第一篇：實習第二周工作總結

第二周稍縱即逝，這周戶外參觀的活動較少，我們更多的是做自己的本職工作，開始進入正式工作狀態，真正發揮自己的價值。

1）階段性任務完成，期待新挑戰

脫離開理論上的思考，真正開始計算之后，思路會更加明確，更清楚具體怎么做比較好，并在做的同時不斷調整。

Get working，worry about quality later.先完成，再完美。

清單基本計算完畢，趁著他們下午下班后不是很忙的時候，把過程中不清楚的一些問題集中問了田工，還發現了原本圖紙中存在的一些錯誤過歧義的地方。算工程量，看懂圖紙很重要，空間想象能力和細心也很重要。

在全部計算完畢后，和陸佳林一起進一步檢查核算了工程量清單，兩個人都存在了一些粗心的地方，這似乎是很難避免卻又應該避免的，下次更要認真一些才行。并對一些鋪裝的做法區別了一下，了解了其做法不同的原因，發覺了這些簡單計算背后的學問和趣味，讓這項工作更飽滿生動了，也更便于提高我們在識圖計算過程中的需要自己判斷的部分。

最后，我們在在會議室統一進行階段性任務驗收，跟田工匯報講解清單編制的思路，注意事項，計算方法，并抽查了個別數據和細節，還默寫了常用地面鋪裝及收邊的做法說明，都順利過關，很開心很欣慰。后面田工開始教我們進行定額的學習，工程量計算標準，怎樣計算綜合單價等。我們自己回去之后開始研究湖南裝飾裝修消耗量標準，學習定額的由來，體會其中的各項含義，并且十分期待下周見證評標招投標的時刻，聽說談判起來場面很激烈也很有意思。

2）與前輩談心，對未來更有把控，有收獲最幸福

那天加班請教田工的時候順便問了下我心里一直想問的一些未來職業規劃的問題，比如工程造價、合約管理、成本管理和資金管理四個方向，在工作初期的心理感受和工作技能掌握速度等，并得到了很多寶貴的經驗，可以讓自己在入職初期做到心中有數，心中有夢。

剛入職后的幾個階段：

1.工作前半年主要編制某個項目的合同臺賬，對項目基本情況和進度有個整體認識，這是個別人打交道談判最重要的東西，相當于資料員。

2.練習基本功，上項目上數東西，計算工程量清單，學習合同單價，計價。

3.看定額，研究價格怎么來的，學習別人的東西（施工，設計，咨詢），不懂就先背下來，最常用的定額一棟樓下來只有幾十個。4.合約管理更深層次的是合約規劃。

5.目標成本，動態成本，資金進度款管理也是更深層的。

一些學習思路：

1.整體的學習一定是由易到難，例如先算園林綠化的工程量清單，再算主體結構。

2.首先學習吸收，屬于被動學習，做好安排的每一件事，有過一次經驗之后，可主動學習，以現在自己領導的角度看要做什么，給自己安排事情。

很開心，一天的任務完成，還收獲了很多知識，盡管那天加班回去的時間有點晚了，但前輩都很有耐心，部門氣氛也很好，相互照顧，友善溫暖。于是，心情格外的好，特別舒暢，這就是所謂的充實吧。所以，我想，一個真正能學到東西并有發展空間的地方會是求職者最看中和向往的吧，這才是他們努力工作實現價值感到幸福的源泉啊。

3）思考著，學習著

這周一順利完成剩下六棟樓的數牌子任務，但后面因為個別項目核對不清楚，再次去現場確認遺留問題，發現之前的確有漏數的。所以這個方法總讓我覺得心里有些沒底，因為用這種施工完畢之后再到處找到處數的方式，確實不能保證準確性，并且費時費力。我也天真地問過為什么不在當初施工前送過來這些園林標識牌的時候就清點交接呢，但施工方恐怕也不愿意隨便承擔長期保管的責任。但我依然覺得應該存在更合理的交接流程和清點方式，類似于這樣的小小問題，恐怕還需要我放在心里，增加閱歷，對整個建設過程更了解之后，可能會想到更棒的解決方案。

4）做狀態內的事情，很重要

這是一件小事給我的感觸，周二晚上下班，跟同學去五一逛街想買一些適合工作穿的衣服，結果沒碰到合適的，時間很趕，人也很累，很容易影響第二天的工作狀態。而周末的時候在完全放松的情況下，要一口氣來寫工作總結也會顯得效率很低，不合時宜。

于是我發現，人不能總做狀態外的事。工作日還是應該工作加總結加調整放松的節奏比較好，提高工作效率，完成預期目標。在工作的狀態里做工作會很容易，所以我每天下班后抽一點點時間總結下今天的工作內容和感受，周末再匯總到一起，內容更清晰并且幾乎不占用自己的時間，可以讓我在該放松的時候真正休息到，調整好最佳狀態迎接新的一周！

其實這一周的工作相對來說還比較輕松，完成任務的時間較為寬裕，希望我們下周開始可以有更多挑戰，進一步去學習忙而不亂的工作狀態，依然充滿期待！

第二篇：電信實習第二周工作總結

實習第三周工作總結

在電信已經實習三周了，想想這個星期過得真快，可能這周比上兩周過得充實吧。這周開始我們有了新的工作任務，就是每天早上趁電信員工開會時把前一天外呼成功的客戶資料抄在E6套餐送機單上，然后分別派發給各個員工。雖然這是件小事情，但是我在這過程中認識到更多電信員工的名字，感覺跟他們的關系拉近一步，而且每天都有任務讓我感到時間過得充實。不過面對緊急出單，我們有時候趕不及抄單，因此有個小建議，就是要求電話營銷班的同事接到緊急的送機單時可以把客戶資料直接填在送機單上然后打印，當我們在共享文件里面看到有緊急出單時就可以直接到電話營銷班的辦公室領取送機單。

周二的工作任務是打電話給住在九洲基的寬帶用戶，通知他們可以進行光纖升級了。我們平均每個人打了一百多個電話，這天工作量對于我們這些外呼新手來說其實挺多的。如何拿起電話就能孰能生巧地撥號碼，確實是個技術活。那天我們從早上一直打到中午，中午休息兩個小時后繼續打電話一直到下午四點多鐘，一整天對著話筒不停重復一段可以倒背如流的話，而且要用真誠的態度跟客戶交流。這天讓我興奮的是，我們終于接觸到電信的CRM系統了，感覺電信員工開始信任我們，我們漸漸融入電信大家庭中。不過電信的CRM系統很慢，查找一個客戶資料登錄其頁面差不多要費七八秒的時間。如果系統能進一步優化，那么電信員工就可以節省時間，工作更有效率。

周四時候我們又去了東升的電信分公司，考慮到這周末要搞太平村的E6送機活動，于是我們被安排到封裝信函。有了上次勝龍村的經驗，現在我們封裝信封效率大大提高，懂得如何很快地涂漿糊確保地址能牢固地站在信封上。雖然這些都是瑣碎的小事，但我還是盡力把這些工作做好，因為這很有意義，也很重要。把每一件小事做好了，就做成了一件大事。當你什么都不會的時候，這些就是大學問，真的感謝電信給我這樣的實習的平臺，讓我慢慢了解到通信這個行業究竟是怎樣的。

雖然這段時期的工作瑣碎，但我相信只要用心做，也能學到很多東西。因為這些工作涉及如何跟客戶交流、如何建立與客戶間的信賴感、如何快速反應解決客戶面臨的問題等，這些都需要我們具備一定的能力才可以做好。希望自己在電信能夠繼續發揮自己的光和熱，不斷學習，不斷進步。

中山電信實習生

第三篇：中學實習教師第二周實習工作總結

中學實習教師第二周實習工作總結

中學實習教師第二周實習工作總結

正式上課的第一周，也許是因為每天都有很多工作，每天都過得充實忙碌，是從高考之后的三年里沒有過得感覺。每天6點半準時起床，晚上10點半睡覺，把地理書、筆記本、教參放在床邊，做夢也會夢到地理書中的某個知識點，也會一遍遍地回顧已經備好的課??

辦公室的王老師說：“看到你們這么年輕，這么有活力，有熱情，就回想到自己年輕的時候，也是這么認真，在放暑假時，還會想念學生們，想著上課，可是現在沒有激情了，干不動了。你們可要好好干！”聽到王老師的話時，心里感觸頗深。一名心有余力不足，熱愛講臺的老師的鼓舞只會讓我更加充滿動力，更加認識到、珍惜這年輕的美好時光。

真正的站在講臺上才會明白什么是讓老師高興的事，它不是工資漲了，工作少了。而是你在講課時，同學們聚精會神、目不轉睛地聽你講課，給你贊賞和認可的表情；是同學們關心你的嗓子啞了叮囑你下次帶一個擴音器上課；是害羞的女生在課下告訴你“老師你長得真漂亮！”

這些贊美或關心得話語比的上任何金錢獎勵，它會使你一天開心、幸福，就算是做夢也會是甜美的夢。這種感覺真的是讓你忘懷不掉。

雖然不可能在每個班級、每節課都會順利的度過，但是學生的每個表情都牽動老師的心弦，無論是快樂的還是憂傷的。

坐在電腦前回想著一幕幕，小組成員也都感觸頗深，每個人都有不能忘懷的一幕，對于自己的第一堂課、第一批學生、第一個工作崗位總有說不完的話和填不滿的遺憾。我們在一起分享學生們可愛的表情，有趣的答案，奇特的動作，總是充滿了歡笑。有時候，碰見調皮的學生，也會聯想到自己初中時候犯下的錯誤，體會到當時自己老師的感受，萬分后悔做出讓老師操心的事情。

這一周除了收獲豐富的感情，我們的工作也都步入正軌，上課越來越得心應手，治理學生也有了方法，備課也找到了竅門。我們也共同期待著可以把課講好，課堂能夠越來越活躍，內容能更吸引學生，讓學生們體會到新式素質教育學習的樂趣，同時我們也都可以學有所用。總結這一周，“充實、快樂”是主題。我們也計劃著能夠在未來的幾個星期里辦一些跟專業相關的活動，能夠讓學生在學習的同時增添樂趣。

第二周，我們還沒有安排班主任的工作，但是我們都做好了準備，隨時準備接受任務，展現更好的自己。

依然對即將到來的一周充滿希冀??

第四篇：中學實習教師第二周實習工作總結

正式班的第一周，也許是因為每天都有很多工作，每天都充滿了忙碌，從大學入學考試三年后沒有感覺。每天早上6:30起床，10:30晚上睡覺，地理書，筆記本，床上教學，夢想將夢想的一本書在地理知識點上，將會一遍又一遍地審查已經準備好了...國王辦公室說：看到你這么年輕，那么充滿活力，有熱情，他們回憶起自己的年輕，這是如此嚴肅，在暑假，也錯過了學生，思想的課，但現在沒有激情，做不動。你必須做好！當我聽到王的話，心是很深的感覺。缺乏足夠的努力，愛平臺老師的靈感，只會讓我更充滿力量，更加意識到，珍惜這個年輕的好時光。

真正的站在講臺上會明白什么是老師的快樂的事情，它不是工資上漲，工作少。但是當你在講課時，學生專注于你的眼睛，聽你的講座，給你欣賞和表達的認可;是學生關心你的聲音啞了告訴你下一次用揚聲器類;是害羞的女孩告訴你老師你是如此美麗 的

那些誰贊美或關心任何錢的獎勵的話，它會讓你快樂的一天，幸福，即使夢想將是一個甜蜜的夢。這種感覺真的讓你忘記。

雖然在每個班級都不可能，但每個班級都會順利地花費，但每個班級的學生都會影響老師的心弦，無論是快樂還是悲傷。

坐在電腦前回現場，團隊成員也感覺很深，每個人都不能忘記現場，對于他們的一流，第一批學生，第一份工作有無盡的話和充滿遺憾。我們分享學生的可愛的表情，有趣的答案，奇怪的動作，總是充滿歡笑。有時候，遇到淘氣的學生，會想到他們的初中，當犯錯，感覺自己的老師的感覺，非常遺憾做事情做老師擔心。

本周除了豐富的收獲感，我們的工作也在軌道上，班級越來越方便，治理學生有一個方法準備課程也發現了一個詭計。我們也期待著課程可以好，教室可以更積極，內容可以吸引學生，讓學生欣賞新的優質教育學習有趣，我們也可以學習使用。

總結這周，充滿，快樂是主題。我們還計劃在接下來的幾周里做一些專業相關的活動，讓學生在學習的同時增加樂趣。

第二周，我們沒有安排班老師的工作，但我們已經準備好了，準備接受任務，更好地展示自己。

第五篇：第二周實習總結

第二周實習總結

——關于音樂歌唱活動的幾點反思

09學前（2）邵冰青

第二周分組上了兩次音樂歌唱活動，名稱為《長大要當解放軍》，是在幼兒參觀完消防局的一個生成課，雖然做了比較充分的準備，但是由于實踐經驗的不足，第一次上的時候，還是暴露出不少問題，效果不是非常好。

經過老師給我的悉心點評，我做了以下幾點反思：

第一，材料道具準備不足。

我們常說課程內容要符合幼兒的興趣和需要，所以要讓兒童首先對這節課要教的東西感興趣，可以采取幾種形式的導入，可以教師表演角色，設置情境，出示與內容有關的實物道具或圖片，可以玩一個安靜的小游戲。我僅僅采取了簡單的提問沒能充分調動起孩子的積極性。因此，我在另外一小組上的時候，準備了一個軍帽和一把木槍，孩子們就感興趣多了，注意力也比較集中。

再者，這首歌的歌詞比較長，有整整兩段，每段四句，對幼兒來說要在短時間內記住歌詞的確不太容易。對于這種歌曲，應該要準備圖示，在理解歌詞的環節根據幼兒的回答逐步出示圖片，讓幼兒能按圖片順序說一說歌詞。等他們漸漸熟悉了歌詞之后再慢慢撤掉圖片，先撤其中一個，再兩個三個的撤，最后就能完全說出歌詞。

第二，老師與孩子的心理距離應該相對接近。

整堂課的教師與幼兒的互動應該是豐富的，教師應該始終關注到孩子，并能讓每一個孩子看到你在關注他。因此在歌唱活動中，老師應該面對兒童歌唱，讓每個兒童都能聽到聲音的同時，看到你的嘴型和表情，以便更快了解歌曲。當我多次面對鋼琴彈唱的時候，孩子們的注意力都會有所分散，因為老師專注于鋼琴無法關注他的時候，正是做一些無關動作的時候。我經過老師的點撥，我做了調整，欣賞第一遍和熟悉完歌詞的時候用鋼琴伴奏，其它時候都可以用清唱來帶孩子感受和練習，發現這樣是比較合理，效果好多了。老師還可以有多種與孩子近距離接觸的環節，比如摸摸唱得好的孩子的頭，給唱得不好的孩子一些鼓勵，也可以設置同伴交流環節，老師到孩子們中間去巡回指導，這樣就既能面向全體，又能兼顧個別了。

第三，音樂活動課外的運用和復習很重要。

音樂活動特別是歌唱，孩子們往往學完很容易忘，要想讓孩子能牢牢記住這首歌，那么一節音樂課是遠遠不夠的。可以在該單元的其他領域課上或者是散步的時候，區域游戲的表演游戲中讓孩子們在唱一唱，也可以在餐前或者午睡醒來后全體的復習一下歌曲。

音樂活動最重要的其實并不是會唱這首歌或者會跳什么舞，而是能發現美，感受美，欣賞美的基礎上用自己的表情，動作和聲音創造美。老師要做的只是幫助引導孩子，老的教學模式下一遍一遍的練習是不合適的，要綜合運用多種形式才能符合兒童的興趣和需要這也是我今后要探究和思考的方向。