第一篇：2014學(xué)年第二學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期德育、少先隊(duì)工作將以德育品牌建設(shè)為引領(lǐng)，確立“以學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵化為切點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成”為學(xué)校德育的基本內(nèi)容，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評比制度，打造“博雅校園”。不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源。在德育內(nèi)容上以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，大處著眼，小處著手，講究實(shí)際效果，努力培養(yǎng)獨(dú)立優(yōu)雅、心理健康、勇于創(chuàng)新的蛟川學(xué)子。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮育人功能。1.加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)

包括少先隊(duì)大、中隊(duì)集體規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號、宣誓、隊(duì)服、隊(duì)長標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)儀式、升旗儀式等各種少先隊(duì)儀式。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

（1）形成濃厚的少先隊(duì)文化氛圍，多方面收集活動(dòng)資料及相關(guān)歷史資料，為新學(xué)校的隊(duì)室建設(shè)做好準(zhǔn)備，讓其能成為隊(duì)員的教育基地。

（2）管理好紅領(lǐng)巾櫥窗大隊(duì)宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊(duì)辦好板報(bào)、爭章園地、隊(duì)角、榮譽(yù)欄等中隊(duì)宣傳陣地，充分發(fā)揮它們的育人功能。3.加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)

實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度（第一周進(jìn)行改選），開辦“隊(duì)長學(xué)校”培訓(xùn)，開展大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長、學(xué)生后備干部的分層教育和培訓(xùn)，繼續(xù)開展大隊(duì)委、中隊(duì)長每周例會(huì)制度，大隊(duì)委員進(jìn)行一月二次培訓(xùn)；各班中隊(duì)委員一月一次培訓(xùn)，小隊(duì)長和后備干部一月一次培訓(xùn)。培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力。

4.提升班隊(duì)課等的質(zhì)量

按照德育處計(jì)劃中的德育主題要求，開展班隊(duì)課，同時(shí)加大檢查力度，做到不僅看數(shù)量，更看重真實(shí)性、計(jì)劃性、規(guī)范性；繼續(xù)利用體保課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育和禮儀文化引導(dǎo)，讓其變成學(xué)生的自覺行為。

（二）堅(jiān)持德育為首，打造德育隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（1）幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過每月1-2次的班主任例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，班隊(duì)會(huì)組織等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。向班主任做好“好書推薦”活動(dòng)。（三月）

（2）配合班主任評價(jià)體系的形成，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式，組織一次有效的班隊(duì)活動(dòng)。通過“四個(gè)一”活動(dòng)的開展，把班主任基本功競賽活動(dòng)推向深入和實(shí)效。

（3）繼續(xù)做好班主任導(dǎo)師帶徒工作，本學(xué)期對校內(nèi)班主任結(jié)對的工作進(jìn)行實(shí)效性檢查，考慮需新結(jié)對的師徒人選，利用例會(huì)等契機(jī)進(jìn)行交流，準(zhǔn)備參加區(qū)班主任技能競賽。（四月）

（4）加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃邀請一次專家講座。（五月）

（5）進(jìn)行學(xué)年班主任考核，評選、樹立一批典型的班主任代表。（六月）2.打造特色化生活區(qū)，構(gòu)筑學(xué)生幸福成長的樂園。

（1）確定生活區(qū)三年目標(biāo)、舉措，初步擬定生活區(qū)不同年段學(xué)生能力發(fā)展序列要求（如內(nèi)務(wù)整理、寢室建設(shè)等）。（2）開展每周內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)和每月主題性活動(dòng)。

（3）開展每周文明寢室，每月文明寢室、文明住宿生、進(jìn)步住宿生和每學(xué)期模范住宿生的評比，開展生活老師技能競賽。

（4）建立和完善生活老師、模范住宿生、文明寢室的評比制度，讓生活區(qū)工作有法可依。

（5）著手個(gè)性化寢室文化的打造，為下學(xué)期搬入新校舍做好準(zhǔn)備。

（6）提倡全勤，要求周末返校及早鍛煉不得無故請假，與模范住宿生掛鉤。

3.完善家長學(xué)校，發(fā)揮家委會(huì)作用。建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好常規(guī)性的家校聯(lián)系外，與教務(wù)處協(xié)作，繼續(xù)辦好家長學(xué)校和建設(shè)好家委會(huì)，與家委會(huì)協(xié)商，初步建立“家長義工”隊(duì)伍；及時(shí)發(fā)放告家長書；組織家長教育心理的輔導(dǎo)講座，引領(lǐng)家長更好的做好家庭教育工作，使家庭教育成為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，并為學(xué)校教育提供強(qiáng)有力的保障。4.進(jìn)行少先隊(duì)課題研究，提升少先隊(duì)理論水平。

通過開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、輔導(dǎo)員論文評選等活動(dòng)，提升少先隊(duì)理論研究工作成效。通過工作論文、教育隨筆、案例分析等形式充分展示少先隊(duì)教育研究成果，從而提高理論素養(yǎng)，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作，形成具有指導(dǎo)意義的調(diào)研及科研成果，更好地推動(dòng)少先隊(duì)教育水平。

（三）落實(shí)常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園。1.拓展內(nèi)涵，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

（1）打造“博雅校園”

“以學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵化為切點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成”為學(xué)校德育的基本內(nèi)容，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各項(xiàng)評比制度，細(xì)化行為規(guī)范，制定并推廣《鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)師生文明語錄（中英文）》。根據(jù)三年規(guī)劃，在學(xué)期初確定本學(xué)期的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)內(nèi)容，采用各班按本班特點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)并自主達(dá)標(biāo)（如利用晨會(huì)、周五德育時(shí)間、班隊(duì)會(huì)等渠道，進(jìn)行班內(nèi)互評等）的方式，提高實(shí)施的效果。德育處半學(xué)期考核一次，并將此作為星級班評價(jià)和班主任考核的重要依據(jù)。

（2）加大值勤工作管理力度

值周由行政值日和值周老師共同檢查，特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)值周老師的責(zé)任心，根據(jù)《鎮(zhèn)海蛟川雙語小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)手冊》要求，明確檢查內(nèi)容、落實(shí)具體工作，并要求認(rèn)真及時(shí)記錄檢查情況，創(chuàng)新評價(jià)方式（敲章及笑臉），少先隊(duì)進(jìn)行每周一次小結(jié)，其結(jié)果與星級班級、星級學(xué)生考核掛鉤。

（3）“文明衛(wèi)士”行動(dòng)

在倡導(dǎo)首遇責(zé)任制的同時(shí)，發(fā)揮“教師德育助理”、“校長小助理”和“學(xué)校小義工”的作用，用照相機(jī)、本子等工具，及時(shí)記錄、制止學(xué)生中的文明與不文明的行為，利用宣傳窗等媒體進(jìn)行表揚(yáng)或曝光，讓大家都來做回“文明衛(wèi)士”，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，更好地促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的文明程度。推出德育特殊生跟蹤教育記錄。

2.抓住細(xì)節(jié)，做好衛(wèi)生工作。

重視衛(wèi)生教育，校醫(yī)著重做好春季疾病防控和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育。同時(shí)，要求各班在期初制定《學(xué)生衛(wèi)生打掃安排表》，做到一日兩掃，一月大掃。本學(xué)期衛(wèi)生檢查重點(diǎn)為“衛(wèi)生的保持”，即重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查，開展一周一次對班級個(gè)人衛(wèi)生的抽查。3.突出重點(diǎn)，抓好安全工作。

繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，開展1-2次安全演習(xí)活動(dòng)（內(nèi)容初定為：消防逃生、防恐怖襲擊）。切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等工作，特別加強(qiáng)學(xué)生早到、放學(xué)清校等檢查工作。4.聯(lián)動(dòng)機(jī)制，重視心理健康。

把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，建立每月一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課制度，在教學(xué)區(qū)設(shè)立“知心姐姐”信箱，在生活區(qū)設(shè)立“知心媽媽”信箱，采用書信交流、談話等形式，積極為隊(duì)員排憂解難，幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（四）遵循自主理念，深化品牌活動(dòng)。1.成立工作小組，探索特色發(fā)展。

成立德育校本化的工作小組，成員初定為校長、書記、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長及骨干班主任，初步探索適合我校實(shí)際的德育校本化課程和德育課題的探索。2.進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)，打造特色校園。

以“三雙三雅”為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，本學(xué)期起逐步建設(shè)有學(xué)校特色的小學(xué)生社團(tuán)，力求讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余自主地獲得更多的特長興趣的發(fā)展。本學(xué)期在學(xué)校特色課程分開發(fā)的基礎(chǔ)上，首先組建校“舞蹈社”、“美術(shù)社”、“民樂隊(duì)”、“健美社”等社團(tuán)。3.開辦隊(duì)長學(xué)校，加大培訓(xùn)力度。本學(xué)期，將開展中隊(duì)委員、小隊(duì)長、后備干部學(xué)校培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校的骨干力量，做好榜樣作用，帶動(dòng)后備干部及其他學(xué)生，形成良好的帶頭氛圍，發(fā)揮干部的管理能力，提高學(xué)生的自主管理能力。4.完善評價(jià)體系，推動(dòng)星級管理。

本學(xué)期，將少先隊(duì)雛鷹爭章行動(dòng)的要求和我校實(shí)際相結(jié)合，調(diào)整星級班級考核制度，建立星級學(xué)生評價(jià)制度（全優(yōu)生須全勤），以期達(dá)到對學(xué)生的激勵(lì)作用。5.挖掘文化內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。

為了更好發(fā)揮校園文化的育人功能，積極營造校園文化氛圍，打造以民族文化為重點(diǎn)，西方文化為特點(diǎn)的育人環(huán)境，本學(xué)期，繼續(xù)建設(shè)個(gè)性化班級文化氛圍，開展教室板報(bào)布置評比，讓每一面墻、讓每一個(gè)角落都育人；更換校外櫥窗板塊、及時(shí)更新校園櫥窗；改革國旗下講話的模式和內(nèi)容，以24節(jié)氣教育為主要內(nèi)容，采用學(xué)生主持，師生共講的形式進(jìn)行。6.開展實(shí)踐活動(dòng)，提高隊(duì)員能力。

嘗試開展夏冬令營活動(dòng)。探索建立“雛鷹假日小隊(duì)”、“四點(diǎn)半學(xué)校”，進(jìn)行“快樂活動(dòng)日”等活動(dòng)。

三、月工作安排

本學(xué)期主題：“相約中國夢，爭當(dāng)好少年”

二月份 德育主題 “爭當(dāng)尊崇孝德，自立自強(qiáng)的好少年” 1.制定德育三年規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。2.開學(xué)典禮（背誦誓言），各班進(jìn)行寒假小結(jié)及作品上交。

3.確定國旗下講話主題（推新：學(xué)生主持，師生同臺(tái)，24節(jié)氣為主要內(nèi)容）。4.成立德育校本化的工作小組，初步探索適合我校實(shí)際的德育校本化課程和德育課題的探索。

5.制定及完善學(xué)校班級、學(xué)生、教師的德育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，將雛鷹爭章等活動(dòng)與學(xué)校評價(jià)體系相融合。

6.各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)正常開展（國旗下講話、流動(dòng)紅旗、“小助理、小義工”等）。三月份 德育主題：“爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年”

（主要節(jié)日：3月3日全國愛耳日；3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國際“三八”婦女節(jié)；3月12日植樹節(jié)；3月15日消費(fèi)者權(quán)益日；3月22日世界水日；3月23日世界氣象日；3月最后一周為全國安全教育周。）1.學(xué)生油畫展。（地點(diǎn)：寧波幫博物館，負(fù)責(zé)人：江杰）2.開展感恩系列活動(dòng)——“三八婦女節(jié)”。（親子電影，莊市電影院）3.大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。（每人在校內(nèi)外做一件好事）4.開展“美化校園、愛綠護(hù)綠”活動(dòng)。（班級生物角布置）5.安全教育周（最后一周）：安全逃生演習(xí)及安全自護(hù)教育。6.各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、圖書角、軟木黑板布置。（時(shí)事布置分配——

1、2班植樹節(jié)；3班三八婦女節(jié)；4班學(xué)雷鋒）

7.中隊(duì)活動(dòng)：第一周：寒假生活交流，作品評比，各班推出一名學(xué)生在本月國旗下講話中發(fā)言；第二周：學(xué)雷鋒，“爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年”及 “三八婦女節(jié)”感恩系列活動(dòng)；第三周：植樹節(jié)；第四周：安全教育。

8.班主任例會(huì)：主題班隊(duì)活動(dòng)方案學(xué)習(xí)和交流。

四月份 德育主題“爭當(dāng)全面發(fā)展，身心健康的好少年”

（主要節(jié)日：4月5日清明節(jié)；4月7日衛(wèi)生日；4月22日地球日；四月份最后一周“愛鳥周”。）

1.春游及清明節(jié)緬懷先烈活動(dòng)。（具體待定）2.安全防恐演習(xí)。

3.軟木黑板布置時(shí)事部分更換主題：

1、2班環(huán)保；

3、4班清明緬懷先烈。

4.中隊(duì)活動(dòng)：第一周：清明節(jié)，革命烈士事跡學(xué)習(xí)班隊(duì)活動(dòng)；第二周：安全逃生演習(xí)；第三周：心理健康教育；第四周：主題活動(dòng)——“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”。5.班主任例會(huì)：導(dǎo)師帶徒教師進(jìn)行結(jié)對工作交流。

五月份 德育主題 “爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”

（主要節(jié)日：5月1日勞動(dòng)節(jié)；5月4日青年節(jié)；5月8日國際紅十字日；5月31日世界無煙日；5月12日國際護(hù)士節(jié)；5月第一個(gè)星期天母親節(jié)。）1.迎“六一”特色課成果展示周，“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年”。（利用四個(gè)午間進(jìn)行唱歌、舞蹈、樂器和其他類的自主報(bào)名展示）

2.軟木黑板布置時(shí)事部分更換主題：

1、2班勞動(dòng)節(jié)；

3、4班世界無煙日。

3.中隊(duì)活動(dòng)：第一周：勞動(dòng)節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)；第二周：安全教育、心理健康教育；第三周：“感恩”系列活動(dòng)——母親節(jié)；第四周：各班六一慶祝。4.班主任例會(huì)：班主任技能大賽交流。

六月份 德育主題：“爭當(dāng)繼承傳統(tǒng)，勤學(xué)向上的好少年”（主要節(jié)日：6月1日國際兒童節(jié)；6月5日全國愛眼日；農(nóng)歷五月初五端午；6月22日國際環(huán)境日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；六月第二個(gè)星期天父親節(jié)。）1.開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我知道”——慶端午活動(dòng)。（初定日期為6月12日，形式為作品展示與實(shí)踐活動(dòng)）

2.開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”宣傳活動(dòng)。

3.班主任學(xué)年度考核，星級班級和星級學(xué)生評選，學(xué)校各類優(yōu)秀學(xué)生評選。

4.中隊(duì)活動(dòng)：第一周： “感恩”系列活動(dòng)——父親節(jié)；第二周：安全教育、心理健康教育，“爭當(dāng)珍愛生命的好少年”；第三周：慶端午活動(dòng)，“爭當(dāng)繼承傳統(tǒng)的好少年”；第四周：班級推優(yōu)、評比。

5.班主任例會(huì)：班主任工作考核。

七、八月份 德育主題：“爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年”

（主要節(jié)日：7月1日建黨節(jié)；8月1日建軍節(jié)。）1.期末總結(jié)。

2.學(xué)生假期生活布置。

3.組織開展“夏令營”等各類學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年”。德育處 2015/2/23附

班主任工作培訓(xùn)內(nèi)容 ——

1、專業(yè)理論： 教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。

職業(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責(zé)》、《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。

德育管理方法類：《班主任工作新理念》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。

2、專業(yè)素養(yǎng)：

班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓(xùn)練、班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧

3、專業(yè)能力：

班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。

第二篇：第二學(xué)期少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

第二學(xué)期少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，突出少先隊(duì)工作的針對性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明。

二、工作目標(biāo)及工作思路

工作目標(biāo)：創(chuàng)建安全文明校園，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明少年。

工作思路：依照縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)“星級”評估工作的通知，在校內(nèi)以班為單位，爭創(chuàng)“星級”班級。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）加強(qiáng)德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。

（2）繼續(xù)規(guī)范各種評比制度，流動(dòng)紅旗實(shí)行月流動(dòng)，評比結(jié)果與績效工資掛鉤。

（二）注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)（重點(diǎn)是方法措施）

（1）言行儀表。有禮貌，舉止文明大方。穿著大方得體，儀表整潔，無奇裝異服。無怪頭型，不穿金戴銀等。

（2）課堂紀(jì)律。課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生積極主動(dòng)。尊敬他人，積極發(fā)表個(gè)人意見。遵守自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。自習(xí)課安靜，無隨便下座、說話等妨礙課堂秩序現(xiàn)象。課下學(xué)生課桌及物品擺放整齊有序。

（3）活動(dòng)紀(jì)律。聽從指揮，遵守活動(dòng)秩序規(guī)則，活動(dòng)中互相幫助，合作意識濃厚。

（4）法制禮儀教育……各班級注重禮儀教育，結(jié)合國學(xué)教育掌握與人交往的禮節(jié)，能體現(xiàn)應(yīng)有的禮貌、素養(yǎng)。

（5）星級班級建設(shè)。學(xué)生在評比過程中態(tài)度端正，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，積極投身班級星級建設(shè)中。

（6）星級學(xué)生培養(yǎng)。各班定期開展星級學(xué)生評比活動(dòng)，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)明確、穩(wěn)定，程序公開透明，公正無私，結(jié)果要公示。

（7）校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師定期對課堂行為習(xí)慣打分評估，計(jì)入班主任考核。

（三）、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)

（1）堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，本學(xué)期，以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開民各種紀(jì)念活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活，使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中接受教育，在活動(dòng)中享受成長的快樂。

（2）做好陽光體育運(yùn)動(dòng)，以本學(xué)期春運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承我校的腰鼓活動(dòng)。

（3）繼續(xù)開展一生雙愛好活動(dòng)。本學(xué)期搞好葫蘆絲演奏評比和中國結(jié)展評活動(dòng)。為學(xué)生“雙愛好”的展示做好平臺(tái)。

（4）“書香伴我一路行”主題活動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)公物管理（重點(diǎn)應(yīng)對措施）

愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為小學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、從思想上認(rèn)識愛護(hù)公物的重要性。(工作計(jì)劃　www.tmdps.cn)近年來，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。

2、要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為，學(xué)校將加大查處的力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理。對于各班公物的維修，計(jì)入各班班級考核，與班主任績效工資掛鉤。各班學(xué)生對公物進(jìn)行維修前，需到少隊(duì)室開條備案。

希望人人都能做愛護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，愛護(hù)好身邊每一物，從我做起，從身邊的小事做起，讓愛護(hù)公物真正成為一種意識、一種自覺的行為，而不是當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來完成。用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)好我們共同生活的“家”。

（五）、國防、法制教育

開展形勢多樣的國防教育宣傳活動(dòng)和各種國防教育活動(dòng)。組織普法教育活動(dòng)，邀請校外法制輔導(dǎo)員來校講座，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。通過主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制、國防觀念。

（六）、家校共建，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。今年，學(xué)校仍然堅(jiān)持通過“家長報(bào)”、“家訪”、“中小型家長會(huì)”、“網(wǎng)上家長學(xué)校” 等多種方式，密切家長與教師及時(shí)的聯(lián)系與溝通，指導(dǎo)家庭教育。使家長了解并配合學(xué)校，改進(jìn)家庭教育的方法。

繼續(xù)辦好《家長報(bào)》。做到精心組織、合理安排、內(nèi)容豐富、形式多樣，努力提高家長的素質(zhì)，使之成為我校學(xué)生在家庭教育方面的一大有力支柱。

附：每月工作安排：

二月份

總結(jié)寒假布置的編制中國結(jié)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三月份：

開展“學(xué)雷鋒”“安全教育日”等主題教育

四月份：

1、組織清明節(jié)教育活動(dòng)。

2、“強(qiáng)我國防”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及大型團(tuán)體操表演。

五月份：

“母親和我”主題故事會(huì)。

組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

“一生雙愛好”展示活動(dòng)。

六月份：

開展好六一國際兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

“與文明同行”主題匯報(bào)會(huì)。

七月份：

總結(jié)表彰

第三篇：2017年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃與2017年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

2017年

2.25—3.2

1、“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（一）點(diǎn)擊奧運(yùn) 了解常識

2、刊出三月主題黑板報(bào)。主題：感恩、綠化等

3、實(shí)施星卡激勵(lì)性評價(jià)制度的補(bǔ)充方案

4、嚴(yán)格實(shí)施國旗制度

3.3--3.9

1、開展“學(xué)雷鋒、做好事、人人動(dòng)手，美化校園”活動(dòng)。

2、在“

三、八”節(jié)前后，自制賀卡，開展“我向媽媽表心意”活動(dòng)。

3、“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（二）感動(dòng)奧運(yùn) 關(guān)愛生命紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)

3.10--3.16

1、開展愛綠護(hù)綠系列活動(dòng)

2、班容班貌評比

3.17--3.23

優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評選

3.24--3.30

“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（三）綠色奧運(yùn) 環(huán)保健身

3.31--4.6

交通安全、森林防火教育

4.7--4.13

刊出主題黑板報(bào)。主題：學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。

4.14--4.20

民族精神代代傳------春季遠(yuǎn)足游活動(dòng)

4.21--4.27

請校外法制輔導(dǎo)員來校舉辦法制講座

4.28--5.4

迎“五一”，勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)

五一國際勞動(dòng)節(jié)

5.5--5.11

1、刊出主題黑板報(bào)。主題：勞動(dòng)最有滋味

2、“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（四）暢想奧運(yùn) 感恩父母

5.12--5.18

開展“自己的事情自己做，爭當(dāng)小能人” 少先隊(duì)主題活動(dòng)。

5.19--5.25

1、“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（五）人文奧運(yùn) 共同傳承

2、溺水安全教育。

5.26--6.1

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

2、刊出主題黑板報(bào)。主題：慶“六一”

3、“共享奧運(yùn)、快樂生活”的系列活動(dòng)

（六）共享奧運(yùn) 快樂成長

6.2--6.8

對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育

6.9--6.15

做好期末各項(xiàng)評比工作

6.16--6.22

協(xié)助搞好學(xué)校的期末復(fù)習(xí)工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

6.23--6.29

世界禁毒日宣傳活動(dòng)

6.30--7.6

7月3日暑假開始 2017年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。德育是學(xué)校教育最重要的一個(gè)方面，開展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學(xué)生的一生。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語教學(xué)工作中進(jìn)行說明

1、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，積極幫助他們。在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生，建議采用講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合，通過老師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題。

把德育工作滲透到教學(xué)中

第一單元重點(diǎn)是will的將來時(shí)使用。談?wù)擃A(yù)測未來。引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀，暢想美好的未來。

第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞should的應(yīng)用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)懷他人的品格。

第三單元圍繞過去進(jìn)行時(shí)，討論ufo的話題。本單元可以讓學(xué)生開闊視野，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

第五單元學(xué)習(xí)用if 引導(dǎo)的條件狀語從句。談?wù)搮⒓优蓪ΑＪ雇瑢W(xué)們了解美國人的生日聚會(huì)的氣氛。可以舉辦聚會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費(fèi)，講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護(hù)與幫助之情，國家與社會(huì)的培養(yǎng)。

第六單元學(xué)會(huì)用現(xiàn)在完成時(shí)討論愛好。讓學(xué)生互相交流思想，號召學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手使學(xué)生更加熱愛生活。

第七單元學(xué)習(xí)禮貌請求和對待別人的抱怨時(shí)如何表示歉意。中國人素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。因?yàn)闇贤ǖ募记刹粌H代表個(gè)人的受教育程度與素養(yǎng)，也能現(xiàn)實(shí)國家的文明水平。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格

第八單元談?wù)撌账投Y物。建議學(xué)生不要鋪張浪費(fèi)，用自己的心意對親人朋友表達(dá)美好的祝愿。

第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)，談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園，拓寬學(xué)生的視野。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及他人隱私。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學(xué)生多了解英美文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

第四篇：小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的若干意見》為重點(diǎn)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出少先隊(duì)工作的針對性和實(shí)效性，夯實(shí)基礎(chǔ)，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊(duì)工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

二、工作要點(diǎn)及目標(biāo)

（一）、組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《萊州市學(xué)校工作常規(guī)》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，強(qiáng)化大德育意識，牢固樹立以人為本的思想，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

（二）、深化常規(guī)工作，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造條件。

1、加強(qiáng)德育工作小組的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共建共育網(wǎng)絡(luò)。做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的聘任、聘用機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)待遇。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，平時(shí)利用工作例會(huì)、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員工作加大指導(dǎo)力度，加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員的意見，引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員多開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動(dòng)；同時(shí)繼續(xù)完善輔導(dǎo)員考核制度，完善評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，使廣大輔導(dǎo)員能以更加高昂的熱情投入少先隊(duì)工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行自我管理。各中隊(duì)可以通過設(shè)立班級小管理員的方法，使隊(duì)員們?nèi)巳擞袓徫唬巳擞胸?zé)任，促使隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；同時(shí)大隊(duì)部通過各項(xiàng)常規(guī)評比以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立，要求廣大隊(duì)員能嚴(yán)格要求自己，將優(yōu)秀的品德和良好的行為體現(xiàn)在日常所作所為中。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好學(xué)少網(wǎng)信息報(bào)送工作，通過中隊(duì)培訓(xùn)幫助隊(duì)員掌握信息報(bào)送方法，引導(dǎo)廣大隊(duì)員上好學(xué)少網(wǎng)。

5、做好德育陣地建設(shè)。建立不同的校內(nèi)外德育基地，成立小廣播、黑板報(bào)、評比欄、圖書角、隊(duì)室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、烈士陵園、工廠企業(yè)等，基地活動(dòng)要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，做好活動(dòng)的研究工作，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的縱深發(fā)展。

（三）堅(jiān)持以人為本，深入開展少先隊(duì)各項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生快樂參與，健康成長。

1、繼續(xù)堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，本學(xué)期，以學(xué)雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開民各種紀(jì)念活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)，豐富隊(duì)員課余生活，使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中接受教育，在活動(dòng)中享受成長的快樂。

2、開展以《我心中的奧運(yùn)》主題活動(dòng)和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識，以奧運(yùn)會(huì)召開為契機(jī)，將“理想信念、習(xí)慣養(yǎng)成、文明守紀(jì)、法制環(huán)保、安全衛(wèi)生”等教育內(nèi)容進(jìn)行融合，開展特色活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)展學(xué)校的德育品牌。

3、加強(qiáng)“五老”和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期開展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊(duì)小干部的選拔、任用、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生代表會(huì)議，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊(duì)伍實(shí)行“目標(biāo)化管理”，開學(xué)之初，與中隊(duì)輔導(dǎo)員簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，明確今后的努力方向，增強(qiáng)德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵(lì)機(jī)制，修訂完善各種考核評價(jià)制度，使德育工作有章可循。

第五篇：城南中心2011—2012學(xué)第二學(xué)期德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

城南中心2011—2012學(xué)第二學(xué)期德育少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以踐行培育北京精神切入點(diǎn)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，深入開展文明禮儀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，初步打造學(xué)校德育品牌，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

二、重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立以校長為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)、完小校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員以及年級組長為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作的開展。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（1）各班主任根據(jù)本班學(xué)生情況和學(xué)校的教育活動(dòng)安排好本學(xué)期的班主任工作。認(rèn)真做好班主任計(jì)劃,寫在班主任手冊上。

（2）是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)。通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、專家講座、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。加強(qiáng)新任班主任的培訓(xùn)和管理，提高他們的班級管理水平。參加本學(xué)期班主任要繼續(xù)強(qiáng)化對小干部的培養(yǎng)，完善班委會(huì)和中隊(duì)委的組織建

設(shè)。在班主任計(jì)劃中要有所體現(xiàn)，培養(yǎng)要有記錄。

（3）做好班主任評價(jià)考核工作，醞釀完善班主任評價(jià)考核機(jī)制，繼續(xù)評選優(yōu)秀班主任。

（4）做好學(xué)困生的思想教育工作，班主任通過與家長常溝通，形成教育合力，認(rèn)真做好學(xué)困生的思想教育工作。嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

3、提升教職工德育理念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)科德育功能。

按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，把德育有機(jī)的融入各學(xué)科教育教學(xué)中。有效開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

5、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，想方設(shè)法辦好家長學(xué)校。

（1）做好家長的培訓(xùn)工作：

各完小應(yīng)繼續(xù)開展好家長委員會(huì)工作：定期召開會(huì)議，每學(xué)期至少兩次，做好記錄。建立班級家長委員會(huì)，明確職責(zé)，成為家校聯(lián)系的一個(gè)重要力量。

（2）班主任要做好與家長的溝通聯(lián)系工作，及時(shí)反饋了解學(xué)生在校和在家情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成。通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)工作精細(xì)化管理，加強(qiáng)檢查力度。

各完小認(rèn)真落實(shí)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,積極開展紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、廣播操等評比活動(dòng)，并將其與班主任考核掛鉤，促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

1、加強(qiáng)值周工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度，繼續(xù)實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法，認(rèn)真做好每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評比。加強(qiáng)對值周生的管理，各完小校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員要定期開展值周生的培訓(xùn)，確保值周工作扎實(shí)、有效，公平、公正。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校工作重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，全面系統(tǒng)地?cái)M定講話的標(biāo)題和內(nèi)容，做到周周有主題，對學(xué)生進(jìn)行全方位多層次的綜合性思想品德教育。

3、充分發(fā)揮《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊》的作用，班主任要認(rèn)真組織好填寫、評價(jià)工作。任課教師做好配合，中心將進(jìn)行檢查。本學(xué)期初，各班要制定、完善符合本班學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)和班訓(xùn)，根據(jù)班規(guī)和班訓(xùn)開展行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

（三）加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

根據(jù)小學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，豐富德育教育載體，拓寬德育活動(dòng)途徑。

（1）德育網(wǎng)站建設(shè)與使用：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)德育信息化平臺(tái)，推動(dòng)德育手段和方式的現(xiàn)代化。充分利用我校的德育網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)師生聯(lián)系，維護(hù)好網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢。

A建設(shè)維護(hù)好德育網(wǎng)站，不斷充實(shí)豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

B加大宣傳，在家長會(huì)議、學(xué)生會(huì)議、各班班會(huì)等各種場合宣傳，使學(xué)生家長知曉，并能夠登陸瀏覽。

C班主任及時(shí)收集班級內(nèi)的信息、文件，進(jìn)行上傳。（作文、繪畫作品、好人好事、班內(nèi)活動(dòng)、掠影等）

（2）加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，大力表揚(yáng)先進(jìn)的事跡和好人好事，體現(xiàn)“以人為本，以學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教育思想，并做好相關(guān)資料的收集整理工作。

要組織各班定期更換板報(bào)，各完小組織各班宣傳委員認(rèn)真開展黑板報(bào)的設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。

紅領(lǐng)巾廣播站---由少先隊(duì)組織安排，每星期一次。

各班黑板報(bào)-----每月定期更換

（四）、認(rèn)真組織主題教育月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，逐步形成我校德育品牌。

1、深入開展“培育和弘揚(yáng)北京精神”主題教育。

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，緊緊把握學(xué)校教育規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)踐行北京精神作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要抓手，利用各種有效載體和契機(jī)，把北京精神的學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)踐有機(jī)的融入到學(xué)校教育教學(xué)全過程。努力培養(yǎng)傳承和踐行北京精神的新時(shí)期首都青少年。

（1）學(xué)習(xí)宣傳北京精神

利用講座、集體學(xué)習(xí)等多種形式，組織師生學(xué)習(xí)“北京精神”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)“愛國”是北京精神的核心，“創(chuàng)新”是北京精神的精髓，“包容”是北京精神的特征，“厚德”是北京精神的品質(zhì)，準(zhǔn)確把握北京精神的深刻內(nèi)涵。

組織“北京精神”師生大家談活動(dòng)。通過教師會(huì)、班隊(duì)會(huì)，組織師生學(xué)、議、講、談“北京精神”，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、板報(bào)等宣傳媒體宣傳北京精神。

開展北京精神的展示交流活動(dòng)。通過開展創(chuàng)編新童謠、新編三字經(jīng)、講故事、征文等多種形式深入進(jìn)行學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)展示交流，掀起學(xué)習(xí)北京精神的高潮。

（2）弘揚(yáng)、培育、踐行北京精神

將北京精神有機(jī)的融入到課堂，滲透到學(xué)科教學(xué)中，在教師中開展“北京精神進(jìn)課堂”征文評比活動(dòng)。

深入開展社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)讓學(xué)生了解北京的歷史，看北京的新面貌，增強(qiáng)學(xué)生愛北京、愛祖國的感情。（在四月份進(jìn)行）

深入開展“做文明有禮的北京人”主題班會(huì)評優(yōu)活動(dòng)。鞏固深化學(xué)生十個(gè)文明形象教育效果。（細(xì)則另訂）

積極開展師生評優(yōu)活動(dòng)，評選先進(jìn)個(gè)人。

2、繼續(xù)深入開展文明禮儀教育活動(dòng)

文明禮儀教育是中小學(xué)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到中小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明素養(yǎng)提升，關(guān)系到首都中小學(xué)教育的良好形象。

（1）成立“城南中心小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”

組長：李克明校長 負(fù)責(zé)活動(dòng)全面的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和人財(cái)物的保障

副組長：李春林副校長 對具體活動(dòng)的開展負(fù)總責(zé)，把握活動(dòng)開展方向，組織組員進(jìn)行研討、交流等，保證活動(dòng)開展的扎實(shí)、有效。

組員：李樹波 應(yīng)春銀 張蓮 陳秀梅 王瑨 趙紅原 張旸 全體班主任教師和科任教師.（2）組織繼續(xù)開展征文演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生歌頌文明行為、倡導(dǎo)文明，譴責(zé)無禮行為、摒棄陋習(xí)，使文明禮儀教育深入到每一個(gè)學(xué)生心中。

（3）利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站對文明禮儀知識進(jìn)行宣傳。

（4）將3月定為“城南中心小學(xué)文明禮儀教育月”，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識。要求全校師生要加強(qiáng)在校園文明、行為文明、語言文明的全方位的文明意識。各完小要結(jié)合中小學(xué)生文明禮儀綱要，深入開展文明禮儀教育活動(dòng)，努力抓出成效。結(jié)合德育工作檢查，對各完小開展文明禮儀教育活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)。

3、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、開展弟子規(guī)教育活動(dòng)。細(xì)則另訂。

（五）做好學(xué)生的交通安全教育工作

各完小要充分利用校會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等多種教育形式做好學(xué)生的交通安全教育工作，與學(xué)生及家長簽訂責(zé)任書。班主任要做好教育記錄，強(qiáng)化學(xué)生小黃帽路隊(duì)的管理，定期檢查、嚴(yán)格管理，確保學(xué)生交通安全。本學(xué)期開展交通安全手抄報(bào)評選活動(dòng)。進(jìn)一步做好教委下半年對我校的交通安全驗(yàn)收檢查工作。

（六）重視心理健康教育。

各班班主任要通過說悄悄話、談心日記、評語改革等諸多形式，尊重隊(duì)員主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體隊(duì)員”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（七）進(jìn)一步健全德育信息月報(bào)制度。

各完小的輔導(dǎo)員和中心校年級組長為德育信息員，負(fù)責(zé)本校、年級投稿工作，確保每月至少上傳一至二篇具有較高質(zhì)量的德育活動(dòng)信息，擴(kuò)大我中心德育工作的影響。

三、活動(dòng)安排二、三月份： 立班訓(xùn)、守班規(guī)，學(xué)生文明禮儀教育月。

1、各完小收齊寒假布置的各種材料。

2、開展“做新時(shí)代的小雷鋒”主題討論會(huì)。

3、結(jié)合三八節(jié)各完小開展活動(dòng)。

4、完小、少先隊(duì)、班級結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定工作計(jì)劃，制定落實(shí)班規(guī)、班訓(xùn)。

5、強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、完小校長要高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)切實(shí)抓出成效。

6、各班利用班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行北京精神宣傳教育活動(dòng)。

7、開展文明禮儀演講活動(dòng)，題目是“踐行北京精神、爭做文明禮儀好少年” 黑板報(bào)主題：弘揚(yáng)北京精神，做文明學(xué)生

四月份：踐行北京精神教育月

1、開展圍繞北京精神，創(chuàng)編新童謠、新編三字經(jīng)活動(dòng)。

2、深入開展社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。

3、各班利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行一次“緬懷先烈、繼承先烈遺志”革命傳統(tǒng)教育。

4、班主任工作、學(xué)校德育少先隊(duì)工作常規(guī)檢查。

黑板報(bào)主題：北京精神伴我行

五月份：“做熱愛勞動(dòng)的好孩子”主題教育月

1、開展做文明有禮的北京人主題班會(huì)。細(xì)則另訂。

2、籌備六一慶祝活動(dòng)

板報(bào)主題：爭做熱愛勞動(dòng)的好少年

六月份：“做活潑開朗的好學(xué)生”才藝展示月

1、六一慶祝活動(dòng)：學(xué)生才藝展示。一年級新生入隊(duì)一并舉行。

2、做好班主任經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)工作。

3、各班總結(jié)本學(xué)期班主任工作并完成《 班主任工作手冊》

4、進(jìn)行各項(xiàng)評優(yōu)和總結(jié)工作。開展文明禮儀標(biāo)兵和踐行北京精神小標(biāo)兵評選活動(dòng)。

5、進(jìn)行班主任工作檢查。

6、迎接教委交通安全檢查。

板報(bào)主題：歡慶六一