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學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)[五篇范例]

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第一篇:學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

XXX學(xué)區(qū)XX年學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃是一項民心工程、陽光工程、德政工程。本年度我學(xué)區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程,自實施以來在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和指導(dǎo)下,在學(xué)區(qū)學(xué)校共同努力下,學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程較好的得到實施,并取得了一定成效,受到了師生和家長的好評,現(xiàn)就我學(xué)區(qū)在實際工作中的一些具體做法作以總結(jié)。

一、基本情況

我學(xué)區(qū)地域面廣、地理環(huán)境復(fù)雜、道路狀況不佳、學(xué)校布局分散,是回漢雜居的民族鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)中小學(xué)18所,在校學(xué)生1853名,學(xué)校分布處于三道溝四道梁中,多所小學(xué)地處邊遠山區(qū),道路多為不便,民族學(xué)生較多。這給學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程的實施帶來較大困難。面對這樣的實際情況,我們感到舉足無措,但通過各種會議研究討論,認(rèn)真分析、實地考察后,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,將這項惠民工程落到了實處。

二、具體做法

1.建立健全機制,堅持供餐原則

學(xué)區(qū)制定了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程實施方案、應(yīng)急預(yù)案;成立以鄉(xiāng)長為組長,學(xué)區(qū)主任為副組長,有關(guān)部門負責(zé)人及村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和應(yīng)急機構(gòu);確定了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程辦公室,為工作開展做好準(zhǔn)備。在啟動工作中,我們做到5個堅持:

(1)堅持非營利性原則。

(2)堅持“以人為本、健康第一”的思想和安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、有特色的原則。

(3)堅持在全鄉(xiāng)所有學(xué)生“吃好”的基礎(chǔ)上,所采購食材必須質(zhì)量高、營養(yǎng)好、新鮮衛(wèi)生。

(4)堅持所供食品企業(yè)必須資質(zhì)齊全、合法。(5)堅持所供食品必須快捷、準(zhǔn)時、安全。

2.精選供餐模式,保障設(shè)施設(shè)備

根據(jù)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程實施基本要求和我學(xué)區(qū)實際,為保障偏遠學(xué)校學(xué)生喝到鮮牛奶、八寶粥、油茶,吃到熱雞蛋、軟饅頭、新鮮水果等,選擇校企合作制,以企業(yè)采購、加工、配送的供餐模式為主。同時為供餐企業(yè)提供我學(xué)區(qū)趙塬小學(xué)食堂,實現(xiàn)從食材到食品,從加工到配送,從檢驗到食用,由企業(yè)全權(quán)負責(zé),由學(xué)區(qū)嚴(yán)格監(jiān)管的管理系統(tǒng),做到各負其責(zé)、各行其事,避免了各環(huán)節(jié)銜接不緊密的問題。

在企業(yè)單位的選拔中,通過學(xué)區(qū)進行競標(biāo)公告、法人考察、資質(zhì)審核,擬定競標(biāo)單位6個,并組織學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各校校長、趙塬村委進行公開議標(biāo),確定了XXX紅霞綜合門市部為供餐企業(yè),各校并與其簽訂了《XXX學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐供應(yīng)協(xié)議》及《XXX學(xué)區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》。

為優(yōu)質(zhì)、順利完成此項工作,協(xié)調(diào)供餐企業(yè)投資10萬余元購置小型面包車2輛、蒸饅頭鍋爐設(shè)備1套、和面機1臺、饅頭機1臺,抽油煙機1臺、PC塑料箱100個及其他必需品。學(xué)校購置電冰柜16臺,消毒柜3臺,建立了潔凈安全的學(xué)生營養(yǎng)餐接收發(fā)放室。

3.健全制度臺賬,嚴(yán)格經(jīng)費管理

學(xué)區(qū)對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校長、學(xué)校管理員、班主任及工作人員職責(zé)進行明確,對企業(yè)單位、廚房、食品配送,學(xué)校、食品接收發(fā)

放室、學(xué)生食用等管理制度的健全高度重視,制作了牌匾寫真,全部上墻。對學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施臺賬,經(jīng)過集思廣義科學(xué)地設(shè)計,所有臺賬切合學(xué)校實際運行,過程環(huán)節(jié)資料齊全,統(tǒng)一規(guī)范裝訂,做到工作嚴(yán)密無疏漏。

在經(jīng)費管理方面,嚴(yán)格按照政策要求,每生每天3元的伙食標(biāo)準(zhǔn),供餐內(nèi)容為每天每生一袋鮮牛奶、一顆熱雞蛋和饅頭、麻花等配餐;學(xué)區(qū)對供餐學(xué)生人數(shù)每周進行審核,月底和企業(yè)單位統(tǒng)一結(jié)算,實行專人專賬管理,轉(zhuǎn)賬撥付營養(yǎng)專項資金。

4.營造宣傳氛圍,做好監(jiān)督監(jiān)控

在宣傳氛圍的營造中,我學(xué)區(qū)首先統(tǒng)一規(guī)定宣傳資料內(nèi)容,每校必須建立展室,對學(xué)校內(nèi)學(xué)生營養(yǎng)餐實施情況簡介、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、供就餐流程、方法步驟、經(jīng)費管理、學(xué)生食用影像、惠民政策等全部寫真上墻。同時,通過開學(xué)宣傳、國旗下演講、標(biāo)語、黑板報、橫幅、分發(fā)宣傳單、營養(yǎng)餐食用培訓(xùn)材料、信息平臺等各種可以利用的資源和平臺進行惠民政策宣傳,并取得很好的效果。

為保證營養(yǎng)餐從原材加工到學(xué)生食用各環(huán)節(jié)無安全隱患,學(xué)區(qū)特別注重監(jiān)督監(jiān)管機制建立,不斷整改提升,形成了嚴(yán)密的管理體系,主要表現(xiàn)在以下方面:

(1)嚴(yán)格審核企業(yè)提供的法人證、食品經(jīng)營生產(chǎn)許可證、從業(yè)人員健康證、產(chǎn)品合格證、身份證、食品供給定點企業(yè)相關(guān)證照等資質(zhì)材料,從源頭上把關(guān)。

(2)學(xué)區(qū)、學(xué)校嚴(yán)格審核乙方所供食品的資格,并監(jiān)督乙方供餐的全過程,若有不合格者,立即終止供餐。

(3)對企業(yè)定期不定期進行食品、從業(yè)人員健康狀況及就餐環(huán)境的檢測、檢驗、檢查工作。

(4)嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)規(guī)定食譜統(tǒng)一、準(zhǔn)時配餐。

(5)企業(yè)嚴(yán)格實行法人負責(zé)制,有專人負責(zé)食品采購、接收、保管和發(fā)放工作,并做好供餐過程的各項工作記載和樣品留樣。

(6)建立供餐跟蹤報告制度。營養(yǎng)改善計劃工作落實關(guān)系到學(xué)生的身心健康,食品安全工作更是重中之重,學(xué)區(qū)、學(xué)校建立了供餐跟蹤報告制度,對供餐全程監(jiān)管,建立工作臺賬。企業(yè)每天下午6:00前將當(dāng)天供餐情況向甲方上報,學(xué)區(qū)匯總,每周五下午6:00前將下一周食譜上報學(xué)區(qū)審批后,執(zhí)行落實。

通過所做工作,目前在學(xué)區(qū)各校都能較為順利地實施營養(yǎng)餐計劃,保質(zhì)保量及時完成每天每校供餐任務(wù)。但在實際工作中仍存在一定問題,我們必須高度重視,謹(jǐn)慎細微,借鑒兄弟學(xué)區(qū)好的方法,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,更好地將學(xué)生營養(yǎng)餐工作做好做實,讓領(lǐng)導(dǎo)家長放心,讓師生滿意!

XXX學(xué)區(qū)

二○一二年十二月三十一日

第二篇:學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃是一項民心工程、陽光工程、德政工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為了很好的落實此項工程,切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,蔡川小學(xué)高度重視學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作,按照上級部署,結(jié)合本校實際,精心組織,統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織啟動“計劃”的實施。

一、基本情況

蔡川小學(xué)位于寨科鄉(xiāng)東南,是一所村級完全小學(xué)。一九九九年被列為“義教項目工程”改造學(xué)校。

新淌村是一個純回族行政村,總?cè)丝?463人,下轄11個自然村,服務(wù)半徑2公里,適齡兒童138名,其中女童61名,入學(xué)率100℅,女童入學(xué)率100%。蔡川小學(xué)占地1369平方米,建筑面積809平方米,全校有教學(xué)班4個,在校學(xué)生20名,其中女生9名,教師5名,專任教師4名,特崗教師1名,曾獲縣級優(yōu)秀教師有3名。學(xué)生的學(xué)歷合格率100℅,15周歲少年完成率100℅,文盲率0℅。

二、主要做法

㈠加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任

我校在學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施過程中,嚴(yán)格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長負責(zé)的營養(yǎng)餐改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了由總務(wù)主任負責(zé)的營養(yǎng)餐改善計劃實施小組,組建了由家長、學(xué)生、教師和社會人士代表共同組成的營養(yǎng)餐改善計劃監(jiān)督小組。制定了《蔡川小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌安排,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施小組負責(zé)具體落實方案,監(jiān)督小組監(jiān)督方案的落實,并及時提出改進意見或建議。1㈡建章立制,確保工作落到實處

㈢強化監(jiān)督檢查、落實責(zé)任追究

為規(guī)范管理,確保供餐質(zhì)量,一是學(xué)校注重強化過程管理,落實營養(yǎng)食物供應(yīng)。通過市場調(diào)研,確定供貨點,由實施小組購物后交由食堂倉庫保管小組簽名驗收,再分發(fā)給加工小組按操作程序進行加工,再由監(jiān)督小組品償并取樣、留樣、保存、登記簽名。二是實行張榜公示,接受監(jiān)督。以學(xué)籍管理為平臺、動態(tài)公示當(dāng)月享受學(xué)生營養(yǎng)餐人數(shù);在食堂外公示“今日營養(yǎng)食譜”;按照資金管理辦法,公示資金支付情況及學(xué)生消費信息;公示縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校監(jiān)督舉報電話。三是學(xué)校自檢自查,采取日常監(jiān)督檢查與專項監(jiān)督檢查相結(jié)合,內(nèi)部監(jiān)督檢查與外部監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式,通過行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、專業(yè)機構(gòu)監(jiān)督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的監(jiān)督檢查,出現(xiàn)問題,及時整改并公示檢查結(jié)果,確保“計劃”實 2施透明、公開。四是落實責(zé)任追究,建立完善“計劃”實施工作通報、目標(biāo)責(zé)任考評、信息公開等機制,對“計劃”實施過程中造成不良后果的,追究相關(guān)人員責(zé)任。

三、取得的工作成效

1、自實施學(xué)生營養(yǎng)餐以來,我校師生工作和學(xué)習(xí)的精神面貌煥然一新,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)正在逐步形成。

2、減輕了家長負擔(dān),對控輟保學(xué)取到了積極的促進作用,使學(xué)生進得來,留得住,吃得飽,吃得營養(yǎng),學(xué)得樂、學(xué)得好。

3、有效調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性,教育教學(xué)秩序良好,學(xué)生成績呈明顯上升趨勢。

4、改善了學(xué)生的生活質(zhì)量,優(yōu)化了營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增強了學(xué)生的體質(zhì),促進了教育教學(xué)的全面發(fā)展。

四、存在的主要問題

1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

2、受地域、交通等客觀條件限制,物價不穩(wěn)定,供餐營食品有待改進。

五、下步工作打算

1、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

2、健全完善學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃實施工作的各項規(guī)章制度,確保規(guī)范管理。

3、加強人員培訓(xùn),強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

34、加大宣傳力度,營造良好氛圍。充分利用板報、櫥窗、班會、校會等全方位宣傳實施“計劃”工程,使?fàn)I養(yǎng)改善計劃工程實施深入民心,社會認(rèn)可,積極參與。

總之,通過營養(yǎng)改善計劃的實施,切實保障了學(xué)生的健康成長,拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔(dān),促進了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍,促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。

[學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)]相關(guān)文章:

第三篇:學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

鐵熱木鎮(zhèn)五村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)[2011]54號),為了加強我校義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理,規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)收支行為,發(fā)揮資金使用效益,推動學(xué)生營養(yǎng)改善計劃科學(xué)有效實施,提高學(xué)生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì),結(jié)合我校實際特制定本計劃。

第一條 嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按國家規(guī)定的營養(yǎng)膳食補助標(biāo)準(zhǔn)(每生每天4元,全年按200天計算,每位學(xué)生每年800元)和實施范圍,確保每一分錢都落實到每位應(yīng)該享受的學(xué)生口中,讓這一惠民政策真正成為民心工程,德政工程,幸福工程。

第二條 確保專款專用。營養(yǎng)改善計劃補助資金足額用于為學(xué)生提供等值優(yōu)質(zhì)的食品,不得直接發(fā)放給學(xué)生個人和家長,嚴(yán)禁用于補貼教職工伙食和其他學(xué)校公用經(jīng)費支出。學(xué)校食堂堅持“公益性”和“服務(wù)性”原則,嚴(yán)格按“成本核算,收支平衡”的要求進行管理,不得盈利。嚴(yán)禁擠占,挪用,截留或套取專項資金。

第三條 實行專戶核算。學(xué)校在“專款收入”科目下設(shè)立“營養(yǎng)改善計劃收入”明細科目;在“專款支出”科目下設(shè)立“營養(yǎng)改善計劃支出”明細科目。

第四條 控制支出范圍。營養(yǎng)改善計劃補助資金只能列支學(xué)生營養(yǎng)餐食品(含原材料)購置和加工費用。嚴(yán)格控制營養(yǎng)改善計劃補助資金的開支范圍,實行成本核算。食堂聘用人員工資,食堂設(shè)備設(shè)施購置和炊具添置的經(jīng)費,食堂使用的房屋(含維修)等固定資產(chǎn)所需投入,設(shè)備折舊等不計入營養(yǎng)餐成本。

第五條 規(guī)范支出手續(xù)。采購營養(yǎng)餐的原材料或物資必須實行入,出庫登記管理,保管人員對采購人員交來的原材料或物資進行驗收入庫,填寫營養(yǎng)入庫單,分類登記臺帳。出庫時,保管人員須填寫出庫單,出,入庫須經(jīng)相關(guān)人員核實,并有專人和分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。每月清查盤點一次,如實反映盈虧情況。原材料采購必須票據(jù)齊全,報銷發(fā)票時必須有采購人,供貨人,食堂收貨人,校長簽字后才能入賬。食堂的賬務(wù)憑證不得隨意銷毀,按會計檔案保管年限。

第六條 實行財務(wù)公開。學(xué)校要定期公布經(jīng)費賬目,配餐食譜,數(shù)量和價格,以及享受補助學(xué)生名單等信息。食堂每學(xué)期期末應(yīng)將食堂收支情況進行全面結(jié)算,并將結(jié)果向?qū)W校師生公布,接受學(xué)生及其家長,社會的監(jiān)督。嚴(yán)禁克扣和浪費專項經(jīng)費。

第七條 實行實名登記。建立營養(yǎng)餐實名制學(xué)生信息管理系統(tǒng),對學(xué)生人數(shù),補助標(biāo)準(zhǔn),受益人次等情況進行動態(tài)監(jiān)控,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)進出,學(xué)籍異動后,當(dāng)月公示,次月上報增減信息。

第八條 學(xué)校設(shè)立營養(yǎng)改善計劃公示欄,將每日菜譜,營養(yǎng)改善計劃品種及數(shù)量價格,資金使用情況進行全面公示。要建立財務(wù)公開制度,資金的收支情況定期公布,接受社會監(jiān)督,中心校將不定期對專項資金使用情況進行抽查,對違返規(guī)定的按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第九條 建立問責(zé)機制。學(xué)生營養(yǎng)改善計劃資金實行“誰使用,誰負責(zé)”的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,學(xué)校校長是第一責(zé)任人,食堂負責(zé)人是直接責(zé)任人。查實出現(xiàn)下列情況的,必須迅速落實整改措施,從嚴(yán)追究當(dāng)事人責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,移交司法機關(guān)查處:原材料或物資明顯不符合衛(wèi)生質(zhì)量要求仍采用的;價格明顯高于市場,與供貨商暗中勾結(jié),牟取非法利益的;伙食賬目不清,嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律,收支及原材料或物資管理存在明顯漏洞的;免費營養(yǎng)餐食品沒按要求落實到學(xué)生,管理混亂,師生反映強烈的;虛列支出,弄虛作假,私設(shè)“小金庫”的;虛報,冒領(lǐng),克扣,擠占,挪用學(xué)生營養(yǎng)改善計劃資金的。

鐵熱木鎮(zhèn)五村小學(xué) 二0一六年三月

鐵熱木鎮(zhèn)五村小學(xué)學(xué)生營

養(yǎng)改善計劃

第四篇:學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

我學(xué)區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程,自實施以來在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和指導(dǎo)下,在學(xué)區(qū)學(xué)校共同努力下,學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程較好的得到實施,并取得了一定成效,受到了師生和家長的好評,現(xiàn)就我學(xué)校在實際工作中的一些具體做法作以總結(jié)。

一.建立健全機制,堅持供餐原則

學(xué)區(qū)制定了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程實施方案、應(yīng)急預(yù)案;成立以鄉(xiāng)長為組長,學(xué)區(qū)主任為副組長,有關(guān)部門負責(zé)人及村委領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和應(yīng)急機構(gòu);確定了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程辦公室,為工作開展做好準(zhǔn)備。在啟動工作中,我們做到5個堅持:

(1)堅持所供食品必須快捷、準(zhǔn)時、安全

(2)堅持“以人為本、健康第一”的思想和安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)、有特色的原則。

(3)堅持在全鄉(xiāng)所有學(xué)生“吃好”的基礎(chǔ)上,所采購食材必須質(zhì)量高、營養(yǎng)好、新鮮衛(wèi)生。

(4)堅持所供食品企業(yè)必須資質(zhì)齊全、合法。

二.健全制度臺賬,嚴(yán)格供餐管理

學(xué)區(qū)對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校長、學(xué)校管理員、班主任及工作人員職責(zé)進行明確,對食品接收發(fā)放、學(xué)生食用等管理制度的健全高度重視。對學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施臺賬,經(jīng)過集思廣義科學(xué)地設(shè)計,所有臺賬切合學(xué)校實際運行,過程環(huán)節(jié)資料齊全,統(tǒng)一規(guī)范裝訂,做到工作嚴(yán)密無疏漏。

三.營造宣傳氛圍,做好監(jiān)督監(jiān)控

在宣傳氛圍的營造中,我校首先統(tǒng)一規(guī)定宣傳資料內(nèi)容,對學(xué)校內(nèi)學(xué)生營養(yǎng)餐實施情況簡介、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、供就餐流程、方法步驟、經(jīng)費管理、學(xué)生 1

食用影像、惠民政策等全部廣泛宣傳。同時,通過開學(xué)宣傳、國旗下演講、標(biāo)語、黑板報、橫幅、分發(fā)宣傳單、營養(yǎng)餐食用培訓(xùn)材料、信息平臺等各種可以利用的資源和平臺進行惠民政策宣傳,并取得很好的效果。

為保證營養(yǎng)餐從原材加工到學(xué)生食用各環(huán)節(jié)無安全隱患,學(xué)校特別注重監(jiān)督監(jiān)管機制建立,不斷整改提升,形成了嚴(yán)密的管理體系,主要表現(xiàn)在以下方面:

(1)嚴(yán)格審核企業(yè)提供的法人證、食品經(jīng)營生產(chǎn)許可證、從業(yè)人員健康證、產(chǎn)品合格證、身份證、食品供給定點企業(yè)相關(guān)證照等資質(zhì)材料,從源頭上把關(guān)。

(2)學(xué)校嚴(yán)格監(jiān)督供餐的全過程,若有不合格者,立即終止供餐。(4)嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)規(guī)定食譜統(tǒng)一、準(zhǔn)時配餐。

(5)企業(yè)嚴(yán)格實行法人負責(zé)制,有專人負責(zé)食品接收、保管和發(fā)放工作,并做好供餐過程的各項工作記載和樣品留樣。

(6)建立供餐跟蹤報告制度。營養(yǎng)改善計劃工作落實關(guān)系到學(xué)生的身心健康,食品安全工作更是重中之重,學(xué)區(qū)、學(xué)校建立了供餐跟蹤報告制度,對供餐全程監(jiān)管,建立工作臺賬。

通過所做工作,我校都能較為順利地實施營養(yǎng)餐計劃,保質(zhì)保量及時完成每天每校供餐任務(wù)。但在實際工作中仍存在一定問題,我們必須高度重視,謹(jǐn)慎細微,借鑒兄弟學(xué)區(qū)好的方法,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,更好地將學(xué)生營養(yǎng)餐工作做好做實,讓領(lǐng)導(dǎo)家長放心,讓師生滿意!

第五篇:小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)

2013——2014學(xué)上學(xué)期

本學(xué)期我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作已近結(jié)束,現(xiàn)就本期開展的營養(yǎng)餐改善計劃工作總結(jié)如下:

一、開學(xué)初認(rèn)真擬定營養(yǎng)改善計劃工作計劃,并按計劃認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二、認(rèn)真做好學(xué)生實名制信息的采集、錄入、報送工作。

1、做好營養(yǎng)餐實名制學(xué)生的異動記錄,按時向縣營養(yǎng)辦上報月報表,不弄虛作假、漏報、謊報、瞞報。

2、認(rèn)真及時填好學(xué)生營養(yǎng)計劃的相關(guān)表冊,按時收齊各種表冊并整理、歸檔。

三、切實抓好營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)管理

1、我校是學(xué)校食堂集體供餐模式,嚴(yán)格按照教育局營養(yǎng)辦要求,根據(jù)供貨商合同要求做好各種食品原材料的配送計劃工作。

2、做好營養(yǎng)餐的接收、存儲、發(fā)放、領(lǐng)用工作。

3、各種食品原材料送到學(xué)校填制統(tǒng)一的驗收清單(采購單),經(jīng)校長、營養(yǎng)餐工作人員通過對質(zhì)量、數(shù)量驗收后簽字確認(rèn)后,并讓供貨商出據(jù)供貨憑證(索票),按照計劃(米、面、油一個月一進庫,肉、蛋、奶一周一進庫,各種蔬菜一周兩次進庫),卸貨入庫。管理人員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。建立各種實物入庫、出庫臺賬,做到接收數(shù)量、出庫數(shù)量、庫存數(shù)量必須與賬面相符,接收時做到“五看一抽查兩計算”

4、嚴(yán)格按要求做好食品的儲藏。盡力配備各種儲藏設(shè)備及安全措施,食品按批次存放,并依次出庫,每周進行消毒,保證存儲安全。每天出庫加工的各種食品應(yīng)先檢查質(zhì)量,確認(rèn)無質(zhì)量問題,方可出庫,記錄好出庫食品的數(shù)量、出、入庫時間、生產(chǎn)日期等信息。過期或存放不合格的食品應(yīng)及時消毀,決不可出庫加工。

5、認(rèn)真做好加工與留樣。領(lǐng)取各種食品時要檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,履行簽字領(lǐng)取手續(xù),發(fā)現(xiàn)包裝有異常情況,可以拒絕領(lǐng)取。加工時必須有兩人在場,雞蛋加工前要進行清潔,務(wù)必輕拿輕放,以防損壞。健全留樣制度,生食每個批次留樣一次,熟食每天留樣一次,按照“留樣兩天(48小時),無異去樣”的要求進行存樣,并建立留樣和留樣處理臺賬。各個食品留樣人每次必須簽字。

6、抓好做實營養(yǎng)餐的發(fā)放與食用。專人負責(zé)蛋奶的發(fā)放工作,每天對蛋奶的發(fā)放造冊登記,每月匯集成冊入檔。食用時嚴(yán)格按照“三限”的要求進行,即限時間、限地點、限數(shù)量讓學(xué)生食用。防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐。認(rèn)真開展飲食健康指導(dǎo),培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和勤儉節(jié)約的飲食習(xí)慣。

四、學(xué)校成立食品安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定應(yīng)急預(yù)案。

五、實行學(xué)校負責(zé)人和全體教師陪餐制度,校長、管理人員輪流陪餐,做好陪餐記錄嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口,及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難,總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法。

六、認(rèn)真做好食品安全工作。食品安全是營養(yǎng)改善計劃工作的重中之重,我校嚴(yán)格做到衛(wèi)生達標(biāo),從業(yè)人員和管理人員必須具備健康證,實現(xiàn)持證上崗。學(xué)校對管理人員和從業(yè)人員定期進行培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄。

七、大力宣傳中央的惠民政策,將好事辦好,廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的重要意義。各校成立了由學(xué)生家長、學(xué)校負責(zé)、科任教師、學(xué)生代表、村干部組成的監(jiān)督委員會。

八、加強監(jiān)管,監(jiān)督委員會切實做好各項工作,參與對學(xué)校營養(yǎng)餐的管理及監(jiān)督。

九、以上各項工作,還有諸多不完善的地方,學(xué)校在今后的工作中不斷的完善,努力爭取做好。2014年1月15日

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