第一篇：少先隊工作計劃(2010~2011第二學期)

孔家巷小學少先隊工作計劃

2010-2011學年第二學期

一、指導思想

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以建黨90周年為契機，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情。積極發揮學校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點

（一）加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明 1

禮儀監督崗每日進行的檢查督促，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做十好隊員。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.抓好十好隊員爭章活動。把爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范爭章活動的操作順序，又要使爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持爭章活動良性發展。

（四）強化鼓號隊訓練，參加區檢閱。

根據鼓號隊的訓練計劃，組織好教師和隊員參加訓練，確保訓練高質量，以良好的精神面貌參加區鼓號隊檢閱。

（五）喜迎建黨九十周年，孔小少年爭做四好

1、積極開展“紅領巾尋訪紅色足跡”小記者采訪活動。

發動少先隊員走訪革命紀念地、老黨員以及新時期的黨員先鋒模范群體及個人等，用體驗的方式，聯系家鄉的革命史實了解一些黨史；引導少先隊員了解黨領導人民革命、建設、改革開放的不平凡歷程，增進對黨的樸素感情。

2、開展“我與共產黨員大朋友手拉手”活動。

結合“創先爭優”活動，組織少先隊員與優秀黨員互寫一封信、聽黨員講一個令人難忘的故事、了解黨員一個感人的事跡、為工作在一線的優秀黨員做一件力所能及的事情等，引導少先隊員學習優秀共產黨員的好榜樣。

（六）、學科學、愛科學、用科學，培養充滿活力和創造力的新一代少年兒童

組織開展科技節。多方整合社會資源，拓展少先隊員校外學科學、用科學的實踐體驗基地。

（六）、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。具體工作安排：

二、三月份：心懷理想 我們出發

1.開學典禮

2.寒假生活交流會

3.定計劃、定目標

4.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動

5.紅領巾學雷鋒活動

6.全國安全教育日活動

7、開展紅領巾娃娃黨校活動

8、紅領巾尋訪“紅色足跡”活動

四月份：學習先輩 做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“我身邊的優秀黨員”觀察活動

3.“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動

4、校園科技節活動

5、爭戴四好少年獎章活動

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.籌備校園文化藝術節系列活動（沐浴在黨的陽光下）

2.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務 勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導

3．積極準備鼓號隊檢閱。

六月份： 快樂學習勇攀高峰

1.鼓號隊檢閱

2、學生評優活動開展。

3、大隊部、各中隊本學期工作總結。

4、暑假生活安排。

5、做好學期資料積累、整理歸檔工作

第二篇：2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃

2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用，2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作思路轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作目標：

（一）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育教育。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

四、工作重點以及具體的工作任務和措施：

（一）加強少先隊基礎建設1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。3.加強鼓號隊的訓練。鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將吸納一批新隊員。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。讓鼓號隊成為學校的一個亮點。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。2.建好各中隊板報文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行檢查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。國旗下講話人員由學生和行政領導組成，演講內容根據每月的德育教育主題聯系學生上周存在的實際問題進行演講，工作計劃《2010——2011學年第二學期少先隊工作計劃》。每月的第一周升旗儀式上進行頒獎。4.抓好雛鷹爭章活動。將“雛鷹爭章”活動和“一小之星”評比有機結合，落實好學生個性特長評價。

（四）加強少先隊理論研究。1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行 投稿、參賽。2.開展主題隊會活動方案評比，開展主題隊會活動課的觀摩評比。

（五）精心組織豐富多彩的少先隊活動。四月份召開“雷鋒精神伴我行”主題大隊會，且每學期一次觀摩主題中隊會定為每月一次主題中隊會課時間按年級組由高到低依次進行觀摩，觀摩主題中隊會必須嚴格按照標準程序進行，內容豐富，形式新穎且在原來的基礎上進行創新。同時配合音美組組織開展各項藝術展演活動。

（六）配合旗教育局、團旗委以及青少年活動中心開展各項活動。

五、具體工作安排：周次具體工作安排負責人主要執行人備注一1.各中隊制訂好中隊計劃。2.啟動“常規教育”主題教育。3.召開大隊委、值周生、紅領巾廣播員會議。4.組織升旗儀式　大隊輔導員各中隊輔導員二1.舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。2.期以“學雷鋒”為主題的板報。大隊部檢查。3.巾廣播站開播，行為規范督察員開始行使自己的職權。4.升旗儀式　大隊輔導員各中隊輔導員三1.3月8日開展“我幫媽媽洗腳”、“給媽媽寫封信”或和爸爸合作制作一份禮物送給媽媽、奶奶等。2.組織“紅領巾學雷鋒志愿行動，開展綠化美好社區活動”。3.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。大隊輔導員各中隊輔導員四　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.組織開展以“雷鋒精神伴我行”為主題的主題大隊會。3.觀摩六年級主題中隊會，以“雷鋒精神伴我行”為主題。大隊輔導員各中隊輔導員五1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。大隊輔導員各中隊輔導員六　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員大隊部檢查。2.出第二期“愛國主義教育——緬懷革命先烈活動”板報，3.鼓號隊訓練　大隊輔導員各中隊輔導員七　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.安塞腰鼓表演隊中打鼓、打镲人員的訓練。大隊輔導員各中隊輔導員八　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.結合4月22日地球日，開展“四個一”節約資源活動，進行環保教育。大隊輔導員各中隊輔導員九　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節開幕式3.觀摩五年級主題中隊會，主題“愛國主義教育——緬懷革命先烈活動”4.一年級入隊儀式　大隊輔導員各中隊輔導員十　1.五一勞動節放假　大隊輔導員各中隊輔導員十一　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節中的各項比賽。3.出第三期板報，以“熱愛勞動、保護環境”為主題。大隊部檢查。大隊輔導員各中隊輔導員十二　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節中的各項比賽。大隊輔導員各中隊輔導員十三　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節中的各項比賽。3.觀摩四年級主題中隊會，以“熱愛勞動、保護環境”為主題。4.評選優秀少先隊員、優秀廣播員、優秀升旗手、優秀行為規范督察員。大隊輔導員各中隊輔導員十四　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節中的各項比賽。大隊輔導員各中隊輔導員十五　1.組織升旗儀式并安排下周的播音員以及行為規范督察員。2.第四屆校園文化藝術節閉幕式暨“六一兒童節”文藝匯演。3.出第四期板報，以“珍愛生命、健康成長”為主題。大隊部檢查。4.三年級主題中隊會，以“珍愛生命、健康成長”為主題。大隊輔導員各中隊輔導員十六　1.本學期的少先隊工作總結。大隊輔導員各中隊輔導員　伊旗第一小學大隊部2011-2-25

第三篇：少先隊工作計劃第二學期范本

一、指導思想：

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）加強少先隊組織的隊伍建設，提高少先隊員的整體素質。

1.加強少先隊小干部隊伍建設，充分發揮少先隊干部的作用。每月舉行大隊干部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

2.繼續強化行為習慣養成教育。以“良好習慣伴我成長”系列活動為抓手，以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

（二）建設扎實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。

1.以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

（三）加強小學生常規日常行為規范的養成教育。

1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂范作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2、加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

3、通過落實《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。

（四）開展有效的少先隊主題教育，打造魅力少先隊。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用傳統節日、紀念日等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

2.大力開展法制安全教育。

繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作堅持“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，著力營造少先隊工作的良好氛圍，繼續深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培育民族精神為核心，以文明禮儀行為的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，增強隊員的愛國思想和實踐能力，培養健康、快樂的“景小”人，把學校少先隊工作推向新的臺階。

二、校園德育主題 ：學禮、知禮、行禮，我是文明小學生

三、主要工作：

1、強化輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論、輔導員綱要培訓學習，努力提高學校少先隊工作的整體水平，促進學校少先隊工作科學有效地開展。

2、以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合細節、榜樣教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實提高隊員的文明禮儀素養。

3、結合各節日開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優化組織管理，抓好中隊建設，完善文明班評比制度，繼續加強“紅領巾巡視團”隊伍建設。少先隊進一步規范衛生檢查隊伍、執周中隊隊伍、評操員隊伍，細化他們的崗位職責和要求，真正使小干部得到鍛煉。

5、辦好“小辣椒紅領巾廣播站”和小記者社團，利用廣播站、少先隊宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

6、密切聯系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源和校外志愿輔導員資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強安全、環保、法制教育，加大和關心問題學生的教育、轉化，開設“開心姐姐信箱”。

8、繼續深化“雛鷹爭章”活動。

9、創建“xx省紅領巾示范學校”，迎接“xx省紅領巾示范學校”評估，召開學校首屆少代會，廣泛征集隊員的小題案，充分反映少先隊員的心聲，體現少先隊員小主人翁精神。

四、具體措施：

1.以人為本，抓好隊伍建設。

（1）增強責任、安全意識：每個教師都應關心每一個學生，積極主動、耐心細致，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，關注細節、榜樣教育作用，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，強調“生命教育”，增強學生自主認識、珍惜生命，實現自我成長。

（2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、評優等途徑，提高全校輔導員的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2．以活動為載體，注重體驗與實踐。

（1）狠抓養成常規教育。本學期，全校要以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合學校“一月一習慣，一周一規范”養成教育，全體師生繼續強化養成教育活動，并努力做到、做好。輔導員和教師要注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規范達到合格，通過各種評比，使學生養成良好的行為習慣。

（2）繼續深化“雛鷹爭章”活動。學校本學期結合新的xx省“雛鷹爭章”細則，設環保章、科技章、藝術章、博客章，習慣章等，認真組織學生積極開展爭章活動，讓“雛鷹爭章”活動在校園中形成一道風景線。

（3）結合各節日開展好少先隊主題活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，特別是今年新中國成立60周年，少先隊開展各項主題教育，積極培育和弘揚民族精神。如：3月份是雷鋒月、禮儀月系列活動，少先隊開展“我是09小雷鋒”、“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動，在校園中掀起學雷鋒、查找校園不文明行為等行動，讓隊員形成“我是校園小主人”的主人翁觀念。各中隊還開展“我為媽媽、老師送上一句溫馨話”慶祝“三·八”節感恩活動和“護綠小衛士”系列環保植樹活動。4月份開展開展“感動校園好孩子”宣傳評比活動、“節能減排”環保小行動、“大手拉小手――共創友好中隊”活動和“班容班貌我參與”評比等活動。5月份開展科技節活動，利用廣播站、少先隊櫥窗深入開展、宣傳“感動校園好孩子”評比活動。6月份慶祝“六一”藝術節活動，新隊員入隊等。

（4）辦好少先隊“小辣椒廣播站”和小記者社團。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。大隊部還將抓好特色欄目、優秀節目等選拔活動，增加少先隊紅領巾歌曲的播放等，使小廣播更具吸引力。各中隊要充分發揮班級建設中宣傳陣地的作用，如：黑板報、班級博客、學習園地、榮譽版等，做到及時更新，結合學校德育主題，突出重點教育，服務學生，促進其身心健康地成長。

（5）堅持周一升旗儀式，如遇下雨天氣改在室內進行，利用每周一的升旗儀式，堅持對廣大師生進行愛國主義教育，共同規范升旗儀式禮儀，改革升旗手講稿和國旗下講話，抓好培訓小旗手講話，突出特色，國旗下講話結合時事、學校德育主題，做到內容詳實，針對性強，講究實效。

五、活動具體安排：

二月份

1、召開開學典禮，升旗儀式等。

2、抓好新學期校園、教室環境布置，更換櫥窗、板報等。

3、繼續開展“文明班級”評比活動，規范、細化各項制度。

4、制定少先隊工作計劃，繼續準備創建“xx省紅領巾示范學校”工作。

5、召開大隊委會議，布置本學期活動。

6、訓練鼓號隊、升旗隊。

7、召開輔導員、中隊長會議。

8、宣傳“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動。

三月份

1、繼續開展行為規范養成教育。

2、開展“我為媽媽、老師送上一句溫馨話”慶祝“三·八”節感恩活動。

3、“雷鋒精神伴我行―――我是09小雷鋒””主題月活動。

4、“護綠小衛士”系列環保植樹活動。

5、召開學校首屆少代會。

6、“小辣椒”廣播站開播。

7、開展安全教育活動。

四月份

1、春游活動。

2、清明節組織開展“憑吊先烈，愛我中華”系列網上祭奠教育活動。

3、進行“班容班貌我設計”評比活動

4、結合節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）開展“節能減排”環保小行動活動。

5、“大手拉小手――共創友好中隊”活動。

6、廣播站宣傳開展“感動校園好孩子”評比活動

7、開設“開心姐姐信箱”。

五月份:

1、學校開展開放日活動。

2、組織第二批新隊員入隊。

3、開展科技節比賽。

4、繼續宣傳發動“感動校園好孩子”評選。

六、七月份：

1、舉行“慶‘六·一’暨“感動校園好孩子”頒獎”大隊主題活動。

2、期末復習總動員、心理輔導。

3、文明班評選、匯總。

4、表彰“雛鷹爭章”活動。

5、安全法制教育和少先隊資料收集、整理、

指導思想：

深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》等文件精神，認真落實團中央等八部委下發的《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神，全面樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞建設和諧廣州和創建文明城市的中心任務，以“與祖國共奮進，與廣州共發展，與社會共和諧”為主題，以體驗教育為基本途徑，以“快樂爭章，紅領巾迎亞運”為統攬，深化和規范雛鷹爭章活動，完善工作機制，優化工作環境，有效提高少先隊工作水平，切實服務好廣大少年兒童的健康成長，進一步推動我校少先隊事業有新的發展。

工作思路：

一、圍繞廣州創建文明城市的中心任務，以社會主義榮辱觀教育為核心，大力開展各種深受少年兒童喜愛的主題教育，切實加強和改進少年兒童思想道德建設。

1、繼續推進“民族精神代代傳”活動。

充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛國主義教育基地，以體驗教育活動為載體，通過開展尋訪、參觀、考察“紅色之旅”和讀書競賽等形式多樣的學習實踐活動，對廣大少年兒童進行社會主義榮辱觀教育。進一步規范升旗禮，充分利用我市豐富的愛國主義教育資源，結合愛國主義教育主題隊日活動，開展“五個一”系列教育活動，即學習一位民族杰出人物事跡、參觀一次愛國主義教育基地、觀看一部革命傳統教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪一個革命歷史遺跡。

2、靈活開展“節慶日教育活動”。

抓住各種重大節慶日契機，如學雷鋒、植樹節、清明節、六一國際兒童節等重大節慶日，開展一系列主題多樣的教育活動，弘揚傳統美德，提高廣大少年兒童的文化素養。

3、大力開展“體驗生活，文明成長”公民意識教育系列活動

圍繞我市創建文明城市的中心任務開展特色活動，加強少先隊員的現代公民意識教育，引導少先隊員從生活的點滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點在公共場所、交通要道等地開展以文明禮儀等主題的公民基本道德規范教育。以家庭教育為著力點，加強少先隊員家庭觀念的培養，提高少先隊員與父母溝通的能力，養成尊重長輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質，建立美滿和諧的家庭關系。廣泛開展節約能源活動，在少先隊員中開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約能源活動，引導少先隊員積極參與節約型社會建設，充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

4、深入開展“手拉手”活動。

要通過強化大隊手拉手，帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手、家庭手拉手，最終落實到少先隊員之間的手拉手，推動形成手拉手活動的長效機制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動中的感人故事，進一步擴大活動的社會影響。

5、全方位、多渠道開展少先隊素質拓展教育活動。

一是大力開展少年兒童科技創新活動，著重培養少年兒童的創新意識和科學精神，引導他們積極參與小種植、小養殖、小制作、小發明、小創造等各類科技普及活動，培養動腦動手和發明創造的能力；二是積極開展心理健康教育活動，依托“陽光信箱”、“心理咨詢室”、“知心家庭學校”等載體，開展“健心工程”活動，幫助少年兒童排解心理障礙，培養良好的心理素質；三是深化“少年兒童平安行動”，培養、提高廣大少年兒童自護、自理的能力；四是大力開展“小眼睛看大世界”活動，組織開展夏令營活動，將少先隊體驗活動與校外培訓和實踐有機結合，不斷提升少年兒童的綜合素質。

二、推進“雛鷹爭章”活與新課程改革的有機結合的進程，全面實施“快樂爭章，紅領巾迎亞運”行動。

新形勢下開展新一輪的“雛鷹爭章”活動，必須順應廣州經濟社會的發展步伐，適應教育改革的發展趨勢，把“快樂”的理念融入“雛鷹爭章”活動，通過抓好六個方面的工作，深化規范“雛鷹爭章”活動，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運會的到來。重點要抓好六個方面的工作：第一，倡導“快樂爭章”理念，不斷改進“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂爭章的活動機制，積極倡導隊員自主參與，快樂爭章，實現每位少先隊員人手一本規范的爭章手冊；第二，構建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質目標為基本框架，以全國《綱要》規定獎章為主體，在廣州原有獎章基礎上，構建“國家規定獎章、地方自設獎章、學校特色獎章”三級獎章體系；第三，推動“雛鷹爭章”“三進”工作，推動獎章進活動教材，推動獎章進活動課堂，推動獎章進活動評價；第四，擴大“雛鷹爭章”活動的影響力，重點圍繞《綱要》中分年級工作內容，探索雛鷹獎章激勵機制，關注隊員身心發展，扎實有效推進《綱要》的實施和爭章活動的深入，同時要切實抓好少先隊大、中隊輔導員的培訓，充實調動輔導員的積極性，讓基層輔導員創造出更加科學、生動、鮮活的少先隊工作經驗；第五，鼓勵城市學校和農村學校手拉手，以獎章活動為載體，切實帶動農村少先隊工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運行機制，努力探索將“雛鷹爭章”活動與校外教育基地的技能培訓相結合，積極探索社會資源一體化整合機制，大力推動校外爭章活動的開展，將“雛鷹爭章”引進紅領巾興趣社團活動，將“雛鷹爭章”作為社區少先隊活動的主要載體。

三、推動《少先隊輔導員工作綱要》的.普及實施。

貫徹實施《綱要》是落實“全隊抓基層、全隊抓落實”工作思路的重要舉措，是構建“抓理念，抓品牌，抓標準，抓考評”的有效工作運行機制的保障。本學期區少工委將與xx區小學德育研究會合作通過講座、觀摩、比賽等形式，培訓中隊輔導員，推動普及實施，我校少先隊大隊主要做好以下三個方面：

1、做好《綱要》文本的普及工作。結合實際，制定推進《綱要》實施的計劃，通過下發文件、印發單行本，在少先隊輔導員中大力普及《綱要》文本，并引導輔導員領會和掌握《綱要》的主要思想和實施要求。

2、發揮示范點的帶動和推進作用。設立試點年級，通過抓試點輻射帶動，形成逐步推進、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點、創造性地推進實施。

3、以活動促進《綱要》的普及實施。積極參與，廣泛發動市少工委辦公室擬定開展《綱要》實施活動方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。區將在比賽的基礎上，精選優秀作品匯編成書，作為區的交流材料。

四、加強少先隊基礎建設，推動少先隊各項工作有序開展。

1、加強校園文化建設。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領

巾廣播站、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。各基層大隊必須嚴格規范少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規范，重視紅領巾的日常佩戴管理工作。

2、認真做好隊報、隊刊的發行工作，在自愿的基礎上，廣泛發動少先隊員訂閱，以配合開展“紅領巾金鑰匙萬人讀書、讀報活動”，讓少先隊員及時了解隊的知識和活動，同時充分利用各級隊報隊刊宣傳我區的少先隊工作。

3、加強少先隊工作學會的建設。發揮少先隊工作學會的指導作

用，推薦文章到《廣州少先隊》和《廣州青年探索》提高少先隊輔導員的理論水平。

4、加強少先隊大、中隊建設，全面活躍假日小隊，進一步推進

少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

5、認真完成各級少先隊組織交給的各項任務。

五、各月主要少先隊工作活動安排：

二月份：主題——新學期新氣象

1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂滿校園”開學典禮。

2、出好新學期墻報并進行評比。

三月份：主題——感恩教育

1、制定學期工作計劃2、3月5日學雷鋒紀念日，開展“學雷鋒是我校永恒的主題”等傳統學雷鋒活動。少先隊大隊部組織大隊委到街道參加清潔街道的義務勞動，以實際行動學雷鋒。

3、3月8日婦女節，組織學生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個心意卡送給她們的感恩系列活動。

4．3月12日植樹節各班結合班隊會進行綠色環保教育。

5、發動家長與隊員積極參與“我與小樹同成長”植樹活動。

6．舉行“書香溢校園，博學好少年”讀書節系列活動啟動儀式。

7、參與地鐵文明使者行動。

四月份：主題——革命傳統教育

1、金鑰匙萬人讀書節活動。

2、以清明節緬懷革命先烈為教育點，開展“革命歷史故事永記我心”革命傳統教育“五個一”活動：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關革命英雄的墻報、召開一次革命故事演講會、進行一次掃墓活動。

3、進行《少先隊輔導員綱要》（試行）使用的培訓。

五月份：主題——科技、勞動教育

1、圍繞科技月，開展科技啟明星活動。

2、結合“五一”勞動節，進行熱愛勞動，勞動最光榮教育，開展“今天我替媽媽當家”“今天我當小小值日生”的勞動體驗活動，并把大家的勞動成果和照片進行展示，及時總結和表彰先進。

3、籌備“六一”慶祝活動。

4、實施《少先隊輔導員綱要》（試行）并進行相應的活動方案設計征集及評比。

六月份：主題——爭創“朝天之星”

1、舉辦“六一”大型慶祝活動，開展“我進步了”主題教育，開展“朝天之星”的評選表彰活動。

2、召開“我成長，我快樂”慶祝活動，讓同學們用歡聲笑語展示自己的才華，展示自己幸福的童年。

3、積極準備“雛鷹爭章，快樂成長”系列活動優秀大隊評選。

4、舉行“書香校園”讀書節——會學、樂學成果分享活動。表彰讀書積極分子。

5、夏令營籌備工作。

七、八月份：主題——法制教育

1、結合假前教育活動，請法制副校長進行“知法守法，與法同行” 法制宣傳和普法教育講座，進行形成良好行為規范的交流活動，過有意義的假期。

2、做好期末各類積極分子及班隊的評比表彰工作。

3、舉辦少先隊骨干培訓。

4、舉辦各類夏令營。

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第四篇：2011——2012學第二學期少先隊工作計劃

2011——2012學第二學期少先隊工作計劃

北辰區實驗小學少先隊

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真領會“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作目標：

1.加強對學生的行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為主線，主題教育為載體，學校策劃、組織為主導，廣泛開展講文明、守規范等一系列活動。

2.加強遵紀守法教育，增強學生的法制觀念，規范行為，提高自我保護能力，并定期聘請法制副校長開展法制講座。

3.加強少先隊基礎組織建設，繼續完善紅領巾廣播站，加大文明禮儀示范崗、紀律監督崗的檢查力度。

4.把安全教育放在重中之重，配合學校搞好安全教育工作，增強師生的安全防范意識，積極排除安全隱患。

三、工作重點：

（一）常規教育活動：

1.繼續加強少先隊的基礎宣傳陣地建設，不斷提高學校少先隊工作水平。發揮櫥窗、板報、展示園地、廣播站等宣傳陣地的作用。新學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地，特別是要發揮好展示園地和廣播站的宣傳作用，為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”，每周定時廣播，及時弘揚校內的好人好事。

2.加強班干部、隊干部隊伍建設，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將延續每月舉辦一次隊干部培訓活動，通過理論學習、實踐積累，在中、高年級建立一支良好的隊干部群。

3.嚴格執行升國旗制度，繼續發揚我校的特色。本學期，將繼續嚴格執行升

旗講話安排表，做到“周周有特色”。周一升旗，全校學生統一穿校服，佩帶紅領巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。

4.在上學期的基礎上，深化對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用晨檢、午休、隊會課進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。完善學生行為規范檢查制度，課間在樓道內繼續設立規范監督崗，實行值班行政領導、值周中隊的值周制度。值周生每天檢查各中隊的常規：如衛生、課間紀律、兩操、放學路隊等情況，通過抽查的方式檢查佩帶紅領巾情況，將檢查情況納入本年級周評價。

5.加強少先隊活動基地的建設，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創造條件，繼續利用節假日開展“雛鷹假日小隊”和“共創和諧校園”活動。特別是要創造性的開展隊會課、雛鷹行動和主題教育，構建社區雛鷹假日活動網絡，依托社區，服務社區，組織學生積極參與社區環境文明和精神文明建設活動，深入社區做好宣傳實踐，維護社區公共秩序，搞好社區環境保護，為提高社區居民素質，創建文明社區做貢獻。通過活動的開展，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康成長。

6.加強對學生的安全和法制教育。切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，增強法律意識。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳。本學期，交通安全教育仍是工作重點，開學初做好乘車、包車學生的統計工作，召開集中安全宣傳會，提高學生、家長、司機的安全意識，利用班隊會時間做好宣傳，避免偶發事件的發生。不僅如此，我們還將繼續依托于校班會課時間，針對防火、疏散等方面對學生進行安全講座及演習操練。

（二）重點教育活動：

1.以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，結合假期的“20天養成一個好習慣”活動，本學期繼續以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。深入落實“五無”要求：即地面無痰跡、校園無紙屑、桌桌椅無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（1）開展“好習慣伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（2）各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的班隊會，發揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

（3）精心布置校園文化環境，繼續開展“提示語征集”活動，并利用手抄報、宣傳畫等形式感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

（4）開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并利用“素質評價手冊”每周及時做好個人、小組反饋。培養學生自覺形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

2.在全體學生中大力開展“彎彎腰，撿紙屑，扮美校園”活動。

愛清潔，講衛生，不僅利于學生身心健康發展，也是一個學生精神面貌和文化修養水平的表現。我們要求學生每日進校后，做到：衣著整潔大方，不佩帶破舊的紅領巾，不在校吃零食。班班必有垃圾袋，不敞口傾倒垃圾。周五放學后班班自查書箱衛生，學校抽查。“彎彎腰，撿紙屑，扮美校園”活動已在我笑開展多年，也取得了較大的成效。本學期，少先隊將大力弘揚學生中涌現的“主動撿紙屑”的榜樣模范學生，鼓勵廣大學生積極向他們學習，并要求全體教師也投入到此次活動之中，為學生樹立良好榜樣。明確“學校是我家，美化靠大家”，為鞏固“綠色校園”文化做出貢獻。

3.以學校、社區、家庭一體化為依托，提高隊員綜合素質。

（1）3月——“奉獻月”主題教育。

3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，少先隊將利用這一契機，結合本學期的“感恩勵志”主題教育，開展“奉獻月”活動。面向社會，服務社區，繼續發揮社區教育功能，組織好雛鷹假日小隊，加強和完善對雛鷹假日小隊的規范化建設。本學期的奉獻活動仍與“雛鷹爭章”的內容相結合，要求各小隊有較詳細的活動實施方案，完善雛鷹假日小隊活動反饋制度。引導隊員在社會生活實踐中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受。

具體區域安排：

一、二年級——旭日里社區；

三、四年級——都旺社區；五年級——新華里社區；六年級——朝陽樓孤老戶陳奶奶。

（2）“3.8婦女節”——“送媽媽一份快樂”主題教育。

3月8日，又一個婦女節即將到來，在這個特殊的節日里，少先隊將組織以“媽媽——我愛您”主題教育，號召全體隊員行動起來，在家中開展“送媽

媽一份快樂”主題活動，在這一天：抱抱你的媽媽、真誠的對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”、幫助媽媽做一件力所能及的事等，通過親身體驗感受母親的辛勞，激發孩子們對于母親的敬愛之情。

（3）4月——“緬懷英烈——清明祭掃”活動。

為了幫助學生樹立愛國主義精神和革命英雄主義精神，今年4月5日的清明節，少先隊將帶領1——4年級隊員，到楊連弟紀念館進行參觀，了解家鄉的英烈，加深新一代少年隊員對于革命英雄的了解，同時還將組織5年級隊員到楊連弟公園進行清明祭掃活動。

（4）5月——開展節約資源“四個一”活動。

5月份將深入開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導隊員們從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并與我區的愛心人士王奶奶一起再次舉辦“手拉手，獻愛心”義賣活動，所得善款用于幫助我校的特困學生。

（5）6月——歡慶“六.一”兒童節。

今年的“六.一”兒童節，我們希望每一位隊員都能過得有意義，都能有所收獲。所以少先隊計劃今年的“六.一”慶祝活動總體上分為兩部分進行：

一、從5月中旬起分批組織各年級隊員開展多種形式的實踐基地參觀活動，帶著隊員們走出校園，走入社會，開闊眼界，增強隊員們對于祖國、社會發展現狀的了解；

二、在“六.一”前夕組織表彰活動，對“三好學生”、“優秀學生”、“文明學生”進行統一表彰，樹立榜樣。

四、月份工作具體安排：

2月份

重點工作：1.檢查各中隊寒假德育作業的完成情況。

2．重溫“行為規范”“在校一日生活制度”，規范自身行為。

3．出好開學第一期板報。

4．做好中隊干部的改選工作。

3月份

重點工作：1.開展行為規范教育，深入學習“在校一日生活制度”。

2.以“3.8”節為主題，出好板報。

3.組織好對干部培訓。

4.“送媽媽一份快樂”主題教育。

5.“校園小導游團”培訓。

4月份

重點工作：1.開展班隊會評比活動（行為規范學、講、背、做）。

2.祭掃烈士墓，開展“革命烈士在我心中”主題活動。

3.深入開展“彎彎腰，撿紙屑，扮美校園”活動。

4.以“緬懷英烈，革命精神我傳承”為主題設計板報。

5.組織中高年級隊干部培訓。

5月份

重點工作：1.以“回顧隊史”為主題，出好本月的板報。

2.繼續走進社會、社區，開展奉獻實踐活動。

3.組織中高年級隊干部培訓。

4.召開主題中隊會

6月份

重點工作：1.“六.一”集中慶祝、表彰活動。

2.為了迎接“七.一”黨的生日，結合區德育科布置的相關內容，在隊員中開展“愛黨、愛國”主題教育。活動中，學生們可以利用多種渠道了解黨史及相關知識，也可制作手抄報、進行詩歌朗誦會等，加深學生對于黨的熱愛之情。

7月份

重點工作：1.填寫好后一階段的《中隊輔導員手冊》。

2.做好期末動員、總結的各項工作。

3.做好假期“雛鷹爭章”進社區活動的相關計劃。

第五篇：2011學第二學期少先隊工作計劃

2011學第二學期浪網小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，圍繞中山市“十二五”規劃的宏偉目標，抓好特色工作，深化品牌活動，積極弘揚新時期紅領巾精神和少先隊先進文化，促進隊員全面發展，為建設幸福中山，構筑和美家園做好全面準備。

二、主要工作和任務

（一）、繼續加強少先隊的各項基礎建設，推動少先隊工作上新臺階。

1、積極加強少先隊文化建設，爭創“廣東省紅領巾示范校”。我校將繼續從少先隊的校園文化建設入手，不斷完善各項硬件和軟件建設，不斷提升少先隊文化的品味，及時上傳活動信息，增加我校少先隊的知名度。創新隊活動的形式，讓我校少先隊員在隊活動中得到鍛煉，不斷成長進步，爭創佳績。

2、充分發揮“紅領巾廣播站”和隊報的宣傳教育作用。上學期，我校成立了“浪網小學隊報”編輯部，今學期將出版我校的少先隊報，更廣泛、及時地對校園中開展的活動進行報道，讓隊刊成為隊員們監督自己行為的一面鏡子。

3、豐富盆景小組的活動，發揮盆景培植基地的最大作用。讓更多的隊員參與實踐，讓少先隊員在學習欣賞、學習制作當中領略盆景藝術的美，得到高層次的美育熏陶。

4、抓好少先隊的干部隊伍建設。繼續加強對隊干部的教育和培訓，健全大隊委雙周例會制度，定期開展“隊長學校”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。

5、堅持每周一次少先隊員禮儀常規的檢查。

6、繼續抓好隊活精品課的建設。今學期在六年級開展中隊活動的評比，各中隊要注重培養和提高中隊隊干的組織能力，讓每個隊員盡情參與活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

7、繼續健全輔導員評價機制。總結上學期《浪網小學班主任（中隊輔導員）績效評價方案》實施情況，今學期進行了修改，使各項評價更加全面、有效。

8、做好鼓號隊新老隊員的傳幫帶工作，使鼓號隊能保持規范的隊伍進行常規的活動。

（二）圍繞構建和諧社會，開展以養成教育為主題系列活動，切實加強青

少年思想道德教育。

1、繼續開展星級班隊的評選，大力抓好養成教育，培養良好行為習慣。各中隊要把隊員的行為習慣培養貫穿在整天的學習生活、各科的學習中，從養成每一個好習慣做起，對良好的行為習慣要不斷強化，多表揚，樹榜樣；對不良的行為習慣要及時糾正。

2、積極推動全民修身行動。

（1）繼續開展禮貌班隊和禮貌大使的評比，繼續提升少先隊員的禮貌行為，讓禮貌成為隊員們的良好習慣。

（2）以感恩教育為活動內容，通過開展母親節心意卡設計、父親節禮品設計、“健康春節”等培養學生的創新意識和教育學生學會感恩，學會正確處理奉獻與索取、個人利益與集體利益的關系，以實際行動感激父母的教育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛。

（3）大力弘揚雷鋒精神，開展“學雷鋒再出發，做修身勵志好少年”系列活動。

（三）、深化雛鷹爭章活動。

我校繼續把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中，將“四好少年”的要求具體化到爭章活動，加強爭章活動的管理，開展豐富多彩的爭章活動，定期總結分享，認真落實各個獎章和一級雛鷹獎章的評章、頒章制度。

（四）、大力弘揚新時期紅領巾精神，開展豐富多彩少先隊活動。

1、以各種紀念日為契機，開展形式多樣的少先隊活動

依托“學雷鋒紀念日”、“植樹節”、“清明節”、“五四青年節”、“六一兒童節”、“端午節”“七一”等重大節日，開展入隊儀式、知識競賽、慰問、掃墓、捐款、參觀、書畫賽等活動，不斷豐富和創新青少年思想道德教育，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，用家鄉建設取得的偉大成就鼓舞少年兒童，培養他們作為一名中山市民的自豪感，激發廣大少年兒童從小樹立建設家鄉的責任感、使命感。

2、繼續抓好“少年兒童平安行動”。

結合加強未成年人素質教育的要求，深化拓展安全教育，聯合交通、消防、、醫療、電力、水利等相關職能部門，以“安全伴我行”活動為主題，通過講座、知識競賽、安全演練等各種形式，組織廣大少年兒童學習自護知識、培養自護能力，預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康。

3、扎實推進“紅領巾共促和諧行動”。

大力開展“紅領巾志愿行動”。繼續開展 “靠近你，溫暖我”---學困結對活動，重點以孤殘、貧困等環境少年兒童群體為重點對象，通過雛鷹假日服務小隊、親子義工服務隊開展慰問、助學等活動。繼續開展“地球家園”少年兒童環保行動，做好“把綠色送給大地”植樹節活動、“向白色污染SAY NO”和環保小衛士評選等品牌項目。

（五）、繼續積極參加省 “飛揚的紅領巾”少先隊隊日競賽活動

今學期，我校大隊部會繼續積極參加省的 “飛揚的紅領巾”少先隊隊日競賽活動，各中隊也要行動起來，精心策劃各項少先隊活動，爭取最佳的效果，并做好活動資料的收集，把優秀的隊日活動（方案、總結、相片資料）上送到大隊部，由大隊部統一上傳參賽，以全面活躍我校少先隊工作和進一步展示我校少先隊組織的活動成果。（上學期未上交的今學期最少交一份）

每月工作安排：

二月：

1、召開中隊輔導員會議、隊干會，布置新學期工作。

2、各種值勤崗位培訓督導。

三月：

1、“學雷鋒再出發，做修身勵志好少年”系列活動。

2、開展“把綠色送給大地”愛綠護綠活動

3、慶三?八，開展“我讓媽媽露笑臉”活動

4、做好省紅領巾示范校評估的準備工作。

5、一年級入隊儀式

6、鼓號隊開始訓練

四月：

1、清明節，開展革命傳統教育系列活動。

2、組織隊干外出活動

3、六年級精品中隊會

五月：

1、慶祝五?一國際勞動節，開展“勞動最光榮”主題活動

2、“媽媽，我愛您”感恩活動。

3、開展“我是中國共青團的預備隊”少先隊紀念中國共青團成立90周年

系列活動。

4、出版少先隊隊刊

六月：

1、迎接省紅領巾示范校評估。

2、六一文藝匯演，四好少年標兵頒獎

3、“手拉手，關愛特困生、留守兒童”活動

4、父親節環保禮品設計比賽

5、評選各項先進

七月：

1、期末各類資料的收集、整理和歸檔

2、參加鎮“綠色暑假，繽紛文化”活動