第一篇:一些面試題目
1、現在黨的政策很好,大家都說“政策送福音,落實有雜音”,讓你談談雜音是什么,如何讓政策落到實處?
2、單位辦公室合并,大家都有各種想法,如果讓你來辦這件事,你如何辦?
3、市委接到群眾舉報,現在農村干群關系緊張,村干部工作作風粗暴,市委決定制定整改實施方案,讓你談談怎么做?
1、“進取心和平常心”二種心態,你是抱著什么心態參加這次公選?如公選成功了,將有如何打算?
2、到新單位后,同事對你工作不支持,你如何辦?
3、某市組織600名機關干部上街頭。進社區進行清衛、綠化活動,有二種不同看法.....你怎么對待,為什么?
1、當前,在一些部門中有領導向下屬“打招呼”的現象,如果不聽“招呼”,害怕被報復,如果聽,又會違反相關規定。如果你是一名基層工作人員,你如何對待這種“打招呼”的現象?
2、關于“財政吃飯”的問題,你怎么看,怎么解決?(項目要靠自籌資金,不然財政不補貼,經濟發展上不去等一系列問題。)
3、在一個偏遠的小山村,社會治安很差,吸毒、搶劫盜竊、打架等案件時常發生。有干部要求堅決打擊,也有干部說要以教育為主。如果上級派你帶隊去該鄉鎮執行社會治安綜合治理工作,你會怎么辦?
1、應該按照群眾團體的章程進行選舉的群眾團體主要負責人,在黨內沒有按照干部管理權限考察審批之前,就在代表大會上進行了選舉。如果遇到這種情況你將如何處理?
【參考答題思路】
1.該做法違背了黨管干部原則和程序,該群團負責人應當由黨委組織部門先按程序考察和報批,經黨委同意并推薦后,再履行有關選舉程序。
2.考慮到已經選舉,黨委組織部門可再對該負責人進行考察了解,如符合任職條件,選舉符合法定程序,即同意其任職意見;如不符合任職條件,應作適當調整。
3.對負有責任的有關組織和個人提出批評,令其寫出檢查。
2、調查發現,個別地方和單位的負責人,工作中在有虛報浮夸、弄虛作假的現象,群眾意見比較大。你認為,應當如何解決這個問題?
【參考答題思路】
1.強化宗旨教育,端正工作的出發點。
2.深入檢查考核,進一步掌握真實情況,作為評價工作成績的主要依據。
3.全面正確地看待干部的政績。
4.對欺上瞞下、弄虛作假的,要認真進行查處。
3、某單位在黨委研究干部時,有的領導臨時提出建議提拔一名干部.多數同志對這名干部都不了解,不好表態,也有個別同志提出不同意見。遇到這種情況,組織部門參加會議的同志應該怎么辦?
【參考答題思路】
l.應指出,這種情況屬于臨時動議,按《條例》規定,本次會議不應作出是否提拔的決定。
2.應指出,組織部門的同志可向黨委建議按程序對其進行民主推薦和考察,考察之后再議。
3.還應說明,即使對此人選認識比較一致,也應按照程序先考察后再研究,不應在會上倉促作出決定。
4、調查發現,有的黨委領導班子中,書記與部分委員之間關系不夠融洽,影響了班子團結。對這個問題,你認為應當怎樣去解決?
【參考答題思路】
1.搞清關系不夠融洽的主要原因。書記要帶頭執行民主集中制,充分發揚民主;委員要支持書記工作,接受書記對自己工作的檢查督促。
2.要講黨性,顧大局。書記和委員之間要互相信任,互相諒解,互相支持,互相幫助。
3.健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。重大問題堅持集體研究決策。委員要根據集體決定和分工切實履行職責,積極參與集體領導。
5、選拔干部要注重政績,在考察使用干部時,你認為應如何客觀、公正地評價干部的政績?
【參考答題思路】
l.注重政績是選拔干部應掌握的原則,必須堅持,因為政績在一定程度上反映了干部的德才。
2.對干部的政績不能僅僅從數字上看,要作客觀分析,全面地看;要看基礎條件和后勁;要兩個文明建設成果一起看;要分清個人成績和集體作用的關系,使考察情況與干部本人的實際情況相符,為組織決策提供可靠的依據。
3.對工作特別需要的干部,有發展潛力的干部等,要區別對待,具體分析,不能千篇一律。
6、某黨委一名領導成員.對領導班子集體研究確定的某項決策有不同意見,因而不去認真貫徹執行。對這個情況,你認為應當如何處理?
【參考答題思路】
1.對這位同志的做法進行批評。作為黨委領導成員,有不同意見可以保留,但必須堅決執行集體決議。
2.認真聽一下這位同志的意見,進一步做好統一思想的工作。
3.健全民主決策程序,鼓勵每個領導成員在會上大膽發表不同意見,充分討論后集中正確意見作出決策。
7、從調查情況看,少數黨組織領導班子缺乏凝聚力,一個重要原因是主要負責同志民主作風差,重大問題個人說了算。如何解決這個問題,你談談自己的看法。
【參考答題思路】
1.教育和幫助班子主要領導同志增強民主意識,當班長不當家長,善于聽取各種不同意見。
2.健全和完善領導班子議事制度和決策程序,確保實現民主決策和科學決策。
3.對主觀武斷、造成重大決策失誤的,要追究責任;對個別作風專斷,嚴重影響班子團結的,應采取組織措施。
面試題:舉一個以往領導工作中,你親自組織和參與的一項比較復雜的任務,其中你遇到了哪些組織與協調方面的困難?當時情況如何?你是如何解決的?從中得到什么啟示?
【命題思路】
著重考察考生遇到困難時的組織協調以及領導溝通能力。
【考查要素】
主要測評應試者的組織、領導、協調、溝通能力。
【答題思路】
答組織協調類面試題要注意條理性、理論性、概括性、深厚性。
【參考答案】
1、選擇實例時,一定要選擇能充分體現科學發展觀、關注民生、決策的科學化民主化法制化的案例。比如城鄉公路建設、城區改造、農村低保、掃黑除惡等群眾最關心最直接最現實的問題,還可舉處置群體性事件等。
2、講遇到的困難時,要適當具體化,能扣人心弦、吸引考官眼球。比如融資難、利益關系協調難、工作推進阻力大、時間緊任務重要求高、技術力量差、裝備水平低、群眾集體上訪等。
3、講解決困難時,其措施要具體有效、富于創新,所涉及到的數據要力求準確。
4、講啟示時要有條理性、理論性、概括性、深刻性。比如:通過完成這項工作,對我今后進一步做好工作至少有這么幾個啟示(五個始終做到):
第一,始終做到把發展作為第一要務。
第二、始終做到堅持民主集中制,力求決策民主化科學化法制化。
第三、始終做到四個尊重:尊重規律、尊重法律、尊重專家、尊重事實。
第四、始終做到堅持黨的領導和發揮群眾主體作用相統一。
第五、始終做到把群眾的利益高舉過頭頂。
面試題:在全面推進黨的建設新的偉大進程中,提高領導干部的從政道德水平至關重要,請你結合實際談談你對這一問題的看法。
【命題思路】
黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時,黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題。這些問題嚴重削弱黨的創造力、凝聚力、戰斗力,嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯系,嚴重影響黨的執政地位鞏固和執政使命實現,必須引起全黨警醒,抓緊加以解決。
【考查要素】
這是考“官德”,主要考評應試者的思想道德素質和黨性修養方面的理論水平和認識能力。
【答題思路】
依然可以按照“四步曲”來思考和回答問題,即“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”。
【參考答案】
1、是什么——領導干部從政道德即官德,指的是各級領導干部恪守職業道德,嚴守官德,保持政治操守,是當政者從政德行的綜合反映,是為官之魂,從政之本,用權之道。
2、為什么——官德不正的成因有很多方面,信仰淪喪、教育不力、監督失效、強權政治、司法不公、官官相護等,都在某種程度促成或者縱容了官德不正的現象。縱觀今天的部分官員,對共產主義信仰不堅定,信仰缺失;在對待權力的態度上,部分官員不是奉行權為民所用,利為民所謀,而是奉行“人不為己,天誅地滅”,大肆進行權錢交易;在生活作風和工作作風上,部分官員借口“大氣候不好”,為自己的不當行為開脫;在形象問題上,部分干部形式主義嚴重,拜金主義和霸權思想讓他們時刻不忘作威作福。所有這些原因,在思想上、作風上都導致官德的腐敗。這種腐敗和單純的經濟腐敗相比,具有更大的危害,它不僅導致國家和民眾的經濟利益受損,而且會從組織上、聲譽上敗壞整個干部隊伍的形象,并可能由此衍生更多的不良現象。
3、怎么看——“官德正則民風淳,官德毀則民風降”。古人說:“治國之要在治吏。”官風決定民風,“未有身正而影曲,上治而下亂者”。領導干部作為公眾人物,他們的道德水平,自然地成為群眾的楷模和標桿。領導干部自身的道德修養,對民眾有巨大的示范作用;領導干部的道德風貌,直接影響和帶動著整個社會的道德風尚。只有形成一個以干部隊伍為依托的道德示范群體,整個社會的公德、職業道德和家庭美德才能得以真正的提高。
4、怎么辦——解決官德不正的問題,有人認為要靠教育,我們認為這的確不可或缺,但從現在的情況來看,光靠教育也許還不足以解決問題。更重要的,應該是在加強監督方面做更有成效的工作。這種監督也包括很多方面。
第一是組織監督,紀檢、監察部門要以防微杜漸的態度,認真觀察干部的言行舉止,從細節入手,注意防止干部思想作風的腐化。
第二是人民監督,事實證明,干部的生活作風、工作作風,人民群眾所聞最多,所掌握情況最準,要在如何吸收民眾對干部的評價意見特別是批評意見方面多做工作。
第三是司法監督,對干部的不當行為,不管小事大事,司法部門都可以依法監督。從某種意義上講,當前的官德不正問題,已經成為吏治腐敗的一個重要特征。官德問題,涉及到執政黨的生死存亡問題,也涉及到民眾的福祉和安全問題,務必引起高度重視。
第四是各級領導干部要自覺守住官德,凈化社交圈。
注意:答對策性面試題時還可以按照這樣的思路:
1、當前怎么辦、長遠怎么辦、根本上怎么辦?
2、政府怎么辦、部門怎么辦、自身怎么辦?
3、體制機制怎么辦、法律政策怎么辦?
面試題:假如你走上新的工作崗位后,發現分管處室的同志踏實敬業,但缺乏開拓創新的精神,有的工作壓力大,但平時對自己要求不嚴,還有的工作認真,但缺乏大局觀念,你將如何帶好這支隊伍?
【命題思路】
測試應試者領導方法,如用人、激勵和授權等,能不能協調一個團隊,帶出一個強有力的隊伍。
【考查要素】
主要測試思想素質之群眾觀、權力觀、工作觀、事業觀、政績觀等。
【答題思路】
嚴格按照“四步曲”來思考和回答問題。四步曲即“是什么、為什么、怎么看、怎么辦”。在此,我們特別提醒廣大考生,別人都只強調“三步曲”即“是什么、為什么、怎么辦”,而忽視了“怎么看”的問題,而這正是你區別于別人,能表達出你的理論和政策水平的亮點和關鍵所在。
【參考答案】
1、是什么
題中所反映的這三種現象在我們干部隊伍中一定程度的存在,反映了我們部分干部在工作作風、思想作作風方面存在的錯誤的群眾觀、不正確的政績觀、浮躁的工作觀等問題,嚴重損害了黨和政府的形象,貽誤了黨和人民的事業,影響了黨群關系、干群關系,對我們順利推進現代化建設、構建社會主義和諧社會百害無一利,必須引起我們的高度重視。
2、為什么
這些現象產生的根源主要有:
第一,執政理念發生嚴重偏差,沒有堅持“立黨為公、執政為民”的價值取向;
第二,黨性修養嚴重不夠是產生這種現象的思想根源;
第三,干部考評體系的不科學不合理是產生這種現象的重要原因,提拔任用干部時是上面說了算,群眾的話語權十分有限;
第四,干部監督、問責不到位也是產生這一原因的關鍵因素;
第五,干部作風漂浮。
3、怎么看
胡錦濤總書記指出,求真務實,是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神,是我們黨的思想路線的核心內容,也是黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。我們正處在推進科學發展、全面建設小康社會的關鍵時期,各級領導干部必須以科學發展觀為統領,不斷加強黨性修養,樹立正確的政績觀、群眾觀、工作觀,發揚我黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風,努力把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
4、(怎么辦)解決辦法。
第一、領導干部要樹立正確的政績觀。要踏踏實實做事,不要急功近利。要切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。不要熱衷于“密切聯系領導”。
第二,轉變工作作風,重視調查研究,注重調研時效,要深入了解民情,充分尊重民意。強化宗旨意識,徹底改掉官僚主義的陋習。
第三,依法建立健全官員責任追究制,落實領導問責制。要加強決策監督,實行決策失誤責任追究制,加大對造成重大決策失誤者的懲罰力度。
第四、要堅持立黨為公、執政為民的價值取向,保持黨同人民群眾的血肉聯系,切實把最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。
第五、要全面推進黨的建設新的偉大工程,加強黨員干部隊伍建設,提高黨的執政能力。
第六、改革和建立健全符合科學發展觀的干部考評體系,讓作風漂浮、不負責任、形式主義的干部提拔重用沒機會、工作沒舞臺,創造一個注重實效、關注民生、真抓實干的工作氛圍。
一、你的主管領導在公開場合因為你一點小失誤當眾批評你,而你又確實做了許多工作。你如何對待?(2010年9月13日黑龍江公推公選領導干部面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題
【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】
遇到題中的情況,我會采取以下的做法:
首先,我會保持一個正確的心態,虛心接受領導的批評。雖然我做了許多工作,但畢竟我在工作當中出現了失誤,領導對我的批評并非沒有原因。
其次,積極應對錯誤。雖然只是一點小失誤,但我應該提起對自己錯誤的重視,并要尋找最好的方式對工作中出現的失誤進行彌補。
再次,彌補完失誤之后我會認真反思,分析領導批評我的原因。原因主要有以下幾種:第一,我對自己的錯誤認識不到位,我的失誤引起了較嚴重的損失和影響,如果是這樣,我會通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力;第二,我沒有及時向領導匯報工作,我雖然做了很多工作,但是領導不了解,如果是這樣,我會及時改進我的工作方式方法,平時工作中多向領導請示,多向領導匯報。
總之,我會以一個積極的心態面對工作中存在的各種問題,勇于承擔責任,面對領導的批評要本著有則改之無則加勉的態度,虛心接受領導批評。
二、你上任后,在布置工作時遇到下級反對,將如何處理?
【題目類型】溝通協調類面試題
【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】
一個人的工作不可能是一帆風順的,由于我是剛剛上任的領導,在工作中發生這種情況是非常正常的,出現問題不怕,關鍵是要正確地面對它,我會讓自己冷靜下來,不急不躁,以平和的心態對待這件事情,首先,我會做一調查,分析一下下級反對這項工作的具體情況,是多數人反對,少數人反對,還是個別人反對。并把此項調查作為我采取改正措施的依據。
了解具體情況之后,我會認真的分析下級反對這項工作的原因。我想可能存在這樣幾方面的原因:第一,我的部署決策存在問題;第二,我和下級溝通不夠,以至于下級對此項決策不夠理解;第三,下級在執行這一決策過程中有一些實際困難。
如果是我的部署決策存在問題,我會進一步調查研究,實施跟蹤決策,修訂原決策方案;如果是下級對此項決策不夠理解,我會進一步加強宣傳,分析比較,做好工作,爭取支持;如果是下級在執行這一決策過程中有一些實際困難,應積極幫助解決。
我不會因為這影響到我和下屬之間的配合,在以后的工作中我會把工作放在第一位,時刻注意團結同事,時刻注意維護團隊形象,最大限度地發揮大家的合力,順利完成工作。
三、從事領導工作經常會遇到各種各樣的矛盾,你作為一名副處長,在某項工作中如果與處長發生了意見分歧,將如何處理?(山東省人事廳副廳長職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題
【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】
遇到題中的情況,我會采取以下的做法:
首先,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,人與人之間由于經歷、立場等方面的差異,對同一個問題往往產生不同的看法。許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已,所以面對這種情況我應該保持一個良好的心態,冷靜對待,正確分析。
其次,我會認真分析工作中產生分歧的原因。主要有以下幾方面原因:第一,我和處長只是看問題的角度不同;第二,我自身的決議存在問題;第三,處長的決議存在重大原則問題。
再次,如果是我和處長看問題的角度不同,我會認真服從領導安排,積極主動配合領導工作,按組織原則辦事,在組織上自覺服從處長決定,非原則問題互諒互讓,求同存異;如果是我自身的意見存在問題,我會認真反思,嚴肅對待,通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力,如果處長意見涉及到重大原則問題,我也要本著對處長負責、對組織負責、對人民負責的態度,及時向上級匯報。
如果我的意見沒有被采納,我也不會因此而影響了我的工作積極性,在今后的工作中我仍舊會從大局出發,以工作為重,堅持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度去處理事情。
四、一個人去面試,面試官問他會不會開車,他下意識地回答會,但他從來沒開過車,但他只用四天時間,從買車到學開車,然后第四天就把車開到了面試的公司,對此你怎么看待?(山東省副局級職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】綜合分析類面試題
【命題思路】考查考生的綜合分析能力、創新能力
【解題思路】辯證破題—兩面分析—總結提升
【答案要點】
對于題中所出現的現象我們不能簡單的說好還是不好,要全面地、客觀地、辯證的去分析。
首先,這說明一個人要敢于面對壓力,敢于面對生活的挑戰,只有敢于面對壓力和挑戰,他才有機會在殘酷競爭中不斷贏得新的勝利。而且光有勇氣還不夠,還得有勇于學習,善于學習的精神。當然我們也反對在面試中夸夸其談的行為。
其次,也同時說明了人才的競爭越來越激烈,各個單位對人才的要去也越來越高,如今的面試,再也不只是考考口才,考考思維,更要看一個人的實際能力和綜合素質。所以只有那些貨真價實,有真才實學、的綜合素質高人才能取得面試的勝利。
我相信我一定會取得這次面試的成功,實現自己的理想,在為黨和人民服務中實現自身的價值。
五、在實際工作中,有人即使工作負擔很重,也不會告訴領導,而有人沒干什么工作,卻經常一大堆抱怨,你打算如何處理?(石家莊市公開選拔政策研究室副主任面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題
【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】多重主體區分對待
【答案要點】
如果發生題中假設的情況,我會保持冷靜,尋找妥善的解決方法,時刻從大局出發,維護單位的整體利益。
首先,對于工作負擔重但不告訴領導的同事,我會給予充分地肯定,保護其積極性。
其次,對工作少抱怨多的同志,我會與他進行個別談話和幫教,恰如其分地指出其不足,并逐步增加其工作量,同時給予他進步的平臺和機會。
總之,我們在工作中不能回避矛盾,防止出現好干好干壞一個樣,同時還要建立工作實績檔案,準確地把握下屬工作情況,以便妥善安排工作。
1、雷鋒同志說:“一滴水只有放進大海才永遠不會千涸。”請結合日常人際交往的情況,談談你對這句話的理解。
參考解析:社會是由個人組成的,個人離不開社會,正如一滴水離開大海就會干涸一樣。要處理好人際關系,還必須加強自身修養,學會處理人際關系的技巧,如區分輕重大小,注意場合環境,避免涉及個人隱私,尊重他人習慣等。
個人與他人的交往,是個人與社會之間關系的一部分,只有重視與其他人的關系,個人才能融人社會。個人在與他人的交往中,要誠摯、寬厚、友愛、謙讓、助人為樂、敬老愛幼,才能為他人、也為自己工作和個人發展創造良好的人際關系;每個人都能這樣重視人際關系,社會才能得到發展,個人的心理才能愉快,個人的價值才能得到體現。
2、同行是冤家,在同一部門難找到知心朋友。你認為呢?
參考解析:同行是冤家,這是一種錯誤的認識和看法。現在應該提倡的是友好競爭、良性競爭的工作模式。我們應該提倡同行是同事的觀念,大家一起工作共事,應該有個融洽的工作環境。同行是冤家的敵對態度對工作沒有好處,對部門的利益也沒有好處。?人都是有感情的,是有可塑性的,是可以被說服的。
因此,與同事友好相處是完全可以做到的。要認識到大家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個和諧一致、心情舒暢的工作環境是非常重要的,否則科室的正常]二作可能要受到干擾。作為公務員要有與同事和睦相處的能力。每個人都有自己的長處和短處,大家互相促進,共同進步,可以互相學習,一起合理競爭,而不是互相排擠的惡性競爭。我將抱著學習的態度和同事相處,相信自己和同事會相處愉快。
3、上下級之間應該怎樣交往?
參考解析:我認為,能在企業各個層面上進行交流,這對企業的生存至關重要。從上下級的關系來說,最重要的是應該意識到每個人以及每種關系都是不同的。對我來說,最好的方式就是始終不帶任何成見來對待這種關系的發展。
4、在此之前,你曾經在哪些單位工作過?有何成績?
參考解析:(1)我曾經在某公司實習過,擔任過某職位。工作開展得很順利,單位和領導也都對我的工作能力給予認可,但是我覺得那個職位同我的發展方向不十分吻合,因此最終離開了那個單位。
(2)我在某公司干得不錯,領導對我的工作非常滿意,同事也非常融洽。那個公司的領導也想讓我留下,但我覺得貴單位更能發揮我的特長,所以我沒答應他們。
5、在你做過的事情中,哪些是最具有智力挑戰的?
參考解析:幾年以前,我在一家投資公司工作6當時這家企業正在向計算機化的郵件系統轉變。我只是一個暑期助理,但是憑著我的電腦知識,我能夠幫助他們去掉系統中的蠕蟲。這確實令我振奮,因為我可以一邊做事一邊學習。我還從企業的長遠角度考慮,給系統轉變提出了一些建議。
6、你能描述一下自己的成功階梯并解釋這一過程嗎?
參考解析:我認為,在今天的人才市場上,這是每個人都會遇到的最大挑戰。我認為,企業正在改變這種職業階梯的形式,而且這種改變是巨大的。因此,我認為企業員工也必須適應這種改變,積極主動地規劃自己的職業生涯。對我來說,最關鍵的就是找到一家能夠充分利用自己技能的企業。一旦找到這樣的企業,我就會盡我所能為企業增加價值。如果我們能做出重要貢獻,我理所當然也會獲得職業晉升的機會。
7、在你所做過的事情中,最有創造性的是什么?
參考解析:我最有創造性的一個階段是在大學里,那時我曾經幫助一個朋友競選學生會主席。實際上,我基本上是在主持她的競選活動。具體地說,我為她創造了競選舞臺,制定了競選策略,而且想方設法地增加她的支持率。例如,我們所做的一件事情是開辦免費咖啡屋,在這件咖啡屋里,同學們可以聽到好聽的音樂,并知道我們競選的職位。這是我一生中最具有創造性的一段時光,因為我必須不斷尋找新的角度去追求成功。
1、你在學校里的成績并不是很好,以后在工作崗位中可以圓滿完成任務嗎?
答案解析:由于中國的教育體制比較傳統,很多可以體現學生能力的環節都沒有被納入到考試過程中。因此,學生的考試成績并不能代表學生的真實能力。我在校的成績不突出,這是事實,但我對自己的能力有信心。
2、你認為一位才能高的下屬應該如何與領導相處?
答案解析:(1)要善于將自己的見地用一種能為上級所接受的方式提出來。要懂得上級領導也是與自己一樣的人,既有所長,也必有所短。一般來說,這些上級領導既各自有不同的知識結構、文化修養與專業能力,也容易由此而帶來某些知識上與專業上的缺陷;既各自有不同的氣質、性格、脾氣所形成的積極的、可取的工作方法與工作習慣,也容易由此而帶來某些消極的、有害的副作用;作為下級,要充分了解自己上級領導的長處,而不要總是強調自己上級領導的短處。
(2)要注意做到使上級不疑。一個相當見識與能力的下級,特別要注意到自己平時流露出來的感情中有沒有驕傲的情緒,是否尊重上級的職權,是否將自己的領導看作形同虛設的“阿斗”,有否未經請示擅自決定重大問題,一般的領導最忌學識、能力強的下級蔑視自己,對于清高孤傲、目中無人、鋒芒太露的下級往往心存芥蒂,甚至還會萌生走馬換將的想法。
(3)要經受得起一次乃至幾次不恰當的批評和暫時的冷遇。一般來說,學識能力較強的下級干部工作都有一定的創見,又擔負著一個單位或部門的領導工作,自尊心都比較強。他們往往受不得一點委屈。但是,現實政治生活與社會生活是復雜的,人們之間的關系也是復雜的,下級不可能完全避免來自上級的不恰當的批評或暫時的冷遇。一個有遠見、有理想、有能力的下屬應做到志大量大,才識雙全,如果連一次乃至幾次不恰當的批評或是暫時的冷遇都經受不起,怎么能談得上有遠大志向呢?
3、你覺得應該如何做才能獲得領導的重視與支持?
答案解析:作為一個單位部門的負責人,有時會感到領導的重視與支持不夠。因而產生工作壓力和心理壓力,甚至產生埋怨情緒。其實,就領導而言,一個部門的工作僅僅是其工作的一個組成部分,他不可能把很多的時間和精力投入到一個部門.。就像一個樂章一樣,一個部門的工作僅僅是_個跳動的音符,領導對它有時沒有注意到,領導重視與不重視某一個部門也是根據其整體工作安排而定的。那么,對部門來說,如何獲得領導的這種重視與支持就顯得非常重要。具體方法主要有以下幾點:
(1)要主動匯報爭取支持。要爭取領導的重視與支持,只有主動匯報,才能在領導的心目中占有一席之地。當然匯報也要有個時間、地點、方法和次數的問題,要講究適時、適度、有效果,注意領導的工作節奏。
(2)要用工作的實際成績來獲得支持。任何一項工作最終的落腳點是看工作的實際成績。領導的重視與支持也是這樣。因此,作為一個部門的負責人,就應當更加努力地去工作,在實際成績上下功夫,只有把工作做好了,才能獲得領導的信任,才能獲得領導的重視與支持。
(3)要用過硬的人品來獲得支持。一個部門的負責人與領導之間的關系,除了工作上的上下級關系之外,還應當有生活上的朋友關系。而這種關系的建立是要以個人的品德、相互的信任為紐帶的。
4、怎樣正確對待領導的批評?
答案解析:(1)要強化組織觀念,提高思想認識。當下屬出現與組織的統一運作相背或不協調、有誤差的行為時,領導者有責任對其進行批評指正,這是毋庸置疑的。
(5)知錯就改。從錯誤中吸取教訓,及時改正,這樣的下屬會很快得到領導的諒解和尊重,以及同事的贊許。
1、當你聚精會神地聽課或聽音樂會時,如果有人在旁邊高談闊論,你一般會怎樣做?請舉例說明。
答案解析:能針對具體情況,在不影響對方自尊心的條件下巧妙地讓對方意識到問題所在,用成熟的解決方法(如幽默);或曾經采取過不恰當的方式,現在已有成熟的解決問題的方式。
2、在一次朋友聚會上,有位朋友和你交談時,猛烈地批評最近報紙上刊登的某一文章的觀點,而他不知道你就是這篇文章的作者,這時,又有一位朋友加入你們的行列,談話中他無意指明了你是這篇文章的作者,先前那位朋友頓覺很尷尬,在這種情況下,你會怎么辦?
答案解析:情緒反應穩定,從容,能用幽默的語言等其他巧妙的方法化解尷尬的局面,減輕對方的壓力,給對方臺階下。
3、舉例談談,你在生活中如何增進師生之間、同事之間的感情?你的這些經驗和技巧對以后的工作有什么幫助?
答案解析:我認為一個良好的學習和生活環境,關系到一個人是否成功,是否能夠很好地提升自己的素養。在我上大學的時候,喜歡和人交往,和同宿舍的同學在一起,可以增進感情,并且在離家的日子里,相互關愛,宿舍是自己在學校的“大家”,幫忙提水、打飯,誰生病了相互照顧,節日一起出去游玩等;和老師、同學在一起,謙虛、熱情是很重要的,謙虛才能看到別人的優點,不斷地完善自己,經常向老師談心、請教問題,可以逐漸地成熟,熱情地參加很多活動,不僅可以充實自己的生活,還能增進相互之間的感情等等。所以,在以后的工作中,我一定會努力提高自己的業務和T作能力,積極地向前輩和同事學習,熱情地參加集體活動,在不影響自己工作的情況下,積極地承擔其余的丁作,我相信如果我有幸成為一名公務員,一定會構建一個和諧而積極向上的處室環境。
4、聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。
答案解析:(1)領導者與被領導者在人格上是完全平等的,但領導者是代表組織或單位進行領導工作的,尊重上級的正確領導,在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
(2)應對上級領導的決策進行深入的分析研究,反復領會其意圖,明確自己的工作在整個決策方案中的地位和作用,以便自覺地、主動地而非被動地、盲目地予以實施。
(3)如果是副職,切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時,主動起參謀和助手的作用,做好自己分管的工作,只在該請示時才請示。
(4)如果上級是靠關系爬上去的平庸無能者,應該顧全大局,在適當時機主動出謀劃策,在關鍵問題上及時予以協助。.如果上級是強橫霸道者,最好私下據理力爭,切勿膽怯盲從,唯唯諾諾,以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者,應該予以提醒。工作不少,有個主次緩急,樣樣追求完美可能會因小失大。如果上級是嫉賢妒能者,可在適當時機委婉規勸,用虛懷若谷的誠意感動他。
(5)向上級取經,學習有益的領導經驗,同時從其失誤中吸取教訓。
5、在與領導相處的過程中,部屬難免有時要受領導的批評。在大多數情況下,這種批評是對的,但也不排除領導者有時會做出錯誤的批評。在這種情況下,部屬應采取什么樣的態度?
答案解析:(1)要事后解釋,不要當面解釋。為了組織的團結和今后的工作,部屬應該忍耐和克制,不要一觸即跳,給領導者“火上加油”。即使受了很大的委屈,也不要當面頂撞,可以在事后一個適當的時機,心平氣和地向領導者說明原委。
(2)要間接解釋,不要直接解釋。這種間接的解釋,可以是通過第三者進行,也可以是通過電話、文字材料等中間媒介進行。無論是采取哪種方式,都要使領導者覺得很真誠可信。
(3)要“有選擇地解釋”,不要“面面俱到地解釋”。無論是當面向領導者解釋,還是通過其他途徑向領導者解釋,都要本著“宜粗不宜細”的原則。在解釋前,必須認真思索,把事情的來龍去脈理清楚,弄清何以要向領導解釋,哪一點或哪幾點必須解釋清楚。
(4)要真誠解釋,不要宣泄不快。部屬向領導者解釋,這本身可以看作是個“高姿態”。但如果指導思想不正確,說話態度不誠懇,特別是以解釋之名,行宣泄、“算賬”之實,那么,“高姿態”便成了“低水平”,其后果也是可以想象的,不僅會導致上下級關系緊張,而且會影響工作的正常運行,這是十分要不得的。
6、本來你的工作負擔已經很重了,領導卻又給你安排突擊完成另一項中心任務。你覺得沒有時間和精力再承擔更多的工作,但又不想同領導發生沖突。面對這個問題,你如何處理?
(1)接受領導的安排,因為既然領導給我安排這項任務,是對自己能力的信任,同時也是對自己的一次考驗,而不折不扣地完成領導交代的任務,是作為一名公務員最基本的素質之一,自己本身的工作繁雜,不是拒絕執行任務的理由。
(2)把這項中心任務和我目前所進行的工作進行比較,分清輕重緩急。如果目前的工作比較緊急,這項任務可以緩一步進行,我就盡快完成手上的工作,再來執行這項任務。如果這項任務是比較緊急的,而我目前的工作可以暫時停一下,那我就會立即著手準備完成這項任務。如果這項任務和我目前的工作都比較緊急,同時急需我來解決的話,我會首先完成領導交代的任務,因為領導安排的緊急任務,一般都比較重大,關系到各個方面,不能因為我目前的日常性工作而受到拖延。如果由于為了完成領導安排的任務,致使我目前的工作不能按時完成,我會加班來處理。
(3)如果在執行領導安排任務的同時,我自己本身的工作又急需進行,這時我可以和同事商量,請他們幫助我完成一些日常性的工作。
(4)通過這次領導給我臨時安排任務的順利完成,我深刻地體會到,在工作當中提高工作效率是一件多么重要的事情。因此,我要加強學習,增強自己的工作能力,提高工作效率,處理好同事關系,更高質量地處理目前繁雜的工作任務。當領導再次給我安排任務的時候,就可以更快、更好地完成任務。
7、你遇到的最令你痛苦的事情是什么?請你描述一下當時的情形。追問:你當時是怎么處理的?結果怎么樣?
答案解析:人最痛苦的莫過于遭受了不白之冤,碰到跳進黃河也洗不清,渾身是嘴也說不明的事。我在大學即將畢業時碰到過一次。我是1998年7月從中國人民公安大學畢業,1998年3月到5月由學校安排在石家莊市新華區交警大隊實習。在實習期間的一天晚上,我和同學們下班準備回宿舍,五個人攔T一輛出租車,其他四個同學都坐進去了,如果我擠一下也能坐進去,但我當時不想擠,就讓他們先走,結果同學們走后我等了五六分鐘也沒有等到出租車。就在我頻頻招手攔車的時候,一輛警車停在我的面前。原來,有群眾舉報,我所在的新華區有人冒充警察打劫。我當時再三解釋,但因為互不認識而無濟于事。督察隊員把我帶到新華交警大隊,讓大隊領導辨認身份。巧的是,那位大隊長剛好喝多了酒,他一眼認出了我,于是把那些督察隊員大罵一通,說他們丟人現眼,把公安大學的實習生當嫌疑人抓住,出了石家莊的洋相。第二天,很多謠言在我的同學中傳開了,他們有的說,我打劫出租車司機被督察抓了,有的說,我還罵督察丟人現眼,連公安部派下來實習的都敢抓等等。總之,我怎么解釋都沒有人聽,人人把我孤立起來T。那段日子,我孤立無援,痛不欲生,當時雖然明知謠言是那些受了氣的督察隊員放出來的,但我也不能把同學都帶去和他們一一對質,所以沒有任何辦法。我吸取的教訓是:
一、再有群體性活動,盡量不要掉隊。
二、碰到這類事,要堅強地支撐下去,相信清者自清,濁者自濁,日久見人心。
華圖解讀:首先個別單位存在的“一支煙,一杯茶,一張報紙是半天”這一特定事實是題干明確的,因為中心觀點和本質是以個別單位存在的“一支煙,一杯茶,一張報紙是半天”為代表的干部管理體制問題:其基本表現和影響是:“一支煙??”這種工作狀態,表面上它反映了職工的精神風貌和似乎沒事干的問題,實質上它反映了該單位職工素質、內部管理、激勵機制等深層問題。
其次,以個別單位存在的“一支煙,一杯茶,一張報紙是半天”為代表的干部管理體制問題問題影響巨大,需要深層次多角度造成以上問題的原因,其中有以下幾個方面:
產生這種現象的原因大致有三個方面:一是職工的素質、工作態度有問題;二是管理松馳,有章不循的問題;三是制度和機制的問題,比如機構重疊、人員雍腫,激勵獎懲機制不健全等。
再次,基于上述多角度原因的分析,為了避免以后再次發生類似的事件,我們必須以人民的利益為出發點和落腳點做到以下幾點:
1、針對這種現象,需采取切實有效的措施,加大對職工的教育培訓,提高其素質及工作態度;
2、加強管理,做到依規定辦事,明確分工,責任到人;
3、建立健全機制,精簡機構,實行切實有效的獎懲機制。
4、作為行政人員應該如何對待類似事件——表態。
通過上述案例,可以清晰的看出,綜合分析思考能力主要通過社會現象類試題進行考核,所以對社會現象類試題進行演練是做好面試的根本,也是其他題型的基礎。
第二篇:面試題目
四、簡答題
1、我校現有多少個學部、院、系?他們的全稱分別是什么?
2、請簡單陳述對你所報的部門的理解(部門存在的意義、發展方向等)?
3、請列舉幾個你認為現在校學生會面對的最亟待解決的問題。
4、假設你能如愿當選,簡述一下你將如何把工作做好?
5、假如你與其他干事有糾紛,簡述一下你如何處理? 6.在什么樣的條件下你工作最有效?
7.當你是對的,但別人卻反對你時,你該如何處置? 8.你是否愿意做一些常規又簡單的工作?為什么?
9、如果你的學習和社團工作發生了沖突,你會如何處理?
10、在什么樣的條件下你工作最有效?
回答:“我解決問題的方法很系統,包括四個步驟:收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了,直接從解決方案入手,這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息,對問題有一個充分的認識,我可以解決任何事情。” 1 你能為學生會帶來什么,也希望學生會能給你帶來什么? 2 你為什么要進學生會? 談談對你影響最深的一句話,一個人? 4 學生會對學生有什么作用?.作為學生干部應如何處理好與普通同學的關系? 6 你是否愿意做常規工作? 文娛部的表演有很多元化,你可以列舉幾個有特色的表演(最好是你曾經表演過的)8 如果進入文娛不你會認為對你將來的發展有什么幫助? 9 你覺得組織文藝活動應具備哪些基本能力? 雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義?談談你的觀點? 11 談你的缺點, 并簡述你的一次失敗經歷。如果你的學習任務與工作任務有沖突,你會如何處理? 13 ,如果你進了學生會,你有什么想法,請寫出你的計劃。14 你對你認識的職位了解多少? 15 你認為你進學生會的優勢是什么? 一,組織中常見的決策陷阱有哪些?組織如何避免這些陷阱、二,決策的過程中包括哪些步驟?每一步驟需要注意哪些問題? 三,你在衡量自己工作成績中應該注意哪些問題? 四,你愿意做常規工作嗎? 五,如何理解院系二級管理? 六,計劃的編制包括哪幾個步驟?
七,你如何讓別人接受你的觀點或在主意?
八,你認為學生會是怎樣的一個組織,而你又如何去發展它? 九,你最大的優缺點是什么?對你的學習和工作帶來什么的影響? 十,請問加入學生會你最想得到的是什么?
1.如果你的意見與下屬的有沖突,你會怎樣處理? 2.假如你進了學生會,你將怎么做?
3.簡述你是憑著什么態度競選學生會的,你有什么過人之處。4.你覺得大學與高中有什么不同? 5.怎樣處理好學習與工作之間的矛盾?
1、如何看待“讀活書,活讀書,讀書活”?
1、在學生會里,有時因工作協調,會讓你去做苦力類的工作,請問你如何看待?
1、你對宿管部的工作有多大了解?
2、你為什么要加入學生會宿管部?
3、假如你加入了學生會宿管部,你有什么計劃?
4、你認為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作?
5、你是怎樣看待責任心的?
6、假如自己班里面的工作與學生會的工作在時間上有沖突,你會怎樣處理?
7、假如學生會的工作與你們班的某些同學有負面影響,你怎樣處理?
8、你是如何去處理人際關系的?
9、學生會是有紀律、有組織的部門,假如你加入了學生會,你會服從上級的命令嗎?
1、請做一下自我介紹。
分析:在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時,誠實非常重要,不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件,也不應該自吹自擂,夸張自己的學識和能力。回答:面試的時候首先介紹一下自己的專業,班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法,然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備,而且對他們的社團有興趣,有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了!但一般有時間限制,要注意!
2、你為什么認為自己有能力勝任這個工作?
分析:這是一個典型的無固定答案的問題,給面試者提供了一個機會,展示自己勇于接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。
回答:我具有你們所要求的技能,所以我能勝任這一工作。一旦錄用,我將全力以赴為之努力。
3、你最大的優缺點是什么,對你的工作會有什么影響?
分析:回答這個問題的難點在于面試者既不能把優點說得不像優點,又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應該牢記在心:從你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。
回答:“我最大的優點是,我擁有組織嚴密的頭腦,能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信,我的XX能力有助于社團更的發展,而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來。”
4、你如何讓別人接受你的觀點或主意?
分析:主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息:一是你在試圖影響別人時,是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。
回答:我通常會從他人的角度來看待這個觀點,這樣,我就能容易找到說服他們的方法。
5、在什么樣的條件下你工作最有效?
分析:此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息,還可以知道面試者的不足在哪里。回答:“我解決問題的方法很系統,包括四個步驟:收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了,直接從解決方案入手,這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息,對問題有一個充分的認識,我可以解決任何事情。”
6、你經歷過最讓你失望的事情是什么,為什么?
分析:這個問題直接涉及到“成熟”這個話題,它能體現出應聘者的做事標準及價值觀念。
7、你希望從工作中(我們社團中)得到的最大回報是什么?
回答:“對我而言,最重要的是工作能發揮我的特長,能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平,不斷地提高自己,獲取更多的經驗,豐富自己的大學生活。
8、當你是對的,但別人卻反對你時,你該如何處置?
分析:這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力,而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。
回答:“首先,我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確,我會從他人的角度考慮這個問題,我會試著從他們的角度說服他們,相互開誠布公,直到雙方達成一致意見。”
9、你認為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會怎么做?
分析:這個問題如同問面試者的弱點,回答時不能大意。
回答:“要勝任這個職位,肯定有許多新東西需要我去學習,但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。
10、你是否愿意做常規工作?
分析:主試人從以往痛苦的經歷中體會到,新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作,你應向對方解釋,你理解需要有人做常規工作,在你奉命完成更有責任的工作之前,你知道要先完成一定數量的日常常規工作,這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。
回答:行,沒問題,社團工作不能一蹴而就,我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規的工作,而我認為在任何事情中都有學習的機會。
11、你在接受別人指導時,會不會感到難受或受到傷害?
分析:這是個順從性問題,如果你的失誤被別人指出來之后,會輕易地頂撞或發火,那么你在組織里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈,這也是你表明自己與眾不同的又一個方式。
回答:“我會接受別人的意見,更重要的是,我能接受建設性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為,我也還會出現失誤,還需要別人把我引回正確的方向上。我明白,如果我想在團體里有所發展,我必須首先要證明自己服從管理。”
12、你為何想進我們部門?
分析:主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗,而應讓對方覺得你能為團體創造價值。
回答:我有這方面的能力,并且善于學習,同時我想通過我自己的努力,盡可能的為團體創造更大的價值。
13、如果你的學習和社團工作發生了沖突,你會如何處理?
分析:這是學校社團面試中最常見的問題,這中問題沒有固定的回答模式,主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。回答:以你以往的一些經驗談談,不能絕對地說你會處理好,說你會盡力在學習中平衡兩者。完美13問。
另外面試不需要多,新人面試不懂問什么問題我這就給幾個參考下:
你覺得我們社團怎么樣,有這么多的社團為何來我這面試呢(自己判斷說的是不是實話)你準備怎么給我們留個好印象呢,有什么讓我們選你的理由嗎?(看看人家是否真心想加哈)在這么多來面試的人中,你覺得自己突出嗎?你的優勢在哪?(可以把人家嚇到,不過這個效果更好)
五、論述題
1、論述你對你所報部門有什么建設性的想法?
2、論述如何合理的安排你的學習和工作時間,如果發生沖突如何解決?
3、在工作中,自己難免會發生錯誤,你是怎樣看待錯誤的?
4、都說同事關系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處? 5.談談你心目中的大學生活?你設想如何度過你的大學生涯?
6.雷鋒的螺絲釘精神在學生會工作中是否還有意義?談談你的觀點?
7,假設要你組織一項活動,而大家的積極性都不高,都沒人愿意加入,你會以怎樣的方法,使大家對你所組織的活動感興趣? 六.情景模式題:
1.當你臨危受命接到了部門的通知要在三天內排出一個新穎的節目 你有什么構想(構想一定要貼合實際)
2.要進行一場比賽,例如:過一段時間在廣科里舉行的‘迎新杯’籃球賽要做哪些準備工作?
2010~2011年機電工程學院 學生會換屆公開競選 筆試
(時間:60分鐘)姓名____ 班級______ 競聘第一職位_______ 競聘第二職位_______ Ⅰ必做題
您對院學生工作的總體印象如何,哪些方面需要改進.您認為你自身的什么品質最能勝任 學生會干部職務.Ⅱ選答題
您根據您競聘的職位回答以下 試題中對應的兩道題目即可
主席團成員:主席團是實行分管部門制度,你認為應該怎么指導分管部門的活動
體育部部長:如果讓你組織一項體育比賽,你將如何增強它的影響力 甚至將他打造成一個品牌活動
學習部部長:現要求我部創建一個品牌活動,活動對象不限我院,請你確認一個主題,并解釋原因.外聯部部長:現在很多商家都感覺拉贊助是在騙他們錢,那么在拉贊助的時候你將如何讓他們解除這樣的誤會 并產生合作興趣 可以送老生晚會為例.女生部部長:你對現在的女生部有什么意見和建議 如果你是部長在以后的時間里你會怎么做
生活部部長:現如今生活部檢查宿舍都是集中于周三下午,(這里有現實原因存在)這樣往往造成大家的應付心理,那么對于宿舍的管理方面你有什么見解
新聞部部長:你如何擴大新聞的影響力和影響范圍 具體的辦法和形式可以有哪些
文藝部部長:目前為止,文娛部每年都有兩個重頭戲,迎新和送老,都是在院級范圍組織活動,那么對于走出去你有什么見解
宣傳部部長:你認為宣傳部可以創立哪些屬于自己的品牌活動,且為此次活動做一次宣傳板子示意圖.
第三篇:面試題目
公務員面試問題
第一題:你是一個新人,有的老同志刁難你,排擠你,認為新人不行,怎么辦? 【名師解題思路】
對于人際關系中的矛盾與問題,考生應該首先做到正確看待,將心態放平和,認真分析問題出現的原因,從而尋找到與人溝通、解決問題的有效辦法。
【名師參考答案】
新近單位之后,在工作中遇到一些難題是在所難免的。所以作為一個新人,要具有這種適應環境,遭受挫折的勇氣。同時也用一種積極的態度來對待這些難題,同事的批評,是自己進步的動力,也是自己能夠更加認識到自己的問題。
有的老同志刁難我,排擠我,認為新人不行,對于這樣的事情,我會從以下幾個方面來處理。
第一,就是擺正心態。不能自己想當然的把同事對我的批評當做是故意刁難我,排擠我。我想肯定是我在工作中存在問題,同事對我不滿意,才導致了對我不信任,認為我不行。我更應該誠懇的接受批評,謙虛的向同事學習。
第二,認真的對自己的工作進行總結。思考自己在進入單位后的工作中存在什么問題。是否存在工作態度不夠積極主動,學習的主動性不夠的問題;是否存在在工作中理論與實踐相脫節的情況;是否存在在工作中不夠細致謹慎等問題而導致的同事的不信任。
第三,針對自己的問題,進行有效的學習和加強。如果存在工作態度的問題,在未來就一定要端正工作態度,積極主動地對待工作;如果工作方法存在問題,理論與實踐相脫節,既要多看、多學、多做。觀察同事的做法,請教同事的意見,多主動攬活,多實踐;如果存在工作中不夠細致謹慎的問題,就要從心底認識自己的問題,端正自己工作作風。“細節決定成敗”,用高度的責任感對待自己面對的工作。
第四,在自己自我完善的過程,讓同事看得到我的努力,用我的行動來獲取老同事的信任。在工作中多向老同志請教求幫,老同志有豐富的經驗,一定能夠給我很好的指導。
總之,我一定要用積極的態度面對工作中的難題。在未來的工作中不斷的加強和完善自己,多與領導同事進行溝通,相信一定會很好的處理與同事的關系,把工作做好。
第二題:領導讓你組織一次海關與武警的活動,要體現新鮮新穎。你怎么打算? 【名師解題思路】
選準活動形式和主題,把握好組織活動的流程,以此為脈絡來展開活動的準備和組織工作。在具體實施的過程中,要做好協調和控制,更好地把活動落到實處。為了體現新鮮新穎,可以在活動形式、活動內容上下功夫,同時將活動當中需要注意的問題進行細化,把握整個活動的重點和難點,將人員有效分工,物資合理配置,促成整個活動的順利完成。
【名師參考答案】
組織一次海關與武警的活動,既可以豐富我們的生活,又可以加強海關與武警之間的感情聯絡,達成形成默契,在未來工作中可以更好的配合。下面我談談我的打算。
我打算舉辦一次展風采比賽,既體現出海關與武警的精神面貌,又可以讓彼此更加了解,同時聯合媒體進行宣傳,讓百姓也更加了解我們的海關和武警的風采。
首先我會將自己的想法與領導溝通,聽取領導的指示。在領導的指示下,著手準備。
第一,與海關和武警兩部門的負責人溝通,先確定各部門展風采的項目,合適的時間,并確定好比賽的場地;
第二,確定評委的名單,比賽規則及獎項的設置;
第三,明確要邀請的媒體;考試大-中國教育考試門戶網站(www.tmdps.cn)
第四,成立賽務小組,下設一、二、三組,分別承擔媒體聯絡、后勤服務、比賽組織等相關工作。
第五,將以上內容作出書面方案,根據需要的物品做出經費預算,上報領導。
領導審批后,根據既定的方案,在海關和武警相關部門進行大力的宣傳,時刻關注參賽狀況,并督促選手抓緊練習。同時召開賽務小組會議,落實責任,明確分工。
在比賽當天,作為主要負責人,要加強與各小組工作人員之間的聯系,及時的了解情況,遇到問題及時解決。并傳達工作原則,嚴格要求各小組各司其職,保障此次展風采活動的順利召開。
我認為此次比賽的重點就是讓海關和武警發揮出自己的真實水平,“友誼第一,比賽第二”,希望通過比賽增進了解。所以在比賽期間,我會安排由武警和海關的同志共同編排的節目,節目主要反映兩個部門的緊密合作的工作狀況。
比賽結束后,邀請領導致辭并對獲獎者進行頒獎。之后整理比賽現場,與比賽過程的資料進行匯總整理,并跟蹤各媒體的報道狀況。
作為主要負責人,將此次比賽的參賽、比賽及獲獎狀況做成書面總結上報領導,并對賽務組成員的努力表示肯定。鑒于此次活動所獲得成效,向領導建議定期舉行類似的活動,更好的加強海關與武警間的合作關系。
第三題:可能要長期駐外啊,你怎么看待? 【名師參考答案】
《論語?里仁》中有“父母在,不遠游”的說法,在中國人以孝為先的傳統理念下,我們確實應該盡量留住父母身邊,承歡膝前,一家人可以盡享天倫之樂。
我們也一直有另一句話“忠孝難兩全”。為國盡忠與父母盡孝的兩難不是今天才出現的,千百年來一直是困擾大家的問題。而我們也可以看到,在國家需要的時候,在我們可以為祖國盡一點綿薄之力的時候,每個中國人都不會吝嗇自己的奉獻和付出,每一對父母也都會為自己的孩子而驕傲。以我自己為例,如果我代表國家長期駐外,我的父母會全力支持我的工作,并且會以我為驕傲。來源:考試大的美女編輯們
再退一步,距離現在已經不再成為現代人考慮問題的重要限制因素。我們現在的社會中可以看到,子女遠離家鄉到大城市工作學習的現象越來越普遍,空巢老人逐漸增多。這是因為,高科技的發展,通訊工具、交通工具的不斷進步,越來越多的人已經不再在意距離問題。畢竟現在已經不是進京趕考一次要經年累月的年代了,朝發夕至在很多時候都成為了一種可能。因此在現實意義上,我沒覺得長期駐外和在國內工作有什么實質上的區別,也不認為這件事可以構成自己選擇上的障礙。
當然,就像《論語?里仁》“父母在,不遠游”還有后半句“游必有方”所說的,我們可以離父母遠一點,可以為了國家、為了工作、為了前程而離開父母身邊,暫不承歡膝下,但是我們需要能讓父母不為我們的遠離而焦慮而擔心。我們的離開必須是時刻讓父母能夠了解的、讓父母能夠安心的。同時我們離開的時候,也應該是充分考慮父母的狀況的,能夠安置好父母的生活,離開后要與父母保持聯系,給予關心,盡量做到“忠孝兩全”。
第一題:你迄今為止最失敗的事情是什么。你本科是哪兒的;為什么本科畢業不報考外交部;你如果進入外交部,以后的10-15年怎么計劃的;如果沒能進入外交部,將來會怎么辦?(1)你迄今為止最失敗的事情是什么。
面試中有一類問題,要求考生回答過去生活中遇到的最成功、最失敗、最幸福、最痛苦等的事情。這類問題看似簡單,要回答時卻經常感覺無從下手。
考生在面對這類問題的,經常會產生的一個困惑是:自己生活中不曾發生過任何重大的、值得一提的事情。事實上,這就是進入了一種思維誤區,即認為只有重大的、驚天動地的事情才是值得一說的,才是可以說的。事實上,大部分人的生活都是平凡的,都沒有那么多的波瀾起伏。因此成功、失敗的事情,也不會像電視中、故事里那樣動人心弦、驚心動魄。而面試中也并不要求考生回答的事情是如何重大的。
事實上,只要掌握了基本的原則,這類題目的回答并不難。考生要明確的是,這類題目的測查要點并不是事情本身如何,而是通過這件事你有哪些感受,獲得了哪些經驗,面對成功和失敗時,你的態度是什么,以及經歷的這些事情對于以后的人生道路產生了什么樣的重大、深遠而積極向上的影響。因此闡述中對于事件只需做簡單的陳述,重點是要闡述清事件對你本人的重大意義。
(2)你本科是哪兒的這個問題與“你迄今為止最失敗的事情是什么”考察的原理是一致的。考生的本科學校是哪里雖然會有一定的影響,但更重要的是,自己對本科學校的認識、對本科期間求學經歷的認識、本科學校的精神對自己產生了哪些影響、自己在本科學校求學期間有哪些成長等。
(3)為什么本科畢業不報考外交部對于這道題目,其實是為何報考外交部的一個逆轉,考察的是本科畢業時的心態與動機。考生需要注意的是,答題當中不能拋開現在而空談當年為何不報考外交部,而應該與現在報考外交部相聯系,當年不報考是為了今日更好地報考。以下幾點可備參考:本科畢業時希望攻讀碩士,提升自己,以備今日能更加勝任外交部的工作;幾年的時間磨礪更加堅定了自己報考外交部的選擇;當年也曾經報考,很遺憾地未能入圍,這幾年一直沒有放棄進入外交部的想法,一直為之而努力。
(4)你如果進入外交部,以后的10-15年怎么計劃的。
這道題目涉及的是進入外交部以后的人生規劃。具體的規劃每個人可以自行設計,但是卻應該突出以下幾點:短期內能夠塌下心來,認真工作,謙虛相學,并且具有不怕苦累不畏煩難的精神;所謂“不想當元帥的士兵不是好士兵”,做好工作的同時要突出自己的中長期的高遠目標,不能目標僅止于進入外交部而已,要能夠成為外交部一名優秀的工作人員,成為業務骨干,為我國的外交事業發展貢獻一份微薄之力;整個規劃應該具有可行性,符合外交部實際工作節奏,也符合個人的性格特征。
(5)如果沒能進入外交部,將來會怎么辦?
對于這道題目,需要考生在回答中體現這樣幾點:?對于進入外交部很有信心。相信以自己的能力和表現應該有機會進入外交部工作;?當然如果競爭對手比自己優秀,而考官選擇了我的競爭對手,那么我也要恭喜對手,畢竟考試時優中選優的。?對于以后的打算初步有:繼續學習,不會因為這一次失敗就放棄自己進入外交部的理想;參加工作,在工作中磨礪自己,讓自己更加成熟;精神上一直明確自己的目標,讓自己能夠一直保持前進的狀態。
第二題:關于老年人權益,尤其是精神方面的權益,最近進行了立法,如果子女不回家看望父母,將受到法律的制裁。問對這一問題的看法。
【名師解題思路】
首先,考生可根據此項立法項目出臺的背景,進行原因的分析;其次,對于此項立法項目,發表個人的見解。最后,道德層面的問題,是否可以從道德層面再進行一個約束,以保證此項立法項目的效果,提出個人的見解和對策。
【名師參考要點】
隨著我國人口老齡化進程的逐漸加快,現有的法律在其內容和實施過程中,缺少對于新情況和新問題的應對,需要我們進一步深入研究老年人法律保護體系,緊密結合我國老齡化社會發展特點,將與老年人有關的一切權益,諸如養老保障、醫療保健、照料服務、精神文化生活等,都納入法律保護體系中來,真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障機制。最近,出臺了為老人精神方面的權益進行立法項目,是在我國老齡化日趨嚴重的背景之下提出來的。對于這個問題,我認為應該辯證看待:
第一,結合我國目前的現狀,原有規定已不能全面保障老年人權益,尤其是無法滿足老年人情感方面的需求,因此,此項立法,對于滿足老年人的精神方面需求,起到了非常好的促進作用。今后如果再不常回家看望父母,很可能會觸犯法規受到制裁!對身為“兒子”、“女兒”的人來說,這已絕不再是戲言。
第二,“這既體現了政府對老年人權益保障的重視程度,又彰顯了讓發展成果惠及于民的時代主題。” 以立法方式喚醒年輕一輩的“精神贍養”意識,在當前十分必要,有利于社會的和諧穩定。但是,從另一方面,我認為,道德層面的問題仍需要道德來約束,否則,可能就適得其反,出現一些不誠信的行為,如父母為了包庇和保護子女,發表不真實的言論,反而不利于我們和諧的社會風氣的形成。另外,結合目前的社會形勢,很多子女都外出求學、務工,工作強度大、時間緊、任務重,無法經常回家探望,甚至一些人連回家的路費都難以保障,那么是否仍要受到法律的制裁,我認為值得商榷。因此,要想把我國“百善孝為先”的傳統美德繼續發揚和光大,我認為,除了必要的法律約束之外,還要從道德層面進行呼吁和喚醒,從小就要向孩子宣揚孝敬父母的傳統美德,家長、社會、學校給予正確的教育和合理的引導,只有這樣,才能形成一個人人孝敬父母的良好社會風氣和氛圍。
第三題:留守兒童問題凸顯,存在很多有心理問題,如果你是婦聯部門的一個工作人員,請針對上述情況策劃活動,舉出三個主題。又問:以其中的一個主題為例,敘述實施中應注意的重點。
【名師解題思路】
首先,考生可根據題目設定幾種活動的主題和形式。其次,根據自身特點,選擇自己最擅長開展的一種活動形式,進行重點論述。
【名師參考要點】
1.由于城鎮化進程的推進,以及人才的流動,導致我國留守兒童心理問題凸顯。因此,解決留守兒童的心理問題,保證留守兒童健康成長,至關重要。所以,作為婦聯部門的一名工作人員,我認為可以采取以下幾種活動形式,進行正確的引導。一是以“人人獻出一份愛,關愛留守兒童”為主題的文藝晚會;二是以“給留守兒童一個溫暖的臂膀”為主題的宣傳活動;三是以“讓我們攜起手來,關注留守兒童”為主題的調研。
2.以“讓我們攜起手來,關注留守兒童”為主題的調研為例,我認為此次活動實施中應注意的重點,就是保障此次調研的效率和數據的真實、有效。因此,我打算采取下面措施來進行解決:
第一,要想提高調研的效率,我打算采取隨機、分層或分群的形式確定調研對象,因為我國目前留守兒童較多,所以在調研對象的確定上,應采取以上方式,來確保調研工作的順利展開。與此同時,要采取多種多樣的調研方式,多管齊下,如網絡調查、調查問卷、入戶走訪、街頭攔截、電話訪問等方式齊頭并進,加速調研的進程。
第二,為了保障數據的真實、有效,我認為就應該讓調研對象敢于表達、急于表達、想要表達。那么在調研過程中,工作人員就要注意調研的方式和方法,注意說話的方式,要向調研對象表達出我們解決問題的誠意和態度,讓人民群眾看到我們的決心。與此同時,我們也會做好保密工作,注重個人隱私的保密性,讓調研對象表達之后無后顧之憂。
第三,在工作開展的過程中,作為負責人,我要協調好各工作人員之間的關系,并邀請有關心理輔導專家親臨現場,遇到問題及時處理和解決,以保障工作的順利開展。
最后,通過此次活動,我認為這也是對我能力的一種鍛煉,我會認真總結工作,爭取以后能夠更好地完成工作。同時,我也相信,通過我們全社會的共同努力,一定能夠給留守兒童創造一個更加美好的明天!
第一題:材料題,大意是辦公室工作人員小王,李某是一退休職工,一日來找領導,小王向領導匯報后,領導說:你跟他說我不在。小王于是對老李說領導不在。可是老李沒走,一會領導出來了,遇到老李。老李說:你不是沒在嗎?領導說:我一直都在啊…… 于是老李到處說小王欺上瞞下,品質差。下面有ABCDE五個選擇方式。問,這五種方式有什么弊端?你會怎么選擇?
【名師思路點撥】
這是一道人際溝通題,模擬的沖突狀態是人際關系的沖突,小王、老李、領導之間出現了人際關系的異常,作為小李成為矛盾的矛頭,人際關系繼續修補。題目中給出五種方式來化解矛盾,而五種方式都具有一定的弊端,作為小王,要想真正化解此人際關系之“危”,帶來未來人際和諧之“機”,必須要把握以下幾個原則:
第一,在心態上擺正。人際關系考核的就是復雜人際環境的適應性。要在這個環境下適應,首先在心態上要是去解決問題,而不是推卸責任;要主動,而不是要被動。
第二,對待領導態度上,要多替領導分憂,多為領導擔責。
第三,對于離退休的老同志,要尊重,平等對待。包容但不縱容。
第四,對于自己的問題,要深刻反思,多從自身找原因、挑問題;對于他人的誤會,要學會去主動化解,消除影響。第五,流言止于智者,一時無法完全消除的誤會,要學會冷處理,用行動向別人證明自己品質。“路遙知馬力,日久見人心”。
相信把握以上這五個原則,就一定能夠化解人際關系的危機,共贏和諧關系。
第二題:關于綠色出行,要建自行車出租站,你怎么展開相關的調查。
【名師解題思路】
首先指出此次調查活動的目的意義,再依據調查活動的特點來展開具體工作。考生應該把握好調查活動的流程,以此為脈絡來進行準備和組織工作,在具體實施的過程中,要做好協調和控制,而為了確保調查的廣泛、真實、可信,要將調查當中需要注意的問題進行細化,把握整個活動的重點和難點,選擇合適的調查形式,將人員有效分工,物資合理配置,促成整個調查順利完成。
【名師參考要點】
在倡導低碳生活、綠色出行的今天,建立自行車出租站不僅有著重要的環保意義,而且能夠便利居民出行,甚至能解決某些大城市居民的走出地鐵的末端交通難題。真實有效的調查能給有關人員提供有效的參考,我會高度的重視,從以下幾個方面展開工作:
第一,首先向領導了解設立自行車出租站的答題情況和基本要求,咨詢有經驗的同志和查閱以往資料的方式確定調查的內容和形式,初步將調查形式確定為問卷調查。制定一個計劃,包括調查的時間、地點、參與的人員、物資以及選定典型的有代表意義的調查對象,譬如,選擇幾個地鐵附近的小區、商業區,將計劃上報領導,領導批準后,嚴格按照計劃實施。將相關人員聚集在一起召開會議,落實分工,明確各個小組的責任。設計調查問卷,調查居民關于自行車租賃情況的建議,如:自行車站點的數目、地址和付款方式(刷卡或者現金)等,對相關人員進行培訓,印制好相關材料,購買調查需要的小禮品。
第二,調查過程中協調好各個小組之間的工作,調查小組發放、回收調查問卷,保證調查的順利進行;宣傳組用發放小禮品等形式鼓勵公眾參與調查,監督小組監督整個調查過程,保證調查的真實有效,后勤組保障整個調查團隊的后勤工作。當調查過程中發生意外時要及時作出處理,及時向領導匯報調查的進展,使領導了解調查的進程。調查過程中的工作重點是保證調查數據的真實有效。
第三,調查結束后,收拾調查的物資和現場,將調查問卷進行統計,篩選掉無效的和虛假的信息,整理出調查報告,提交相關部門。工作結束后,結自己在本次活動取得成績與不足,以為后來活動借鑒。
第三題:一個新聞記者去你們單位采訪民生問題,結果第二天見報后與事實不符合,民眾紛紛致電單位,領導也表示關心。問你該怎么辦?
【名師解題思路】
先分析事件的影響,確定自己的工作方向,然后針對題目中的問題,具體情況具體分析,將問題及時解決,最后進行反思和總結。
【名師參考要點】
1)做為一名公務員,在日常的工作中應該多關注媒體的言論,不當的言論不僅會影響到單位的聲譽,甚至會損害到群眾的利益。在我們單位發生了題目中的情況,我會高度的重視,迅速的采取行動。題目中出現的情況看起來似乎是件小事,但牽涉到媒體和民眾,處理不妥就會變成大事。我作為單位的一員,要事實為依據考慮周全、靈活處理此事。
2)在這個事件中,我一方面要配合好領導做好民眾的工作,另一方面要及時與媒體的溝通,爭取將損失將到最小、影響降到最低。
3)首先,我會確定問題的真實性,有可能民眾不了解情況,報道與民眾了解的事實有出入,引起了民眾的誤解。我會在獲得領導許可后,及時的將相關信息告知接聽民眾電話的同事,請他們轉告公眾,打消群眾的疑慮,甚至可以在媒體上進行解釋說明;如果確實與事實不符,可能是媒體刊發過程中的失誤,也有可能是單位被采訪人員不了解情況,導致報道失實,無論哪種情況,我會請示領導,及時的與媒體的負責人進行溝通,爭取通過其他媒體或者該報紙的下一期予以更正,必要的情況下回收該期報紙,避免影響的擴大;處理的過程將處理情況及時上報領導,聽取領導的指示。
4)最后,事件處理完畢后,我會幫助單位的相關責任人查找原因,提交一份詳細的事件報告。通過這件事情,我們單位應該及時總結,引以為鑒,在今后的媒體工作中考慮問題更周全、處理事情更審慎、溝通方式更恰當。這件事也讓我思考,如何讓我們媒體公關工作的流程和規范更加清晰明確。比如題目中媒體發布信息,我們應該事先核實將要發布的信息是否準確有效,這樣可以避免不必要的糾紛,既不會給媒體的利益造成損失,也不至于給單位造成不利影響,甚至損害群眾的利益。如果思考成熟,我會寫出一份詳細的建議書供領導審閱,以便今后更好的開展工作,從點滴小事做起,維護我們單位的形象和群眾利益。
第一題:你和一個同事在一個科室,他比較善于表現自己,而你比較默默無聞,你怎么看。
【名師答題思路】
此題是一道人際溝通類的題目,主要依據考生在此情景下的反應考核考生的溝通協調能力,所以第一步要進行表態,根據不同的原因找對策化解,最后進行總結反思,避免此類事件的再度發生。
【名師參考答案】
(1)每個人都有自己的處事方式,同事善于表現自己,這一點是正常的,體現了同事自信。而我默默無聞,有可能使領導和同事認為我不夠積極、上進,我會正視工作中這點小挫折。任何人的工作都不可能會一帆風順,都會遇到各種各樣的挫折,遇到問題不怕,關鍵是看我們怎么正確對待它,我將從以下幾個方面處理好這件事情。
(2)首先,上述情況不僅關系到我個人發展,更關系到單位的和諧,我會積極主動地多與同事交流,學習大家的優點,共同追求進步。
(3)我要認真分析造成這個情況的原因,多找主觀原因,有可能是同事業務水平比較高,解決問題能力強,能者多勞,承擔的任務多,表現的機會多,組織有意的培養他。而我可能業務不如同事熟練,鍛煉的機會少些,讓大家認為我默默無聞。在這種情況下,我不會嫉妒同事,會積極主動的向同事學習,提升自己的綜合素質和業務水平,樹立自信,認真完成單位交給的任何任務,抓住機會展現自己的才能;如果是由于個人做事方式和生活習慣差異而導致工作方式不同,并不影響正常的工作,我會本著求同存異的態度處理好和同事的關系,互相幫助,共同進步。
(4)在以后的工作中,我會多向領導請教,向同事學習,積極的幫助同事,誠懇地表示自己愿意幫助大家的心意,尤其同事有忙不過來的情況更要積極幫忙,加強和同事的溝通交流,同時充分發揮自己的才能,以飽滿的熱情投入到工作當中去。
第二題: 單位組織一次扶貧救困的活動,由你組織,怎么做?
【名師參考答案】
舉辦一次扶貧救困活動可以幫助弱勢群體緩解生活上的困難,讓他們感受到來自社會的關愛,也是我們單位的同事奉獻愛心的一個良好的機會,我會從以下幾個方面展開工作:
(1)首先,了解領導的意思,查閱以往資料,咨詢有相關工作經驗的同事,確定此次扶貧救困活動采取募捐的形式。并與募捐對象(如五保戶、紅十字會)聯系,了解他們的需求。活動籌備組制定活動的計劃,包括募捐的時間、地點、參與的人和需要募捐的物品,時間定在某一工作日,地點是本單位餐廳門口。領導批準計劃后,嚴格按照計劃實施,召開會議,落實分工,明確每個人的責任,做好募捐前的宣傳工作,通過宣傳欄、官網和郵箱的方式使大家了解募捐活動,讓大家有時間準備好募捐的物品。
(2)募捐時,協調好所有人的工作,保證募捐的正常進行,秩序組維護好現場的秩序,主持組把控好募捐活動的流程,宣傳報道組負責現場的攝像記錄等,領導組做募捐開場動員發言,鼓勵大家積極募捐,登記組登記好募捐物資的種類和數額,及時向領導匯報,有意外及時處理。
(3)募捐結束后,將物資進行核實,及時送往募捐對象,并通過媒體宣傳此次募捐活動。整理工作總結,報領導并存檔,做一個個人總結,總結自己在本次活動取得成績與不足,以為類似活動借鑒。
第三題:對于當前有些高校開設公務員培訓課程等現象,你有何看法?
【名師參考答案】
隨著經濟社會的發展,公務員的工資水平和待遇逐步的提高以及公務員的社會地位越來越得到社會的認可和重視,社會上出現了公務員報考熱的現象。因此,有些高校開設了公務員培訓課程對在校大學生進行培訓,對于這樣一種現象,我們應該全面的、客觀的予以分析。
這種現象有其合理性的一面:
第一、隨著我國招生規模的日益擴大,當前社會出現了大學生供過于求的局面,大量的高校畢業生難以就業,出現了就業難的現狀;
第二、我國中央政府和地方政府高度重視后備領導干部的選拔,近幾年選拔的領導干部數量較大,吸引了廣大的大學生和高校前來參與。高素質知識分子進入到政府機關,為我國的決策和執法隊伍注入了新鮮血液;
第三、隨著公考熱和政府選拔力度的擴大,高校對此也高度重視,通過培訓等手段提高大學生的素質能力和水平,一方面激勵和鼓勵更多的大學生加入到公務員隊伍,另一方面也有利于提高學校的就業率和學校的知名度。
但是,我們看到,這種措施也有其不合理的一面:
第一、不利于我國政府選拔出德才兼備的人才。習近平副主席提出,在新一屆領導干部選拔的過程中,要認真貫徹德才兼備、以德為先用人標準,體現了政府對于人才才能和品德的高度重視。但是我們看到當前高校的公務員培訓還存在這樣的誤區,只是過于注重大學生應試能力的培訓,不利于大學生的綜合素質的提升;
第二、不利于政府選拔人才公開、公平、公正原則的實施。我國公務員法明確提出,公務員面試的過程中,要嚴格貫徹落實人才選拔的公開、公平、公正的原則,而這些學校通過培訓本校的大學生,提高本校學生的應試水平,對于其他學校的大學生來講,是不公平的;
第三、高校開設公務員培訓課程,對于大學生產生誤導,積極投入到公務員的報考中,而對其他課程,特別是專業課程的學習,與高等教育的培養宗旨不符,也不利于學校培養出其他行業所需要的人才。
因此,高校在培養大學生的過程中,應該注意以下幾點:
第一、高校在培養的過程中應該重視的是學生思想道德水平的提高,不斷的增強學生為人民服務的意識,使得他們具備良好的政治覺悟,使得這些學生在進入到公務員的崗位之后,能夠撲下身子、在公務員的崗位上求真務實,服務百姓,造福一方;
第二、高校在培養大學生的時候,更應該注重學生綜合素質的提高,從學生的個人修養、儀表儀態、人際交往的意識、面對困難的心態等方方面面全面的提升學生的素質水平;
第三、要合理引導和教育大學生注重全面發展,不要盲目報考公務員,利用學習資源,重視專業課理論知識的學習和實踐。結合自身特點和職業規劃,制定出適合自身發展的職業規劃。
相信通過政府的努力,社會的關注,高校的協同,我們公務員的后備軍將會擁有更高的素質水平,將會為人民的幸福、為祖國的繁榮作出更大的貢獻!
第一題:你單位新進一個文件收發的新同事,你工作很忙,在這種情況下你怎么幫助他? 【名師參考答案】
公務員的隊伍是一個團結向上的隊伍,是一個有凝聚力、有生產力、有戰斗力的隊伍。作為公務員的一份 子,任何時候都要團結同事,以大局為重,為單位的和諧,為單位的形象做出最大的努力。單位新進一個文件 收發的新同事,我工作很忙,這種情況下,我會在不影響自身工作的情況下,從以下幾個方面盡自己最大努力 去幫助他:
首先,明確自己的職責范圍,積極投入到工作中,完成領導交付的各項工作。以身作則,起到模范帶頭作 用。為新同事做一個好榜樣。
其次,做好自己的本質工作并不代表要忽視新同事。新同事剛來就承擔了文件收發的任務,在文件收發的過 程中,我們知道需要注意的細節很多,一旦出現錯誤,將會給單位造成嚴重的影響。我會積極主動地與新同事 進行溝通,了解他的一些困難和問題,在權責內為他提供更加全面合理的信息,供他參考。如需要其他同事幫 助,我會主動為他進行介紹,幫助他快速的適應新環境,掌握文件收發的一些技巧和注意事項,高效完成工作。
總之,在今后的工作中,我更要積極的鼓勵同事,幫助同事,和他并肩作戰,完成領導交付的任務。對于 自己來講,也要虛心的向同事學習,不斷提高自己的業務能力和綜合素質,在自己平凡的崗位上狠抓實干,為 替人分憂、為群眾服務。
第二題:五四運動是一次關于理想和信念的活動,要你組織一次紀念五四的活動,你怎么組織?
【名師答題思路】
對于組織活動,考生應先選擇合適的活動方式,在把握活動流程的基礎上,以此為脈絡來展開活動的準備和組 織工作。在活動具體實施的過程中,要做好協調和控制,把活動落到實處,把握整個活動的重點和難點,將活 動當中需要注意的問題進行細化,將人員有效分工,物資合理配置,促成整個晚會活動的順利完成。
【名師參考答案】
五四運動以來,一代又一代有志青年和青年學生,在中國共產黨領導下,在五四精神感召下,心系民族命運,心系國家發展,心系人民福祉,用青春和熱血書寫了中國青年運動的壯麗篇章。90多年過去了,五四運動的愛 國精神以及五四運動帶給我們年輕人的理想和信念永遠不能改變。因此,組織一次紀念五四運動的活動,意義 深遠。我將從以下幾個方面著手:
第一,我會和領導、有經驗的同事進行溝通,領會領導的目的和意圖的同時,吸取同事組織相關活動的經驗教 訓。
第二,這次活動的主題確定為“理想與信念——青年人,民族之魂”;活動的形式確定為參觀歷史展覽和“理 想與信念”歌唱晚會兩種形式。同時確定這次晚會詳細的日程安排、參觀的內容等。通過廣播、媒體、報紙、宣傳欄等多種方式向市民宣傳,引導廣大市民積極參與到這次活動中來,并且提交報名和參選的節目。對參加 的人員及參選的節目進行篩選,確定參與此次活動的人員及節目名單。根據規模確定活動的經費,并制定詳細 的計劃報領導審批。待領導審批通過之后,通過多種電視、廣播、報紙、知名網絡、手機等方式下發通知,進 行工作落實。
第三,召開籌備會議,形成組織小組,并下設幾個職能小組,分配任務,落實責任,并且嚴明紀律,保證此次 活動的順利開展,包括:
聯絡督導組:負責整個活動過程中各個小組及相關人員之間的聯絡工作;保證各個小組之間的計劃能夠落到實 處;出現突發情況的時候,能夠及時采取措施予以應對。
活動組織組:選派兩位解說員,對五四運動以來的歷史人物、歷史事件進行解說,讓新一代年輕人對國家的歷 史有個明確的了解;在晚會階段,選派經驗豐富的主持人有序主持這次以“理想和信念”為主題的晚會。在這 次晚會中采取通過先鋒模范人物發出倡導、頒獎等多種方式推動晚會進入高潮。
后勤組:負責此次活動的聯絡、接待、交通、餐飲等各項事宜,尤其要做好晚會的秩序維護和安全的保衛工作。
宣傳組:這次活動的過程中,通過媒體向外界進行宣傳,為活動營造文化氛圍。
第四,在活動結束后,講此次活動的照片和視頻上傳到網上與民眾進行交流,聽取民眾反饋,搜集民眾意見,并且將相關的視頻、資料、民眾意見進行登記備案為以后的活動提供借鑒。相信通過這次活動,可以進一步堅 定青年人的共產主義理想和信念,以更大激情投入到社會主義建設中去,成為黨值得信賴、堪當重任、大有希 望的新青年!
第四篇:面試題目
1.談談如果讓你去路途遙遠的基層工作你有什么想法?
【回答提示】我覺得單位安排我去什么地方工作,肯定是經過通盤的考慮才慎重作出的決定,必然會把我的客觀條件考慮進去,換句話說單位既然有這個決定必定有其用意及目的的,我會接受并且克服困難做好本職工作。
2.農信社如何支持三農(新農村)建設
【回答提示】作為農村金融主力軍的農村信用社,對新農村建設過程中的農村金融需求負有義不容辭的責任和使命,同時新農村建設也是農信社加快發展的一個良好契機。那么,農信社在新農村建設過程中如何發揮金融主力軍作用,為新農村建設提供優質的金融服務和金融支持。
3.你手頭上有許多重要的工作,你的領導又交給你一件任務,而你沒有多余的時間,你如何處理這件事情?
【回答提示】
a、應該相信這是領導一時疏忽,忘記了有許多重要的工作,或者是人手實在少,沒辦法才交給我的,正確看待,不心存怨言,覺得市領導在給我穿小鞋。
b、如果可能的話,在給領導處理新任務的時候,首先調整手頭上的工作,加快工作進度,看看是否可以擠出時間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。
c、實在不行的話,向領導說明情況,將手頭工作的重要性向領導提示,如果手頭的工作不急能第二天做最好,如果不行問領導,這件任務是否急著要辦,如是,而且由我來做最合適,那就請領導協調,將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是,告訴領導,我要等這些重要工作作完才能著手去做。
1.當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’,有不同爭議,你怎么看待這種用人措施?”
【回答提示】“末位淘汰制”是一種向競爭機制發展的過渡性措施,可以試行;但要因情況而異,不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規模較大、人數較多的單位最初實行,然后實施競爭機制,未嘗不可。如果在規模小、人數少的單位實行,效果就不一定好,因為也確有些單位人數不多,幾乎所有人員都很努力,成績都不錯,甚至難分上下,如果實行就會造**心惶惶、人際關系緊張的不利局面。
2.如果你遇到了挫折你將怎么辦?
【回答提示】事業有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:
第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰.再者要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關
3.誰在背后不議人,誰人背后無人議對此你是怎么理解的【回答提示】
①這是一個客觀存在的事實,每個人都得面對及正視它。
②每個人應首先約束自己,不在背后議論別人,特別是別人的缺點和隱私,這是不道德的,它不利于大家的相處。
③別人對自己的議論,如果無大礙的,抱以“有則改,無則勉”的態度,不用一味追究,如若涉及重大問題,應當在適應的場合予以指出。
④一個單位如果背后議論的現象嚴重,則應講明利弊,以正風氣。
1.談談所用與所學的關系?聯系自身談談所用與所學。
【回答提示】學以致用,以所學的知識指導、約束我們的行動。在用的過程中,應該不斷的實際去檢驗我們學的知識是否正確,合適。并不斷地吸收經驗,完善所學的知識體系。
2.為什么報考農信社?
【回答提示】農信社用社根植農村,服務于“三農”,是農村金融的主力軍,將堅持為農村經濟服務作為自己的工作宗旨!相信在國家大力建設社會主義農村,發展三農經濟,這樣的一種特定的時代背景下。農信社將有非常大的發展空間;而且信用社目前正處于深化改革階段,充滿機遇也充滿挑戰,所以我希望能融入這個大家庭,接受她的考驗。第2就自己所學專業來說,它與農信社說需是相互吻合的,加入農信社這一平臺,可以發揮自己的專業特長與自己的才華。
3.單位負責人與主管人員之間有矛盾,你怎樣對待?
【回答提示】首先我要以工作為重,以大局為重,不管哪位領導交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成 其次,不以個人感情、好惡來對待他們,做到不親不疏,同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。特別做到:不利于團結的事不做,化大為小、化干戈為玉帛;不利于團結的話不說,使他們能夠求大同存小異,精誠團結,同舟共濟,集中精力把本單位的各項工作做好。
4.假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差,你如何處理?在日常生活中,出現這樣的事情你是如何處理的?
【回答提示】在日常生活中,由于每個人的觀點和立場,看待和分析問題的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差,我想首先應該開誠布公,因
為有矛盾,就把許多東西隱藏起來,這只會加深誤會,假如互相坦誠相見,以一種客觀,不帶個人情緒的態度看問題,你會發現你原先自認為十分得意的想法并不完全正確,你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面,你們原來在許多方面可以互相補充,互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態度,俗話說的好:宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵,而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業的。
5.信用社要和一個相關企業進行聯歡,領導叫你去組織,你怎么做?
【回答提示】聯歡的目的是在爭進信用社和客戶之間的友誼,我將以次作為活動的宗旨來組織聯歡。如舉行聯歡舞會,野外運動等活動,這樣既能增強兩個單位員工之間友誼,也能讓大家擁有一種愉悅的心情。同時也應該注意提醒員工在活動中要放開業務關系,這樣才能真正達到聯歡和諧的效果。
6.談談長期坐柜臺會使人沒有上進心?
【回答提示】像坐柜臺這樣的一線工作,每天需要和形形式式的人與不同類型的業務打交道,這樣既能鍛煉業務素質,又能鍛煉人際關系處理能力,并且柜臺業務是銀行最基礎的義務,是我們應該掌握的最基本技能,我們每個人都應該提高注意力,認真工作,不斷總結經驗,提高自己。不能輕視柜臺業務
1.簡單做一下自我介紹
答:首先感謝**農村信用社給我這樣一個展示自我的舞臺和施展才華的機會,我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會。我叫***,是**學校即將畢業的一名大學生,獲知貴單位廣納賢才,我慕名而至,真誠的渴望加入,為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為此奉獻自己的青春與智慧。
另外,近三年大學生村官基層服務豐富的社會實踐不僅開拓了我的視野,更培養了我沉穩果斷、熱情高效的工作作風。作為一名班級干部,我積極的參與學校各項工作的策劃與組織,我的工作熱情得到了同學們的信任和肯定,成為學校歷次活動中必不可少的成員,大家的肯定也使我對團隊精神有了更深層次的理解。
請各位領導相信我的真誠,我會將我的全身心都投入到工作中;相信我的熱情,我會感染我身邊的每一個人;相信我的活力,我會積極的做好每一件事情;相信我的能力,我的加入會給你們帶來一份成功的力量。
福建農村信用社考試面試通過課程
2.說說你對信用社的了解
(1)農村信用社在我國金融體系中的地位如何?
答:農村信用社是由轄區內農戶、個體工商戶和中小企業入股組成的社區性地方金融機構,是我國金融體系的重要組成部分。截至2004年6月末,全國農村信用社各項存款余額26724億元,占全部金融機構存款的11.6%;各項貸款余額19585億元,占全部金融機構貸款的11.5%。其中,農業貸款余額8615億元,占全部金融機構農業貸款余額的86%。農村信用社正在成為農村金融的主力軍和聯系農民的金融紐帶。
(2)農村信用社在支持農業、農民和農村經濟(“三農”)發展中發揮什么樣的作用?答:長期以來,農村信用社以服務“三農”為己任,在支持農業、農民和農村經濟發展中發揮了重要作用。特別是1999年以來,為適應我國農業和農村經濟發展新階段的需要,農村信用社積極開辦農戶小額信用貸款和聯保貸款,大力推廣信用農戶、信用村鎮等評定活動,大大簡化了農民貸款的手續,方便了農民貸款,也使農民的貸款面有了很大提高,困擾多年的農民貸款難問題有了一定程度的緩解。至2003年年末,全國有32 225家農村信用社開辦了農戶小額信用貸款,占機構總數的94.8%,有18553家農村信用社開辦了農戶聯保貸款,占機構總數的54.6%。2003年當年,全國有6217萬農戶獲得了農戶小額信用貸款和聯保貸款,占有貸款需求且符合貸款條件農戶數的64%,占全部農戶數的28%。近年來,隨著我國金融體制改革的深入,商業銀行大量撤出在農村的金融機構,農村信用社為“三農”服務的任務更加艱巨,作用更加凸顯。
3.你為什么要選擇信用社,選擇信用社的動機?
答:我從農村長大的,最先接觸的金融機構就是農村信用社,從小我對他就有一種特殊的感情,因為,它始終立足農村,為農民辦實事。從農村長大的我,深知農民掙錢的艱難,所以我一直有個愿望,畢業后能踏踏實實的為農村、農民做些實事,農村信用社招聘人員為我提供了這樣一個機會,所以我積極報名參加農村信用社的招聘考試。
4、你的兩個同事都很有能力,可是經常鬧矛盾,你怎樣看待這種競爭?
答:現代社會競爭不可避免,考試要競爭、就業要競爭、工作要競爭、企業要競爭等等。競爭并不可怕,良性競爭可以相互促進、相互提高、共同發展,但是如果因競爭鬧矛盾,不擇手段打擊競爭對手,這種惡性競爭會造成惡劣影響,最終害人害己。同事之間因競爭鬧矛盾,不能參與,要做好本職工作,要善于發現同事的優點,取長補短,提高自己的綜合素質;要注意協調與加強同事間的溝通,力爭化解他們之間的矛盾。
5、如果你工作后發現環境沒你想象中的好,你怎么辦?
答:作為剛步入社會不久的新人,我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境,而不是對環境提出什么要求。
6、“臨淵羨魚,不如退而結網。“談談你的理解?
答:“臨淵羨魚,不如退而結網”表示與其空空羨慕,不如動手去干。這一典故告誡我們,在目的與手段之間,有明確的目的固然重要,但如果沒有實現這一目的的必要手段,目的將是空幻而不切實際的。這就要求我們在工作中要事實就是,做事踏實,對待工作認真負責。、問題:你有何特長?
答:所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優點,或者是大家都有而我比別人強的優點。
(1)、我的性格較強偏向文靜,待人熱情、彬彬有禮,辦事穩重認真,有事業心。我覺得這個性格比較適合柜員的工作。
(2)、我的計算機操作能力較強,通過了二級計算機等級考試,平時能幫助單位做一些文字工作。
(3)、我比較注重專業能力的培養和提高,在日常工作中都在不斷鉆研業務。在實際工作中也取得過很好的實際效果。
(4)、我有很強的團隊精神,而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團隊的要求很高,細化管理,我想柜臺工作依然要求很強的團隊精神。我對團隊精神是這么理解的:能合同事建立起一種相互信任的合作關系,有良好的傾聽能力和溝通能力,能合其他人互動,共享信息和榮譽。對待工作認真努力,能夠及時完成,并且很樂意幫助同事,樂于承擔本職工作以外的工作。
(5)、我的學習能力比較強,容易接受新知識,喜歡擺弄一些新東西,新思路。
8、(時事熱點類):邯鄲農行發生了一起特大金庫盜竊案,兩名工作人員合伙盜走了5100萬元,對此,你有什么看法和啟示?
一,表達自己對此次事件的惋惜;
二,提高自身的素質,多學習黨和國家的政策措施和法律法規,;
三,抵制社會上的不 良現象,踏踏實實工作;
四,農信社應該加強防范機制,和加強對員工的管理與教育;
五,農社各項改革措施要深入,防范于未然。
答:(1).這兩名工作人員經不起**,職業道德缺失,應大力加強工作人員的道德教育,樹立正確的價值觀。
(2).該事件的發生表明了銀行內部存在嚴重的管理缺陷,應完善自身的各項管理制度和監督制度。
(3).我們要吸取經驗和教訓,避免再次發生類似的事情。
9、“有人說自己最了解自己,有人說自己最不了解自己。”談談你的理解?答:我認為這句話并不矛盾。首先人是很容易看到自己的長處,了解到自己好的一面;但同時對自己不好的一面往往認識不足,對自己的弱點沒有足夠的了解。在工作中,我們應該善于發現別人的優點,揚長避短,多向前輩和同事學習,搞好合作,不斷提升自己。
1.你對信用社的認識。
2“一”字很好寫,你怎么寫好“一字"
3工作能力,人際關系,道德,要怎么權衡好
4即時問答:去農村工作,怎么規劃?
面試題目三:
1.農信在農村,環境艱苦,為什么還選擇農信?
2.對古詩<梅雪>的理解。
3.認識自己的缺點不容易,改正缺點更不容易,結合自己的經歷談談。
4.對于別人犯的錯,我們原諒它是一種美德;對于自己犯的錯,我們放過是一種放縱,你怎么看。
5.對于“鬼子”的地震,有人說是天譴,有人說是報應,你怎么看?、必答題:談談你對農村信用社(農村合作銀行、農村商業銀行)的印象。
2、選答題:說說你對“華山再高,頂有過路”的理解
3、選答題:談談你對“學而不思則罔,思而不學則殆”的理解
4、選答題:談談你對“不遭人妒是庸才”的看法
5、即時問答:說說雷鋒精神的作用面試題目三:
1.農信在農村,環境艱苦,為什么還選擇農信?
2.對古詩<梅雪>的理解。
3.認識自己的缺點不容易,改正缺點更不容易,結合自己的經歷談談。
4.對于別人犯的錯,我們原諒它是一種美德;對于自己犯的錯,我們放過是一種放縱,你怎么看。
5.對于“鬼子”的地震,有人說是天譴,有人說是報應,你怎么看?
第五篇:面試題目
面試題目(崗位:班組長)
1、自我介紹(含受教育時間、工作經歷)
2、你為什么要參與線長競選?
3、你認為本公司生產線內部管理存在哪些優點與缺陷?
4、假如你是線長,你應該如何管理生產線?(含團隊管理、部門協調、員工工作情緒等)
5、本生產線出現批量產品質量問題時,你應該如何處理?
6、生產線的工作流程(例:打包線)