第一篇：洋縣華盛幼兒園家長委員會制度

華盛幼兒園家長委員會制度

一、指導思想

希望幼兒園能成為孩子們快樂成長的樂園，使孩子在幼兒園活潑、健康地發展，這是幼兒園與家長的共同愿望。設立家委會，可以充分發揮家長代表的作用，督促、幫助幼兒園開展工作，以實現我們的共同目標。

二、工作制度

1、家長委員會成員由關心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒家長組成。

2、幼兒園家委會每學年調整一次，家長委員會組成人員由班級提名或自薦。

3、幼兒園家委會成員由熱心孩子教育、熱心參與幼兒園管理工作、能代表家長想法的家長代表組成，并設立家委會主任一人，副主任二人。

4、幼兒園每月召開家委會會議一次，征求家委會成員對幼兒園學期工作安排的意見，組織家委會成員共同商討幼兒園學期工作中重要活動。集思廣益、博彩眾長，并將所了解的新信息、新觀念帶到各自的班級去。

5、家委會成員每月1次來園參與幼兒園營養保健、教育教學、家長工作、安全管理等工作，出謀劃策，提供合理建議。

三、家長委員會職責

1、積極跟進幼兒園各級管理層對家長們意見和建議的落實情況，并及時反饋給相關家長。

2、向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育理念，宣傳家庭教育的重要性、迫切性、目的性、幫助家長樹立科學育兒的觀念。

3、家委會成員有義務利用自己的特長幫助幼兒園出謀劃策、開展工作。

4、家委會成員有權監督、了解幼兒園保教工作開展的情況，以保證孩子在幼兒園得到良好發展。

2015年度家長委員會名單：

小（1）班： 小（2）班： 小（3）班： 中（1）班： 中（2）班： 中（3）班： 大（1）班： 大（2）班：

洋縣華盛幼兒園

2015-9

第二篇：盛池中心幼兒園家長委員會制度

盛池中心幼兒園家長委員會制度

為密切家、校關系，進一步加強家庭教育與學校教育的聯系，激發廣大家長參與學校工作的積極性，共同辦好上海市徽寧路第三小學，在家長自愿、教師推薦的基礎上，學校成立了班級、校級兩級家長委員會，為了更好地開展工作，特制定本工作制度。

1、家長委員會是由學校德育室牽頭，全校學生家長代表參加的，發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優化家庭教育環境，努力實現學校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧的發展。

3、家長委員會的成立應成為學校與學生、家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育、教學改革，協助學校搞好有關工作，可代表學生家長向學校提出意見、建議和要求。

4、每班共設五名家長委員會成員，并設一名家委會組長。年級組在家委會組長中再推選一名為校級家長委員。

5、家長委員會活動的次數根據每學期不同的內容而定。

6、家長委員會活動內容：（1）學習教育心理理論。

（2）聽取學校有關部門工作的匯報。

（3）定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。（4）商討家庭、學校教育工作的配合、協調。

（5）反映家長的意見、建議等，加強家校教育的同步發展，為建設好學校出謀劃策。

（6）積極參與班級、校級的各項家校互動活動。

（7）每學期制定好家委會活動計劃和小結，家委會活動的開展要有記錄。（8）家長委員會原則上一學年一調整。家長委員會每年為一屆，可連任，學校畢業離校后自動卸任。

第三篇：幼兒園家長委員會制度

幼兒園家長委員會制度

一、家長委員會的主要任務：

1.幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助本園的工作。

2.協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

二、家長委員會的人選：

家長委員會成員應成為幼兒園與幼兒家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與本園的教育教學改革，協助幼兒園搞好有關工作，可隨時代表家長向幼兒園提出意見、建議和要求。

家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立，家長委員會的成員應熱心、關心幼兒園工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動能力，有一定的業余時間。

三、家長委員會的作用

積極參與幼兒園的民主管理，在促進本園辦園質量提高、提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。

四、家長委員會的具體工作

1.定期聽取幼兒園領導對幼兒園工作計劃、工作情況的介紹，學期結束聽取本園工作總結匯報。

2.對幼兒園各項工作提出建設性意見。

3.廣泛聽取家長對幼兒園教學工作、教師師德、幼兒園后勤等方面的意見，以便家園教育同步發展

4.參與或主持幼兒園的大活動，參加本園組織的有關教育教學活動（如聽、評課）。

5.為改善幼兒園的辦學條件出謀劃策，提供條件。

6.參加或召開家長會、家長代表會，協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。

7.組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

8.組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

9.開展評選好家長活動，督促家長履行家長義務，提高自身素質，為孩子做出榜樣。

10.商討社區、家庭、幼兒園教育工作如何配合、協調。

第四篇：東升幼兒園家長委員會制度

東升幼兒園家長委員會制度

一、指導思想

希望幼兒園能成為孩子的樂園，使孩子在幼兒園活潑、健康地發展，這是幼兒園與家長的共同愿望。設立家委會，可以充分發揮家長代表的作用，督促、幫助幼兒園開展工作，以實現我們的共同目標。

二、工作制度

1、幼兒園家委會每學年調整一次。由各班家長代表組成，設立家委會主席一人。

2、幼兒園家委會成員由熱心孩子教育、熱心參與幼兒園管理工作、能代表家長想法的家長代表組成。

3、幼兒園每學期初召開家委會會議，征求家委會成員對幼兒園學期工作安排的意見，組織家委會成員共同商討幼兒園學期工作中重要活動。

4、幼兒園每學期邀請家委會成員承擔幼兒園教師風采展示、演講賽等教師評比活動的評委，使家委會成員了解園內員工的素質。

5、家委會成員有義務經常了解家長們的想法，并及時將其他家長的意見反饋給幼兒園，努力成為幼兒園與其他家長間溝通的橋梁。

6、家委會成員有義務向家長宣傳自己在參與幼兒園管理中了解的幼兒園管理及保教工作的情況，幫助幼兒園消除家長中有可能對幼兒園產生的誤會，使幼兒園得以好的發展，使孩子在幼兒園健康成長。

7、家委會成員有義務利用自己的特長幫助幼兒園出謀劃策、開展工作。

8、家委會成員有權監督、了解幼兒園保教工作開展的情況，以保證孩子在幼兒園得到良好發展。

第五篇：家長委員會制度

家長學校家長委員會制度

一、設立家長委員會辦公室，在校長的領導下，負責家長委員會的日常工作，辦公室由教導處負責，再聘請二名兼職干部（辦公室人員和大隊輔導員）負責處理辦公室日常工作。

二、每學期召開一次家長委員會，情況特殊時可增加次數，聽取學校的工作匯報，征求家長對辦濱意見。

三、每學期召開一次家長學校常務委員會，常委將學校的會議精神貫徹到各班。

四、舉辦家長函授學校，建立家長學校通訊、家校聯系卡。

五、建立家長學校有關制度。

六、認真開展好家長學校工作，真正體現學校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學思想。

一、家長委員會的主要任務是：

(一)幫助家長了解學校的工作計劃和要求，協助學校的工作。(二)協助學校組織交流家庭教育的經驗。

二、家長委員會的人選：

家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立，家長委員會的成員應熱心、關心學校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動能力，有一定的業余時間。家長委員會設立主任、副主任若干人。

三、家長委員會的作用：積極參與學校的民主管理，在促進學校質量提高，在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。

四、家長委員會的具體工作：

(一)定期聽取學校領導對學校工作計劃、工作情況的介紹，學期結束聽取學校工作總結匯報。

(二)對學校各項工作提出建設性意見。

(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校后勤等方面的意見，并及時與學校聯系，交換意見。

(四)參與或主持學校的大活動。

(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策，提供條件。(六)參加或召開家長會、家長代表會，協助學校舉辦家長學校或進行家庭教育講座。

(七)組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

(八)組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的總是開展研究，統一思想，提高認識。

(九)開展評優家長活動，督促家長履行家長義務，提高自身素質，為孩子做出榜樣。

五、家長委員會成員每年九月略作調整。

梅峰初級中學家長學校

工 作 計 劃

一、指導思想

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、家長學校的主題

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。

三、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

9、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

四、工作措施

１、家長委員會管理扎實有效。第一學期，我校將成立家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好教長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建設和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

２、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時。并機計劃、有層次的開展活動。每次過后，均安排班主任、任課教師、學校領導與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

３、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

４、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

５、采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。

（１）、學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

（２）、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

（３）、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

（４）、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并積極向各專刊推薦。

（５）、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（6）、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“三為了”的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：

以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學期的基本課程為《關注孩子的需要》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

從家長、學生需要靈活安排的課程：

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。（如：請信息技術的專業教師講講如何合理使用家庭電腦，請英語教師講如何在家庭中創設良好的英語會話氛圍，請請具有專業知識的家長上法制課、家庭急救護理、學生自救能力能力培養等。）

宣傳教育上的有關法規、大事的課程：

安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

③、加強家校聯系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯系，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。

（7）、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

繼續以課題《校本教研的開發和研究》為主題，進一步繼續深入，規范地做好課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。