第一篇:剪切總結
二、主要工作措施和做法
(一)加強基層基礎建設,維護社會和諧穩定職能進一步發揮
我局始終堅持“強基層,樹形象,重創新,辦實事”的工作理念,堅持工作重心下移,大力加強司法所、調委會規范化建設,扎實開展各項基層司法行政工作,為民辦事,維穩促諧,服務經濟社會科學發展,樹立良好基層司法行政形象。
1. 抓基層,重提高,扎實開展司法所規范化建設。積極配合縣人大常委會組成的調查組對我縣基層司法所工作情況的調查,針對調查組指出的問題和困難,制定整改方案,并切實落實執行,做到“標本兼顧,糾建并舉,規范提高”。認真貫徹落實關于加強兩個規范化建設文件精神,實行局領導干部和法律服務機構掛鉤聯系重點司法所建設的制度,加強對掛鉤司法所的建設及業務工作的指導和幫助協調解決實際問題;建立規范化建設督查制度,對規范化建設進展情況進行跟蹤、檢查并及時通報,有效地加快建設速度、質量;完善司法所雙重管理機制,使之更好地服從司法行政工作全局,又有效地服務當地黨委、政府的中心工作。
2. 抓機遇,重落實,實現副科級所長配備零的突破。省委常委《會議紀要》和閩司(2006)147號文件的出臺,給各基層司法所隊伍建設帶來了新的發展機遇,我局緊緊抓住這一時機,狠抓落實,經過組織推薦、民主推薦,民主測評、組織考核,并積極爭取 縣委的重視與支持,實現了副科級司法所長配備零的突破,有7名基層司法所長被確認為副科級干部。
3. 抓創新,重大局,開拓基層司法行政工作新領域。依靠創新,主動融入,積極延伸新的工作領域,把司法行政工作各項職能向工業園區,重點項目,重點工程等延伸,更好地服務我縣經濟發展。一是靠前服務。去年9月以來,從局長、副局長到基層司法所人員等10多位司法行政干部被抽調參與土地征控、高速公路建設、古田會議舊址建設等重點項目、工程的建設工作。被抽調的同志充分發揮具備調動司法行政資源、擁有調解工作技能、善于做群眾工作等優勢,為推進我縣重點項目、工程建設作出了成績。二是延伸工作網絡。針對我縣工業集中區征地、環保、勞資等矛盾糾紛多,部分企業管理人員依法管理意識淡薄,法制宣傳、人民調解、安置幫教、法律援助、法律服務等工作亟待跟進,而鄉鎮司法所人少事多難以顧全工業區工作等問題,我局解放思想,先行先試,努力探索司法行政服務企業工作的新思路,向縣委、縣政府提出在上杭工業園區、蛟洋工業集中區設立司法所的建議,為司法行政貼近企業、靠前服務搭建平臺,主動融入服務中心工作。在縣委、縣政府主要領導的重視和有關部門的大力支持下,今年9月縣編辦批復同意在上杭工業園區和蛟洋工業集中區成立辦事處,作為設立司法所的過渡形式。辦事處設立后,工作人員及時到位,并深入工業區企業熟悉環境和了解企業、員工的情況;建立健全各項規章制度并規范上墻;開展矛盾糾紛排查調處、法制宣傳教育、法律服務和法律援助 工作。辦事處進駐2個月以來,各開展矛盾糾紛排查活動4次,共排查調處矛盾糾紛30多件;開展法制宣傳講座6次,印發法制宣傳資料5000余份;提供法律援助咨詢服務20余次;推介法律服務機構擔任企業法律顧問10家。企業管理人員及員工的法律意識進一步提高,征地糾紛、環保、勞資糾紛得到及時調處,法律服務工作大為加強,工業區呈現穩定和諧氣象。
4.抓規范,重調處,扎實開展人民調解工作。一是完善調解網絡,夯實人民調解工作基礎。及時調整充實縣、鄉(鎮)指導人民調解工作協調領導小組成員、聯絡員;對不勝任工作的村(社區)調解主任、調解員和考核不稱職的首席調解員進行調整。二是加強培訓,提高人民調解業務水平。不斷完善調委會主任、業務骨干培訓制度,對全縣村(社區)支部書記、主任進行法律知識、人民調解技能等方面的培訓;健全完善與法院聯合培訓人民調解員制度和機關干部掛鉤鄉鎮培訓制度,縣人調辦、各鄉鎮分別組織開展了綜治協管員、人民調解員業務培訓工作;開展調委會調解文書質量季度檢查評比和“崗位練兵”活動,提高調解人員的實際操作能力。三是組織開展人民調解示范活動。我局以開展“十百千萬”人民調解示范活動為契機,進一步完善矛盾糾紛排查調處工作考核機制,規范做好調解員隊伍建設、調解工作培訓、調解格式文書制作等工作,推動全縣“十百千萬”人民調解示范活動工作方案的全面開展。四是扎實開展矛盾糾紛排查調處工作。組織開展全國、省、市、縣“兩會”,北京奧運會等重大活動期間的矛盾糾紛集中排查調處活 動,圍繞當地黨委、政府中心工作和人民群眾關注的熱點難點問題,堅持每月一排查,每季大排查的定期排查制度,同時針對矛盾糾紛易發時期開展專項集中排查活動。堅持每月調解主任例會制度,及時反饋排查情況,對可能轉化為重大矛盾糾紛的隱患進行分析,掌握傾向性苗頭,及時組織相關人員提前介入,將矛盾糾紛預測工作做在預防前,預防工作做在調解前,調解工作做在激化前,有效促進了基層社會的和諧發展。
5.抓排查,重管理,扎實開展安置幫教工作。認真開展刑釋解教人員排查清理專項活動,各級幫教組織根據刑釋解教人員的實際情況,認真落實幫教措施,對農村籍人員全部落實了責任田,對城鎮人員進行就業指導、培訓,提高了就業率;對符合低保條件的回歸人員,予以落實低保救濟措施,做到了應保盡保。努力探索刑釋解教人員安置幫教工作新途徑,組織縣、鄉、村(社區)幫教人員前往閩西、永安、清流等監獄開展“故鄉在呼喚”談心幫教活動,使其順利回歸社會。
6.抓平安,重和諧,扎實開展平安建設工作。積極參與綜治、平安建設工作,認真做好來信來訪、涉訪涉訴、重信重訪工作,變被動接訪為主動下訪,了解實情,俯身傾聽訴求。開展局長接待日活動;組織律師參與縣委、縣政府領導信訪接待日活動,引導當事人依法表達訴求;引導律師、基層法律服務工作者主動介入重大矛盾糾紛調處,進行依法調解,依法維權,避免矛盾進一步激化;積極開展農村留守人員“疏導工程”建設活動,做好農村留守人員的 摸底、建檔、信息報告、掛鉤聯系幫助、糾紛排查調處等工作,實現留守人員的“六有六無”目標,維護社會安定穩定。
(二)落實“兩個”規劃,普法依法治理工作進一步推進
以深化普法提高全民法律素質為基礎,以基層、行業、區域三項治理為重點,以嚴格行政執法為核心,認真貫徹實施“五五”普法規劃和依法治縣第二個五年規劃,努力創新,構筑普法依法治理平臺,造就良好的法治環境。
1.突出重點,措施得力,全面加強法制宣傳教育
一是強化以領導干部為“龍頭”的法制宣傳教育。縣委理論學習中心組帶頭堅持集體學法制度;縣人大常委會推行干部任職前的法律知識考試;縣委組織部把法律知識作為公開選拔領導干部以及后備干部資格考試的重要內容之一;縣委黨校把法律知識列入干部培訓必修內容。2003年至今,全縣每年1萬余名公職人員參加了年度統一集中的學法考試,領導干部學法用法工作邁入經常化、制度化、規范化軌道。
二是推進以農民為“重點”的法制宣傳教育。一是繼續加強村(居)民法制學校建設,促進農村學法經常化。二是培育才溪等鄉鎮片區法制宣傳服務站,利用部分村主干(聯絡員)兼任鄉村醫生,醫療點具備流動人員多、信息靈的優勢,在其醫療點設立法制宣傳服務站,建立掛鉤聯系制度,開展法律宣傳咨詢服務。三是利用村(社區)離退休干部活動中心、農技服務中心及文化大戶等陣地,切實開展適用法律法規知識的宣傳,把法制宣傳主動融入到科技推廣、社會主義新農村建設等工作中。四是結合社會主義新農村建設,開展以“法律進鄉村,共建新農村”為主題的法律服務機構結對幫扶新農村普法示范村活動,通過結對子,抓共建,做到依實情、出實招、辦實事、求實效,促進法律進鄉村取得成效。五是抓好以村干部為“龍頭”的法制宣傳教育。今年,在全市率先組織全縣村(社區)支部書記、主任和農村“六大員”共3000余人參加全市統一的年度學法并進行了考試,促進村(社區)干部學法工作,提高他們的法制意識和依法管理農村(社區)、服務村民居民的能力。
三是加強以青少年為“中心”的法制宣傳教育。針對青少年群體不同的生理、心理特點,開展了針對性強、形式多樣的教育活動。建立縣青少年法制教育基地、預防青少年犯罪警示教育基地、法制宣傳園地等陣地;開展十萬學生帶法回家、暑期“法在身邊”法制夏令營等活動;縣法制宣講團、政法關工委巡回到全縣中小學校舉辦法制講座;城區中小學還舉辦了“電力杯”法律知識競賽、法制文藝晚會等;團縣委、教育局、國土局、司法局聯合舉辦了“國土”杯親子互動青少年法律法規知識競賽,組織了全縣初中階段的近2萬名學生及家長共同參賽讓親情和學法在互動中獲得雙贏,增強了師生及學生家長的法律意識和法制觀念。2008年,縣檢察院、教育局等單位投入10余萬元在上杭一中建立了青少年警示教育基 6 地,通過圖文并茂的圖片展等警示教育,提高了廣大師生的學法用法守法的意識。
四是深化以企業管理人員和外來務工人員為“基點”的法制教育。深入上杭工業區等企業相對集中區開展“送法進企業”系列活動,縣勞動局組織20家企業開展保證按時足額支付勞動工資承諾簽字活動,縣檢察院編發《檢察官與企業家》工作通訊,免費贈送全縣大中型企業。
五是抓好以各類活動為“契機”的法制教育。全縣各級各部門結合各自實際,以“法律六進”活動為有效載體,不斷開拓普法宣傳教育新路子,把“五五”普法引向深入。縣婦聯在“三八”節期間,開展了“深化婦女普法教育,促進婦女權益維護”為主題的婦女維權周活動;國稅局開展了“依法誠信納稅,共建和諧社會”為主題的稅收宣傳月活動;縣衛生局、工商局、技術監督局等開展食品衛生宣傳周和“3.15”消費者維權日活動;“12.4”治縣辦組織成員單位開展送法下鄉等系列活動,進一步提高了廣大居民的法律意識和法律素質,有力地推進了“平安上杭、和諧上杭”建設。
2.努力探索,大膽創新,建立“普治并舉”的綜合行政執法工作機制
一是進一步調整充實綜合行政執法力量。今年5月,縣委、縣政府調整綜合行政執法協調領導小組領導人員,由縣委分管政法副書記擔任組長,由縣政府分管副縣長擔任常務副組長,并增加縣委 常委、縣人武部長為領導小組副組長,人武部副部長為辦公室副主任。同時將縣民兵應急值班分隊列入綜合行政執法力量的補充。
二是進一步完善行政執法協調機制。重點突出協調整合、統分有序的工作機制,通過靈活的協調機制,更好地實現由多頭分散執法向集中綜合執法轉變,更合理地配置了人力、物力以優化行政執法資源,避免了多頭執法、重復執法或者互相扯皮推諉現象。
三是進一步推進普治并舉,提高依法執法效能。①把行政執法人員作為普法工作對象的重中之重抓好,組織部分綜合行政執法人員參加行政執法資格考試,加強培訓時法律法規政策的學習,從而保證行政執法人員的法律素質并不斷提高。②按照普法依法治理的要求,對行政執法依據進行定期梳理,嚴格按照實體和程序兩方面要求進行執法,規范行政執法行為。加強制度建設,建立行政執法責任制和評議考核制等,健全政務公開和聽證制度,把嚴格依法執法作為單位普法依法治縣的考評依據,促進綜合行政執法工作健康發展。③堅持將普法宣傳作為行政執法的基礎和前提,又作為行政執法的手段、方式,從而豐富了行政執法的方法和技巧。組織局機關干部、當地司法所人員和鄉(鎮)村(社區)調委會人員以及法律服務人員做好相關法律、政策宣傳,作為行政執法基礎和前提,盡量多地取得行政相對人理解支持。要求執法隊員同時也是法制宣傳員,堅持以人為本,以理服人,切實發揮矛盾化解機制和普治兩方面的作用,最大限度地減少了阻力,提高行政執法效率。
不斷探索綜合行政執法機制,使普法與依法治理工作有機結合,“在執法中深化普法,在普法中促進執法”工作理念得以實施,提升了我縣法治化管理水平,促進了經濟和社會發展環境不斷改善。
(三)關注民心服務民生,法律服務進一步加強
重視工作創新,關注民心服務民生,暢通弱勢群體申請法律援助綠色通道,落實便民利民措施,加強法律服務、法律援助工作監管,提高法律服務效率和服務水平。
1.關愛社會弱勢群體,開辟法律援助新的綠色通道。在 “解放思想,先行先試,加快發展”主題實踐活動中,我局將法律援助作為突破口,在原有2個法律援助綠色通道的基礎上,與縣計生局、縣婦聯深入調查研究,制定方案,在全省率先為7027戶農村獨生女戶、二女結扎戶、農村計生工作貢獻戶開辟法律援助綠色通道。同時,我局積極爭取政府增加對法律援助的財政投入,建立縣級法律援助基金,擴大法律援助受援面,不斷提高法律援助辦案質量和效率,使法律援助成為政府的“民心工程”,成為司法行政部門服務民生、促進社會和諧的重要窗口。
2.落實便民利民措施,建設法律服務大廳。為更好地服務人民,方便群眾辦事,接受社會監督,我局將辦公樓一層出租的店面收回,用于建設多功能、綜合性、一體化的法律服務大廳。法律服務大廳設有法律援助、“148”指揮中心、法律服務管理股、縣中心法律 服務所、政法“五長”接待室和局長接訪室多個服務窗口,采取面對面的服務,集法律援助案件辦理、法律咨詢、法律服務、來人接訪、法律服務工作管理于一體,極大地便利了群眾辦事。
3.加強監督管理,提高法律服務、法律援助水平。進一步加大對公證、律師、基層法律服務工作者的監督管理力度,深入開展十七大、十七屆三中全會精神學習和社會主義法治理念教育,進一步端正執業思想,增強誠信為民和服務大局觀念。組織律師參與縣委、縣政府領導信訪接待日活動;組織律師、基層法律服務工作者主動介入重大矛盾糾紛調處,積極引導其依法調解,依法維權,避免矛盾進一步激化,防止上訪事件發生,及時有效地化解矛盾糾紛。開展“法律服務執業評查活動”,嚴格規范公證、律師服務項目秩序,規范辦證、辦案程序,規范公證處、律師事務所的運行機制。堅持每月組織公證員、律師對每起案件進行互查,確保案件質量。開展援助申請延時服務和上門服務等便民措施;加強法律援助案件質量監管,健全對案件事前、事中、事后監督相結合的質量監督體系,確保案件質量,切實維護受援人的合法權益。
(四)狠抓隊伍建設,司法行政形象進一步提升
一是加強領導班子建設。按照“加強學習,促進團結,工作帶頭,廉潔自律”的要求,加強局領導班子建設。加強對新上任副科級司法所所長的跟蹤考察,堅持對縣管副科級后備干部的動態管理,大力培養優秀年輕干部,不斷優化局機關和基層司法所領導班 子年齡、知識、專業結構。全面落實黨風廉政建設工作責任制,認真落實領導班子“一崗雙責”責任制,積極開展各項警示活動,提高領導水平和防腐拒變能力。嚴格執行四大紀律八項要求,強化自律意識,確保領導干部廉潔自律。
二是重視機關黨建工作。縣委高度重視司法行政工作,在司法局成立黨組并設監察室。我局搶抓機遇,按照上級的要求部署,切實加強黨對司法行政工作的領導,積極開展黨建工作“三級聯創”活動,實現黨建業務互幫互助,工作資源互補共享,共同提高黨建和業務工作水平,構建黨建聯創工作的長效機制。
三是組織開展學習教育活動。積極組織開展“大學習、大討論”和“高舉旗幟,忠誠履職,樹立嚴格公正文明執法形象”等教育活動,組織開展學習討論、撰寫心得體會、舉辦理論知識問答測試、開展先行先試建言獻策活動等,進一步加強司法行政隊伍的思想政治建設和作風建設,樹立和提高服務意識、公仆意識,切實增強事業心和責任感。
四是加強機關效能建設和精神文明建設。以“廉政、勤政、務實、高效”為目標,大力加強機關效能建設,進一步完善了基層、機關目標管理考評方案和廉政、考勤等十項機關管理制度,認真開展政風行風評議和效能建設工作,聘請了曾宏等3位同志為我局政風行風評議代表和效能監督員,向社會發函征求對我局政風行風和效能建設的意見,并對存在的問題加以認真整改。深化政務公開工 作,根據國務院《政府信息公開條例》要求,組織做好2007年以來我局應當主動向社會公開的文件材料的收集工作,編制向社會公開文件的目錄和查詢指南;對外公開法律服務項目,及時公開物資采購、重大決策等項目,以公開促進公正,提高工作效能。
積極開展市級文明單位創建活動。做好單位環境美化和機關文化建設工作,組織干部職工參與各項文娛活動,舉行知識競賽、演講比賽等,豐富干部職工生活,增強先進文化在機關文化建設中的滲透力、感染力。組織參加公益活動,先后開展慰問老同志、關愛殘疾人、優秀學子、下崗職工等活動。今年“5〃12”汶川大地震后,開展慈善捐款獻愛心活動,全系統干部向災區捐款10850元,繳納“特殊黨費” 2500元。
第二篇:剪切加工總結
工作小結
為了認真落實公司和上級領導的工作精神和要求,進一步提高電子交易員的學習力、創新力和戰斗力,我們在泓元近三個星期的學習工作中,雖然對剪切加工整個流程有了逐步提高和了解。但是自己工作中還是存在著盲目和性格急躁的消極心理,幸好在同事和領導溝通交流下,不斷地調整自己心態,虛心學習,改進工作方法,提高工作效率,為更好地完成了各項工作任務而努力,現就自己對近期工作作簡要總結。
首先鋼鐵加工配送中心是鋼廠和客戶之間不可缺少的紐帶,目前,我國鋼材加工率很低,發展鋼材加工配送市場潛力很大,但要注意合理布局和統一規劃、有序發展。“在建立加工中心時,要認真分析和了解當地的同行競爭對手的布局情況以及社會同類產品的客戶、潛在需求環境。要合理規劃和布局。
1.實現來料加工,受托加工的管理及費用結算。2.實現客戶報價單、訂單、送貨單管理。3.實現物流進出入庫、流轉、調撥、變化。4.實現加工配切生產指令的開單、計劃、生產控制。
5.針對倉儲加工配送中心特有的品質需求進行品質管理及跟蹤服務。其次建設加工配送中心建設也有一個提升產業集中度問題。這需要鋼鐵企業、鋼鐵分銷企業、下游用戶等利益相關者密切合作、共同謀劃,突出加工中心的社會性和專業性,以整合社會需求為基礎,建立起功能齊全、輻射廣泛、具有強大規模效應及技術研發能力、具有國際競爭力的鋼材配送中心。
最后未來加工中心應該向全方位、高附加值服務方向發展,要提高物流效率,優化供應鏈。鋼鐵加工中心在提供鋼材加工服務的同時,還要提供更多的附加服務,如融資、物流配送、市場信息傳遞等,以達到優化鋼鐵物流效率、降低上下游企業成本、緩解企業資金壓力、促進行業信息交流、提高企業利潤等目的。這就是我這半個月來的實習情況,我將再接再厲在以后的工作中努力學習,掌握技能。讓這次工學結合滿載而歸!
2010年10月5日
第三篇:實習報告剪切
學校:福建建材工業學校
班級:08土木
(三)班
學號:08202052325
姓名:汪盧彬
實習時間:2011.6.3—2011.6.5
實習地點:新華學府名都項目高層建筑住宅、波明科技股份有限責任公司的鋼結構廠房、北團承建安徽輝隆集團項目高層辦公大樓。
實習目的:為了讓我們土木專業的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問,勤思,勤學的習慣,把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線,為了讓我們下學期更好的學習專業知識,在小學期學院組織我專業的學生進行了三天的土木專業認識實習。通過學習,對一般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,并為以后課程的學習積累感性知識。積累經驗。通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,用理論聯系實際,為將來參加工作作好準備。通過實習和勞動,了解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規范的監理細則。了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監理的實際水平,聯系專業培養目標,樹立獻身社會注意現代化建設,提高我國建筑施工水平的遠大志向。與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。虛心學習,了解具體施工細節,學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。
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這三個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,通過自身的努力工作學習,順利的完成了現場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業素質。
在這三個月的實習期中,我主要負責XX項目17#、18#、26-34#樓的現場管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作:接手工作之后,迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統計、施工人數統計、質量監督,協調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統計18#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備,萬利現場交接工程量的現場實測統計。并在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作,通過自身的努力學習,將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合,通過運用所學理論知識,努力積累現場工作經驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。同時,在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如特別是工程經驗方面有著較大差距,經歷的工地現場經驗有限,理論知識沒有很好的和工程實踐相結合,認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時,能夠做到實地的多和同事以及現場監理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時,不斷豐富自己的工程經驗。我還發現自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今后的工作中我要做到利用工作業余時間努力學習建筑、管理理論知識,豐富自身,為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且,通過三個月的實習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現場代表,要豐富的不僅是建筑理論知識和現場經驗,更重要的是做到發揮管理者的只能,在工地現場能夠做到統籌協調,及時的協調處理現場各類突發狀況,并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今后的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態度來開展以后的工作,不但為公司發展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。
三個月的實習期結束,我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的,今后工作,我不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的相結合,充分發揮個人特長,積極改進自身不足之處,同時更應該注重團結同事,發揮團隊和諧進步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創佳績增磚添瓦。
第四篇:樹葉剪切畫主持詞
手工制作現場主持詞
"慧眼發現無窮奧妙,巧手編制多彩生活”!尊敬的各位來賓、老師們、同學們:
大家好!歡迎來到手工制作現場參觀指導!看!我們的現場多壯觀!在我們手工制作區,為大家展示的有:泥塑、剪紙、橡皮泥、石膏像、樹葉貼畫、五谷貼畫以及仿真手工制作,共有 300多名學生參加。
這里是一場視覺的盛宴,這里是一個動手的舞臺。在這里,同學們積極構思,獨特創意,將用自己的小巧手為大家獻上一件件最拿手的作品。
那一雙雙沾滿橡皮泥、泥巴、顏料的小手,那一張張滴著汗水的小臉,那一件件充滿童趣的作品,讓我們的生活充滿了無限的樂趣,讓我們的童年充滿色彩、充滿幻想、充滿歡樂!一個小時以后,我們的成品將一個接一個新鮮出爐。這些手工制作,一張張、一件件都是同學們智慧的結晶;一張張、一件件都飽含著我們對美好生活的向往與憧憬。雖 然 ,我 們 的作 品 還 有 些 稚 嫩,但 我們會再接再厲,創作出更多、更優秀的作品。
請各位來賓、老師們、同學們隨意參觀,并多提寶貴意見!謝謝!
第五篇:剪切與擠壓電子教案
§3.2剪切和擠壓
教學目標:
1、了解剪切與擠壓的概念;
2、掌握剪切與擠壓強度計算。
3、利用剪切與擠壓強度條件解決工程實際問題。培養分析問題和解決問題的能力。教學重點:
1、剪切與擠壓的受力特點、變形特點;
2、剪切與擠壓強度計算。
3、擠壓面積計算。課時安排: 3課時 教學過程:
一、復習:
1、拉壓強度
2、拉壓變形
二、新課教學:
1、剪切的概念(剪切變形的特點):
1)受力特點 桿件兩側作用有大小相等,方向相反,作用線相距很近的外力。2)變形特點 兩外力作用線間截面發生錯動,由矩形變為平行四邊形。
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2、擠壓的概念:聯接和被聯接件接觸面相互壓緊的現象。構件發生剪切變形時,往往會受到擠壓作用。例:鉚釘孔被鉚釘壓成長圓孔。
擠壓:發生在兩個構件相互接觸的表面。壓縮:發生在一個構件上。
3、剪切的強度計算: 計算剪切面上的內力
實用計算法:假定切力在剪切面上的分布是均勻的。
保證構件在工作時不發生剪切破壞,強度條件為
剪切強度條件也可用來解決強度計算的三類問題:校核強度、設計截面和確定許可載荷。
4、擠壓的強度計算:
認為擠壓應力在擠壓面上的分布是均勻的。
擠壓面積的計算: 1)當接觸面為圓柱面的一部分(螺栓、銷釘、鉚釘):
其中,d為圓柱體的直徑(mm),δ為被聯接件的厚度(mm)2)接觸面是平面時,接觸面積為擠壓面積 保證構件局部不發生擠壓塑性變形,強度條件為
擠壓強度條件也可以解決強度計算的三類問題。
注意:當聯接件與被聯接件的材料不同時,應對擠壓強度較低的構件進行強度計算。? 討論:
不屬于剪切破壞的是()
A、鉚釘連接 B、鍵連接
C、鋼板用對接焊縫連接 D、鋼板用填角焊縫連接
5、例題分析:教材例3-
4、例3-5。
三、小結:
1、剪切概念、內力、應力;擠壓概念、內力、應力。
2、剪切與擠壓強度
四、作業:練習冊
五、課后反饋: