第一篇:學雷鋒走進兒童福利院策劃書
時間的流逝也帶不走“雷鋒”
——走進福利院策劃書
一、活動介紹
活動主題:奉獻月里獻愛心,萬千雷鋒創奇跡
活動背景:2014年是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”51周年。為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在我院3月“學雷鋒活動月”中積極參與學雷鋒活動,志愿給需要幫助的孩子們送去溫暖,關愛兒童,讓失去雙親的孤兒走進新家,沐浴親情的溫暖,重新綻放天真爛漫的笑容。關愛兒童,讓每一個孩子在同一片藍天下共享陽光雨露,健康快樂地成長。關愛兒童,我們義不容辭!
活動目的:作為一名大學生,社會的一份子,我們有義務有能力以我們的微薄之力,關愛社會的弱勢群體,給福利院的兒童送去溫暖,傳遞愛的希望,號召更多的的大學生奉獻自己的愛心,增強其社會責任感及溝通交流能力。其次通過本活動,可以進一步提高同學的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。活動時間:2014年3月28號 活動地點:鄭州市兒童福利院
活動單位:人文學院“正青春”志愿者團隊(人文學院學生會)
二、活動流程
1、提前與福利院取得聯系,協商去往福利院的活動安排,得到許可后,與院長商量當天的活動細節。
2、在校園內進行學雷鋒愛心宣傳活動,制作獻愛心橫幅,以簽名和祝福語收集的方式號召更多的人給福利院的兒童送去愛心和祝福。
3、在學校內號召志愿同往的愛心人士,參與我們,并協商活動當天的具體細節活動安排,共同學雷鋒,遞愛心。
4、在活動宣傳期間宣傳組組織為小朋友送去關愛簽名活動并邀請每位簽名的同學為小朋友寫一句祝福的話。
5、準備給福利院兒童的小禮物籌集工作。
6、確定參加志愿者活動人數,實行小組制,以小組為單位確保人志愿人員走丟走失等相關安全問題
7、安排活動中參與相關事宜的各負責人 以確保該活動按質按量的順利進行
8、活動后,制作相關學雷鋒愛心宣傳的海報,通過在該活動中志愿人士的愛心奉獻中的記實及相關照片,進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,號召更多的有志之士參與雷鋒行動,關愛弱勢群體,于社會做奉獻。具體事項安排: 1、12:00集合,清點人數,查看相關物品是否遺漏。2、12:10出發,市體育中心地鐵站 3、2:30到達后,清點人數,進行愛心宣傳
4、福利院期間 給孩子們送上相應小禮物,同時帶著孩子們一起做節目玩游戲,給孩子們帶去開心與祝福,同時盡自己微薄之力幫助福利院做一些力所能及之事。具體人員安排: 活動總負責人:鄭嘉鑫
三、注意事項
1、志愿人員聽從負責人安排,注意走丟走失等自身安全問題。
2、在福利院期間,志愿者注意孩子存在的人身安全問題,如有問題應立即聯系相應保育員
3、各志愿者在整個活動期間應注意自己的言行舉止,維護一個大學生應有的良好形象,備好自身物品。
四、活動意義
福利院的孩子們,他們和我們一樣是組成社會的一部分,他們將來會為國家做出很大的貢獻.作為當代的大學生,我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。或許我們沒有足夠的經濟力量,但有著切身影響社會的能力,輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動,相信通過這次活動也能喚起社會各界對弱小兒童的愛護,增強大學生的社會責任感,為社會的和諧美滿貢獻一份力量。
第二篇:走進兒童福利院策劃書
聊城職業技術學院核心能力培訓螞蟻組“自助助人”活動
——之走進兒童福利院活動策劃書
一、活動背景
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。但是在如今這個經濟繁榮的年代中,卻出現了很多與我們的優良傳統相違背的事情:山東某醫院丟棄21具嬰兒尸體、狠心父母丟棄絕癥兒童等等。目前社會上出現了越來越多的無家可歸,流離失所的兒童。而我們作為新時代的大學生,就有義務承擔起關愛兒童的社會責任。
我們本著“自助助人”的宗旨,在自身成長的同時,也在積極地幫助他人。于是我們決定走進兒童福利院,盡我們所能為福利院的孩子們帶來物質以及精神上的幫助。
二、活動目的1、給聊城市兒童福利院送去我們的關懷和溫暖,讓他們體會到人間真情。
2、讓螞蟻組的青年志愿者們感受到人民服務的快樂和滿足,學會關愛兒童,培養堅強的心靈,頑強的意志以及承擔社會責任的信念。
3、鍛煉本社社員的各項義務勞動技能,增長服務經驗。
4、為社會各界樹立關愛兒童的好榜樣,弘揚尊老愛幼的傳統,讓世界充滿無限的愛,為創建和諧社會獻出綿薄之力。
三、活動主題
關愛兒童,自助助人
四、活動內容
(1)、知識性活動:主要以授課形式,比如說可以包括,①、根據我們各自學院的特色,提供一些專業的知識
②、普及法律知識。我社已經和法學院的同學聯系,他們表示
愿意給我們提供者方面的幫助。
③、營養知識。
④、科普知識(十萬個為什么)。
⑤、生活小常識的普及。
⑥、生活理財,比如如何分配自己的零花錢。
(3)、娛樂性活動
①、才藝類:舞蹈、歌唱、話劇表演、樂器、走秀
②、運動類:籃球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武術、太極拳
注:所有以上內容均可作教學與授課兩種方式
五、活動形式
定期(比如說每周)去提供志愿服務,每個月一個專題。專題參
照“活動形式”。
每月專題計劃:隨機不固定
每周志愿計劃:周一至周五大二學生在沒課的情況下去福利院進行志愿活動,主要承擔內容(輔導功課、特長教學、心理輔導);周六周日大一學生去福利院進行志愿活動,主要承擔內容(輔導功課、特長教學、兒童護理、心理輔導、拓展等)
六、活動分析
我們具有的優勢:
1、據我們現在所了解,現今,兒童福利院已經根據孩子們的學習需要以及興趣愛好設計了很多的課程,但是我們可以作為他們的哥哥姐姐,寓教學于娛樂之中,在給他們帶來歡樂的同時減輕他們學習的負擔。
2、我社能夠根據學生實際情況,針對他們新的需求來提供我們的服務。比如說,如果兒童福利院中有孩子有自己的額外愛好,而學校中由于人員太少等原因無法開辦時,便可以由我們提供教學。
我社的不足之處:
1、福利院兒童需要的知識,我組人員不一定全體都具有。我們雖然存在著不足,但是我們會盡我們所能發揮我們的優勢,發揮我們女生擁有的親和力以及細心地特點。對于我們知識方面的缺陷我們會積極地學習、補充,或者和學校中有這方面優勢的人聯系,爭取為孩子們提供最好的服務。
聊城職業技術學院核心能力培訓螞蟻組
2013年3月3日
第三篇:走進兒童福利院策劃書
XX院XX社“自助助人”活動
——之走進兒童福利院活動策劃書
一、活動背景
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。但是在如今這個經濟繁榮的年代中,卻出現了很多與我們的優良傳統相違背的事情:山東某醫院丟棄21具嬰兒尸體、狠心父母丟棄絕癥兒童等等。目前社會上出現了越來越多的無家可歸,流離失所的兒童。而我們作為新時代的大學生,就有義務承擔起關愛兒童的社會責任。
XX社自創社以來,已經獨自舉辦很多活動,深受老師及同學的好評。我們本著“自助助人”的宗旨,在自身成長的同時,也在積極地幫助他人。多年來我們一直在關注“春蕾女童”,并用我們的XX基金給予她們物質性的幫助。
如今隨著新鮮力量的加入,自強社日漸壯大,我們在尋求新的幫扶對象,經過多方調查研究,于是我們決定走進兒童福利院,盡我們所能為福利院的孩子們帶來物質以及精神上的幫助。
二、活動目的1、給XX市兒童福利院送去我們的關懷和溫暖,讓他們體會到人間真情。
2、讓XX社的青年志愿者們感受到人民服務的快樂和滿足,學會關愛兒童,培養堅強的心靈,頑強的意志以及承擔社會責任的信念。
3、鍛煉本社社員的各項義務勞動技能,增長服務經驗。
4、為社會各界樹立關愛兒童的好榜樣,弘揚尊老愛幼的傳統,讓世界充滿無限的愛,為創建和諧社會獻出綿薄之力。
三、活動主題
關愛兒童,自助助人
四、活動內容
(1)、技能性活動:制作中國結
我們將邀請學校的中國結協會參與活動,共同教福利院的兒童
們親手制作具有中國特色的掛件——中國結。
(2)、知識性活動:主要以授課形式,比如說可以包括,①、根據我們XX院的特色,提供一些XX專業的知識
②、普及法律知識。我社已經和法學院的同學聯系,他們表示
愿意給我們提供者方面的幫助。
③、營養知識。
④、科普知識(十萬個為什么)。
⑤、生活小常識的普及。
⑥、生活理財,比如如何分配自己的零花錢。
(3)、娛樂性活動
①、才藝類:舞蹈、歌唱、話劇表演、樂器、走秀
②、運動類:籃球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武術、太極拳
注:所有以上內容均可作教學與授課兩種方式
五、活動形式
方案一:
根據院方要求,為孩子們舉辦一場活動,即技能性活動,知識性活動,娛樂性活動等等。
方案二:
定期(比如說每周)去提供志愿服務,每個月一個專題。專題參照“活動形式”。
六、活動分析
我社具有的優勢:
1、據我們現在所了解,現今,兒童福利院已經根據孩子們的學習需要以及興趣愛好設計了很多的課程,但是我們可以作為他們的姐姐,寓教學于娛樂之中,在給他們帶來歡樂的同時減輕他們學習的負擔。
2、我社能夠根據學生實際情況,針對他們新的需求來提供我們的服務。比如說,如果兒童福利院中有孩子有自己的額外愛好,而學校中由于人員太少等原因無法開辦時,便可以由我們提供教學。
我社的不足之處:
1、福利院兒童需要的知識,我社人員不一定全體都具有。
2、我社全由多女生組成,可能會缺乏對男孩子心理的掌握。我們雖然存在著不足,但是我們會盡我們所能發揮我們的優勢,發揮我們女生擁有的親和力以及細心地特點。對于我們知識方面的缺陷我們會積極地學習、補充,或者和學校中有這方面優勢的人聯系,爭取為孩子們提供最好的服務。
XX院XX社策劃部
XXXX.XX.XX
第四篇:走進福利院策劃書
主辦單位:吉林大學護理學院社會實踐部、天使志愿者社團
“春風送暖 真情相伴”
————走進福利院
社會實踐部活動策劃書 主辦單位:吉林大學護理學院社會實踐部、天使志愿者社團
一、活動主題:
“春風送暖 真情相伴”走進福利院
二、活動背景: 尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德,但是在如今這個經濟繁榮的年代中,缺出現許多與我們優良傳統相違背的事情。作為新時代的大學生,我們有義務承擔起關愛老人,回報社會的責任。
三、活動目的:
弘揚雷鋒的服務精神,發揚中華民族助人為樂的傳統美德,特此安排同學們參加此活動.并提升大學生社會實踐能力。通過此次訪福利院之行的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.看似平常的舉動,在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶,讓孤寡老人感受到社會對他們的關心與愛護。
四、活動時間:
2012年4月9日
五、活動地點:
長春市福利院
六、活動對象:
吉林大學護理學院全體學生
七、活動準備:
1、社會實踐部與福利院負責人聯系,熟悉活動場所,協商好活動時間,由相關負責人提前做好安排,與準備工作(包括參加人員數量,物資籌備等);
2、提前買好看望老人的物品(關于老人我們主要帶去水果表達我們心意,希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們,在即將離開時再將我們帶給他們的食物分到他們的手中);
3、對上報的節目進行審核以及準備相關道具;
4、聯系好校車的接送。
八、活動流程:
1、將人員集合,由校車送到長春市福利院;
2、到達福利院后,由社會實踐部的工作人員開始布置會場;
3、等老人們也到齊后活動開始,首先播放為他們錄制的VCR;
4、開始進行節目表演;
5、最后合照留念。主辦單位:吉林大學護理學院社會實踐部、天使志愿者社團
九、活動預算:
水果 50元 糕點 50元 會場布置材料 50 元 工作人員飲用水 20 元 校車使用費 100 元 節目道具 100 元 總計:370元
十、注意事項:
1、活動開展期間服從管理;
2、若因天氣等原因影響計劃的實施,將第一時間通告參加人員,并及時與敬老院有關負責人取得聯系;
3、確保人員在路上的安全,調動人員在車上的氣氛;
4、積極熱情,要耐心地與老人們溝通交流了解他們的需要;
5、到達福利院后,在指定的區域內活動,未經允許,不準私自進入別人房間或其它地方,禁止在院內橫沖直撞,打鬧嬉戲,影響他人休息。
第五篇:學雷鋒走進福利院策劃
“溫暖三月———走進福利中心”
志愿活動策劃
活動背景
搭著三月的末班車,為了弘揚雷鋒精神,教育系09級全體同學在教育、學前教育兩個班班委的積極組織下,我們決定于2010年3月28日走進福利院中心與那里的孩子進行聯歡,并義務清掃積雪。
參與人員
教育系09級全體
活動主題
“溫暖三月———走進福利中心”
活動形式
1、“齊心協力向前沖”
2、“喝可樂比賽”
3、“歡樂幸運星—你我他”
4、學前教育09級表演健美操
5、教育09級表演合唱
活動時間
2010年3月28日
教育學專業2009級團支部