.更新觀念，積極引導。

2.切忌走過場，應付了事。要糾正搞主題活動就是編排節目、演節目的錯誤偏向，要以解決實際問題，完成學生的言行導向任務為根旨。

3.強化角色意識，讓學生學會多角色實踐。教師要充分創造條件，提供機會，讓學生在承擔中不斷加深對自身角色的認識。努力讓某些角色只能由某些學生承擔的觀念，讓其獲得多方面的發展。

4.變換形式，激發興趣。杜絕生硬說教式、口號式的班團（隊）會，形式要新穎，要為學喜聞樂見。可采用說理式、交流式、文藝式、競賽式、紀念式等等。

5.忌一勞永逸，搞好跟蹤教育，不斷總結經驗教訓。

關于少先隊的標志（2011年9月）

一、紅領巾

1、紅領巾的意義

《隊章》第七條“我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。”

2、紅領巾的規格

紅領巾是等腰三角形，分大、小號兩種規格，分別是：小號：底長100厘米，腰長 60厘米；大號：底長120厘米，腰長72厘米。

3、佩帶紅領巾的方法

紅領巾正確的佩帶方法如下：紅領巾不要折疊。將紅領巾披在肩上，背后的大角對準椎骨，兩小角于體前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口訣做動作：

⑴、左尖壓右尖（領巾的兩個角在胸前交叉，左角壓在右角上面，右角被壓在底下；交叉點靠近領口）；

⑵、底尖轉一圈（將右角經前拉到右邊，右角纏繞左角。左角隨之垂直）；

⑶、岔上拉底尖（從左右兩角交叉點的上方拉出右角，右角此時形成圈）；

⑷、底尖穿過圈（將右角從圈中向下穿出，抽緊）。

二、隊長和隊委會委員標志

1、隊干部標志的作用

隊干部標志的作用是：

⑴、給自己看。隨時想到自己的身份和職責，不斷提醒自己更好地為隊員服務，更好地為隊組織工作。

⑵、給別人看。主動接受隊員們的監督，和隊員打成一片，事事處處起模范帶頭作用，當好“火車頭”。

2、隊干部標志的式樣和規格

隊干部標志由白底、紅杠組成。白底長7厘米、寬6厘米。紅杠長4厘米、寬1厘米，紅杠之間相隔1厘米，紅杠與白底邊緣左右各相距1厘米。隊干部標志可用布、塑料等材料制作。

大隊委員會委員標志是3條紅杠；中隊委員會委員標志是2條紅杠；小隊長標志是1條紅杠。

3、隊干部佩帶標志的要求

隊干部將標志佩帶在左臂。佩帶時須注意：⑴標志的上沿距肩頭一拳； ⑵標志朝正左方；紅杠要水平。

所有隊干部要隨時把標志帶好。每次更換上衣時，都應該認真佩帶。

三、隊旗

1、隊旗的意義

《隊章》第五條指出“五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。”

2、隊旗的規格與式樣

隊旗分大隊旗與中隊旗兩種：大隊旗長120厘米、高90厘米，旗中心是黃色五角星和由黃色線條勾勒出的火炬輪廓；中隊旗長80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。

3、大、中隊旗桿的高度

大、中隊旗桿的高度須考慮到兩個因素：

1、旗手們的身高（嚴格說應為“肩高”）；

2、旗褲的長度：大隊旗褲90厘米、中隊旗褲60厘米。

旗桿直立，旗褲的底端須在旗手們的肩頭以上。經過對孩子們一般身高（肩高）的了解，測算出旗褲的底端到地面以1.40米為好。

所以：大隊旗桿高0.9米+ 1.4米 = 2.3米 ；中隊旗桿高 0.6米 + 1.4米 =2米。

4、隊旗的使用

下列情況都需要使用隊旗：少先隊組織舉行集體活動時；大隊舉行新隊員入隊儀式時；成立少先隊大隊或中隊時；少先隊組織舉行重要會議時。

舉行少先隊活動儀式或外出活動列隊行進時，應由旗手執旗；少先隊集會（不舉行儀式）時，可由旗手扶持隊旗；隊室里須將隊旗插于旗架上。

隊旗一律不懸掛。

5、隊旗的保管

隊旗屬學校少先隊大隊的必備用品，須妥善保管。應將所有中隊旗編號收存。

中隊使用隊旗時，由大隊旗手負責為中隊旗手辦理借用與交還手續。旗手及隊員要愛護隊旗，保持旗面清潔、平整。使用過后，將旗面脫離旗桿疊好存放隊室。

四、隊徽

1、隊徽的式樣

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。五角星、“中國少先隊”五個黑體字和火炬柄為金色，綬帶和火炬的火焰是紅色，火焰和綬帶鑲金邊。

2、隊徽的使用

隊徽是少先隊組織的象征，使用范圍是：

在少先隊代表會議的會場懸掛；在學校隊室懸掛；團委、少工委的會議室可懸掛；有關少先隊的外事場合可懸掛；少先隊各級組織頒發的獎狀、獎旗、獎章、證書和其他榮譽性文書、證件上可印隊徽圖案；少先隊的出版物上可印隊徽圖案；隊員可佩帶隊徽制成的徽章。

3、隊徽徽章的規格和使用

隊徽徽章，供隊員佩帶。徽章的規格是高2.2厘米，寬1.8厘米。

天氣炎熱暫不佩帶紅領巾時，要佩帶隊徽徽章。

第五篇：干部聘任保證書(一)

干部聘任保證書

（一）本人：（簡稱乙方）自年月日起，正式到職于：（簡稱甲方）

（乙方）本人作為 甲方（）一職（工號：），自

愿遵守下列所有規定，現作出莊嚴承諾：

1.保證任職期間，嚴格遵守國家的各項法律、法令、法規和政策，遵守公司章程、規章制度及部門所有規范作業制度，遵守勞動合同中規定的責任義務。

2.保證任職期間，不發生營私舞弊、侵吞公款、侵占公物、瀆職誤職、私下買賣、私下受賄等所有不正當的行為。

3.保證任職期間，按照公司長遠發展之戰略構想，并結合當地實際以提升業績為首要目標，盡心盡職完成公司下達的一切任務。

4.保證任職期間，不從事或兼職與本公司、本職務有利益沖突的活動或行事，不在公司以外的其他任何公司任職和兼職。若辭去本公司職位一年內，不得到同行同業從事與本公司相競爭的公司工作或兼職。

5.保證任職期間，愛護公司財物；不惡意私下造謠生非，任意誹謗公司政策，言語攻擊他人，破壞員工團結等事件。

6.保證任職期間，盡心盡力帶動員工精神士氣。不斷改進工作、提高質量、降低成本，在處理公司任何事務上，絕不推委、退縮。

7.保證任職期間能好好帶動激勵下屬，充分發揮團隊組織功效，不以個人喜好善惡及情緒化的方式去批評、指責、漫罵公司同事、同仁或下屬。

8.保證任職期間堅持任人唯賢，不得任人唯親，直系和旁系親屬不得在同公司內就職和兼職。

9.保證任職期間，定發揮專精專業的敬業心態及親切、和藹、熱忱的服務精神。完成對公司客戶承諾的工作質量和效率。

10.保證任職期間，無條件服從公司的人事調配和工作分配。

11.保證任職期間，不與公司內任何同事同仁之間發生私人情感問題。

12.保證任職或離職后，均不損害公司合法利益、不泄露公司任何商業機密、不侵犯公司知識產權。

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