第一篇：2014-2015學年度第二學期師東希望小學德育、少先隊工作總結

師東希望小學德育、少先隊工作總結

（2014-2015學年第二學期）

林少清

回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持及配合下，少先隊工作得以順利的開展。一學期來我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，我在學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級七項評比”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站，由隊員們自己投稿，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩。

4、加強了少先隊干部隊伍建設，在開學初我校開展了一次少先隊大隊委競選活動，并評選了新一批“七項評比值日生”，廣播站播音員，還定期對他們進行了培訓，使之成為了學校的得力助手。

5、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開了輔導員（班主任）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、以文化品質為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、各中隊開展了以“說普通話，寫規范字，做文明人”“不給他人添麻煩，做文明有禮的好學生”為主題的班隊會，發揮了班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

2、開展“做集體小主人”主題教育，培養少先隊員的主人翁意識，進而促進少年兒童健康快樂的成長。

三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動，開好班隊會。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各中隊輔導員都能認真開展好班隊會活動，做到班隊會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。

四、以大中隊主題活動為載體，堅持育人原則，開展豐富多彩的少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、文明禮儀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校大隊主題觀摩活動，我們從隊員實際出發，根據他們身心發展需要，選擇反映當前的存在問題，有針對性，教育性強的主題。三月份：

開展“3.12植樹造林”為主題的隊報評選活動，出好第一期以《3.12植樹節》為主題的黑板報。另外，還開展班級布置檢查評比表彰活動及《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動，組織開展了安全教育系列活動，出好第二期以《安全教育專刊》為主題的黑板報。四月份：

開展了《牢記歷史 珍愛和平》朗誦比賽動員及準備活動。出好第三期以《清明

節》為主題的黑板報。對學生進行愛衛生、講文明教育，培養學生良好行為習慣，進行了儀容儀表規范檢查工作。五月份：

開展“勞動技能大比拼”主題教育，通過活動培養隊員的勞動技能，激發隊員熱愛勞動的熱情和情感。出好第四期以《5.1專刊》為主題的黑板報。籌備“六一”慶祝會，評選出一批先進班集體、優秀班主任、輔導員，“三好生”、“優秀班、隊干”、“優秀少先隊員”等。六月份：

開展“六一”慶祝活動并表彰先進班集體、優秀班主任、輔導員，“三好生”、“優秀班、隊干”、“優秀少先隊員”等。出好第五期以《慶“六一”》為主題的黑板報。同時配合學校進行復習迎考動員，做好少先隊工作總結和暑假生活教育。

此外，為提高小學生安全及防災減災防溺水等意識和能力，我校還開展了多次安全宣傳和演練。通過這一系列的安全教育活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化了學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

第二篇：2014-2015學第二學期師東希望小學德育、少先隊工作計劃

師東希望小學德育、少先隊工作計劃

（2014-2015學年第二學期）

一、指導思想

本學期，我校的少先隊工作繼續對少年兒童提出“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，全面推進素質教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點

（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過廣播電臺、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

師東希望小學 林少清

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，開展好每周兩次的雛鷹廣播，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

（三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍

1、扎實推進與落實“雛鷹爭章”：

本學期，根據《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎章目的爭章要求，和校級活動相結合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。并把爭章活動作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作。

2、認真組織“民族精神代代傳”活動

本學期結合“學雷鋒”活動、植樹節、“五一”勞動節、端午節、慶“六一”等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長

1、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“牢記歷史，珍愛和平”演講比賽、《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會及“歡慶六一”文娛活動等，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

2、結合德育處開展主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

3、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

三、工作安排

三月份：

本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是植樹節。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

1、總結寒假工作、制定新學期德育、少先隊工作計劃；

2、組織召開新學期班主任、輔導員培訓工作暨心理健康工作研討會

3、制定班主任工作計劃

4、組織觀看《開學第一課》和舉行第一次升旗儀式，做好開學的第一次衛生掃除工作

5、組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》

6、出好第一期黑板報。主題：《植樹節》

7、制定學雷鋒主題月活動方案并開展活動。

8、班級除舊布新，檢查評比

9、“行為習慣”主題教育。

10、學生體質健康達標賽訓練。

11、班主任工作專題會議（如何與家長溝通）。

12、第二期黑板報（安全教育專刊）

13、安全教育周活動——珍愛生命，關愛他人。

14、“緬懷革命先烈，激發愛國熱情”網上祭掃主題教育。

四月份：

革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發展，民富國強。結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。

1.組織評比表彰福州市、福清市先進 2.“牢記歷史，珍愛和平”演講比賽 3.防震疏散演練。4.法制教育講座。

5.“5.1國際勞動節”主題教育。

6.出第三期黑板報。（慶“5.1”專刊）

五月份：

五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、端午節。因此，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。

1.畢業班家長會。2.社會實踐活動。

3.評比表彰中心師、生、先進班集體等 4.出第三期黑板報。（慶“6.1”專刊）5.下宅小學舉行主題中隊會觀摩活動

六月份：

本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。面對著期末考試，校大隊部應發動學生認真復習，積極迎考。

1.慶6.1活動。2.1-6年級家長會。3.心理輔導講座（畢業班）。4.制定畢業典禮活動方案。5.畢業典禮。

6.班主任德育工作交流會議。7.做好資料收集整理。8.完成德育、少先隊工作總結

福清市師東希望小學

2015.3

第三篇：第二學期少先隊德育工作總結

第二學期少先隊德育工作總結

這個學期的少先隊工作，在學區德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發揮著積極的作用。現做如下總結：

一、構建分層次的新德育課程體系

1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。

3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。

二、進一步加強師德建設，培養高素質的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都

認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。

2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。

三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動

1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。

2、培養學生良好的環鏡保護意識，發動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環保地球村”系列活動，爭做環保小衛士。開展環保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。

3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。

4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。

5、分發并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。

6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經

驗。圍繞“問題學生的發現和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養，特別是良好行為習慣的培養。

7、培訓新隊員，吸收新隊員。

8、開展“情系災區人民，奉獻你我愛心”活動。

四、加強常規管理，夯實基礎建設。

1、以小學生日常行為規范為抓手，加強學生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學校或課間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

3、、進一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

五、存在問題：學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學生的實踐能力還需要加強。

第四篇：第二學期少先隊德育工作總結

這個學期的少先隊工作，在學區德育處和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領，使少先隊工作在學校德育工作中發揮著積極的作用。現做如下總結：

一、構建分層次的新德育課程體系

1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。

3、進一步加強家校聯系，根據隊員們在學校的表現情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。

二、進一步加強師德建設，培養高素質的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。

2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經驗。

三、切實加強隊員的思想德育建設，廣泛開展實踐活動

1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。

2、培養學生良好的環鏡保護意識，發動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環保地球村”系列活動，爭做環保小衛士。開展環保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。

3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。

4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉美的教育。

5、分發并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識。

6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經驗。圍繞“問題學生的發現和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養，特別是良好行為習慣的培養。

7、培訓新隊員，吸收新隊員。

8、開展“情系災區人民，奉獻你我愛心”活動。

四、加強常規管理，夯實基礎建設。

1、以小學生日常行為規范為抓手，加強學生禮貌習慣的養成教育。各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調學生在進出學校或課間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

2、繼續抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

3、、進一步完善一日常規評比制度。嚴格衛生檢查，重新劃分班級衛生包干區，加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

五、存在問題：學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養成，要做到細化，有具體辦法。家校共同教育孩子的網絡還不健全，家長對孩子的教育方法上還需要適當的給予指導。學生的實踐能力還需要加強。

第五篇：2016-2017第二學期小學德育、少先隊工作總結

2016-2017學第二學期 德育、少先隊工作總結 嶧城區實驗小學

二〇一七年七月

嶧城區實驗小學2016-2017學第二學期

德育、少先隊工作總結

本學期，德育處在學校領導的大力支持和幫助下，結合工作實際，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，嚴格落實山東省教育廳《德育課程一體化實施綱要》精神，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現就德育工作情況總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、完善德育工作領導小組。班主任為各班輔導員，任課教師協同工作的縱向連接的德育工作體系,增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并將把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。組織教職員工學習時事政治、新《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

1．加強未成年人思想道德建設，開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。

2．增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

3．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

4．強化班主任隊伍建設和班級管理，定期配合德育處組織班主任的學習培訓及教育交流活動。

5．認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作，進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

6．抓好班、隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

三、加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

1、加強班級文化建設。完善班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”做起，逐漸養成良好習慣。

2．加強后進生的教育與轉化。班主任積極做好個別學生的幫教工作，能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。

3．課堂上教師嚴格要求，積極引導，發揮學生的主體作用，充分運用現代教學手段，激發學生的學習興趣。培養學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優勢，挖掘教材中的德育內容，學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難生，教師采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發展。

四、拓寬德育渠道，發揮“三結合”教育優勢。

1．密切家校聯系，和諧家校關系。通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

2．注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學生參加各種社會實踐活動，培養了學生的社會活動能力；組織學生定期觀看教育片；

布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3．重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調一致。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。同時，積極邀請家長到學校參與活動，本學期先后兩次邀請家長參與我校的檢測考試“家長巡考員”工作。

五、本開展的德育系列活動：

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“文明少年”模范學生評比宣傳活動,并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、修身勵志合唱團、才藝大賽豐富校園文化。

本學期，我校按上級有關文件精神，舉行了修身勵志合唱團比賽和才藝大賽活動，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設，是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。

3、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如3月5日學雷鋒日、三八婦婦節、清明節、端午節、五一勞動節、六一兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，“走進社區”美麗棗莊環保活動、“敬老愛老、關注孤寡老人”敬老院獻愛心活動，緬懷英烈活動，社會主義核心價值觀活動等。

4、珍愛生命

安全第一

安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。和安全辦配合進行了消防安全應急演練。

5、法制、心理健康教育

本學期學校組織了兩次專題教育，并聘請壇山派出所干警、交警隊同志，對我校學生開展系列活動，同時通過召開主題班隊會，舉行手抄報比賽，學生的法制意識有明顯增強。

6、社會主義核心價值觀教育

本學期德育處、少先隊在廣大師生中深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育，大力凝聚傳播社會正能量，弘揚中華優秀傳統文化，先后開展了“社會主義核心價值觀”征文、手抄報、鋼筆字評比等活動，在校園內加大核心價值觀的宣傳力度，開展“社會主義核心價值觀”組歌合唱，同時邀請榮獲山東省模范老人、棗莊市“三項活動”先進“五老”榮譽稱號的棗莊市職業技術學院退休老教師李壯猷老師，到我校開展社會主義核心價值觀聯棋培訓活動。

六、德育工作彰顯成效

一學期來，在學校領導下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學生的行為習慣得到明顯好轉，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發展，班主任業務能力顯著提高。主要開展工作如下：

2月10日：師德學習，全體教師簽定《拒絕有償補課》責任書、舉行新學期教師宣誓儀式，傳達學習《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要》。

2月14日：印發《拒絕有償家教致家長一封信》 2月17日：紅領巾監督員上崗培訓會議 2月20日：紅領巾廣播站開播 2月21日：《開學第一課》主題班會 2月23日：養成教育活動月啟動 2月24日：“講安全 守規范”黑板報評比 2月27日：班級“修身勵志合唱團”啟動 2月28日：開展“學雷鋒

樹新風”活動

2月29日：召開全體班主任會議 3月1日：家長義工護校工作啟動

3月2日：少先隊文明禮儀規范及少先隊隊禮比賽 3月3日：召開六年級級部座談會 3月4日：家委會到敬老院開展活動 3月6日：創新科幻畫評比

3月7日：開展“感恩媽媽”慶三八主題活動

3月11日：棗莊日報小記者“春季入學”拓展訓練活動 3月14日：開展“防欺凌”排查

3月15日：“建檔立卡”、“愛心助學”困難家庭學生救助金發放 3月20日：貧困歸僑僑眷調查摸底 3月28日：運動會精神文明班級評選

4月1日：印發《清明假期致家長一封信》、開展網上清明祭英烈活動 4月5日：“養成教育活動月”先進班級評選、校園之星文明學生評選 4月6日：社會主義核心價值觀合唱團啟動 4月7日：“兩凈一齊”評比 4月10日：常規強化周啟動

4月12日：棗莊電視臺來我校開展小記者新聞寫作培訓活動 4月14日：“陽光校園

我們是好伙伴”演講比賽 4月18日：“創客伴我成長 科學啟迪未來”活動

4月25日：印發《五一假期安排、夏季作息時間致家長一封信》 4月27日：參加區“陽光校園 我們是好伙伴”演講比賽一等獎 4月28日：區法院來我校舉行法制教育報告會 5月3日：印發《四月初十古會致家長一封信》 5月9日：“師恩難忘”主題征文

5月11日：推薦評選棗莊市關工委“五老”志愿者

5月12日：區教育扶貧督導評比第一名

5月17日：“社會主義核心價值觀”聯棋培訓班開班 5月20日：參加棗莊市“國學達人”比賽 5月22日：啟動“校園安全周”

5月24日：“優秀傳統文化”征文、手抄報評比

5月25日：棗莊學院心理學專家來我校開展“心理健康講座” 5月26日：棗莊市電視臺小記者普通話培訓

5月26日：參加區“社會主義核心價值觀”比賽獲特等獎 5月26日：端午假期安全教育

5月30日：“社會主義核心價值觀”鋼筆字、手抄報、征文 5月31日：班主任會議，預防手足口病工作安排 6月9日：組織學生到廣場開展創建衛生城活動 6月12日：“珍惜資源

愛我國土”杯征文 6月13日：舉行“校園小天使”保護校園環境活動 6月14日：開展“創建文明城

文明你我他”活動 6月15日：班級“修身勵志合唱團”驗收評比

6月15日：創建省級文明城檔案材料整理、“社會主義核心價值觀”校園文化氛圍布置

6月16日：舉行一年級少先隊員入隊儀式 6月16日：班主任德育案例評選

6月20日：全體教師簽定《“講師德

樹師風”2017暑假拒絕參與有償補課》責任書

6月21日：區“百年追夢

全面小康”演講比賽獲一等獎 6月22日：全校“社會主義核心價值觀”24字背誦評比 6月22日：“學生操行評語”起草工作檢查

6月23日：印發《拒絕參加、自覺抵制有償家教致家長和學生一封信》、《2017年暑假致家長一封信》

6月28日：德育工作總結

7月3日：班級量化匯總、期末表彰評優

七、存在的問題

1．年輕班主任工作技巧、藝術性不強，需加強培訓。2．學生課間紀律有待規范。3．學生文明禮儀有待提高。

4．學生衛生責任意識不強，部分學生彎腰撿紙意識不高。5．學科教師滲透德育思想不強。6．班主任對主題班隊會的認識不夠。

八、下步工作打算

1．進一步開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育，加強師德師風建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強學生講文明禮儀和常規養成教育，規范紅領巾檢查員工作。3．繼續抓好班主任“青藍結隊”和“班主任工作室”工作，營造良好的教育氛圍。

4．班主任工作培訓交流會議定期高質量的召開。

5．學校德育處在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，提高思想認識，找準工作短板，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

嶧城區實驗小學

二〇一七年七月