第一篇：海事局面試注意事項plus 面試題目(全)

海事局面試

官組成：公務員面試一般由5、7或9名考官（人數不定，但總為單數）組成，人員包括用人單位、組織人事部門、紀律監察部門和理論社科部門的人員等。

評分標準：一般為每位考生面試后先打初評分，等所有人面試結束后通過平衡整體情況再給予每人最后得分。每個人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面試分數在所有人員面試結束后當場公布，所以，請隨身攜帶紙筆，記下自己的得分和其他面試人員的得分，面試結束后詢問一下別人的筆試分數，按比例進行總分計算（一般為筆試*40%+面試*60%，或筆試*50%+面試*50%），即得出你在筆試及面試后的名次，這時能不能被錄取基本就心中有數了。

面試準備：一是衣服。要準備一身整潔的衣服，男士要穿正裝，即西裝+領帶+白襯衫+黑皮鞋（深色襪子），女士要裝職業套裝，可根據氣溫情況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發要整齊，面部要整潔，男士要剃須，皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要給評委以穩重自然的印象。四是準備白紙兩張，筆一支，表一只（最好要大字大顯示屏的）。

面試程序：到考場后，會有專門的準備室，這時所有面試人員都在一起，面試前30分鐘左右抽簽，決定面試順序。第一名面試人員結束后，不回準備室，到休息室，與其他面試人員不得相見。第二名面試人員結束后，到休息室，與第一名一起等待結束，依次類推，如面試人員較多，中間會有休息的時間，結束面試的可在休息室附近自由活動，但不可接近考場和準備室。

當輪到你面試時，會有工作人員引領你到考場門外，然后進入考場，回答考官的問題，結束所有回答或考試時間已到，由工作人員帶到休息室。

所有人員面試結束后，會有一段時間等待評委打分和工作人員算分，算分結束后，工作人員會把所有面試人員再次領到考場，由主考官按面試順序宣讀每位考生的面試最終得分。

面試技巧：

1、準備時要注意放松心態，如果排序較后，可以小睡一下，養精蓄銳，在考前十分鐘調整全身狀態，使自己在入場時達到最佳。

2、進入考場前要先敲門，聽到請進后推門進入考場。

3、進入考場走兩步，會看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會有一桌一椅，請在桌旁站定。然后向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號（注：萬不可說出自己的考號和姓名，這樣會被取消考試資格，直接清除出場）。

4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時主考官會向你介紹考試的方式和內容（包括共有幾題，共有多少時間，如何答題，一般面試前一天會有面試說明，要提前搞清楚，這時要確認），主考官介紹完畢，會問你聽清楚了嗎？你要清晰明確的回答“聽清楚了”，如未聽清楚，則可以提出疑問，萬不可不懂裝懂，搞錯了規則。當然，一次聽清是最好不過的了。

5、面試一般是3-5道題，每題答題時間為5分鐘。現在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時間安排。（這種情況下有時會在進考場前提前把考題發給你，讓你在前一名考生回答期間在場外另一個準備室準備，上場后直接回答，筆者本人就遇到過這種情況。）一種是主考官提一個題，你答一個，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時。（這種情況一般不會提前給題，主要是考現場反應和表現）。

6、答題時間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時間（一般考桌上會準備一個表給你提示時間，但為保萬一，最好自己帶一個表，表盤字要大，開始思考答題時放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時總抬手看表是不自信的表現，放在桌上隔一會兒掃一眼就夠了）。一般來講，思考和答題的時間安排為3：2是比較合理的，就是說5分鐘的答題時間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場外準備場內答，就不存在這個問題了，只要最后不超時就可以了。

7、思考問題。考桌上會提供紙筆，思考時要把回答要點寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四，這樣會更加條理，答題也是如此。

8、回答問題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會給考官更加條理的感覺。注意加強對時間的掌控，不要超時。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長避短，對自己拿手的題可以多說一會兒，對自己拿不準的要少說一點，但不要差太多。

9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那么每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說回答完畢。

10、完畢后，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然后退場。

總結：

如果有時間，有條件，可以在原工作單位或學校，找別人幫忙進行模擬面試，要完全按正式面試來進行，讓自己熟悉面試的流程和環境。特別是熟悉對時間的掌控。

海事局考題2 2009年12月02日

1.企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬，你如何看待這件事？ 2.領導交給你和另外一個同事工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領導批評了你，你怎么辦？ 3.單位去山區考察，你負責采購食品，但有位同事有嘔吐病狀，你該如何處理？ 4.現在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動，你該如何組織？ 5.到了一個新的單位，發現這里檔案很亂，領導因為事務繁忙沒有重視，這時你該怎么辦？

1.企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬，你如何看待這件事？ 本題屬于對現實某些社會現象和事件的分析和評論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達能力等。

2.好：論點鮮明且符合實際，論據充分。論證嚴密，考慮問題有深度且有獨到的見解，言之成理。

3.中：有自己的論點，論證、說理基本可行，能自圓其說。差：論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。

對于企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬這件事，我的看法是這樣的：...1.談談對人肉搜索的看法

2.小李是你的負責人，你有個建議沒他不同意，而是私下里和領導溝通，領導很支持，同意實施，你怎么辦? 3.談談你在沒有別人主動要求的情況下，組織的一次比較成功的活動

4.老人上車沒人讓座，司機遵守政府關于老人無座不得開車的規定而不發動汽車，乘客很不滿，你要是司機怎么辦? 5.你是西部省份某部門的人事負責人，組織一次招聘海歸人才，你準備怎么做?

1.現在很多家長重視孩子的英語學習，忽視了孩子的漢語學習，你怎么看待？

2.群眾反映某一產品存在安全問題，領導讓你做個調查，你如何組織？

3.你在單位負責技術工作，但最近有很多人資訊你某個新出臺的政策，對這一政策你也不是特別熟悉，你怎么辦？

4.你沒有參與某項工作，但領導在大會上公開表揚了你，認為你對該工作有貢獻，實際上你確實沒有參與該工作，你怎么辦？

5.你的下屬經常將自己從事的工作越級匯報，你怎么辦？

6.英語題，先讀再翻譯，比較簡單。

家長應該及時和老師聯系，不是質問老師，而是了解孩子在校的表現，和老師共同尋找解決問題的辦法，配合老師糾正孩子的不良習慣 和老師談一談是有必要的，把你的想法和孩子的心聲都和老師說一下，看看老師是出于什么想法讓你的孩子坐特座。當然孩子的表現也很關鍵，你可以趁機教育孩子：要想和別人一起坐，自己的表現很重要，誰都不想和不聽講的孩子坐。以此來激勵他早日改掉壞習慣第一組：

一、你工作干得并不好，領導讓你當典型，你怎么辦？

1、把工作交給我是對自己的信任，2、分析原因，自己可以提高改進的地方

3、分析不足，以典型來要求自己

二、你的主管領導和上級領導有矛盾，上級領導常常直接布置任務給你，你怎么辦？

1、領導交辦的任務，要認真落實執行

2、從有利于團結、有利于工作的角度，委婉地向上級領導提出建議，是否可以通過主管領導布置任務

3、多和主管領導溝通，尋求主管領導的理解和對工作的支持

三、你的同事或上級正在做一件不愿意讓別人知道的事，你看見了他們，他們也看見了你，你怎么辦？

1、主動和他們打聲招呼

2、不提和此件事情有關的任何議題

3、委婉地表達自己不會說出自己所看到的，請放心

四、你們領導很嚴肅，單位里大家都怕他，一天你正在和同事議論他，回頭發現他正在你們背后，你怎么辦？

1、主動和領導打聲招呼

2、調和下現場的氣氛，緩解緊張的氣氛，開個小玩笑

3、向領導說明所談論的是關于工作的問題，闡述對一些問題的看法，對人不對事

五、如何理解三十而立四十不惑？ 第二組：

2003年江蘇省公務員錄用考試面試題

1·某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山，植樹造林”（大意），請間你對此有何看法？

2·某地農民增收困難，你是機關工作人員，現派你解決，你怎么辦？

3·小李和小王是同事，都很優秀，但激烈地競爭使他們明爭暗斗，關系惡化，你怎么看待他們的競爭？

4·聽力題：某鄉開早會，李書記、王書記等四人作了一段對話，談了關于外商來辦廠、市委組織部來檢查、核對房產證、各站所交總結等幾件事，你作會議記錄，請概括一下。第三組：

一、非典危害著人們的生命健康的同時，也改變著人們的生活習慣，你認為非典給人們的生活帶來哪些影響？（考生回答完后）追問：要培養人們良好的公共衛生習慣，應采取哪些有效措施？

二、為實現信息化管理，提高工作人員的電腦操作水平，單位決定近期舉辦計算機知識培訓班，假如領導將此項工作交由你負責，請談談你的工作計劃。事前、事中、事后

事前：調查研究單位工作人員的計算機水平，制定相應的培訓計劃；宣傳辦公自動化在現代信息化管理中的重要作用，提高認識；確定時間、場地、設施、參與培訓人員； 事中：在培訓班每期培訓過程中針對不同情況組織合理的培訓計劃和手段，確保每個人都能學有所成，學有所用；針對個別情況，做個別輔導，爭取提高每個人的計算機能力； 事后：組織一個適合水平的計算機考試；總結經驗并向領導匯報 第四組：

一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟領導關系很好，你工作塌實，但是跟領導一般，談談你的想法。

二、你在節假日值班的時候，接到下屬單位一個電話，說下屬單位發生工傷事故，你該怎么處理？

1、立即向領導上報情況

2、抓緊時間搶救受傷人員

3、保護現場，有利于相關機構的調查取證工作

4、是否有部門的相關應急預案

5、首先明確是突發性事件

三、城市建設拆遷時，有一個釘子戶不肯拆遷，領導讓你去做思想工作，怎么做？

矛盾調處、訴求表達、利益協調、權益保障機制、曉之以理動之以情，從地方經濟建設全局出發、小利與大利出發、個人利益與集體利益出發

四、作為一個公務員，怎么理解江總書記的“始終代表全國最廣大人民的根本利益” 第五組：

一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟領導關系很好，你工作塌實，但是跟領導一般，談談你的想法。

二、請你談談所學與所用的關系，你認為自己的學校所學的內容適合我們單位工作的需要嗎？為什么？

江蘇09年公務員面試考題 1、20世紀90年代來，中國每人平均購書只有5本，還在每年下降，有超過一半的識字成人一本書沒讀過，而700萬人口的以色列有100萬人有借書證，你怎么看？

2、你是一街道文化中心的負責人，街道居民、領導、管理部門對你各有要求。但由于資金短缺、人員缺少、管理混亂，中心形同虛設，如果是你，你會怎么做？

3、在下列詞語中選擇4個，就自身感受說明2008年是中國不平凡的一年（開心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心……）

4、南京紫金山由于游客眾多，很多人不喜歡走大道，喜歡另辟蹊徑、走小道，造成植被破壞、水土流失。你作為管理人員，請提出可行性建議？

練習

公務員面試中，考生常常會遇到一種應急類題目：突發緊急情況，需要通過溝通、協調來解決問題。例如“有村民因為土地糾紛發生械斗，而且形勢越來越危急，作為村支書你應該怎么辦？”，此類題目需要考生對矛盾的雙方以及相關的其他主體進行溝通、協調，來化解矛盾，解決問題。很多考生遇到這類問題時不知如何入手，感覺解決時可能會出現這樣那樣的問題，所有的方法都有明顯漏洞，導致作答時出現邏輯混亂、考慮片面甚至無話可說的局面。

要想在回答這類問題時得到高分，考生需注意以下幾個方面：

第一，找到題目中涉及的全部主體。

問題的出現，往往會涉及幾方面的主體，如果考生忽略了任何一方，會使問題很難得到真正地解決，很難自圓其說，造成心理恐慌；另外，會給考官留下分析不夠全面、客觀的印象，所以要想答好這類題目，首先應該把題目涉及到的主體盡可能地找全，然后在回答問題的時候，把每一位主體都涉及到，這樣才能從總體上形成作答思路。

第二，表現自己鎮靜的心態，迅速控制局面。

凡是遇到這類應急的題目，考生必須先向考官表明自己良好的心態(保持鎮靜，不能慌手慌腳等)，然后站在一個全局的高度，疏導各方情緒，迅速掌控局勢，防止事態進一步惡化。考生一定要記住，這時候采取措施來緩解矛盾，千萬不能激化矛盾。如果出現人員受傷等情況，一定要先救人。

第三，通過分化等技巧、手段，各個突破，再一起溝通，解決問題。

局面得到初步控制以后，先與矛盾各方分開交談溝通，找到問題的根本原因，這時候考生可以假設幾種可能的原因來闡述；然后綜合各方意見，讓相關主體坐在一起進行溝通，考生仍然扮演主導，根據掌握的事件情況，提出讓各方都接受的意見，從中進行協調，最終讓問題得到解決。若出現受傷等情況，一定要做好后續工作。

最后，考生可對該事件進行總結，一方面吸取教訓，避免以后類似事件的發生；另一方面，從這次事件中總結出經驗，提升自身能力。

【例】你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯發展到惡語相向，你怎么辦？

【參考答題思路】

(1)在會議上兩派發生爭執，作為會議主持人，我建議大家安靜或者休會半小時，等大家能平心靜氣，我再次闡述會議的目的，是解決問題而不是爭執，向雙方說明會議室為大家提供一個解決問題的平臺，大家都是為了解決問題，達成大家都能接受的方案，那么大家都要避免沖突，平心靜氣地擺事實講道理，以便解決問題。

(2)局面穩定以后，再次讓各方分別陳述自己的觀點、闡述理由、提出意見，然后綜合在一起，讓大家舉手表決，采用少數服從多數的規則，得出最終的結果，最后對各方表達謝意。在整個過程中，我會自己或者安排記錄員把整個會議的過程和結果記錄在案。(3)會議結束以后，針對本次會議情況作出總結

計劃組織類題目是每年國家公務員面試的必考題型，很多考生認為這種題目非常簡單，無非就是事前、事中、事后三大步，事實上，很多考生在考場上回答這類問題時，僅僅在形式上滿足這三大步，套路化、模板化非常嚴重，考官易反感。有一名考官在面試后說，當第一名考生說“凡事預則立，不預則廢。事前??事中??事后??”的時候，我們感覺還不錯，但是接下來幾個考生都說出了這些，我們“有一種受欺騙的感覺”。可想而知，在這種情況下，考生是很難得到高分的。那么，如何答好這類題目，在面試中勝出呢？考生需要做好以下幾個方面：

第一，計劃安排清晰合理

計劃組織類題目的回答，一定要符合事物發展的規律。按照事前、事中、事后三步走是沒有錯的，非常符合邏輯順序，我們回答問題的時候，思路也一定是按照事前先了解后計劃，事中按計劃實施，事后總結匯報提高的邏輯順序，千萬不能前后順序顛倒或者混亂。

第二，回答時各環節要深化、細化，不能僅停留在表面。

面試時，考生如果只是回答事前制定計劃，事中實施，事后總結，給考官的感覺就是流于形式，套路化、模塊化的痕跡明顯。考生需要做的是依然按照事前、事中和事后的順序，把每一個環節進行細化，比如在制定計劃之前，需要先與領導溝通，明確意義與目的，然后組織人員開會，分工協作，進行調查、了解情況，然后一起制定計劃，確定人員、時間、地點，預算經費，制定詳細的流程，并且根據可能出現的突發或意外情況制定應急預案等，做好計劃后和領導溝通、匯報，制定最終的計劃方案。考生非常詳細地說出這些，才不會留給考官套路化的印象。

第三，對工作中采取的方法、手段要個性化、具有可操作性。

個性化、可操作的方法手段才能給考官眼前一亮的感覺。比如，讓你組織一場競賽，你除了邀請媒體和領導嘉賓以外，還可以在競賽結束的時候，根據競賽的規模、預算等情況，設置適當的獎項，還可以制作競賽錄像、紀念冊，也可以把競賽的成績交與相關部門，作為競賽者工作考核的一個指標等。這樣的回答，考官會感覺到你的計劃組織能力、操作能力等比較強，從而對考生有一個較高的評價。在這里，還必須提醒大家，我們提出的每一個建議、每一步操作，必須具有可操作性，適合題目中設置的場景和假定的身份，不能讓中央領導參加一個組織單位內部的活動，也不能設置遠遠超出預算的獎項等。

【例題】請你組織一次本部門老年人的活動。

【參考答題思路】

對于組織安排我來組織這樣一次活動我深感榮幸，也感謝領導對我的信任。由于老年人是一個特殊的群體，在身體、心理上特點非常明顯，組織的活動要與這些特點相適應，組織一些環境舒適、運動量適中的活動，避免搞運動量過大等不適合老年人的活動。

首先與領導溝通好，明確活動的主要目的，然后調查本部門內老年人的情況以及意見，做好分工，制定計劃；根據分工，要協調好場地，聯系車輛，通知參與活動的人員，整個活動時間、集合地點、餐飲問題、以及相關內容安排。另外，一定要做好安全工作，做好意外事件發生時的應急預案。

在活動的時候，按照計劃實施，同時要協調好各部分的工作，及時解決問題，并且著重保證老同志的安全保護工作，避免出現危險，一旦有問題，按照相應的應急預案執行。等活動結束以后，給大家發照片等活動紀念品，然后將此次活動認真進行總結，查找不足，吸取教訓，相信自己的計劃組織能力通過這次活動能有一個質的提升，以后可以更好地完成組織安排的工作。

注意考試時間，避免無謂損失

歷年國考及省考中，無論筆試還是面試，每年都有考生走錯考試地點，記錯時間導致遲到的情況發生。華圖教研中心提醒各位考生注意面試報到時間為1月30日早上7：30前，8：00未到將取消面試資格；考試點是海口市瓊山區新大洲大道280號海南政法職業學院第一教學樓，如果對考點周圍不熟悉的考生可今天去踩點，弄情況考點周圍交通情況，避免因為 交通狀況而導致遲到；考生憑身份證和準考證參加面試，提醒各位考生出門前一定要檢查一遍所需材料是否帶齊，避免無謂的損失。

調整心理狀態，樂觀自信應考

在面試中有相當一部分的考生不是被其他考生打敗的，而是敗給了自己。考生在考前未能調好自己的心理狀態，缺乏自信，在面試中出現怯場的情況，空有能力卻無法在面試中展現，導致“出師未捷身先死”，“壯志未酬空遺恨”。

面試考場上考查考生的不只是知識的積累和溝通協調的能力，還有考生的心理。在面試中考生需要在面試的壓力下，將自己最好的一面展現的考官的面前，只有考生有心理上有足夠的自信，才能在面試中不會被壓力壓倒，展示出自己的全部實力。

這個道理其實許多考生也都知道，然而在面試中仍然會不由自主的出現緊張怯場現象。如果考生出現過度緊張的情況，可對進行自我暗示的調節，深呼吸，告訴自己“放松”，“自己是最好的”，逐步消除緊張、恢復自信。進行自我暗示時要注意不要用“不緊張”之類的暗示，否則效果能會適得其反，在面試中一張口就是“我叫不緊張”。

注意儀表細節，贏得第一印象

相信考生在此時已經對面試的儀表禮儀有了一定的了解，在此不再贅述。華圖教研中心在提醒考生考試當天出發前仔細檢查自己，不要因為細節問題而導致自己的精心準備失去效果。

試想，如果一位男士西裝革履站在面試官面試，然而胡子卻沒有刮，或者伸出手來卻露出過長的指甲，留給面試官的是會是什么樣的印象？面試官又會如何對這位考生的儀表打分呢？

細節決定成敗，這并不是危言聳聽，這些平時極易忽略的問題往往會成為決定成敗的砝碼。

各位考生如果在考前能夠處理好細節問題，調整好自己的心態，就已經成功了一半。剩下的就是用自信的語調、從容的在考場中盡情發揮了。無論最終能否在面試中勝出，各位考生都已經可以做到心中無憾了

2.敲門

如果考場門是關閉狀態，一般引導員不會為你打開門，需要考生自己敲門進入，敲門是有講究的，是一個人留下第一印象的第一接觸，需要考生務必掌握好敲門的學問。很多同學不會敲門，不懂得這個規矩和竅門，常常吃虧。敲門應該是考試的第一道題目。

實際上，不同場合和環境，敲門的聲音大小、輕重、快慢緩急、所用的手指等不同。就公務員面試考場這個嚴肅的場合，考生應用右手食指彎曲后敲門(左撇子除外)，其余手指握在手心，不要用多個手指甚至手背、手掌敲門，聲音會很雜亂，不好聽。聲音應大小適中，間隔0.3—0.5秒，敲三下，敲門聲音要堅定而不緊張，有一定力度，但很謙虛。不要太快，那樣會給考官很輕漫的感覺，不要太慢，那樣給人懶洋洋的印象，不要太輕，考官聽不到，8 聽到了也認為你膽子太小，緊張過度，過分謙卑。不能太重，考官受到猛烈驚嚇，以為土匪上門，野蠻的感覺是最要不得的。敲門完畢，等待3—5秒，如果沒聽到考官說請進的口令，考生應當再次敲門，聲音適度提高一點點。如果沒有間隔，連續敲門，考官可能會感覺你象是執法人員上門檢查。連敲4聲以上，給人感覺很煩，少于三聲，有點傲慢輕薄。大家可以在自己家里面實地練習一下，讓自己的父母、同學聽聽，直到掌握要領為止。用心體會以上文字，實際不僅是敲門的學問，擴大到其他方面，也是一個道理。總之，要給人以良好的感覺和風貌。這些體會在公務員工作中和其它場合也會受益匪淺。而這一切，人的一生中，不會遇到誰去校正你敲門的方式，但你給人好與不好的印象是天天在微妙而無聲地發生著的。

當然，如果考場門是敞開的，你只需要對引導員含笑說謝謝后，立定，面向考場內考官席，在1—2秒內稍微整理一下姿勢和儀態，即可步入考場。

3.關門

無論你進來之前門是開著還是關著，你都要關門，這體現你的修養。考場的門在考試期間是關閉狀態。關門時聲音不能太大，要用手扶著門柄關門。應背對考官將房門關上。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關上門后，再放開，以減輕關門聲對他人的干擾。然后，緩慢轉身面對考官。

4.第一印象

進入考場從考官看到你的那時起，面試就真正開始了，考生應以良好的儀容、儀態和微笑、自信、謙虛的表情面對考官。

此時，你應很自然地掃視一下整個房間，確定面試考場的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后面帶微笑，用目光逐一向各位面試考官致意，這就充分表現了你的修養、穩重、信心和力量。請注意，保持自然的、熱情的微笑，是很重要的，它不僅說明你自己是放松的，而且在表現你的風采的同時，微笑已經開始在你和面試考官間進行積極的情感交流了。

第一印象的形成一般只需十秒鐘。在最初的十秒鐘，應試者會用眼睛、面孔、身體和態度來表露出真實的自我，這往往是無意的。有經驗的面試官會很重視從這十秒鐘捕捉關于應試者的真實的自然的信息，如果應試者能有效地利用這十秒鐘，將會給面試的繼續進行，帶來好的影響。

貝克博士說：“人們對他人的看法，往往來自第一印象，最初的想法最具說服力。但我們很難判定第一印象確實與否，當我們身負著這些不自知的偏見時，很可能會失去好的機會。”我們一方面學習一些技巧，盡力爭取一個好的第一印象；另一方面，要調整自己的感覺，讓自己自然放松地自我表現。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的第一印象。

5.從門口到考生席

關好門后，轉身，邁著優美、穩健的步子走向面試考官。優美的步態有一種輕快自然、從容不迫的動態美。要想顯出朝氣蓬勃、矯健有力，就應該以大腿為主動力點，用雙胯向上提的力量帶動雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時加快四分之一。不要小看這些關于步態的建議，一個垂著肩、駝著背的應試者，會給人悲觀消極的印象；而緩慢的步伐，會表明應試者對自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態度。聰明的面試者會用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會獲得成功”。除此之外，這樣的步態會增強應試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會發現信心倍增。走路時比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。以均勻但稍快的步伐走到考生席旁邊，站定后，向考官鞠躬問好，鞠躬或點頭致意得體大方，一般鞠躬以30度為宜。

站立時，身體要正對面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現出充分的自信和對面試的積極關注。

接著是向各位考官問好，一般用“各位考官上(下)午好，我是×××號考生”，當考官說： “請坐”時，考生應說：“謝謝”。然后即可在考生座位就座。這里注意：上午和下午要分清楚，不要死記硬背到時說錯。進入考場前默念幾遍。考生關門后也可以站定問好，但一般距離考官比較遠，不能近距離在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁邊再向考官問好。問好的時候，要主要面對中間位置的主考官，但要兼顧到其他考官，特別是女性考官！目光要將所有考官掃描到，頭不要左右搖動太多。最后目光收回到主考官，堅定而大聲地問好。

1.企業破產,老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業給員工補發工資2400萬,你如何看待這件事? 2.領導交給你和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和你合作,領導批評了你,你怎么辦? 3.單位去山區考察,你負責采購食品,但有位同事有嘔吐病狀,你該如何處理? 4.現在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動,你該如何組織? 5.到了一個新的單位,發現這里檔案很亂,領導因為事務繁忙沒有重視,這時你該怎么辦? 詳解

1.企業破產,老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業給員工補發工資2400萬,你如何看待這件事? 【出題思路】

本題屬於對現實某些社會現象和事件的分析和評論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達能力等。

【評分參考標準】

好:論點鮮明且符合實際,論據充分。論證嚴密,考慮問題有深度且有獨到的見解,言之成理。

中:有自己的論點,論證、說理基本可行,能自圓其說。

差:論證、說理不充分;考慮問題沒有深度,泛泛而談、言之無物。

【答題參考思路】

對於企業破產,老板逃跑,欠工人幾個月工資,政府代企業給員工補發工資2400萬這件事,我的看法是這樣的: 第一、在企業破產、老板逃跑情況下,政府代企業給員工補發工資2400萬,說明了我們的政府是一個負責任的政府,我們的黨是時刻關系民生的,我們政府是為人民謀利益的,連西方媒體對我國政府的高度責任感也曾給予高度贊揚,我也為即將成為其中一員感到自豪。

第二,企業沒有良知,缺乏社會責任感,這種行為嚴重違反了法律、法規,這也凸顯了我們政府工作中存在的漏洞,沒有對企業進行監督。同時,對於企業破產,國家可以利用相關的企業財產進行抵押,給人民還償部分的工資,同時政府也要不斷完善社會保障制度,設立社會保障資金,企業在注冊時要交納一定的保證金,避免老板逃跑欠工人工資現象再發生。

第三,從長遠考慮,要建立完善的長效機制,建立欠薪保障資金,政府加強對企業的監管,加大對欠薪老板的處罰和打擊力度,企業要勇於承擔社會責任,建立和諧的勞資關系。

2.領導交給你和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和你合作,領導批評了你,你怎么辦? 【出題思路】

本題屬於處理人際關系能力要素測評試題。主要考查應變能力、人際溝通的意識與技巧等。

【評分參考標準】

好:能夠自己分析和請別人幫助分析原因,并能及時提出有效的解決方法。

中:分析較全面,語言表達較清晰。

差:自己承擔全部工作,或也消極工作。

【答題參考思路】

領導交給我和另外一個同事工作,但同事工作不積極,做事情不和我合作,領導批評了我,對此我會這么做: 首先,對於領導的批評不能有抵觸情緒,領導的批評也是為了大家更好地開展工作,但同時自己要反省,仔細分析是什么原因致使同事工作不積極,是自身的工作方式不恰當,還是工作方法不可行而得不到同事的合作。

然后,事后主動找同事進行溝通和交流,了解同事工作不積極的原因,及時化解雙方在工作中的誤會,通過雙方的不斷調整,使工作得以正常進行,同時這也大大提高了大家在工作中的效率,不斷創造一個和諧、高效的工作團隊。

最后,在今后的工作中要善於和同事交流,向領導匯報和請教,及時發現自身工作中的不足,以提高自己的工作能力和團隊的工作效率,作為一名公務員,要時刻保持良好的心態,在工作中敢於改進,并不斷進步。

3.單位去山區考察,你負責采購食品,但有位同事有嘔吐病狀,你該如何處理? 12 【出題思路】

本題屬於應變能力測評試題。主要考查應變能力、綜合分析能力、自主解決問題能力、言語表達能力等。

【評分參考標準】

好:客觀,熱情,很快找出應變措施予以解決,并采取有效辦法溝通協調。

中:知道承擔責任,但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。

差:不能找到措施,不負責任,不是自己的事不管,或處理措施不當。

【答題參考思路】

首先要馬上聯系當地最近的醫院,及時將同事送往醫院,防止同事病情的惡化,如果因為山區偏僻聯系不到當地醫院的,要馬上匯報上級部門,請求援助。

在聯系的同時要對同事進行自救,采取相應的措施,并停止繼續食用。

從其他同事對該同事近幾天飲食等情況的反映中,了解該同事嘔吐的原因,盡快查明原因,以便查明病因是否與食品有關;有條件可將食品拿回去化驗,事后進行總結反思,在今后的工作中要更加謹慎和細心。

4.現在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動,你該如何組織? 【出題思路】

本題屬於計劃、組織和協調能力測評試題。主要考查計劃組織協調能力、語言表達能力等。

【評分參考標準】

好:考生有表達的欲望,態度積極,并能從計劃、準備、正式活動等組織協調方面,做較為深入的表述。思路清晰,計劃周密。

中:考生有表達的欲望,并能夠抓住大的環節,表現出一定的組織能力,但在計劃方面缺乏預見性,忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節。

差:考生表達欲望不十分強烈,某些重大環節在表述中被忽略掉,一些細節重復表述,明顯缺乏基本的計劃與組織協調能力。

【答題參考思路】

紀念黨的十一屆三中全會召開30周年,就是要充分認識改革開放的重大意義和偉大成就,深刻總結改革開放的偉大歷程和寶貴經驗,堅持黨的十一屆三中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,在中國特色社會主義道路上,繼續把改革開放偉大事業向前推進。對於這次針對青少年“改革開放30年”的活動,我會組織如下:(1)在組織活動之前,可深入到廣大青少年中進行調查,了解通過哪種方式可以使他們更好地了解改革開放30年來我們國家發生的巨大變化和取得的舉世矚目的成就,同時要制定出可行的活動計劃來,并將相關的經費預算等報上級部門審批,通過后則實施。

(2)此次活動可通過舉辦文藝晚會、圖片展、觀看電影、發宣傳冊、現場講座等形式進行,以多種形式深入到廣大青少年中去,在他們學習、生活的各個方面讓他們去了解,讓廣大青少年深刻體會到做為一名中國人的驕傲和自豪,同時活動中要不斷激勵廣大青少年要積極學習知識,將來也投入到祖國的建設中去。

14(3)活動結束后,及時匯報領導,并向領導請教,認真總結活動策劃、組織過程中所存在的一些問題,加以分析,以便不斷提高自己的工作能力,在以后組織類似這種活動的工作中能做得更好。

5.到了一個新的單位,發現這里檔案很亂,領導因為事務繁忙沒有重視,這時你該怎么辦? 【出題思路】

本題屬於處理人際關系能力要素測評試題。主要考查應變能力、人際溝通的意識與技巧等。

【評分參考標準】

好:能夠自己分析和請別人幫助分原因,并能及時提出有效的解決方法。

中:分析較全面,語言表達較清晰。

差:不能找到措施,不負責任,不是自己的事不管,或與領導溝通方式不當。

【答題參考思路】

在單位中,領導由於工作繁忙的原因沒有顧及檔案很亂也是可以理解的,但是作為一名新成員,對於單位的工作,不必計較個人工作中的干多干少,都要積極主動去做,不怕苦不怕累,有吃苦耐勞的精神。

首先調查檔案亂的原因,形成一套合理可行的檔案管理方案,并向相關人員請教,力求將方案制定地更加合理、更加標準,在選擇適當的時間呈上領導,等待領導的答復。

在得到領導批準后,主動承擔起這份工作,做到認真落實,并不斷向領導請教,使本項工作可以得到很好實施,完善單位的檔案管理機制,從而提高單位的整體工作效率。

第二篇：海事局面試資料

經國務院批準的中華人民共和國海事局

根據國務院辦公廳和中央機構編制委員會辦公室等有關文件精神，中華人民共和國海事局（交通運輸部海事局）為交通運輸部直屬行政機構，實行垂直管理體制，履行水上交通安全監督管理、船舶及相關水上設施檢驗和登記、防止船舶污染和航海保障等行政管理和執法職責。主要職責如下：

（一）擬訂和組織實施國家水上交通安全監督管理、船舶及相關水上設施檢驗和登記、防治船舶污染和航海保障的方針、政策、法規和技術規范、標準。

（二）統一管理水上交通安全和防治船舶污染。監督管理船舶所有人安全生產條件和水運企業安全管理體系；調查、處理水上交通事故、船舶污染事故及水上交通違法案件；指導船舶污染損害賠償工作。

（三）負責船舶、海上設施檢驗行業管理以及船舶適航和船舶技術管理；管理船舶及海上設施法定檢驗、發證工作；審定船舶檢驗機構和驗船師資質、負責對外國驗船組織在華設立代表機構進行監督管理；負責中國籍船舶登記、發證、檢查和進出港（境）簽證；負責外國籍船舶入出境及在我國港口、水域的監督管理；負責船舶保安和防抗海盜管理工作；負責船舶載運危險貨物及其他貨物的安全監督。

（四）負責船員、引航員、磁羅經校正員適任資格培訓、考試、發證管理。審核和監督管理船員、引航員、磁羅經校正員培訓機構資質及其質量體系；負責海員證件的管理工作。

（五）管理通航秩序、通航環境。負責禁航區、航道（路）、交通管制區、錨地和安全作業區等水域的劃定；負責禁航區、航道（路）、交通管制區、錨地和安全作業區等水域的監督管理，維護水上交通秩序；核定船舶靠泊安全條件；核準與通航安全有關的岸線使用和水上水下施工、作業；管理沉船沉物打撈和礙航物清除；管理和發布全國航行警（通）告，辦理國際航行警告系統中國國家協調人的工作；審批外國籍船舶臨時進入我國非開放水域；辦理港口對外開放的有關審批工作和中國便利運輸委員會的日常工作。

（六）負責航海保障工作。管理沿海航標、無線電導航和水上安全通信；管理海區港口航道測繪并組織編印相關航海圖書資料；歸口管理交通行業測繪工作；承擔水上搜尋救助組織、協調和指導的有關工作。

（七）組織實施國際海事條約；履行“船旗國”、“港口國”及“沿岸國”監督管理義務，依法維護國家主權；負責有關海事業務國際組織事務和有關國際合作、交流事宜。

（八）組織編制全國海事系統中長期發展規劃和有關計劃；管理所屬單位基本建設、財務、教育、科技、人事、勞動工資、精神文明建設工作；負責船舶港務費、船舶噸稅、船舶油污損害賠償基金等有關管理工作；受部委托，承擔港口建設費征收的管理和指導工作；負責全國海事系統統計和行風建設工作。

（九）承辦交通運輸部交辦的其他事項。

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2015年國家公務員面試考情分析:海事局

一、面試基本情況

海事局面試采取結構化的形式，全天一套題目，每套4道題，面試時間為20分鐘，剩余5分鐘時會提醒考生。一般采用聽題的考查方式，大部分考場提供紙和筆。

二、面試特點綜述

1、命題方向上，專業性愈發凸顯。2013年與2014年面試題目都是結合海事部門工作進行命題，呈現專業化特點。所以考生需要對海事方面的一些理念、辦事流程及海事相關熱點問題進行充分地了解，以便于更好地應對面試。

2、考查能力上，整體趨于穩定。能力考查方面，近兩年海事局面試中側重對綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、人際交往意識與技巧的考查。而幾乎沒有出現過對求職動機與擬任職位匹配性的考查。

1、河流周邊有很多小學，學生上下學因安全意識不足，產生很多水上事故。為了增強廣大小學生水上交通安全意識和安全防范能力，市海事局要組織“水上交通安全知識進校園”活動，假如你是此次活動的負責人，請問你如何組織？

【測評要素】計劃組織協調能力

【參考要點】

（1）闡述此次活動能夠提升小學生水上交通安全的意識和防范能力，進一步減少水上安全事故。

（2）與教育部門協商活動的開展日期及時長。走進校園，根據小學生的特點，選擇有耐心、語言生動的講解人員，確定活動主要講解渡運安全知識、乘船注意事項、水上交通事故逃生安全常識、水上急救常識、防溺水知識、救生衣、救生圈使用方法等內容，以漫畫展板、講解、有獎搶答和情境模擬等方式開展活動。同時注意到小學生為非完全行為能力人，所以學生的家長也是此次活動的宣傳對象之一。

（3）總結提升。評估此次活動效果。從活動的內容和形式上學生是否能夠接受并提高安全防范意識。教師對于此類活動的反響。

2、臨近春節，你轄區內要組織一個關于水上交通安全的會議，領導讓你負責，請問你如何組織？

【中公答案】

臨近春節，轄區內要召開水上交通安全會議，這既是對本我轄區工作經驗的總結，也是為了更好的開展明年的水上交通安全維護工作。因此，我會認真、細致地組織好這次會議。

在會議召開之前，我會組織相關的工作人員做好會議的相關準備工作，確定會議的時間、地點、與會人員以及會議的主題和流程。下發會議通知，打印會議

資料，準備會議所需的多媒體設施并做好技術維護，確定會議當天的接待細節等內容。

會議準備工作完成之后，我會重點就會議的主要內容向領導請示，聽取他對于本次會議的建議，在流程制定上突出總結的性質，將本次會議按以下幾個流程來進行：

一、由海事局的主要領導總結匯報全年水上交通安全工作取得的成效，并匯報本內發生的水上交通安全事故的事件數量、造成事故的原因以及我們所采取的處理措施。如船舶相撞、船舶泄露等事故，是由于船只沒有按照規定航道行駛或掉頭、超速等問題造成還是由于船舶本身的噸位過重、超載引起；我們在處理一些石油泄露造成水上污染問題時，采取了怎樣的措施，有無應急預案等。

二、組織與會的各部門代表提出當前面臨的在解決水上交通安全措施上的難處。對GPS導航技術、海上氣象預報工作的精準度以及一些通航設施的安全性等問題提出自己的看法，并就本內水上交通安全維護工作面臨的其他問題交換意見。

三、對會議提到的問題進行討論，并提出解決措施，達成共識。當然，在會議進行中，我會做好相關協調工作，包括會議資料的及時發放、多媒體設施的調控與全程技術支持以及其他臨時性的會議服務工作等。

在會議結束后，我會及時整理會議資料，將相關資料歸檔入冊，并對會議達成的共識進行匯總，匯報給領導。

3、你單位引進了一名高端專業人才，在某次的專業知識技術比賽中這位同事比賽失利，因此情緒低落，不愿與人溝通，恰巧你有個專業問題想請教他，你該怎么辦？

【中公答案】

同事之間積極配合、相互幫助、相互學習，有利于工作的順利開展。我的同事現在比賽失利，情緒很低落，我又恰巧有問題請教，這個時候我應該首先要幫助他盡快的調整好心態，恢復原來的工作狀態，然后再向同事請教問題。

我會從以下幾方面做起：

選擇合適的時間，比如說在中午吃飯或者周末一起打球的時候，主動找他聊天。

首先，告訴他經過這么長時間的相處，同事們都覺得他工作能力強，人又很隨和，都很喜歡他。來單位不久就能參加技術比賽說明領導很重視他，希望他能夠趕快振作起來，不要辜負領導的期望。

其次，告訴他其實這次比賽他表現的已經很不錯了，同事們都看到了他精彩的發揮，可能由于在單位工作時間短，經驗方面還有所欠缺，沒有把自己的實力完全展現出來。以后積累了足夠的經驗，自然還有機會參加比賽來展現他的能力，為單位爭得榮譽。每個人只有經受過層層考驗才會走的更穩健、更自信，同事們都相信他！

最后，等同事的情緒恢復后，虛心向他請教問題。聽同事講解的時候認真記錄，學習同事的方法，歡迎同事對我的工作進行批評指正，希望我們共同進步。

今后，我還會積極的向同事和領導學習、請教，請教時會注意工作方式的靈活性，把工作干好的同時，與同事處好關系，盡我所能去幫助同事。

4、全國海事局在推動信息化監管，一位老同志在使用信息化系統時遇到故障，你是信息化監督系統的負責人，老同志來電，脾氣非常暴躁，你怎么辦？

【中公答案】

全國海事局推廣信息化監管，這是一種管理方式的創新，利于提高海事的監管能力和服務水平，也有利于實現以信息化帶動海事管理的現代化。但這樣一項新興的事物在推廣的過程中，必然會遇到一些問題，我作為海事局的信息化監督系統的負責人，有責任去排除萬難，解決問題，帶領大家把這項先進的技術運用到我們的工作中。

老同志打來電話找我反映情況，情緒比較激動。我會耐心的詢問他在使用信息化系統時存在哪些問題，并且留下他的聯系方式，告知他我們會及時派相關的技術人員去盡快的解決他的問題，請他放心。在了解完老同事遇到的問題之后，安排相關專業技術人員，告知老同事遇到的問題，請他們予以解決。

在解決了老同事遇到的問題之后，我會安排人員向推行信息化監管的各地方分局進行調查了解，看各分局是否也存在一些問題。同時，聯系相關的專業技術人員進一步檢測我們的信息化系統是否存在硬件上的不足，能否正常運行。

如果我們的信息化系統存在一些漏洞不足，我會聯系相關的專業人士，進一步完善我們的系統。若系統在運行中并沒有問題，那之所以出現老同事的情況，還有可能是因為我們在推廣信息化監督系統的過程中并沒有對系統的操作方法做一個詳細的說明，所以導致很多人不會使用或使用不當。我會把如何正確使用信息化系統的方法做一個文字上的簡要說明，并寫成相關文件，下發到全國各海事分局，以指導他們學習正確的操作方法，邀請技術人員對各分局的同事進行培訓，保證每一個人能夠熟練掌握我們的信息化系統的使用方法。

在事件解決之后我會第一時間給老同事打電話，詢問他對此事處理的滿意度，同時也歡迎他及其他同事在我們今后的工作中能提出更多寶貴的意見。在一項新興技術的推廣中，會遇到各種各樣的困難，但我相信通過我們積極的努力及改善，信息化監管系統能夠在全國范圍內順利推廣，最終能夠切實的提高我們海事局人員的工作效率，更好地為大家服務。

5、船舶公司召開代表大會，晚餐后很多人出現身體不適，部分人員嘔吐嚴重，且開會地點離醫院較遠，車輛不能一次性將全部患者帶去就醫。如果你是展會負責人，你怎么辦？

【參考答案】

單位召開代表大會，發生疑似群體性食物中毒事件，作為負責人，我會高度重視，快速處理，確保患病人員的生命安全。

第一，迅速統計中毒人員數量，了解中毒程度。安排嘔吐最為嚴重的人員乘坐單位車輛前往最近的醫院，請急救中心幫助聯系醫院做好接收和救治工作。撥打120或999，聯系醫院，告知院方出現嘔吐情況的人數，請求相應數量的急救車輛來我單位以及詢問應急處理的方法。

第二，做好現場調查取證工作。收集中毒人員嘔吐物，留作病理分析使用。封存廚房用品、食材、餐具、菜單等物品，專人看管，不得隨意使用和進入。告知負責會議餐飲工作的人員不得離開，配合后期調查。待公安等部門到場后，將事件的過程、具體情況、處理方法等情況詳細告知，組織安排相關人員配合詢問，將事件原因查明。

第三，作為展會的負責人，在現場調查結束以及人員全部送院就醫后，我會前往醫院看望中毒人員，慰問道歉。了解救治情況，進一步安排資金確保用藥及時。

第四，妥善做好后續事件的處理與總結。通過相關部門的調查，確定本次事件的原因后，我會將此次事件的始末、善后工作以及相關責任人的處理辦法書寫成報告，匯報領導。作為會議負責人，我有著不可推卸的責任，我會向領導做出深刻的檢討，接受相應的處分。

第三篇：海事局面試考題

1。現在很多家長重視孩子的英語學習，忽視了孩子的漢語學習，你怎么看待？ 2。群眾反映某一產品存在安全問題，領導讓你做個調查，你如何組織？

3。你在單位負責技術工作，但最近有很多人資訊你某個新出臺的政策，對這一政策你也不是特別熟悉，你怎么辦？（考試大網站整理）

4。你沒有參與某項工作，但領導在大會上公開表揚了你，認為你對該工作有貢獻，實際上你確實沒有參與該工作，你怎么辦？

5。你的下屬經常將自己從事的工作越級匯報，你怎么辦？ 6。英語題，先讀再翻譯，比較簡單。

1、你現在在某省工作，省里要建五所希望小學，要求你來選址，供領導參考。你準備如何去做？

2、你所在單位要召開一次內部研討會，有個外單位的人員想要參加，多次給你打電話。你幾次告知他不可以，他還是不放棄。現在他又打來了電話，假設主考官是那個外單位人員，你怎么和他說？

3、某個數據采集系統的開發，有詳細說明，但還有人提出意見說不好操作，你作為開發的負責人，如何處理？

4、目前高校中存在一種情況，重視教師的科研成果比如發表論文，但對教學質量抓的不夠。你如何看待這個問題？

5、領導安排你和某個同事完成一項任務，由于同事的配合不夠導致任務完成情況不好，但同事跑到了領導面前說是你的問題，領導在會議上嚴厲批評了你，你對此怎么想，怎么做。

1.談談對人肉搜索的看法

2.小李是你的負責人，你有個建議沒他不同意，而是私下里和領導溝通，領導很支持，同意實施，你怎么辦?

3.談談你在沒有別人主動要求的情況下，組織的一次比較成功的活動

4.老人上車沒人讓座，司機遵守政府關于老人無座不得開車的規定而不發動汽車，乘客很不滿，你要是司機怎么辦? 1

5.你是西部省份某部門的人事負責人，組織一次招聘海歸人才，你準備怎么做?

家長應該及時和老師聯系，不是質問老師，而是了解孩子在校的表現，和老師共同尋找解決問題的辦法，配合老師糾正孩子的不良習慣 和老師談一談是有必要的，把你的想法和孩子的心聲都和老師說一下，看看老師是出于什么想法讓你的孩子坐特座。當然孩子的表現也很關鍵，你可以趁機教育孩子：要想和別人一起坐，自己的表現很重要，誰都不想和不聽講的孩子坐。以此來激勵他早日改掉壞習慣

第一組：

一、你工作干得并不好，領導讓你當典型，你怎么辦？

1、把工作交給我是對自己的信任，2、分析原因，自己可以提高改進的地方

3、分析不足，以典型來要求自己

二、你的主管領導和上級領導有矛盾，上級領導常常直接布置任務給你，你怎么辦？ 1、領導交辦的任務，要認真落實執行

2、從有利于團結、有利于工作的角度，委婉地向上級領導提出建議，是否可以通過主管領導布置任務

3、多和主管領導溝通，尋求主管領導的理解和對工作的支持

三、你的同事或上級正在做一件不愿意讓別人知道的事，你看見了他們，他們也看見了你，你怎么辦？

1、主動和他們打聲招呼

2、不提和此件事情有關的任何議題

3、委婉地表達自己不會說出自己所看到的，請放心

四、你們領導很嚴肅，單位里大家都怕他，一天你正在和同事議論他，回頭發現他正在你們背后，你怎么辦？

1、主動和領導打聲招呼

2、調和下現場的氣氛，緩解緊張的氣氛，開個小玩笑

3、向領導說明所談論的是關于工作的問題，闡述對一些問題的看法，對人不對事

五、如何理解三十而立四十不惑？ 第二組：

2003年江蘇省公務員錄用考試面試題

1·某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山，植樹造林”（大意），請間你對此有何看法？

2·某地農民增收困難，你是機關工作人員，現派你解決，你怎么辦？

3·小李和小王是同事，都很優秀，但激烈地競爭使他們明爭暗斗，關系惡化，你怎么看待他們的競爭？

4·聽力題：某鄉開早會，李書記、王書記等四人作了一段對話，談了關于外商來辦廠、市委組織部來檢查、核對房產證、各站所交總結等幾件事，你作會議記錄，請概括一下。第三組：

一、非典危害著人們的生命健康的同時，也改變著人們的生活習慣，你認為非典給人們的生活帶來哪些影響？（考生回答完后）追問：要培養人們良好的公共衛生習慣，應采取哪些有效措施？

二、為實現信息化管理，提高工作人員的電腦操作水平，單位決定近期舉辦計算機知識培訓班，假如領導將此項工作交由你負責，請談談你的工作計劃。

事前、事中、事后

事前：調查研究單位工作人員的計算機水平，制定相應的培訓計劃；宣傳辦公自動化在現代信息化管理中的重要作用，提高認識；確定時間、場地、設施、參與培訓人員； 事中：在培訓班每期培訓過程中針對不同情況組織合理的培訓計劃和手段，確保每個人都能學有所成，學有所用；針對個別情況，做個別輔導，爭取提高每個人的計算機能力； 事后：組織一個適合水平的計算機考試；總結經驗并向領導匯報 第四組：

一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟領導關系很好，你工作塌實，但是跟領導一般，談談你的想法。

二、你在節假日值班的時候，接到下屬單位一個電話，說下屬單位發生工傷事故，你該怎么處理？

1、立即向領導上報情況

2、抓緊時間搶救受傷人員

3、保護現場，有利于相關機構的調查取證工作

4、是否有部門的相關應急預案

5、首先明確是突發性事件

三、城市建設拆遷時，有一個釘子戶不肯拆遷，領導讓你去做思想工作，怎么做？ 矛盾調處、訴求表達、利益協調、權益保障機制、曉之以理動之以情，從地方經濟建設全局出發、小利與大利出發、個人利益與集體利益出發

四、作為一個公務員，怎么理解江總書記的“始終代表全國最廣大人民的根本利益” 第五組：

一、小王跟你是同事，工作拖沓，但是跟領導關系很好，你工作塌實，但是跟領導一般，談談你的想法。

二、請你談談所學與所用的關系，你認為自己的學校所學的內容適合我們單位工作的需要嗎？為什么？

江蘇09年公務員面試考題 1、20世紀90年代來，中國每人平均購書只有5本，還在每年下降，有超過一半的識字成人一本書沒讀過，而700萬人口的以色列有100萬人有借書證，你怎么看？

2、你是一街道文化中心的負責人，街道居民、領導、管理部門對你各有要求。但由于資金短缺、人員缺少、管理混亂，中心形同虛設，如果是你，你會怎么做？

3、在下列詞語中選擇4個，就自身感受說明2008年是中國不平凡的一年（開心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心……）

4、南京紫金山由于游客眾多，很多人不喜歡走大道，喜歡另辟蹊徑、走小道，造成植被破壞、水土流失。你作為管理人員，請提出可行性建議？

練習

公務員面試中，考生常常會遇到一種應急類題目：突發緊急情況，需要通過溝通、協調來解決問題。例如“有村民因為土地糾紛發生械斗，而且形勢越來越危急，作為村支書你應該怎么辦？”，此類題目需要考生對矛盾的雙方以及相關的其他主體進行溝通、協調，來化解矛盾，解決問題。很多考生遇到這類問題時不知如何入手，感覺解決時可能會出現這樣那樣的問題，所有的方法都有明顯漏洞，導致作答時出現邏輯混亂、考慮片面甚至無話可說的局面。

要想在回答這類問題時得到高分，考生需注意以下幾個方面：

第一，找到題目中涉及的全部主體。

問題的出現，往往會涉及幾方面的主體，如果考生忽略了任何一方，會使問題很難得到真正地解決，很難自圓其說，造成心理恐慌；另外，會給考官留下分析不夠全面、客觀的印象，所以要想答好這類題目，首先應該把題目涉及到的主體盡可能地找全，然后在回答問題的時候，把每一位主體都涉及到，這樣才能從總體上形成作答思路。

第二，表現自己鎮靜的心態，迅速控制局面。

凡是遇到這類應急的題目，考生必須先向考官表明自己良好的心態(保持鎮靜，不能慌手慌腳等)，然后站在一個全局的高度，疏導各方情緒，迅速掌控局勢，防止事態進一步惡化。考生一定要記住，這時候采取措施來緩解矛盾，千萬不能激化矛盾。如果出現人員受傷等情況，一定要先救人。

第三，通過分化等技巧、手段，各個突破，再一起溝通，解決問題。

局面得到初步控制以后，先與矛盾各方分開交談溝通，找到問題的根本原因，這時候考生可以假設幾種可能的原因來闡述；然后綜合各方意見，讓相關主體坐在一起進行溝通，考生仍然扮演主導，根據掌握的事件情況，提出讓各方都接受的意見，從中進行協調，最終讓問題得到解決。若出現受傷等情況，一定要做好后續工作。

最后，考生可對該事件進行總結，一方面吸取教訓，避免以后類似事件的發生；另一方面，從這次事件中總結出經驗，提升自身能力。

【例】你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯發展到惡語相向，你怎么辦？

【參考答題思路】

(1)在會議上兩派發生爭執，作為會議主持人，我建議大家安靜或者休會半小時，等大家能平心靜氣，我再次闡述會議的目的，是解決問題而不是爭執，向雙方說明會議室為大家提供一個解決問題的平臺，大家都是為了解決問題，達成大家都能接受的方案，那么大家都要避免沖突，平心靜氣地擺事實講道理，以便解決問題。

(2)局面穩定以后，再次讓各方分別陳述自己的觀點、闡述理由、提出意見，然后綜合在一起，讓大家舉手表決，采用少數服從多數的規則，得出最終的結果，最后對各方表達謝 4 意。在整個過程中，我會自己或者安排記錄員把整個會議的過程和結果記錄在案。(3)會議結束以后，針對本次會議情況作出總結

計劃組織類題目是每年國家公務員面試的必考題型，很多考生認為這種題目非常簡單，無非就是事前、事中、事后三大步，事實上，很多考生在考場上回答這類問題時，僅僅在形式上滿足這三大步，套路化、模板化非常嚴重，考官易反感。有一名考官在面試后說，當第一名考生說“凡事預則立，不預則廢。事前??事中??事后??”的時候，我們感覺還不錯，但是接下來幾個考生都說出了這些，我們“有一種受欺騙的感覺”。可想而知，在這種情況下，考生是很難得到高分的。那么，如何答好這類題目，在面試中勝出呢？考生需要做好以下幾個方面：

第一，計劃安排清晰合理

計劃組織類題目的回答，一定要符合事物發展的規律。按照事前、事中、事后三步走是沒有錯的，非常符合邏輯順序，我們回答問題的時候，思路也一定是按照事前先了解后計劃，事中按計劃實施，事后總結匯報提高的邏輯順序，千萬不能前后順序顛倒或者混亂。

第二，回答時各環節要深化、細化，不能僅停留在表面。

面試時，考生如果只是回答事前制定計劃，事中實施，事后總結，給考官的感覺就是流于形式，套路化、模塊化的痕跡明顯。考生需要做的是依然按照事前、事中和事后的順序，把每一個環節進行細化，比如在制定計劃之前，需要先與領導溝通，明確意義與目的，然后組織人員開會，分工協作，進行調查、了解情況，然后一起制定計劃，確定人員、時間、地點，預算經費，制定詳細的流程，并且根據可能出現的突發或意外情況制定應急預案等，做好計劃后和領導溝通、匯報，制定最終的計劃方案。考生非常詳細地說出這些，才不會留給考官套路化的印象。

第三，對工作中采取的方法、手段要個性化、具有可操作性。

個性化、可操作的方法手段才能給考官眼前一亮的感覺。比如，讓你組織一場競賽，你除了邀請媒體和領導嘉賓以外，還可以在競賽結束的時候，根據競賽的規模、預算等情況，設置適當的獎項，還可以制作競賽錄像、紀念冊，也可以把競賽的成績交與相關部門，作為競賽者工作考核的一個指標等。這樣的回答，考官會感覺到你的計劃組織能力、操作能力等比較強，從而對考生有一個較高的評價。在這里，還必須提醒大家，我們提出的每一個建議、每一步操作，必須具有可操作性，適合題目中設置的場景和假定的身份，不能讓中央領導參加一個組織單位內部的活動，也不能設置遠遠超出預算的獎項等。

【例題】請你組織一次本部門老年人的活動。

【參考答題思路】

對于組織安排我來組織這樣一次活動我深感榮幸，也感謝領導對我的信任。由于老年人是一個特殊的群體，在身體、心理上特點非常明顯，組織的活動要與這些特點相適應，組織一些環境舒適、運動量適中的活動，避免搞運動量過大等不適合老年人的活動。

首先與領導溝通好，明確活動的主要目的，然后調查本部門內老年人的情況以及意見，做好分工，制定計劃；根據分工，要協調好場地，聯系車輛，通知參與活動的人員，整個活動時間、集合地點、餐飲問題、以及相關內容安排。另外，一定要做好安全工作，做好意外事件發生時的應急預案。

在活動的時候，按照計劃實施，同時要協調好各部分的工作，及時解決問題，并且著重保證老同志的安全保護工作，避免出現危險，一旦有問題，按照相應的應急預案執行。等活動結束以后，給大家發照片等活動紀念品，然后將此次活動認真進行總結，查找不足，吸取教訓，相信自己的計劃組織能力通過這次活動能有一個質的提升，以后可以更好地完成組織安排的工作。

注意考試時間，避免無謂損失

歷年國考及省考中，無論筆試還是面試，每年都有考生走錯考試地點，記錯時間導致遲到的情況發生。華圖教研中心提醒各位考生注意面試報到時間為1月30日早上7：30前，8：00未到將取消面試資格；考試點是海口市瓊山區新大洲大道280號海南政法職業學院第一教學樓，如果對考點周圍不熟悉的考生可今天去踩點，弄情況考點周圍交通情況，避免因為交通狀況而導致遲到；考生憑身份證和準考證參加面試，提醒各位考生出門前一定要檢查一遍所需材料是否帶齊，避免無謂的損失。

調整心理狀態，樂觀自信應考

在面試中有相當一部分的考生不是被其他考生打敗的，而是敗給了自己。考生在考前未能調好自己的心理狀態，缺乏自信，在面試中出現怯場的情況，空有能力卻無法在面試中展現，導致“出師未捷身先死”，“壯志未酬空遺恨”。

面試考場上考查考生的不只是知識的積累和溝通協調的能力，還有考生的心理。在面試中考生需要在面試的壓力下，將自己最好的一面展現的考官的面前，只有考生有心理上有足夠的自信，才能在面試中不會被壓力壓倒，展示出自己的全部實力。

這個道理其實許多考生也都知道，然而在面試中仍然會不由自主的出現緊張怯場現象。如果考生出現過度緊張的情況，可對進行自我暗示的調節，深呼吸，告訴自己“放松”，“自己是最好的”，逐步消除緊張、恢復自信。進行自我暗示時要注意不要用“不緊張”之類的暗示，否則效果能會適得其反，在面試中一張口就是“我叫不緊張”。

注意儀表細節，贏得第一印象

相信考生在此時已經對面試的儀表禮儀有了一定的了解，在此不再贅述。華圖教研中心在提醒考生考試當天出發前仔細檢查自己，不要因為細節問題而導致自己的精心準備失去效果。

試想，如果一位男士西裝革履站在面試官面試，然而胡子卻沒有刮，或者伸出手來卻露出過長的指甲，留給面試官的是會是什么樣的印象？面試官又會如何對這位考生的儀表打分呢？

細節決定成敗，這并不是危言聳聽，這些平時極易忽略的問題往往會成為決定成敗的砝碼。

各位考生如果在考前能夠處理好細節問題，調整好自己的心態，就已經成功了一半。剩下的就是用自信的語調、從容的在考場中盡情發揮了。無論最終能否在面試中勝出，各位考生都已經可以做到心中無憾了 2.敲門

如果考場門是關閉狀態，一般引導員不會為你打開門，需要考生自己敲門進入，敲門是有講究的，是一個人留下第一印象的第一接觸，需要考生務必掌握好敲門的學問。很多同學不會敲門，不懂得這個規矩和竅門，常常吃虧。敲門應該是考試的第一道題目。

實際上，不同場合和環境，敲門的聲音大小、輕重、快慢緩急、所用的手指等不同。就公務員面試考場這個嚴肅的場合，考生應用右手食指彎曲后敲門(左撇子除外)，其余手指握在手心，不要用多個手指甚至手背、手掌敲門，聲音會很雜亂，不好聽。聲音應大小適中，間隔0.3—0.5秒，敲三下，敲門聲音要堅定而不緊張，有一定力度，但很謙虛。不要太快，那樣會給考官很輕漫的感覺，不要太慢，那樣給人懶洋洋的印象，不要太輕，考官聽不到，聽到了也認為你膽子太小，緊張過度，過分謙卑。不能太重，考官受到猛烈驚嚇，以為土匪上門，野蠻的感覺是最要不得的。敲門完畢，等待3—5秒，如果沒聽到考官說請進的口令，考生應當再次敲門，聲音適度提高一點點。如果沒有間隔，連續敲門，考官可能會感覺你象是執法人員上門檢查。連敲4聲以上，給人感覺很煩，少于三聲，有點傲慢輕薄。大家可以在自己家里面實地練習一下，讓自己的父母、同學聽聽，直到掌握要領為止。用心體會以上文字，實際不僅是敲門的學問，擴大到其他方面，也是一個道理。總之，要給人以良好的感覺和風貌。這些體會在公務員工作中和其它場合也會受益匪淺。而這一切，人的一生中，不會遇到誰去校正你敲門的方式，但你給人好與不好的印象是天天在微妙而無聲地發生著的。

當然，如果考場門是敞開的，你只需要對引導員含笑說謝謝后，立定，面向考場內考官席，在1—2秒內稍微整理一下姿勢和儀態，即可步入考場。

3.關門

無論你進來之前門是開著還是關著，你都要關門，這體現你的修養。考場的門在考試期間是關閉狀態。關門時聲音不能太大，要用手扶著門柄關門。應背對考官將房門關上。如果門上是碰鎖，最好先旋起鎖舌，關上門后，再放開，以減輕關門聲對他人的干擾。然后，緩慢轉身面對考官。

4.第一印象

進入考場從考官看到你的那時起，面試就真正開始了，考生應以良好的儀容、儀態和微笑、自信、謙虛的表情面對考官。

此時，你應很自然地掃視一下整個房間，確定面試考場的基本布局(包括自己的座椅位置)。然后面帶微笑，用目光逐一向各位面試考官致意，這就充分表現了你的修養、穩重、信心和力量。請注意，保持自然的、熱情的微笑，是很重要的，它不僅說明你自己是放松的，而且在表現你的風采的同時，微笑已經開始在你和面試考官間進行積極的情感交流了。

第一印象的形成一般只需十秒鐘。在最初的十秒鐘，應試者會用眼睛、面孔、身體和態度來表露出真實的自我，這往往是無意的。有經驗的面試官會很重視從這十秒鐘捕捉關于應試者的真實的自然的信息，如果應試者能有效地利用這十秒鐘，將會給面試的繼續進行，帶來好的影響。

貝克博士說：“人們對他人的看法，往往來自第一印象，最初的想法最具說服力。但我們很難判定第一印象確實與否，當我們身負著這些不自知的偏見時，很可能會失去好的機會。”我們一方面學習一些技巧，盡力爭取一個好的第一印象；另一方面，要調整自己的感覺，讓自己自然放松地自我表現。這兩方面相輔相成，才能給考官最好的第一印象。

5.從門口到考生席

關好門后，轉身，邁著優美、穩健的步子走向面試考官。優美的步態有一種輕快自然、從容不迫的動態美。要想顯出朝氣蓬勃、矯健有力，就應該以大腿為主動力點，用雙胯向上提的力量帶動雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時加快四分之一。不要小看這些關于步態的建議，一個垂著肩、駝著背的應試者，會給人悲觀消極的印象；而緩慢的步伐，會表明應試者對自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態度。聰明的面試者會用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會獲得成功”。除此之外，這樣的步態會增強應試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會發現信心倍增。走路時比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。以均勻但稍快的步伐走到考生席旁邊，站定后，向考官鞠躬問好，鞠躬或點頭致意得體大方，一般鞠躬以30度為宜。

站立時，身體要正對面試考官，挺胸抬頭，直背舒肩，目光平視，面帶微笑，表現出充分的自信和對面試的積極關注。

接著是向各位考官問好，一般用“各位考官上(下)午好，我是×××號考生”，當考官說： “請坐”時，考生應說：“謝謝”。然后即可在考生座位就座。這里注意：上午和下午要分清楚，不要死記硬背到時說錯。進入考場前默念幾遍。考生關門后也可以站定問好，但一般距離考官比較遠，不能近距離在考官面前展示自己，所以最好走到考生席旁邊再向考官問好。問好的時候，要主要面對中間位置的主考官，但要兼顧到其他考官，特別是女性考官！目光要將所有考官掃描到，頭不要左右搖動太多。最后目光收回到主考官，堅定而大聲地問好。

海事局面試

官組成：公務員面試一般由5、7或9名考官（人數不定，但總為單數）組成，人員包括用人單位、組織人事部門、紀律監察部門和理論社科部門的人員等。

評分標準：一般為每位考生面試后先打初評分，等所有人面試結束后通過平衡整體情況再給予每人最后得分。每個人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面試分數在所有人員面試結束后當場公布，所以，請隨身攜帶紙筆，記下自己的得分和其他面試人員的得分，面試結束后詢問一下別人的筆試分數，按比例進行總分計算（一般為筆試*40%+面試*60%，或筆試*50%+面試*50%），即得出你在筆試及面試后的名次，這時能不能被錄取基本就心中有數了。

面試準備：一是衣服。要準備一身整潔的衣服，男士要穿正裝，即西裝+領帶+白襯衫+黑皮鞋（深色襪子），女士要裝職業套裝，可根據氣溫情況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發要整齊，面部要整潔，男士要剃須，皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要給評委以穩重自然的印象。四是準備白紙兩張，筆一支，表一只（最好要大字大顯示屏的）。

面試程序：到考場后，會有專門的準備室，這時所有面試人員都在一起，面試前30分鐘左右抽簽，決定面試順序。第一名面試人員結束后，不回準備室，到休息室，與其他面試人員不得相見。第二名面試人員結束后，到休息室，與第一名一起等待結束，依次類推，如面試人員較多，中間會有休息的時間，結束面試的可在休息室附近自由活動，但不可接近考場和準備室。

當輪到你面試時，會有工作人員引領你到考場門外，然后進入考場，回答考官的問題，結束所有回答或考試時間已到，由工作人員帶到休息室。

所有人員面試結束后，會有一段時間等待評委打分和工作人員算分，算分結束后，工作人員會把所有面試人員再次領到考場，由主考官按面試順序宣讀每位考生的面試最終得分。

面試技巧：

1、準備時要注意放松心態，如果排序較后，可以小睡一下，養精蓄銳，在考前十分鐘調整全身狀態，使自己在入場時達到最佳。

2、進入考場前要先敲門，聽到請進后推門進入考場。

3、進入考場走兩步，會看到評委和其他人員在室內一側，而你的面前會有一桌一椅，請在桌旁站定。然后向各位評委鞠躬，報出自己的面試順序號（注：萬不可說出自己的考號和姓名，這樣會被取消考試資格，直接清除出場）。

4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時主考官會向你介紹考試的方式和內容（包括共有幾題，共有多少時間，如何答題，一般面試前一天會有面試說明，要提前搞清楚，這時要確認），主考官介紹完畢，會問你聽清楚了嗎？你要清晰明確的回答“聽清楚了”，如未聽清楚，則可以提出疑問，萬不可不懂裝懂，搞錯了規則。當然，一次聽清是最好不過的了。

5、面試一般是3-5道題，每題答題時間為5分鐘。現在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時間安排。（這種情況下有時會在進考場前提前把考題發給你，讓你在前一名考生回答期間在場外另一個準備室準備，上場后直接回答，筆者本人就遇到過這種情況。）一種是主考官提一個題，你答一個，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時。（這種情況一般不會提前給題，主要是考現場反應和表現）。

6、答題時間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時間（一般考桌上會準備一個表給你提示時間，但為保萬一，最好自己帶一個表，表盤字要大，開始思考答題時放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時總抬手看表是不自信的表現，放在桌上隔一會兒掃一 眼就夠了）。一般來講，思考和答題的時間安排為3：2是比較合理的，就是說5分鐘的答題時間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場外準備場內答，就不存在這個問題了，只要最后不超時就可以了。

7、思考問題。考桌上會提供紙筆，思考時要把回答要點寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四，這樣會更加條理，答題也是如此。

8、回答問題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會給考官更加條理的感覺。注意加強對時間的掌控，不要超時。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚長避短，對自己拿手的題可以多說一會兒，對自己拿不準的要少說一點，但不要差太多。

9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那么每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結束后要說回答完畢。

10、完畢后，聽主考官的口令指示，這時會讓你退場，請離開考桌，立正鞠躬，然后退場。

總結：

如果有時間，有條件，可以在原工作單位或學校，找別人幫忙進行模擬面試，要完全按正式面試來進行，讓自己熟悉面試的流程和環境。特別是熟悉對時間的掌控。

海事局考題2 2009年12月02日

1.企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬，你如何看待這件事？ 2.領導交給你和另外一個同事工作，但同事工作不積極，做事情不和你合作，領導批評了你，你怎么辦？ 3.單位去山區考察，你負責采購食品，但有位同事有嘔吐病狀，你該如何處理？ 4.現在你組織一次針對青少年“改革開放30年”的活動，你該如何組織？ 5.到了一個新的單位，發現這里檔案很亂，領導因為事務繁忙沒有重視，這時你該怎么辦？

1.企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬，你如何看待這件事？ 本題屬于對現實某些社會現象和事件的分析和評論類試題。主要考查綜合分析能力、言語表達能力等。2.好：論點鮮明且符合實際，論據充分。論證嚴密，考慮問題有深度且有獨到的見解，言之成理。

3.中：有自己的論點，論證、說理基本可行，能自圓其說。差：論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。

對于企業破產，老板逃跑，欠工人幾個月工資，政府代企業給員工補發工資2400萬這件事，我的看法是這樣的：...1.談談對人肉搜索的看法

2.小李是你的負責人，你有個建議沒他不同意，而是私下里和領導溝通，領導很支持，同 意實施，你怎么辦? 3.談談你在沒有別人主動要求的情況下，組織的一次比較成功的活動

4.老人上車沒人讓座，司機遵守政府關于老人無座不得開車的規定而不發動汽車，乘客很不滿，你要是司機怎么辦? 5.你是西部省份某部門的人事負責人，組織一次招聘海歸人才，你準備怎么做?

1.現在很多家長重視孩子的英語學習，忽視了孩子的漢語學習，你怎么看待？

2.群眾反映某一產品存在安全問題，領導讓你做個調查，你如何組織？

3.你在單位負責技術工作，但最近有很多人資訊你某個新出臺的政策，對這一政策你也不是特別熟悉，你怎么辦？

4.你沒有參與某項工作，但領導在大會上公開表揚了你，認為你對該工作有貢獻，實際上你確實沒有參與該工作，你怎么辦？

5.你的下屬經常將自己從事的工作越級匯報，你怎么辦？

6.英語題，先讀再翻譯，比較簡單。

第四篇：2014國家公務員面試遼寧海事局

2014國家公務員面試真題：遼寧海事局

1.目前海事搜救工作如果確定遇難人員無生還可能，就會放棄搜救。有人認為，應當尊重中國傳統的觀念，只要有一線希望就應當全力救援。你怎么看這個問題。

2.某地區靠船渡方式送孩子上下學，前一段時間，經常發生兒童落水事件，為此單位準備開展“水上交通安全進校園”活動，讓你來組織，你怎么做。

3.海上發生了兩船相碰事件，海事部門已經就此次事故做了責任劃分，但是有一方對結果表示不滿，認為自己不應該承擔責任。于是糾集了一群船員及家屬到單位門口鬧，生產不給解決就跳海。你怎么解決。

4.領導讓一位老同志來帶小張工作，但是某次工作由于小張粗心大意導致領導批評了這位老同志，從此之后，這位老同志任何工作都親力親為，不在交給小張完成。如果你是小張，你怎么處理。

第五篇：面試題目

四、簡答題

1、我校現有多少個學部、院、系？他們的全稱分別是什么？

2、請簡單陳述對你所報的部門的理解（部門存在的意義、發展方向等）？

3、請列舉幾個你認為現在校學生會面對的最亟待解決的問題。

4、假設你能如愿當選，簡述一下你將如何把工作做好？

5、假如你與其他干事有糾紛，簡述一下你如何處理？ 6.在什么樣的條件下你工作最有效？

7.當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置？ 8.你是否愿意做一些常規又簡單的工作？為什么？

9、如果你的學習和社團工作發生了沖突，你會如何處理？

10、在什么樣的條件下你工作最有效？

回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。” 1 你能為學生會帶來什么，也希望學生會能給你帶來什么？ 2 你為什么要進學生會？ 談談對你影響最深的一句話，一個人？ 4 學生會對學生有什么作用？.作為學生干部應如何處理好與普通同學的關系？ 6 你是否愿意做常規工作？ 文娛部的表演有很多元化，你可以列舉幾個有特色的表演（最好是你曾經表演過的）8 如果進入文娛不你會認為對你將來的發展有什么幫助？ 9 你覺得組織文藝活動應具備哪些基本能力？ 雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義？談談你的觀點？ 11 談你的缺點, 并簡述你的一次失敗經歷。如果你的學習任務與工作任務有沖突，你會如何處理？ 13 ,如果你進了學生會，你有什么想法，請寫出你的計劃。14 你對你認識的職位了解多少？ 15 你認為你進學生會的優勢是什么? 一，組織中常見的決策陷阱有哪些？組織如何避免這些陷阱、二，決策的過程中包括哪些步驟？每一步驟需要注意哪些問題？ 三，你在衡量自己工作成績中應該注意哪些問題？ 四，你愿意做常規工作嗎？ 五，如何理解院系二級管理？ 六，計劃的編制包括哪幾個步驟？

七，你如何讓別人接受你的觀點或在主意？

八，你認為學生會是怎樣的一個組織，而你又如何去發展它？ 九，你最大的優缺點是什么？對你的學習和工作帶來什么的影響？ 十，請問加入學生會你最想得到的是什么？

1．如果你的意見與下屬的有沖突，你會怎樣處理？ 2．假如你進了學生會，你將怎么做？

3．簡述你是憑著什么態度競選學生會的，你有什么過人之處。4．你覺得大學與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學習與工作之間的矛盾？

1、如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？

1、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，請問你如何看待？

1、你對宿管部的工作有多大了解？

2、你為什么要加入學生會宿管部？

3、假如你加入了學生會宿管部，你有什么計劃？

4、你認為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？

5、你是怎樣看待責任心的？

6、假如自己班里面的工作與學生會的工作在時間上有沖突，你會怎樣處理？

7、假如學生會的工作與你們班的某些同學有負面影響，你怎樣處理？

8、你是如何去處理人際關系的？

9、學生會是有紀律、有組織的部門，假如你加入了學生會，你會服從上級的命令嗎？

1、請做一下自我介紹。

分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了！但一般有時間限制，要注意！

2、你為什么認為自己有能力勝任這個工作？

分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇于接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

3、你最大的優缺點是什么，對你的工作會有什么影響？

分析：回答這個問題的難點在于面試者既不能把優點說得不像優點，又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。

回答：“我最大的優點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助于社團更的發展，而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來。”

4、你如何讓別人接受你的觀點或主意？

分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服；二是你的說服能力有多高。

回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

5、在什么樣的條件下你工作最有效？

分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。”

6、你經歷過最讓你失望的事情是什么，為什么？

分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現出應聘者的做事標準及價值觀念。

7、你希望從工作中（我們社團中）得到的最大回報是什么？

回答：“對我而言，最重要的是工作能發揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

8、當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置？

分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：“首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見。”

9、你認為你有資格勝任你的職位嗎？如果不能你會怎么做？

分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。

回答：“要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

10、你是否愿意做常規工作？

分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，而我認為在任何事情中都有學習的機會。

11、你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害？

分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發火，那么你在組織里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個方式。

回答：“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體里有所發展，我必須首先要證明自己服從管理。”

12、你為何想進我們部門？

分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗，而應讓對方覺得你能為團體創造價值。

回答：我有這方面的能力，并且善于學習，同時我想通過我自己的努力，盡可能的為團體創造更大的價值。

13、如果你的學習和社團工作發生了沖突，你會如何處理？

分析：這是學校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。回答：以你以往的一些經驗談談，不能絕對地說你會處理好，說你會盡力在學習中平衡兩者。完美13問。

另外面試不需要多，新人面試不懂問什么問題我這就給幾個參考下：

你覺得我們社團怎么樣，有這么多的社團為何來我這面試呢（自己判斷說的是不是實話）你準備怎么給我們留個好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎？（看看人家是否真心想加哈）在這么多來面試的人中，你覺得自己突出嗎？你的優勢在哪？（可以把人家嚇到，不過這個效果更好）

五、論述題

1、論述你對你所報部門有什么建設性的想法？

2、論述如何合理的安排你的學習和工作時間，如果發生沖突如何解決？

3、在工作中，自己難免會發生錯誤，你是怎樣看待錯誤的？

4、都說同事關系很難相處？你如何看待？如你被錄用你如何和同事相處？ 5.談談你心目中的大學生活？你設想如何度過你的大學生涯？

6.雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義？談談你的觀點？

7，假設要你組織一項活動，而大家的積極性都不高，都沒人愿意加入，你會以怎樣的方法，使大家對你所組織的活動感興趣？ 六.情景模式題：

1.當你臨危受命接到了部門的通知要在三天內排出一個新穎的節目 你有什么構想（構想一定要貼合實際）

2.要進行一場比賽，例如：過一段時間在廣科里舉行的‘迎新杯’籃球賽要做哪些準備工作？

2010~2011年機電工程學院 學生會換屆公開競選 筆試

(時間:60分鐘)姓名____ 班級______ 競聘第一職位_______ 競聘第二職位_______ Ⅰ必做題

您對院學生工作的總體印象如何,哪些方面需要改進.您認為你自身的什么品質最能勝任 學生會干部職務.Ⅱ選答題

您根據您競聘的職位回答以下 試題中對應的兩道題目即可

主席團成員:主席團是實行分管部門制度,你認為應該怎么指導分管部門的活動

體育部部長:如果讓你組織一項體育比賽,你將如何增強它的影響力 甚至將他打造成一個品牌活動

學習部部長:現要求我部創建一個品牌活動,活動對象不限我院,請你確認一個主題,并解釋原因.外聯部部長:現在很多商家都感覺拉贊助是在騙他們錢,那么在拉贊助的時候你將如何讓他們解除這樣的誤會 并產生合作興趣 可以送老生晚會為例.女生部部長:你對現在的女生部有什么意見和建議 如果你是部長在以后的時間里你會怎么做

生活部部長:現如今生活部檢查宿舍都是集中于周三下午,(這里有現實原因存在)這樣往往造成大家的應付心理,那么對于宿舍的管理方面你有什么見解

新聞部部長:你如何擴大新聞的影響力和影響范圍 具體的辦法和形式可以有哪些

文藝部部長:目前為止,文娛部每年都有兩個重頭戲,迎新和送老,都是在院級范圍組織活動,那么對于走出去你有什么見解

宣傳部部長:你認為宣傳部可以創立哪些屬于自己的品牌活動,且為此次活動做一次宣傳板子示意圖.